关于校园网络文化与大学生心理健康研究的调查问卷

大学生心理健康问卷调查
引言
本次问卷调查旨在了解大学生的心理健康状况，以及探索可能
对其心理健康有影响的因素。

我们诚挚邀请您参与这项调查，帮助
我们获取相关数据，以便为大学生的心理健康提供更好的支持和帮助。

调查问题
1. 您是否曾经感到焦虑或压力过大？
2. 您是否经常出现失眠或睡眠不好的情况？
3. 您是否有过抑郁情绪或持续的低落感？
4. 您是否经历过自尊心受损或自我否定的情况？
5. 您是否遇到过对学业、工作或人际关系产生较大影响的问题？
6. 您是否有过对未来感到迷茫或无助的感觉？
7. 您是否有过对社交场合感到不适或害羞的情况？
8. 您是否经历过身体上的疲劳或不适？
调查方法
本次调查采用匿名方式进行，您的回答信息将被严格保密，仅用于统计分析，并不涉及任何个人隐私。

请您认真回答问题，如实填写。

数据分析与政策建议
我们将对收集到的数据进行分析，以了解大学生心理健康问题的普遍情况和特点。

根据调查结果，我们将提出相应的政策建议，以促进大学生的心理健康，帮助他们更好地适应学业和生活压力。

结语
感谢您参与本次调查，您的回答对于我们的研究非常重要。

通过您的参与，我们相信能够更好地了解和关注大学生的心理健康问题，为他们提供更好的支持与帮助。

如果您有任何疑问或需要进一步沟通，请在调查表格上或联系我们提供的联系方式与我们取得联系。

谢谢您的配合！。

校园文化与大学生心理健康关系调查同学，您好：我们正在进行一项有关校园文化与大学生心理健康的问卷调查。

本次调查采用不记名的方式进行，其中不会涉及您的个人隐私，您的答案也没有对错、好坏之分，仅代表你的个人感受，所以请您依照自己的实际情况，放心填写。

性别： [单选题] *○男○女你的专业类别： [单选题] *○文科○理科你所在校区属于： [单选题] *○新校区○老校区年级： [单选题] *○大一○大二○大三○大四校园文化满意度问卷请根据您的真实感受选择最合适的一个选项，只勾一个选项1.您对学校所处的地理位置与区域环境满意吗？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意2.学校的建筑和布局给您的感受是？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意3.学校的景观（如伟人塑像）和绿化给您的感受是？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意4.学校宿舍的居住条件给您的感受是？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意5.学校食堂的就餐环境给您的感受是？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意6.您对学校图书馆的设计和内部的布置满意吗？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意7.您对学校图书馆藏书的种类和数量满意？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意8.您对学校的运动场和体育器材满意吗？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意9.您对学校教室和实验室的硬件设施如桌椅、照明、多媒体设备、实验器材等满意吗？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○很满意10.您对学校校医院具备的医疗条件的感受是？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意11.您对学校商铺，如打印店、食品店等的布局和提供的商品或服务质量的感受是？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意12.您对学校外出时的交通便利性的看法是？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意13.您对校园内的道路规划满意？ [单选题] *○很不满意○无所谓○比较满意○很满意14.您对学校的校徽以及其象征意义的感受是？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意15.您对学校的校歌和其精神蕴意的感受是？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意16.您对学校的校训的激励作用的感受是？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意17.您对学校的学习氛围满意？ [单选题] *○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意18.您对学校的教学氛围满意？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意19.您对学校开展的学术讲座满意？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意20.您对学校开展的文体活动如运动会、文艺晚会等活动的感受是？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意21.您对学校的办学理念满意？ [单选题] *○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意22.您对学校或学院宣传栏目的内容感受是？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意23.您对学校的校报所刊载的内容满意？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意24.您对学校的作息时间安排满意？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意25.您对学校的教学管理制度满意？ [单选题] *○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意26.您对学校颁发学位证和毕业证的考核制度满意？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意27.您对学校开设的课程满意？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意28.您对学校助学金评选制度满意？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意29.您对学校的评优、评奖如奖学金、优秀学生评选制度满意？ [单选题] *○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意30.您对学校的寝室管理制度满意？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意31.您对学校鼓励学生创新、创业的管理办法满意？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意32.您对学校开设第二专业、学位的管理制度满意？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意33.你对学校的考试制度（机考、笔试；考察、考试）满意？ [单选题] *○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意34.您对学校安保制度的感受是？ [单选题] *○很不满意○比较不满意○无所谓○比较满意○很满意症状自评量表（SCL-90）根据最近一星期以内（或过去）下列问题影响你或使你感到苦恼的程度，选择最合适的一个选项，请不要漏掉问题。

大学生心理健康调查问卷1. 简介本问卷旨在了解大学生的心理健康状况及相关问题，以帮助学校设计更好的心理健康支持服务。

请您真实、客观地回答以下问题，感谢您的参与！2. 个人信息请您在下方填写一些基本信息：- 姓名：____________- 性别：____________- 年龄：____________- 专业：____________- 年级：____________3. 心理健康评估请您回答以下问题，并选出与您最符合的选项，每题只能选择一个答案。

