2007年4普通心理学考试试卷

2007年4月高等教育自学考试普通心理学试卷一．单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1．躯体感觉中枢位于（ B ）。

P38A．中央前回 B．中央后回 C．枕叶后端 D．颞叶2．S=KlogR表示的定律是（ B ）。

P91A．韦伯定律 B．费希纳定律 C．斯蒂文斯定律 D．艾宾浩斯定律3．同一分析器在不同刺激物的作用下感受性发生变化的现象叫（ C ）。

P118 A．感觉适应 B．感觉后象 C．感觉对比 D．闪光融合现象4．对人的觉醒水平起重要作用的神经结构是（ A ）。

P32A．脑干网状结构 B．丘脑 C．下丘脑 D．中央后回5．学习程度对遗忘也有较大的影响，实验证明对保持效果最佳的过度学习量是（ C ）。

P195A． 100% B． 120% C． 150% D． 180%6．李平5岁，王方10岁，他们的智商都是110，如果李平与王方相比，那么（ D ）。

P310 A．李平的智商比王方的高 B．李平的智商比王方的低C．李平的智商和王方的一样高 D．李平和王方的智商没法相比7．个性的核心（ D ）。

P330A．能力 B．智力 C．气质 D．性格8．人格类型理论的代表人物是（ A ）。

P336A．荣格 B．阿尔波特 C．卡特尔 D．弗洛伊德9．具有片断性和简缩性，并具有较快速度的言语是（ D ）。

P248A．外部言语 B．对话言语 C．独自言语 D．内部言语10．由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态叫（ B ）。

P280 A．激情 B．应激 C．心境 D．焦虑二．多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中有二个至四个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂．多涂或未涂均无分。

11．有意注意和无意注意的关系是（ AC ）P78A．无意注意可以转化为有意注意 B．无意注意不能转化为有意注意C．有意注意可以转化为无意注意 D．有意注意不能转化为无意注意12．心理学家把刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫做（ ABCD ）P90 A．差别感觉阈限 B．差别阈限 C．最小可觉差 D． j．n．d．13．视觉的适宜刺激是（ AB ）P93A．波长20纳米~20000纳米之间的电磁波 B．光波C．波长380纳米~780纳米之间的电磁波 D．无线电波14．长时记忆的信息编码有（ AC ）P179A．语义编码 B．语音编码 C．形象编码 D．想象编码15．物体在空间没有位移而被知觉为运动的现象叫（ BCD ）P152A．运动知觉 B．似动现象 C．动景现象 D．ф现象第二部分非选择题(共80分)三、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

2007年4月高等教育自学考试北京市命题考试普通心理学试卷课程代码：02106（考试时间：4月21日上午8：30—11：00）本试卷分为两部分，满分100分；考试时间150分钟。

第一部分为选择题，1页至2页，共2页。

应考者必须在“答题卡”上按要求填涂，不能答在试卷上。

第二部分为非选择题，3页至8页，共6页。

应考者必须在试卷上直接答题。

第一部分选择题（共20分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．灵长类动物的心理发展达到了（ C ）P10A．感觉阶段 B．知觉阶段 C．思维萌芽阶段 D．思维阶段2．威尔尼克中枢受到损伤会造成（ B ）P43A．表达性失语症 B．接受性失语症 C．失读症 D．失写症3．即使保持高度集中的注意也会发生感觉强度忽强忽弱周期性变化的现象叫（ A ）P80A．注意的起伏 B．注意的分配 C．注意的分散 D．分心4．一种颜色和另一种颜色以一定比例混合产生非彩色，这是颜色混合的（ A ）P99 A．补色律 B．中间色律 C．代替律 D．相减色律5．部分色盲包括（ D ）P100A．蓝绿色盲 B．红蓝色盲 C．红黄色盲 D．红绿色盲6．闪光融合频率是人眼对光刺激（ A ）P118A．时间分辨能力的指标 B．空间分辨能力的指标C．运动分辨能力的指标 D．对比度分辨能力的指标7．神经系统可分为（ B ）P31A．躯体神经系统和植物性神经系统 B．中枢神经系统和周围神经系统C．大脑和外周神经系统 D．脊髓和大脑8．容量最大的记忆系统是（ D ）P179A．感觉记忆 B．图像记忆 C．短时记忆 D．长时记忆9．有益于提高思维积极性的动机强度是（ C ）P229A．强的 B．弱的 C．适中的 D．两头的10．沙赫特认为，情绪是多种因素共同作用的结果，其中起决定作用的因素是（ D ）P269A．外界环境刺激 B．机体生理变化 C．中枢神经系统的活动 D．认知过程二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

