1.部编语文五年级上册:1-8单元全套期末期中总复习知识点归纳知识小结word
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第一单元考点梳理一、易读错的字盛.开(shèng)箩筐..(luó kuāng)新鲜.(xiān)缠着(chán)浸.水(jìn)榨.油(zhà)便.宜(pián)嫩绿..(nèn lǜ)爱慕.(mù)石榴.(liú)蓑.毛(suō)嫌.弃(xián)镜匣.(xiá)嗜.好(shì)玻璃框.(kuàng)白鹭.(lù)铿锵..(kēng qiāng) 清澄.(chéng) 音韵.(yùn)散.文(sǎn)垂蔓.(màn)雏.儿(chú)瞅瞅..(chǒu chǒu)蓬.松(péng)画框.(kuàng)挨.近(āi)嚓嚓..(cā cā)细腻.(nì)眼睑.(jiǎn)眸.子(móu)二、易写错的字箩筐..爱慕...糕.饼浸.在缠.身犹.如播.种浇.水榨.油吩咐嫌弃..音韵.白鹭...蓑.毛嵌.上镜匣..铿锵..嗜.好恩惠..清澄三、形近字箩—萝饼—拼浸—侵播—蕃浇—绕吩—份咐—附亭—高慕—幕矮—挨配—酒嫌—谦增—赠哨—稍四、近义词欣赏—鉴赏姿态—姿势寻找—搜寻完整—完好可惜—惋惜开辟—开发吩咐—叮嘱喜欢—喜爱便宜—廉价爱慕—仰慕分辨—辨别适宜—合适寻常—平常好像—似乎嗜好—爱好舒适—舒服温暖—暖和隐约—模糊茂盛—繁茂忽然—突然挨近—靠近立即—马上信赖—信任五、反义词完整—破损喜欢—讨厌便宜—昂贵寻常—特别温暖—寒冷隐约—清晰茂盛—稀疏信赖—怀疑美中不足—十全十美六、重点词语香飘十里指指点点美中不足神气十足蹦来蹦去不动声色七、词语搭配【形容词】(鲜红嫩绿的)果实(精巧的)诗(灰色的)苍鹭(雪白的)蓑毛(铁色的)长喙(青色的)脚(优美的)歌(茂盛的)吊兰(简易的)竹条(繁茂的)绿蔓(娇嫩的)鸣叫(可爱的)小嘴(亲近的)情谊(颤动的)笔尖(细腻的)绒毛(银灰色的)眼睑(长长的)绒毛(美好的)境界【动词】(仔细地)寻找(高高地)挂(不动声色地)写【量词】一(处)小山一(首)诗一(种)嗜好一(只)白鹭一(幅)画一(种)恩惠一(卷)干草一(盆)吊兰一(个)脑袋八、常考句型【夸张句】全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
部编版五年级语文上册全册知识点汇总第一单元 单元知识小结一、易读错的字白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好 清澄(chéng) 朱(zhū)鹭 望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá) 韵(yùn)母 播(bō)种 榨(zhà)油 吩咐(fù) 浇(jiāo)水 食品(pǐn) 茅亭(tíng) 矮(ǎi)矮的 箩(luó)筐 木兰(lán)花 缠(chán)着 浸(jìn)泡 茶(chá)叶 糕饼(bǐng) 眸(móu)子 享(xiǎng)受 眼睑(jiǎn) 垂蔓(màn) 咂(zā)嘴二、易写错的字框:右边笔顺是:横、王、竖折。
匣:笔顺是:横、甲、竖折。
慕:写时注意底下是“”。
矮:左边最后一笔是点。
糕:米字旁的最后一笔是点。
婆:下面是“女”。
三、重点词语配合 适宜 白鹤 嫌弃 姓朱 嵌入 玻璃框 镜匣 望哨 韵母 精巧 身段 生硬 寻常 忘却 流线型 清晨 孤独 安稳 悠然 黄昏 恩惠 形象化 美中不足 半亩 播种 浇水 吩咐 茅亭 爱慕 矮矮地 体面 深夜 懂得 木兰花 箩筐 婆婆 糕饼 浸没 纠缠 桂花 台风 至少 完整 茶叶 捡柴四、多音字觉⎩⎪⎨⎪⎧ji ào(睡觉)ju é(觉醒) 更⎩⎪⎨⎪⎧g èng(更加)g ēng(三更) 便⎩⎪⎨⎪⎧pi án(便宜)bi àn(方便) 空⎩⎪⎨⎪⎧k òng(空地)k ōng(天空) 盛⎩⎪⎨⎪⎧chéng (盛饭)shèng (茂盛) 别⎩⎪⎨⎪⎧bi é(别人)bi è(别扭) 落⎩⎪⎨⎪⎧l ào(落枕)lu ò(摇落)l à(丢三落四) 待⎩⎪⎨⎪⎧d āi(待一会儿)d ài(等待) 蔓⎩⎪⎨⎪⎧m àn(垂蔓)w àn(瓜蔓儿)m án(蔓菁)应⎩⎪⎨⎪⎧y īng(应该)y ìng(应答)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧框(门框)眶(眼眶) ⎩⎪⎨⎪⎧恩(恩惠)思(思想) ⎩⎪⎨⎪⎧慕(爱慕)幕(夜幕) ⎩⎪⎨⎪⎧糕(糕饼)羔(羊羔) ⎩⎪⎨⎪⎧饼(肉饼)并(并且) ⎩⎪⎨⎪⎧箩(箩筐)萝(萝卜) ⎩⎪⎨⎪⎧茶(茶叶)荣(光荣) ⎩⎪⎨⎪⎧陪(陪伴)赔(赔钱) ⎩⎪⎨⎪⎧待(等待)侍(服侍) 六、近义词精巧—精致 