爱如细雨 润物无声
- 格式:doc
- 大小:14.50 KB
- 文档页数:3
润物细无声的父爱父爱是世界上最伟大的力量之一,是一种无私奉献的情感。
润物细无声的父爱,就像春日里细雨润物般,不张扬,却时刻温暖着孩子的心灵。
父爱是一种默默付出的守护。
无论是孩子生病还是遇到困难,父亲总是默默守护着孩子。
记得有一次,我在学校被同学欺负,哭着回到家里,爸爸听到我伤心的哭声,急忙赶来问我发生了什么事。
我向他诉说了遭受的不公和委屈,爸爸面露严肃的表情,告诉我下次要坚强起来,同时他还去找老师和同学家长沟通,帮我解决了问题。
爸爸的默默付出让我感受到了他对我的保护和关心。
父爱是一种悄无声息的教导。
父亲常常以身作则,通过自己的言行教育孩子。
小时候,我总是喜欢偷偷吃零食,爸爸发现后并没有责怪我,而是坐在我身边,用平和的语气告诉我,吃太多零食对身体不好,还给我讲了一些吃零食过量的后果。
爸爸的教导让我意识到自己的错误并且懂得如何纠正。
父爱是一种默契的理解。
父亲总是能够理解孩子的内心世界,给予他们宽广的心胸。
有一次,我在学校考试没有考好,心情非常郁闷。
爸爸回家看到我心神不宁,就问我发生了什么事,我向他诉说了我的挫折。
爸爸用温和的语气安慰我,告诉我挫折是成长的一部分,相信自己并努力改进。
他的理解和支持让我觉得心里温暖,再次振作了起来。
父爱是一种默默的付出和无私的关怀。
就像春日里的细雨,总是悄悄地滋润大地,为万物生长提供养分。
爸爸默默地工作,辛勤奋斗,用辛劳的双手为家庭创造更好的生活条件。
他把最好的给了家人,而不求回报。
从他的身上我学到了要努力工作,为自己和家人创造更好的生活。
在我眼中,父爱是伟大而自less的,它不需要言语的传达和喧嚣的舞台,默默地在平凡的日子里去感受,并让孩子们在成长的过程中受益。
父爱是一种温暖的力量,陪伴我们走过人生的每一个时刻。
长大后,我会珍惜父爱,把父爱传递给下一代。
1. 爱如春风,暖入心扉。
2. 情似细雨,润物无声。
3. 梦里花开,心海无垠。
4. 笑中带泪,泪中藏笑。
5. 相思成河,守望成塔。
6. 陪伴是最长情的告白,守候是最深情的等待。
7. 真心相对,岁月无声。
8. 情深意长,岁月如歌。
9. 爱在心间,暖在心头。
10. 相濡以沫,共度风雨。
二、生活感悟篇1. 时光荏苒,岁月如梭。
2. 世间繁华,皆为过客。
3. 世间美好,尽在平凡。
4. 坚守梦想,砥砺前行。
5. 静水流深,岁月静好。
6. 拼搏不息,奋斗无悔。
7. 时光不语,静待花开。
8. 路在脚下,心向远方。
9. 人生如梦,笑看风云。
10. 拥抱阳光,迎接希望。
三、励志奋进篇1. 梦想照亮前方,汗水浇灌希望。
2. 不忘初心,砥砺前行。
3. 勇往直前,无惧挑战。
4. 挑战自我,超越极限。
5. 坚定信念,勇攀高峰。
6. 勤奋努力,收获成功。
7. 挑战命运,书写辉煌。
8. 自强不息,厚德载物。
9. 追梦路上,勇往直前。
10. 青春无畏,梦想起航。
四、自然景观篇1. 山川壮丽,江山如画。
2. 水墨丹青,意境悠远。
3. 天地浩瀚,自然神奇。
4. 风花雪月,四季如歌。
5. 大江东去,浪淘尽。
6. 漫步云端,心旷神怡。
7. 花开富贵,柳暗花明。
8. 日出东方,霞光万道。
9. 星河滚烫,梦想熠熠生辉。
10. 山水之间,心灵归宿。
五、节日祝福篇1. 春节到来,喜气洋洋。
2. 情人节里,浪漫满屋。
3. 清明时节,缅怀先人。
4. 端午佳节,粽叶飘香。
5. 中秋明月,团圆美满。
6. 国庆佳节,欢歌笑语。
7. 圣诞快乐,温馨相伴。
8. 母亲节里,感恩母亲。
9. 教师节到,感谢师恩。
10. 元旦佳节,展望未来。
这些走心对仗文案短句,既具有诗意,又充满哲理,适用于各种场合,愿您在使用时能找到最合适的句子,传递您真挚的情感和美好的祝愿。
润物无声的词语意思|造句|字词解析相关四字词语科普相似词:无声无息无声无臭润物无声造句的意思解释:指初春的毛毛小雨落下时无声无息。
造句1、如“随风潜入夜”的春雨,润物无声。
