去同学家 (1)
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同学聚会一日流程安排方案7篇同学聚会一日流程安排方案篇1一、前言亲爱的同学们,斗转星移,岁月如歌。
三十年前我们风华正茂,书生意气,我们有缘相识于__学校,虽有各自的梦想和憧憬,却是同样的热血与激情。
三十年前,我们相逢相知,虽不识人生真谛,却共同经历了人生最纯洁、最美好的大学时光。
三十年后,同窗友谊、同学情义已如江水长流,浩然成海。
三十年后,人到中年的我们,魂牵梦绕、难以割舍、不能忘怀的仍是那美好的青春岁月;仍是那布满尘土的操场、交流切磋的课堂、种满果树的校园;仍是那时的阳光、月亮、细雨、春花和秋叶。
转眼间三十年的分别,三十年的牵念,如今给了我们相约相聚的足够理由!无论你是容颜已老,还是保持青春依旧;无论你是飞黄腾达,还是依然甘于平淡;无论你是咫尺之间,还是游走天涯海角;只要不是万不得已,只要尚存同学情谊;请来这里,参加__学校同学毕业30周年聚会活动,一起见证属于我们的这一时刻。
30年了,多少次梦里相聚,多少次心驰神往,就让我们一起相约,到往事里走走,听听久违的声音,看看久违的面孔,说说离别的思绪…就让我们抛却尘世的喧嚣,丢弃身边的烦恼,走到一起来,尽情享受老同学相聚的温馨——说说知心话,叙叙同学情!回来吧,亲爱的同学们!一双双一如当年热切又深情的眼睛在期盼,一颗颗一如当年火热又年轻的心灵在呼唤……二、聚会主题重温同学梦,再叙同窗情。
三、聚会时间、地点时间:__月__日-__月__日地点:四、参加聚会人员全班同学,并邀请当年授课老师参加。
五、聚会各项工作安排1.报到2.重游校园:8点半至11点赴学校回忆学生时代的美好时光。
同学们和老师集体合影留念。
3.午间聚餐4.聚会活动:14点至17点30分召开毕业30年同学聚会活动。
5.18点晚餐,20点至22点篝火晚会。
六、活动内容的具体安排(一)毕业30年聚会活动流程及内容:1、主持人致辞,介绍参加聚会的老师及同学2、播放同学照片DVD,让大家看看当年的自己,回味三十年同学们成长的历程。
语文园地一【教材解析】语文园地一安排了六个板块的内容。
“识字加油站”是一首谜语诗,将数字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”巧妙地嵌在诗中,易于学生朗读识记。
“字词句运用”安排了三组容易混淆的形近字,引导学生在比较中巩固识字。
“书写提示”一是提示写字时的书写姿势,二是提示“先横后竖”“先撇后捺”的笔顺规则,引导学生按规则正确书写。
“日积月累”编排的是古诗《咏鹅》,引导学生学习积累经典诗文。
“口语交际”引导学生大声说、大胆说,培养他们敢说的勇气,有利于增强学生说话的自信心;同时引导学生认真听、专心听,培养他们倾听的专注力,有利于培养学生认真听的好习惯。
“和大人一起读”,编排了一首儿歌《剪窗花》,让学生在大人的帮助下,正确朗读《剪窗花》,感受传统文化的魅力。
【教学目标】1.学习谜语诗,认识5个生字,会写4个生字。
2.区分3组形近字。
3.了解汉字“先横后竖”“先撇后捺”的笔顺规则,能按规则正确书写。
4.朗读、背诵《咏鹅》。
5.学会说话时声音洪亮,吐字清楚;别人说话要认真听。
6.正确朗读《剪窗花》。
【教学重点】1.学习谜语诗,认识5个生字,会写4个生字。
2.区分3组形近字。
3.朗读、背诵《咏鹅》,引导学生积累经典诗文。
【教学难点】1.了解汉字“先横后竖”“先撇后捺”的笔顺规则,养成良好的写字习惯。
2.在大人的帮助下,正确朗读《剪窗花》。
【教学策略】识字加油站和字词句运用,用图文结合、加减识字、字谜识字、组词识字等形象有趣的方法学习认字;书写提示借助汉字动态演示,引导学生发现笔顺规则,关注写字姿势,从而形成良好的写字习惯;日积月累采用老师范读、师生对读、拍手读、做动作读等用多种朗读形式,从而达到熟读成诵;口语交际,采用游戏导入、观察插图等方法;和大人一起读,采用老师范读、学生跟读等形式,增强阅读的趣味性,感受阅读的快乐。
【教学准备】1.多媒体课件2.生字卡【课时安排】4课时第一课时【课时目标】1.猜谜语,认识“六、七、八、九、十”这5个生字,会写“六、七、八、十”这4个生字。
