部编七年级道德与法治上册-和朋友在一起(附习题)

4.1和朋友在一起一、单项选择题1.下列关于友情表述正确的有( )①友情是我们特别渴求的一种心理需要②生活离不开朋友，人生离不开友情③友谊的力量让我们得到成长④结交到对自己成长有益的挚友是我们一生中的幸运A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③2.小美说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友。

”下列对这种说法的认识正确的是( )A.这种说法正确。

因为孤独的人照样能生活B.这种说法错误。

因为初中学生做不到独立自主C.这种说法正确。

因为能力强的人不需要别人的帮助D.这种说法错误。

因为友谊能使人分享更多的快乐和幸福3.小雯的父母离婚后，她失去了家庭的温暖，内心受到极大打击，学习成绩下降。

同学们了解后主动接近她，在生活上关心、帮助她。

同学们的友情使小雯从郁闷消沉的阴影中走出来，学习成绩不断提高。

这一事例说明( )①因为朋友，我们减少了孤独，活得更加温暖②友情有助于排解烦恼和忧愁③友情一定能使人提高成绩④朋友同我们一起走过生活的岁月A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③4.“友谊是我们哀伤时的缓和剂，激动时的舒缓剂；是我们压力的倾泻口，灾难的庇护所；是我们犹疑时的商议者；是我们脑子的清新剂；是我们思想的讲台；也是我们沉思和锻炼的平台。

”这段名言告诉我们（）A.有了朋友就有了一切B.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量C.交友是一个平等互惠的过程D.朋友之间要以诚相待5.刘晶是八年级的一名女生。

最近她感到了一些困惑：凡是集体的活动，她都没有兴趣，情愿一个人独自玩耍；许多事情她总是爱一个人独来独往，和同学难得讲上一句话。

刘晶要解除这些困惑，需要（） A.发奋苦读，把学习成绩提上去 B.自尊自立、自信自强C.听父母的话，遵守学校的规章制度D.认识到友谊的重要性，和同学友好相处6.被称为个人电脑软件之父的比尔·盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明（）A．友谊能调节情感 B．友谊是相互理解 C．友谊给人以朋友 D．友谊给人智慧和力量7.俗话说：玻璃与金子相合，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。

第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起1、长大意味着什么？① 我们有了振翅高飞的渴望。

②我们渴望有人相伴一起飞翔。

③伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

2、经常反思、梳理朋友关系的意义是什么？①我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待；②逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

3、朋友的对我们的影响？①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

①朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

②朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

第二框深深浅浅话友谊1、友谊的特质（特点）①友谊是一种亲密的关系。

②友谊是平等的、双向的。

③友谊是一种心灵的相遇。

2、友谊的澄清（如何正确认识友谊？）①友谊不是一成不变的。

②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

③友谊不能没有原则。

④友谊可以带来欢乐，让人向往；有时也会带来困扰，增加烦恼。

梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。

第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青1、怎么建立友谊？（建立友谊的方法？）①建立友谊，需要开放自己。

②建立友谊，需要持续的行动。

2、如何呵护新友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

3、怎样与大多数人相处？我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。

4、解决朋友间冲突的策略？①保持冷静。

②坦诚交流。

③及时处理。

④勇担责任。

⑤换位思考。

第二框网上交友新时空1、网上交友的利与弊？利：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。

弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起一、选择题1.“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。

”这句话强调的是（）A.学会自我安慰B.建立真挚友谊C.唱响幸福人生D.分享可贵东西2.古人有“知己”，今人有“密友”，生活中每个人都需要朋友。

这是因为（）①朋友越多，人缘越好，越有面子②友谊可以丰富我们的思想③良友能使我们的生活更和谐，成长更快乐④友谊能使我们取长补短，增长智慧A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③3.诗句“海内存知己，天涯若比邻”告诉我们（）A.要到很远的地方找寻邻居B.朋友是我们生命中重要的部分C.我们的朋友越来越多D.知心的朋友很难寻找4.中纪委网站刊发的题为《党员干部慎交“铁哥们”》的文章指出，从一些落马官员的堕落轨迹来看，他们之所以获致“阶下囚”的结局，不能忽视的问题是，一些人身旁环绕的所谓的“铁哥们”为他们的堕落推波助澜。

