部编初中七年级 上册语言表达练习技巧习题训练及答案

部编初中七年级上册语言表达练习技巧习题训练含答案（Word版）一、部编语文七年级上册语言表达练习1．古人说话有讲究。

请在下面对话中找出敬辞和谦辞，并说说它们各自在句中的含义。

客问元方：尊君在不？元方曰：君与家君期日中。

敬辞：________ 含义：________谦辞：________ 含义：________【答案】尊君；对别人父亲的尊称。

（君：对他人的尊称。

）；家君；对别人谦称自己的父亲。

【解析】【分析】句子中的敬辞是“尊君”表示对对方父亲的尊称。

谦辞是“家君”指对别人谦称自己的父亲。

故答案为：敬辞：尊君；对别人父亲的尊称。

（君：对他人的尊称。

）；谦辞：家君；对别人谦称自己的父亲。

【点评】本题考查理解敬辞和谦辞的含义。

解答此题的关键是在理解语句意思的基础上来分析。

2．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。

你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如________，________；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如________，________。

【答案】寒夜里的一团火焰；为我送来温暖；沙漠里的一片绿洲；为我带来希望【解析】【分析】在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。

根据上下文可以看出仿写的句子应该采用比喻的修辞手法。

示例：如大海里的一座灯塔，为我带来希望。

如饥渴中的一泓清流，为我送来甘甜。

故答案为：寒夜里的一团火焰；为我送来温暖；沙漠里的一片绿洲；为我带来希望【点评】本题考查学生的仿写能力。

解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。

在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。

3．阅读下面材料，完成题目。

看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。

请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。

希望小学学生视力调查统计表（调查人数：3624人）（2）你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告?（12字以内）【答案】（1）近视度数随着年级的增高而增高。

七年级上册语言表达练习技巧习题训练及解析一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中以来，小军明显感觉学科增多，学习压力大，针对语文老师提出的阅读名著的要求，他迟迟不能完成，并扬言道：“那些书都过时了，读了也没用！”你作为语文课代表，针对他的困惑，请写一段劝说他的文字，100字左右。

要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。

【答案】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【解析】【分析】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

经典名著是文化的精粹，是人类文明的积淀。

读好文章如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。

阅读名著，不仅可以丰富我们的知识，提高我们的学习成绩，更重要的是她还能教会我们怎样做人。

在课余时间阅读名著，不仅完成了老师布置的作业，又能陶冶情操，开阔视野，提高了语言表达能力和写作水平。

何乐而不为呢？故答案为：小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【点评】解答此题，要针对小军的“名著过时，阅读名著无用论”劝说，语气要委婉，要讲清楚名著在文坛的地位，阅读名著的好处即可。

注意题干要求至少运用一种修辞手法。

2．甲骨文是中国的一种古老文字，也是现存最古老的的一种成熟文字，猜猜下面的甲骨文是什么字呢?①________②________【答案】牛；木。

【解析】【分析】甲骨文的造字法有：象形、指事、会意、形声、转注、假借。

新部编人教版七年级上册语言表达练习技巧习题训练含解析一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中以来，小军明显感觉学科增多，学习压力大，针对语文老师提出的阅读名著的要求，他迟迟不能完成，并扬言道：“那些书都过时了，读了也没用！”你作为语文课代表，针对他的困惑，请写一段劝说他的文字，100字左右。

要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。

【答案】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【解析】【分析】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

经典名著是文化的精粹，是人类文明的积淀。

读好文章如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。

阅读名著，不仅可以丰富我们的知识，提高我们的学习成绩，更重要的是她还能教会我们怎样做人。

在课余时间阅读名著，不仅完成了老师布置的作业，又能陶冶情操，开阔视野，提高了语言表达能力和写作水平。

何乐而不为呢？故答案为：小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【点评】解答此题，要针对小军的“名著过时，阅读名著无用论”劝说，语气要委婉，要讲清楚名著在文坛的地位，阅读名著的好处即可。

注意题干要求至少运用一种修辞手法。

2．曲阜孔庙，是祭祀中国春秋时期的著名思想家和教育家孔子的本庙，位于孔子故里、山东曲阜城内，假如你到曲阜孔庙参观，请根据所学，完成下面题目。

（1）补充完整孔子自述学习与成长的简历表。

（3）请在留言薄上留言，表达你对孔子的崇敬，字数不少于60个。

新初中七年级语文语言表达练习解题方法和技巧及习题训练含答案一、部编语文七年级上册语言表达练习1．书香校园文化节开始了，初一级将举办“取经路上”课本剧表演大赛。

请你在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。

示例：想当初俺老猪被贬下凡，在高老庄幸得师父点化；如今是那取经路上知错能政的猪悟能。

【答案】想当初俺老孙被压五行山，幸得南海观世音菩萨指点，如今是那取经路上降妖伏魔的孙悟空。

【解析】【分析】明确要求：孙悟空、沙和尚中一个人物；仿照句式，想当初…如今；和人物经历相关。

示范：想当初俺沙僧被贬下凡，在流沙河幸得师父点化；如今是那取经路上任劳任怨的沙悟净。

故答案为：想当初俺老孙被压五行山，幸得南海观世音菩萨指点，如今是那取经路上降妖伏魔的孙悟空。

【点评】本题考查句子的仿写，注意在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。

2．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。

你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如________，________；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如________，________。

【答案】寒夜里的一团火焰；为我送来温暖；沙漠里的一片绿洲；为我带来希望【解析】【分析】在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。

根据上下文可以看出仿写的句子应该采用比喻的修辞手法。

示例：如大海里的一座灯塔，为我带来希望。

如饥渴中的一泓清流，为我送来甘甜。

故答案为：寒夜里的一团火焰；为我送来温暖；沙漠里的一片绿洲；为我带来希望【点评】本题考查学生的仿写能力。

解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。

在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。

3．根据下面的材料，请给“防护林”下定义。

（不超过40字）防护林的主要作用是减小风的力量。

风遇到防护林，速度就减小70%—80%。

新七年级上册语言表达练习技巧习题训练及答案一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中一个学期了，我们认识了不少新同学，在和谐的大集体里，我们需要朋友，寻求友谊，共同探讨交友之道。

期末，班级围绕“交挚友，共成长”开展了一次学习活动。

（1）解读“朋友”为了读懂“朋友”的内涵，同学们找到了以下材料：名称内容材料一这是“友”字的小篆写法，它像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手。

材料二甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列关系表达了“朋”平等的内涵。

后来有志同道合为“朋”，情趣相投为“友”之说。

材料三唐代文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，有失检点，喜欢赌博，他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。