2007年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试心理学试卷一、单项选择题(每小题1分，共20分)1．神经胶质细胞在神经元轴突周围形成的绝缘层称为 。

A．胞体 B．树突 C．髓鞘 D．轴丘2．下列视觉现象中可用侧抑制作用解释的是 。

A．马赫带 B．暗适应 C．明适应 D．后像3．由声波频率决定的主要听觉特性是 。

A．音响 B．音调 C．音高 D．音色4．在问题空间中随机搜索所有可能的解决方法，直至选择有效的一种，这称为 。

A．逆向搜索策略 B．手段一目的分析法C．算法策略 D．爬山法5．一切不利于学生身心健康的研究都是不允许的，这体现了教育心理学研究的 。

A．客观性原则 B．系统性原则C．理论联系实际原则 D．教育性原则6．奥苏贝尔认为有意义学习的心理机制是 。

A．强化 B．平衡 C．同化 D．顺应7．强调主体、情境、协作和资源作为促进教学条件的学习理论派别是 。

A．联结理论 B．认知理论 C．人本主义 D．建构主义8．把音乐智力、人际智力、自知智力等包括在人类智力结构中的理论是 。

A．群因素论 B．智力三元论 C．多重智力论 D．三维结构论9．一个人在肯定评价上的特征越多，强度越大，则给人的总体印象越好，越易为人所接纳，这属于总体印象形成中的 。

A．加法模式 B．乘法模式 C．平均模式 D．加权平均模式10．寻找某一特定结果与特定原因之间的稳定联系，这体现了归因的 。

A．不变性原则 B．特异性原则 C．一致性原则 D．折扣原则11．运动员在比赛中所获得的“名次”属于 。

A．等比数据 B．等级数据 C．分类数据 D．等距数据12．利用陌生情境测量婴儿依恋表现的研究者是 。

A．鲍尔比(Bowlby) B．艾斯沃斯(Ainsworth)C．柯尔伯格(Kohlberg) D．艾里克森(Erikson)13．少年期心理上出现的“虚构的自我”、“假想的观众”等现象体现了其 。

A．想象能力的丰富性 B．心理的易变性C．认知的创造性和批判性 D．思维的自我中心性14．下列导出分数中属于内容参照分数的是 。

普通心理学考试试题一、选择题1. 下面哪个不是心理学的研究对象？A. 人类思维B. 动物行为C. 神秘力量D. 心理健康2. “自我实现”是谁的心理学理论？A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 班杜拉D. 马斯洛3. 认知心理学主要研究什么？A. 潜意识B. 学习与记忆C. 情绪和动机D. 人际关系4. 下面哪个理论与条件反射最相关？A. 经典条件反射理论B. 社会认知理论C. 自我实现理论D. 多元智能理论5. 下面哪个是人格理论的代表人物？A. 内洛特B. 潘多拉C. 弗洛伊德D. 斯金纳二、简答题1. 请简要解释什么是心理学？心理学是研究人类思维、情感、行为和精神过程的科学。