这告诫我们要（）①明辨是非，不交损友②坚持原则，多交益友③洁身自爱，乐交诤友④离群索居，拒绝交友A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。

”这句话告诉我们（）①朋友，见证着我们一起走过的成长历程，让我们多了些许温暖②因为朋友，我们享受了交往的快乐③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④我们进入初中的目的是寻求真挚的友谊A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.友谊是我们所需要的。

我们渴望友谊，渴望他人的支持鼓励，渴望与他人达成良好默契，渴望与他人相互靠近。

在与他人的交往中我们会发现（）①与朋友交往，有欢笑，也有泪水②与朋友交往，有甜蜜，也有苦涩③在相遇、相处的过程中，我们有时也因彼此的碰撞而受伤④我们无法处理在朋友交往中遇到的问题A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.小强学习刻苦，成绩优秀。

但他从小性格内向，不爱与人交往，只有一个最要好的伙伴——同班同学小刚。

不过前几天因为一个误会，两个人谁也不理谁了。

4.1 和朋友在一起一、单项选择题1．（2020·广东河源·月考）著名羽毛球运动员林丹和李宗伟，场上似生死较量的对手，场下却是相知相扶的挚友。

他们的超国界友情，深深感动了许多人。

人们之所以被感动是因为①朋友丰富了我们的生活经验②友谊让我们体悟生命的美好③朋友见证了彼此的成长历程④朋友使我们活得更放纵挥霍A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【解析】此题旨在考查学生对朋友的重要性的认识，题文中两名运动员之间的深情厚谊让我们感受到友谊的重要性，人们之所以被感动是因为，朋友丰富了我们的生活经验，让我们体悟到生命的美好，见证了彼此的成长经历，①②③符合题意，④放纵挥霍是不良品质，观点错误，所以正确答案选A。

2．（2020·天津市滨海新区大港第二中学月考）下列关于友情表述不正确的是A．友情不是我们特别渴求的一种心理需要B．生活离不开朋友，人生离不开友情C．友谊的力量让我们得到成长D．结交到对自己成长有益的挚友是我们一生的幸运【答案】A【解析】生活离不开朋友，人生离不开友情，友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养；友情能给我们温暖和力量；友情能让我们获得幸福和欢乐；友情能使我们互相启发、取长补短；友情有助于增长智慧和才干，结交到对自己成长有益的挚友是我们一生的幸运，所以我们要学会交往，建立真挚友情，选项BCD说法正确，不符合题意。

友情是我们特别渴求的一种心理需要，我们需要真诚友善的朋友，选项A说法错误，符合题意。

本题选A。

3．（2020·广东三模）被誉为“微软之父”的比尔·盖茨在读初中时结识了比他高两级的保罗·艾伦。

两人很快就成为朋友，建立了浓厚的友谊。

他们在生活上互相帮助，在学习上互相鼓励，后来又一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了骄人的成就。

这段材料说明了①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的②真挚的友谊有益于事业的成功③我们应该与任何人都交朋友，朋友越多越好④只有有文化的朋友才能给我们带来帮助A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【解析】本题考查有关友谊的相关知识。

部编版七年级上册道德与法治4.1和朋友在一起课堂练习1、选择题1. 友谊对于人生是非常重要的，它是人生的笔重要财富，但是中学生交友一定要慎重，这主要是因为( )A. 朋友太多，不好选择B. 涉世不深，缺乏辨别能力C. 社会上坏人太多D. 逆反心理2. 对友谊的渴望，让我们相互靠近；在相遇、相处的过程中，我们有时也因彼此的碰撞而受伤。