他一再给韩愈写信，直言不讳的忠言规劝，终于使韩愈认识到了自己的错误，幡然悔悟，后来把张籍当做平生第一至交。

（2）友谊之光友谊可以跨越种族、国界。

图中的外国人是中国人民的好朋友。

请结合本学期所学的课文内容，写出相关的人物和故事。

要求80字以内。

（3）共学互勉真正的朋友心灵相交，相互勉励。

请用你所学知识选择下面的词语，将对联补充完整送给这个学期结交的好朋友。

上联：愚者同行无裨益下联：贤友相伴明A.道理B.真情C.方向D.是非【答案】（1）示例：朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。

真正的朋友能帮助你明辨是非，改正错误，不断进步，共同成长意近即可。

（2）示例：白求恩同志是加拿大共产党员。

他不远万里来到中国，支援中国抗日战争。

一次对伤员施行急救手术时被细菌感染，不幸以身殉职。

（3）D【解析】【分析】（1）细读材料中对“朋”和“友”的解读以及韩愈的例子。

我们不难发现朋友是：“两手相交表示握手”——友好的，“这种并列关系表达了‘朋’平等的内涵。

后来有志同道合为‘朋’，情趣相投为‘友’之说”——平等的、志同道合、情趣相投，“终于使韩愈认识到了自己的错误，幡然悔悟，后来把张籍当做平生第一至交”——朋友能帮助你改正错误，不断完善自己。

七年级上册语言表达练习技巧习题训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册语言表达练习1．古人说话有讲究。

请在下面对话中找出敬辞和谦辞，并说说它们各自在句中的含义。

客问元方：尊君在不？元方曰：君与家君期日中。

敬辞：________ 含义：________谦辞：________ 含义：________【答案】尊君；对别人父亲的尊称。

（君：对他人的尊称。

）；家君；对别人谦称自己的父亲。

【解析】【分析】句子中的敬辞是“尊君”表示对对方父亲的尊称。

谦辞是“家君”指对别人谦称自己的父亲。

故答案为：敬辞：尊君；对别人父亲的尊称。

（君：对他人的尊称。

）；谦辞：家君；对别人谦称自己的父亲。

【点评】本题考查理解敬辞和谦辞的含义。

解答此题的关键是在理解语句意思的基础上来分析。

2．书香校园文化节开始了，初一级将举办“取经路上”课本剧表演大赛。

请你在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。

示例：想当初俺老猪被贬下凡，在高老庄幸得师父点化；如今是那取经路上知错能政的猪悟能。

【答案】想当初俺老孙被压五行山，幸得南海观世音菩萨指点，如今是那取经路上降妖伏魔的孙悟空。

【解析】【分析】明确要求：孙悟空、沙和尚中一个人物；仿照句式，想当初…如今；和人物经历相关。

示范：想当初俺沙僧被贬下凡，在流沙河幸得师父点化；如今是那取经路上任劳任怨的沙悟净。

故答案为：想当初俺老孙被压五行山，幸得南海观世音菩萨指点，如今是那取经路上降妖伏魔的孙悟空。

【点评】本题考查句子的仿写，注意在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。

3．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。

人生在世，离不开朋友。

如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。

为引导同学们正确交友，班级准备开展以“交友之道”为主题的活动。

（1）为营造气氛，请你为活动亲自拟写一条宣传标语。

（2）请仿照示例设计两项活动形式。

示例：开展“交友之道”主题班会。

活动形式一：________活动形式二：________（3）在古典诗文中有很多关于交友的诗词、名言警句和成语典故，请任意选择两个方面各写出一则。

部编人教版七年级语文语言表达练习解题方法和技巧及习题训练含答案一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中以来，小军明显感觉学科增多，学习压力大，针对语文老师提出的阅读名著的要求，他迟迟不能完成，并扬言道：“那些书都过时了，读了也没用！”你作为语文课代表，针对他的困惑，请写一段劝说他的文字，100字左右。

要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。

【答案】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【解析】【分析】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

经典名著是文化的精粹，是人类文明的积淀。

读好文章如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。

阅读名著，不仅可以丰富我们的知识，提高我们的学习成绩，更重要的是她还能教会我们怎样做人。

在课余时间阅读名著，不仅完成了老师布置的作业，又能陶冶情操，开阔视野，提高了语言表达能力和写作水平。

何乐而不为呢？故答案为：小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【点评】解答此题，要针对小军的“名著过时，阅读名著无用论”劝说，语气要委婉，要讲清楚名著在文坛的地位，阅读名著的好处即可。

注意题干要求至少运用一种修辞手法。

2．下面语段中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

南宁三街两巷，见证了南宁的百年历史变迁。

这里，保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群。

【答案】这里，保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群（或建筑物、民居等）。

部编七年级上册语言表达练习技巧习题训练含解析一、部编语文七年级上册语言表达练习1．曲阜孔庙，是祭祀中国春秋时期的著名思想家和教育家孔子的本庙，位于孔子故里、山东曲阜城内，假如你到曲阜孔庙参观，请根据所学，完成下面题目。

（1）补充完整孔子自述学习与成长的简历表。

（3）请在留言薄上留言，表达你对孔子的崇敬，字数不少于60个。

【答案】（1）而志于学；而不惑；而知天命。

（2）温故知新。

启示：在学习时，我们要做到及时温习巩固所学过的旧知识，这样有助于对新学知识的理解。

（3）先师功德垂青史，儒学精华照五洲。

【解析】【分析】（1）根据“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”作答。

（2）答题要通晓全文大意结合日常积累作答。

出自《<论语>十二章》中的成语有：不亦乐乎、温故知新、三十而立、不耻下问、三思而行等。

启示，可以从学习内容与学习方法方面作答，也可以从修身养德等方面作答。

很多关于学习方面的成语：如温故知新、不耻下问，它告诉我们在学习中要及时复习巩固所学知识，要虚心求教，善于发问，才能使自己学有所得，成为有学识的人。

（3）根据题干要求要表达出对孔子的崇敬之情。

注意句式，修辞手法的语言，使语言生动，有感染力。

如：德侔天地，道贯古今；气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武作之师。

故答案为：⑴而志于学；而不惑；而知天命。

⑵温故知新。

启示：在学习时，我们要做到及时温习巩固所学过的旧知识，这样有助于对新学知识的理解。

⑶先师功德垂青史，儒学精华照五洲。

【点评】⑴本题考查考生对文言文内容的理解能力。

解答此题要求考生在平时学习中要注意对相关的内容进行理解，熟记，不要弄混淆了。

⑵本题考查考生对文章内容的理解和运用的能力，解答此题要通晓全文大意结合日常积累作答。

⑶本题考查考生的运用能力，解答此题要求考生注意对平时掌握的知识的运用，注意面对的对象，用语要得体，注意句式，修辞手法的运用，使语言生动，有感染力。

【精品】部编七年级上册语言表达练习技巧习题训练含答案一、部编语文七年级上册语言表达练习1．甲骨文是中国的一种古老文字，也是现存最古老的的一种成熟文字，猜猜下面的甲骨文是什么字呢?①________②________【答案】牛；木。

