【中考复习方略】2016版中考物理 第17-18章课件 新人教版
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第七章力与运动考点1 牛顿第一定律1.(2015·宜昌中考)正在地面上滚动的足球,如果它受到的外力同时消失,那么它将( )A.立即停下来B.慢慢停下来C.做匀速直线运动D.改变运动的方向【解析】选C。
根据牛顿第一定律可知,一切物体在不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,滚动的足球如果受到的外力同时消失,它将做匀速直线运动。
【方法归纳】物体不受外力作用时的运动状态物体不受外力作用的时候,将保持匀速直线运动状态还是静止状态,取决于物体“原来的运动状态”。
原来运动的物体在没有受到外力作用的时候,将保持匀速直线运动状态;原来静止的物体在没有受到外力作用的时候,将保持静止状态。
2.(2014·无锡中考)如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是( )A.每次实验时,应使小车从斜面的同一高度滑下B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动C.水平面越粗糙,小车在水平面上前进的距离越远D.运动的物体若不受阻力,将一直运动下去【解析】选C。
本题考查牛顿第一定律的实验及推理过程。
水平面越粗糙,小车受到的阻力越大,小车在水平面上前进的距离越小,故C选项说法错误。
【方法技巧】正确建立“理想模型”我们周围的一切物体都受到外力的作用,不受任何外力作用的物体是不存在的。
“没有受到外力作用”是用逐渐逼近法建立的理想状态,也包含物体在某一方向上不受外力作用的情况。
3.(2014·潍坊中考)如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果某一天,吊线突然断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将( )A.竖直向下匀速运动B.竖直向下加速运动C.保持原来静止状态D.竖直向上匀速运动【解析】选C。
本题考查牛顿第一定律。
根据牛顿第一定律可知,物体不受外力时,保持原来运动状态。
由于电灯原来处于静止状态,故当所有外力消失时,电灯仍处于静止状态。
C选项正确。
4.(2015·遂宁中考)在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面滑下,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
第十五章探究电路考点1 电阻与变阻器1.(2015·益阳中考)下列有关电阻的说法正确的是( )A.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强B.导体的电阻与导体两端的电压成正比C.导体中的电流为零时电阻也为零D.导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关【解析】选D。
本题考查对电阻的理解和影响电阻大小的因素。
导体的电阻越大,说明导体的导电能力越差,故选项A错误;导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关,与导体两端的电压和导体中的电流大小及有无都无关,故选项B、C错误,D正确。
2.(2015·枣庄中考)为维护消费者权益,我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽査,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:电线直径明显比说明书上标有的直径要小。
这种电线不符合规格的主要原因是( )A.电线的温度引起电阻偏大B.电线的材料引起电阻偏大C.电线的长度引起电阻偏大D.电线的横截面积引起电阻偏大【解析】选D。
本题考查影响电阻大小的因素。
影响导体电阻大小的因素包括材料、长度、横截面积和温度四个因素。
电线直径偏小,即横截面积偏小,会导致电线电阻偏大,使电路在通电时导线损耗的电能增加,故D选项正确。
3.(2015·天津中考)如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是( )【解析】选D。