这说明( )A. 交友是一种互相伤害的过程，要谨慎行事B. 交友的过程中苦乐均等、甜涩相同C. 交友时要觉察自己对友谊的期待D. 真正的朋友没有矛盾和伤害3. 小春在自己的日记中写道，小夏是一个有爱心和上进心的人，是自己学习的榜样。

面对朋友这样的认可，小夏感到无比欣慰和幸福。

这说明因为朋友，我们( )①能体现自身的价值②能拥有更多的荣誉③能享受交往的快乐④就不怕任何的风雨A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④4. “朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才美味。

”这告诉我们( )①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好②在人生旅途上，朋友伴我们同行③友谊照亮我们的生活之路④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5.下列行为属于有利于同学之间相互促进，相互进步的是（）。

A.同窗好友一起爬山登高，攀折花枝B.同学之间打闹嬉笑，不做作业C.争论问题，一定要争个你输我赢D.困难是相互帮助，成功时相互祝贺6.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心底都很正直的真正的朋友。

这句话说明了（）。

①我们的成长需要友谊②要善待我们身边的友谊③朋友是世界上可信赖的东西④同学之间互相交往需要友谊A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④7. 嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象( )①说明随着年龄的增长，我们的交往范围会逐步扩大②启示我们要积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力③说明扩大交往范围越快越好④说明人们都会交往A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④8. 我们渴望友情，寻求朋友，探求有益的真谛，是因为( )①朋友和友谊让我们感受到生活的美好②交朋友是中学生最重要的事情③在人生道路上，和朋友结伴前行，我们不会感到孤单④朋友带给我们温暖、支持和力量A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④9. “真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。

课时练4.1和朋友在一起一．选择题（共10小题）1．“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”这句话告诉我们（）①朋友的力量、作用②我们每个人都渴望友情，但不能得到友情③拥有友谊的人是幸福的④我们在交朋友时，应该避免不良朋友的不良影响A．①③B．①④C．②③D．③④2．老师在课堂上展示了“人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“海内存知己，天涯若比邻”这些古诗词。

你认为本节课的学习内容是（）A．中学时代B．友谊与成长同行C．学习新天地D．发现自己3．朋友和友谊是人生的永恒话题。

下列选项中表达友情的诗句有（）①投我以木瓜，抱之以琼琚。

匪报也，永以为好也②君子以文会友，以友辅仁③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③4．朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。

下列选项中表达友情的诗句有（）①浮云游子意，落日故人情②海内存知己，天涯若比邻③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．友谊像一道清茶，品之淡然，喝之却历久弥新；因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。

这告诉我们，友谊（）A．是朋友间一成不变的心灵相遇B．是没有竞争和原则的亲密关系C．能见证和决定我们的成长历程D．让我们更深刻地体悟生命的美好6．开学了，老师给你分了一个新同桌，你应怎样和他相处（）①寻找共同的爱好②多方打听新同桌的家庭情况③主动沟通，介绍自己④记住新同桌的名字A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④7．大部分中学生认为知心朋友在自己未来的生活中最重要而快乐的时刻是与朋友在一起这反应了（）A．交朋友已成为当今青少年的时尚B．朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分C．青少年与父母没法交往D．中学生兴趣爱好广泛8．“朋友/是风雨中的一把伞/是寒冷时披在身上的大衣/是远归时递在手上的一杯热茶/是伤心时一句贴心的话/是劳累旅途中的驿站/是漂泊的心灵中的一个憩息的港湾。

部编版七年级上册道德与法治4.1和朋友在一起同步练习题1、选择题1. “友情使欢乐倍增，使痛苦减半”；“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。

可见( )A. 有了友情，万事无忧B. 友情是排解孤独的唯一良方C. 友情使快乐永存，痛苦荡然无存D. 友情是一种正常的心理需要，具有重要作用2. 朋友正在做的事，我们会关注；朋友觉得有趣的事，我们会去尝试。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

