人教部编语文二年级上册第七单元主题训练卷及答案
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新版部编语⽂⼆年级上册单元卷及答案RJ 新⼈教版语⽂⼆年级(上)【新教材】第⼀单元过关测试密卷班级姓名学号得分⼀、在加点字的正确读⾳上打“√”。
(6 分)(导学号:28144000)1.我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋。
..2.孩⼦如果已经长⼤,就得告别妈妈,四海为家。
..3.那⾥有许许多多的知识,粗⼼的⼩朋友却得不到它。
.4.⼩蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教⼩鲤鱼捕⾷。
.⼆、看拼⾳,写词语。
(8 分)三、我会写出带有下列部⾸的字,并组词。
(9 分)(导学号:28144001)四、⼀宇组多词。
(5 分)(导学号:28144002)五、照样⼦,写词语。
(6 分)(导学号:28144003)甩甩头(AAB 式)越来越低越越越越越越游来游去来去来去来去六、连⼀连,读⼀读。
(4 分)雪⽩的⾐裳灌溉机器碧绿的尾巴发动⽥地长长的⾝⼦淹没房屋⿊灰⾊的肚⽪冲毁庄稼七、读句⼦,写出花朵中的词语的近义词。
(5 分)⼋、我会⽤加点的词语写句⼦。
(8 分)(导学号:28144005)九、读⼀读下⾯的绕⼝令,并填空。
(3 分)(导学号:28144006)⼩马会画花,⼩花会画马。
⼩马爱⼩花画的马,⼩花爱⼩马画的花。
⼩花教⼩马学画马,⼩马教⼩花学画花。
我发现了:这⾸绕⼝令中( )、( )和( )三个字的读⾳⾮常相近。
⼗、按课⽂内容填空。
(12 分)1.⼩蝌蚪在找妈妈的过程中,先长出;然后长出;接着;最后不见了,变成了。
2.“我”做过的好事有、、。
3.孩⼦如果已经,就得,。
有脚,有翅膀,?4.墙⾓数枝梅,。
,为有暗⾹来。
⼗⼀、阅读并完成练习。
(24 分)(⼀)植物妈妈有办法(节选)(11 分)蒲公英妈妈准备了降落伞,只要挂住动物的⽪⽑,把它送给⾃⼰的娃娃。
孩⼦们就能去⽥野、⼭洼。
只要有风轻轻吹过,..孩⼦们就乘着风纷纷出发。
豌⾖妈妈更有办法,.她让⾖荚晒在太阳底下。
苍⽿妈妈有个好办法,啪的⼀声,⾖荚炸开,孩⼦们就蹦着跳着离开妈妈。
她给孩⼦穿上带刺的铠甲。
二年级上学期语文句子周末练习题及答案部编人教版班级:_____________ 姓名:_____________一、按要求完成句子。
①用加点的词语写句子例:爷爷一边..看报纸。
..晒太阳,一边_______________________________________________________。
例:枝叶向四面展开,好像..搭起了绿色的凉棚。
_________________________________________________。
②照样子,给下面的句子换个说法,意思不变。
例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不要怕。
下雨天急什么!_________________________________。
二、连词成句,并加上标点。
1.挑选了精心地茁壮的邓爷爷柏树苗一棵_______________________________________2.看上去那糕跟没什么平时吃的糕两样__________________________________3.看见我喜鹊阿姨一条虫子找了回来___________________________________4.门前鲜花一大片开着五颜六色的________________________________5.自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的_________________________________________6.城堡里一个魔王住着凶狠的_____________________________________三、句子闯关。
A.整块奶酪被你吃光了。
(改成把字句)____________________________________________________B.船工们笑了,一边..收起纤绳,一边..向风娃娃表示感谢。
(用加点的字造句)____________________________________________________C.吓得大大小小的跑野兽撒腿就(连词成句)____________________________________________________D.风娃娃可爱的风妈妈一个有(连词成句)_____________________________________________________四、按要求,写句子大。
2020年部编人教版二年级语文上册全册期末综合复习专项强化练习及答案班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 看拼音写词语。