它关注人类在不同情境下的行为方式，以及心理过程背后的原因和机制。

2. 论述经典条件反射理论。

经典条件反射理论由俄国学者帕夫洛夫提出，认为环境刺激与生理反应之间形成了条件反射。

例如，当狗看到食物（刺激）时，会产生唾液分泌（反应）。

经过多次食物和铃声同时出现的训练，最终狗听到铃声时会产生唾液分泌，即条件反射。

3. 解释认知心理学的研究内容。

认知心理学主要研究人类思维、学习和记忆等心理过程。

它关注人类如何获取、处理和应用信息，涉及知觉、注意、学习、记忆、思维和解决问题等方面。

认知心理学通过实验和观察，揭示人类的认知过程和心理机制。

4. 马斯洛的自我实现理论是什么？马斯洛的自我实现理论认为，人类有一种追求自我实现和满足各种需要的动力。

他提出了一种需求层次结构，从生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求到自我实现需求。

只有满足了低层次的需求，人们才会追求更高层次的需求和自我实现。

5. 简要描述弗洛伊德的心理动力学理论。

弗洛伊德的心理动力学理论认为，人类行为受到潜意识动机的驱动，潜意识动机来源于冲突和欲望的不满足。

他提出了心理结构模型，包括本我、自我和超我。

弗洛伊德认为心理冲突和潜意识的冲突导致了心理疾病和行为异常。

三、论述题请结合你对心理学的理解和实际案例，论述心理学对个人和社会的重要性。

普通心理学试题及答案详解一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 心理现象B. 行为表现C. 心理现象和行为表现D. 心理现象或行为表现答案：C2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 认知心理学C. 社会心理学D. 化学心理学答案：D3. 弗洛伊德的精神分析理论主要研究的是什么？A. 意识B. 潜意识C. 意识和潜意识D. 意识流答案：B二、填空题4. 心理学中的“自我”概念是由______提出的。

答案：弗洛伊德5. 情绪的三个基本维度是______、______和______。

答案：愉悦度、激活度、强度三、简答题6. 简述认知失调理论的基本内容。

答案：认知失调理论是由莱昂·费斯汀格提出的，主要观点是当一个人持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时，会产生一种心理上的不舒适感，即认知失调。

为了减少这种不舒适感，个体会尝试改变其中一个或多个认知，使之与其他认知保持一致。

四、论述题7. 论述学习心理学对个人发展的重要性。

答案：学习心理学对个人发展至关重要。

首先，它帮助我们更好地理解自己和他人的行为与心理过程，从而提高自我认识和自我调节能力。

其次，心理学知识可以应用于教育、工作和人际关系中，提高沟通效率和解决问题的能力。

最后，心理学还有助于培养批判性思维和科学态度，使我们在面对复杂问题时能够更加理性和客观。

结束语：通过本次试题的学习和练习，我们不仅复习了普通心理学的基础知识，还加深了对心理学理论的理解和应用。

希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，不断提升自己的心理素质和综合能力。

2007心理学统考题及答案一、单项选择题1、以内省法作为主要研究手段的心理学派是A、格式塔B、人本主义C、构造主义D、行为主义2、通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料,以推知其行为原因的方法是：A、调查法B、个案法C、测验法D、观察法3、有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在A、杏仁核B、边缘系统C、大脑左半球D、大脑右半球4、根据拉什利的脑功能“整体说"，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是：A、与面积大小成反比，与部位无关B、与面积大小成正比，与部位无关C、与面积大小成反比，与部位有关D、与面积大小成正比，与部位有关5、电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是A、视觉掩蔽B、视觉适应C、运动后效D、闪光融合6、在汤里放10克盐,要使汤的咸味尝起来刚好有差异，需要增加2克盐。

根据韦伯定律，如果最初放20克盐，要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐A、2克B、4克C、6克D、8克7、“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性8、把下图知觉为圆形时,遵循的知觉组织原则是A、闭合原则B、连续原则C、相似原则D、视轴辐合9、下列选项中,不属于深度知觉单眼线索的是A、空气透视B、结构梯度C、运动视差D、视轴辐合10、注视下图时，出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为A、注意起伏B、注意转移C、注意分配D、注意分散11、上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸引,这种心理现象是A、随意注意B、不随意注意C、随意前注意D、随意后注意12、在人工概念形成过程中，有人每次采用一种假设，逐次进行检验，保留正确的假设，放弃错误的假设，最后得出正确的结论。