部编人教版道德与法治-四年级下册-第一单元-同伴与交往-单元测试题检测题(含答案)四年级下册道德与法治第一单元同伴与交往班级____姓名____考号____一、填空题(每空1分,共23分)1、_____总是给我们温暖,让我们感受到____的存在。
2、有些时候我们会向朋友提出_______的要求,却并不知道,正是这些_______的要求,伤害了朋友之间的__________。
3、_______来之不易,需要_____。
学会与朋友相处,______才能天长地久。
4、我们敬佩_____的人,____的人是得不到尊重的。
5、说到做到是一个人_____的重要标志。
一旦对他人作出保证,就要想办法_____完成。
在平时生活中,我们要逐渐养成_____的好习惯。
6、对别人说话算数,会有人_______,对自己说话算数就只能靠_____了。
7、只有正确认识产生冲突的_____,才能更好的____冲突。
8、能否避免发生冲突,往往取决于我们处理____的方式,____不同,____也就不同。
9、在校外受到欺负时,需要果断采取_____保护____。
10、我们在学会保护自己的同时,也需要学会用_____的方式摆脱烦恼。
二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题2分,共20分)1、同学获奖后,小明有些不服气,说了很多气话。
()2、朋友之间相处时,要敢于对对方的错误提出批评。
()3、在选班长时,小娜的好友王明将票投给了张芳,小娜很生气。
()4、我们坚持对别人说话算数,对自己就无所谓了。
()5、对自己说话算数只能靠自觉。
()6、失信害人害己,而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。
()7、校园生活充满快乐,没有任何冲突。
()8、被人欺负是痛苦的,但我们不要抵抗,抵抗可能会发生违法行为。
()9、辱骂取笑讽刺同学,都是学校可能发生的欺负行为。
()10、多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。
()三、单项选择题(每小题3分,共24分)1.小明和小芳作为好朋友,下面哪种做法是正确的()A、考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B、小明犯错了,小芳严厉的批评了他C、小明让好友小芳选他当班长2.作为好朋友,友谊很重要,下面哪种做法才算是真正的友谊()A、李群为了交好朋友,买了很多瓜子给大家吃,还想请大家吃大餐B、张娜同学数学成绩一直不理想,在考试中,好友李强帮助她做了一道不会的题C、好友张丽经常帮助我补习功课,耐心的讲解有关问题,我很感动。
读读童谣和儿歌200首亲子共读(3-4单元)方国荣选编解读读读童谣和儿歌前面的话《读读童谣和儿歌》同步跟踪统编教科书课程教学单元,入选童谣、儿歌200首,按主题分为15个单元,每个单元前有启发学生阅读兴趣、引导学生熟悉内容的“阅读指导”,以帮助学生提高阅读能力。
你会发现,这里有许多课本里学不到的东西。
这里有教育学家、文学大师1亲子共读·家长同学陶行知、冰心、刘半农先生的作品;有著名儿童文学作家、作曲家为孩子创作的儿歌;这里有世界文化名人的创作,有流行世界的儿歌经典;还有……本书对经典儿歌、名家创作的儿歌,一些优秀的学生作品做了简要的“赏析”。
【阅读指导】很多低年级学生在幼儿时期已会朗诵童谣和吟唱儿歌,但往往只停留在“背诵咏唱”的语言(口语)层面。
处在识字阶段的低年级学生,可以通过阅读和咏唱童谣和儿歌,得到“声形达义,识字明理”的语言文字学习效果。
2读读童谣和儿歌《读读童谣和儿歌200首》注重从“背诵咏唱”到“朗读-悦读”:“朗读”用口,“悦读”用心,“心读”有感,从“语”到“文”,再咏唱出来——学习的境界自然就提高了。
童谣和儿歌有什么差别?童谣口耳相传,往往口语化,以语言表达为主;儿歌,既然称为“歌”,有词有曲,可颂可唱,特别是近现代创作的儿歌,从语言到文字,音乐韵律,能让我们从表皮到骨子里认识和感知汉语言文字的魅力。
【音形识字】低年级小学生正处于“音”和“形”,“语”和“文”3亲子共读·家长同学认知学习的基础阶段,为提高低年级学生从“学拼音”到“认识字”的形声认知效率,本书根据课本单元的教学进程,在一些有关“识字”的篇目,特别是涉及汉字基础学习的字根(部首),选编了部分《汉字歌》《字谜歌》和孩子喜闻乐见的“绕口令”,并作了简洁、通俗易懂的注解或解读,供师生和学生家长参考。