本题考查滑动变阻器的接线方法。
滑动变阻器是依靠改变接入电路电阻丝的长度来改变接入电路的电阻大小,因此,采用“一上一下”的接线方式,起作用的是下接线柱和滑片之间的电阻丝。
4.(2013·湖州中考)如图为旋转式变阻器的结构图,a、b、c为变阻器的三个接线柱,d为旋钮触片。
将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯泡变亮,则应连接接线柱(选填“a、b”“b、c”或“a、c”)和灯泡联后接入电路中。
人教版《第17章能源与可持续发展》复习课讲学稿教务签发:发放时间:年月日讲学时间:年月日课题:第17章能源与可持续发展复习◆学习目标:1、知识与技能目标:(1)能结合实例,说出不可再生能源和可再生能源的特点;了解核能的优点和可能带来的问题。
(2)初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。
(3)能通过具体事例,说出能源与人类生存和社会发展的关系;尝试对环境温度问题发表自己的见解;了解核能的优点和可能带来的问题;了解世界和我国的能源状况。
2、过程与方法目标:为学生形成对包括社会问题在内的各方面问题的可持续发展意识奠定了基础。
3、情感、态度与价值观目标:让学生在亲身讨论、探究过程中感受、关注能源可持续发展问题,逐渐从情感参与角度对能源可持续发展问题形成稳定的态度、价值观。
二、复习的重点和难点重点、难点:了能源危机等问题,以引起对能源可持续发展的重视。
◆预习•导学1.能源可以分为可再生能源(可在自然界里源源不断地得到的能源)和不可再生能源(不可能短期内从自然界得到补充的能源)。
下列能源属于不可再生能源的是A.水的动能B.风能 C.石油D.太阳能2.《深圳商报》2004年3月11日报道:近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷,该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供,这还能将多余的能量储存在蓄电池里,这种能量转化和储存的方式是()A.太阳能转化为内能,再转化为电能 B.太阳能转化为电能,再转化为化学能C.太阳能转化为内能,再转化为化学能 D.太阳能转化为电能,再转化为光能3、仔细观察上海轨道交通明珠线列车停靠的沿途各站时,可以发现某些站的站台高度比两侧高,也就是说列车是在制动之前利用惯性驶上一个倾角约为5 的斜坡后停靠在站台的,重新启动后,又通过另一侧的斜坡下驶到导轨上运动,这一设计主要是为了()A.防止站台积水B.节约能源C.突出站台造型D.改善站台通风4、永久性解决人类对能源需求的根本方法是()A.充分利用地球上的化石燃料资源 B.改进工艺,提高能源利用率C.依靠科技进步,不断开发新能源 D.尽可能地少用能源5.保护环境、节约能源要从我做起,下列做法中需要改正的是()A.及时关掉未关紧的水龙头;养成人走灯灭的习惯B.尽可能用太阳能热水器代替电热水器C.及时将生活垃圾、废电池装在一起丢弃到垃圾箱中D.用洗脸水冲厕所;将废报纸、洒瓶等送到废品收购站6.学习了“能源与可持发展”一章后,某班学生就利用和开发能源问题展开了热烈讨论,提出了如下几条建议和设想,其中永远做不到的是()A.目前利用的能源主要是煤,应着力研究如何使煤充分燃烧以减少热量损失的措施B.正在建设中的田湾核电站,将解决连云港市乃至华东地区的电力紧张问题,但在输电过程中能量损失较大,若能用超导体送电,鼗大大提高输电效率C.连云港市位于黄海之滨,应尽研究开发海洋能D.随着能源的不断消耗,最终应致力于研究一种既可以不消耗能源,又能不断对外做功的机器◆预习反思——熟悉本章内容,掌握知识结构。
第1-2章一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.(2015·江阴期中)不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度。
就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的( )A.收集证据B.猜想假设C.进行实验D.分析论证【解析】选B。
本题考查科学探究的七要素。
小明结合平时生活经验,对现象提出了自己的见解,并通过实验进行了验证。
