VB2002-2003学年 第二学期B卷

这学期你的表现一直很出色,在刚开学那一群哭闹的新宝宝中,你的从容就已经表现出了你优秀的能力,而后面的幼儿园生活中你的独立和自理能力得到了充分的体现,自己穿脱衣服叠衣服,帮助他人扣扣子,真是厉害这学期你的表现一直很出色,在刚开学那一群哭闹的新宝宝中,你的从容就已经表现出了你优秀的能力,而后面的幼儿园生活中你的独立和自理能力得到了充分的体现,自己穿脱衣服叠衣服,帮助他人扣扣子,真是厉害,比其他娇生惯养的小公主可爱多了。

还有你的动手能力也体现在美术课上,你能完成一副副好看的涂画作品,老师看了很高兴。

新学期里老师希望你能在众人面前表演的时候更加大方,不会我们可以学到会,会我们就更要表现出来给别人看,你说是不是?老师为你加油!你在这短短半学期的进步是我们有目共睹的,阿姨现在经常向你竖起大拇指呢,确实,刚来幼儿园的时候你很内向,也不敢表达自己的想法,从表情上看就是一副不自然的模样,现在你能大方的向老师问好,课上能高举小手要求回答问题或表演,老师看在眼里可真高兴。

更让老师高兴的是你的能力的提高,如涂色能力、剪纸能力、课堂注意力等,蒙氏课上我们认识动物, 你能多次将动物和其对应的名字卡片配对起来,也给老师带来了惊喜,希望你在新的学期能再接再厉,创造出更多好成绩给老师和爸爸妈妈看。

在经历了每个新入园宝宝必经的不适应甚至哭闹过程后,你已经完全融入到了集体生活中,光这一点就体现了你人际交往能力的进步,现在你能和周围的小伙伴自在的嬉闹玩耍,开心的享受每一天的幼儿园生活了。

另外,你的动手能力也有了进步,以前你在涂画课上总是磨磨蹭蹭的,现在已经能在下课前完成出不错的作品。

新的学期有新的要求,老师希望你在课堂上能更专心更投入,这样才能学到更多本领,更好的体现出你的聪明才智哦!这学期你的表现很好,你喜欢自由的玩玩具,在放松的状态下你能充分发挥你的想象力和创造力,建构出好多种造型,而不像别的男孩子只知道搭枪,在建构出来后你还会给他们取好听的名字,更愿意将你的作品和想法呈现给老师看,而当老师给予肯定和表扬时,你的脸笑得像一朵花,看来你很享受被表扬的感觉哦!在新的学期希望你凭自己的努力得到更多的表扬!你是一个很聪明的宝宝,在这学期,老师看到你身上很多的闪光点,先是对音乐敏感学唱歌特别快,然后是知识比同龄宝宝要广,还有记忆力好,老师教过的有点难度的内容等到复习的时候你能很快回答出来,让老师倍感欣慰。

2003年9月全国计算机等级考试二级笔试试卷公共基础知识和Visual Basic语言程序设计（考试时间90分钟，满分100分）一、选择题（（1）~（20）每小题2分，（21）~（30）每小题3分，共70分）下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的。

请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。

（1）以下叙述中错误的是。

A）Visual Basic是事件驱动型可视化编程工具B）Visual Basic应用程序不具有明显的开始和结束语句C）Visual Basic工具箱中的所有控件都具有宽度（Width）和高度（Height）属性D）Visual Basic中控件的某些属性只能在运行时设置（2）以下叙述中错误的是。

A）在工程资源管理器窗口中只能包含一个工程文件及属于该工程的其他文件B）以.BAS为扩展名的文件是标准模块文件C）窗体文件包含该窗体及其控件的属性D）一个工程中可以含有多个标准模块文件（3）以下叙述中错误的是。

A）双击鼠标可以触发DblClick事件B）窗体或控件的事件的名称可以由编程人员确定C）移动鼠标时，会触发MouseMove事件D）控件的名称可以由编程人员设定（4）以下不属于Visual Basic系统的文件类型是。

A）.frm B） .bat C）.vbg D）.vbp（5）以下叙述中错误的是。

A）打开一个工程文件时，系统自动装入与该工程有关的窗体、标准模块等文件B）保存Visual Basic程序时，应分别保存窗体文件及工程文件C）Visual Basic应用程序只能以解释方式执行D）事件可以由用户引发，也可以由系统引发（6）以下能正确定义数据类型TelBook的代码是。

A）Type TelBook B）Type TelBookName As String*10 Name As String*10TelNum As Integer TelNum As IntegerEnd Type End TelBookC）Type TelBook D）Typedef TelBookName String*10 Name String*10TelNum Integer TelNum IntegerEnd Type TelBook End Type（7）以下声明语句中错误的是。

2002年9月全国计算机等级考试二级VB 试卷(含答案)一、选择题(每题2分，共70分)二、下列各题A) 、B) 、C) 、D) 四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。