【家长同学】本书以辅导学生自主阅读为主,同时体现“亲子阅读”的理念,在一些篇目下设有短小精悍、通俗易懂的边栏辅读,使家长与孩子在互动阅读中交流沟通。
【导语】同学们,你们也肯定有愿望吧!今天我告诉你们我的愿望。
以下是整理的《⼩学⼀年级我的愿望作⽂(五篇)》,希望帮助到您。
【篇⼀】 我⼼愿是做⼀名教师,到时候我就可以带领⾃⼰学⽣⼀起⽣活啦! 每当看到⽼师给同学们讲课,和他们⼀起做游戏,⼀起学习,我都⾮常羡慕。
妈妈说:“想当⽼师看着容易做着难,你要先考上⼤学,然后学师范专业,经过考验,背诵教师专⽤⼋要⼋异⼋注意才可以。
” 有⼀本书上⼀位⽼师说:当⽼师很不易,经过考验才可以,考验过关很满意,考验不过不放弃! 做什么事不能学着放弃,能做是尽量做,不能做也别弃,找找家长来帮你,学会以后莫忘记。
看到这些,我也要不放弃,也要为我⼼愿⽽崛起!【篇⼆】 每个⼈都有⾃⼰愿望。
我也有⾃⼰愿望。
我的愿望是—变成⼀只⾃由⾃在⼩鸟。
如果我变成⼀只⾃由⾃在⼩鸟,我将会在天空中飞翔。
我可以飞变整个世界,我可以看见花草树⽊在⼀天⼀天长⼤,我可以在云上玩耍,我可以知道世界有多⼤。
如果我是⼀只⾃由⾃在⼩鸟,我会飞变整个天空,看⼀看天上云彩,看⼀看天上太阳。
如果我是⼀只⾃由⾃在⼩鸟,我会把天上情况告诉⼈们。
【篇三】 我的愿望是长⼤当⼀名飞⾏员,开着飞机在蓝天上飞翔。
从⼩我就很羡慕开飞机⼈,他们可以像⼩鸟⼀样在蓝天上飞。
我想:要是我长⼤了像他们⼀样,开着飞机,飞遍祖国⼤江南北,飞遍全世界,那该多好啊! 爸爸说:“要想当⼀名飞⾏员,就要掌握本领,不但要学习好,⽽且要⾝体好。
”为了实现我的愿望,从现在开始,我要好好学习,掌握科学⽂化知识;还要加强体育锻炼,把⾝体锻炼棒棒,做到学习好、⾝体好,让愿望变成现实。
【篇四】 我⼀直有个愿望,就是能有⼀只可爱⼩⽩兔。
有⼀天,我去⼀个⼥同学家玩,她家⾥有⼀只⼩⽩兔,特别可爱,雪⽩雪⽩,在远处看,还以为是⼩雪堆呢!⼩⽩兔眼睛像个红宝⽯,漂亮极了。
⼩⽩兔三瓣嘴⼀上⼀下,好像要和我说什么话⼀样似。
真顽⽪。
从同学家回来之后,我就特别喜欢⼩⽩兔了,我央求妈妈也给我买⼀只,妈妈很讨厌⼩动物,不肯给我买,不管我怎样苦苦央求,妈妈都不肯答应。
1.一年级小学生竞选班干部发言稿老师,同学们大家好:我是,我今天来竞选班干部,下面是我的竞选演讲,我的优点是上课专心,作业能按时交给老师,团结同学,尊敬老师,缺点是上课发言不积极,字写得不是太好,我认为做班干部一是要认真学习成绩好,二是能团结关心帮助同学,三是做好老师的小助手完成老师交给的班务事情,如果我竞选成功,我将认真做好班干部,请大家相信我,为我投上宝贵的一票。
2.一年级小学生竞选班干部发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我叫刘羽泉,我最期盼能当上班长了。
在我眼中,班长是一个神圣、光荣的职位,我相信我有足够的能力去胜任这个职位。
首先,我认真负责,励志做好每一项工作。
其次,我上语文课等科目时,总是积极思考,不吵闹。
再次,我字写得好,起到了表率作用,引导大家把字写好。
拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。
”是啊!不积极向上,只在原地踏步的人怎么会有出息呢?我一定要勇于进取班长这个职位。
虽然我有很多的缺点,但我一定会努力完善自身,扬长避短的。
谢谢大家听取我的发言。
我如果真的当上了班长,我一定会打击班里的不正之风,并且努力要求自己做好表率作用,让各班干部严管到位,创建良好的班级建设之风。
请大家投给我那宝贵而神圣的一票吧!3.一年级小学生竞选班干部发言稿同学们好,老师好。
一个班级,除了需要一个辛勤的老师来帮助、督促我们学习,在平时日常的学习生活中,更是需要一个班长与这个班级共同成长,共同努力,为班级贡献的同时分担老师的辛苦。
班长,代表着一个职务,更是代表了一份不可撼动的责任。
今天,我在这里,希望能够承担这一份责任,也是希望,能够帮助我们的班级变得更加团结,更加像一个家。
同学们手中的每一票,都是代表着你们的决定。