故“小明认为它可能与物体的颜色有关”属于猜想与假设,“将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度”属于进行实验。
故选B。
【知识拓展】科学探究中的“提出问题”与“猜想与假设”(1)提出问题:能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题,并能书面或口头表述这些问题。
所提出的问题要有一定的合理性、要具有一定的实际意义、要有一定的可研究性。
(2)猜想与假设:针对所提出的物理问题,根据生活经验和已有的相关知识对问题的成因提出猜想与可能,对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。
“猜想与假设”要有一定的推理性和预见性,而不是盲目地胡猜瞎想。
2.(2015·湖南湘南期中)一位跳伞运动员从直升机上跳下时,看到地面向他扑来,他所选择的参照物是( )A.地面B.跳伞运动员C.楼房D.天空【解析】选B。
本题考查参照物的选择。
地面向他扑来,说明地面是运动的,参照物与地面之间的相对位置是改变的,故选B。
【知识拓展】选择参照物的注意事项(1)不要将研究物体本身选作参照物:选择被研究物体作参照物,被研究对象相对于自己永远不会有位置的变化,所以结论永远是静止的,这样的描述没有意义,所以不要将研究物体本身选作参照物。
(2)参照物的选择是任意的:宇宙中一切物体都可以被选作参照物,通常选择能使问题简单化的物体来作参照物。
题型四电路故障和安全用电类型一电路故障1.(2015·淮南期末)小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按如图所示连接好了电路,闭合开关S后,观察实验,两灯均不发光。
为检测出电路故障,他做了以下操作:将电压表接到b、c两点,观察电压表、电流表均无示数;将电压表接到a、b两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零。
则电路故障可能是( )A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L2短路D.电流表烧坏了【解析】选B。
电流表始终无示数,说明电路故障为断路。
将电压表并联在b、c两点,电压表无示数,说明电压表的正负接线柱不能与电源两极相连,即L1完好。
将电压表接到a、b两点,观察电压表有明显示数,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,说明灯L2断路。
2.(2015·佛山期末)如图所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。
过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零。
如果电路只有一处故障,则故障可能是( )A.电灯L1断路B.电灯L2断路C.电灯L1短路D.电灯L2短路【解析】选A。
电灯L1断路,则整个电路中都没有电流,灯都不亮,电表无示数,A符合题意。
电灯L2断路,则电压表会与灯L1串联,电压表分担电源电压有示数,灯不亮,电流表无示数,B不符合题意。
电灯L1短路,灯L2会分担电源电压,会变亮,电表有示数,C不符合题意。
电灯L2短路,电压表也短路无示数,但灯L1会分担电源电压,会变亮,电流表有示数,D不符合题意。
故选A。
3.(2015·南京期末)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S闭合后,有一个电表的指针没有发生偏转。
移动滑动变阻器的滑片,此时观察到只有一个电表指针的位置在改变,则故障是( )A.变阻器R1短路B.电阻R2短路C.变阻器R1断路D.电阻R2断路【解析】选B。
如果变阻器R1短路,电路中有电流,即电流表有示数;电压表测量电源电压,但移动滑片时,电压表和电流表的示数均不变,故A不符合题意;电阻R2短路时,电压表示数为零,电流表有示数;当移动滑片时,电路中的电阻发生改变,故电流表示数发生变化,电压表示数仍为零,故B符合题意;变阻器R1断路时,电压表和电流表均无示数,故C不符合题意;电阻R2断路时,电流表示数为零,电压表测量电源电压,当移动滑片时,电流表仍然为零,电压表仍测量电源电压,故D不符合题意。