hǒng shuìbìyǎn xiān hòu gùshifāchūxiào liǎn chén zhòng chuāng wài2. 看拼音,写词语。
chàng gēgǎn kuài shuǐqìhěn qīnghún shēn láo lèi páng biān chái huǒ3. 看拼音,写汉字。
gōng zǎi jímáng zháo jíxīn jíyǎo yádīng yǎo dìyīgōng jīgōng gong gōng yuán4. 看拼音写汉字。
zhírìrén lèi jiān nán ɡōnɡjiànnónɡlǜkàn wànɡzhāi huātāo qián5. 读拼音,写词语。
cǎi sèměi mèng sēn lín lāshǒujiéshùpíng guǒyìbān jīng líng笔画集训6. 我会按要求填空。
1.“竖”的读音是__________,第三画是__________,组词__________。
2.“耷”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“烦”的读音是__________,部首是__________,组词__________。
部编版二年级上册语文全套单元检测卷第一单元检测卷一、基础训练营。
(51 分)1. 用“\”划掉加点字不正确的音节。
(6 分)淹没.(mòméi) 卡片.(piān piàn)奔.跑(bēn bèn) 得.当(děi dé)更.加(ɡēnɡɡènɡ)因为.(wéi wèi)2. 我是拼写小能手。
(12 分)pídài hǎi yánɡzhīshirúɡuǒbànfǎbiàn huà3. 照样子写一写。
(10 分)例:皮—披(披着)兆—( ) 却—( )旁—( ) 不—( )例:红(红色)—给(送给)它( )—( )肚( )—( )她( )—( )作( )—( )4. 填上不同的动词。
(8 分))上去)衣裳)上去)衣裳)头)机器)头)机器5. 我能把词语补充完整。
(6 分)冲毁( )( ) 越( )越( )( )( )为家( )( )多多( )( )出发游( )游( )6. 把字词连成句。
(填序号)(6 分)(1)①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只(2)①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的7. 用加点词语造句。
(3 分)我的脾气可怪了,有.时.候.我很温和,有.时.候.我很暴躁。
二、综合展示厅。
(5 分)8. 下列哪一项符合秋游的内容?( )A.周末去爬山,感受鸟语花香,感受大自然的勃勃生机。
B.假期去爬山,在泉边玩水避暑,在树下乘凉。
C.去果园摘果子,体会丰收的喜悦。
D.去滑雪场滑雪,打雪仗。
三、课本直通车。
(9—11 题每空 1 分,12 题 5 分,共18 分)9. 小蝌蚪长着的身子,甩着的尾巴,青蛙妈妈披着的衣裳,露着的肚皮,鼓着一对。
10 .植物妈妈的办法,不信你就观察。
那里有知识,小朋友却得不到它。
11. 小水滴聚在一起下来,人们叫我“”。
第一单元达标检测卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营(63分)1.用“√”给加点的字选择正确的读音。
(6分)(1)大水淹没.(mòméi)了小桥,我们没.(mòméi)有路可走了。
(2)叔叔为.(wéi wèi)了生活,到处打工,真可谓是四海为.(wéi wèi)家。
(3)今天考试我只得.(déděi)了一个B等,老师说:“你得.(déděi)努力了。
”2.看拼音,写词语。
(10分)liǎnɡtiáo kuān dàyìdǐnɡdùpíbiàn huàbànɡwǎn hǎi yánɡfānɡfǎɡènɡjiāzhīshi 3.选字组词。
(17分)()业()人工() ()好事古() ()表()来()领()格积() ()小来不()山() ()人海() 喜()()4.找出下列句子中的反义词。
(8分)(1)有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服。
()——()(2)早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
()——()(3)我做过许多好事,也做过许多坏事。
()——()(4)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
()——() 5.按要求填空。
(4分)A. B.(1)词义区分。
______指随风摇动或飞扬;______指停留在液体表面不下沉。
(2)图片区分。
①天上______着朵朵白云。
②湖面上______着几只小船。
6.我会填合适的词。
(6分)()的脑袋()的尾巴()的衣裳()的肚皮()的知识()地观察7.照样子写词语。
(6分)例:(灌溉)田地()机器()河堤()土壤例:雪白(雪白雪白)碧绿() 很多() 极小()8.用加点词语写句子。
(6分)例:孩子如果..已经长大,就.得告别妈妈,四海为家。