这说明( )A. 只要朋友做什么，我们就跟着做什么就行了B. 朋友对一个人的影响很大C. 我们时刻准备协助朋友D. 友谊地久天长3.“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以让你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦。

”这句话告诉我们（）。

A.友情在某些时候有用B.我们要谨慎交友C.真挚的友谊是人生最宝贵的财富D.朋友可遇不可求4.“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。

”培根的这句话说明（）。

A.交往可以帮助我们养成热情开朗的性格B.交往可以促进个人的进步和事业的成功C.友谊让人分享快乐，排解忧愁D.友谊可以帮助我们解决所有困难5. 玲玲最近心情不好，对朋友们比较冷淡，于是很多朋友都疏远了她。

认识到这一点之后，玲玲调整了心态，主动与朋友们交流交往，久而久之，她和朋友们的关系又很融洽了。

这告诉我们( )A. 要对自己的朋友做优胜劣汰的选择B. 我们应灵活处理交友中遇到的问题C. 青春期的青少年不懂得友谊的重要D. 朋友不会对我们成长产生任何影响6. 每个人的生活都需要友情的滋润。

“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。

下列选项中与其寓意相近的是( )A. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D. 等闲识得东风面，万紫千红总是春7. 有些同学感觉，没有朋友会感到孤独，有了朋友又增添了不少麻烦。

七年级上册道德与法治4.1《和朋友在一起》同步练习1.“我可以划船不用桨,可以扬帆没有风向,但是朋友啊,当你离我远去,我却不能不感伤。

”歌曲《朋友》中的这句歌词说明了( )A.生活中有了朋友,就不会有困难B.一个人朋友圈越大,说明他越优秀C.朋友成为我们生命中越来越重要的部分D.朋友只有在你难过或开心时才能起作用2.朋友和友谊是人生永恒的话题。

步入初中,我们的朋友圈会发生一些变化,这需要我们经常对自己的朋友关系做些梳理,因为( )①我们可以逐渐学会处理交友中遇到的各种问题②交往范围越小越有利于搞好中学的学习③朋友圈的大与小,直接反映了我们的交往能力④我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待A.①②B.②③C.①④D.③④3.下图的公式告诉我们 ( )A.朋友可以帮助我们分担忧愁,减轻悲伤B.团结就是力量C.每个人都需要很多朋友D.朋友总是可以让我们转悲为喜4.古人说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

”这句话告诉我们( )①中学生要尽量地少交朋友②我们需要真诚友善的朋友③交友多多益善、越多越好④朋友对一个人的影响很大A.①②B.②③C.①④D.②④5.“玻璃与金子结合,便有宝石的光辉;愚人与哲人接近,也同样会变得聪明。

”与这句话意思表达相近的是 ( )A.出淤泥而不染,濯清涟而不妖B.蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来D.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间6.某校心理咨询室刘老师收到许多同学关于友情方面的咨询,请你一起参与进来帮助小伙伴们吧!学生困惑“半度微凉”初中一年的生活中,是友谊伴我成长,是友谊给我信心,也是友谊助我在人生的路上披荆斩棘……有朋友的感觉真的很好,虽然我也不太懂朋友到底好在哪里？“一场春暖”《圣经》中有许多交友的经验,如“与智慧人同行必得智慧,和愚昧人作伴必受亏损”。