2、原则似铁,方法如棉,公道正派,润物无声。
3、母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。
4、诚实做事,乐于奉献。
春风秋雨,润物无声。
5、尔后,流水渐深,如细丝般润物无声,似乳燕呢喃,如蟋蟀低吟,然后融会成一个旋涡,越游越远,直到偶尔听到一丝美的旋律。
6、母爱就像一场春雨,润物无声,绵长深远。
7、春天在清风里,吹面不寒;春天在细雨里,润物无声;春天在繁花里,笑语盈盈;春天在祝福里,牵挂随行。
春分又至,愿您身体安康!x8、春风化雨润物无声,去死,哥出不了站啦!9、文化的作用如春风化雨,润物无声,内化于心,外践于行。
10、一场润物无声的绵绵春雨,一阵春光无限的和煦春风。
11、生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。
12、感恩如无言之爱,润物无声;感恩如无字之书,句句真理;感恩如不竭之泉,饮水思源;感恩如不灭之火,照亮人生。
懂得感恩,快乐你我。
感恩节快乐!13、春风吹拂雨丝飞,润物无声不停留。
转眼之间花绽放,绿草如茵脚下走。
青山绿水景色美,伞下情侣情悠悠。
感谢雨水深恩重,大地万物无旱忧。
祝你雨水有好运,快快乐乐永无愁!14、文字赋予她太多的诠释,也赋予她太多的内涵。
没有历史诗歌的撼人心魄,没有惊卷大海的风波逆转,母爱就像一场春雨,润物无声,绵长深远。
15、母爱不在于惊天动地的壮举,只深深地浸透在每一份思念,每一份叮咛,甚至是每一道目光中。
母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。
四年级父爱作文:润物细无声的父爱在我的记忆中,父爱就像大自然中的一股深情细雨,润物无声。
四年级的我,深深感受到了父爱的温暖。
爸爸是一个工作很忙的人,每天一大早就去上班,常常是晚上回到家才能与我相聚。
尽管如此,爸爸总是尽力抽出时间关心、照顾我。
记得有一次,我生病了,发起高烧,身体非常地不舒服。
爸爸急忙请假,把我送到医院。
整个过程中,爸爸一直在我身边,帮我买药,给我量体温,轻声地安慰我。
他的眼神中充满了关爱和担心。
他说:“宝贝,不要怕,爸爸陪着你,你一定会很快好起来。
”在爸爸的陪伴下,我的身体一天天恢复健康。
在学习方面,爸爸也是我的指导者和支持者。
每天晚上,他都会抽出时间陪我做作业。
当我遇到困难时,爸爸总会耐心地给我讲解,帮我解决疑难问题。
爸爸从来不会教训我,而是用温和的语气鼓励我,他总说:“只要你努力学习,没有什么困难是不能克服的。
”爸爸的鼓励让我充满了信心和动力,我相信只要我努力,一定能取得好成绩。
爸爸还经常带我出去游玩,让我感受到大自然的美丽与奇妙。
有一次,爸爸带我去春天最美的时候,我们去郊外的公园散步。
站在山顶上,眼前的景色如画般美丽。
爸爸告诉我,大自然的美好是无穷无尽的,只要我们用心去发现,就能感受到其中的魅力。
这次的旅行,让我对大自然有了更深的认识,也更加珍惜爸爸带给我的美好时光。
爸爸的爱是那种细水长流的,不需要言语表达,却深深印在了我的心里。
他给了我无尽的温暖和力量,让我知道了父爱的伟大和无私。
我要好好学习,将来能为爸爸争光。
我也希望能用自己的行动,回报爸爸对我的爱。
润物细无声《润物细无声》“润物细无声”这句话最初出现在《庄子·养生主》中。
原文是:“润之以液,和之以光,继之以无声。
”其中的“继之以无声”四个字成为我们熟知的成语“润物细无声”。
这句话出自庄子,与庄子的思想一脉相承,而庄子的思想博大深邃,所以这句话也同样蕴含着深刻的道理。
“润物细无声”,反映了一种柔和、细致而没有声响的行为状态,这是一种非常朴素而真实的境界。
这句话的内涵意义很大,给人一种思绪空灵的美好感觉。
其实,“润物细无声”不仅仅是一句话,更是一种人生的态度和哲学思考,它蕴含着对人生、对生活、对社会的深刻思索和感悟。
人生如同一段旅程,每个人都在不同的阶段体验着生活的酸甜苦辣。