1. 您是否经常感到焦虑？- [ ] 从不- [ ] 很少- [ ] 有时- [ ] 经常- [ ] 总是2. 您是否经常失眠或睡眠质量较差？- [ ] 从不- [ ] 很少- [ ] 有时- [ ] 经常- [ ] 总是3. 您是否经常感到孤独或难以融入集体？- [ ] 从不- [ ] 很少- [ ] 有时- [ ] 经常- [ ] 总是4. 您是否经常感到压力很大或无法承受？- [ ] 从不- [ ] 很少- [ ] 有时- [ ] 经常- [ ] 总是5. 您是否曾经尝试过自杀或有自残行为的想法？- [ ] 从不- [ ] 很少- [ ] 有时- [ ] 经常- [ ] 总是6. 您是否参加过学校组织的心理健康活动或咨询服务？- [ ] 从未参加过- [ ] 参加过一次- [ ] 参加过两次及以上7. 您是否愿意接受心理咨询或治疗？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定4. 学校心理健康支持服务反馈请您回答以下问题，并选出与您最符合的选项，每题只能选择一个答案。

1. 您是否知道学校提供的心理健康支持服务？- [ ] 是的，很清楚- [ ] 有所了解- [ ] 不太清楚- [ ] 没有听说过2. 您对学校提供的心理健康支持服务满意度如何？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 很不满意3. 您认为学校还需要提升哪些方面的心理健康支持服务？_______________________________4. 您是否愿意推荐心理健康支持服务给其他同学？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定5. 结语感谢您完成问卷调查，您的参与对我们非常重要！您提供的信息将被保密处理，并仅用于研究目的。

尊敬的学生朋友们：您好！随着科技的不断发展，网络教育已成为我们学习生活中不可或缺的一部分。

为了更好地了解同学们在网课期间的心理状况和学习需求，我们特此开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法，优化学习环境，共同促进教育事业的发展。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级3. 您所在的学校：_______________4. 您所在的专业：_______________二、网课学习状况5. 您每周上网课的时间大约是多少？A. 1-5小时B. 6-10小时C. 11-15小时D. 16小时以上6. 您认为网课的学习效果如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差7. 您在网课期间遇到的主要困难有哪些？（可多选）A. 网络信号不稳定B. 设备故障C. 缺乏互动D. 学习氛围不佳E. 学习内容复杂F. 其他（请注明）：__________________8. 您认为网课教学方式与传统课堂相比有哪些优点？（可多选）A. 自由度高B. 时间灵活C. 资源丰富D. 教学手段多样E. 其他（请注明）：__________________9. 您认为网课教学方式与传统课堂相比有哪些缺点？（可多选）A. 缺乏面对面交流B. 学习氛围不浓厚C. 自律性要求高D. 学习效果不稳定E. 其他（请注明）：__________________三、心理状况10. 您在网课期间是否出现过以下心理状况？（可多选）A. 焦虑B. 抑郁C. 沮丧D. 孤独E. 紧张F. 其他（请注明）：__________________11. 您认为以下哪些因素对您的心理状况有较大影响？（可多选）A. 学习压力B. 家庭环境C. 朋友圈D. 个人情绪E. 其他（请注明）：__________________12. 您认为以下哪些方法可以帮助您缓解心理压力？（可多选）A. 与家人、朋友沟通B. 参加户外活动C. 听音乐、看书D. 做运动E. 寻求专业心理咨询F. 其他（请注明）：__________________四、建议与意见13. 您对网课教学有何建议或意见？_______________14. 您对学校心理健康教育工作有何建议或意见？_______________感谢您参与本次问卷调查！祝您学习愉快、心情舒畅！。

尊敬的师生朋友们：您好！为了更好地了解我校校园网络文化的现状，提升校园网络文化的建设水平，为学校营造一个健康、文明、向上的网络环境，特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作起到重要的参考作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您所在的学院：（请填写学院名称）4. 您是否是学生会、社团等学生组织的成员？A. 是B. 否二、校园网络文化认知5. 您对校园网络文化的理解是什么？A. 校园网络文化是指在学校网络平台上传播的具有校园特色的文化现象B. 校园网络文化是指学校在网络空间中的精神风貌、价值观念和行为规范C. 校园网络文化是指学校网络平台上的各种文化产品和服务D. 其他（请简要说明）6. 您认为校园网络文化在学校教育中扮演着怎样的角色？A. 有助于提高学生综合素质B. 有助于促进学生身心健康C. 有助于加强师生之间的交流与合作D. 有助于提升学校的社会影响力E. 其他（请简要说明）7. 您是否关注学校网络平台上的文化活动？A. 经常关注B. 偶尔关注C. 很少关注D. 从不关注三、校园网络文化现状8. 您认为我校校园网络文化氛围如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差9. 您认为我校校园网络平台上的文化活动种类是否丰富？A. 丰富B. 较丰富C. 一般D. 较少E. 很少10. 您认为我校校园网络平台上的文化活动质量如何？A. 很高B. 较高C. 一般D. 较低E. 很低11. 您认为我校校园网络平台上的文化活动组织是否规范？A. 规范B. 较规范C. 一般D. 较不规范E. 很不规范四、校园网络文化需求12. 您希望学校在校园网络文化建设方面加强哪些方面的工作？A. 丰富网络文化活动种类B. 提高网络文化活动质量C. 加强网络文化宣传D. 加强网络文化建设制度E. 其他（请简要说明）13. 您认为学校应该如何引导和规范校园网络文化？A. 加强网络文明教育B. 完善网络管理制度C. 加强网络监管D. 建立网络文化评价体系E. 其他（请简要说明）14. 您是否愿意参与校园网络文化建设活动？A. 愿意B. 不愿意C. 视情况而定感谢您参与本次问卷调查！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析调查结果，为我校校园网络文化建设提供有益的参考。