清末名人曾国藩也说:“一生之成败皆关乎朋友之贤否。

七年级道德与法治上册和朋友在一起朋友，是我们人生中不可或缺的存在，他们陪伴我们走过成长的每一个阶段。

在七年级道德与法治上册中，我们学习了很多关于友谊和人际关系的知识，让我们一起来探讨一下在和朋友在一起时如何合理应用这些道德与法治的原则。

第一部分：友情的培养和维护（500字）友情是一种珍贵的情感，需要我们用心去培养和维护。

首先，我们应该尊重朋友的独特性和看法，不发表伤害性的言论或嘲笑他们。

如在道德与法治课上学到的，我们要倡导平等、尊重、宽容的友谊关系。

例如，当我们的朋友有不同的爱好或兴趣时，我们应该鼓励他们，并尊重他们的选择，而不是嘲笑或否定他们。

这样的行为能够增进友谊，让我们的朋友感受到我们的关爱和支持。

其次，我们应该学会倾听和关心朋友的感受。

在道德与法治的课堂上，我们学到了积极倾听的重要性。

当朋友需要倾诉或分享他们的困惑时，我们应该给予耐心和关注，尽力理解他们的感受。

我们要学会站在对方的角度思考问题，不仅能够加深友谊，还能够培养我们的同理心和沟通能力。

第二部分：友谊中的公平和信任（500字）在与朋友相处的过程中，公平和信任是维系友谊的重要因素。

道德与法治的课程给予我们了解和运用这些原则的机会。

首先，公平是友谊的基石。

我们不能偏袒某个朋友，或以权力对待他人。

我们要遵守公平的原则，对待每个朋友都要公正，不偏不倚。

如果我们做到了公平，我们的友谊将更加牢固和持久。

另外，信任也是友谊中不可或缺的元素。

当我们和朋友在一起时，我们应该坚守诺言、保守秘密，让朋友们相信我们是可信赖的。

如果我们失去了朋友的信任，将很难重新建立起友谊。

在道德与法治课上，我们学到了契约精神的重要性，也就是遵守我们与朋友之间的约定和承诺。

只有通过持久的信任，我们的友谊才能够长久地维系下去。

第三部分：友谊中的困难和挑战（500字）友谊并非一帆风顺，也会面临各种困难与挑战。

在七年级的道德与法治上册中，我们也学习了如何解决这些问题。

首先，我们需要学会妥善处理冲突。

七年级道德与法治上册：第四课《友谊与成长同行》教材习题答案第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一课时和朋友在一起（P38·运用你的经验）1.上述这些人都可能是我们生活中的朋友。

在下面的情境中,你的选择会是谁?请把你的选择涂在上面对应的符号里（可以多选）。

【参考答案】快乐的事,我最愿意与同伴、父母分享；心里的秘密,我最愿意向同伴倾诉；遇到了困难,我最愿意向父母、老师求助；我最愿意与同伴、父母一起外出游玩。

（P39·探究与分享）2.（1）在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?请把他们的名字写在下图的相应位置。

（2）你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点?（3）随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?【参考答案】（1）略。

(根据自己实际情况填写)（2）幼儿园和小学时,我的朋友很多,包括幼儿园和学校里的同学、邻居家的小伙伴、兴趣班的同学等,这些朋友中男生女生都有；进入初中之后,我的朋友主要是同龄人和同性同学,大多数朋友和我性格相近。

升入初中之后我才开始注意到身边有几个少数民族的同学。

（3）随着年龄的增长，我的交友范围越来越大。

小学的同学和朋友有些还保持联系，有些渐渐不再来往了,中学又有了新的同学,交了新的朋友。

我和朋友们的活动内容也发生了变化，小学时以做游戏、玩儿为主，中学时则以思想交流和共同探讨学习为主,交往更有深度，关系更加密切了。

（P40·探究与分享）3.随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？【参考答案】没有。

随着年龄的增长，我们认识的人会越来越多，只要我们真心对待他人，获得友谊的机会就会越来越多。

不会。

如果我想真心交朋友，就不会怕麻烦，朋友之间的“麻烦”反而会增进彼此的了解和友谊。

（P40-41·探究与分享）4.（1）朋友对你有哪些影响?请完成自己的“朋友影响力”图：在中间的圆中写上你的名字，在周围的圆中分别写上朋友的名字、朋友对你的影响及影响力的大小。