秋天如果..已经来到,就.__________________________________。
部编人教版二年级语文上册阅读理解及答案(必考题)一、课外阅读。
给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的,亮亮的,像瀑布一样的金发,可漂亮了。
可以说,他是狮子家族里长得最俊(jùn)的“美男子”。
可是,阿美在生了一场大病之后,那头金发,开始大把大把地往下掉。
到后来,一头金发全掉光了。
阿美独自关在屋子里,对着镜子,看着自己难看的光头,伤心地哭了起来。
哭呀哭呀,哭得两眼又红又肿的,像两只熟透了的桃子。
“阿美,咱们钓鱼去吧?”他的伙伴在窗外叫他。
自己变成了难看的光头,怎么出去呀?“不去!不去!”阿美的噪音里带着哭腔。
“阿美,我们踢球去吧?”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀?自己变成了难看的光头。
阿美干脆钻进被窝里不吭声。
不知过了多少时候,“叮……”电话铃声响了起来。
“阿美,你不是最喜欢钓鱼吗?”“阿美,我们还等着你来守门呢!”阿美心里难过极了,他刚想挂上电话,一个脆生生的声音响起来了:“阿美,你伸出脑袋来看看,我们要给你一个惊喜!“阿美忍不住了,他慢慢地从窗口探出一双眼睛。
哇!出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。
一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。
1.用“”画出阿美头发掉光的原因。
2.阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球,但不愿意出门的原因是()A.他生病了。
B.他想睡觉。
C.他怕小伙伴们笑话他的光头。
3.小伙伴们送给阿美的惊喜是()A.送给阿美一个足球。
B.带阿美去钓鱼。
C.小伙伴们都剃了光头。
4.阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜,感动极了,他说:“_____________________”5.现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。
请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈,告诉妈妈,自己和小伙伴们踢球去了,让妈妈不要担心。
注意书写工整和留言条的格式哦。
妈妈:_______________________________阿美10月5日二、课外阅读。
春风微微的春风,吹醒(xǐnɡ)了熟睡的小草。
小草挺着身子,钻出地面,迎着春风长呀长。
部编人教版二年级语文上册句子专项同步练习及答案一、照样子,写句子。
1.曹操的儿子曹冲才七岁。
_______________________才_________________________。
2.大象又高又大,身子像一堵墙。
_______________________像_________________________。
3.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
_______________一边_______________,一边______________。
二、我能根据要求完成句子。
1.例:天上的星星一闪一闪。
天上的星星数也数不清。
天上的星星一闪一闪数也数不清。
老师微笑着走进教室。
老师告诉我们一个好消息。
______________________________________2.我喜欢自己动手做玩具,喜欢堆雪人,打雪仗。
(照样子写句子)我喜欢________________,喜欢____________。
3.柳树悄悄地换上绿装,舒展腰肢。
(仿写句子)____________________________________4.蒲公英妈妈把降落伞送给了自己的娃娃。
(改成“被”字句)____________________________________三、我会照样子完成句子练习。
1.例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
这点困难怕什么!___________________________2.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
太阳出来了还用开灯吗? __________________________3.例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
(_________)池塘里开满(_________)荷花。
(_________)森林里住着一群(_________)小动物。
四、按要求完成句子练习。
1.大象有一对大耳朵。
(改为比喻句)_____________________2.蜘蛛织啊织,足足忙了不到一个星期,才织完那条长长的围巾。
