家长会发言稿

家长会发言稿(15篇)家长会发言稿1各位家长朋友晚上好，我是__x的妈妈。

今天非常高兴能和大家在一起讨论一下孩子的读书问题。

时间过得真快，不知不觉间我们的孩子都已经上四年级了。

我认为在孩子的成长过程中除了离不开老师的辛勤付出外，更加离不开的还是我们家长的陪伴和教育，帮助自己的孩子是我们的责任！经常有一些家长问我：“你女儿的作文不错，用了什么好的方法吗？”其实也没有什么特别的方法，就是她平常比较喜欢读书罢了。

你们想一想：在她每次读书的时候，哪怕只记住一个好词，一句佳句，日积月累下来，那将是多么巨大的一笔财富呀！下面我就把一些好的读书方法介绍给大家：让孩子拥有自主选择权家长一定不要把自己的意愿强加给孩子，不要强迫孩子读一些你们认为的好书，可以先让他们选择自己喜欢的图书阅读来培养自身兴趣。

你们可不要觉得那些书会影响孩子的学习，其实不然，连秋硕写的《奇奇历险记》系列灵感就来自于现在比较流行的科幻小说——《查理九世》。

坚持亲子共读家长每天抽出哪怕是十分钟的时间和孩子一起来读书，并和孩子一起交流读书心得，这样可以培养他们的语言表达能力。

加入写博的行列自从我们学校让加入校讯通的博客，连秋硕的写作热情明显提高。

其实，我们每个家长晚上都可以抽出一些时间和孩子一起读博、评博，之后再鼓励他们写博。

相信孩子们看了别人的优秀博文以及别人对自己博文的评价后会在写作方面有所提高的。

制作阅读存折自从连秋硕暑假里学会了制作存折，我发现她的写作水平提高地特别快。

因为在寻找好词和佳句的过程中会把它们深深地记在脑海里。

尤其是她制作的几张存折被校讯通推荐后更是一发不可收拾，越写越有兴趣。

总之，兴趣是最好的老师。

要想让孩子能主动阅读，就要先培养他们的兴趣。

让他们在阅读中找到快乐，找到成就感，自由自在地在文字的海洋里遨游。

刚开始的时候，我们的家长可能会辛苦一些，因为这些方法都需要得到我们家长的帮助。

但我相信，总有一天，厚积薄发，孩子们的兴趣会发生质的飞跃，会给我们家长带来意想不到的惊喜的。

家长会发言稿10篇家长会发言稿1亲爱的家长朋友、尊敬的老师：大家下午好！我是宝桢的家长，首先非常感谢班主任黄老师、数学老师杨老师，我们的孩子遇到有这些有责任心、有爱心的老师，是十分幸运的，有了老师们的精心培育，他们才能够茁壮成长。