三、(1) 在设计阶段，当双击窗体上的某个控件时，所打开的窗口是四、A) 工程资源管理器窗口B) 工具箱窗口五、C) 代码窗口D) 属性窗口六、(2) 以下叙述中正确的是七、A) 窗体的Name属性指定窗体的名称，用来标识一个窗体八、B) 窗体的Name属性的值是显示在窗体标题栏中的文本九、C) 可以在运行期间改变对象的Name属性的值十、D) 对象的Name属性值可以为空十一、(3) 刚建立一个新的标准EXE工程后，不在工具箱中出现的控件是十二、A) 单选按钮B) 图片框C) 通用对话框D) 文本框十三、(4) 设有如下变量声明十四、 Dim TestDate As Date十五、为变量TestDate正确赋值的表达方式是十六、A) TextDate=#1/1/2002# B) TestDate=#“1/1/2002”#十七、C) TextDate=date(“1/1/2002”) D) TestDate=Format(“m/d/yy”,“1/1/2002”)十八、(5) 设有如下声明：十九、 Dim X As Integer二十、如果Sgn(X) 的值为-1，则X的值是二十一、A) 整数B) 大于0的整数C) 等于0的整数D) 小于0的数二十二、(6) 在窗体上画一个名称为Commandl的命令按钮，然后编写如下程序：二十三、Private Sub Command1_Click()二十四、Static X As Integer二十五、Static Y As Integer二十六、Cls二十七、Y=1二十八、Y=Y+5二十九、X=5+X三十、Print X,Y三十一、End Sub三十二、程序运行时，三次单击命令按钮Commandl后，窗体上显示的结果为三十三、A) 15 16 B) 15 6 C) 15 15 D) 5 6三十四、(7) 设a=3,b=5，则以下表达式值为真的是三十五、A) a>=b And b>10 B) (a>b)Or(b>0)三十六、C) (a<0)Eqv(b>0) D) (-3+5>a)And(b>0)三十七、(8) 设有语句三十八、x=InputBox(“输入数值”，“0”，“示例”)三十九、程序运行后，如果从键盘上输入数值10并按回车键，则下列叙述中正确的是四十、A) 变量X的值是数值10 B) 在InputBox对话框标题栏中显示的是“示例”四十一、C) 0是默认值D) 变量X的值是字符串“10”四十二、(9) 从键盘上输入两个字符串，分别保存在变量str1、str2中。

课程 数据库(B 卷) 2009~2010学年第二学期注意：请将正确答案写在答题纸上，答在试卷上不给分。

一．选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1． 根据提供的数据独立性、数据共享性、数据完整性、数据存取方式等水平的高低，计算机数据管理技术的发展可以划分为三个阶段，其中不包括下列的________。

A ．人工管理阶段B ．计算机管理阶段C ．文件系统阶段D ．数据库系统阶段 2． Visual FoxPro 是一个 ________ 。

A ．数据库系统 B ． 数据库C ．数据库管理系统D ． 数据库管理员3． 在关系模型中，关系规范化的过程是通过关系中属性的分解和关系模式的分解来实现的。

在设计关系模式时，一般要求满足________。

A ．1NF B ．2NF C ．3NF D ．4NF 4．下列说法中，不正确．．．的是________。

A. 二维表中的每一列均有唯一的字段名； B. 二维表中不允许出现完全相同的两行；C. 二维表中行的顺序、列的顺序均可以任意交换；D. 二维表中行的顺序、列的顺序不可以任意交换。

5． 下列函数中，返回值为字符型的是________。

A ．DOW( )B ．A T( )C ．CHR( )D ．V AL( )6． 在VFP 集成环境下，用户利用do 命令执行一个程序文件时，系统实质上是执行文件________。

A ．.PRG B ．.BAK C ．.FXP D ．.EXE 7． 下列有关名称命名规则的叙述中不正确的是________。

A ．名称中只能包含字母、下划线、数字符号和汉字B．名称的开头只能是字母、汉字或下划线，不能是数字C．各种名称的长度均可以是1~128个字符D．系统预定义的系统变量，其名称均以下划线开头8．在VFP中，用户最多可以同时打开______张表。

A．10 B．100多C．1000多D．3000多9．对于自由表而言，不允许有重复值的索引是_______ 。

2002年（春）VB二级考试笔试卷第二部分 Visual Basic 程序设计一、选择题（用答题卡答题，答案依次填在21-30答题号内）21. 下面有关对象属性的叙述中，不正确的是___21___。

A. 一个对象的属性可分位为外观、行为等若干类。

B. 相同属性可能具有不同的数据类型。

C. 一个对象的所有属性都可在属性窗口的列表中进行设置。

D.属性窗口中的属性列表可以按字母序也可按类别排列。

22. 代数式对应的VB表达式是__22___。

A. (12*x+5*y-Sqr(Abs(d^3-m^2)))/Exp(-x)/Sin(x)B. (12*x+5*y-Sqr(Abs(d^3-m^2)))/Exp(-x)*Sin(x)C. (12*x+5*y-Sqr(Abs(d^3-m^2))/Exp(-x)/Sin(x)D. (12*x+5*y-Sqr(Abs(d^3-m^2)))/e^(-x)/Sin(x)23. 对于“X>Y>Z”，正确的VB逻辑表达式是___23___。