部编版二年级语文上册第一单元测试卷(60分钟内完成,全卷100分)一、我会读拼音写词语。
(16分)dùpízhīshi hái yánɡbànɡwǎnjiùshìnǚhái kuānɡuǎnɡtiàoɡāo二、选择正确的读音,写在括号里。
(4分)1、de děi méi mò就得()沉没()2、ɡēnɡɡènɡwéi wèi更()正因为()三、我会照例子组词。
(16分)哪()睛()给()她()那()晴()合()他()脚()片()娃()宽()肚()皮()挂()欢()四、连一连。
(6分)碧绿的尾巴灌溉房屋长长的身子淹没庄稼黑灰色的衣裳冲毁房屋五、体会下面词语的意思,选一选。
(只填序号)(12分)①追上去②迎上去1、刚进校园,就看到李老师向我走来,我立刻()跟老师问好。
2、放学路上,我看到同一个小区住的亮亮就在我前面,我连忙(),和他一起回家。
①穿②披1、我()上了妈妈给我买的新衣服。
2、洗完澡,妈妈给妹妹()上了浴巾。
①甩甩头②摇摇头1、弟弟(),不好意思地说:“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。
”2、哥哥故意(),摆出了一副酷酷(kù)的样子。
六、按课文内容填空。
(15分)1、墙角数枝梅,凌寒独。
遥‘’暗香来。
2、豌豆妈妈,让豆荚晒在底下。
七、读一读句子,用加点的词语写一句话。
(4分)例:我的脾气可怪了,有时候...我却很暴躁。
...我很温和,有时候例:平常我在.池子里睡觉,在.小溪里散步,在.江河里奔跑,在.海洋里跳舞、唱歌、开大会。
八、阅读短文,回答问题。
(12分)猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
部编版小学二年级语文上册第七单元测试试卷及答案一、读拼音,写词语。
(10分)二、读一读,连一连。
(8分)三、比一比,再组词。
(8分) 于()岸()汽()浑() 干()岩()气()军()四、写出下面加点词语的近义词。
(4分)1.他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
()2.小白兔把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。
()3.霎时,四周变暗了,什么都看不见了。
()4.兔妈妈回来了,激动地说∶"谢谢大家来救火。
"()五、根据意思,选择恰当的词语填空。
(6分) ①电闪雷鸣②鹅毛大雪③微风习习④冰天雪地⑤云开雾散⑥风雨交加1.指天气由阴暗转为明朗。
() 2.形容冰雪漫天盖地。
() 3.又是刮风又是下雨。
() 4.像鹅毛一样飘落的雪花。
形容雪下得大而猛。
()5.闪电飞光,雷声轰鸣。
()6.形容风轻轻地吹。
()六、给下列词语分类。
(4分)椰树狐狸胡杨骆驼骏马雪莲乌鸦青松雄鹰杉树动物∶。
植物∶。
七、句子乐园。
(10分)1.把括号里的词语放到句子中合适的位置,使句子的意思表达更具体。
(1)雾是个孩子。
(淘气)---------------------------------------------------------(2)雪孩子变成了一朵白云。
(美丽的) ---------------------------------------------------------(3)兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。
(在门外的空地上)---------------------------------------------------------2.改为"把"字句。
(1)小白兔被雪孩子救了出来。
---------------------------------------------------------(2)太阳被雾藏了起来。
---------------------------------------------------------八、按课文内容填空。
部编人教版二年级上册语文理解阅读训练及答案一、课外阅读。
孤独的小螃蟹(节选)土坑已经没有了,它已经被填平了。
就在这上面,有一座石头搭起来的很小的小屋,在小屋的里面,放着的是——一只大钳子!那就是小螃蟹掉下来的那只大钳子,旁边还写着一句话:“这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子,我们永远纪念它。
”小螃蟹呆住了。
他很想哭出来,不过不是因为难过。
但是他没有哭,因为一个男子汉是不能哭的。
他慢慢地回去了。
以后,到了夜深人静的时候,小螃蟹就会从洞里悄悄地出来,去那个石头小屋看那只从他身上掉下来的大钳子。
虽然他现在的钳子,一只大一只小,很难看,但是,他觉得自己很像男子汉,像个身上都是伤疤的英雄。
1.短文共有(____)个自然段。
2.填一填。
(______)的小屋(______)地回去(______)的英雄(______)地出来3.将正确答案的序号填在括号里。
(1)小螃蟹的大钳子为什么掉了?(____)①小螃蟹救小乌龟时断掉了。