关于大学生心理健康的调查问卷新形势下,如何加强大学生心理健康教育,帮助大学生解决心理困惑和心理问题,显得尤为迫切和重要。

大学生心理素质教育是大学生综合素质的基础与归宿。

加强大学生心理素质教育意义重大。

下面是小编为你精心整理的关于大学生心理健康的调查问卷，希望对你有帮助! 关于大学生心理健康的调查问卷篇121世纪是一个充满机遇、充满挑战、快速变化的时代。

大学生作为这个时代最具有活力的群体之一，都渴望成功，追求卓越。

但是，在充满矛盾、复杂的社会情境中，大学生的价值观往往会出现混乱或极端状况。

通过本问卷了解大学生的心理健康状况，分析大学生面临的压力，从而探索有效的途径来调节当前大学生的心理问题。

1.你的性别*( )A.男B.女2.现在就读的年级( )*A.大一B.大二C.大三D.大四3.目前大多数人都处在一种“亚健康”状态，请问你对“什么是心理健康”这概念清楚吗?*( )A.非常了解B.比较了解C.知道一点点D.不清楚4.在你现在的生活中，经常出现下列哪种情绪?(可多选)*( )A.郁闷B.茫然C.焦虑D.敌对情绪E.愉快F.充满希望G.其它5.进入大学后你主要遇到了哪些方面的问题?(可多选)( )*A.学习方面B.适应环境方面C.人际关系D.感情方面E.经济方面F.就业压力G.其他6.你认为轻生的大学生存在以下哪种问题?(可多选)*( )A.缺乏社会责任感B.不能真正理解“死”究竟意味着什么C.心理受挫能力差D.适应能力差E.缺少对人生价值观的认识7.你对生命的理解是*( )A.生命只有一次，应该好好珍惜B.生无可恋，不如死了干净C.生命的意义在于获得他人的承认D.人应该为自己而活8.你会采取何种方式应对压力?*( )A.转移(心里不快时娱乐、游戏、读书)B.发泄(哭、倾诉、写信、日记)C.压抑(喝酒、睡觉、假装高兴)D.顺其自然，让它自然调整9.当你意识到自己有心理方面的问题时，你会怎样做?(可多选)*( )A.自己沉默不语B.和家人倾诉C.找朋友聊天D.找老师谈话E.上网找陌生人倾诉F.主动进行心理咨询G.自暴自弃H.其它10.你每个月的生活费用够用吗?*( )A.有剩余B.基本够用C.不太够用D.经常负债11.你是否会觉得每个月生活费对自己是一种负担，造成心里了压力?*(A.会B.不会C.偶尔会\12.你最爱的人是*( )A.自己B.父母C.朋友D.兄弟姐妹E.其他人13.你是否了解自己的优缺点，并喜欢自己?*( )A.知道，很喜欢B.知道，但不喜欢C.知道，无所谓D.不知道E.管它呢14.你总有明确的生活目标吗?你在为之不懈奋斗吗?*( ) )A.有B.没有C.不知道15.大学毕业之后你对未来的选择*( )A.就业B.考研C.考公务员D.还没想过16.你找工作会选择什么样的单位?*( )A.符合自己专长的B.收入高、社会地位高的C.有发展空间的D.无所谓，找到先干着E.有工作干就不错了17.如果在学习过程中出现学习效率低下的状况，你会觉得心烦气躁吗?*(A.经常会B.有时会C.比较少D.从来不会18.你认为压力在你的学习生活中有什么作用?*( )A.正面影响，会为学习带来动力B.没感觉C.较为负面影响，会影响情绪19.你认为自己在人与人间的沟通交往上有存在障碍吗?*( )A.有很大障碍B.有时有障碍C.比较少D.无，畅所欲言20.你对校园爱情的未来怎样看待?*( )A.无疾而终B.社会太现实，毕业各自飞C.只要双方努力，将来会在一起D.其它21.你觉得大学生应该履行哪些社会责任?(可多选)*( )A.对得起父母的栽培，努力成才B.热心参加公益活动，努力帮助他人C.经常参加社会实践，出自己的一份力D.努力学习专业知识，吸收其它知识，成为人才E.树立正确的人生观、价值观和世界观F.其它G.不知道关于大学生心理健康的调查问卷篇2摘要：大学生是是高校培养的高层次人才，他们的健康关系到国家的前途和民族的未来。

