2012年家庭经济情况调查表

高等学校学生及家庭情况调查表
学校：院（系）：专业：年级：
学生本人基本情况姓名
性
别
出生年月民族
身份
证号
码
如实填写
政治
面貌
入学前
户口
□城镇□农村
家庭
人口
数
毕业
学校
个人
特长
孤残□是□否单亲□是□否烈士子女□是□否家庭详细地址
邮政编码
联系电
话
（区号）－
家庭成员情况姓名年龄
与学
生
关系
工作（）单位
职
业
年收
入
（元）
健康状况
如实填写
影响家庭经济状况有关信息家庭人均年收入（元）。

学生本学年已获资助情况
如实填写。

家庭遭受自然灾害情况：。

家庭遭受突发意外事件：。

家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。

家庭成员失业情况：。

家庭欠债情况：。

其他情况：。

签章学
生
本
人
学生
家长
或监
护人
学生家庭
所在地乡
镇或街道
民政部门
经办人签名：民政部门经办人必须签字
单位名称：最好填写
（加盖公章）必须是两级公章（村+民政所/
街道+民政局）或单独民政公章
年月日
民政部门信息详细通讯地
址
最好填写
邮政编码最好填写联系电话（区号）－必须填写（固定或移动电话）。

家庭经济情况调查表一、调查目的和背景本次调查的目的是了解家庭的经济状况，包括收入、支出、负债等情况。

通过这次调查可以帮助家庭更好地了解自己的财务状况，为今后的理财规划提供依据。

同时，也可以让家庭成员更加关注家庭的经济状况，制定合理的消费计划，避免过度消费和浪费。

二、调查内容1. 家庭收入情况调查请填写以下内容：•主要收入来源（如工资、经营收入等）：•收入金额（月均）：•收入是否稳定（是/否）：2. 家庭支出情况调查请填写以下内容：•主要支出项目（如生活费、房贷、车贷等）：•支出金额（月均）：•还贷情况（有/无）：•若有负债，请填写负债金额及还款期限：3. 家庭资产情况调查请填写以下内容：•房产情况（有/无，如有，请填写估值金额）：•车辆情况（有/无，如有，请填写估值金额）：•其他资产（如股票、基金等）情况（有/无，如有，请填写估值金额）：三、调查结果分析1. 家庭收入情况分析根据调查结果，分析家庭的主要收入来源、收入稳定性等情况，评估家庭的收入水平和收入来源的可靠程度。

如果收入较低或不稳定，建议家庭成员寻找更多的收入来源，增加收入水平。

2. 家庭支出情况分析根据调查结果，分析家庭的主要支出项目、支出金额等情况，评估家庭的支出水平和支出结构的合理性。

如果支出较高或存在过多的非必要支出，建议家庭成员制定合理的消费计划，控制支出，尽量去除不必要的支出。

3. 家庭资产情况分析根据调查结果，分析家庭的资产状况，包括房产、车辆以及其他资产等情况。

评估家庭的资产配置情况和资产的价值。

如果家庭的资产配置存在不合理之处，建议家庭成员重新评估资产配置，并进行相应的调整。

四、调查结论和建议根据调查结果分析，总结家庭的经济状况，并给出相应的建议，包括如何提高家庭收入、控制家庭支出、优化家庭资产配置等方面的建议。

家庭成员可以根据调查结论和建议，制定相应的财务计划，实施合理的理财规划，从而更好地管理家庭的经济情况。

以上是关于家庭经济情况调查表的调查内容和分析过程。

高等学校学生及家庭情况调查表
学校：院（系）：专业：年级：
学生本人基本情况姓名
性
别
出生年月民族
身份
证号
码
政治
面貌
入学前
户口
□城镇□农村
家庭
人口
数
毕业
学校
个人
特长
孤残□是□否单亲□是□否烈士子女□是□否家庭详细地址
邮政编码
联系电
话
（区号）－
家庭成员情况姓名年龄
与学
生
关系
工作（）单位
职
业
年收
入
（元）
健康状况
影响家庭经济状况有关信息家庭人均年收入（元）。