根据布鲁纳的研究，这个人使用的策略是A、保守性聚集B、冒险性聚集C、同时性扫描D、继时性扫描13、小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是A、创造想象B、再造想象C、无意想象D、幻想14、演讲采用的言语形式主要是A、书面言语B、内部言语C、对话言语D、独白言语15、某患者发音器官正常，但说话困难，出现“电报式"言语，其病变可能发生在：A、威尔尼克区B、布洛卡区C、潘菲尔德区D、角回16、引发动机的外在条件是A、诱因B、需要C、兴趣D、信念17、“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有A、整体性B、选择性C、层次性D、动力性18、小徐骑车经过路口，突然窜出一个小孩，他急忙刹车。

普通心理学试题及答案10套普通心理学试题及答案（第一套）一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的最终目的是：A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象2. 以下哪个不是心理学的主要分支？A. 生物心理学B. 认知心理学C. 行为心理学D. 化学心理学3. 根据弗洛伊德的理论，人类心理的哪部分负责欲望和冲动？A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 亚伯拉罕·马斯洛B. 莱昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 阿尔弗雷德·阿德勒5. 以下哪个不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 恐惧D. 羡慕6. 人类的记忆分为几个阶段？A. 两个A. 三个B. 四个D. 五个7. 以下哪个是学习理论中的经典条件作用？A. 观察学习B. 操作条件作用C. 经典条件作用D. 社会学习8. 心理测量学主要研究的是：A. 心理现象的测量B. 物理现象的测量C. 社会现象的测量D. 生物现象的测量9. 以下哪个不是心理发展阶段理论？A. 皮亚杰的认知发展阶段理论B. 埃里克森的心理社会发展阶段理论C. 弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论D. 马斯洛的需求层次理论10. 以下哪个是社会心理学研究的主要内容？A. 个体认知过程B. 个体情绪过程C. 个体与社会环境的相互作用D. 个体生物过程答案：1-5 DCBDA 6-10 BCCCD二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法。

2. 描述弗洛伊德的心理结构理论。

3. 解释什么是心理测量，并举例说明。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述认知心理学的主要研究领域及其对现代心理学的影响。

2. 论述社会心理学在解决现实社会问题中的应用。

结束语：本次普通心理学试题涵盖了心理学的基本概念、理论以及研究方法，旨在帮助学习者更好地理解和掌握心理学的基础知识。

07湖北省高校教师岗前培训高等教育心理学考试试卷一、选择（每题2分，共20分）1、机械学习与有意义学习划分的主要依据是------。

A、学生是否理解学习材料B、学生是否主动学习C、要学习的主要内容是呈现或由学生发现D、学习目的是解决问题或是获得知识2、小明原来见了陌生人就躲避。

上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。

据加涅的学习结果分类，这里发生------的学习。

A、言语信息B、智慧技能C、动作技能D、态度3、“举一反三”和“触类旁通”所说的是------。

A、水平迁移B、垂直迁移C、负迁移D、逆向迁移4、在学习较复杂的内容时，动机水平为------时最有利于学习。

A、较低B、中等C、较高D、以上都不对5、小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯。

这是运用了行为原理的------。

A、正强化B、负强化C、呈现性惩罚D、取消性惩罚6、前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的------。

A、动机说B、痕迹衰退说；C、提取失败说；D、干扰说7、某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是------A、稳定的内部归因B、稳定的外部归因C、可控的内部归因D、不可控的外部归因8、奥苏贝尔认为，学生学习的实质是------A有意义接受学习B有意义发现学习C发现学习D探究学习9、美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的------A相同要素说B概括化理论C关系转换说D学习定势说10、发现学习的倡导者是------A、布鲁纳B、奥苏贝尔C、斯金纳D、加涅二、举例说明下列术语（每小题5分，共20分）自我效能感指个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的推测与判断。