有的人生活得匆忙,不停地追逐物质欲望,却忽略了内心的灵魂需要。
而有的人则慢慢沉淀下来,悟得人生真谛。
这便是“润物细无声”的境界,不求张扬,不求炫耀,不求口舌之辩,只是静静地做好自己的本分,润物细无声地给予他人爱和帮助。
在当今社会,人们为了生活不断奔波,为追求物质而忽略了精神的富足。
一味地追求名利权势,追求表面的虚荣,而忽略了内心的安宁与丰盈。
其实,人生不过短短数十载,没有必要过分在乎外界的评价,而是要懂得如何寻找一种真正的内心安宁。
就像“润物细无声”,给予他人爱和帮助,不求回报,不求片刻的炫耀,在平凡中发现不平凡,这才是真正的生活。
众所周知,大自然是最伟大的创作家,她以其伟大的力量孕育了无数生命,她不停演绎着众多惊心动魄的壮丽场景。
大自然之所以如此伟大,正是因为她懂得“润物细无声”的奥义。
在大自然的世界中,润物细无声的力量无处不在。
春风拂过,万物复苏,滋润着大地;细雨绵绵,滋养着花草,孕育出万千生命;阳光洒在地面上,温暖着万物,让一切生灵欢欣鼓舞。
这种“润物细无声”的力量不合时宜不迟,默默地滋养着大地上的一切生灵,成就了大自然的壮丽景观。
在社会生活中,我们也应悟出这种“润物细无声”的道理。
在现代社会,许多人为了追求自己的利益,为了获得片刻的名利而不择手段,这种以权谋私、唯我独尊的心态已经成为了一种普遍现象。
父爱如山经典语录父爱如山经典句子篇一(一)人们经常赞美的是母亲。
是的,母爱是宽厚的、博大的,但母爱给人更多的是依赖,是心灵一个可以停泊的港湾;而父爱是内敛的、含蓄的,带给人更多的是坚强,是一种可以前进的动力。
(二)父爱可以牺牲自己的一切,包括自己的生命。
(三)父爱如海,是深邃而难懂。
(四)父爱是一座高山,让我的身心即使承受风霜雨雪也依然沉着冷静,父爱是一片大海,让我的灵魂即使受到电闪雷鸣,也依然仁厚宽容。
(五)母爱如水,润物无声!父爱如山,厚重深沉!(六)父爱如山,它没有修饰,没有言语,却始终耸立在你的生命之源,伴随着你走过每一条坎坷而孤独的路程……(七)山,那样高大稳重深沉;而我,拥有一份属于我自己的父爱,如山一样的父爱。
(八)父爱是大山肩负万钧重量背挡千层风浪。
(九)在全部的青年人眼里,父亲是多么严厉的法官啊!(十)父爱像丁香,只有当岁月走过,你才渐渐品出那淡淡的清香。
父爱像细雨,润物无声,深情无言,却在你的灵魂深处为你撑起一片绿荫。
父爱像松树,他用那高大粗壮的身躯在风雨飘摇中,为你遮风避雨。
父爱像名著,只有细细品过之后,才能感悟他的博大精深,领略生命与爱的厚重。
(十一)山,那样高大、稳重、深沉;而我,拥有一份属于我自己的父爱,如山一样的父爱。
(十二)父亲是山,父爱是水。
他把所有的恶魔赶走,留下了一边片光明。
父亲是诗,父爱是韵。
是他让我们的生活更美好。
(十三)父爱如山,为我饱经风霜,父爱如海,为我保驾护航。
父亲,您辛苦了。
(十四)父亲:我长大了,您却已经老了。
您如山的父爱,是我刻骨铭心的恩情,您远去的背影,是我以往课堂的作文;您的谆谆教诲,是我人生成长的范本。
父亲,我爱您!父亲节,我感恩祝福您:健康长寿幸福快乐!(十五)父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
(十六)父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。
随风潜入夜润物细无声“随风潜入夜,润物细无声。
”出处、全文、翻译及赏析各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢出自唐代杜甫的《春夜喜雨》好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
杜甫,字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。
杜甫与李白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。
