省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年上半年教师资格证《综合素质（小学）》全真模拟试题C 卷 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、先秦诸子的著作，经常采用寓意来阐明道理，下列寓言故事，出自《庄子》的是（ ）。
A.庖丁解牛B.愚公移山C.自相矛盾D.拔苗助长2、11岁小明，学校捡到价值2000元手机，拿回家用，行为属于（ ）。
A 、属于严重不良行为 B 、属于民事违法行为C 、属于行政违法行为D 、没有违反相关法律3、下列不属于送别诗句的一项是（ ）。
A ．感时花溅泪，恨别鸟惊心 B ．又送王孙去，萋萋满别情 C ．海内存知己，天涯若比邻 D ．浮云游子意，落日故人情4、在公开课上讲《荷花》时，出现了下列四种情况，不属于教师精心安排的是（ ）。
A ．教师在讲完课后，黑板上的板书上有“天头”，下有“地脚”，给人一种美的享受 B ．在授课过程中，教师适时展现关于荷花的美丽景色图，以更好地启发学生想象 C ．教师领读课文时，站在讲台“黄金分割点”的位置上向学生朗读D ．学生在教师教授后，因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣，纷纷产生遐想…… 5、在Excel 中，要通过扇形面积反应每个对象的一个属性值在总值当中所占比值大小，应该选择的图表类型是（ ）。
A.柱形图 B.折线图 C.图D.XY 散点图6、在19世纪以前，纺织原料全部采用天然纤维。
下列天然纤维中，中国最先用作纺织原料的是（ ）。
A.棉 B.麻 C.毛 D.丝7、我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?（ ） A ．西施 B ．杨贵妃 C ．貂禅 D ．王昭君8、小学语文课程的目标不包括（ ）。
A ．识字与写字目标 B ．阅读目标 C ．写作目标 D ．语法目标9、小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。
对于这一申请具有审批权的机构是（ ）。
A.公安部门 B.检查机关 C.教育行政部门 D.民政部门 10、张某和李某两家世代交好，他们为双方的未成年子女订立了婚约。
张某和李某的做法（ ）。
A.合法，父母享有对子女的监护权B.合法，父母享有对子女的管教权C.不合法，订立婚约应征得双方子女同意D.不合法，父母不得为未成年人订立婚约11、陶渊明，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
下列哪项不是其作品（ ）。
A.《登池上楼》B.《归园田居》C.《桃花源记》D.《五柳先生传》12、因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是（ ）。
A ．政府B ．校办产业C ．学校D．校长13、在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是（）。
A.插入幻灯片B.删除幻灯片C.设置幻灯片中图片的动画效果D.修改幻灯片的内容14、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。
该校做法( )。
A.正确。
可以改善学校办学条件B.正确。
学校拥有管理学生权利C.不正确。
侵犯了学生的受教育权D.不正确。
侵犯了学生的人身权15、“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要（）。
A．拓宽知识视野B．换位思考C．淡化教师角色D．消除刻板印象16、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2020-2020年）》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。
下列选项中，不正确的是（）。
A．实行县域内教师交流制度B．减少设立重点学校C．实行县域内校长交流制度D．加快薄弱学校改造17、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是（）。
A．阎立本B．张萱C．吴道子D．张择端18、下列选项中，与“绿叶菜--菠菜”逻辑关系相同的是（）。
A.西红柿--番茄B.萝卜--白萝卜C.大白菜--白菜D.花菜--黄花菜19、《中小学班主任规定》要求把班主任工作（）。
A.当作“主业”B.看作教学工作以外必须完成的任务C.看作教学D.看作德育工作20、素质教育是以培养（）为主。
A.应用型人才B.管理人才C.战略性人才D.专业技术人才21、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
A．重要B．首要C．核心D．主导22、《未成年人保护法》规定，未成年人享有生存权、（）受保护权等权利。
A.选举权B.教育权C.发展权D.婚姻权23、姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己。
更喜欢别家的班主任，因此对他们总是没有好脸色，经常当众斥责或罚站，这表明姜老师没有（）。
A．严格要求学生B．维护课堂秩序C．调整自我心态D．督促学生学习24、在“首届京剧旦角最佳演员’’的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、（）当选，被誉为京剧“四大名旦”。
A．苟慧生B．常香玉C．王汉伦D．阎立品25、《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（）。
A．孔融B．马融C．苻融D．祝融26、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是（）。