【解析】【分析】甲骨文的造字法有：象形、指事、会意、形声、转注、假借。

①形状像“牛”，中间一竖表示牛面，上面两竖加弯表牛角，下面两小撇表示牛耳。

牛属或近缘属的成员。

哺乳动物,体型粗壮,角中空,由头骨向两侧呈大弧度伸出。

“牛”属于象形字。

②像“一棵树”，表示“树木”，中竖表示“树干”，两边则表示“树枝”，故这个象形字是木。

故答案为：牛；木【点评】本题考查汉字字形的把握，注意结合甲骨文象形的特点，明确汉字字形2．下面语段中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

南宁三街两巷，见证了南宁的百年历史变迁。

这里，保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群。

【答案】这里，保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群（或建筑物、民居等）。

【解析】【分析】“保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群”语序不当，应调整为“保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群”。

故答案为：这里，保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群（或建筑物、民居等）。

【点评】常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

3．进入初中一个学期了，我们认识了不少新同学，在和谐的大集体里，我们需要朋友，寻求友谊，共同探讨交友之道。

期末，班级围绕“交挚友，共成长”开展了一次学习活动。

（1）解读“朋友”为了读懂“朋友”的内涵，同学们找到了以下材料：名内容称材料这是“友”字的小篆写法，它像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手。

一材料二甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列关系表达了“朋”平等的内涵。

部编初中七年级上册语言表达练习技巧习题训练含解析一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中以来，小军明显感觉学科增多，学习压力大，针对语文老师提出的阅读名著的要求，他迟迟不能完成，并扬言道：“那些书都过时了，读了也没用！”你作为语文课代表，针对他的困惑，请写一段劝说他的文字，100字左右。

要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。

【答案】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【解析】【分析】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

经典名著是文化的精粹，是人类文明的积淀。

读好文章如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。

阅读名著，不仅可以丰富我们的知识，提高我们的学习成绩，更重要的是她还能教会我们怎样做人。

在课余时间阅读名著，不仅完成了老师布置的作业，又能陶冶情操，开阔视野，提高了语言表达能力和写作水平。

何乐而不为呢？故答案为：小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【点评】解答此题，要针对小军的“名著过时，阅读名著无用论”劝说，语气要委婉，要讲清楚名著在文坛的地位，阅读名著的好处即可。

注意题干要求至少运用一种修辞手法。

2．甲骨文是中国的一种古老文字，也是现存最古老的的一种成熟文字，猜猜下面的甲骨文是什么字呢?①________②________【答案】牛；木。

【解析】【分析】甲骨文的造字法有：象形、指事、会意、形声、转注、假借。

【精品】部编七年级语文语言表达练习解题方法和技巧及习题训练含答案一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中以来，小军明显感觉学科增多，学习压力大，针对语文老师提出的阅读名著的要求，他迟迟不能完成，并扬言道：“那些书都过时了，读了也没用！”你作为语文课代表，针对他的困惑，请写一段劝说他的文字，100字左右。

要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。

【答案】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【解析】【分析】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

经典名著是文化的精粹，是人类文明的积淀。

读好文章如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。

阅读名著，不仅可以丰富我们的知识，提高我们的学习成绩，更重要的是她还能教会我们怎样做人。

在课余时间阅读名著，不仅完成了老师布置的作业，又能陶冶情操，开阔视野，提高了语言表达能力和写作水平。

何乐而不为呢？故答案为：小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【点评】解答此题，要针对小军的“名著过时，阅读名著无用论”劝说，语气要委婉，要讲清楚名著在文坛的地位，阅读名著的好处即可。

注意题干要求至少运用一种修辞手法。

2．曲阜孔庙，是祭祀中国春秋时期的著名思想家和教育家孔子的本庙，位于孔子故里、山东曲阜城内，假如你到曲阜孔庙参观，请根据所学，完成下面题目。

（1）补充完整孔子自述学习与成长的简历表。

（3）请在留言薄上留言，表达你对孔子的崇敬，字数不少于60个。

部编初中七年级上册语言表达练习技巧习题训练及解析一、部编语文七年级上册语言表达练习1．甲骨文是中国的一种古老文字，也是现存最古老的的一种成熟文字，猜猜下面的甲骨文是什么字呢?①________②________【答案】牛；木。

【解析】【分析】甲骨文的造字法有：象形、指事、会意、形声、转注、假借。

①形状像“牛”，中间一竖表示牛面，上面两竖加弯表牛角，下面两小撇表示牛耳。

牛属或近缘属的成员。

哺乳动物,体型粗壮,角中空,由头骨向两侧呈大弧度伸出。

“牛”属于象形字。

②像“一棵树”，表示“树木”，中竖表示“树干”，两边则表示“树枝”，故这个象形字是木。

故答案为：牛；木【点评】本题考查汉字字形的把握，注意结合甲骨文象形的特点，明确汉字字形2．古人说话有讲究。

请在下面对话中找出敬辞和谦辞，并说说它们各自在句中的含义。

客问元方：尊君在不？元方曰：君与家君期日中。

敬辞：________ 含义：________谦辞：________ 含义：________【答案】尊君；对别人父亲的尊称。

（君：对他人的尊称。

）；家君；对别人谦称自己的父亲。

【解析】【分析】句子中的敬辞是“尊君”表示对对方父亲的尊称。

谦辞是“家君”指对别人谦称自己的父亲。

故答案为：敬辞：尊君；对别人父亲的尊称。

（君：对他人的尊称。

）；谦辞：家君；对别人谦称自己的父亲。

【点评】本题考查理解敬辞和谦辞的含义。

解答此题的关键是在理解语句意思的基础上来分析。

3．书香校园文化节开始了，初一级将举办“取经路上”课本剧表演大赛。

请你在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。

示例：想当初俺老猪被贬下凡，在高老庄幸得师父点化；如今是那取经路上知错能政的猪悟能。

【答案】想当初俺老孙被压五行山，幸得南海观世音菩萨指点，如今是那取经路上降妖伏魔的孙悟空。

【解析】【分析】明确要求：孙悟空、沙和尚中一个人物；仿照句式，想当初…如今；和人物经历相关。

示范：想当初俺沙僧被贬下凡，在流沙河幸得师父点化；如今是那取经路上任劳任怨的沙悟净。

部编七年级语文语言表达练习解题方法和技巧及习题训练含答案（Word版）一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中以来，小军明显感觉学科增多，学习压力大，针对语文老师提出的阅读名著的要求，他迟迟不能完成，并扬言道：“那些书都过时了，读了也没用！”你作为语文课代表，针对他的困惑，请写一段劝说他的文字，100字左右。