他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。
759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。
作者:佚名译文好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。
伴随和风,悄悄进入夜幕。
细细密密,滋润大地万物。
浓浓乌云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江上渔船。
明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。
注释1.知:明白,知道。
说雨知时节,是一种拟人化的写法。
2.乃:就。
发生:萌发生长。
3.发生:萌发生长。
4.潜:暗暗地,悄悄地。
这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。
5.润物:使植物受到雨水的滋养。
6.野径:田野间的小路。
7.晓:天刚亮的时候。
红湿处:雨水湿润的花丛。
8.红湿处:指有带雨水的红花的地方。
9.花重:花沾上雨水而变得沉重。
10.重:读作zhòng11.锦官城:成都的别称。
参考资料:1、萧涤非.杜甫诗选注.北京:人民文学出版社,1998:158-1592、于海娣等.唐诗鉴赏大全集.北京:中国华侨出版社,2016:180-181作者:佚名译文及时的雨好像知道时节似的,在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来,无声地滋润着万物。
田野小径的天空一片昏黑,唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒,显得格外明亮。
等天亮的时候,那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣,锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。
随风潜入夜,润物细无声。
[译文] 随着暖风悄悄地在夜色中降临,滋润着世间的万物丝毫也不吵闹。
[出典] 杜甫《春夜喜雨》注:1、《春夜喜雨》杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
2、注释:1.好雨:指春雨。
2.乃:就,马上。
3.发生:催发植物生长,萌发生长。
4.潜:暗暗地,静悄悄地。
5.润物:使植物受到雨水的滋养。
6.野径:乡间小路。
7.俱:全,都。
8.江船:江面上的渔船。
9.独:独自,只有。
10.晓:早晨。
11.红湿处:花沾上雨水变得沉重。
红,花。
12.花重:花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子,垂下来。
13.锦官城:故址在今成都市南,亦称锦城。
三国蜀汉管理织锦之官驻此,故名。
后人又用作成都的别称。
3、译文1:好雨知道下雨的节气,正是在植物萌发生长的时候。
它随着春风在夜里,悄悄地滋润大地万物。
雨夜中野外黑茫茫,只有江船上的灯火格外明亮。
天亮后,看看这带着雨水的花朵,娇美红艳,使整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
译文2:好雨就像知道时令和节气的需要,正当春天需雨之时它就来到了。
随着暖风悄悄地在夜色中降临,滋润着世间的万物丝毫也不吵闹。
田间的道路被乌云笼罩得一片漆黑,只有江船上的灯火在明亮地燃烧。
待到天亮时再看那被浸湿了的百花,锦官城中的鲜花啊是那样沉重而又妖娆。
4、这首诗是杜甫在成都草堂居住时所作。
诗中以极大的喜悦之情,赞美了来得及时、滋润万物的春雨。
其中对春雨的描写,体物精微,绘声绘形,是一首入化传神,别具风韵的咏雨诗,为千古所诵的佳作。
“好雨知时节,当春乃发生”描写春雨适时而降。
刮风下雨,本来是一种极平常的自然现象,它本无感情和知觉。