配合—匹配 生硬—僵硬 悠然—悠闲 适宜—恰当 寻常—平常 孤独—孤单 嗜好—爱好 清澄—清澈 可惜—遗憾 居然—竟然 爱慕—羡慕 吩咐—嘱咐 答应—回答 便宜—低廉 盛开—开放(怒放) 姿态—姿势 浸—泡 尤其—特别 赶紧—赶快 舒适—舒服 享受—享用 陪伴—陪同 挨近—靠近七、反义词精巧—粗糙 生硬—柔和 寻常—特别 孤独—热闹 悠然—忙乱 清澄—污浊 美中不足—十全十美 安稳—动摇 难得—轻易 爱慕—厌恶 体面—寒碜 盛开—凋落 成熟—青涩 完整—残缺 香飘十里—臭气熏天 信赖—怀疑八、词语搭配(精巧)的诗 (粉红)的朱鹭 (雪白)的蓑毛 (铁色)的长喙 (青色)的脚 (优美)的歌 (迷人)的香气 (新鲜)的桂花 (简易)的笼子 (茂盛)的吊兰 (好奇)的眼睛 (滚圆)的身子 (美好)的境界 (深幽)的丛林 (蓬松)的球儿 (颤动)的笔尖 (细腻)的绒毛 (高高)地挂在枝头 (矮矮)地长在地上 (深深)地印在心上 (指指点点)地告诉 (仔细)地寻找 (使劲)地摇 (生气)地叫(淘气)地陪伴 (神气十足)地站 (不动声色)地写 (友好)地啄九、词语归类1. 表示颜色的词语:雪白 粉红 青色 草绿2. 数量词语:一(首)诗 一(只)白鹭 一(幅)画 一(种)嗜好一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(种)鸟一(盆)吊兰一(团)绿蔓3.“AA 地”式词语:高高地矮矮地深深地美美地渐渐地4. AABB 式词语:指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄5. 表示气味很香的四字词语:香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人6.“×× 又××”式词语:舒适又温暖尖细又娇嫩新鲜又爽口漂亮又大方7.“又× 又×”式词语:又细又亮又白又胖又高又大十、句子积累1. 排比句:那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构, 那铁色的长喙,那青色的脚, 增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
五年级上册各单元知识复习大纲第一单元知识点梳理一、基础部分(一)生字1、易读错哟——拼音是yō ,学生易错写成yōu目的地——的读作dì踮起脚尖——踮读作diǎn暂时——暂读作zàn某——读作mǒu奔向那里——奔读作bân沉甸甸——叠词读作一声全班之冠——冠读作guàn分外——分读作fân禁不住——禁读作jīn(多音字)《水浒传》《济公传》——传读作zhuàn绿林好汉——绿读作lù一百单八将——将读作jiàng恰似、如饥似渴——似读作sì似的——似读作shì美差——差读作chāi差不多——差读作chà2、易写错饿、惧、檐、酸、撑、豫、零、某方法:笔画较多的字,教师可板书师范,同时用红笔标出易错笔画,进行强调。
同时记忆时也可引导学生采用形声字或熟字加偏旁的方法。
3、形近字惧诵编娱具涌偏蜈(二)难理解的词语窃——原意是指偷盗,但在本文中是指作者只读书不买书。
贪婪——指贪得无厌,没有满足的时候。
知趣——知道好歹,不惹人讨厌。
饥肠辘辘——饿的肚子直叫。
白日梦——比喻不能实现的胡思乱想。
贯通——全部透彻地理解和领悟,达到精通。
绿林好汉——聚集山林反抗封建统治阶级的人们。
一百单八将——文中指梁山上的一百零八个好汉。
滚瓜烂熟——形容朗读、背诵得熟练流利。
偏科——指单独着重某一科,不能全面发展。
毫不犹豫——一点也不迟疑,坚决果断。
文中指在常人难以作出选择的问题上,自己会坚决地选择一本书,表达了对书喜爱的程度,鲜明地亮出了自己的观点。
囫囵吞枣——比喻读书不做细致地分析,笼统地接受。
不求甚解——意思是读书只要略知大意就可以了,不必追求透彻。
别出心裁——意思是与众不同。
鲜味——即新鲜的味道。
流光溢彩——流动的光影,满溢的色彩。
形容色彩明丽。
一阕——一首。
阙,量词。
眼羡——看得到而得不到,令人羡慕。
饱览——尽情地看。
部编版五年级上册语文各单元知识小结期中复习资料要点版部编版五年级上册语文各单元知识小结期中复习资料要点版第一单元一、难读的字长喙(hu ì) 玻璃框(ku ànɡ) 镜匣 (xi á) 喜好(sh ì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(t ínɡ) 倾慕 (mù) 糕饼(b ǐnɡ) 叶蔓 (màn) 眼睑(jiǎn)眸子(móu) 二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。
鹤:左侧是“隺”,不要写成“隹”。