今天非常荣幸站在这里与大家作交流。

我的孩子称不上是优秀的孩子，但他是一个健康快乐的孩子。

我想给大家分享三件生活中的事情，把自己的感受与体会与大家作分享与探讨，说得不好的地方，还望大家批评与指正。

首先，我觉得教育孩子不是一件枯燥的事情，这个过程中家长也会成长与进步。

我的孩子由于身体协调能力不是很好，所以对跳绳一直不感兴趣。

于是我亲身示范，边跳边告诉他要点，而且鼓励他熟能生巧、只有尝试了才有收获。

一天、两天、三天……终于孩子有了兴趣，他试着跳了，而且每次都有进步。

期中考试后孩子高兴的告诉我，他一分钟跳了60多个，虽然算不上很好，但与他的过去相比，是有进步的，我很满意，鼓励了他。

另外我发现自己这两个多月每天都坚持跳了绳，身体状况有了些小改变，我在上查了跳绳的好处，利于心肺功能，预防多种疾病，跳30分钟以上还能减肥。

我一直想找一种能坚持、方便进行的运动方式，从教育孩子的过程中居然找到了！与其苦口婆心的教育锻炼身体的重要性，不如亲身示范。

我踢毽子从最初的笨拙到越来越熟练，从6个到15个，是经过每天的练习和尝试，才有进步的。

跳绳也如此，奥儿一定可以跳得很好很轻松。

从身教到言传，结合他自己的亲身体验，他会明白这些道理的。

看着他积极主动跳绳的样子，我很欣慰，只是稍微动一下脑筋，就不用担心他的体育锻炼了。

其次，一定要相信孩子，要因材施教。

我的孩子是慢热型、敏感型的。

我们从小就注意让他做选择，不强迫，多引导。

一旦选择了，就一定要坚持下去。

比如上周去写字班培训，我孩子的字写不不太好，在班上属于中下水平，老师和同事都提醒，低年级的字一定要写好，否则高年级很难纠正。

是孩子的写字态度吗？我仔细观察了，他态度认真时，字确实写得好一些，但我不想让他觉得写字是一件很难过的事情，其实中国的汉字是很美的，书法爱好者们以此为乐，为什么他不喜欢写字呢？关键是他没有找到写字的诀窍。

家长会简短发言稿五篇家长会是指由学校或老师组织，邀请在校学生的家长到学校与老师进行交流、互动、介绍性的会议或活动。

今天小编在这给大家整理了一些家长会简短发言稿，我们一起来看看吧！家长会简短发言稿(1)尊敬的老师们，家长朋友们：你们好!作为住校生家长，我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课老师的创造性工作，以及对孩子住校生活付出的关心与爱护。

学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新教育理念的。

学校精心地哺育我们的孩子，那麽我们做家长的应该做些什麽呢?我个人认为应该做好以下三个方面的工作：一、营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习、生活习惯。

父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。

我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。

克服烦躁心理和怕苦为难的心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。

二、全面关心孩子，了解、理解并帮助孩子。

在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的，也是希望孩子将来是有出息的，但是对于现在的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有许多种，比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱，但是孩子要什么就给什么，特别是满足他们的一些无理过分的要求，则变成了溺爱，则有百害而无一利。

做家长的要关心孩子，不仅仅关心孩子每次考试的成绩，更要关心孩子学习的过程，了解他们在学校的学习情况，和在校生活中的表现，回家后有的放矢地进行教育，不仅仅关心孩子的学习，还要关心孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简单的打、骂方式，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。

家长会发言稿（精彩5篇）优秀家长发言稿篇一尊敬的各位老师、家长朋友们：大家好！我是_班__的爸爸。

今天我能代表家长发言感到十分荣幸，首先十分感谢班主任_老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

我在教育小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。

记得第一次家长会_老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”、“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。

我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。

下方我就简单介绍一下自我的做法：一、培养孩子自觉性，养成好习惯我深知习惯养成的重要性。

我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。

从小我们就十分重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对__在好习惯的养成上细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自己的书桌在学习过后要收拾整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。

二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励“没规矩不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。

而规矩首先要让孩子服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。

三、让孩子学会孝顺，懂得感恩__从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背；看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋；发现妈妈口腔又溃疡了，赶紧给妈妈找溃疡散。

我们抓住这些点滴小事，鼓励她，告诉孩子怎样对待身边的每一个人：感激老师每一天给我们的教导，教我们习字练字、识数加减；感激_姨、_姨每一天的接送和督促辅导；感激姥姥的一桌饭菜；感激_姥姥送来的新衣服。

开家长会发言稿（精选7篇）开家长会发言稿1各位家长朋友、同学们：大家好！我非常感谢李老师给我们家长提供一个这样的交流机会。

下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下，有不足之处，敬请各位批评指正。

一、要学习，先立志。

定目标，找动力。

就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。

而内因是起主导作用的。

这个内因是什么?也就是说，我们的孩子为什么而学?恐怕不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。

如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习积极性的关键。

打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。

家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。

古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。

意思是说，如果你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，如果你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。

也就是说，如果你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。

有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。

具体到寻找适合自己的最好的学习方法，认真对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。

我们在两个孩子身上试验了，都取得了成功。

家长们不妨试试。

现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。

《语文报》上有一篇__叫《十三岁综合症》。

到底十三岁怎么啦?我们不难发现，一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人”，处处想充大，却又固执己见，特别希望得到别人的理解与尊重。