我真心希望你们能够给予我这个付出的机会,投给我这一票。
而我,定不会辜负大家的期望,在各方面都努力成为大家的榜样。
无论是琐碎的事,抑或是事关重要的抉择,都尽力做到,让我们班级愈发光彩夺目!如果,你们能把选票投给我,我将用自己的实力和责任心来证明,这选择,是明智而正确的!谢谢大家。
六、生活用电常识(一)基础知识1.家庭电路是由进户线用电器和导线组成的。
2.电能表是用来显示所消耗的。
“3000R/kW·h”的物理意义是。
3.一个同学家中的电能表月初的示数为月末的示数为那么这个月该同学家消耗的电能为度。
4.右图是某家庭电路中的电能表。
(1)若照明灯泡规格为“220V,60W”,两插座接一台“220V,100W”的电视机,三孔插座接一台“220V,600W”的电饭锅,当它们全部工作时,通过电能表的电流是多大?(2)如果某一天电灯和电视机都使用了10小时,电饭锅使用了1小时,这一天它们共消耗了几度电?(3)如果家中添了一台铭牌为“220V,600W”的电热水器,他想试一下标示的功率与实际使用时的功率是否相等时,他让这台热水器单独工作,用手表计时,结果10min电能表的转盘转了250转,请计算说明电热水器的实际功率是多大?5.根据右图所示的两盏白炽灯的铭牌可以知道()A.甲灯一定比乙灯亮B.正常发光时,甲灯的电阻大于乙灯的电阻C.正常发光时,甲灯的功率是乙灯功率的4倍D.正常发光时,甲灯消耗的电能是乙灯消耗电能的4倍6.在家庭电路中,闭合某一用电器开关,发现原来亮着的灯泡变暗,然后熄灭,经检查发现保险丝熔断了,产生这一故障的原因是()A.开关接触不良B.灯座中两个接线柱松动了C.灯泡的灯丝断了D.电路中使用的用电器总功率过大7.下列说法中正确的是()A.家庭电路中的熔丝熔断了,一定是发生了短路B.有金属外壳的家用电器,一定要插在三孔插座上C.家用电能表的示数显示的是家用电器的总功率D.电扇工作时,消耗的全部电能转化为机械能8.试电笔是用来识别的。
9.三也插座上标有L的孔应接,标有N的孔应接,标有E的孔应接。
10.下图中甲会发生触电事故,属于触电;乙图也会发生触电事故,属于触电。
11.如果发生了触电事故,首先要做的是()A.立即切断电源B.立即远离触电人C.用手拿走电线D.应该用水灭火12.如右图所示,两个点均为螺口灯泡的螺旋部分,当开关S1和S2都断开后,站在地上的人用手直接接触点时,他触电,用手直接接触点时,他触电。
身边发生一件趣事作文300字身边发生一件趣事作文300字(精选42篇)身边发生一件趣事作文300字篇1我是一个活泼好动的女孩。
非常爱笑,家里来客人,不是害羞地跑回房间,就是躲在身后,紧张的一言不发。
所有认识我的人都会觉得我很文静,不喜欢多说话。
三年级时,有一次上课,问班里谁最文静,同学们异口同声地指着我说:“虞莹!”当时我真是惊呆了,可下课后仔细想想,还觉得有些好笑,原来我在同学们眼中是这样一个人哪!可我却觉得自己一点儿也不文静,在家没事做的时候,我就乱蹦乱跳,用高音唱低音的歌,还喜欢模仿蜡笔小新的声音。
我家前天买了一张新床。
原因是:妈妈不允许我和弟弟看电视,我和弟弟又经常睡不着觉,在床上来“枕头大战”、“打架”,“翻跟头”……反正床上又安全又舒服,这不,床经不起我和弟弟每天的折腾,光荣“下岗”,自打新床买来后,妈妈就严厉地警告我说:“这当姐姐的,还有当姐姐的样子吗?指望你好好带弟弟都不行。
真是的,这床如果又被你们弄坏的话,我就要不客气了。
”由于紧迫的时间关系,我要和你们说声“拜拜”啦!身边发生一件趣事作文300字篇2在我的身边发生过许多有趣的事,多数都被我淡忘了,唯独这件事一直让我回味无穷。
那是去年的一个星期天,我正准备出去玩儿的时候,突然被爷爷叫住了,他问我:“你天天玩手机玩电脑,那对你有什么好处呢”?我告诉爷爷:“这您可就不懂了,玩手机可以上网,这里面的学问可多了,可以聊天,看新闻,查资料,看视频,而且现在足不出户也能买东西,可方便了”我绘声绘色的,给爷爷说着,他听得入了神,行了行了,你给我交,怎么在手机上买东西,这下我可高兴了,能给爷爷当老师,教他怎么使用手机?我滔滔不绝的给爷爷一边说着一边操作着,爷爷不时,还用笔记本记下来,这时我感觉我就像一位老师一样,教爷爷用手机和电脑。