诗人在这里以拟人化的手法,赋予春雨以思想感情,似乎它很懂得人们盼雨的心情,“知时节”而来。
接着点出是春雨,正因为是“当春”之雨,才显出雨之来得可喜可贵。
于是“好雨”二字脱口而出,极其感奋自然,诗人当时喜兴的情态仿佛就在眼前。
春风化雨润物无声春风化雨,润物无声。
这句诗意的成语,形容春天的和风细雨,不仅是自然的美景,更是一种对自然生长的滋润和呵护。
在大自然的孕育下,万物复苏,充满生机。
春风化雨,不仅仅是一种自然现象,更是一种哲理,一种人生的感悟和领悟。
春风化雨,是对春天的美好赞美。
春天是一个充满希望和活力的季节,春风轻轻拂过大地,让沉睡已久的花草树木苏醒过来,虫鸣鸟语,生机盎然。
春雨细细密密地下着,滋润了大地,滋润了万物,使得整个世界焕发出勃勃生机。
春风化雨,是对春天独有的美景的赞美,也是对春天滋润万物的美好祝愿。
春风化雨,是对温情脉脉的讴歌。
春风和煦,雨水柔情,都是大自然对万物的爱护和呵护。
春风吹拂的是大地的温暖,雨水滋润的是万物的温情。
春风化雨之间,自然蕴含着温情脉脉,使得大地和万物都沐浴在阳光雨露中,充满了爱与温暖。
春风化雨,也是对人生的启迪。
春风化雨无声无息地滋润万物,就像人生中的善行善举,不求回报,默默地为别人付出。
就像一句名言所说:“行善积德,乐善好施”,春风化雨的精神正是对这句话的诠释。
人生中,不管是对他人或是对自然,只有像春风化雨一样,悄无声息地付出,才能感受到生命的深刻意义,才能收获别样的美好和温馨。
春风化雨,是多姿多彩的人际关系。
春风化雨是一种心灵的相通,一种情感的传递。
在人际关系中,春风化雨那种和风细雨般的温馨,是令人向往的。
彼此之间如春风化雨一样的默契和包容,才能让人际关系更加丰富多彩,无声的关爱更能让人倍感温馨。
春风化雨,更是一种生命的成全。
春风化雨,不仅是自然的现象,更是一种生之美好的展现。
面对生命的欢乐和苦难,我们需要懂得感恩,学会用心感受春风化雨般的关怀和呵护。
在这温馨的大自然中,感受春风化雨般的宽容和包容,也让我们学会如何待人以诚,如同春风化雨一般的温情,待人以真,以爱。
只有懂得这种与生俱来的大爱,才能使得生命更加完整,更加美好。
春风化雨,润物无声。
风雨虽然无声,可是它却有着强大的力量。
爱如细雨润物无声
作者:杨国孝
来源:《读写算》2013年第22期
【摘要】作为教育工作者尤其是班主任,要热爱教育工作,热爱每一位学生,要真正赏识每一位学生,走进学生心灵,要用爱的春风温暖每一个学生的心灵,用爱的春雨滋润每一个学生的心田。
【关键词】赏识关心爱护
作为农村寄宿制小学的班主任,班级工作千头万绪,繁杂琐碎,既要配合学校开展各种主题教育活动,又要进行日常的安全卫生检查,还要处理学生随时会发生的各种违纪事件,而当一个班集体没有建立起优良的班风、学风,没有取得喜人成绩时,许多班主任怨这怨那,他们似乎忽视了一个简单的常识性的“真理”—教师持久的、真心的爱就如久旱的甘霖,她会随风悄悄潜入学生的心田,滋润学生这一棵棵幼苗茁壮成长。
一、真正赏识每一位学生
作为教育工作者尤其是班主任,要热爱教育工作,热爱每一位学生,要懂得学生是教育的主体,要真正赏识每一位学生,走进学生心灵。
班主任工作很琐碎,也很累,这学期,我所带班级学生行为习惯差,班风学风也差,学生人数多,经常受到学校领导的批评。
我没有对他们失去信心,我时常提醒自己,不要急,不要摆架子,要用心去爱每一位学生。
我班有一名后进生小林,每次作业不是数量不够,就是乱七八糟,每次考试成绩班中倒数一二名,我曾经与家长沟通过,家长说:“孩子自上学以来,被老师留下是常有的事。
为了学习,经常挨打,我们又不识字,没有办法辅导他,我早就对他没信心了。
您对孩子这么关注,我们很感谢您。
”孩子是一个家庭的未来,望着家长一脸的无奈,恻隐之心油然而生,我说道:“孩子其实一点也不笨,只是对学习没有产生兴趣,自觉性差些,我想只要我们肯定他,鼓励他,他会进步的。
”家长的眼神由暗淡转为明亮。