A. X>Y AND Y>ZB. X>Y>ZC. X>Y OR Y>ZD. X>Y AND >Z24. 设有一个文本框控件Text1，假设已存在三个整型变量a、b和c，且变量a的值为5，变量b的值为7，变量c的值为12。

以下的__24___语句可以使文本框内显示的内容为：5+7=12。

A. text1.text=a+b=cB. text1.text="a+b=c"C. text1.text=a & "+" & b & "=" & cD. text1.text="a"&"+"&"b"&"="&"c"25. 用语句Private Sub Convert(Y As Integer) 定义的Sub过程时，以下不是按值传递的语句是___25___。

国家二级VB机试（综合应用题）模拟试卷2(题后含答案及解析) 题型有：1.1．在考生文件夹下有一个工程文件sjt5．vbp，在其窗体中有一个实心圆。

程序运行时，当用鼠标左键单击窗体任何空白位置时，实心网则向单击位置直线移动；若用鼠标右键单击窗体，则实心圆停止移动。

窗体文件中已经给出了全部控件，但程序不完整。

要求：请去掉程序中的注释符，把程序中的?改为正确的内容，使其能正确运行，不能修改程序的其他部分和控仲属性。

最后将修改后的文件按原文件名存盘。

正确答案：【操作步骤】步骤1：打开本题工程文件。

步骤2：打开代码编辑窗口，去掉程序中的注释符，将问号改为正确的内容。

参考答案Dim stepy As Integer ‘纵向移动增量Dim Stepx As Integer ‘横向移动增量Const LEFT BUTTON＝1 Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer，Shift As Integer，x As Single，y As Single) Dim x0 As Integer，y0 As Integer，a As Single，radius As_Integer radius＝Shapel．Width／2 ‘圆的半径If Button＝LEFT BUTTON Then ‘单击鼠标左键移动x0＝Shapel．Left＋radius’圆心的x坐标y0＝Shapel．Top＋radius’圆心的y坐标If x＝x0 Then’垂直移动stepy＝Sgn(y－y0)*50 stepx＝0 Else’倾斜移动a＝(y－y0)／(x－x0)’斜率stepx＝Sgn(x－x0)*50 stepy＝a*stepx ‘通过stepx确定stepy的值If Abs(stepy)＞Abs(stepx)Then stepy＝Sgn(y－y0)*50 stepx＝stepy／a End If End If Timer1．Enabled＝True’单击鼠标左键则触发Timer事件E1se Timer1．Enabled＝False’单击鼠标右键则停止Timer事件End If End Sub Private Sub Timer1_Timer( ) Shape1．Move Shape1．Left＋stepx，Shapel．Top＋stepy’移动shapel End Sub 步骤3：调试并运行程序，关闭程序后按题目要求存盘。

欢迎共阅VB期末考试试题（A卷）一、选择题1.要改变控件的宽度，应修改该控件的（B）属性。

A、TOPB、widthC、LeftD、Height2.将命令按钮Command1设置为不可见，应修改该命令按钮的（A）属性。

10.如果在图片框上使用绘图方法绘制一个实心圆，则图片框的（C ）属性决定了该图片的颜色。

A、BackColroB、ForelklorC、FillcolorD、Dlawstyle一、选择题1.要在垂直位置上移动控件，应利用控件的（C）属性。

A、LeftB、WidthC、TopD、Height2.要在文本框中的文本显示掩码（密码）符，在属性设置时，首先必须设置（D）属性为False。

A、TxetB、EnabledC、VisibleD、Multline3.用键盘的光标键选中某一菜单项，并按回车触发菜单的（ C ）的事件。

A、KeyPressB、KeyDownC、ClickD、Keyllp4.一下（D ）对象不具有Clear方法。

y<b 的结果为True。

3．a 和b 中有仅只有一个不为1，相应的Visual Basic逻辑表达式为a<>1 xor b<>1。

4．把条件为1￡x ￡5 写成VB表达式为: x>=1 and x<=5。

5. 语句Line(1000,1000)-Step(2000,1500),vbRed,BF的含义是：在窗体上绘制以角点为（2000，2000）和（4000，3500）的红色实心的矩形。

?6．用随机函数产生10个100～500的整数，其表达可为：for I=1 to 10a(i)=100+int(400*rnd)next I。

7．当x=2时，语句if x=2 then Print x=2 的结果值是True。

8. Static Private Sub cmdSum_Click()Dim Sum as integer?? If rnddat Mod 2 = 0 Then?????? sum = sum + rnddat???? End IfNext iLabel1.Caption = sumEnd Sub2由输入对话框中输入100个数值数据，放入数组a，将其中的整数放入数组b，然后运用选择分类将数组b中的数据按从大到小的顺序排列，并以每行5个数据在窗体上输出。

2002 年秋浙江省高校非计算机专业学生计算机等级考试试卷 ( 二级 Visual BASIC)说明 : (1) 考生向将试题一至试题二的答案涂在答题卡上 , 将第四、丑题的答案填写在答卷上 ,否则作无效处理 ;(2) 请将你的准考证号的后四位填写在答卷的右下角指定位置内 :(3) 考试时间为 120 分钟。