②为了放在小屋里作纪念。
(2)小螃蟹为什么觉得自己像个身上都是伤疤的英雄呢?(____)①因为小螃蟹的钳子一只大一只小,很难看,他是安慰自己。
②小螃蟹虽然因为掉了个大钳子而留下疤,但这个疤是他英雄行为的见证,小螃蟹为自己感到自豪。
二、课外阅读。
小狗的小房子(节选)春天的树林真好!有一股特别好闻的味儿,一直扑到鼻子上来。
小猫也弄不清,是树叶的味儿,是绿草的味儿,还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。
树根旁边长着许多大蘑菇,有些像一片小白伞,有些像一堆黄皮球。
走着走着,小狗听见小猫喊:“哎呀,小狗你看!那个大蝴蝶多漂亮啊!”小狗让他的小房子压得抬不起头来,他光能看见脚底下很窄的小路,别的什么都看不见。
他说:“真的,可真好看!”小猫说:“她怎么不落下来呀?”小狗说:“真的,怎么……老不……落下来呢?”小猫忽然生气地说:“都是你!净让小椅子咚咚响,把蝴蝶都吓跑了!”小狗觉得很抱歉。
他想让两把小椅子别再打滚儿了。
部编本人教版小学二年级语文上学期第18课《古诗二首》课后作业题及答案一、拼一拼,写一写。
yīn shān wēi lóu bù gǎn()()()cāng máng jīng xià tián yě()()()二、给下列汉字选择正确的读音,画上“”。
三、给加点的字选择正确的解释。
(填序号)1. 不敢高声语.()①说话②语言2. 风吹草低见.牛羊()①看见②显现3. 夜宿.山寺()①宿舍②住4. 危楼..高百尺()①危险的楼②高楼四、给下列各字加上偏旁变成新字,再组词。
里()月()以()仓()五、填空。
1. “,。
”这两句诗的意思是:站在这里,我不敢大声说话,唯恐惊动天上的神仙。
2. 《夜宿山寺》是代诗人所作。
直接描写山寺很高的诗句是:,。
六、先把诗歌补充完整,再完成练习。
1.这是一首描绘()的诗歌。
①山川②草原2.“天似穹庐,笼盖四野”是怎样的景象?()①天空像圆顶的帐篷,笼罩着大地。
②天好像锅底一样,田野到处都是绿色。
3.请根据诗歌的大意,把下面的句子补充完整。
蓝蓝的,一眼望不到边,吹过草原,牧草,露出了成群的。
参考答案:一、阴山危楼不敢苍茫惊吓田野二、sì chén lú sù三、1. ① 2. ② 3. ② 4.②四、苍苍茫阴阴山似似乎野野外五、1. 不敢高声语恐惊天上人2. 唐李白危楼高百尺手可摘星辰六、天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊1.②2. ①3.天空草原风儿低伏牛羊部编本人教版小学二年级语文上学期第19课《雾在哪里》课后作业题及答案一、填空题。
1. 拼一拼,写一写。
wú lùn()àn biān() yī qiè() sàn bù()2. 选出划横线字、词正确的读音。
桥梁(niáng liáng)失去(sī shī)甚至(sèn zhì shèn zhì)3. 在括号里填入合适的词语。
部编人教版二年级语文上册理解阅读及答案(往年真题)一、阅读课文片段,回答问题。
松鼠折了一_____纸船,放在小溪里。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。
纸船里放着一______小松果,松果上挂着一_____纸条,上面写着:“祝你快乐!”1.在文中的横线上填上恰当的量词。
2.读一读,填空。
纸船是________送给________的,上面写着:“________”。
3.“小熊拿起纸船一看,乐坏了”是因为()A.纸船里有好多吃的B.纸船上有松鼠的祝福4.读了课文,我知道了: ________和________让松鼠和小熊成了好朋友,又让吵架的他俩________。
二、课外短文阅读。
空调自以为很了不起,看不起其他的家具,常常嘲笑它们:“你们看我,热天能放冷气,冷天能放热气,用处多大!再看看你们,能干什么?”有一天,空调又在得意洋洋地吹牛,突然灯灭了,停电了。
在这漆黑的房间里,空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了。
任它有天大本事,也无法工作。
1.写出与下列词语的意思相同或相近的词语。
常常——(________)用处——(_________)2.写出文中的两个成语。
(___________)(___________)3.用“”画出空调嘲笑别人的话。
4.你想对自以为是的空调说些什么?写下来吧。
____________________________三、我是阅读小能手。
秋天到了,野外的景色很美。
在我们村外有一( )枫树林。
一到秋天,枫叶变红了,远远望去,红艳艳一片,好看极了。
霜降过后,枫叶越来越红,简直像一( )( )火,把天空都映红了。
在我们的山坡上,到处是果林。
在阳光下,那熟透的柿子像灯笼挂在枝头,满树的红苹果像一( )( )孩子的笑脸。
在葡萄架下,成串的葡萄,有红的,白的,紫的……闪着迷人的光彩。
一阵凉风吹来,满树果儿点着头,散发出甜甜的香味。
1.在文中括号里填上合适的量词。