浇:右侧是“尧”,上边不要多写一点。
慕:下边是“ ”,不要写成“小”。
缠:右侧不是“厘”,不要少写一点。
三、形近字组词宜 ( 适合 )宣(宣传)嫌(厌弃)谦( 谦逊 )框(画框)眶(眼眶)浇(浇水)烧(发热)吩( 叮嘱 )纷(纷杂)慕(倾慕)幕(银幕)浸(沉醉)侵( 入侵 ) 捡 ( 捡起 ) 检 ( 检查 ) 杭 ( 杭州 ) 抗 ( 抗争 ) 豪( 文豪 ) 毫 ( 丝毫 ) 享 ( 享受 ) 亨 ( 亨通 ) 咂 ( 咂嘴 ) 砸( 砸碎 ) 四、多音字组词散 sǎn( 散文诗)s àn( 分别 ) 便pi án( 廉价 ) bi àn( 方便 ) 挨āi( 挨近) ái( 挨打 ) 笼l ónɡ( 鸟笼 )l ǒnɡ( 笼盖 ) 五、要点词语精良色素配合身材僵硬平时常有忘掉构造青色清早平稳悠闲傍晚恩泽播种浇水收获食品叮嘱天气利处榨油倾慕成熟风光桂花台风糕饼起码完好茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精良——精良平时——平时忘掉——忘掉恩泽——恩情倾慕——敬羡完好——完好七、反义词忘掉——切记平时——特别平稳——危急成熟——天真完好——残破美中不足——完美无缺八、词语搭配( 精良 ) 的诗 ( 优美 ) 的歌 ( 细腻 ) 的绒毛 ( 美好 ) 的境地 ( 用力 ) 地摇 ( 认真 ) 地找寻 ( 开拓 ) 空地睡得( 好熟 )( 摇落 ) 桂花 ( 松开 ) 胆量九、课文要点 1. 《白鹭》经过对白鹭的描绘,突出了白鹭的平庸而美好、朴实而高洁的特色,歌颂了白鹭的美。
一、字词盘点1.字(1).......难读的字嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu)(2).......难写的字鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。
嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。
浇:右边是“尧”,右上角没有点。
慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。
缠:右部较紧凑,起笔是点。
茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。
(3)......多音字澄空便鲜挨2.词(1).........必须掌握的词精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面(2)......近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅担心~担忧完整~完好尤其~特别温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识索性~干脆淘气~调皮信赖~信任(3)......反义词精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护(4).......词语归类①AABB式词语:指指点点类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹③表示神情的成语:神气十足类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
2019新部编人教版五年级上册语文全册知识要点总结(期末总复习)第一单元知识要点归纳一、易读错的字。
蓑.毛(suō shuō)嵌.在(jiàn qiàn)镜匣.(xiáji á)榨.油(zhà zà)便.宜(biàn pián)浸.在(jìn q ìn)长喙.(yuán huì)戴.青(dài hēi)嗜.好(shì sì)亩.产(mǔ mǒu)箩.筐(luó nuó)兰.花(nán l án)蔓.延(wàn màn)眼睑.(liǎn jiǎn)眸.子(múmóu)清澄.(chéng dèng)石榴.(liú liù)挨.近(āiái)二、词语听写。
精巧配合身段适宜生硬寻常忘却流线型镜匣清晨孤独安稳悠然嗜好黄昏恩惠清澄形象化美中不足播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜桂花木兰花糕饼茶叶泡茶三、形近词组词。