大学生心理健康教育调查问卷调查背景心理健康是大学生全面发展的重要组成部分，也是他们顺利完成学业和适应社会的必要条件。

然而，由于学业压力、人际关系、未来规划等因素的影响，大学生心理健康问题日益突出。

为了更好地了解大学生的心理健康状况和需求，我们开展了本次调查问卷。

本次问卷旨在收集大学生心理健康教育的需求和意见，以便我们进一步改善和完善现有的教育措施，为大学生提供更好的心理健康服务。

调查内容1. 个人基本信息请完成下表，填写您的个人基本信息：姓名年龄性别所在院校所在专业2. 心理健康问题调查1.您是否曾感到压力过大，无法承受？•是•否2.如果选择了“是”，请说明您最常感到压力的原因（可以多选）：•学业压力•人际关系•就业压力•家庭压力•自我期望过高3.在过去的一年中，您是否曾经出现心理健康问题（如焦虑、抑郁等）？•是•否4.如果选择了“是”，请说明您曾经遇到的心理健康问题：–焦虑–抑郁–压力过大–自卑–其他（请注明）_______5.您是否接受过相关的心理健康教育或治疗？•是•否6.如果选择了“是”，请说明您接受的心理健康教育或治疗方式：–心理咨询–心理疏导–心理讲座–心理工作坊–其他（请注明）_______3. 心理健康教育需求1.您认为大学生心理健康教育的重要性如何？–非常重要–重要–一般–不重要2.您认为心理健康教育应该包括哪些方面的内容（可以多选）：–压力管理–情绪调节–自我认知–社交技巧–心理疾病预防–其他（请注明）_______3.您希望通过什么方式获取心理健康教育？–线下课程–在线学习–心理讲座–心理咨询–其他（请注明）_______4.您对现有的大学生心理健康教育措施是否满意？–非常满意–满意–一般–不满意–很不满意4. 提意见与建议请您提出对大学生心理健康教育的建议和意见：调查结果分析通过对收集到的问卷数据进行统计和分析，我们将根据不同问题的情况得出相应的结论。

这些结论将有助于我们深入了解大学生心理健康状况和需求，为大学生心理健康教育提供科学有效的指导。

网络文化对大学生的影响问卷调查您好，为了开展网络文化对于大学生成长影响的课题研究，了解目前大学生对网络的使用程度，对网络文化的认知程度，受网络文化的影响程度，我们特设计此问卷调查，希望得到您的支持。

1、您的性别A男B女2、您上网的频率是怎样的A几乎每天都上B一周2—3次左右C很少上网3、您每次上网的时长是多久A1小时以内B2—4小时C超过5个小时4、您是否有通宵上网的经历A有B无5、您上网的主要目的是什么？A看影视剧娱乐节目B聊天、交友C看新闻、查资料等D玩游戏E购物F其他6、您平时浏览最多的信息是什么？A时事政治类B科学技术类C文学艺术类D娱乐体育休闲类E教育学习类F其他7、您认为网络吸引您的最大原因是什么？A较强的娱乐性，可以看电影，听音乐，放松身心B网络的虚拟性，可以逃避现实中的失落感，在网络中寻得满足C网络资源的共享性，可以搜索到自己需要的资料D可以扩展交际范围，联络朋友感情8、遇到不明白的事情，您会A上网搜索答案B询问他人C去图书馆找资料9、您如何处理从网络中搜集到的信息A直接采用B修改后采用C只当参考10、大多数情况下，您完成开放型作业的方式是A都是自己的思想B大部分从网络中引用，少量自己想法C 大部分自己思想，少部分从网络中引用11、您在上网的过程中是否浏览过政治上的反动宣传言论A经常B偶尔C几乎没有12、如果遇到这些宣传，您会采取的措施是A关闭窗口B有选择地看C继续看下去13、您经常在网上结交新朋友吗A经常B偶尔C几乎没有14、您更愿意上网而不是和亲密的朋友呆在一起吗A几乎没有B经常C偶尔15、如果您对事件的认识和态度与大部分网民不一致，且您经过思考认为自己是对的，您会A 在网络上表明自己的态度，试图说服其他网民B不表明自己的态度，保持沉默C在网络上表明自己的态度，但不做说服他人的努力16、您觉得网络文化对你的现实生活有影响吗A是，给了我很多启发，许多网络名人的事迹深深地影响我B否，完全没有影响，我还是很洁身自好的C是，不过至少作为茶余饭后的娱乐方式D否，网络和现实应该分得很清楚17、您会使用网络文化之所以流行的原因A都是因为无聊B其本身新鲜有趣C娱乐大众D跟随流行E现代人压力太大18、如今大学生面临着各种各样的压力，通过网上发泄交流你觉得怎么样A我觉得这是最真实情感的表露，可以，我也有过B我觉得网上发泄情绪会破坏网络秩序，我没有过C我觉得网上交流使得更多人沉迷虚拟世界，对现实世界越来越冷漠，我没有过D我觉得网上交流跟现实交流没什么区别，我也有过19、您认为网络对您的影响多大A很大彻底改变了我的生活B较大我的生活离不开网络C较小没什么影响D一点也没有影响20、您认为该怎样建设更和谐、健康、文明的网络利用文化A全民教育B健全法律C弘扬网络美德、以德育人D建设更好的网络管理方式真心感谢您的参与！。

【问卷模板】大学生校园网络文化建设研究
1. 您所在的年级
大一
大二
大三
大四
2. 您拥有自己的电脑吗
是
否
3. 你经常上网吗
每天
每隔一天
偶尔
从不
4. 如果你有一个月不能接触外界，有以下信息获取渠道，你首选哪一种作为你的信息来源
能上网的计算机
电视机
电话
有各种报刊的阅览室
5. 你经常通过什么途径收集信息
网络
广播
手机短信
周围人
电视
6. 您认为网络最吸引人的地方在哪里
信息量大
获取信息的成本低
获取信息方便快捷
网络自由度大
可以公开发布自己的看法和意见
可以隐藏身份，与更多陌生人交流
7. 您对下列网站的访问情况是
8. 当你学习遇到困难，会用网络来解决吗经常
有时
偶尔
9. 你认识的同学有沉溺于网络游戏或其他网络平台而不能自拔吗没有
有，但很少
有，比较多
有，很多
10. 我能很好地控制自己的上网时间
非常同意
比较同意
比较不同意
非常不同意
11. 网络恶化了学术抄袭行为
非常同意
比较同意
比较不同意
非常不同意
12. 总体上网络对于大学生利大于弊
非常同意
比较同意
比较不同意
非常不同意。