第十七章 欧姆定律物理·人教版·九年级全一册一、选择题(每小题4分,共24分)1.在“探究电流与电阻的关系”的实验中,下列说法不正确的是 ( )A.实验中采用的主要科学探究方法是“控制变量法”B.滑动变阻器的作用是在多次测量过程中,保证被测电阻两端电压不变C.换用不同的定值电阻得到多组数据,是为了“避免实验结论的偶然性”D.经过实验数据分析得出的结论是“电压一定时,这段导体的电阻与通过的电流成反比”答案1.D 【解题思路】 电阻是导体本身的一种性质,其大小与通过的电流无关.经过实验数据分析得出的结论是“电压一定时,这段导体的电流与电阻成反比”,故D错误.2.[2021广东肇庆怀集期中]如图甲所示的电路中,闭合开关S 后,两相同电压表的指针偏转都如图乙所示,则L 1和L 2两灯的电阻之比为 ( )A.1∶5B.5∶1C.1∶4D.4∶1答案2.C 【解题思路】 由电路图可知,两个灯泡串联,电压表V 1测的是电源电压,电压表V 2测的是灯泡L 1两端的电压.因两电压表指针偏转角度相同,故12=51.由串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之和可知,灯泡L 1和L 2两端的电压之比为L 1L 2=14.在串联电路中,各处的电流相等,两灯泡的电阻之比12=L 1∶L 2=L 1L 2=14.故选C.3.[2021四川成都实验外国语学校期中]有甲、乙两只定值电阻,甲标有“10 Ω 1 A”,乙标有“15 Ω 0.6 A”,现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最大电压是 ( )A.19 VB.25 VC.15 VD.10 V答案3.C 【解题思路】 两电阻允许通过的最大电流分别为1 A和0.6 A,因串联电路中各处的电流相等,故两只电阻串联时,电路中电流最大为0.6 A,串联电路的总电阻等于各分电阻之和,则根据欧姆定律推导可得:该串联电路两端允许加的最大电压为U=0.6 A×(10 Ω+15 Ω)=15 V.故选C.4.[2021湖北十堰张湾区期中]如图所示,电源电压恒定.当开关S 1、S 2闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U 甲∶ U 乙=4∶1;当开关S 1闭合、S 2断开,甲、乙两表均为电流表时,两表的示数之比为 ( )A.4∶3B.3∶2C.3∶4D.3∶1答案4.C 【解题思路】 当开关S 1、S 2闭合,甲、乙为电压表时,电路为两电阻的串联电路,电压表甲测量电源电压,电压表乙测量电阻R 2两端的电压,根据串联电路分压规律,有U 1∶U 2=R 1∶R 2,因为U ∶U 2=U 甲∶U 乙=4∶1,因此R 1∶R 2=3∶1;当开关S 1闭合、S 2断开,甲、乙为电流表时,电路为两电阻的并联电路,电流表甲测量通过电阻R 2中的电流,电流表乙测量干路电流,根据并联电路电流分配原理,有I 1∶I 2=R 2∶R 1=1∶3,因此I 甲∶I 乙=3∶4.5.[2021河南新乡卫辉期中]某同学在只有电流表或电压表的情况下想测量未知电阻R x的阻值,其中电源电压未知,定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知,下列电路中,可以测出R阻值的是 ( )x答案5.C 【解题思路】 A 选项,由题图知,开关S 1接1时电压表的下方为正接线柱,接2时电压表的上方为正接线柱,故A 不正确;B 选项,由题图知,两电阻串联,电压表测R 0两端的电压,滑动变阻器处于最大阻值处时,可以测出其两端的电压,但其他位置无法测出或准确知道滑动变阻器接入电路中的电阻,所以无法利用串联电路的特点和欧姆定律的变形式求出R x 的阻值,故B 不正确;C 选项,由题图知,两电阻串联,分别利用电流表测出滑动变阻器滑片位于最大阻值处和阻值为0时电路中的电流,根据电阻的串联规律和欧姆定律的变形式表示出电源的电压,利用电源电压不变得出等式即可求出R x 的阻值,故C 正确;D 选项,由题图知,当开关S 2闭合或断开时,电压表始终测电源的电压,无法通过串联电路中电流规律得出通过R x 的电流,无法测出R x 的阻值,故D 不正确.6.[2020吉林长春新区期末]下图是物理兴趣小组设计的四个测量身高的电路图,身高仪都由电压表改装而成.