宜(适宜)嵌(嵌入)哨(哨子)朱(朱红)宣(适宜)崭(崭新)稍(稍微)株(一株)鹤(白鹤)框(框架)恩(恩惠)鹅(白鹅)眶(眼眶)思(思念)嫌(嫌弃)匣(匣子)韵(韵律)赚(赚钱)医(医生)暗(暗自)奋(奋斗)咐(吩咐)矮(矮子)慕(羡慕)亩(一亩)附(附近)短(长短)幕(夜幕)播(播种)亭(亭子)绕(围绕)暮(日暮)插(插队)享(享受)吩(吩咐)浇(浇水)亨(大亨)粉(粉条)懂(懂事)婆(老婆)缠(缠绕)浸(浸湿)董(董卓)姿(姿态)编(编制)侵(侵略)憧(憧憬)糕(糕点)茶(茶水)萝(萝卜)兰(兰花)粘(粘贴)荼(如火如荼)锣(锣鼓)言(言语)饼(饼干)捡(捡起)箩(萝卜)拼(拼命)俭(简朴)四、修饰词。
(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(灰色)的苍鹭(雪白)的蓑毛(铁色)的长喙(优美)的歌(孤独)地站立(鲜红嫩绿)的果实(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上(深深)地印在心上开辟(空地)价钱(便宜)(指指点点)地告诉(布满)阴云(使劲)地摇(纷纷)落下来桂花(盛开)(温暖)地巢(茂盛)的法国吊兰(深幽)的丛林(笛儿般)的叫声(娇嫩)的鸣叫(珍珠似)的白点(细腻)的绒毛(美好)的境界(不动声色)地写五、近义词、反义词。
完整版部编版语文五年级上册全册各单元知识点汇总归纳第一单元:认识汉字1. 了解汉字的起源和发展历程。
2. 掌握汉字的基本构造和基本笔画顺序。
3. 学习常见汉字的书写方法和读音。
第二单元:四季之歌1. 学习描述春、夏、秋、冬的汉字和词语。
2. 了解四季的特点和变化。
3. 朗读四季之歌,感受不同季节的美好。
第三单元:树1. 了解树木的形态特征和作用。
2. 学习使用正确的方法观察树木。
3. 描写树木的外形和变化。
第四单元:辣椒1. 学习认识和描写辣椒的外形。
2. 了解辣椒的生长环境和食用方法。
3. 培养对辣椒的兴趣和保护意识。
第五单元:我的家乡1. 描述家乡的自然景观和人文特色。
2. 学习使用形容词和动词描写家乡。
3. 培养对家乡的热爱和自豪感。
第六单元:工人爸爸1. 了解工人职业的特点和辛勤工作。
2. 学习使用形容词和动词描写工人爸爸的工作。
3. 培养对工人职业的尊重和感激之情。
第七单元:兵马俑1. 了解兵马俑的起源和历史价值。
2. 学习描述兵马俑的形象和特点。
3. 培养对古代文化遗产的保护意识。
第八单元:啄木鸟1. 学习认识和描写啄木鸟的外形。
2. 了解啄木鸟的习性和生活方式。
3. 培养对鸟类保护的意识和爱护之心。
第九单元:时尚童装1. 了解时尚童装的特点和流行元素。
2. 学习使用形容词和名词描写时尚童装。
3. 培养对衣物搭配和个人形象的认识。
第十单元:骑自行车1. 学习倒车、绕桩等基本骑车技能。
2. 了解骑车的注意事项和交通规则。
3. 培养遵守交通规则和安全骑行的意识。
第十一单元:蜘蛛1. 了解蜘蛛的习性和特点。
2. 学习描述蜘蛛的外形和行为。
3. 培养对小动物的观察和保护意识。
第十二单元:中国的绿化1. 了解中国绿化建设的发展历程。
2. 学习描述城市绿化和森林资源。
3. 培养爱护环境、绿化家园的意识。
以上是完整版部编版语文五年级上册全册各单元知识点的汇总归纳。
通过学习这些知识点,孩子们可以扩展自己的词汇量,提高对事物的观察和描写能力,培养对自然和文化的兴趣,同时也启发了他们对保护环境和尊重劳动的思考。
统编人教部编版五年级上册语文各单元知识小结期中复习材料重点版第一单元知识小结一、易读错的字有些字容易读错,需要注意正确的发音。
例如“白鹭”应该读作“lù”,而不是“lǜ”;“XXX”应该读作“zhū”,而不是“zhǔ”;“浇水”应该读作“jiāo”,而不是“jiǎo”。
二、易写错的字有些字容易写错,需要注意正确的笔画顺序。
例如,“框”的右边笔顺是“横、王、竖折”;“匣”的笔顺是“横、甲、竖折”;“慕”的底部应该是“”字形。
此外,还有一些字需要注意结构和笔画,如“玻璃框镜匣”、“享受矮”、“糕”和“婆”。
三、重点词语在研究语文时,需要掌握一些重点词语。
例如,“配合”、“适宜”、“白鹤”、“嫌弃”、“姓朱”、“玻璃框镜匣”、“望哨”、“韵母”、“精巧”、“身段生硬”等等。
四、多音字有些字有多种发音,需要注意区分。
例如,“觉”可以读作“jiào”(睡觉)或“jué”(觉醒);“空”可以读作“kòng”(空地)或“kōng”(天空);“待”可以读作“dāi”(待一会儿)或“dài”(等待)。
五、形近字有些字形态相似,容易混淆。
例如,“框”和“眶”、“糕”和“羔”、“茶”和“荣”、“恩”和“思”等等。
六、近义词有些词语的意思相近,但用法不同。
例如,“陪”和“赔”、“慕”和“幕”、“箩”和“萝”等等。
文章中存在格式错误,需要进行修改。
删除明显有问题的段落后,对每段话进行小幅度改写。
白鹭》是一首精致的诗,描绘了白鹭的美丽形态和优雅动作。
它的流线型结构、铁色长喙和青色脚都非常精巧,让人不由得赞叹。