如果家长不了解这些特点，还采取“小儿科”时候的简单、粗暴，显然是不合适宜，也根本解决不了问题。

二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。

要求孩子做到的，家长一定做到。

这一点对家长来说做起来不容易，但这是一个重要的原则。

开家长会发言稿开家长会发言稿（精选6篇）在我们平凡的日常里，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的开家长会发言稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开家长会发言稿1亲爱的各位家长：大家好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。

因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。

为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。

为此在每日的工作中我们就必须做好每周的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。

玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。

当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。

如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，我们的孩子也是需要得到尊重的。

幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。

还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。

无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。

家长会发言稿（通用5篇）家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家下午好！感谢百忙中来参加今天的家长会。

这次的家长会和以往不同，以往都是在学期中段，家长们关心的主要是孩子这次考得怎么样？家长会就成了诉苦会、告状会，每次家长会，孩子都是胆战心惊，家长是忧喜参半。

但是这次的家长会在开学一开始，就我个人觉得这是非常好的.，首先，孩子进入四年级，语数英老师都进行了更新换代，对你们和我们来说，我们彼此还不是特别熟悉，此时开家长会能够促让我们能够在最短的时间内更加了解孩子以往的学习情况，在家的表现，孩子有什么特长爱好？有什么缺点？等等更多的信息。

其次，升入四年级，对学生的要求也和以往不同，我们每个老师的教学风格也不一样，对学生的要求也不一样，特别是对孩子的家庭作业要求也和以前大不一样了。

所以此时开家长会能够让我们老师尽早把我们对孩子的要求和做法让你们了解，这样能使我们以后的家校联系更加紧密，也会更加顺利。

现在社会，自从孩子进入小学的第一天起，我们家长想甩手不管，这是不可能的，也是不现实的。

所以每天的家长辅导是不可少的，不过根据每个孩子的不同情况，有的家长辅导时间长一点，有的家长辅导时间短一些。

我们要摆正心态，尽量不要去埋怨孩子。

今天我就作为数学老师和班主任，把自己的想法和做法和大家沟通交流一下，同时也渴望你们的大力支持和理解！首先，作为数学老师，我想让大家了解一下数学，以便让你们了解今后你们在对自己的孩子进行辅导的时候应注意些什么：数学分为两大类：基础题和能力题。

基础题包括我们经常碰到的计算题和一些概念题，在这方面孩子与孩子之间的差距不会太大。

在理解算理的基础上，计算题需要的孩子的细心和操练，概念题需要的是多读和多背。

每天认真解三题，概念读一遍，花不了多长时间，但是效果却是非常明显的。

这一学期，我刚从毕业班下来，深刻体会到了计算题和概念基础题的重要性。

当然这一方面的作业是枯燥的，针对这样的情况，我也在努力想办法提高他们的兴趣。

家长会发言稿(15篇)家长会发言稿1尊敬的家长朋友们：您们好!我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我真诚地说一声：谢谢，谢谢您的支持。

同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。

再过一个多月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们太小了，能顺利适应小学生活吗?能和老师小朋友相处好吗?学习能跟的上吗?等等问题，那么这就是今天和大家坐在一起的原因，其实幼儿园把这项工作叫做幼小衔接，(解释意思)为什么要做幼小衔接工作呢?幼儿园老师、家长、如何做好幼小衔接工作呢?下面和大家一起来分享：首先，人的一生有许多衔接和过渡，幼儿园到小学、小学到中学、----等等在这样多的衔接中最大的不适应就是幼儿园到小学的过渡和衔接，为什么这样说?只有幼儿园到小学是由玩耍到学习的过渡。

上了一年级后孩子们主要以学习为主、小学和幼儿园模式上有很多不同，比如：1、作息时间的不同：幼儿园早上入园(7:30—9:00)小学7:30必须到学、不能迟到，老师要开展早读、身体锻炼等活动，所以从现在开始养成早起早睡的好习惯，在幼儿园，按规定集体活动也只有1-2个小时左右的教学时间，其它是游戏、活动、生活时间。