过了几天爷爷高兴的抱起我,说你不愧是我的好孙子,自从你教会我用手机之后做事可方便了,现在的网络时代,我们老年人快跟不上了,你以后要好好学习,可不能辜负了你爸妈的期望啊!你要好好利用手机,不能沉迷于手机啊,这时我的心里就像吃了蜂蜜,一样甜,我既给爷爷当了老师又教会了爷爷上网,真是一举两得啊!爷爷见人总是说:“哈哈,上网太有趣了,”想想这件事,真是令人回味无穷啊!身边发生一件趣事作文300字篇3有一次,同学过生日就邀请我去参加他的生日宴会,那天我高高兴兴地去了同学家,刚进门,我就被一个同学吓了一跳,我到屋里一看,屋里已经有很多同学,我们在那等了好一会儿,蛋糕终于到了,那时刚好晚上,打开蛋糕,我们都惊喜万分,是一个三层的蛋糕。
二年级数学应用题大全一.解答题(共50题,共264分)1.水果店有70箱苹果,卖出47箱,又运回28箱。
水果店现在有苹果多少箱?2.小军和小美一起做作业。
小军做了26道数学题,小美再做15道就和小军一样多,小美做了几道数学题?3.同学们分成3组参加跳绳比赛,每组6人,一共有多少人?______×______=______。
4.二年一班喜欢跑步的有15人,喜欢游泳的人数比喜欢跑步的多18人.喜欢游泳的有多少人?5.小丽去文具店买开学需要的文具,买了4支铅笔每支3元,3本本子每本4元,一共要多少钱?6.小芳写了2天大字,每天写5个。
弟弟也写了2天大字,第一天写了4个,第二天写了8个。
(1)小芳一共写了多少个大字?(2)弟弟一共写了多少个大字?7.王奶奶家住在6楼。
她从1楼到2楼要用2分钟。
照这样计算,她从1楼到6楼要用多少分钟?8.某商店进行降价促销活动,夹克每件28元,短裙每件50元,运动裤每件42元,皮鞋每双55元。
妈妈有90元钱,想买上面的两件商品,她可以买哪两件?还剩多少钱?9.二年级一班的学生分成6组去植树,每组7人,参加植树的一共有多少人?10.动物园里有13只狮子,老虎比狮子少4只。
谁多谁少?有几只老虎?11.树上原来有25只鸟,飞走了16只,还剩多少只鸟?又飞来了17只,树上现在有多少只鸟?12.一(1)班47人去检查视力,检查了一些同学后,还剩12人没有检查,检查了视力的同学有多少人?13.学校买了48盒粉笔,其中白色粉笔30盒,其他的都是彩色粉笔。
(1)彩色粉笔有多少盒?(2)彩色粉笔比白色粉笔少多少盒?14.看图回答。
15.最近雾霾严重,一个口罩由原来的3元涨到6元,现在王阿姨买了7个后还剩34元。
她原来有多少钱?16.公共汽车上原有38名乘客。
到了活动中心这一站以后,有9个乘客下车,有12名乘客上车,现在有多少名乘客?17.这么快6周的假就过去了!一共休息了几天?18.小光的爸爸买来24个苹果,妈妈买来16个苹果,小朋友又送给小光9个苹果。
我和同学之间的一件事作文(9篇)今天是双休日,我异常冲动。
因为我将要和同学李祥一起单独去万达广场玩一整天。
我知道,这不仅是一次同学聚会,更是一次考验我自我生活能力的实践活动。
万达广场可真大啊!那里价廉物美的商品琳琅满目。
各个小吃店、餐厅开得红红火火,好一副热闹的景象。
由于广场实在太大了,所以我们俩来回饶了几圈,不一会就口干舌燥了。
我忍着口渴吃力的走着。
突然,我发现不远处的一家小卖部。
有水喝啦!我疾步跑上前去,但刚跑了几步,我就停住了脚步,我想:"我从小到大没买过几次东西,这次出手万一闹点笑话,不是要被人耻笑了吗?〞想到这儿,我退了回来。
这时,李祥也嚷着口渴了。
他可没有像我一样。
只见他大大方方地要了瓶雪碧,然后付钱。
整套动作完美流畅,熟练而自如。
他拿着罐子对我炫耀说:“真好喝,真爽啊!你也买一瓶吧。
〞说着,就装出一副很享受的样子。
我又是羡慕又是不服,但是干巴巴的嘴已经向我抗议了,我想:“买东西看来也不难嘛!要是现在连这点事情都做不好,以后到社会上怎么办呢?买就买,怕什么。
〞我给自己壮了壮胆子,学者李祥的样子,对营业员说要什么,出钱,找钱,拿东西。
哈哈!原来买东西并不难嘛!最终,我也喝上了冰凉、沁人心脾的雪碧。
这就是一件我和同学之间的事情。
虽然是件小事,但是对我来说意义深刻。
李祥用行动告诉了我“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜"这个道理。
“光阴似箭,日月如梭〞,转眼间,五年过去了,同学之间有喜有哀。
今天,我就挑一、两件事,跟你们分享,分享。