在清水田里,白鹭站在那里钓鱼,整个田野都变成了一幅美丽的画。
这幅画中的白鹭就像是被设计在XXX一样,非常完美。
落花生是一种特别的植物,它能够自主掉落到地上,等待着人们去收获。
父亲曾经借花生告诉我们,做人也要像花生一样,能够自立自强,不依赖他人。
花生的特点就在于它的独立性和自主性,这也是我们做人的道理所在。
《部编版语文五年级上册》各单元重点考点汇总部编版语文五年级上册各单元重点考点汇总第一单元:认识古诗词- 掌握《静夜思》、《登鹳雀楼》等经典古诗的内容和作者。
- 理解古诗词的意境和表达方式。
- 学会分析古诗词中的意象和修辞手法。
第二单元:近义词与感悟- 掌握一些常见的同义词和近义词,如“忙碌”和“忙于”、“欢快”和“愉快”等。
- 学会通过近义词的运用,增强作文的表达力和变化性。
- 培养对生活的观察力,提炼感悟,运用近义词进行表达。
第三单元:读写汉字- 复并掌握一些常用的偏旁部首和笔画数,加深对汉字结构的了解。
- 研究一些新的汉字,如“答”、“谜”、“道”等,并了解其意义和用法。
- 提高对生字的识别和书写能力,培养正确的字体形态和书写惯。
第四单元:古代史迹- 了解中国古代的一些重要历史古迹,如长城、故宫、兵马俑等。
- 掌握这些古迹的基本信息,包括所在地、历史背景和文化价值等。
- 培养对古代史迹的保护意识和历史文化的欣赏能力。
第五单元:儿童文学- 阅读一些优秀的儿童文学作品,如《小红帽》、《白雪公主》等。
- 理解故事情节和人物形象,体会其中的道理和情感。
- 研究运用想象力和创造力,仿写或延续原著的故事情节。
第六单元:科普知识- 研究一些科学知识,如太阳的作用、磁铁的原理等。
- 了解科学知识在日常生活中的应用,如节约用水、保护环境等。
- 培养对科学的兴趣和探索欲望,提高科学素养和实践能力。
以上是《部编版语文五年级上册》各单元的重点考点汇总,希望能够帮助学生们有效学习和复习相关知识。
《部编版小学五年级语文单元知识点归纳》(上册)----------------------------------------------------------------------------------第一单元知识点归纳一、字词1. 易读错字“白鹭(lù)”“嗜好(shìhào)”“清澄(chéng)”“铿锵(kēng qiāng)”2. 易写错字“嫌”:注意右半部分是“兼”,笔画较多,书写时要注意。
“匣”:笔顺是横、竖、横折、横、横、竖、竖折/竖弯。
3. 重点词语精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却镜匣清晨孤独悠然黄昏恩惠美中不足流线型散文诗望哨铿锵嗜好清澄形象化朱鹭嵌在玻璃框嫌弃二、句子1. 比喻句白鹭是一首精巧的诗。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
2. 拟人句人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?珍珠鸟神气十足地站在书架上。
三、课文理解1. 《白鹭》作者郭沫若,本文通过对白鹭的描写,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
从白鹭的外形、觅食、栖息、飞行等方面展现了白鹭的美。
2. 《落花生》作者许地山。
借物喻人,揭示了花生不求虚名、默默奉献的品格,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
父亲将花生与桃子、石榴、苹果作对比,突出花生的品格。
3. 《桂花雨》作者琦君。
作者主要回忆了童年时代在家乡摇桂花的乐趣,表达了对故乡和亲人的思念以及对童年生活的无比怀念。
文中“摇花乐”的情景描写细致,体现了作者的快乐。
4. 《珍珠鸟》作者冯骥才。
通过描写珍珠鸟在“我”的照料和呵护下,从害怕人到信赖人的变化过程,告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。
四、背诵积累1. 背诵《白鹭》全文。
2. 背诵《蝉》(唐·虞世南):垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
第二单元知识点归纳一、字词1. 易读错字“谴(qiǎn)责”“人影绰(chuò)绰”“挽(wǎn)裤”2. 易写错字“衡”:中间部分是“鱼”字少一横。