部编版七年级上册道德与法治4.1和朋友在一起课后作业1、选择题1.随着年龄的增长，我们的交往范围逐步扩展。

下列交往的方式中，适合我们中学生的有（）。

①参加市民元旦长跑活动②到敬老院里陪老人聊天，帮助敬老院打扫卫生③周末清理被称为城市“牛皮癣”的街头各种小广告④通过“同城交友”类网站寻找附近的有缘人A.①②④B.①②③C.①③④D.①④②③2.下面诗句中歌颂友情的是（）。

A.海内存知己，天涯若比邻B.慈母手中线，游子身上衣C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.举头望明月，低头思故乡3. 初一学生张强由于父母离异，开始远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。

你应该对张强说( )A. 你要将全部精力集中到学习上，交朋友是长大后B. 你需要学会接纳自己和欣赏自己，努力做更好的自己C. 世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，你真的很可怜D. 伙伴、同学、朋友，是我们生命中越来越重要的部分4. 能拥有对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。

孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。

”这句话告诉我们，有深刻而良好影响的朋友应该是( )A. 讲“哥们儿义气”的人B. 能原谅自己所有过失的人C. 能安静地听我说话的人D. 正直、诚信、见识广的人5. 有人认为：“要想了解一个人，就去看看他的朋友。

”对这句话你的理解是( )A. 朋友中有一个人出了问题，那么这个人一定是有问题的B. 朋友对一个人的影响不大C. 后交友选择完美无缺的人D. 以我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响6.美国著名的人际关系学大师卡耐基认为，未来社会成功源于30％的才能加70％的人际协调能力。

这一关键特别强调了（）。

A.人际交往无法回避B.未来社会的复杂性C.人际关系的重要性D.走向成功的艰巨性7.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人都有两种思想，甚至多于两种思想”。

随堂测试4.1和朋友在一起一、选择题1．邹韬奋先生说：“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。

”这告诉我们()A．友谊就是对朋友讲哥们儿义气B．有了友谊，在失落时就会有人安慰C．友谊是人生最重要的追求D．友谊是宝贵的，它可以让生命更精彩，充满阳光2.宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去何时来，后有不可谁予规。

”这句话启示我们()A．结识志同道合经得起时间考验的朋友B．掌握获得真正友谊的必要方法和艺术C．远离可能对自己产生不良影响的朋友D．结识能及时指出我们缺点错误的朋友3．下列是一些同学学习了《和朋友在一起》后的感受和打算，你认为不对的是()A．小强说：“我要积极融入朋友圈，与朋友同行，互相学习，共同提高。

”B．小刚说：“我要珍惜同学间的友谊，多交几个新朋友。

”C．小明说：“我要维护自尊，他们不理我，我就不理他们。

”D．小勇说：“我要了解并反思自己的交友现状，学会处理在与朋友交往的过程中遇到的问题。

”4.“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激情时的舒解剂，是我们压力的流泄口、我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。

”杰里米，泰勒的这一名言告诉我们()A．交友就是互相利用B．友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧C．友谊的维持需要交流与沟通D．朋友之间要以诚相待5．“在最寒冷的严冬里，你默默地奉献了温暖；在微风吹过的季节里，你给了我温馨的祝福；在湍急的河流中，你无私地铺起了脚踏石。

友情——神奇的力量……”这段话告诉我们()A．要讲哥们儿义气，为朋友两肋插刀、出生入死B．朋友让我们少了孤独，内心充满了温暖C．朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让D．与人交往要学会尊重差异，主动沟通6.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。

下列选项中表达友情的诗句有()①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①②③B．②③④C．①③④ D.①②④7．青春期到来之际，有些人会出现心理闭锁，不愿与他人沟通，处理不当会()①使人在心理上产生不同程度的孤独感②形成有缺陷的人格③对自己的身心健康产生不良影响④失去朋友和友谊A．①②③B．①②③④C．②③④D．②④8.“一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常。