试题一、计算机基础题 ( 本题共 15 分 )( 一)单选题 ( 每小题 l 分 , 共 10 分 )(1)下列各种进位计数制中,最小的数是 (1) 。

A 、 (110010l)2 B、(146)8C、（100）10D、（6A）16(2) 对于一张加了写保护的软盘,它 (2) 。

A、既不会传染病毒 , 也不会被病毒感染B、不但会向外传染病毒 , 还会被病毒感染C、虽不会传染病毒 , 但会被病毒感染D、且不会被病毒感染 , 但会向外传染病毒(3) 主频义称为 (3) 频率,是指计算机的CPU在单位时间内工作的脉冲数。

A、边度B、时钟C、存取D、与行(4) 在 Windows 98 环境中,使用"开始"菜单的"运行"命令,不能执行（4）文件。

A、 S1.PRGB、 C、 S3.BATD、 S4.EXE(5) 在 Windows 98 环境下,下列有关对回收站操作的叙述中, （5）是正确的。

A、回收站中的还原命令,只能将文件恢复到磁盘中原来的位置B、可以将软盘上删除的文件放入回收站C、删除硬盘上的文件时 , 被删除的文件必定放入回收站D、每个硬盘的回收站大小是固定的,用户不能更放(6) 操作系统是一种 (6) 。

A、系统软件B、应用软件C、软件包D、游戏软件(7) 汉字处理系统中的字库文件用于（7）。

A、将输入码转换为机内码B、输山时转换为显示或打印字模C、汉字识别D、输入时的键位编码(8) 如果将 Word 文档的文件属性设置为只读,则对文档的更改 (8) 在同一个文件中。

VB 程序设计试卷(2003级)班级学号姓名成绩文字答题卡一．单项选择题（每小题1分，共30分）请将正确答案按【】中的序号涂写考试答题卡，否则不得分。

1．以下叙述中错误的是【1】。

CA) 一个工程可以包括多种类型的文件B) Visual Basic应用程序既能以编译方式执行，也能以解释方式执行C) 程序运行后，在内存中只能驻留一个窗体D) 对于事件驱动型应用程序，每次运行时的执行顺序可以不一样2．以下叙述中错误的是【2】。

CA) 一个工程中只能有一个Sub Main过程B) 窗体的Show方法的作用是将指定的窗体装入内存并显示该窗体C) 窗体的Hide方法和Unload方法的作用完全相同D) 若工程文件中有多个窗体，可以根据需要指定一个窗体为启动窗体3．语句Print 9/2^2*6\5 Mod 4的输出结果是【3】。

CA) 0 B) 1 C) 2 D) 34．执行语句s=Ucase(Mid("Visual Basic",5,8))后，s的值是【4】。

AA) AL BASIC B) BASIC C) al basic D) basic5．InputBox函数【5】。

AA) 字符串型数据B) 数值型数据C) 任何类型数据D) 字符串型数据或者数值型数据6．以下语句的输出结果是【6】。

BPrint Format$(32548.56, " ###,###.# ")A) 32548.6 B) 32,548.6 C) 032,548.56 D) 32548.567．下面说法不正确的是【7】。

DA) 滚动条的重要事件是Change和ScrollB) 框架的主要作用是将控件进行分组，以完成各自相对独立的功能C) 组合框是组合了文本框和列表框的特性而形成的一种控件D) 计时器控件可以通过对Visible属性的设置，在程序运行期间显示在窗体上8．使图形能自动按控件大小而改变的控件是【8】。

国家二级VB机试（数据文件）模拟试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题选择题1．下列有关文件的叙述中，正确的是A．以Output方式打开一个不存在的文件时，系统将显示出错信息B．以Append方式打开的文件，既可以进行读操作，也可以进行写操作C．在随机文件中，每个记录的长度是固定的D．无论是顺序文件还是随机文件，其打开的语句和打开方式都是完全相同的正确答案：C解析：根据数据的存取方式和结构不同，文件可分为顺序文件和随机文件。

顺序文件中的记录是一个接一个地顺序存放，各个记录的长度可以不相同。

随机文件又称直接存取文件，文件中的记录长度是固定的。

打开文件的基本格式为：OpenFileName For Mode As#FileNumber。

打开方式主要有Output、Append、Input、Random等几种。

以Append方式打开文件时，文件指针被定位于文件尾，用于数据的追加写入；以Random方式打开的随机文件可用于随机文件的读与写操作：以Output方式打开文件时，若文件不存在，则建立一个新文件。

知识模块：数据文件2．下列关于顺序文件的描述中，正确的是A．文件的组织与数据写入的顺序无关B．主要的优点是占空间少，且容易实现记录的增减操作C．每条记录的长度是固定的D．不能像随机文件一样灵活地存取数据正确答案：D解析：顺序文件结构比较简单，文件中的记录一条接一条按写入顺序存放。

在该类文件中，只知道第一条记录的存放位置，当要查找某个数据时，只能从文件头开始，逐步按顺序读取，直至找到要查找的记录为止。

顺序文件的缺点是不能灵活地存取和维护数据，为了修改文件中的某个记录，必须把整个文件读入内存，适用于有一定规律且不经常修改的数据；优点是结构简单，占空间少。

知识模块：数据文件3．下面关于文件叙述中错误的是A．VB数据文件需要先打开，再进行处理B．随机文件每个记录的长度是固定的C．不论是顺序文件还是随机文件，都是数据文件D．顺序文件的记录是顺序存放的，可以按记录号直接访问某个记录正确答案：D解析：．VB数据文件需要先打开，再进行处理，文件分为两类：顺序文件和随机文件。