它意味着人是否确信自己能够成功地进行带来某一结果的行为。

当人确信自己有能力进行某一活动，他就会产生高度的“自我效能感”，并会去进行那一活动。

例如，学生不仅知道注意听课可以带来理想的成绩，而且还感到自己有能力听懂教师所讲的内容时，才会认真听课。

做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!2007年4月全国自考心理学历年试题参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.从复杂的刺激环境中将有关内容抽出来组织成知觉对象，其他部分则留为背景，这是()A.知觉理解性B.知觉整体性C.知觉选择性D.知觉恒常性答案：C2.在心理学中，有预定目的、需要一定意志努力的注意称为()A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.集中注意答案：A解析：（P28）3.“格式塔”是德文“gestalt”的译音，其含义是()A.行为B.精神C.整体D.人本主义答案：C4.有一种记忆系统的特点是：保持时间为几十至几百毫秒，存储形式为视觉表象和声音表象，如果不被注意或编码，就会自动消退。

此种记忆系统是()A.瞬时记忆B.工作记忆C.短时记忆D.长时记忆答案：A5.学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，此种学习称为()A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习6.在认知心理学中，表征是指()A.客观事物在头脑中的呈现方式B.客观事物的表面特征C.形象代码D.语义代码答案：A7.心理学家常用“人工概念”的方法研究概念的形成。

首创这一方法的心理学家是()A.赫尔B.詹姆士C.梅耶D.吉尔福特答案：A8.已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，称为()A.首因效应B.近因效应C.倒摄干扰D.前摄干扰答案：D9.在学习新知识和解决新问题过程中所表现出来、且主要受人的生物学因素影响的能力是()A.流体能力B.晶体能力C.模仿能力D.创造能力答案：A10.一名儿童的智力年龄是10岁，实足年龄是8岁，他的比率智商是()A.80B.100C.120D.125答案：D11.当活动难度较大时，有利于提高活动效率的动机强度为()A.低B.中等偏低C.中等偏高D.高12.马斯洛需要层次中，由低到高排列的第四层次为()A.归属与爱的需要B.自我实现的需要C.安全的需要D.尊重的需要答案：D13.俗话说“江山易改，禀性难移”。

浙江省2007年4月教师资格认定培训考试心理学(中学)试题课程代码：32一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（ B ）A．知觉 B.思维C.想象D.遗觉像2．根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（ B ）A．后习俗水平 B.习俗水平C.可逆水平D.前习俗水平3．在实际生活情境中,创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法,称为（ D ）A．观察法 B.实验室实验法C.调查法D.自然实验法4．主题统觉测验属于（ C ）A．自陈测验 B.纸笔测验C.投射测验D.特质测验5．认为心理学研究内容主要是意识体验,人对事物的认识具有整体性,心理、意识不等于感觉元素的机械总和。

这一派别称为（ B ）A．行为主义 B.格式塔心理学C.机能主义D.人本主义6．睡眠的过渡期阶段的脑波为______,频率较慢但振幅较大。

（ B ）A．β波 B.α波C.δ波D.θ波7．人类的智力分布基本上呈（ D ）A．倒U型曲线 B.偏态分布形式C.U型曲线D.正态分布形式8．当一个人在森林里迷路时，是否看得出四周远处有微弱光亮借以辨别方向，反映了这个人的______的高低。

（ C ）A．视觉适应力 B.视觉差别感受性C.视觉感受性D.视知觉9．通常人们觉得北方人是粗犷爽朗的，而南方人则是温和细腻的，这是（ D ）A．近因效应 B.第一印象C.晕轮效应D.刻板效应10．将电话号码8585582编成“拨我拨我我帮尔”，以帮助记忆，这种复述称为（ B ）A．语义复述 B.精细复述C.保持性复述D.情景性复述11．音高指声音的高低，由______决定。

（ A ）A．声波的频率 B.声音振动的大小C.声音的组成形式D.声波的起伏12．有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据，照样喝酒，这是心理防御机制中的（ B ）A．文饰 B.否认C.投射D.反向13．把煤放在日光照射下，把白粉笔放在阴影里，尽管前者反射的光比后者更多，但看起来依然是煤较黑，粉笔较亮，这是（ C ）A．知觉的理解性 B.知觉的选择性C.颜色恒常性D.知觉的组织性14．已学旧信息对学习新信息的抑制作用，称为（ D ）A．相似干扰 B.后摄干扰C.接近干扰D.前摄干扰15．英国心理学家______在20世纪初最早对智力问题进行了探讨，提出了智力的二因素说。