要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。

【答案】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【解析】【分析】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

经典名著是文化的精粹，是人类文明的积淀。

读好文章如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。

阅读名著，不仅可以丰富我们的知识，提高我们的学习成绩，更重要的是她还能教会我们怎样做人。

在课余时间阅读名著，不仅完成了老师布置的作业，又能陶冶情操，开阔视野，提高了语言表达能力和写作水平。

何乐而不为呢？故答案为：小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【点评】解答此题，要针对小军的“名著过时，阅读名著无用论”劝说，语气要委婉，要讲清楚名著在文坛的地位，阅读名著的好处即可。

注意题干要求至少运用一种修辞手法。

2．甲骨文是中国的一种古老文字，也是现存最古老的的一种成熟文字，猜猜下面的甲骨文是什么字呢?①________②________【答案】牛；木。

【解析】【分析】甲骨文的造字法有：象形、指事、会意、形声、转注、假借。

新初中七年级上册语言表达练习技巧习题训练及答案一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中一个学期了，我们认识了不少新同学，在和谐的大集体里，我们需要朋友，寻求友谊，共同探讨交友之道。

期末，班级围绕“交挚友，共成长”开展了一次学习活动。

（1）解读“朋友”为了读懂“朋友”的内涵，同学们找到了以下材料：名称内容材料一这是“友”字的小篆写法，它像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手。

材料二甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列关系表达了“朋”平等的内涵。

后来有志同道合为“朋”，情趣相投为“友”之说。

材料三唐代文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，有失检点，喜欢赌博，他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。

他一再给韩愈写信，直言不讳的忠言规劝，终于使韩愈认识到了自己的错误，幡然悔悟，后来把张籍当做平生第一至交。

（2）友谊之光友谊可以跨越种族、国界。

图中的外国人是中国人民的好朋友。

请结合本学期所学的课文内容，写出相关的人物和故事。

要求80字以内。

（3）共学互勉真正的朋友心灵相交，相互勉励。

请用你所学知识选择下面的词语，将对联补充完整送给这个学期结交的好朋友。

上联：愚者同行无裨益下联：贤友相伴明A.道理B.真情C.方向D.是非【答案】（1）示例：朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。

真正的朋友能帮助你明辨是非，改正错误，不断进步，共同成长意近即可。

（2）示例：白求恩同志是加拿大共产党员。

他不远万里来到中国，支援中国抗日战争。

一次对伤员施行急救手术时被细菌感染，不幸以身殉职。

（3）D【解析】【分析】（1）细读材料中对“朋”和“友”的解读以及韩愈的例子。

我们不难发现朋友是：“两手相交表示握手”——友好的，“这种并列关系表达了‘朋’平等的内涵。

后来有志同道合为‘朋’，情趣相投为‘友’之说”——平等的、志同道合、情趣相投，“终于使韩愈认识到了自己的错误，幡然悔悟，后来把张籍当做平生第一至交”——朋友能帮助你改正错误，不断完善自己。

【精品】七年级上册语言表达练习技巧习题训练及答案一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中以来，小军明显感觉学科增多，学习压力大，针对语文老师提出的阅读名著的要求，他迟迟不能完成，并扬言道：“那些书都过时了，读了也没用！”你作为语文课代表，针对他的困惑，请写一段劝说他的文字，100字左右。

要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。

【答案】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【解析】【分析】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

经典名著是文化的精粹，是人类文明的积淀。

读好文章如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。

阅读名著，不仅可以丰富我们的知识，提高我们的学习成绩，更重要的是她还能教会我们怎样做人。

在课余时间阅读名著，不仅完成了老师布置的作业，又能陶冶情操，开阔视野，提高了语言表达能力和写作水平。

何乐而不为呢？故答案为：小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【点评】解答此题，要针对小军的“名著过时，阅读名著无用论”劝说，语气要委婉，要讲清楚名著在文坛的地位，阅读名著的好处即可。

注意题干要求至少运用一种修辞手法。

2．下面语段中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

南宁三街两巷，见证了南宁的百年历史变迁。

这里，保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群。

【答案】这里，保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群（或建筑物、民居等）。

【精品】七年级上册语言表达练习技巧习题训练及答案一、部编语文七年级上册语言表达练习1．为庆祝中华人民共和国成立70周年，学校举办以“伟大的租国”为主题的系列活动，以此激发学生们的爱国热情，请你参与并完成以下活动。

（1）（活动一：活动流程我设计）近期将开展“伟大的祖国”主题系列活动之演讲比赛，请你按前期、中期、后期的顺序，进一步完成演讲比赛活动流程的设计。

制定演讲比赛活动方案→①________ →②________→组织现场比赛并颁奖（2）（活动二：背景歌曲我推荐）为了渲染氛围，需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐，请写出你的推荐曲目并说明理由。

（3）（活动三：点赞祖国我来写）70年日新月异的发展，人民看在眼里；70年艰苦卓绝的奋斗，人民铭记于心……请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞（要求至少运用一种修辞手法）【答案】（1）进行比赛宣传；确定时间、地点，邀请评委（2）我推荐《我和我的祖国》|理由是生动形象地表现了每个人和祖国母亲的血肉联系，表达了人们对伟大祖国的依恋和歌颂。

（3）示例：风雨征程70载。

70年的艰苦奋斗，70年的拼搏创新，70年的砚砺前行，造就了现在的壮美中国。

我们可以大声的喊出：此生不悔入华夏！【解析】【分析】（1）根据横线后“组织现场比赛”可判断，横线上要填的是赛前的准备，除了制定方案外，要现场比赛就要确定比赛的时间、地点，要颁奖就要确定评委并邀请评委来进行评分和点评，要让更多人参与就要进行宣传活动。

（2）主题是“伟大的祖国”，主题音乐就要以歌颂祖国为主要内容，举出歌颂祖国的歌曲并从歌曲的旋律、内容等角度着手分析。

比如：《我家在中国》写出了中国的大好河山，我以是中国人而自豪，表现了对祖国的热爱；《祖国颂》以描述祖国的美好生活为主要内容，表选了对祖国的热爱和歌颂；《义勇军进行曲》激动人心的旋律，表现了中国人民昂扬向上，团结一心，绝不屈服的精神。

（3）根据题干要求，围绕“点赞”“70年”等核心词语判断内容要以讴歌祖国为中心，要求要用上一种修辞，可运用排比，通过一组祖国70年变化的句子来歌颂祖国，也可以运用比喻拟人等修辞来歌颂祖国，示例：“70年的艰苦奋斗，70年的拼搏创新，70年的砚砺前行，造就了现在的壮美中国。