强调一个活动中的动静交替，就是说活动的时间多于坐着的时间。

而小学，像现在的一年级，1天7节课，每节40分钟，大约有4小时左右的集体教学时间，比幼儿园多出3、4倍。

2、教学方式、方法的不同幼儿园的教育方式是以游戏为主，注重让孩子在游戏中学习、在生活中体验。

而小学则以课堂教学讲授为主。

举例：“识字”幼儿园与小学的不同。

这段时间我们在课堂时间上作出调整，一节课40分钟，中间尽量不让孩子上厕所。

接着我们老师会模仿小学化的上课模式，例如：“起立”“老师好”等。

家长会演讲稿家长发言_家长会演讲稿精彩8篇家长会演讲稿篇一在坐的各位家长：能在这里为大家演讲是我的荣幸，我们都是有儿女的人，大家都是望子成龙，盼女成凤。

在教育方面，我们比不上城里，但是，儿女提出的合理要求要尽量满足。

我女儿成绩算不上是优异，但是，如果她提出要买课外名著，我们义不容辞，为了儿女的学业我们可以不惜一切代价。

我们在坐的各位大多是面朝黄土背朝天的人，我们供儿女上学的钱使用血汗换来的，可是，我们这么辛苦为的是什么？不就是为了我们的下一代能生活得更好吗？我们不希望他们来受我们受过得罪，吃我们吃过的苦，走我们走过的路！“环境创造人才”拥有一个优越的学习环境是最关键的，我们有必要为他们创造一个安静的学习条件，在他们学习或写作业时，我们尽量忍住不看电视，不大声说话等。

之前我也说过，我们要尽量满足儿女们合理的要求，诸如买课外书等的要求，但是，我们也不能无休止的给他们买这买那，不能不加节制，我们也要为他们把把关，毕竟他们还小，买书时一定要问一下买什么样的书等一系列的问题。

我们不要对孩子过度溺爱，那样本质上说是对儿女的无微不至，但实质上确实对他们的摧残，他们终有一天会长大，他们需要锻炼，需要自立，我们不要心疼他们在冰天雪地里顶风冒雨去上学，他们现在所做的努力，是为了自己的将来。

一只蝴蝶，如果不能体验蜕壳而出挣扎时的痛苦，那它就不会飞，最终致死；一个中国孩子，如果不学会离开蜜罐温床，那他就不会自力更生，如果经不住暴风雨的考验，那么他就会因缺乏经验而失败。

我们宁可自己不吃不喝，也不愿儿女受一点委屈，我们口口声声的说爱他们，但因爱得太过火产生了逆向反映，所以，让他们自己去开拓一片地比我们给予的更加理想。

不要等孩子拿着不理想的考卷沮丧的回家时再去厉声呵斥他，当孩子遇到难题抓耳挠腮时，你们去哪了？我们都是农民，文化水平不高，但这并不意味着教孩子学习是学校老师的事，人家不可能天天盯着你孩子，再说老师也没有那么没多精力啊！我们要多为人家想想，人家也不容易，如要把责任推卸给老师。