一．不定项选择题。

（在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。

每小题1分，本题总分30分）1．如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划的解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己的做事方式行事，喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于（）。

A．自由开放型B．保守拘谨型C．主动独立型D．被动执行型E．分析评判型2．研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。

A．课前指导B．课堂教学过程C．课后评价D．课时计划E．学年计划3．根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。

A．信任与不信任的矛盾B．勤奋感对自卑感的矛盾C．同一性对同一性混乱的矛盾D．自主对羞怯、怀疑的矛盾E．亲密对孤独的矛盾4．现有的影响较大的教育理论有（）。

A．桑代克的联结说B．布鲁纳的认知结构学习理论C．皮亚杰的认知发展理论D．维果斯基的发展理论E．埃里克森的心理社会发展理论5．在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习，这种做法依据是学习的（）。

A．准备率B．练习率C．效果率D．刺激E．条件反射6．美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A．获得知识B．习得学习方法C．主动形成认知结构D．建立知识系统E．了解新生事物7．如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有（）。

A．焦虑症B．抑郁症C．强迫症D．恐怖症E．性格障碍与人格缺陷8．人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是（）。

A．学习需要B．动机归因C．成就动机D．学习动机E．自我效能感9．智力的群体差异包括（）。

A．性别差异B．年龄差异C．种族差异D．智商分数差异E．同龄团体差异10．在英语学习中，学生在学习eye（眼）和 ball后学习eye ball就比较容易，这种现象属于（）。

普通心理学测试题及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理现象和心理过程D. 心理现象、心理过程和行为答案：D2. 以下哪项不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D3. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人的心理活动主要由哪三个结构组成？A. 自我、本我和超我B. 意识、潜意识和无意识C. 认知、情感和意志D. 思维、记忆和想象答案：A二、填空题4. 心理学中的“认知”指的是个体对外界信息的________、________和________。

答案：接收、加工、储存5. 情绪和情感是人的心理活动的重要组成部分，其中情绪更倾向于________，而情感则更倾向于________。

答案：短暂性；持久性三、简答题6. 简述心理学的主要分支学科。

答案：心理学的主要分支学科包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、生物心理学、工业与组织心理学等。