我正趴在桌子上抽泣,肩膀不停的颤抖着。
因为刚刚病好的我,落下了许多课,面对空白的作业本,我如同看天书一般,一窍不通,看着同学们一个个都做好了,我着急起来,便忍不住大哭。
这时,我的好朋友杨佳伊走了过来,她亲切地说:“徐婕瑜,别哭了,我知道你不会做,我来教你吧!“在杨佳伊的帮助下,我克服了困难,也跟上了同学们的脚步。
有喜有哀。
有一次我竟然为了一件小事,跟杨佳伊吵架,我后想了想,觉得很懊悔,自己真不应该。
我们是一家人的作文精选(10篇)家人指家庭成员或具备家庭成员间的情感的相关人或事物。
家人可以不具备亲人间的血缘或社交关系,以下是我打算的我们是一家人的作文范文,欢送借鉴学习。
我们是一家人的作文篇1我的家是一个华蜜的三口之家,爸爸妈妈是一名小学老师,我是个小学生。
爸爸妈妈平常工作很忙,每天早上六点多就出门去上班了,到晚上六点多才回来。
虽然他们工作很忙,但是对我的学习和生活特别关怀。
每天晚上下班回家,爸爸妈妈就起先劳碌了,爸爸负责辅导我学习,妈妈负责我的饮食。
爸爸对我的学习要求很严厉,只要发觉我有一个地方错了,就会耐性的讲解给我听。
然后再出一些题目给我做,直到我娴熟驾驭为止。
假如发觉我是因为马虎做错了题,他就会罚我抄十遍,虽然我不情愿做,但我还是照做了,因为我知道爸爸这是为我好。
我的妈妈对我照看的很细心,每天都会交待我穿什么衣服,要吃多少水果,还会教育我上学路上要留意什么,到学校怎样跟同学相处等等,有时我会觉得妈妈唠叨。
妈妈大多数时候是温顺的,但也有凶悍的时候。
记得有一次我跟小伙伴在家里玩,不当心把妈妈的化装盒打翻了,一瓶一百零一多块钱的护肤品被摔碎了。
妈妈从街上回来后,看到这一幕,气冲冲的吼道:“这是谁干的?”我说:“是我不当心打碎的”。
可是妈妈还是狂风暴雨般的把我揍了一顿,当时小伙伴们都吓呆了。
小伙伴们走了之后,我向妈妈道了歉,妈妈把我搂在怀里说:“妈妈也不好,太冲动了。
”就这样我和妈妈的“恩怨”又化解了,从那以后我知道我不能随意碰妈妈的化装盒,因为我的妈妈是个很爱美的妈妈。
在这个家里我是全家的快乐果,不仅平常经常逗他们快乐,我优异的学习成果也令他们快乐,我的懂事也令他们快乐。
在妈妈的关怀呵护和爸爸的细心辅导下,我也更加努力,每次总能以优异的成果回报他们。
我爱我的家,更爱我的爸爸和妈妈,祝福我们一家人恒久平安、华蜜、暖和的生活下去。
我们是一家人的作文篇2家是我们心灵的港湾,家是一个暖和的字眼,在我们暖和的家中有随和的妈妈,有肃穆的爸爸。
小学三年级数学应用题300道及答案(完整版)1. 商店里有15 个篮球,卖出9 个,还剩多少个?答案:15 - 9 = 6(个)2. 小明有8 支铅笔,小红有12 支铅笔,他们一共有多少支铅笔?答案:8 + 12 = 20(支)3. 果园里有苹果树25 棵,梨树18 棵,桃树比苹果树和梨树的总数少10 棵,桃树有多少棵?答案:25 + 18 - 10 = 33(棵)4. 一本书有80 页,小明第一天看了25 页,第二天看了30 页,还剩多少页没看?答案:80 - 25 - 30 = 25(页)5. 学校举行跳绳比赛,小红跳了45 下,小明比小红多跳10 下,小明跳了多少下?答案:45 + 10 = 55(下)6. 三年级一班有男生28 人,女生26 人,全班同学去公园划船,每条船限坐8 人,需要几条船?答案:(28 + 26)÷8 = 6(条)......6(人),6 + 1 = 7(条)7. 一箱苹果30 个,吃了12 个,剩下的平均分给3 个小朋友,每个小朋友分几个?答案:(30 - 12)÷3 = 6(个)8. 一支钢笔8 元,一个笔记本5 元,买3 支钢笔和2 个笔记本一共要花多少钱?答案:3×8 + 2×5 = 34(元)9. 有48 个同学参加体育活动,跳绳的有18 人,踢毽子的有12 人,剩下的在跑步,跑步的有多少人?答案:48 - 18 - 12 = 18(人)10. 一辆玩具车25 元,一架玩具飞机38 元,小明买这两样玩具一共要花多少钱?如果他付了100 元,应找回多少钱?答案:25 + 38 = 63(元),100 - 63 = 37(元)11. 食堂运来50 千克大米,吃了15 千克,剩下的5 天吃完,平均每天吃多少千克?答案:(50 - 15)÷5 = 7(千克)12. 