关于校园网络文化与大学生心理健康研究的调查问卷5篇第一篇：关于校园网络文化与大学生心理健康研究的调查问卷关于校园网络文化与大学生心理健康研究的调查问卷亲爱的同学们，校园网络文化与我们大学生的心理健康息息相关，我们希望通过这次调查了解当代大学生网络心态的现状，本次调查不会涉及您的隐私，希望您能如实反应情况，谢谢配合！本次问卷如无特别说明，均为单选，请在您认为合适的答案上划“∨”1、您的性别？A男B 女2、您每天上网的时间有多长？A 不到一小时B 1——3小时C 3——5小时D 5小时以上3、您上网的主要目的是什么？（多选）A 玩游戏B 看新闻查信息C网购D收发邮件E 学习、查资料F制作主页、跟帖灌水G 交友聊天H 听音乐、看电影或连续剧I 下载各类资源J 更新博客K 讨论热门话题，讨论、贴吧跟帖灌水L其它4、您为什么选择在网上与人交流？（多选）A 为了排遣压力B 为了结交朋友、拓展人际关系、打发时间C 分享快乐、诉说烦恼D 丰富精神生活，能够得到某种心理满足E 为了突破时空限制，方便联系朋友F 展露真实自我G 购物或推销产品H 其它5、您是如何看待自己在网上交友花费的时间和精力的？A 后悔花费了太多钱和精力B 偶尔会懊悔C 觉得与周围人相比还算正常D 很有效率，对自己很有帮助E 没想过，就那个样子6、当你觉得上网时间长以后，有过以下不良情绪？A 闷闷不乐，昏昏欲睡，心情低落B 早上不愿意起床，心绪不宁C 懒得见人，对什么事都嫌麻烦D 焦虑，忧心忡忡E、无不良情绪7、您有利用网络做过下列行为吗？（多选）A 经常使用一些不文明的语言B 讲淫语、秽语或骂人C 在网上泄露他人的个人隐私D 在网上攻击、侮辱或诽谤某个人E没有做过以上行为8、您觉得网络对您学习方面的主要影响有哪些？（多选）A 开阔了眼界，拓展了知识面B 获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高C、认识了很多朋友，通过与网友的交流减轻学习或其它方面所造成的心理压力D、花费太多时间上网而使成绩下降E、沉溺于网上娱乐，无心向学9、长时间依赖网络，对您现实人际关系有何不良影响？A 与身边的人在一起不愉快，情绪易被破坏B 与身边的人交往缺乏自信心，厌恶与人交往C 感到周围的人不理解自己D 从未感到自己与现实中的其他人很亲近E 很难与周围的人相处好，容易发生矛盾10、你怎么看待网络炒作？A 同意，迅速使“草根”阶层成名，获得社会地位B 反对，影响正常的网络秩序C 介于两者之间，炒不炒作无关大碍11、您认为网络还给您在心理上造成过哪些影响？最后，再次感谢您的大力支持和配合！第二篇：关于网络文化与大学生生活习惯的调查问卷关于网络文化与大学生生活习惯的调查问卷同学你好，我们正在进行一项关于网络文化与大学生生活习惯的调查，请你抽出几分钟完成以下的问卷。

【调研问卷模板】网络文化对大学生的影响1. 你的性别是？男女2. 你现在的年级是？大一大二大三大四3. 你大概是从什么时候接触网络？小学初中高中大学4. 你上网的大部分时间都在做什么？聊天交友打游戏淘宝，听歌看电影学习商务工作5. 目前每周你的上网时间为？2小时以下2~10小时10~20小时20小时以上6. 你觉得网络的发展对你的生活有多大影响？没有影响一点点很大影响没它不行7. 你会相信网络上发布的公共信息吗？相信不相信半信半疑8. 你认为网络游戏__?好玩刺激可以满足自我成就感不利于身心健康没玩过，不好说9. 你对现在语音聊天室、论坛、贴吧存在的骂人现象怎么看？无法接受进行阻止挺好玩，我也参与无所谓10. 你在网上聊天或者发布信息时，是否会使用网络语言或不文明用语？没有用过偶尔会使用经常使用11. 对于现实中和网络中的朋友，你认为？前者真诚后者真诚都很真诚都不真诚视情况而定12. 你对于网恋的态度是？支持不支持无所谓13. 与传统的道德规范与法律规范相比，你觉得网络是完全自由的，可以不负责任虚拟的世界，不用太认真是不健全的，还需要进一步规范是不同的，需要发展其自身规范14. 日常生活中遇到不顺时，你是否会想通过网络途径发泄？很少经常没有15. 对于网络中的色情部分，你认为？非常恐怖，无法接受很正常，社会发展的必然产物很需要，生理心理上的慰藉16. 你认为网络上的教育资源？很匮乏，种类少，质量差，多为商业目的还可以，有些教育站点不错教学信息丰富，更新及时，交互性强不太了解，很少关注这方面的内容17. 你是否希望自己能成为网络中虚拟的角色？是，因为让我的自我感觉良好还好，因为知道不可能不是，现实与网络分得很清楚18. 你上网买过东西吗？从没有偶尔经常19. 你对现代网络文化的看法是？先进且重要良莠不齐，有点用没有什么用没用而且有害20. 你觉得自己在网络中的行为规范吗？非常规范规范一般不规范21. 让你参加断网，你认为自己能够坚持几天？一天都不行少于一个星期半个月一个月一个月以上22. 你觉得现阶段网络对你的学习有无正面影响？有，我都利用它来学习很少，我认为网络上难以安心学习几乎没有，每次都被其他事情影响完全没有，而且已经影响到自己的学习。