【精品】初中七年级上册语言表达练习技巧习题训练及解析一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中以来，小军明显感觉学科增多，学习压力大，针对语文老师提出的阅读名著的要求，他迟迟不能完成，并扬言道：“那些书都过时了，读了也没用！”你作为语文课代表，针对他的困惑，请写一段劝说他的文字，100字左右。

要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。

【答案】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【解析】【分析】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

经典名著是文化的精粹，是人类文明的积淀。

读好文章如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。

阅读名著，不仅可以丰富我们的知识，提高我们的学习成绩，更重要的是她还能教会我们怎样做人。

在课余时间阅读名著，不仅完成了老师布置的作业，又能陶冶情操，开阔视野，提高了语言表达能力和写作水平。

何乐而不为呢？故答案为：小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。

名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。

进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。

希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。

【点评】解答此题，要针对小军的“名著过时，阅读名著无用论”劝说，语气要委婉，要讲清楚名著在文坛的地位，阅读名著的好处即可。

注意题干要求至少运用一种修辞手法。

2．书香校园文化节开始了，初一级将举办“取经路上”课本剧表演大赛。

请你在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。

示例：想当初俺老猪被贬下凡，在高老庄幸得师父点化；如今是那取经路上知错能政的猪悟能。

新七年级上册语言表达练习技巧习题练习及解析一、部编语文七年级上册语言表达练习1.阅读下面的材料,并用一句话概括材料的主要内容,不超过20字.〔央视网消息〕广东省庆祝澳门回归祖国20周年音乐会12月16日在星海音乐厅举行.来自内地和港澳地区的艺术家们演绎了?美丽大湾区?、?澳门一九九七?、?七子之歌?等经典曲目,用歌声共同祝福澳门明天更美好.【答案】广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会.【解析】【分析】明确要求：概括材料内容；20字以内.新闻的题目和导语都具有概括新闻内容的作用,导语一般是新闻的第一二句话,故概括时可以结合导语.结合广东省庆祝澳门回归祖国20周年音乐会12月16日在星海音乐厅举行〞可概括为：广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会.故答案为：广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会.【点评】此题考查材料内容的概述,注意通读材料,把握主要内容,抓住重点句子概述.2.阅读下面材料,完成题目.看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜.请根据希望小学二至六年级视力情况调查〞主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目.希望小学学生视力调查统计表〔调查人数：3624人〕（1）请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题.〔2〕你能不能根据自己的发现,写一那么相关的公益广告？〔12字以内〕【答案】〔1〕近视度数随着年级的增高而增高.〔2〕【例如1】孩子的眼睛是梦想的灯.【例如2】请为自己的心灵留一扇窗户.【解析】【分析】〔1〕通过数据可知, 上年级近视比例是13% 岂年级近视比例是19%〞四年级近视比例是31%〞苴年级近视比例是42%〞六年级近视比例是48%〞,根据数据的变化可知,随着年级的递增,近视比例也在增加.〔2〕广告语要紧扣活动内容,围绕保护视力〞拟写,要有号召力与感染力.如：保护眼睛,让生命的阳光更精彩.故答案为：⑴近视度数随着年级的增高而增高.⑵【例如1】孩子的眼睛是梦想的灯.【例如2】请为自己的心灵留一扇窗户.【点评】〔1〕此题考查图文转换的水平.图文转换关键在于要关注数据变化的趋势,然后才能得出结论.〔2〕此题考查我们语言表达的水平,考查设计一条公益用语,只要能号召大家保护视力即可,能够生动形象或发人警醒更好,答案并不唯一,要注意字数的限制.3.阅读以下材料,完成以下各题.某校为增添班级文学气氛,准备开展与文学相关的系列活动.〔1〕第一项活动是请儿童作家李晓玲女士在2021年1月9日下午三时来学校报告厅,为全体同学举办一场文学讲座.请你代表校学生会,给李晓玲女士写一封邀请函.〔2〕第二项活动是走近鲁迅〞主题班会,以下是七年级某班主持人的开场白. 老师们,同学们,大家好！①“横眉冷对千夫指〞是您对敌人严厉的斥责, 浦首甘为孺子牛〞是您为民族解放奉献一生的真实写照.看到国家贫弱,看到国民麻木, ② 他弃医从文,用笔坚决地书写,用笔唤醒无数国民.即使前方狂风暴雨,即使前方布满荆棘,您也笔耕不辍, ③ 坚强地走在自己认为对的那条路上.其实世上本没有路,走的人多了,就变成了路.您是一位用笔写作的普通作家,您是一位用笔作战的伟大革命家.同学们,知道我说的这个您"是谁吗？对了,是鲁迅先生.今天, ④ 让我们一起现邀畏之心更深入地熟悉鲁迅,主题班会是近鲁迅〞现在开始.对这段开场白画横线的词语修改不正确的一项为哪一项〔〕A.第①句中的形容词严厉〞应修改为严苛〞.B.第②句中的代词他〞应修改为您〞C.第③ 句中的形容词坚强〞应修改为坚决〞.D.第④句的动词拥有〞应修改为怀着〞.【答案】〔1〕例如：尊敬的李晓玲女士 /阿姨：您好!我们学校很多同学拜读了您的著作,非常喜欢您的作品,同学们希望能够与您面对面交流,得到您在文学写作方面的指导.恳请您在2021年1月9日下午3点光临我校报告厅,做一场名为儿童文学与快乐写作〞的主题讲座.谢谢！某校学生会2021年某月某日⑵A【解析】【分析】〔1〕写邀请函注意以下几点：①被邀请者的姓名应写全,不应写绰号或别名.②在两个姓名之间应该写上暨“或和“,不用顿号或逗号. ③应写明举办活动的具体日期.④ 应写明举办活动的地点. ⑤ 语言应简洁明了.因此此题邀请函要求写明：① 称呼：尊敬的李晓玲女士；②活动内容：恳请李晓玲女士做一场名为儿童文学与快乐写作〞的主题讲座；③时间地点：2021年1月9日下午3点,我校报告厅；④署名和日期：某校学生会,2021年某月某日.注意语言要得体.〔2〕此题考查对开场白的修改辨析.A.严厉〞意思是严肃而厉害.一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚,不姑息.用于形容对敌人的斥责正确. 严苛〞意思是严厉苛刻,对象用于敌人错误.应选Ao故答案为：⑴例如:尊敬的李晓玲女士 /阿姨:您好！我们学校很多同学拜读了您的著作,非常喜欢您的作品,同学们希望能够与您面对面交流,得到您在文学写作方面的指导.恳请您在2021年1月9日下午3点光临我校报告厅,做一场名为座.谢谢！儿童文学与快乐写作〞的主题讲某校学生会2021年某月某日⑵Ao【点评】⑴此题考查撰写邀请函,邀请函的格式：正中写邀请函〞顶格写称呼,另起一行空两个写正文.正文内容要求写好活动的内容、时间、地点、最后落款写好署名、日期；⑵此题主要考查正确使用词语〔成语〕的水平.在平时的复习中应养成标准使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更适宜；更重要的是在阅读中培养语感,注意根本词语使用的语境.4.根据下面的语言材料,运用对偶知识对出下联.春天时,湖水涨满,潮天一色,船走湖中,如行天上；秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,似在画中.