【部编语文五年级上册各单元期末复习知识点汇总】部编语文五年级上册各单元期末复习知识点汇总目录第一单元单元知识小结 1 一、易读错的字1 二、易写错的字1 三、重点词语2 四、多音字 2 五、形近字2 六、近义词2 七、反义词3 八、词语搭配 3 九、词语归类3 十、句子积累 4 十一、考点提示5 第二单元单元知识小结5 一、易读错的字 5 二、易写错的字 6 三、重点词语6 四、多音字7 五、形近字7 六、近义词7 七、反义词8 八、词语搭配8 九、词语归类8 十、句子积累9 第三单元单元知识小结10 一、易读错的字10 二、易写错的字10 三、重点词语11 四、多音字11 五、形近字11 六、近义词11 七、反义词12 八、词语搭配12 九、词语归类13 十、句子积累13 十一、考点提示14 第四单元单元知识小结14 一、易读错的字14二、易写错的字14 三、重点词语15 四、多音字15 五、形近字16 六、近义词16 七、反义词16 八、词语搭配16 九、词语归类17 十、句子积累17 十一、考点提示18 第五单元单元知识小结18 一、易读错的字18 二、易写错的字18 三、重点词语19 四、多音字19 五、形近字19 六、近义词19 七、反义词19 八、词语搭配20 九、词语归类20 十、句子积累20 十一、考点提示20 第六单元单元知识小结21 一、易读错的字21 二、易写错的字21 三、重点词语21 四、多音字22 五、形近字22 六、近义词22 七、反义词22 八、词语搭配23 九、词语归类23 十、句子积累23 十一、考点提示24 第七单元单元知识小结24 一、易读错的字24 二、易写错的字24 三、重点词语25 四、多音字25 五、形近字25 六、近义词26 七、反义词26 八、词语搭配26 九、词语归类27 十、句子积累27 十一、考点提示28 第八单元单元知识小结28 一、易读错的字28 二、易写错的字29 三、重点词语29 四、多音字29 五、形近字30 六、近义词30 七、反义词30 八、词语搭配31 九、词语归类31 十、句子积累31 十一、考点提示32 第一单元单元知识小结一、易读错的字白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好清澄(chéng) 朱(zhū)鹭望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá) 韵(yùn)母播(bō)种榨(zhà)油吩咐(fù) 浇(jiāo)水食品(pǐn) 茅亭(tíng) 矮(ǎi)矮的箩(luó)筐木兰(lán)花缠(chán)着浸(jìn)泡茶(chá)叶糕饼(bǐng) 眸(móu)子享(xiǎng)受眼睑(jiǎn) 垂蔓(màn) 咂(zā)嘴二、易写错的字框:右边笔顺是:横、王、竖折。
1.部编语文五年级上册:1-8单元全套期末期中总复习知识点归纳知识小结word部编人教版五年级上语文:第一单元小结知识点归纳期末复习一、字词盘点1.字(.1.).难读的字....嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu)(.2.).难写的字....鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。
嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。
浇:右边是“尧”,右上角没有点。
慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。
缠:右部较紧凑,起笔是点。
茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。
(.3.).多音字...澄空便鲜挨2.词(.1.).必须掌握的词......精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面(.2.).近义词...精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅担心~担忧完整~完好尤其~特别温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识索性~干脆淘气~调皮信赖~信任(.3.).反义词...精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护(.4.).词语归类....①AAB B式词语:指指点点类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹③表示神情的成语:神气十足类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。
(2)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。