网络文化是指网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品。

如今，大学生对于网络的使用愈发频繁而广泛，本问卷意就大学生网络文化状况进行调查，希望能从您得到有价值的信息。

您对调查的参与完全是匿名的，因此可放心地给出真实的答案。

真诚感谢您的参与！大专高职本科0-0.50.5-11-22-3>3和现实生活中的一样，用规整的语言文字自觉或不自觉地降低了规范程度，如会较多地出现错别字聊天时较随意，写博客、日志等较注意使用较多的网络用语是，即使主题本身并不是我特别喜欢的否，我只通过判断新闻主题是否吸引我从而选看同样的新闻主题，我会更愿意打开包含图片的报道什么投票也没参与过随便参与过一两次参与过几次，是老师或朋友要求或委托的碰见了并且题目是较感兴趣的就会参与碰见了就基本上都参与，不分主题参与过很多投票且基本都是娱乐性质的对投票不感兴趣没碰到过其他（请说明）法律法规完备，网络秩序井然，大家自觉遵守网络规范气氛活跃，大家畅所欲言，百家争鸣几乎从不关注，因为觉得那些事没有态度价值选择兴趣的或者和自己相关的进行关注基本都关注低俗与不低俗只是相对的无所谓，有趣就行被媒体过分放大了与社会目前的氛围有关与网络本身性质与网民素质有关完全可以克服有防备之心不相信网络文化排斥网络，一切都尊从现实国家出台完备的法律法规进行规范网络文化氛围是社会文化氛围的反映，应从现实层面入手依靠网民的自觉维护愿意我喜欢腐朽文化无所谓利大于弊弊大于利利与弊相差不多不一定，因人而异。

大学生心理健康教育调查问卷本次调查问卷的目的是了解大学生的心理健康状况和需求。

请您根据自己的实际情况如实回答以下问题，非常感谢您的参与！请注意，本问卷的所有信息仅用于学术研究目的，将严格保密，不会用于其他任何商业用途。

部分问题可能会涉及您的隐私，请您放心，我们将对您的回答进行保密处理，所有数据将仅作为统计分析使用，并不会泄露您的个人信息。

1. 您的性别是：男性女性2. 您的年龄是：18岁以下18-20岁21-24岁25岁及以上3. 您目前就读的大学是：（请填写您所在大学的全名）4. 您的专业是：（请填写您的具体专业名称）5. 您是否了解心理健康教育？否6. 您是否在大学期间接受过心理健康教育？是否7. 如果您接受过心理健康教育，请简要描述您接受的教育内容和方式（如课程、讲座、工作坊等）。

如果没有，请填写“无”。

8. 您认为大学期间心理健康教育对您的帮助程度如何？非常有帮助有帮助一般不太有帮助没有帮助9. 您感受到过哪些与心理健康相关的问题或困扰？（可多选）学习压力过大人际关系问题情绪波动较大焦虑或抑郁自卑感睡眠问题其他（请具体说明）10. 您是否寻求过心理健康咨询或治疗？否11. 如果您寻求过心理咨询或治疗，请简要描述您的经历和效果（如有）；如果没有，请填写“无”。

12. 您对大学提供心理健康服务的满意度如何？非常满意满意一般不太满意不满意13. 您认为大学应该如何改进心理健康教育和服务？14. 您有什么其他关于心理健康教育的建议或想法？。

【调研问卷模板】网络流行文化对大学生思想及行为导向作用调查1. 您的性别是？男女2. 您的年级是？大一大二大三大四3. 您上网主要的目的是？网络社交购物关注网络新热点关注新闻查阅资料其他4. 现在随着网络的发展信息传播越来越发达，您会轻易相信在网络上看到最新的信息吗？会不会看情况，选择性相信5. 什么是你了解流行文化的主要渠道网络报刊电视其他6. 您会因为网络的各种言论而改变对某事某人的看法？会，因为群众的眼睛是雪亮的不会，要有主见7. 您是否在遇到不懂或者需要了解某样东西时就立刻上网查询？会不会8. 你会相信并按照网上搜索得到的方法解决问题吗？会不会看情况质询朋友意见后考虑是否采取网络上的方法9. 你能接受离开网络的最长时间是？一周以上一周三天以下一天一天以下10. 你会经常关注网络的流行动态吗？经常偶尔无聊时碰巧看到感兴趣的会留意一下11. 您会不会相信朋友在社交网站上转发的有关社会的信息？会，觉得有道理的会毫不犹豫转发会，但是不会转发会思考后选择相不相信抱着怀疑态度12. 您会不会以网络上的信息作为你做某件事的行为向导有道理的话会不会13. 您与朋友之间是否会经常讨论网络上的流行文化？会不会14. 秦火火等人的事件发生之后，现在网络虚假信息越来越多，您觉得现在网络信息的可信度是否会下降？当然会，不会再全信网络信息不会，虚假信息只是一部分，网络上还有很多信息是可信的一直客观对待，对自身没影响15. 现在很多年轻人都不断根据网络上的流行元素而不断改变自己追赶着流行，不断更新自己的思想观念，您认同这种追逐流行的行为吗？可以理解，不断走在流行的前沿理性的追求流行可以理解不能认同，应该有自己的生活思维方式，不应该被网络主宰不能认同，不能盲目追随网络，网络是双刃剑其他意见16. 觉得应该如何对待网络上的流行文化呢？作为参考，不能完全主宰自己的思想会紧跟流行的脚步网络流行文化对生活有很大影响，生活离不开网络其他。