上联是：春水船如天上走；下联为：.【答案】秋山人似画中行【解析】【分析】此题考查学生对对联的水平.结合对联常识来分析, 春“对秋〞,水〞对山〞,船“对人“,如"对似“,天上〞对画中“,是“对行〞.故答案为：秋山人似画中行【点评】此题考查考生对联知识的掌握和运用的水平.解答此题要求考生在平时掌握对联的根本知识,明确对联的根本要求,结合材料,联系上联,进行作答.5.创造修辞之美.仿照下面诗歌,续写一节诗.秋风路过秋风路过家门,门前柳树,突然沉下脸色,一片未站稳脚跟的树叶,呀〞的一声,一头栽入地下.秋风路过. 【答案】例如：秋风路过草原, 原野上的草, 齐刷刷地挺直了腰, 一群正在唱歌的蟋蟀,哇〞地一声,捂住了嘴.秋风路过大海,海面上的浪花,掀起了白纱裙,一只正在天空漫步的海鸥,哎呀〞一声,张开了双臂【解析】【分析】此题考查仿写句子.第一句, 家门〞是名词,所填写局部应是名词；第二句,注意根据门前柳树〞(偏正短语)的形式仿写；第三句,注意根据突然沉下脸色(拟人手法)的形式仿写；第四句,注意运用拟人手法和乙••…的……的格式仿写；第五句,要运用拟人手法和拟声词,采用“ ’••的’声,……的格式仿写.最后要注意语意上的关联.故答案为：例如：秋风路过草原,原野上的草,齐刷刷地挺直了腰,一群正在唱歌的蟋蟀,哇〞地一声,捂住了嘴.秋风路过大海,海面上的浪花,掀起了白纱裙,一只正在天空漫步的海鸥,哎呀〞一声,张开了双臂.【点评】句式仿写需注意：1、弄清题目要求,掌握思考方向.2、认真分析原句或例句,弄清原句在以下各方面的特点：(1)理解原句的意义,特别是隐含意义,保持仿写的句义与原句句义的一致.(2)注意原句的句式特点,特别是分句间的关系,关联词也要一一对应.(3)注意原句的修辞方法,仿句要与之相同.(4)注意原句的用词特点,如词语的褒贬雅俗等,仿句用词越像越好.(5)注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等仿句要一致.6.用一句话概括下面这段文字传递的主要信息,不超过10个字.科技强有力地推动着社会的进步,不过,科技越开展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起有关伦理、道德和法律的问题.诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J. D.沃森说：可以期待,许多生物学家,特别是那些从事克隆人研究的科学家,将会严肃地考虑它的含意,并展开科学讨论,用以教育世界人民. 〞【答案】科技可能引起有关问题.【解析】【分析】这段话共有两句话,其中第一句提出观点：科技越开展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起有关伦理、道德和法律的问题. ,第二句是引用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J. D.沃森说证实第一句的观点.从第一句中筛选出关键词：科技、可能、问题,然后组合成一句话即可,主要不要超过10个字.故答案为：科技可能引起有关问题.【点评】此题考查概括材料内容的水平..做题时首先要读懂内容,然后锁定关键句,最后再把关键句中的关键词提取出来组合成一句话即可.7.根据语境,完成任务.学校建设智慧课堂,为每位同学配置了一款pad.你的好朋友小飞上课时玩pad,老师及时发现后制止了他并收缴了pad,他对这位老师产生了抵触情绪.对此,你作为他的朋友,将如何劝说？【答案】例如：小明,上课玩pad多耽误听讲呀,老师收了你的pad也是为你好,如果老师看到你上课玩pad都无动于衷,那岂不说明老师放弃你了,你真的愿意到那个地步吗？【解析】【分析】本此类题型属于口语交际中的劝说类〞,属于一种常见的题型.解答这类题目要注意：要有称呼、语言得体、目的明确,要做到晓之以理,动之以情.此题的劝说要求能使上课玩pad的小明明白危害性,提升自我治理的水平.语言流畅、简明即可.故答案为：例如：小明,上课玩pad多耽误听讲呀,老师收了你的pad也是为你好,如果老师看到你上课玩pad都无动于衷,那岂不说明老师放弃你了,你真的愿意到那个地步吗？【点评】此题考查考生语言的表达水平,注意表达得体,内容要明确,要做的言之有理.8.随着微信朋友圈、抢红包的盛行,越来越多人参加了低头族",对此你怎么看？请简述理由.〔字数100字左右〕【答案】低头族",请抬起你的头来.长时间低头玩 ,我们的眼睛、颈椎都会产生损伤；低头玩时,人的注意力、警惕性最低,容易丧失财物；过度痴迷于 ,不仅会影响我们正常的学习和工作,还会影响人际交往.为了我们的身心健康,拒绝再做低头族〞.【解析】【分析】此首先要明确自己的观点,然后结合生活中的现象,写出自己的感悟.目前,人们对及电子设备的依赖已经到达上瘾的地步,将大量的时间浪费在上,从而无视掉了身边最简单、最极致的美好,要改变自己,不要再做低头族〞.故答案为：此题考查学生关注生活的水平以及语言表达水平.首先要明确自己的观点,然后结合生活中的现象,写出自己的感悟.目前,人们对及电子设备的依赖已经到达上瘾的地步,将大量的时间浪费在上,从而无视掉了身边最简单、最极致的美好,要改变自己,不要再做低头族〞.【点评】综合读写即给出一段材料〔材料不仅仅是课本中大家熟悉的〕,考查学生的审题水平、组织水平以及发挥水平和语言表达水平,皆在培养学生综合读写、独立思考和创新水平.简单地说,综合读写就是灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语.9.为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以宥朋自远方来〞为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务.(1)(活动一：自我介绍)你刚进入初中,一切都是新的：新环境,新教师,新同学.在你感到新鲜、快乐、冲动之时,班级正在举行以宥朋自远方来〞为主题的综合性学习活动为你结交新朋友提供了机会,于是你走到一位新同学面前自我介绍道：(2)(活动二：观察探究)班长贴出了班级近期完成的关于中学生结交朋友〞的调查报告,请你仔细观察表格内容后,到黑板上写出你的探究结果.我的探究结：(3)(活动三：说明观点)班级主题活动中,一些同学认为上网聊天无拘无束,畅所欲言,快乐无比,于是乐此不疲.而回家跟父母很少聊天,觉得跟父母没什么话题可聊,对此,你说出了自己的心理话：【答案】(1)［例如］你好,我是XX,麻泼好动,性格开朗,喜欢打蓝球,是个球迷.现在我们俩同班,真是缘分,今后请多多照顾！〞(2)大局部人交友看重对方人品.或者凭感觉和外表交友的人数一样多,觉得有内才交友的人稍少,注重人品交友的最多.(3)例如：网上交友是可以的,但应慎重,否那么会带来不良后果,父母是养育我们的亲人,应多与他们沟通、交流,以增加彼此间的了解和感情,从而成为最知心的朋友.【解析】【分析】(1)首先要有礼貌性的称呼,然后可以向同学介绍自己的兴趣、爱好等,最后可以加上一句我们能成为朋友吗等这样的友好的语句.(2)认真读关于中学生结交朋友〞的调查报告,要关注数字并对数字进行比拟,其中中学生结交朋友注重人品的最多,占46%,而凭感觉交友和看重外表交友的都占20%,而觉得有内涵才交友的最少,占18%.据此分析做题即可,注意语言要简洁.(3)此题要联系现实生活进行解答,网络是虚拟的,我们对这些网友并不了解,对他们的人品更是无从知道,上当受骗的时有发生,因此与网友聊天的时候要慎重.而父母呢, 是我们最亲的人,我们应多与他们沟通、交流,以增加彼此间的了解和感情,从而成为最知心的朋友.言之有理即可.故答案为：⑴［例如］你好,我是XX,X活泼好动,性格开朗,喜欢打蓝球,是个球迷.现在我们俩同班,真是缘分,今后请多多照顾！〞⑵大局部人交友看重对方人品.或者凭感觉和外表交友的人数一样多,觉得有内才交友的人稍少,注重人品交友的最多.⑶例如：网上交友是可以的,但应慎重,否那么会带来不良后果,父母是养育我们的亲人, 应多与他们沟通、交流,以增加彼此间的了解和感情,从而成为最知心的朋友.【点评】⑴此题考查自我介绍,也是考查语言表达水平.做题时只要能让同学大致了解自己,语言准确、连贯、得体即可.⑵此题考查图文转换水平.