它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。
(3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。
2.拟人句(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。
(2)我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?这句话用拟人的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的情态。
3.夸张句杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。
4.含义深刻的句子(1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。
(2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
这句话揭示了文章主题,说明了做人要做对他人有益的人,不能做只讲外表,而对别人没有好处的人。
(3)信赖,往往创造出美好的境界。
这是文章的总结句,也是揭示文章主旨的句子,说明了相互信任才能创造出彼此和谐的美好世界。
三、考试热点1.《白鹭》是一篇文质兼美的文章,在考试中常考查对课文的背诵和对课文内容的理解。
2.《落花生》一课常考查对重点句子的理解,要求写出“花生”所蕴含的独特品质。
3.《桂花雨》一课一般从两个方面考查:(1)这篇课文中讲了带给作者美好回忆的哪几件事?(2)对“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”这句话的理解。
4.《珍珠鸟》一课常考查对全文中心思想的把握。
如:课文中哪句话表明了这篇文章的主旨?理解重点句子的含义是考试中的一个常考考点,常见的考查形式:(1)写出你对下面这句话的理解。
(2)选择对下面这句话的理解正确的一项。
小窍门四、“1+X ”阅读推荐篇目:郭沫若《银杏》推荐理由:《银杏》是一首散文诗。
作者用银杏来比喻中华民族内在的生命力,突出了中华民族的端直、蓬勃、坚定、庄重,嶙峋而洒脱,以及刚正、坚强、谦虚、无私、勇敢的,超乎一般的高尚美德;鼓舞了当时的人们能勇敢加入抗日战争中来,英勇地与敌人抗争。
阅读方法:这是一篇激励人们热爱祖国、勇敢抗战的散文,朗读时要结合当时的社会背景,体会文章所要表达的思想感情。
部编人教版五年级上语文:第二单元小结知识点归纳期末复习一、字词盘点1.字(.1.).难读的字....谴(qiǎn)惰(duò)绰(chuò)蔺(lìn)诺(nuò)御(yù)缶(fǒu)卿(qīnɡ)鸵(tuó)冠(ɡuàn)隼(sǔn)(.2.).难写的字....惰:注意右部不是“有”字。
衡:中间不要写成“鱼”。
臣:不要和“巨”混淆。
献:整体紧凑,不要写得太松散。
诺:注意左小右大,右边是“若”不是“苦”。
典:上面部分不要写成“曲”。
荆:左右结构,不要写成上下结构。
冠:注意不要写成“寇”。
(.3.).多音字...间相强划冠任2.词(.1.).必须掌握的词......汛期懒惰平衡协调理所当然召集大臣商议理直气壮交付举行典礼胆怯负荆请罪同心协力鸵鸟冠军俯冲赤道难以置信侵略共产党妨碍隐蔽陷坑陷坑拐弯(.2.).近义词...唯独~唯有谴责~斥责平衡~平稳协调~调和理所当然~顺理成章着急~焦急商议~商讨理屈~理亏允诺~承诺抵御~抵挡能耐~本事削弱~减弱称赞~夸赞传播~传送也许~或许奋力~使劲瞬时~瞬间摆脱~脱离居然~竟然难以置信~难以相信封锁~封闭坚强~顽强修筑~修建警戒~警备隐蔽~隐藏毒辣~恶毒创造~制造方式~方法坚固~牢固不计其数~不可胜数(.3.).反义词...谴责→称赞懒惰→勤劳平衡→失衡轻快→沉重理所当然→岂有此理进攻→撤退胆怯→勇敢失信→守信拒绝→答应抵御→进攻推辞→应允削弱→增强理直气壮→理屈词穷绝对→可能也许→一定瞬时→长久难以置信→千真万确摆脱→依附静止→运动轻易→困难坚持→放弃隐蔽→暴露坚强→软弱打击→保护广阔→狭窄进来→出去不计其数→屈指可数(.4.).词语归类....①AABB式词语:大大方方客客气气类似的词语:羞羞答答高高兴兴大大咧咧②ABCC式词语:人影绰绰类似的词语:议论纷纷天网恢恢大名鼎鼎小心翼翼白发苍苍③“××不×”式的词语:绝口不提攻无不克战无不胜类似的词语:忍俊不禁孜孜不倦锲而不舍美中不足充耳不闻④量词:一条小溪一道风景一排搭石一件无价之宝一封信十五座城一枚火箭⑤动词:保持平衡解决难题决定动身进攻国家削弱力量缚着荆条保卫国家⑥修饰词:嗒嗒的声音轻快的音乐美好的情感理直气壮地说热情地迎接⑦与战争有关的词语:烽火硝烟声东击西出奇制胜勇往直前血流成河南征北战纸上谈兵⑧有典故的古代成语:完璧归赵拔苗助长掩耳盗铃破釜沉舟卧薪尝胆三顾茅庐指鹿为马单刀赴会二、佳句积累1.比喻句(1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感。