2017年部编版二年级语文上册第七单元测试卷及答案一、连一连。
窗遥耀赞布远户置美眼二、看拼音,写词语。
三、在下列加点字的正确读音上画“”。
1.在数.(shǔshù)学课上,老师让我把这些苹果数.(shǔshù)一数。
2.那个模.(mómú)样俊俏的男生说他有点近视,看东西模.(mómú)模糊糊的。
四、在括号里填上合适的词语。
一层白茫茫的五、按要求写句子。
1.太阳像一个火球,慢慢地升起来。
(补充句子)天上的月亮像。
2.太阳出来了, 的阳光照在的田野上,孩子们的脸上满是笑容,他们奔跑着,玩耍着。
(用ABB式的词语补全句子)3. 王京公认的班里小画家是(连词成句)六、根据课文内容填空。
1.《夜雪》的作者是,诗中描写雪的诗句是“”。
2.柿子树上挂着许多大柿子,像。
这句话把比作,写出了柿子的、和。
3.你的好朋友经常愁眉苦脸,你可以用俗语“, ”来劝他。
七、课内阅读。
新年快到了,同学们都行动起来,想把教室布置得漂漂亮亮的。
王京想画一幅画,把它贴在教室的墙上。
可是她发现已经有好几个同学在画画了。
那做什么好呢?王京把心事告诉了李良,没想到李良也在烦恼。
原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼,正在发愁白白的灯罩缺点儿色彩呢。
李良想了想,忽然有了主意。
他对王京说咱俩合作吧你在我扎的灯笼上画画好不好王京听了很高兴,使劲点了点头。
1.在文中的空白处填上合适的标点。
2.照样子,写词语。
漂亮漂漂亮亮( )( )3.用“”在文中画出李良的烦恼。
4.李良有了个什么主意?5.王京同意吗?从哪句话可以看出来?八、课外阅读。
谁和谁好谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。
谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
谁和谁好?白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。
谁和谁好?我和同学好,大家唱着歌,一起上学校。
1.根据短文内容连一连。
藤蜜蜂白云我花瓜同学风2.想一想你还知道谁和谁好。
部编版二年级语文上册单元测试卷(全套含答案)部编版二年级语文上册全套试卷及答案(包含第一单元——第八单元、期中、期末)部编版二年级语文上册第一单元测试卷班级:姓名:得分:一、看拼音写词语。
(20分)dùpíháizihǎiyángbàngwǎngōngzuòdàiláizhīshibànfǎrúguǒgèngjiā二、给带点的字选择正确读音,画“△”。
(6分)旅(lǚnǚ)行奔(pēnbēn)跑头顶(dǐndǐng)...脑(lǎonǎo)袋捕(bǔpǔ)食欢迎(yínyíng)...三、区分形近字,再组词。
(8分)哪()洋()肚()变()那()样()脚()弯()四、读句子,圈出句中的反义词。
(6分)1.我做过许多好事,也做过许多坏事。
2.偶然候我很和气,偶然候我却很浮躁。
3.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
五、我会读,我会连(6分)灌溉滋润仔细淹没冲毁穿上庄稼窥察田地铠甲泥土房屋六、照样子,填上表示动作的词。
(12分)1.(穿)衣裳()红袍()红袍()红袍2.(甩甩)头()脚()手()眼七、我会照样子写句子。
(6分)1.例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
,有时候,有时候。
2.例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里唱歌、跳舞、开大会。
在,在,在,在。
3.已经。
(弥补句子)八、我会按课文内容填空。
(9分)1.孩子如果(),就得告辞妈妈,()。
牛马( ),鸟有同党,植物旅行又用()?(4分)2.墙()数枝梅,凌寒()()()。
遥()不是(),()()暗()()。
(5分)九、我会读漫笔,然后完成练习。
(12分)比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头,摘下了树梢的果子,得意地说:“我的脖子特别suō长,这果子你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱,把脑壳缩进壳里,又伸suō了出来,说:“你们看,我的脑袋平时在外面,遇到危险很快缩进去,língkēng端赖我这灵活的脖子。
语文园地七专项练习
日积月累
1.把字和读音连一连。
2.把下面的词语补充完整,再完成练习。
( )开雾散( )天雪地
鹅( )大雪( )闪雷鸣
( )雨交加寒( )刺骨
3.认真区分,选字填空。
(1)五颜六色的( )球飞上了天空。
(2)夏天,孩子们非常喜欢喝( )水。
(3)老师( )领孩子们去海边。
(4)他( )着一副眼镜,看起来很斯文。
4.用部首查字法查字典,并完成练习。
除去部首
要查的字部首部首页码字的页码读音组词
有几画
丹
久
由
5.你能仿照例子,把下面的句子写得更有趣吗?