一本书有120 页,小花第一天看了20 页,第二天看的页数是第一天的2 倍,第三天应从第几页看起?答案:20 + 20×2 + 1 = 61(页)13. 养殖场有鸡56 只,鸭比鸡少18 只,鹅的只数是鸭的2 倍,鹅有多少只?答案:(56 - 18)×2 = 76(只)14. 小明有30 张邮票,小亮的邮票数是小明的3 倍,小亮比小明多多少张邮票?答案:30×3 - 30 = 60(张)15. 每个文具盒18 元,每支钢笔12 元,买5 个文具盒和3 支钢笔一共要花多少钱?答案:5×18 + 3×12 = 126(元)16. 三年级同学去植树,男生有35 人,女生有28 人,每6 人分成一组,可以分成多少组?答案:(35 + 28)÷6 = 10(组)......3(人),10 + 1 = 11(组)17. 学校买来80 本故事书,分给一年级25 本,分给二年级30 本,剩下的分给三年级,三年级分得多少本?答案:80 - 25 - 30 = 25(本)18. 一条裤子45 元,一件上衣的价钱是裤子的2 倍,买一套衣服要花多少钱?答案:45×2 + 45 = 135(元)19. 有36 个苹果,平均放在6 个盘子里,每个盘子放几个?答案:36÷6 = 6(个)20. 一辆汽车每小时行驶80 千米,3 小时行驶多少千米?答案:80×3 = 240(千米)21. 果园里有5 行苹果树,每行18 棵,还有25 棵梨树,果园里一共有多少棵树?答案:5×18 + 25 = 115(棵)22. 小明买了5 本练习本,每本6 角,一共花了多少钱?答案:5×6 = 30(角)= 3(元)23. 学校舞蹈队有24 人,合唱队的人数是舞蹈队的3 倍,合唱队比舞蹈队多多少人?答案:24×3 - 24 = 48(人)24. 一张桌子65 元,一把椅子35 元,买8 套桌椅一共要花多少钱?答案:(65 + 35)×8 = 800(元)25. 一篇文章有400 个字,小明每分钟打50 个字,8 分钟能打完吗?答案:50×8 = 400(个),能打完26. 小红有48 张贴画,小明的贴画比小红的2 倍少15 张,小明有多少张贴画?答案:48×2 - 15 = 81(张)27. 同学们去划船,每条船坐4 人,租了9 条船,还有3 个空位,一共有多少人?答案:4×9 - 3 = 33(人)28. 一箱牛奶有24 瓶,每瓶3 元,买5 箱一共要花多少钱?答案:24×3×5 = 360(元)29. 工人叔叔修一条路,每天修8 米,修了5 天,还剩30 米没修,这条路一共多长?答案:8×5 + 30 = 70(米)30. 学校买了12 个足球,每个50 元,又买了18 个篮球,每个60 元,买足球和篮球一共花了多少钱?答案:12×50 + 18×60 = 1560(元)31. 图书馆有科技书150 本,故事书是科技书的3 倍,故事书比科技书多多少本?答案:150×3 - 150 = 300(本)32. 一根绳子长50 米,剪去18 米,剩下的做跳绳,每根跳绳长3 米,可以做几根跳绳?答案:(50 - 18)÷3 = 10(根)......2(米),可以做10 根33. 有30 个同学去游乐场玩,摩天轮每个坐4 人,过山车每个坐6 人,如果都坐摩天轮,需要几个?都坐过山车呢?答案:30÷4 = 7(个)......2(人),7 + 1 = 8(个);30÷6 = 5(个)34. 小明家离学校800 米,他每天上学、放学要走2 个来回,一共要走多少米?答案:800×2×2 = 3200(米)35. 一只羊一天吃草8 千克,5 只羊30 天吃草多少千克?答案:8×5×30 = 1200(千克)36. 商店运来8 箱苹果,每箱25 千克,卖出150 千克,还剩多少千克?答案:8×25 - 150 = 50(千克)37. 学校买了3 盒羽毛球,每盒12 个,平均分给6 个年级,每个年级分得多少个?答案:3×12÷6 = 6(个)38. 一辆客车上午9 时从甲地出发,下午2 时到达乙地,这辆客车每小时行驶65 千米,甲乙两地相距多少千米?答案:下午2 时= 14 时,14 - 9 = 5(小时),65×5 = 325(千米)39. 一块长方形菜地,长18 米,宽12 米,如果每平方米收白菜9 千克,这块地一共收白菜多少千克?答案:18×12×9 = 1944(千克)40. 三年级同学做了100 朵红花,做的黄花比红花少20 朵,做的黄花有多少朵?一共做了多少朵花?答案:100 - 20 = 80(朵),100 + 80 = 180(朵)41. 学校组织三年级学生去参观博物馆,一共有4 个班,每班30 人。