能实现身高越高,身高仪示数越大,且刻度均匀的电路是 ( )答案6.A 【解题思路】 图A中两电阻串联,电压表测滑动变阻器滑片以下的电阻两端的电压,当人的身高越高时,电压表测量部分的电阻的阻值越大,电路中的电流不变,根据U=IR可知,电压表的示数越大,可得电压表示数与电压表所测部分的电阻的阻值成正比,故身高仪刻度均匀,A正确;图B中两电阻串联,电压表测滑动变阻器滑片以上的电阻两端的电压,故当身高越高时,电压表测量部分的电阻的阻值越小,电压表示数越小,B错误;图C中两电阻串联,电压表测量滑动变阻器两端的电压,当身高增高时,滑动变阻器接入电路中的阻值增大,滑动变阻器两端的电压也增大,电压表示数增大,但电压表示数U=U-IR0=U-B0r0,故电压表示数与电压表所测部分的电阻的阻值不成正比,即身高仪刻度不均匀,VC错误;图D中电压表测定值电阻两端的电压,当滑片向上运动时,滑动变阻器接入电路中的阻值变大,电路中的电流减小,根据U=IR可得定值电阻两端电压减小,即当身高越高时,电压表示数越小,故D错误.二、填空题(每空2分,共32分)7.当在一个导体的两端加10 V的电压时,通过它的电流为0.2 A,则它的电阻是 Ω;当在这段导体的两端加5 V 的电压时,通过它的电流为 A,电阻为 Ω;当它两端的电压为0 时,导体的电阻是 Ω,通过它的电流是 A.答案7.【参考答案】 50 0.1 50 50 0【解题思路】 由欧姆定律I=得,导体的电阻R==10 V0.2 A=50 Ω.当在导体的两端加5 V的电压时,导体的电阻不变,则通过导体的电流I=1=5 V50 Ω=0.1 A.因为电阻是导体本身的一种性质,与它两端的电压和通过它的电流无关,所以当导1体两端的电压为5 V和0时,导体的电阻都为50 Ω不变.当导体两端的电压为零时,通过导体的电流也为零.8.有三个电阻,大小之比为1∶2∶3,并联后接在电源两端,则它们两端的电压之比为 ,通过它们的电流之比为 .答案8.【参考答案】 1∶1∶1 6∶3∶2 【解题思路】 因并联电路中各支路两端的电压相等,故U 1∶U 2∶U 3=1∶1∶1,根据欧姆定律I =,当U 一定时,I 与R 成反比,即I 1∶I 2∶I 3=11∶12∶13=11∶12∶13=6∶3∶2.9.用伏安法测电阻时,使用的电源电压是15 V,电压表有0~3 V和0~15 V两个量程,电流表有0~0.6 A和0~3 A两个量程,待测电阻的阻值约为10 Ω,则电压表应选择 V的量程,电流表应选择 A的量程.答案9.【参考答案】 0~15 0~3 【解题思路】 因为电源电压为15 V,所以电压表应选择0~15 V的量程;根据欧姆定律可得,通过待测电阻的最大电流约为I=15 V10 Ω=1.5 A,所以电流表应选择0~3 A的量程.10.[2021辽宁锦州期末]如图所示的电路,开关S 闭合后,两灯均发光,电压表测的是灯 (填“L 1”或“L 2”)两端电压.一段时间后,两灯均熄灭,但电压表有示数且示数较大,电流表无读数,则故障可能是 (填“L 1短路”“L 1断路”或“L 2断路”).答案10.【参考答案】 L 1 L 1断路【解题思路】 由题图可知,闭合开关,L 1与L 2串联,电压表测量L 1两端的电压.通电一段时间后,两灯均熄灭且电流表无示数,可以初步判断是电路中出现了断路,电压表有示数且示数较大,进一步说明是和电压表并联的L 1断路.11.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电压表示数 ,电流表A 2示数 ,电压表示数与电流表A 1示数的比值 .(均填“变小”“不变”或“变大”)答案11.【参考答案】 不变 变小 不变【解题思路】 由题图知,滑动变阻器R 2与电阻R 1并联,电流表A 1测通过电阻R 1的电流,电流表A 2测干路总电流,电压表测电源电压.当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,其接入电路中的电阻变大,通过滑动变阻器的电流变小,通过定值电阻的电流不变,则总电流变小,即电流表A 2的示数变小;电压表示数与电流表A 1示数的比值是定值电阻的阻值,所以电压表示数与电流表A 1示数的比值不变.12.关注思想方法[2020四川巴中恩阳区五校月考]如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,R 0为定值电阻,R 为滑动变阻器.闭合开关S 后,在移动滑片P 的过程中,电流表的示数I 与R 的阻值关系如图乙所示,电压表的示数U 与R 的阻值关系如图丙所示,则R 0的阻值为 Ω,电源电压为 V.答案12.