2003 年（秋）二级考试笔试卷参考答案（VB）本试卷包括计算机基础知识部分和程序设计部分，考试时间共120 分钟）第一部分计算机基础知识（各语种相同）（答案部分为红色）1.随着集成电路技术及其制造工艺的发展，CPU芯片的集成度越来越来高，目前Intel公司岀品的pentium 4芯片，在其体积仅为几立方厘米的芯片上集成了—各种晶体管。

A.数万个 E.数百万个 C.近千万个 D.数千万个2.在下列有关数的进制系统的叙述中，不正确的是—。

A.所有信息在计算机中的表示均采用二进制编码.B.以任何一种进制表示的数，均可精确地用其它进制来表示.C.二进制数的逻辑运算有三种基本类型，分别为"与"、"或"和"非".D.W indows9x/2000/XP 操作系统提供的"计算器"软件可以实现几种进制数之间的转换.3.目前汉字信息的编码标准有多个•在下列的叙述中，错误的是—。

A. Win dows98不支持Uni code编码B. BIG5是一个繁体汉字字符集C. GBK攵录了20000多个汉字 D . GB2312-80共收录了 6 0 0 0多个汉字4 .为了提高机器的性能, pc 机的系统总线在不断的发展．在下列的英文缩写中，PC机总线无关A. PCIB.ISAC.EISAD.RISC5 .硬盘的转速是评价硬盘性能的重要指标之一•如果某硬盘的平均等待时间（指需要读/写的扇区旋转到磁头下面的平均时间）为10 为。

ms,则该硬盘的转速约A. 1 0 0 0转/分 E.2 0 0 0转/分 C.3 0 0 0 转/分 D.6 0 0 0转/分6.在下列有关程序设计语言及其处理程序的叙述中，错误的是—。

A.用多种不同的汇编语言编写一个程序称为"交叉汇编"E.汇编语言是一种用助记符号表示的、与机器语言接近的符号语言C.机器语言指令是由一串“0”和“1”组成的二进位代码D.编译程序应具有词法分析和语法分析功能7.软件工程是指用工程化的概念、思想、方法和技术指导软件开发的全过程。

国家二级VB机试（基本操作题）模拟试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1.1．请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码)。

(1)在名称为Form1、标题为“列表框练习”的窗体上画一个名称为List1的列表框，表项内容依次输入XXX、ddd、mmln和aaa，且以宋体14号字显示表项内容，如图3－102(a)所示。

最后设置相应属性，使运行后列表框中的表项按字母升序方式排列，如图3－102(b)所示。

注意：存盘时，将文件保存至考生文件夹下，且窗体文件名为sjt1．frm，工程文件名为sjt1．vbp。

(2)在名称为Form1的窗体上，画一个名称为Label1的标签，其标题为“计算机等级考试”，字体为宋体，字号为12号，且能根据标题内容自动调整标签的大小。

再画两个名称分别为Command1、Command2，标题分别为“缩小”和“还原”的命令按钮(如图3－103所示)。

要求：编写适当的事件过程，使得单击“缩小”按钮，Label1中所显示的标题内容自动减小两个字号；单击“还原”按钮，Label1所显示的标题内容的大小自动恢复到12号。

注意：存盘时，将文件保存至考生文件夹下，窗体文件名为sjt2．frm，工程文件名为sjt2．vbp。

要求程序中不得使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。

正确答案：第1小题【操作步骤】步骤1：新建一个“标准EXE”工程，如表4－62在窗体中画出控件并设置其相关属性。

步骤2：按要求将文件保存至考生文件夹中。

第2小题【操作步骤】步骤1：新建一个“标准EXE”工程，如表4－63在窗体中画出控件并设置其相关属性。

步骤2：打开代码编辑窗口，编写两个命令按钮的Click事件过程。

参考代码：步骤3：按要求将文件保存至考生文件夹中。

2．(1)在名称为Form1、标题为“球类项目没有最大化和最小化按钮的窗体上画1个名称为Combo1的组合框。

组合框中的文本内容为空，表项内容有“乒乓球”、“羽毛球”和“网球”3项。

2015-2016 第二学期经管旅游等《高等数学》复习提示本学期《高等数学》使用教材：《高等数学》（经管类）（下）第二版林伟初郭安学主编（使用这套教材的本科各专业学生适用本复习提示）复习范围：第7 章：7.1，7.2，7.3(1-4)，7.4(1-3)，7.5(1)，7.6(1-2)；第8 章：8.1，8.2，8.3；第9 章：9.1，9.2，9.3，9.4(1-2)；第10 章：10.1，10.2(1-2)，10.3，10.4，10.5(1-3).复习典型题举例： P2-7:例 2-例9；P9: 8 、 9； P14: 例 4； P17: 1，2，4； P19: 例1；P20: 例 3- 例 5； P22: 例 9；P27: 1(2)-(5)； P30: 例2-例4； P32: 2； P33: 例2-例4；P36: 例7；P45: 例 4； P61: 性质1-6； P62: 2，3；P65: 例1，例2； P66: 例4-例6； P68: 1(1)(2)； P71: 例1，例2；P72: 3(1)(4)(5)，4； 80: 例2-例4； P83: 定理1 及推论；P87: 例1，例2（记住结论），例3； P90: 例5-例6；P91: 1(1)(2)(5)(8)(10)(11)； P93: 例2； P96: 例1(记住结论)；P99: 例3；P102: 1(1)(3)；P124: 例2，例4；P127: 例7；P131-139: 例1，例3，例5；P142-144: 例2-例4；P148: 3(1)-(6).下面还附上一份往年的考试卷，供同学们参考，可参考其考试方式及题型类型。