学生本学年已获资助情况。

家庭遭受自然灾害情况：。

家庭遭受突发意外事件：。

家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。

家庭成员失业情况：。

家庭欠债情况：。

其他情况：。

签章学
生
本
人
学生
家长
或监
护人
学生家庭
所在地乡
镇或街道
民政部门
经办人签名：
单位名称：
（加盖公章）
年月日
民政部门信息详细通讯地
址
邮政编码联系电话（区号）－。

家庭经济情况调查表背景家庭经济情况调查表是一种常用的调查工具，用于了解家庭的收入、支出和储蓄等经济状况。

通过填写调查表，可以帮助人们更好地了解自己的家庭经济状况，定制适合自己的理财方案，以及做出更明智的消费决策。

调查表内容序号调查项填写示例1家庭月收入10000元2家庭月支出8000元3家庭月生活费5000元4家庭月储蓄2000元5家庭固定开支2000元6房产及租金费用3000元7子女教育支出1000元8交通和通讯费用500元9餐饮费用1500元10娱乐和旅游支出800元填写说明1.请如实填写家庭的收入、支出和储蓄等情况，确保数据的准确性。

2.月收入是指家庭每个月所得的总金额，包括工资、奖金、经营收入等，单位为元。

3.月支出是指家庭每个月的总支出金额，包括日常生活费、房租、教育费用等，单位为元。

4.月生活费是指家庭每个月用于基本生活开支的金额，包括食品、购物、交通等，单位为元。

5.月储蓄是指家庭每个月储蓄下来的金额，用于未来的应急备用金或投资，单位为元。

6.家庭固定开支是指家庭每月必须支付的固定费用，如房贷、车贷、水电费等，单位为元。

7.房产及租金费用是指家庭每月支付的房屋贷款或租金费用，单位为元。

8.子女教育支出是指家庭每月为子女教育所支付的费用，包括学费、书本费等，单位为元。

9.交通和通讯费用是指家庭每月为交通和通讯所支付的费用，包括汽车保险、手机费用等，单位为元。

10.餐饮费用是指家庭每月为食品和餐饮所支付的费用，包括超市购物、外出就餐等，单位为元。

11.娱乐和旅游支出是指家庭每月为娱乐和旅游所支付的费用，包括电影票、旅行费用等，单位为元。

结论填写家庭经济情况调查表可以帮助人们更清晰地了解家庭的经济状况，从而制定合理的理财计划。

如果家庭的收入大于支出，且有较高的储蓄水平，那么家庭可以考虑适当增加娱乐和旅游支出，提升生活质量。

如果家庭的支出大于收入，那么家庭可以从固定开支中寻找节约的空间，或者提高家庭成员的收入。

广西民族大学学生家庭经济状况调查表
制表：广西民族大学学生资助管理中心 2011年版
《广西民族大学学生家庭经济状况调查表》填表说明
1．《广西民族大学学生家庭经济情况调查表》（以下简称《调查表》）是我校为了及时了解本校贫困家庭学生的家庭实际情况而印制的，是我校学生申请校内外各项帮困助学项目的基本材料，专门用于我校开展帮困助学工作，不涉及其他事项。

不准备申请帮困助学措施的学生可以不填写此表。

2．调查表由学生本人用黑色的钢笔或签字笔如实填写（不得涂改），一旦调查发现内容填写不实，将被取消本人在校期间一切享受帮困助学及各项奖励评优等措施的资格。

3．城镇职工、临时工或合同工等的年收入填写工资、奖金、福利、津贴等一年所有收入；农村农民的年收入填写去年一年农作物折算收入及务工收入等。

4．家庭成员栏只填写共同居住的成员。

单亲家庭指一方去世；离异家庭须注明非监护方的抚养情况并出具相应部门的证明；孤儿须写明监护人的情况及收入和民政补贴并出具相应部门的证明；父母一方或双方亡故的，必须注明亡故原因、赔偿金及抚恤金等情况并出具相应部门的证明；家庭成员中有伤残人员的，必须出具伤残人员的伤残证复印件；家庭成员中有重病患者的，必须出具病例卡复印件；低保、军烈属及优抚家庭须提供相应证明。