A．教学态度B．教学方式C．教学目的D．教学条件27、我国地势呈阶梯状分布，总趋势是（）。
A. 西高东低B. 西低东高C. 南高北低D. 北高南低28、下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（ ）。
A ．《童年》B ．《在人间》C ．《母亲》D ．《我的大学》29、五年级学生小强因被父母责骂，心情低落，老师发现后对其进行了安慰，但小强在课间还是自伤。
下列说法正确的是（ ）。
A.学生是在学校受伤的，学校应当承担责任B.学校对学生富有监护义务，应当承担责任C.学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任D.学生受伤发生在课间，学校不应承担责任二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、材料分析：主动是金--朱华贤有人说，沉默是金。
有人说，慷慨是金。
有人说，智慧是金……也许都不错。
但我认为，主动才是真正的金，才是自己的金，才是别人无法抢夺的金。
人生不能被动，生活需要主动。
只有主动才能不断地获得上进的机遇；只有主动才能超越别人；只有主动，才能牢牢地把握胜券。
主动就是从时间上超前一步。
要求八点钟赶到，你不妨七点五十分赶到，这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。
主动就是从范围上扩大一些。
需了解衬衫，你不妨了解一下西装、领带以及鞋子和帽子，这样你的视野就会更加开阔，你的回旋余地就有可能更大。
主动就是从程度上加深一层。
当你在计算机上输入文字的时候，你不妨深入琢磨一下：为什么在键盘上这么简单地敲几下，文字就输入了?别的输入法是不是还要简单?主动，就是从动作和态度上力求积极一点，敢说一点。
当别人尚未意识到的时候，你已经强烈地意识到。
当别人刚刚起步时，你已经在途中，当别人正想找你时，你已经敲门进去了……主动是金!(摘编自《中国校外教育》2008年第05期)问题(1)：文章从哪些方面阐述了“主动”，请简要概括。
问题(2)：文章为什么说“主动是金”?请结合全文说说你的理解。
2、科学课上，张老师指着实验仪器说：“每个杯子底部都有一团纸，谁能将杯子放入水中而纸不湿呢？”学生马上投入到实验中，他们要么将水槽中的水倒出一些，要么给杯子加上个盖，要么在杯中塞些异物。
对学生给予肯定后，张老师故弄玄虚地说：“不添加辅助材料，把杯子倒着放入水中，纸也不会湿，你们信吗？”同学们个个惊得睁大眼睛。
学生疑惑道：“倒着放还能不湿？” 张老师：“能！”学生又动了起来。
第一次失败了，第二次失败了……大家再次将疑惑的目光投向张老师，张老师回以肯定、鼓励的目光。
突然，一个学生喊了起来：“老师，我成功了！没湿！纸真的没湿！” “老师，我也成功了！”……趁着大家那股高兴的劲儿，张老师话锋一转：“你们还有什么疑问吗？”“当然有了，为什么杯子倒扣在水中，杯子都被水没了，而纸却不湿？”有学生急迫地问。
张老师启发道：“大家想一想，你们最初的实验，纸为什么湿了？然后又为什么不湿呢？再动手试一试，仔细观察。
”同学们歪着身，瞪大眼，聚精会神的反复实验着：竖着杯子倒扣在水中纸不湿：倾斜着放入水中纸变湿：先竖着将杯子倒扣在水中，再将杯子倾斜时有气泡产生，纸变湿。
同学们跳跃起来：“原因找到了，有气泡产生说明杯中有空气，有空气占据着空间，纸才不湿。
” ……张老师后来在备课中写道：“学生对科学探究的过程，就是在老师的指导下，充分的思考、质疑，主动获得知识的过程。
”问题：请结合材料，从教师观的角度，评析张老师的教学行为3、王老师教六年级语文兼班主任，他每天都给学生布置大量作业，其实要批改堆积如山的作业也是一种折磨。
他想，学生完成这些作业肯定不轻松。
一天下午放学前，王老师突然想，让学生自己给自己设计一次作业会怎么样呢?就叫“自设作业”吧。
当他把这一想法告诉学生时，学生很惊讶，作业还有自己设计的吗?同学们感到既新鲜又激动。
第二天，王老师带着期盼和不安的心情打开了那一份份作业，着实吃了一惊!有“老师，我考考您”，有“小发明介绍”，有“诉说我的烦恼”，有“我喜欢的名人名言”，有主题班会设计方案，有显示个性的硬笔书法，有的干脆是一幅自画像……看着这些丰富多彩的作业，王老师激动不已!这些作业是同学们怀着极大的热情设计的，那里有学生的坦诚和率真，有学生的希望、喜悦、烦恼的困惑，还有他们对美的理解和对是非的判断，这其中闪烁着创造和智慧的火花，是师生之间与心的交流。
当下午放学前王老师把作业本发下去时，同学们一改以往看也不看便塞进书包的习惯，而是迫不及待地翻开作业本，品位着老师批改的一字一句。
借此时机，王老师指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来。
以后的日子，“自设作业”竟在许多学生的作业中生了根。
王老师发现，学生学习语文的兴趣更浓了。
问题：请从学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。
三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、阅读下面的材料，写一篇文章。
当年济南老火车站被拆、是这座历史文化名城长久的痛。
这一建于100多年前的哥式老建筑，被誉为“20世纪初世界上优秀的交通建筑，是当时中国可与欧洲著名火车相媲美的建筑作品”。
最近，当地媒体就复建展开新一轮调查投票，想弥补当年的遗憾.综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论说文。
要求:用规范的现代汉语写作。
角度自选，立意自定，标题自拟。
参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、参考答案: A2、D3、A4、D5、C6、A7、B8、D9、C10、D11、A12、B13、D14、答案：C15、B16、【答案】B【解析】根据法律规定，不允许学校不允许设置重点学校和非重点学校。