今年的考试题目肯定与往年这份卷子的考试题目不同！特别强调：请同学们按复习范围进行复习！全面复习！复习典型题举例以及下面的往年考试卷都只是供同学们复习时参考的，切记切记！韶关学院20**－20**学年第二学期《高等数学》期末考试试卷（B 卷）系专业 20** 级本科班学号姓名注：1、考试时间120 分钟，总分100 分；2、适用于20**级本科：经、管、旅游等本科各专业．2015-2016 第二学期《高等数学》期末复习提示第1 页共4 页。

2003年浙江省计算机等级考试VB试卷试题一、计算机基础题（本题15分)（一）单选题(每题1分，共10分）（1）计算机网络最突出的优点是（1）A、运算速度快B、精度高C、共享硬件、软件和数据资源D、内存容量大（2)在微型计算机的设备中,访问速度最快的是(2）A、软盘B、硬盘C、内存储器D、CD-ROM（3）操作系统的主要功能是（3)A、对计算机系统的所有资源进行控制和管理B、实现多用户及分布式处理C、扩充计算机的功能D、对硬件资源进行分配、控制、调度和回收(4）Internet 与WWW的关系是（4)A、都是英特网，只是名称不同B、Internet 就是WWWC、Internet 与WWW完全没有关系D、WWW是Internet 上的一个应用（5）在Windows 98环境下，下面关于附件中应用程序的说法，（5）是不正确的。

A、写字板可以编辑文本文件B、写字板的缺省扩展名为.DOCC、计算机器中的计算结果，可以粘贴到文档文件中D、记事本中设置的显示字体，将保存在文本文件中，当使用Word读入该文件时，仍具有所设置的字体（6）在Word编辑文本时，将文档中所有的“memory”都改成“存储器"，最快捷的方法是采用（6）操作。

A、中英文转换B、替换C、改写D、翻译（7）以下几种关于消除计算机病毒的说法中，正确的是(7)A、专门的杀毒软件并非总是有效的B、删除所有带毒文件能消除所有病毒C、对感染上病毒的软盘，格式化既能消除病毒，又能使数据不受破坏D、一劳永逸地使计算机不感染病毒，最好地方法使装上防病毒卡（8)实现汉字字形表示的方法，一般可分为(8) 两大类A、点阵式与矢量式B、点阵式与网格式C、网格式与矢量式D、矢量式与向量式（9）十六进制数1AE70FH与十六进制数2003H的和是(9)A、1AG70IHB、1B0712HC、1B0710HD、无法计算（10）在Word中，有关“自动图文集”功能的叙述中，正确的是（10）A、可以自动画图B、输入文字，能自动显示对应的图C、可以检查错误，并用图表示D、可以自动扩展定义过的文字或图（二）双选题（每小题1分，共5分）说明：从供选择的答案中选两个正确答案（11)下面有关转寄邮件（Forward）的说法,正确的是（11)A、转寄邮件的方法是在收件箱中选中要转寄的邮件，通过“转发”按钮作进一步操作B、用户只能对原邮件进行原封不动的转发C、若转寄时，用户工作在脱机状态，等到用户联机上网后，还要再重复转寄一次才行D、转寄邮件，是用户收到一封电子邮件后，再寄给其他成员（12）以下关于Windows的菜单命令叙述中，正确的是（12）A、命令名是灰色的,则表示该命令处于运行中B、命令后有“◆"，则表示改命令现在不可使用C、命令后有“…”，则表示选择该命令后将有一个对话框出现D、命令前有“√”，则表示该命令现在处于设定状态（13）在Word中已打开多个文档，将当前活动文档切换成其他文档,可以（13）A、使用“文件“菜单B、使用任务栏C、使用“视图”菜单D、使用“窗口”菜单（14）(14）程序将分别对源程序产生目标程序，再通过连接程序，可以产生扩展名为.exe 的可执行程序。

2002-2003学年第二学期生物化学期末试题（A卷）总分得分一、名词解释（15分，每小题3分。

从六小题中选做五小题）（1）基因工程（2）α-螺旋（3）米氏常数（Km）（4）氧化磷酸化（5）P/O比（6）Single-strand binding protein得分二、判断题（10分）（1）在蛋白质和多肽分子中，连接氨基酸残基的共价键除肽键以外还有二硫键。