四、论述题7. 论述知觉的特性及其在日常生活中的应用。

答案：知觉是人对外界刺激的组织和解释过程，具有选择性、整体性、恒常性和理解性。

在日常生活中，知觉帮助我们筛选和处理大量信息，例如在驾驶时识别交通信号，或在社交场合理解他人的表情和肢体语言。

结束语：通过以上测试题，我们可以看到心理学是一门广泛而深入的学科，它不仅关注个体的心理过程和行为，还涉及到社会、文化、生物等多个层面。

了解心理学的基本概念和理论，有助于我们更好地理解自己和他人，以及改善日常生活和工作中的各种问题。

希望这份测试题能够帮助大家加深对普通心理学的认识和理解。

普通心理学试卷一、判断题(本大题共10小题,每小题1分，共10分)（该题型已取消）二、单项选择题（本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂．多涂或未涂均无分.1．科学心理学诞生于( B )P18A．1864年B．1879年C．1903年D．1920年2．人的习惯和自动化行为的生理机制是( B ）P48A．定势B．动力定型C．无条件反射D．反馈3．马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（C ）P59A．尊重的需要B．归属和爱的需要C．自我实现的需要D．成长的需要4．色盲一般是隔代遗传，多为先天性，男性色盲是由( B ）P100A．祖父通过父亲传给孙子B．外祖父通过母亲传给外孙C．外祖父和父亲均为色盲者，第三代男性必是色盲D．祖父和母亲均为色盲者，第三代男性必是色盲5．看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫( D ）P121A．感觉对比B．感觉后象C．感觉适应D．联觉6．乔治·斯波林进行图象记忆的实验使用的方法是（C ）P170A．整体报告法B．重学法C．部分报告法D．节省法7．后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（B ）P196A．前摄抑制B．倒摄抑制C．正迁移D．负迁移8．心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是( C ）P229A．最强B．较弱C．适中D．极强9．王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比（无法相比)P310A．王方比李平高B．李平比王方高C．相等D．无法相比10．阿尔波特认为，人格结构中，代表一个人主要行为倾向,决定一类行为，而不是所有行为的特质是（ C ）P340A．共同特质B．枢纽特质C．核心特质D．次要特质三、多项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分）1．按照需要产生的根源可把需要分为（AB ）P56A．自然需要B．社会性需要C．物质需要D．精神需要2．感觉反映的是( AC )P87A．客观事物的个别属性B．客观事物的整体C．直接作用于感觉器官的事物D．过去作用于感官的事物3．产生深度知觉的单眼线索有多种，如（ABD )P144-145A．线条透视B．运动视差C．视轴辐合D．眼睛的调节4．求异思维的特点是（ACD )P209A．流畅性B．可操作性C．变通性D．独特性5．按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪状态分为( ACD ）P278A．心境B．情操C．激情D．应激三、填空题（本大题共15小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。

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2006～2007学年第一学期期末考试试卷（卷）专业:06级人文社科（心理咨询方向）（高职）课程名称: 普通心理学考试时间: 120分钟一、名词解释24%1、有意注意2、知觉3、创造想象4、思维5、道德感二、填空题18%1、人的---------------、--------------和----------------有其发生发展及变化的过程。

2、注意有复杂的功能有-------------功能、--------------功能和----------------功能。

3、人的外部感觉有------------、-------------、----------------------和----------------。

4----------------定律提出心理感觉量与物理刺激量的对数值成正比。

5人的心理发展实质是-----------------------------------------------------------------。

6似动知觉包括------------------运动、-------------运动、-----------------运动。

7在心理研究中揭示的错觉多数是-----------------错觉，例如-------------。

8情绪记忆是-----------------------------------------------------------------------。

9------------------达到150%时保持效果最佳10数学家擅长-------------思维。

11概念的形成过程要经历---------------、---------------和---------------。

12情绪在激动水平表现为--------------——-------------。

13二者相权取其一属于-------------------冲突。

《普通心理学》试卷(1一、填空题(每空 1分,共 10分1、心理过程包括认知活动、情绪活动和意志活动。

2、人的心理的实质是人脑对客观现实的主观反映。

3、记忆的基本过程有识记、保持、再认和回忆。

4、知觉是人脑对客观事物各个部分和属性的整体的反映。

5、指向性和集中性注意的两个重要特点。

二、名词解释(每小题 4分,共 16分1、反射:在中枢神经系统参与下,机体对内外环境刺激所作出的规律性反应。

2、感觉阈限:刚刚引起某种感觉或差别感觉的最小刺激量。

3、创造思维;重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的思维方式。

4、道德感 :道德感是根据一定道德标准评价别人或自己言行时所产生的情感。

三、判断题(正确的在题干后打√,错误的打×并改正。

每小题 2分,共 10分1、性格无好坏之分。

(×性格有好坏之分。

2、长时记忆的容量是 7±2个组块。

(×短时记忆的容量大约是 7±2个组块。

3、遗忘就是永远都无法回忆或再认。

(×如果压抑被解除,记忆也就能恢复。

4、心境是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。

(×激情是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。

四、单选题(每小题 1分,共 10分2.心理是 ( A 。

A 、脑的机能 B、心脏的机能 C、脑与心脏协同活动的结果 D、脊髓的机能10. 下列学生属于胆汁质的是 ( D 。

A 、孤僻、敏感、情绪发生慢而强 B、轻率、敏捷、情绪发生快而多变C 、沉着、淡漠、情绪发生慢而弱D 、热情、粗暴、情绪发生快而强五、简述题(每小题 5分,共 30分1、注意的功能有哪些?注意的功能有 :1选择功能 ;2维持功能 ;3调节功能。