通过观察,我发现他的素质并不是很差,作业本上开始的几行字,写的很漂亮,可是后面就不堪入目了,查字典选字义,不是不会分辨,而是根本没查,自己瞎写的,数学题也是,不给他讲,她自己也能改对。
更有意思的是,上课让他发言,发言前他先左看看,右看看,说话时的声音都是颤抖的,说完后还要如此地看一遍。
由此,我找到了他学习差的原因,是学习态度以及自卑心理造成的。
我对他采取了赏识教育的方式,拿出作业本,找到书写工整的地方,欣赏地说:“你看这些字写得多好看,后面的如果也像这样,该有多好,老师相信你以后能从始至终都写好的。
”他露出了惭愧又充满信心的表情。
随后我又表扬了书写进步大的同学,他是首当人选。
课堂上
我更加关注他,他发亮的眼睛看着我,我会用微笑向他示意,他欲言又止,我会鼓励他大胆把话讲完,发言后我总会附上欣赏与鼓励,课堂上能够看到他高举的小手了,耳目一新的发言,让同学们对他刮目相看了,课间他不在独处了,座位边也围上了同学,昔日的丑小鸭变成了白天鹅。
小林进步了,是尊重与赏识开启了他的内驱力。
儿童幼小的心灵是十分脆弱的,任何打击都会使他畏畏缩缩,自卑自怜。
而一次不经意的表扬,一个小小的鼓励却能让他充溢向上的力量。
赏识,是唤醒学生自我价值的号角;赏识,是开启学生奋斗之心的钥匙;赏识,是滋润学生灵魂的雨露;赏识,还是使教师成为教育家的法宝。
让我们用赏识的目光看待自己的学生吧!那样我们对学生少了苛求,多了宽容;少了埋怨,多了理解;少了指责,多了尊重,我们就能创设宽松和谐、积极向上的氛围,为他们一步步地走向成功铺路、架桥。
一份赏识,一份真爱,用“你真棒”、“你真行”这样的甘霖,用教师爱的心雨浇灌孩子们长成参天大树,朵朵芬芳的繁花吧!
二、多关心和爱护每一位学生
高尔基说过“谁爱孩子,孩子就爱他。
只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。
”爱是教育的灵魂。
一日为师,终身为父。
反过来,教师也只有把每个学生当作自己的子女那样去关爱,去“真心”付出,最终会得到回报的,这种回报是来自学生对教师的理解和尊敬。
这学期我班上有位新转来的学生,这位学生性格内向,不大爱说话,学习基础差,成绩也较差。
也许是刚转入我校,再加上寄宿的缘故,学生离开了爸爸妈妈,来到陌生的环境,一时不太适应,整天沉默寡言,忧心忡忡。
看到这种情景,我主动与他聊天,鼓励他多交朋友,让同学们多关心他,亲近他,让他不再孤独,感受集体的温暖。
吃饭时,我会不经意地问他:“饭好吃吗?小伙子尽量多吃点,就不会想家了。
”他明亮的眼睛望着我,心中充满了感激之情。
晚上就寝前,我经常到他的宿舍,关心地问他:“习惯学校生活了吗?想爸爸妈妈吗?快到周末了,就会见到爸爸妈妈了;如果想家了,让爸爸妈妈来学校看看你。
”孩子听了很感动,眼眶里浸满了泪水。
前不久他的爸爸妈妈要到新疆打工,他萎靡不振,学习不用心,作业也不认真,整天不开心,一副愁眉不展的样子。
我了解情况后,安慰他:“爸爸妈妈去外地打工,又不是长期不回来。
挣了钱,可以修房子、买小车了,生活也就幸福多了。
要是想他们了,可以打电话呀!”孩子豁然开朗,阳光灿烂,学习也认真、努力了。
对于困难学生或“问题”学生,教师更要关爱他们。
孩子们实际上都十分脆弱,他们多么希望在自己困难或疑惑的时候,有人帮他们鼓鼓劲,真正的关心他们啊!关心爱护学生是每一位教师应具有的道德善性,若教师都能够像父母关爱自己的子女那样关爱自己的学生,那么教育
方面的好多问题,如“学生的安全问题,变相体罚学生问题,歧视差生问题”等等,就不是那么难办的问题了。
只有教师关爱学生,学生才能进一步尊敬老师。
“爱”能消除隔阂,填平感情的鸿沟。
关心爱护学生可以营造一座信赖的桥,帮我们建立诚恳和谐的师生关系。
前苏联教育学家马卡连柯曾说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。
”教师对学生的爱,胜过千次万次的说教。
只要用爱的春风温暖每一个学生的心灵,用爱的春雨滋润每一个学生的心田,我相信:每一只“小鸭”最终都会变成“天鹅”。