解答此题,要结合题目要求审清题意,重视结合标题理解内涵,再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯.⑶此题考查语言表达水平.此类题目解答时要注意认真审明题意,搞清具体语境.具体表达要有称呼,要有礼有节,要符合人物身份,要合情合理,同时要把自己的意思表达明确.10.阅读下面材料,完成任务.余姚市正在力推垃圾分类,为了配合此项工作,我校也积极开展了班班垃圾分类投放,个个争当环保小能手〞的活动,活动要求每个班级必须将垃圾分类后投放进相应的垃圾桶.一日放学,小华同学为了省力气将所有垃圾都放入一个垃圾袋打算扔掉,同组的小明看到了,立马阻止道：“"听了小明的话,小华笑着说：你说的对,我现在就将垃圾分开. 〞如果你是小明同学,请你结合上下文的语境劝说小华,字数在60字左右.【答案】略【解析】【分析】劝说时要注意以下几点：称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人.以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬〔你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等〕,文明得体,表达清楚明白.【点评】此题考查口语交际的水平.此类题目解答时要注意认真审明题意,搞清具体语境.具体表达要有称呼,要有礼有节,要符合人物身份,要合情合理,同时要把自己的意思表达明确.11.阅读下面的文字,完成题目.〔1〕仿照句子,运用联想或想象,在横线上续写一个句子,使之构成排比.浪花在海面轻舞着,就像一群欢乐的白鸽；月亮在空中高悬着,就像一个晶莹的玉盘；〔2〕请用一句话概括下面材料的主要内容.珠海作为国家生态文明建设示范市,始终坚持生态立市、生态优先.保护好土壤环境,既是推进生态文明建设应有之义,也是实施乡村振兴战略的重要举措.有关部门要根据?土壤污染防治行动方案?和?广东省土壤污染行动方案实施方案?的部署,增强农业污染防治,强化土壤污染管控和修复,净化农产品产地环境,做好受污染耕地平安利用,严格把好生产环境平安关.此外,针对农民环保意识弱等问题,要增强农民环保责任意识,增强农民生产技能培训,发挥先进农业科技作用, 引导和鼓励农民少用化肥、农药,推进绿色环保种植.【答案】〔1〕星星在夜空中闪烁着；就像一双双闪亮的眼睛.〔花儿在风中摇摆着；就像一个淘气的孩子.草原在大地上蔓延着；像一张无边无际的地毯.〕〔2〕珠海实施保护好土壤环境〞的重要举措.【解析】【分析】〔1〕第一句描写浪花,运用了比喻的修辞手法,第二句描写月亮,同样运用的是比喻的修辞手法,因此做题时要选择一种景物进行描写,要运用比喻的修辞手法,仿写只要句式和例句一致,联想自然即可.如：星星在夜空中闪烁着,就像一双双闪亮的眼睛.〔花儿在风中摇摆着；就像一个淘气的孩子.草原在大地上蔓延着；像一张无边无际的地毯.)(2)认真阅读这段话,可以发现这段话的中央句是第一句和第二句,从这两个句子提取出如下关键词：珠海、实施、保护好土壤环境〞、重要举措,组成连贯的句子即可.故答案为：⑴星星在夜空中闪烁着,就像一双双闪亮的眼睛.(花儿在风中摇摆着；就像一个淘气的孩子.草原在大地上蔓延着；像一张无边无际的地毯.)⑵珠海实施保护好土壤环境〞的重要举措.【点评】⑴此题考查仿写句子的水平.仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞, 三是注意字数,语意连贯.如果给出的例如字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写.⑵此题考查提取关键信息的水平,做题时首先要读懂内容,然后锁定关键句,最后再把关键句中的关键词提取出来组合成答案即可.12.阅读下面材料,按要求作答.材料一：篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字：老实.诺贝尔文学奖获得者莫言说：家风好代表这家人的人品好.我们家的家风最主要的就是重视学习、文化,与人为善. 〞家风是指家庭或家族的传统作风.材料二：三国时期就有?家训?,南北朝时期有?颜氏家训?,清代有?曾国藩家书?,现代有?傅雷家书?,家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度.(1)请用一句话概括以上内容,不超过35字.(2)好家风如化雨春风,伴随着孩子健康地成长.根据对联常识挑选其中适合的短语组合成一副每联七个字的对联德勤孝义喜居宝地东海白鹤和蔼信诚金榜名出世风千秋寿传家宝【答案】(1)家风是指家庭或家族的传统作风,它已成为中国家庭传承干年的精神尺度.(2)德勤孝文传家宝和蔼信诚出世风【解析】【分析】(1)这两个材料的中央句分别是：家风是指家庭或家族的传统作风；家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度.据此整合出答案即可.(2)此题要去围绕家风〞,拟写对联,而“南岭青松、东海白鹤、千秋寿、万载春〞都与家风没有多大关系,因此选词时要把这些词语排除在外,其中德勤孝义〞是四个名词组成的并列短语,应该与和蔼信诚〞相对,传家宝〞和出世风〞相对,其中孝〞是晚辈对长辈应尽的义务,应是传家宝,故这个对联可拟写为：德勤孝义传家宝,和蔼信诚出世风.故答案为：⑴家风是指家庭或家族的传统作风,它已成为中国家庭传承千年的精神尺度.⑵德勤孝义传家宝,和蔼信诚出世风【点评】⑴此题考查对材料的梳理及概括水平.做此类题需要学生在仔细阅读材料时,将关键句子找出,利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合,根据要求,形成答案.⑵此题考查拟写对联的水平.拟写对联的根本原那么有：① 对偶原那么,要求上下联字数相等,词性相对,结构相应；②内容相关原那么,要求上下联必须围绕同一话题,内容上或互补,或对立,或承接；③ 防止重复原那么,防止上下联同一位置出现同一词语,也防止同一个字出现在上下联不同的位置；④ 上仄下平原那么,即上联末字押仄声韵,下联末字押平声韵,这个原那么在考题中一般放得较宽.13.在下面一句话中的横线上,仿照前一个分句,续写一个分句.如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；.【答案】例一：如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿.例二：如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香.例如三：如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露【解析】【分析】首先要分析例句特点,这个句子的句式是：如果你能使〔一朵花〕快乐,不〔不用自己的手随意折毁它〕,那么〔鲜花〕也会使你快乐,在你〔苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨〕,而且这句话运用了拟人的修辞手法,因此仿写的时候要注意句式和修辞,此题没有统一答案,只要答案符合题意即可.故答案为：例一：如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿例二：如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香例如三：如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露【点评】此题考查仿写句子的水平.解答仿写〞题要四注意：① 话题：是沿用原来话题,还是变换话题. ②修辞：题干对修辞有无限制,例句使用了何种修辞. ③句式：主要审清例句是单句还是复句,如果是复句,属何种复句,仿写句子要与例句尽最大可能保持一致.④内容：例句写了哪些内容,这些内容有何内在联系,这对仿写句的内容隐含了哪些要求.14.中国书法艺术源远流长,不同的历史阶段产生了不同的书写体式,不同的书写体式具有不同的风格和特点,多以真〔楷书〕、草、隶、篆〞概述不同的书写体式.下面是四幅书法作品：①悭正岸闻卜国正莘凤为上面四幅书法作品的书写体式,填写对应的赏析内容.A.楷书形体方正,笔画平直C.隶书蚕头雁尾,一波三折答：①②B.草书结构简省,笔画连绵D.篆书因形立意,笔画圆转③ ④。