2、简述影响学生识记的因素。

影响学生识记的因素:1识记的目的和任务; 2识记材料的性质和数量; 3识记的方法。

3、引起心境的原因有哪些?工作的好坏学习成绩的优劣生活习惯的改变人际关系的融洽程度, 甚至季节的变化等, 都可能成为引起某种心境的原因。

2007年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题答案及详细解析一、单项选择题1、答案：C考点：普通心理学/心理学派别解析：构造主义在研究方法上强调内省法，在他们看来，了解人们的直接经验要依靠被试者对自己经验的观察和描述。

格式塔和行为主义都是靠批判传统心理学（构造主义和机能主义）起家。

人本主义主张人的本质是好的，善良的，人有自我实现的需要。

评价：得分率0.682，送分题。

心理学流派是个常考点。

2、答案：B考点：普通心理学/心理学的研究方法解析：个案法要求对某个人进行深入和详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。

调查法是以大家所了解或关心的问题为范围，预先拟就问题，让受调查者自由表达其态度或意见的一种方法。

测验法是用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法。

观察法是在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。

评价：得分率0.639，送分题。

3、答案：C考点：普通心理学/大脑两半球的一侧优势解析：裂脑研究说明，大脑两半球可能具有不同的功能，语言功能主要定位在左半球，该半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等。

而知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则定位于右半球。

边缘系统特别是海马在记忆中有重要作用，与情绪也有密切关系。

杏仁核对知觉和产生消极感情有重要作用。

评价：得分率0.843，送分题。

你还记得割裂脑这个研究吗？4、答案：A考点：普通心理学/脑功能的学说/整体说解析：拉什利采用脑毁损技术用白鼠进行了一系列走迷宫的实验。

结果发现在大脑损伤后，动物习惯形成出现很大障碍，这种障碍与脑损伤的部位无关，而与损伤面积的大小有密切关系，说明学习活动的效率与大脑受损伤的面积大小成反比，而与受损伤的部位无关。

评价：得分率0.301。

彭聃龄的书上有原话，得分率不应该这么低。

你还记得什么是均势原理和总体活动原理吗？5、答案：D考点：普通心理学/视觉的基本现象解析：断续的闪光由于频率增加，人们会得到融合的感觉，这种现象叫闪光融合。

做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!浙江省2007年4月高等教育自学考试心理测量试题课程代码：02109一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．在一次测验中，16名被试在一道是非题上通过的人数为4人，则此题目的难度P是（）A.15% B.25%C.75%D.85%2．克伦巴赫系数计算的是（）A.再测信度B.复本信度C.同质性信度D.评分者信度3．第一次采用智力商数表示智力发展的相对水平的是（）A.比奈－西蒙量表B.斯坦福－比奈量表C.韦克斯勒智力量表D.认知诊断成套测验4．韦氏成人智力量表修订本的言语量表中，可靠性很高，是测量智力G因素的最佳指标，但记分较烦，评分标准难掌握，实施时间较长的分测验是（）A.常识B.数字广度C.词汇D.算术5．将一个人在测验上的成绩与某种特定的标准比较，来看被试对指定范围中的知识或技能掌握得如何，这种分数称为（）A.百分等级分数B.标准分数C.内容参照分数D.结果参照分数6．下面的导出分数中不属于常模参照分数的是（）A.百分等级B.标准分数C.离差智商D.掌握分数7．人格测验的先驱是（）A.克瑞普林B.比奈C.卡特尔D.高尔顿18．根据林德西对于投射测验的分类，主题统觉测验属于（）A.联想法B.构造法C.完成法D.选排法9．以MMPI为基础编制，更看重对正常人格的测查的是（）A.卡特尔16种人格因素问卷B.艾森克人格问卷C.加州心理问卷D.爱德华个性偏好量表10．比较常用的形容词检核表（ACL）的编制者是（）A.卡特尔B.高夫C.克瑞普林D.艾森克二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

11．当需要把人作最大程度区分时，项目难度的分布以正态为好。

（）12．一组测量分数的真变异数与总变异数的比率即信度。