(2)他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?句子把蔺相如见到廉颇比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对廉颇的“怕”,这种“怕”是建立在国家利益之上的,更突出了蔺相如顾全大局的品质。
2.设问句看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。
那是流星体!这个设问句,自然地引出了正要说明的对象:比火箭速度快很多的流星体。
3.含义深刻的句子一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。
用一排排搭石,任人走,任人踏这种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神!三、考试热点1.《搭石》第2至4自然段,常常以课内阅读的形式出现;易考查对课文最后一段话的理解。
2.《将相和》课文中讲了哪几个小故事,分别用标题写出来。
从课文中可以看出蔺相如和廉颇各有什么样的性格特点。
3.《什么比猎豹的速度更快》常考查文章中运用的说明方法。
4.冀中的地道战》一课第考查冀中的地道战的产生、作用及地道的结构特点,还会考查这篇课文所歌颂的冀中人民的革命精神。
理解课文的主要内容。
常见的考查形式:(1)填空:课文描写了……表达了……(2)关于对课文内容的理解,常以选择题判断下面说法的正误;(3)提问:想想课文讲了一个什么故事。
四、“1+X”阅读推荐篇目:周翔《荷花镇的早市》推荐理由:这本图画书的故事非常简单,讲一个城里的小男孩阳阳跟随爸爸妈妈回水乡给奶奶祝寿,清晨,他跟着姑姑到水乡集市去买东西,他们一路上的所见所闻。
画家用水粉画细致地描画出了一幅幅场景,河水、屋瓦、石级、木柱、门板等。
整个水乡,都蒙着一层淡淡的绿色,看上去温馨、和谐,油然而生一种怀旧的情怀。
阅读方法:这本图画书适合一家人一起读,父母和孩子一起交流分享,感受那种似乎已经有点遥远的静静的温情。
部编人教版五年级上语文:第三单元小结知识点归纳期末复习一、字词盘点1.字(.1.).难读的字....誓(shì)谎(huǎnɡ)恳(kěn)歹(dǎi)罕(hǎn)狱(yù)酿(niànɡ)瞌(kē)拘(jū)衰(shuāi)拗(niù)(.2.).难写的字....酬:左右结构,不要写得太宽;左部不要少写中间短横。
塌:右下部分两个“习”字要紧凑一些。
谎:右部是个“荒”,注意不要少写一点。
嫂:右上部分是“臼”中间加上一竖画。
妻:上下结构,不要写得太长。
(.3.).多音字...蒙难落冲2.词(.1.).必须掌握的词......酬谢宝库珍宝僵硬叮嘱崩塌发誓千真万确谎话迟延后悔震天动地嫂子稀罕妻子自由自在游泳相依为命(.2.).近义词...发誓~立誓催促~督促酬谢~感谢叮嘱~嘱咐流传~留传报答~报恩焦急~着急稀罕~稀奇见识~认识劳累~辛劳情形~情况装饰~装扮余光~余晖勤勤恳恳~任劳任怨爱惜~怜惜败坏~损坏察访~访问紧急~急迫惩罚~处罚日久天长~天长地久怒气冲冲~怒发冲冠晓风~晨风富丽堂皇~金碧辉煌(.3.).反义词...镇定→慌张相信→怀疑方便→麻烦悲痛→高兴焦急→冷静牺牲→保全稀罕→常见亲密→疏远干净→肮脏眉开眼笑→愁眉苦脸渐渐→迅速美中不足→锦上添花赶紧→拖延败坏→维护紧急→迟缓惩罚→奖励怒气冲冲→眉开眼笑晓风→晚风(.4.).词语归类....①AABB式词语:晃晃荡荡花花绿绿亲亲密密勤勤恳恳干干净净类似的词语:红红火火甜甜蜜蜜大大方方朝朝暮暮日日夜夜家家户户②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语面面俱到源源不绝亭亭玉立③ABCC式词语:怒气冲冲类似的词语:余音袅袅长夜漫漫温情脉脉人心惶惶气喘吁吁忠心耿耿④量词:一只老鹰一条白蛇一颗宝石一块石头一声巨响一把蒲扇一片树林⑤动词:帮助别人叮嘱他变成石头催促大家埋在山坡上败坏门风损害尊严⑥修饰词:温和的眼睛勤勤恳恳地干活亲密的伙伴成天成夜地织微弱的星光灿烂的云霞无拘无束地游泳亲亲密密地说话⑦表示天气的词语乌云密布狂风怒号倾盆大雨风和日丽斜风细雨电闪雷鸣万里无云二、佳句积累1.精彩句他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。