【参考答案】 10 12【解题思路】 电路中R 与R 0串联,电压表测R 0两端的电压,电流表测电路中的电流.由图乙可知,滑动变阻器接入电路中的阻值R 1=20 Ω时,电路中的电流I 1=0.4 A,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,电源电压U =I 1(R 0+R 1)=0.4 A × (R 0+20 Ω),由图丙可知,滑动变阻器接入电路中的电阻R 2=30 Ω时,电压表的示数U 0=3 V,因串联电路中各处的电流相等,所以,电路中的电流I 2=00=3 V 0 ,电源电压U =I 2(R 0+R 2)=3 V 0×(R 0+30 Ω),因电源电压不变,则0.4 A ×(R 0+20Ω)=3 V ×(R 0+ 30 Ω),解得R 0=10 Ω,电源电压U =I 1(R 0+R 1)=0.4 A ×(10 Ω+20 Ω)=12 V.三、作图题(每小题4分,共8分)13.[2021四川成都青羊区期末]在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线将导线补上.要求:闭合开关S,向右移动滑动变阻器滑片P的过程中,小灯泡L的亮度不变,电流表的示数变小.答案13.【参考答案】 如图所示.14.[2020河南洛阳月考]如图为某兴趣小组设计的电子秤简易电路图,R x是压敏电阻,阻值随所受压力的增大而减是定值电阻.测量时,电压表○V的示数随所称量物体对压敏电阻的压力的增大而增大.请根据以上信息,在虚线小,R框内将电路图补充完整.答案14.【参考答案】 如图所示.四、实验探究题(第15小题9分,第16小题8分,共17分)15.[2021江西月考]【提出问题】一段导体中电流与该段导体电阻有什么关系?【实验器材】已知电源电压为6 V且保持不变,实验依次用到的电阻阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω,可以选用的滑动变阻器有R(20 Ω 1 A)、R2(30 Ω 2 A)、R3(50 Ω 1 A).1【设计并进行实验】小明利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系.该实验用到的实验方法是 .实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像.【分析论证】分析图像可得: .【交流评估】在上述实验中,滑动变阻器选用的是 (填“R”“R2”或“R3”).小明测量通过阻值为5 Ω电阻的电流后,1要改测通过阻值为10 Ω电阻的电流,他应该进行的操作是 ,将阻值为5 Ω的电阻换成阻值为10 Ω的电阻接入电路中后,眼睛看 表,手移动滑动变阻器滑片,当该表满足要求后再读取另一电表示数.【拓展应用】小明想利用上面的器材来探究电流与电压的关系,他的想法 (填“可行”或“不可行”);探究电流与电压的关系实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,还有 .答案15.【参考答案】 【设计并进行实验】控制变量法 【分析论证】当电压一定时,电流与电阻成反比 断开开关 电压 【拓展应用】可行 改变定值电阻两端的电压【交流评估】R3【解题思路】 【交流评估】根据控制变量法,在探究电流与导体电阻的关系时,应控制电阻两端电压不变;由题图乙可知,电阻两端电压为2.5 V,故滑动变阻器两端电压为3.5 V,当电阻阻值最大为25 Ω时,根据串联分压规律可知, 2.5 V3.5 V=25 Ω滑,故R滑=35 Ω,实验中滑动变阻器选用的是R3.16.如图甲所示为小明设计的测量电阻的实验电路图.(1)闭合开关S后,小明发现电流表和电压表的指针均不动.他断开开关S,检查线路连接无误后,把电压表与b点相连的那根导线改接到c点,再次闭合开关S时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针有明显的偏转.若电路中只有一处故障,则故障可能是 .(2)排除故障后,正确连接电路,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为1.6 V时,电流表的示数如图乙所示,则电阻R= Ω.x(3)若实验时没有电压表,增加一个开关和已知最大阻值为R0的滑动变阻器,小明还是测出了电阻R x的阻值.