家长会发言稿15篇家长会发言稿1各位家长、同学们，下午好!首先，感谢老师给这样一个机会，与各位家长进行学习交流。

说实话，符老师安排让我就如何提高孩子学习兴趣、端正学习态度发言，我感到诚惶诚恐。

我知道，在座的每个家长在教育培养孩子方面，肯定都积攒了许多好的经验和做法。

而我在这方面，做得很不够，还需要向各位老师、向各位家长多多学习。

既然接受了邀请，就不能推辞。

下面，我就抛砖引玉，结合自己在培养教育孩子方面的一些思考和做法，向大家作以简要汇报。

我始终认为，每个孩子都是独一无二的生命，都有求知的愿望，都有强烈的上进心，关键是我们怎样培养教育，才能更好地激发他的自身潜能，发挥好他自身的主观能动性。

我的体会有三点：一是要保护孩子的自信，给他们以乐观向上的信心。

我曾经读到过一个关于增强孩子自信心的科学实验。

美国心理学家罗森塔尔来到一所偏远的乡村小学，对学生们进行了一次小小的测试，测试前，随机选出了其中20%的学生。

测试结束后，告诉他们的老师，这20%的学生比其他学生更有潜力，将来能取得更高的成就。

八个月后，当罗森塔尔再次出现在这所学校时，他发现那20%的学生成绩有了明显的提高。

这个实验揭示了在其他条件不变的情况下，被老师或其他人报以更高期望的学生，能够从这种期待中得到鼓励，进而增强自信心，努力学习提高成绩。

因此，针对杭家乐以前自信稍有不足的特点，我比较注意保护他的自信心。

他的成绩不太稳定，有时考得好，有时考得不好。

取得好成绩时，我就及时肯定，给予表扬鼓励;考得不好时，也别上纲上线、发火生气、不给孩子好脸色，只告诉他事情已经发生，关键是找到原因，解决问题，确保下次不犯同样的错误。

这样，慢慢的，孩子的自信心强了，他对自己的期望值也会逐渐提升，从而更努力学习。

二是要重视孩子的自尊，给他们以自己做主的空间。

电影《蜘蛛侠》里有一句台词“能力越大，责任越大”，对于正在成长的孩子来说，年龄越大，自尊心越强，希望自己做主的地方越来越多。

家长会发言稿(精选14篇)尊敬的家长，敬爱的老师，亲爱的同学们：家好!闲云潭影日悠悠，物换星移几时休。

年华从指间溜走，岁月在不知不觉中漂流。

眼看春节又过完，高考也在渐渐逼近。

我们寻寻觅觅，磕磕碰碰，在校园里度过了十几个春秋，十几年来的寒窗苦读，总是带着一个梦想：希望通过高考来实现我们的追求。

于是高考变得神圣、神秘、庄重。

基于这一点，我们应该树立正确的高考意识。

为了高考，必要的知识储备是不可少的。

高三这一年中，我们不仅需要苦心钻研、勤奋刻苦，实现智力上的突破，而且要有良好的心理素质，坚韧不拔的意志，承认失败，不怕失败，以坚苦卓绝的奋斗精神和吃苦耐劳的毅力，去取得高考的大丰收。

有人说高三是灰色的，尝到的是枯燥，得到的失望。

有人说高三是金色的，经历的是充实，收获的是希望。

有人说高三充斥着残忍，友情似乎在你追我赶中稀薄。

有人说高三充满了友情，友谊似乎在你帮我助中浓厚……也许高三的心情是复杂的，但不管怎样高三的生活是充实的，高三的感受是独特的，高三的思考是深刻的。

高三给了我们前所未有的深刻体验，赋予我们丰富的生活经历，培养了我们的奋斗拼搏的精神，不屈服不放弃的高贵品质。

高三让我们知道人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

在这场没有硝烟的战争中,我们会动摇,甚至会放弃。

这个时候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的时候。

是屈服还是继续,是向命运低头还是把困难踩在脚底。

其实就像长跑一样,只要你在最想停下来的时候再坚持,胜利就会在前面招手。

里尔克有一句话:挺住本身就意味着一切。

面对不如意,我们不能失去信心。

如果自己连自己都不相信,还有什么理由让父母老师来相信你。

更不能失去希望,要知道,眼泪里滤过的微笑更美丽,惆怅里浸过的歌声更动听,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的灵魂更清醒。

生活本没有排斥放弃我们,而自身的忧虑、惧怕、缺乏自信,才使人佝偻于时间的尘埃中。

人可以被打败,但不可以被打倒。

既然选择了远方,便只能风雨兼程。

家长会的发言稿关于家长会的发言稿（通用12篇）在快速变化和不断变革的新时代，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于关于家长会的发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

家长会的发言稿篇1各位家长：下午好！时间过得很快，转眼间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。

许多家长一定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。

”因此，每天都在对自己的孩子左叮咛，右嘱咐，希望孩子有一个好的开始，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满意，可能也有一些疑惑，作为老师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一些差距。

我想这个家长会是大家期盼以久的，今天我们坐在一起，是为了加强家庭和学校的合力，共同构建和谐教育，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和交流的开始。