（）（2）核酸变性或降解时，出现减色效应。

（）（3）两个核酸样品A和B，如果A的OD260/OD280大于B的OD260/OD280，那么A的浓度大于B的浓度。

（）（4）酶的化学本质是蛋白质。

（）（5）一种酶有几种底物就有几种Km值。

（）（6）呼吸链上个成分的摩尔比是1/1。

（）（7）如果线粒体内ADP浓度较低，则加入DNP将减少电子传递的速率。

（）（8）三羧酸循环可以产生NADH（H+）和FADH2，但不能直接产生ATP。

（）（9）DNA分子是由两条链组成的，其中一条链作为前导链的模板，另一条链作为后随链的模板。

（）（10）在蛋白质生物合成中，所有的氨酰-tRNA都是首先进入核糖体的A部位。

（）得分三、选择题（20分）（1）Sanger试剂是：（）A 苯异硫氰酸；B 2，4-二硝基氟苯；C 单磺酰氯；D 对氯汞苯甲酸。

（2）下列突变中，哪一种致死性最大？（）A C取代A；B A取代G；C 插入三个核苷酸；D 插入一个核苷酸。

（3）反密码子UGA所识别的密码子是：（）A ACU；B ACT；C UCA；D TCA。

（4）酶的竞争性可逆抑制剂可以使：（）A Vmax减小，Km减小；B Vmax增大，Km增大；C Vmax不变，Km增大；D Vmax不变，Km减小。

（5）下列化合物中，哪个不是呼吸链的成员？（）A CoQ；B CytC；C FAD；D 肉毒碱。

（6）下列途径中哪个主要发生在线粒体中？（）A 糖酵解途径；B 三羧酸循环；C 磷酸戊糖途径；D 脂肪酸从头合成。

2002级VB期末考试答题纸学号班级姓名成绩一、选择题(每题2分，共40分)(把选中的A，B，C，D中的一个写在对应题号后)(1) (2) (3) (4) (5)(6) (7) (8) (9) (10)(11) (12) (13) (14) (15)(16) (17) (18) (19) (20)二、阅读程序题(共30分)1.2.3.4.5.6.三、程序填空题(每空2分，共30分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)（11）（12）（13）（14）（15）一、选择题(20×2=40)1、在VB中可以作为容器的是（1）。

（A）Form、TextBox、PictureB ox（B）Form、PictureBox、Frame（C）Form、TextBox、Label （D）Label、PictureBox、ListBox2、表示“X>Y>Z”，正确的VB逻辑表达式是（2）。

（A）X>Y And Y>Z （B）X>Y>Z（C）X>Y Or Y>Z （D）X>Y And Z3、调用由语句Private Sub Convert(Y As Integer)定义的过程时，以下不是按值传递的语句是（3）。

（A）Call Convert((X)) （B）Call Convert(X*1)（C）Convert (X) （D）Convert X4、要将列表框List1中的所有项删除掉，可以使用方法（4）。

（A）List1.Text=” ” （B）AddItem（C）RemoveItem （D）Clear5、下列属于日期型常量的是（5）。

（A）"2/1/99" （B）2/1/99（C）#2/1/99# （D）{2/1/99}6、假定blnl是逻辑变量，下面赋值语句中正确的是（6）。

（A）blnl='True' （B）blnl=.True.（C）blnl=#TRUE# （D）blnl=3<47、输出语句Print Chr(Asc(“B”)+3)的结果是（7）。