网络文化对当代大学生的影响中国互联网随着网络技术的日新月异对社会的影响特日趋加深，而作为中国网民生力军的大学生们的所占比例也是逐年增加。

由于所处的特殊环境和年龄心理等方面自身因素，大学生有直接涉猎各类文化的良好条件和旺盛精力，又是各种新潮文化背后的价值观念的最先接触者，使得他们成为最受网络世界影响的群体。

因此了解网络文化对大学生的积极影响和消极影响，趋利避害，传播高质量的文化作品，促进大学生健康成长，就成为高校和全社会普遍关注的一个问题。

首先让我们看看什么是网络文化：网络文化的内容，主要分为两个部分：一部分是传统媒体的数字化，即新闻出版、广播影视等在网络上的延伸发展，这部分不过是已存在文化的另种展现形式。

另一部分则是以互联网为基础而产生的各种文化形态和文化现象，是超文本和多媒体技术在因特网上的普及和运用中产生的一种全新形式的文化，具有传统文化所没有的特点和功能，如可以打破传统传媒传递信息的线形和顺序限制而任意组合信息等。

网络文化丰富的各式内容通过各种网络信息的形式得以表现出来。

根据其表现形式大致可分为网络人际文化、网络信息文化、网络商业文化、网络娱乐文化、网络情报文化、网络垃圾文化等。

网络文化的积极影响一、有利于培养大学生的平等意识区别于传统媒体的不平等性，而网络文化所表现出的开放、自由和互动则体现了一种完全的平等性和无权威性。

在调查中认为在网络环境中很平等86%，一般8% ，尤其是在微博，qq,BBS和聊天室罩，大学生的人际交往超越了现实社会中的性别、血缘、地缘、文化、财富等各种因素造成的不平等的关系，有的只是共同的网民身份和平等的交互关系。

网络活动的参与者都是以主体平等的身份参与，这样就拉近了大学生与他人交往的距离，使之真正体会到自由沟通、平等交往的地位。

这样更多的体现了网络文化中的那平等的人际交流环境。

二、有利于培养大学生完善的行为大学生还处于成长、成熟期，具有极大的可塑性。

网络即时通信使大学生摆脱了现实社会角色的束缚，在网络中更加真实地表达自己的情感，与人交往。

【调研问卷模板】关于大学生网络文化调查问卷1. 请问您的性别？男女2. 现在就读年级？大一大二大三大四3. 请问您的网龄？1年以下1到3年3到5年5年以上4. 您平均每天上网多长时间？1小时以下1到4小时4到8小时8小时以上5. 您经常上网的地点是？宿舍网吧学校机房其他6. 您认为网络吸引你的原因是什么？较强的娱乐性，可以看电影，听音乐，放松心情网络的虚拟性，可逃避现实中的失落感，在网络中寻得满足网络资源的共享性，可以搜索得到自己想要的资料可以扩展交际范围其他7. 您如何看待网络游戏？无聊刺激过瘾没玩过，不好说8. 您平时上网常做的事情是？聊天交友讨论热门话题看电影，听歌，看网络小说查询资料，浏览新闻网上购物玩网络游戏下载各种资源收发电子邮件其他9. 您对现在网络文化的看法是？先进且重要良莠不齐，用处不大无用无用且有害10. 与传统的道德规范与法律规范相比，您认为网络是？虚拟的，可以完全不负责任严肃的，需要遵守现实中的法律法规不规范的，不必太认真不健全的，尚待建立与现实社会相适应的规范11. 您认为网络的主要功能是？传媒功能社会动员功能娱乐功能意见表达与汇聚功能知识、思想教育功能其他功能12. 您一般相不相信网络上搜索到的内容？相信不相信不全信13. 您认为网络对您的影响有多大？很大，彻底改变了我的生活较大，一般离不开网络较小，没什么影响一点影响也没有14. 您认为网络文化对当今大学生的影响有哪些？影响大学生辨别是非的能力开阔了大学生的眼界使大学生缺乏创新思想促使大学生奋发图强导致大学生对社会失望娱乐而已，没什么影响其他15. 您觉得上网对您现阶段学习有什么影响？有正面影响有负面影响两方面都有没什么影响16. 您认为应该怎样建设和谐、健康、文明的网络文化？全民教育健全法律弘扬网络美德，以德育人加强网络管理其他。

网络文化对当代大学生影响的问卷调查您好！为了开展网络文化对大学生成长影响的课题研究，了解目前大学生对网络的使用程度、对网络文化的认知程度、受网络文化的影响程度，我们特设计此调查问卷，希望得到您的支持。