感谢各位家长的光临。

一、学校数学的特色：可能各位家长对我们数学不留回家作业，心存疑虑，那么首先请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色。

多年来，我们学校一直是这么做的，就是六年级也没有回家作业。

在老校长特级教师翟裕康的带领下，一直致力于课堂教学的研究，先后进行了“数学课堂教学结构的改革、计算机辅助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的”等一些省、市级教研课题的研究，在此间锻炼和培养了一批批优秀的教师，社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是非常高的。

目前我们正在研究“如何更好地利用白板教学，提高课堂教学的有效性”。

“效率高、负担轻、后劲足”是我们一直不断追求，坚持提倡的课堂教学的目标。

具体的做法：每一节课重视对每一个教学环节的优化，学生愉快、高效地参与学习。

要求做到“三不，四了”：即“不拖堂、不留家庭作业、不上黑课”“讲了、练了、评了、收了”该讲的要讲了；该练的练了；练后立即讲评了；作业本收了。

老师每天的备课的教案都要经过学习借鉴——反思修改——电子上传审查的过程，课前老师总花很大的精力备课，从教具的使用、多媒课件的使用、时间的分配、教学语言的修练、让学生有功的体验……上课我们都是分秒必争，通过限时练习来训练学生的速度，提高时效。

家长会的发言稿（5篇）家长会的发言稿1敬重的老师、家长：下午好！我是咱班同学杨xx的妈妈。

首先感谢班主任于老师给我这个机会，和大家一起沟通。

明年夏天孩子们就要中考了，今日学校搭建了这样一个沟通平台，不仅恰是时候，而且也是专心良苦，其目的只有一个，那就是一切为了孩子。

都盼望咱们的孩子们能够通过自己的努力，考个好成果，上个好学校！所以我认为我们应当和孩子共同努力，和老师齐抓共管，把精力更多地投入到关怀孩子的学习中去，把孩子培育成真正的有用之才。

我的大女儿目前就读北医大，小女儿近期表现也不错，好多人惊奇，为什么我的孩子不但懂事，而且成果还那么优秀，相比之下，他们的孩子也不笨，为什么成果就是上不去！几年前，我也曾为这些问题纠结过。

最终，我在陪伴孩子一路走来的过程中找到了答案：第一，我们必需接受自己的孩子不是“最聪慧的，最了不得”的现实。

作为母亲，我的潜意识里始终认为xx是很聪慧的，很了不得的。

不仅逃不出“孩子都是自己的好！”这个怪圈，而且由于她比同龄人小两岁就上了学校一班级，而且还能在没上过幼儿园的状况下，混个班级前几名。

她上初一时，我最终苦痛地接受了：她不仅是个一般的孩子，而且由于比同学们小，各方面确实要笨得多。

我举个例子：学校阶段的5年时间里，在我的软硬兼施之下，她虽然大量阅读了课外书籍，但是她的阅读分析题几乎得不到分。

既读不懂文章，也表达不出仅有的一点点感受。

这还不算，每到作文课，除了找我帮助，就是上网抄。

在座的家长，你们是否也和我一样，有过同样的困惑？所以，那一年，是我最有挫败感的一年，我只有承认她真的不是个有悟性的女孩，才不会把自己气坏、急疯！和许多家长沟通过孩子的问题，95%的家长都会说一句：“其实老师也说了，我家孩子是很聪慧的，就是没专心学，只想玩。

”一般状况下，我就不会再更深化地谈下去了！你不能理解，在观看力量、记忆力量、规律思维力量上，人与人是有差距的，那你就根本不行能找到解决问题的方向。

家长会发言稿5篇家长会发言稿范文5篇1敬重的各位老师，各位家长，各位同学：大家好！我是x的家长。

首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同商量孩子的成长教育，我感到非常荣幸，也感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱。

学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。

因此，作为家长，我明白、支持老师的工作，也协作老师共同教育孩子。

对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。

说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。

下方，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面催促和鼓舞是很重要的，在催促与鼓舞过后，培育孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。

只有主动学习，孩子才会仔细地、准时地完成每一天的学习任务。

每一天的家庭作业我们都仔细催促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要透过自己的刻苦发奋才能获得进步！二、对孩子多一些鼓舞。