例:仰望天空,星星在闪烁。
仰望天空,星星在眨眼睛。
(1)一阵风吹过,荷叶在摇摆。
(2)春风吹来,杏花开了。
6.把儿歌补充完整。
一九二九,
三九四九,
五九六九, 看柳,
七九, 雁来, 九九加一九,耕牛。
参考答案
日积月累 1.椰—yē骏—jùn 悬—xuán 漠—mò 驼
—tuó
2.云冰毛电风风都是写天气的
3.(1)气(2)汽(3)带(4)戴
4.略
5.示例:(1)一阵风吹过,荷叶在跳舞。
(2)春风吹来,杏花露出了笑脸。
6.不出手冰上走沿河河开八九遍地走。
部编版二年级语文下册第七单元测试题及答案(含达标卷2套,附本单元知识小结)第7单元达标测试卷1时间:90分钟满分:100分一、基础达标。
(46分)1.选择加点字的正确读音,用“____”标出。
(3分)可怜.(lián lán)竹竿.(gān gǎn)抹.布(māmǒ)颈.项(jǐn jǐng) 趴.着(bāpā)吆喝.(hèhē)2.看拼音,写字词。
(10分)(1) chōu fang zhībiān zhī小毛虫要学会丝,为自己茧屋。
(2)shàn màn màn shān大象的耳朵像子,地动。
(3)juédìng shāng diàn蜘蛛开一家。
(4)mài bān青蛙想掉烂泥塘到城里住。
3.照样子变一变,再组词。
(8分)例:亭→停(停止)曼→____() 只→____()元→____() 子→____()娃→蛙(青蛙)跟→____() 棋→____()寓→____() 咚→____()4.查字典填空。
(5分)(1)“痛”是____结构的字,部首是____,除部首外有____画,我还会写带有这个偏旁的字________、________。
(2)“倒”的部首是____,它有两个读音,分别是________和________,可分别组词为________、________。
5.给句中带点字选择正确的解释。
(4分)【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。
②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。
③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。
④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编.辑。
()(2)这都是小明瞎编.的,我们不能相信。
()(3)蜘蛛的口罩编.织店开业了。
()(4)舞蹈的编.排很有创意。
()6.根据意思,选择恰当的词语填在括号里。
(4分)端详惊讶羡慕自言自语(1)感到很吃惊。
()(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
部编版语文二年级上册课后习题及答案课文1·小蝌蚪找妈妈小蝌蚪是怎样长成青蛙的?按顺序把下面的图片连起来,再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。
读一读,用加点的词各说一句话。
例:(披)寒冷的北风给大地披上了一层雪白的绒袄。
(鼓)猫咪鼓着肚子,趴在树荫下休息。
(露)妹妹看见冰激凌,露出了灿烂的微笑。
(甩)老黄牛甩着尾巴,慢悠悠地在树下吃草。
课文2·我是什么说说“我”是什么,“我”会变成些什么?答:“我”是谁,“我”会变成汽、云、雨、冰雹和雪。
读一读,体会加点词的意思,再用它们各说一句话。
例:秋风吹来,树叶纷纷落在地上。
雨滴重重地打在身上,不到一分钟我就变成了落汤鸡。
金黄地落叶随着一阵风,晃悠悠地飘下来。
课文3·植物妈妈有办法课文介绍了哪几种植物?在课文中画出来,再说说它们是怎么传播种子的。
答:课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法。
蒲公英妈妈靠风传播种子,苍耳妈妈将种子挂在动物的皮毛上播种,豌豆妈妈让豆荚晒太阳。
你还知道哪些植物传播种子的方法?可以选用下面的词语,仿照课文说一说。
例:柳絮在柳树妈妈的注视下,乘着风,纷纷出发。
樱桃树结满了樱桃,欢快地小鸟衔走樱桃当作食物,樱桃种子被小鸟排出体外传播到其他地方了。
凤仙花成熟时,果实炸开了,里面的种子蹦着跳着来到地面上。
■识字1·场景歌说一说,看谁说得多。
一(方)鱼塘一(方)鱼塘一(方)鱼塘一(块)稻田一(亩)稻田一(片)稻田一(座)石桥一(道)石桥一(丛)翠竹一(片)翠竹一(竿)翠竹一(只)海鸥一(群)海鸥一(对)海鸥一(只)帆船一(艘)帆船一(条)帆船选一张你最喜欢的照片或图画,仿照课文,说说上面有些什么?例:我最喜欢去姥姥家,姥姥家门前有一片小树林,还长着几朵鲜艳的蔷薇。
树林旁流淌着一条小溪,每到秋天,枫叶便飘落到院落里的每一个角落。
■识字2·树之歌读一读,想想下面几句话的意思。
十年树木,百年树人。
意思:十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以培育一个人才。
第七组主题训练卷
自然现象
一、主题感悟。
(28分)
1.