新部编初中七年级语文语言表达练习解题方法和技巧及习题训练含答案一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中一个学期了，我们认识了不少新同学，在和谐的大集体里，我们需要朋友，寻求友谊，共同探讨交友之道。

期末，班级围绕“交挚友，共成长”开展了一次学习活动。

（1）解读“朋友”为了读懂“朋友”的内涵，同学们找到了以下材料：名称内容材料一这是“友”字的小篆写法，它像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手。

材料二甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列关系表达了“朋”平等的内涵。

后来有志同道合为“朋”，情趣相投为“友”之说。

材料三唐代文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，有失检点，喜欢赌博，他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。

他一再给韩愈写信，直言不讳的忠言规劝，终于使韩愈认识到了自己的错误，幡然悔悟，后来把张籍当做平生第一至交。

（2）友谊之光友谊可以跨越种族、国界。

图中的外国人是中国人民的好朋友。

请结合本学期所学的课文内容，写出相关的人物和故事。

要求80字以内。

（3）共学互勉真正的朋友心灵相交，相互勉励。

请用你所学知识选择下面的词语，将对联补充完整送给这个学期结交的好朋友。

上联：愚者同行无裨益下联：贤友相伴明A.道理B.真情C.方向D.是非【答案】（1）示例：朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。

真正的朋友能帮助你明辨是非，改正错误，不断进步，共同成长意近即可。

（2）示例：白求恩同志是加拿大共产党员。

他不远万里来到中国，支援中国抗日战争。

一次对伤员施行急救手术时被细菌感染，不幸以身殉职。

（3）D【解析】【分析】（1）细读材料中对“朋”和“友”的解读以及韩愈的例子。

我们不难发现朋友是：“两手相交表示握手”——友好的，“这种并列关系表达了‘朋’平等的内涵。

后来有志同道合为‘朋’，情趣相投为‘友’之说”——平等的、志同道合、情趣相投，“终于使韩愈认识到了自己的错误，幡然悔悟，后来把张籍当做平生第一至交”——朋友能帮助你改正错误，不断完善自己。

新七年级上册语言表达练习技巧习题训练及答案一、部编语文七年级上册语言表达练习1．下面语段中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

南宁三街两巷，见证了南宁的百年历史变迁。

这里，保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群。

【答案】这里，保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群（或建筑物、民居等）。

【解析】【分析】“保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群”语序不当，应调整为“保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群”。

故答案为：这里，保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群（或建筑物、民居等）。

【点评】常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

2．进入初中一个学期了，我们认识了不少新同学，在和谐的大集体里，我们需要朋友，寻求友谊，共同探讨交友之道。

期末，班级围绕“交挚友，共成长”开展了一次学习活动。

（1）解读“朋友”为了读懂“朋友”的内涵，同学们找到了以下材料：名称内容材料一这是“友”字的小篆写法，它像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手。

材料二甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列关系表达了“朋”平等的内涵。

后来有志同道合为“朋”，情趣相投为“友”之说。

材料三唐代文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，有失检点，喜欢赌博，他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。

他一再给韩愈写信，直言不讳的忠言规劝，终于使韩愈认识到了自己的错误，幡然悔悟，后来把张籍当做平生第一至交。

（2）友谊之光友谊可以跨越种族、国界。

图中的外国人是中国人民的好朋友。

请结合本学期所学的课文内容，写出相关的人物和故事。

要求80字以内。

（3）共学互勉真正的朋友心灵相交，相互勉励。

请用你所学知识选择下面的词语，将对联补充完整送给这个学期结交的好朋友。

上联：愚者同行无裨益下联：贤友相伴明A.道理B.真情C.方向D.是非【答案】（1）示例：朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。