第一章历届考题答案【2003年4月】 (1) D【2003年9月】 (4) B(5) C【2004年4月】(10) 0(1) [1].bas【2005年9月】 (11) B (13) C【2006年4月】 (11) D(12) C【2006年9月】(12) C第二章历届考题答案[2002年9月】 (2) A(3) C[2003年4月】 (2) A[2003年9月】 (1) C(2) A(3) B(9) C (11) A[2004年4月】(13) C【2004年9月】 (2) C(11) D【2005年9月】(12) C[2006年4月】(13) B【2006年9月】 (11) A第三章历届考题答案[2002年9月】 (1) C第四章历届考题答案【2002年9月】(4) A (5) D (6) B(7) B (9) D(10) B(22) C【2003年4月】(3) D (4) B (5) B(6) A (25) C[2003年9月】(6) A (7) B【2004年4月】(7) C(12) B (15) A (16) B(4) [6]1 (Cos(a+b))"2/(3*x)+5 【2004年9月】(12) A (14) B (15) D(16) A(1) [1]Shangha i【2005年4月】 (12) B (13) B【2005年9月】 (14) D (15) C【2006年4月】(14) A(15) B (16) D (17) B第一章~第六章 标签：教育历届考题答案(2009-06-17 08:58:25)分类: VB 教学【2006年9月】 (13) I) (14) B(16) DX%>二0 AND (33) AX%<100(6) [6] 【2007年4月】 (11) B(12) D【2007年9月】(14) C[2003年4月】(9) A(10) I)(1) (4) (5) [11组合框[4] Picturel. Picture=Loadpicture ("d:\pic\a. jpg /z ) [5] Timer【2003年9月】(8) D(15) B (16) A(26) D(3) [5] 1000 [6] True[7] Time(4) [8] BASIC(5) [9] 0[10] Listl. Listindex 【11】Listl. ListCount【2004年4月】(2) D (4) A (6) D (14) C (17) D【2002年9月】 (8) D【2003年4月】 (7) C(8) C【2003年9月】 (10) B【2004年4月】 (1) B (9) B【2004年9月】 (6) D (19) D【2005年4月】(14) C(16) C (17) D(6) [6]12345. 68【2005年9月】 (16) C (17) A【2006年4月】(18) A(19) A(6) [6]12, 345. 68【2007年4月】(24) C第7弋章历届考题答案【2002年9月】 (11) D (12) D (13) D(6) (8) (9) [1 ] Change[6] Change [10]计算机 [13] Interval【14】 Listl_DblClick【15】 Listl. Text(14) C (16) B [2] Value【11】等级考试第五章历届考题答案 (1)[4] Interval [5] 500(5) [7] Picturel. Picture=LoadPictureC'c:\moon. jpg") 【2004年9月】 (1) B (3) A (7) D (13) C (27) A【2005年4月】(11) A(18) A(19) B(20) D(7) [7] VB 程序设计【8】VBProgramming【2005年9月】 (18) B(19) B【2006年4月】 (30) A【2006年9月】(17) B(21) C(7) [7] Change【2007年4月】 (13) B (14) C (16) A (17) B 【2007年9月】(11) B(12) D (13) C (15) A (16) B(18) A(19) C(23) A(24) B(26) B(6) [6] Combol. List(Combol. Listindex)(7) [7] pos [8] HScrol 11. Value已投稿到：排行榜阅读(229) |评论(6) |收藏(0) |打印|举报第七章 Visual Basic 控制结构 历届考题答案(2009-06-0815：15：38)标签：教育 分类：VB 教学(3) [3] 9【2002年9月】(15) A (17) B (18) Bamin>=x(5)【8]x>=0[9]x<amin 或 x<=amin 或 amin>x 或【2003年4月】(11) D(22) C (24) B(6) [6] Rnd [7] x mod 5 [8] x【2003年9月】(19) A(8)【11】 "123456789〃(20) A (21) B (22) C (27) C (29) C(1)【1】5.6 [2] 5 【2004年4月】(5) C (18) C (25) B (26) C(8) [12] *(l/i)或/i【2004 年 9 月】(5) C (8) B (17) B (28) B(2)【2】3(8)【8】6 - i(3)[3]Listl.AddTtem i[4]Listl. ListCount-1 [5]Li stl. Li st (i)(4) [6] n[7] 1【2005年4月】 (15) (21) A (22) B (23)C (27) I) (32) D(8) [9] 10(9) [10]求1到8之间的整数的累加和[11] 36【2005年9月】 (20)(21) D (22) A(7) [7] s & c 或 s + c [8] -1【2006年4月】 (20) 【2006年9月】 (15)(10)【14] Textl. Text【15】 Listl. List (k)(23) D(18) B (19) C (20) D【2007年4月】 (20) (21) D (28) D (30)(6) [6] 0 [7] n-1【2007年9月】 (20) (32) C (9) [11] =10 【12】历届考题答案(2009・06・13 21:46:23)[2002年9月】(19) A (20) D (21) C(2) [3] Optionl(i). Value [4] opt 【5】Label4.Caption[2003年4月】(13) B (14) D (26) C[2003年9月】(25) C (30) D第八章数组标签：教育分类：VB教学(6) [11] Label1 (i). Caption [12] Label2. Caption(7) 【13】 a(i, J) 【14] a(j, i)【15] s [2005年4月】(25) B(28) B(30) A(31) C(10) 【12】 arrl (1)[13] Min=arrl(i) 【2005年9月】(23) A(24) D (25) C(26) Ain[2006年4月】(9) 【11】 textl (0) 【12】1(或0)【13】 sum-max-m(21) B(22) C (24) A(7) [7] Max<arr(i)[8] Min>arr(i)[2006年9月】(22) D(23) B (24) A(9) [9] 10[10] 10【11】 A(10*(i-l)+j)[2007年4月】(15) B(19) D (33) A (35) A【2007年9月】 (21) D(27) D(35) A第九章过程历届考题 答案（200 9-07-15 08:22:49)标签：杂谈分类：VB 教学[2002年9月】(23) B(24) B (25) D(7) [12] 200[2003年4月】(15) D(17) B (18) C(23) B (28) D(7) [9] 30【10】90(10) [15： 1 5【2003年9月】 (23) C (24) A【2004年4月】(11) A(24) A (28) C(7) [10] tmpl.a bel 【11】 tmpCombo(9) [13] a ()[14] UBound(b) [15] n=n-l【2004年9月】 (21) B (22) D(23) C(26) A (30) C【2005年4月】 (29) B (35) A【2005年9月】(27) D(28) B(6) [6] 30⑻ [9] n~r【10】t 二1【2006年4月】(25) D (26) B (27) D(28) C(34) C【2004年4月】(3) A (21) B (29) D(30) A(6) 【8】 I ndex [9] FontName 或 Font【2004年9月】(24) B (25) C (29) D(5) 【8】 t[9] a(3)[10] a(l)(6) [12] Max [13] Max=arr 1 (i)(8) [9] -5 [10] 5【2006年9月】(25) B (26) A (27) C【2007年4月】(23) D (31) B(9)【15】 4【2007年9月】(28) C (29) D (30) B (31) D (34) B。