雾________到海上,________到岸边,躲在________,把一切都藏了起来,什么都看不见了。
2.
雪孩子救了________,自己变成了____________________。
3.课文扫描我会辨。
(8分)
(1)“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固,很危险。
()
(2)《雾在哪里》中,雾把大海藏了起来,只看得见船只了。
()
(3)《风》一文运用了拟人手法,表现了风淘气又顽皮。
()
(4)雪孩子舍己为人,为救小白兔化成了水。
()
二、主题链接。
(21分)
(一)猜一猜。
(16分)
1.青石板儿石板青,青石板上挂明灯,若问明灯有多少,天下无人数得清。
谜底:() 2.像是烟来没有火,说是雨来又不落,有时能遮半边天,有时只见一朵朵。
谜底:() 3.水皱眉,树摇头,草弯腰,云逃走。
谜底:() 4.像花花园不种它,花儿刚开就落下,春夏秋季它不长,寒风腊月开白花。
谜底:()
(二)赞一赞。
(5分)
如果你是《雪孩子》中那只小白兔,看着雪孩子变成了白云,你想对他说些什么?
________________________________________________________ 三、主题应用。
(51分)
1.阅读短文,完成问题。
(21分)
萤火虫追星星
夏天的夜间,萤火虫拼命往上飞。
蝈蝈儿看见了,问道:“萤火虫,你往哪儿去?”萤火虫说:“你没看见,天上这么多星星?我是去追星星的。
我要和他们交朋友,做游戏。
”
蝈蝈儿劝告说:“星星离我们很远,你怎能追上?”
萤火虫说:“你胡说什么?星星不是和我一样大小,也同样闪着光吗?他们怎么会离我们很远。
我一定要追上他们!”
萤火虫说完,一个劲儿往上飞。
蝈蝈儿摇摇头,叹息着说:“太无知了!”
萤火虫到底能不能追上星星呢?谁都知道:白费劲!但是萤火虫的那股劲儿还真让人佩服呢!
(1)照样子写词语。
(6分)
摇摇头____________________
(2)用“√”选出下列词语的近义词。
(4分)
劝告(告诉安慰劝说)佩服(尊敬敬佩舒服) (3)“你怎能追上?”这句话的意思是()(2分)
A.你不能追上。
B.你能追上。
C.也许你能追上。
(4)根据文章内容填空。
(9分)
萤火虫拼命往天上飞是为了_____________________________。
蝈蝈儿劝告萤火虫_____________________________________,但是萤火虫___________________________________________。
2.亲爱的同学们,还记得冬天堆雪人的情形吗?请以《堆雪人》为
题写一写。
(30分)
第七组主题训练卷
自然现象
一、1.飞来城市上空
2.小白兔一朵美丽的白云
3.(1)×(2)×(3)√
(4)√
二、(一)1.星星
2.云
3.风
4.雪
(二)示例:雪孩子,谢谢你救了我。
我以后也会像你一样勇敢的。
雪孩子,明年冬天,我们还在一起唱歌跳舞,好吗?
三、1.(1)示例:摆摆手跺跺脚
(2)劝说√敬佩√
(3)A
(4)追星星,和他们交朋友,做游戏
星星离我们很远,追不上一定要追上星星
2.思路点拨:想一想,堆雪人时你先是怎么做的,然后怎么做,最后怎么做,堆雪人时的心情如何。
重点将堆雪人的步骤写清楚。
例文略。