5．“家庭经济情况简述”填写家庭经济主要来源和家庭经济困难原因，尽量详细。

6．“村委会或街道居民委员会”、“乡（镇）或城区民政部门街道”的公章必须都有，缺一不可。

关于做好2012-2013学年家庭经济困难学生认定工作的通知各学院：根据《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财[2007]8号）、《西安工程大学家庭经济困难学生认定工作管理规定》(工程大学字[2007]72号)以及《陕西省教育厅关于建立高等学校家庭经济特困学生全程全部资助制度的通知》（陕教贷[2012]9号）文件精神，为做好我校2012-2013学年学生资助工作，现就本学年家庭经济困难学生认定工作安排如下：一、认定范围全校在校本专科（含高职）学生中，学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校期间的学习和生活基本费用的学生均可参加认定。

二、认定条件及程序根据学生经济困难程度，我校将家庭经济困难学生分为一般困难学生和特别困难学生。

其认定条件及程序请按照《西安工程大学家庭经济困难学生认定工作管理规定》严格执行。

三、工作要求（一）高度重视，精心组织贫困生认定工作是做好家庭经济困难学生资助工作的基础工作，各学院要高度重视，精心准备，认真落实。

各学院应成立贫困生认定工作组，全面负责本学院认定工作的组织实施，同时各班级应成立班级贫困生认定评议小组，各年级应成立年级（或专业）认定评议小组，切实做到贫困生认定工作组织有序。

同时班级评议小组要按照《高校家庭经济困难学生困难认定班级民主评议记录表》要求，如实做好评议记录，并存档备查，（二）深入宣传，广泛动员各学院要在全院范围内进行广泛的宣传动员，确保每一位学生知晓认定工作各项精神，保证所有家庭经济困难学生能够在规定时间内提出申请，如实反映家庭经济状况。

（三）规范程序，公开透明各学院要严格按照《西安工程大学家庭经济困难学生认定工作管理规定》要求，科学规范的开展认定工作，严格坚持公示制度，切实做到“公开、公平、公正”。

对于工作过程中学生提出的各种问题要给予认真解决，切实做到符合条件的一律给予认定，不符合条件的坚决不予认定；对于弄虚作假的，一经发现要严肃处理，并记入个人诚信档案。

学生家庭经济状况调查表
说明：
1、学生应认真、详细地填写表中所有内容，并保证所填信息真实有效；
2、“家庭成员栏”填写父母、兄弟姐妹情况即可；
3、若是务农请在月均收入一栏填写为年收入；
4、学生一旦申请家庭经济困难，学校将对其名单及评定分档情况进行公示。

学生个人自评及教师评定表
填表说明：
1.学生根据表中项目进行自我评价；
2.辅导员依据以上诸项学生自评情况进行综合评价，可在评分区间自行评分；
3.参考评分标准：A. 85—100分 B. 70—85分
C. 55— 70分
D. 0—55分
学生在校现实表现班级民主评议表
（满分100分）
1.请各位同学认真评议，评议分值将关系到家庭经济困难学生的受资助情况；
2.参评人员为班级评议小组，小组成员包括班委、非家庭经济困难生代表、家庭经济困难生代表，人数不少于班级学生总数的50%。

家庭经济困难学生年级（或专业）民主评议表
家庭经济困难学生认定情况汇总表。

家庭经济情况调查表
为了更准确地了解家庭经济状况，以下是一份常见的家庭经济情况调查表。

请将您的回答填写在相应的空白处，并尽可能详细和准确地提供信息。

1. 家庭成员人数： _____________
2. 家庭总收入（每月）： _____________
3. 主要收入来源（如工资、养老金、租金等）：
_____________
4. 家庭每月固定开支（如房贷、车贷、水电费、食品、医疗费用等）： _____________
5. 预计每月可用于储蓄或投资的金额： _____________
6. 家庭目前的欠债情况（如房贷、车贷、信用卡债务等）：_____________
7. 家庭是否有其他新增债务计划（如购买房屋、车辆、教
育贷款等）： _____________
8. 家庭是否有其他经济承担（如赡养老人、子女教育费用等）： _____________
9. 家庭的储蓄或投资目标是什么（如买房、子女教育、退
休等）： _____________
10. 家庭对于当前经济状况的满意度（满意、基本满意、不满意）： _____________
11. 家庭是否有制定和遵循预算的习惯： _____________
12. 家庭对于个人理财知识的掌握程度（了解、一般、不了解）： _____________
请根据您的实际情况回答以上问题。

这些信息将有助于评估您家庭的经济状况并提供适当的建议。

如果您有其他补充信息，也请在回答中提供。