我常对孩子说，只要你尽力了，就能够了。

每一个人的起点不一样，我们不能太高的要求自己的孩子。

只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓舞他，对他的压力不好太大，此刻的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也就应明白一下孩子，少用指令的口气，多用商议的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子制造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。

1、为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对的、清静的学习场所。

以平常心对待孩子，与孩子交伴侣，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话愿意向你说，有苦情愿向你诉。

2、实行鼓舞为主，批判为辅的方法。

多一点时刻和孩子在一齐，多一些沟通。

多表扬，多鼓舞，少批判，少指责。

每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和伴侣们打打牌，聊谈天……因此，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他快把功课复习完了再去玩。

家长会发言稿〔最新10篇〕家长会发言稿篇一尊敬的各位家长朋友：你们好！首先，请允许我代表东校三年级的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢送！今天，你们能在百忙之中牺牲珍贵的休息时间来参加这次家校交流活动，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。

召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来，为明年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的根底。

总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考〞。

这是我们初三年级教学的根本出发点。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添化学学科，原来一直不为重视的政治、历史也成了主科，体育成绩的重要性也凸显出来，学生的学习成绩的分化更加加大。

同时学生面临中招，面临着人生当中第一个转折点，三年级对他们而言至关重要。

可以这样说初三的一年将根本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

一、年级段的总体情况初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。

学校为了做好初三年级的工作，选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的典范，也是我们学校信赖的一支队伍。

初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

面对中招，努力提高成绩成为了我们工作的重中之重，首先前期把重点放在了体能训练上。

一、二年级的时候，主要依靠于体育课上进行训练，进入三年级训练主要放在平时。

在假期军训期间，我们的体育老师已经给学生强调了动作要领，和各种前期技巧的训练。

正是有了假期的充分准备，所以我们现在的训练才变得有条不紊。

一切工作都能有序的开展，各班的班级管理也都比拟到位，都表现出良好的班风学风，班级之间竞争也很剧烈。

同时我们利用晨会、段会，以及优秀教师和往届优秀毕业生的讲座，都给学生进行了大量的思想工作，帮助同学们调整心态，选择适合于自己的学习方法，为三年级的开场做好了充分的准备。

家长会发言稿（通用5篇）家长会发言稿1尊敬的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加学校的家长会。

我们这次家长会的主题是“培养学生良好的习惯”，希望通过这次家长会，不仅让您了解自己孩子在学校里的表现，更重要的是通过沟通交流，共同去培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

学校现有31个教学班，在校学生2064人，教职员工102人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人，39名教师在省市优质课竞赛中获奖。

学校先后被国家教育部、公安部联合授予“全国消防安全教育示范学校”称号，被湖北省教育厅授予湖北省语言文字规范化示范校、小学语文改革与创新先进单位等五十多项荣誉称号。

多年以来，学校坚持开展艺术队组活动，形成了艺术教育的亮点。

学校的足球队、乒乓球队在荆门市、钟祥市比赛中分别获得一等奖的好成绩，学校先后在湖北省小人才才艺大赛中获奖，在全国手风琴大赛中获奖。

当然，我们学校各项荣誉的取得离不开各位家长的支持。

在今后的工作中，希望各位家长配合学校做好以下方面的工作：1、请家长接送孩子时到指定的地点等待。

各班的班主任老师会将您的孩子带到指定的.地方，这样便于学校统筹安排、安全管理。

并请家长在校外等候时，注意环境卫生，不乱扔乱丢，为您的孩子树立一个良好的榜样，也为我们学校的美丽多做一份贡献。

2、请家长们要经常对孩子进行交通安全教育、传染病预防教育等，让您的孩子每天都健康成长、开心学习。

3、请家长们多与老师沟通，遇到问题及时交流，共同培养孩子的良好学习习惯和生活习惯，让孩子们赢在起跑线上。

最后，再次谢谢各位家长的光临，谢谢各位家长对我们学校各项工作的支持。

家长会发言稿2各位爸爸妈妈：大家好！首先，我代表幼儿园大班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。