填空1.林茜茜因重度贫血住进了医院,肖晓、马驭和小杨阳跟梅老师去看望她。
2.肖晓求奶奶找医院熟人为林茜茜换病房并用上最好的药,却被她妈妈拒绝了。
3.肖晓、包郝陪着祝小娜一起去食品商场求职做食品推销员,可中途包郝临阵脱逃了,结果被人家识破了年龄并拒绝。
4.肖晓为筹钱,想出三个方案却无一成功,方案分别是到校门口卖小蚕、代修煤气灶和做家教。
最后他受巴顿(谁)的启发,组织了一次义卖活动筹到六百三十二元钱,他们卖的是书。
5.义卖活动中,梅老师(谁)最后带来五十块钱买了五本出版最早、最没人想买的教育类杂志。
6.义卖活动得到金铃的帮忙,她带肖晓去了她妈妈的编辑部,还为义卖活动做了一个广告牌。
7.为了让林茜茜多呼吸新鲜空气,肖晓决定带她去森林公园。
大杨阳负责交通工具,马驭负责借一张轮椅,肖晓在李医生的帮助下成功“借”出了林茜茜,大杨阳的爸爸用轻便卡车把他们送到了目的地。
8.大杨阳为了练习骑三轮车,蹭肿了半边脸,但他却因此得到爸爸的轻便卡车,所以特别高兴。
9.他们一路上唱歌、讲笑话,拌嘴时,总是林茜茜(谁)在做和事佬。
10.包郝最先发现了偷猴人不怀好意。
偷猴人用香蕉来引诱猴子,又用手帕捂在猴子的脸上,猴子昏了过去。
11.大杨阳在树上作了一个记号告诉肖晓他们坐了7路车,这个记号是用口香糖拉成的“7”,最后他们在长途车站拦住了偷猴人,救回了小猴。
12.救回小猴,梅老师为肖晓争得一次当旗手的机会,却被肖晓拒绝了,原因是救小猴的是七个人,如果七个人不能同时当旗手,干脆谁也不当。
13.林茜茜期末考试的作文写的是《我喜欢我的班级》,文中着重写了她生病的日子里老师和同学如何关心帮助她的事,她说坐着轮椅游森林公园的那一天是她最难忘的一天,让她懂得了什么叫“美好的人生”。
14.寒假里肖晓约包郝跟他一起去北京(哪里)看升旗(干什么)。
15.肖晓去北京的钱是爷爷(谁)给的,给了两百(多少)。
15.包郝害怕被爸爸打断脚筋,没敢跟肖晓去北京,把五十元塞到了肖晓的书包里。
1、装点我们的家教材分析:家,是我们成长的摇篮,是爱的港湾,是世界上最温暖的地方。
我们都爱自己的家,让我们用爱心和智慧把家装点得更美丽吧!教学目的:通过装点自己的家,培养学生动手能力,提高审美意识。
教学重点:指导学生设计装点自己家的方案。
教学难点:设计具有实效的设计方案教学准备:课前布置学生认真观察自家的房间。
教学方法:三疑三探教学课时:一课时累计课时( 1 )教学过程:一、设疑自探:(15分)1、激趣导入:(1)同学们,家是我们成长的摇篮,是爱的港湾,是世界上最温暖的地方。
你们平时动手装点过自己的家吗?是怎样做的?你们想把自己的家装点得更美吗?(2)板书课题。
揭示课题:今天我们就来设计一个方案,用爱心和智慧把家装点得更美丽吧!2、设疑:同学们课前已经认真观察了自家的房间,回忆一下,有哪些不如意的地方?准备怎样改进?说一说,试着填表。
二、解疑合探。
(20分)1、讨论交流:同学之间相互交流装点家的经历和经验。
(1)、我用以前制作的小饰品装扮过自己的房间。
(2)、布置房间时要注意色彩搭配。
(3)、我把自己拍的照片装裱后,挂在家中。
(4)、在房间合适的位置摆放几盆花草,既美化环境,又净化空气。
2、班内交流:讨论设计方案是否合理?让同学们各抒己见。
3、每人设计一份家庭美化方案,注意要先找出家庭装饰的不足之处,针对不足设计装饰计划。
三、质疑再探。
(3分)通过学习、交流,你还有哪些疑问?还有哪些好的方法布置房间?四、拓展延伸。
(2分)1、还有哪些奇思妙想?(吊兰能够净化空气。
虎皮兰可以吸收空气中的有毒气体。
)2、巧手装点我的家。
按照自己的构思行动吧!让家在你的巧手装点下焕发出新的光彩。
板书:1、装点我们的家爱家爱心和智慧家更温暖爱父母二、做校园模型教材分析:本文是让学生观察校园后尝试着做校园模型。
教学目的:1、在劳动过程中,通过动手动脑,亲历实践,促进技术素养的形成,获得基本技术知识与技能,体会劳动的乐趣,感受到团体合作的力量。