①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实物电路图(如图丙所示)连接完整.(只添加一根导线).实验步骤:A.开关S 1和S 2都断开,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,观察到电流表无示数;B.保持滑片位置不动,只闭合开关S 1时,读取电流表的示数为I 1;C.再闭合开关S 2时,读取电流表的示数为I 2 (I 2>I 1).②请你用I 1、I 2和R 0表示R x ,则R x = .答案16.【参考答案】 (1)bc 之间断路(或滑动变阻器断路) (2)5 (3)①如图所示. ②102−1 【解题思路】 (2)电流表使用0~0.6 A 量程,分度值为0.02 A,示数为0.32 A,根据I =可得R x 的阻值R x ==1.6 V 0.32 A =5 Ω. (3)②将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,只闭合开关S 1时,只有滑动变阻器接入电路中,由欧姆定律推导得,电源电压U =U 0=I 1R 0,闭合开关S 1、S 2时,根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可得,通过R x 的电流I =I 2-I 1,由欧姆定律推导得R x =10−.五、计算题(第17小题9分,第18小题10分,共19分)17.[2020河北石家庄栾城区期中]如图甲所示,电阻R1的阻值为20 Ω,滑动变阻器R2上标有“50 Ω 2 A”的字样,当滑动变阻器的滑片P移至a端时,闭合开关S,电流表的示数为0.3 A.(1)求电源电压U.(2)若将一只电压表并联接在该电路AB、BC或AC两端,调节滑动变阻器R2的滑片P,使电压表的指针指在图乙所示的位置,请指出电压表所有可能连接的位置,并求出滑动变阻器R对应的电阻值.2答案17.解:(1)当滑片P 移至a 端,闭合开关S,电路中只有电阻R 1,故电源电压U =IR 1=0.3 A ×20 Ω=6 V.(2)由于电源电压为6 V,所以题图乙电压表的示数为2 V.电压表接在AB 两端时,测R 1两端电压,则滑动变阻器两端电压为4 V,由串联分压原理可得,此时滑动变阻器的阻值R 2= 2R 1=2×20 Ω=40 Ω,40 Ω小于滑动变阻器的最大电阻值50 Ω,所以这是可能的;电压表接在BC 两端时,测滑动变阻器两端电压,电压表的示数为2 V,由于电源电压为6 V,故电阻R 1两端电压为4 V,由串联分压规律可得,此时滑动变阻器的阻值R 2'=12=10 Ω,10 Ω小于滑动变阻器的最大电阻值50 Ω,所以这是可能的;电压表接在AC 两端时,测电源电压,故其示数应该等于6 V,不可能是2 V,故电压表不可能接在AC 两端.18.[2021山东德州陵城区期末]随着社会的发展和科技的进步,电路元件在各行各业得到了广泛应用,其中热敏电阻就是其中之一.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变.如图甲所示是用热敏电阻测量环境温度的电路,电路中电流为热敏电阻,其阻值随环境温度变化的关系表的量程为0~0.02 A,滑动变阻器R的铭牌上标有“150 Ω 0.3 A”字样.Rt如图乙所示,电源电压保持不变.请完成下列小题:(1)将此电路放入温度为20 ℃的环境中,闭合开关,调节滑片P,使滑动变阻器接入电路中的电阻R=100 Ω,此时电流表的读数为0.01 A,求电源电压.(2)若环境温度为40 ℃,要保证整个电路元件的安全,求滑动变阻器的变化范围.(3)此电路能测量的最高环境温度为多少?答案18解:(1)由图乙可知,温度为20 ℃时,热敏电阻的阻值为400 Ω,由I=可知,电源电压U=I(R t+R)=0.01 A×(400 Ω+100 Ω)= 5 V.(2)由图乙可知,环境温度为40 ℃时,热敏电阻的阻值为200 Ω,电路中的最大电流为0.02 A,由I=可知,电路中的最小电阻R最小=max=5 V0.02 A=250 Ω,滑动变阻器接入电路的最小阻值R滑最小=R最小-R t'=250 Ω-200 Ω=50 Ω,故滑动变阻器的变化范围为50 Ω~150 Ω.(3)环境温度越高,热敏电阻的阻值越小,电路中的电流最大为0.02 A时,=R最小-R滑最大=250 Ω-150 Ω=100 Ω,由图小乙可知此电路能测量的最高环境温度为50 ℃.谢谢观看 Thank You。