问卷中的每个问题的备选答案无所谓对错，我们只想知道您的真实看法。

如果在此次调查结束后你有什么感受、建议或意见，我们可以共同探讨。

真诚地感谢你的参与基本信息填写专业：□经济类□理工类□法学类□管理类□管理类□文学类性别：□男□女年级：□大一□大二□大三□大四1.你的网龄（从未上过网填“0”）A.0～2B.3～5C.5～7D.7年以上2.目前你平均每周上网时间为A.20小时以上B.10～20小时C.2～10小时D.2小时以下3.你觉得网络的发展对你的生活有没有影响？A.很大B.有一点C.没有D.说不清楚4.你觉得上网对你现阶段的学习有无影响？A.有负面影响B.有正面影响C.双方面影响都有D.没什么影响5.当你无意中看到反动的宣传文章或讨论时，你一般是A.好奇，进去看看B.奇文共赏，并主动到相关网站了解信息C.置之不理D.仔细阅读，作出自己判断，并提醒相关部门注意6.与传统的道德规范与法律规范相比，你觉得网络是A.是自由的，完全可以不负责任B.是虚拟的，不必太认真C.是不健全的，尚待与现实社会相适应的规范D.是不同的，需要发展其自身的规范7.你在网上聊天或发表看法时，是否使用过不文明的语言或符号缩写？A.没有使用过B.偶尔有过C.经常使用8.你对现在语音聊天室、论坛、贴吧存在的骂人现象怎么看A.非常反感B.没什么，很好玩C.别人都在骂，所以我也骂D.无所谓9.你会相信发布在网上的那些公共信息吗A.相信B.不相信C.不全信10.针对博客，你持有什么态度A．不了解博客，不感兴趣 B. 没有时间或缺少必要的条件 C.很关心，经常写 D.其它11.日常生活中遇到烦恼或不快时有向网络倾诉的习惯么A. 很少B.经常C.没有12.你认为网络游戏_____A.刺激过瘾B.可以展示自己的才能，满足成就感C.无聊，浪费时间D.没玩过，不好说13.对网络进行心理测试、占卜持什么态度A.喜欢B.不喜欢C.偶尔尝试一下?14.你上网买过东西么A.从不B.偶尔C.想买，但不知道途径D.经常15.你认为网络上的教育资源A.比较缺乏，种类太少，质量不高B.还可以，有些教育站点不错C.教学信息丰富，更新及时，交互性强D.不太了解，很少关注这方面内容16.对于现实中的朋友和网络中的朋友，你认为A.前者真诚B.后者真诚C.一样真诚D.都不真诚E，视具体情况而定17.你对网络的看法感谢您的参与谢谢。

【调研问卷模板】关于高校网络文化建设的调查大学校园网络日益普及，对高校师生的学习方式，生活方式，交往方式产生了巨大的冲击，同时，由此形成的网络文化对传统校园文化提出了前所未有的挑战。

网络文化的兴起与发展对师生尤其是大学生的思维方式，价值观念，精神世界，正以其神奇的力量加速改变着。

因此，在高校信息化校园的建设过程中，只有进一步提高校园网络文化建设对高等教育深化改革重要性的认识，给校园网络文化以准确的定位，才能使网络文化真正成为校园文化的主流文化和先进文化。

1. 你在学校经常上网吗不，我从来不上网是的，学校里有校园网上网啊，但是比较少2. 你每天上网的时间大概是2小时以内2-4个小时4个小时以上3. 你上网是最常做的几件事（多选）搜索资料查看新闻聊天交友论坛灌水网购听歌看电影动漫玩游戏其他4. 你觉得你上网时得到的最大收获是什么（多选）缓解学习和生活压力与亲朋好友保持联系与世界接轨，获得最新新闻资讯能淘到一些自己想要的东西可以找到一些资料作为学习的参考给自己制造一个安宁的世界其他5. 你认为上网对你的学习生活有什么样的影响生活变得方便快捷，每天都很充实几乎没什么影响因为上网占用的时间太多，影响的学习6. 对于网络的一些不符合事实的炒作，你有什么看法很不道德，会对我们对社会的认知产生恶劣的影响无所谓，自己要学会分清事实适当的炒作是无害的7. 你在学校玩网络游戏的吗很喜欢并且经常玩时不时玩一下从来不玩8. 你觉得高校对大学生网络文化的关注程度是从来没听说过学校的网络文化建设工作个人觉得关注度不够，没有什么行之有效的措施学校非常关注学生的网络文化，并积极引导校园网络文化健康发展9. 你觉得校园网络出现不文明行为谁的责任最大政府监管力度不足网络本身的消极现象，有待健全体制高校自身教育和管理不当大学生自身的素质有待提高10. 你对高校网络文化的看法是先进且重要良莠不齐无用11. 你认为高校网络文化的形式有哪些（多选）网络游戏BBS文化网络恶搞文化人肉搜索博客文化网络文学网络原创视频虚拟社区文化其他12. 玩网络游戏，你认为对你有什么好处（多选）增强竞争意识认识更多的朋友，有利于学习交流缓解压力锻炼诸如反应能力之类的能力其他13. 网络“恶搞”现象，会给你学习带来什么样的影响（多选）提高创造性思维提高学生对某些软件的学习兴趣大量的恶搞，无厘头文化，导致学生的价值取向不正常，不利于学习其他14. 你认为网络文化算的上真正意义上的文学么是不是不知道15. 网络对你学习的帮助非常大一般完全没用，甚至影响学习16. 请你高校网络的建设提供一些宝贵的意见____________。