考点2.细胞的结构和功能

本专题是根据近三年（～）的高考真题情况而组织和命制的。

其中有近三年的高考真题、仿真题以及百强名校对应考点的题。

纵观近3年全国卷，高考对细胞结构的考查频率增多，根据细胞的重要性及《纲》的变化，此部分内容可能成为今后高考的重要命题点，考生予以重视；对细胞的结构与功能的考查一般都会结合当前科技新成果，考查细胞器以及生物膜的功能。

或以基本概念为着眼点考查基础知识或结合突出成就或热点问题如癌症的防治与人类健康问题进行命题。

1．（全国II卷·3）下列关于生物学实验的叙述，错误的是（）A．观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色B．探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C．观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色D．用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白【答案】B【解析】本题考查教材上多个观察和验证性实验的相关知识，需要考生掌握相关实验的原理和方法，明确所用实验材料和试剂的特性，然后根据选项描述进行判断。

健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，A正确；红细胞体积微小，观察其因失水而发生的形态变化需要利用显微镜，B错误；甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA 和RNA在细胞中的分布，C正确；细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，用两种荧光染料分别标记两种细胞的膜蛋白分子，经过细胞融合后，两种颜色的荧光均匀分布，可以证明细胞膜具有流动性，D正确。

故选B。

2.（江苏卷·3）下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（）A．根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖B．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同C．人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少D．高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关【答案】A【解析】线粒体是细胞的“动力车间”，根据细胞代谢的需要，线粒体可以在细胞质基质中移动和增殖，A正确；细胞质基质中含有RNA，不含DNA，而线粒体基质和叶绿体基质中含有DNA和RNA，所含核酸种类不同，B错误；内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工的场所和运输通道，在未分化的细胞中数量较少，而胰腺外分泌细胞由于能合成并分泌含消化酶的胰液，细胞中的内质网数量较多，C错误；分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体上合成的，高尔基体与分泌蛋白的加工、包装和膜泡运输紧密相关，D错误。

初三生物教案细胞的结构与功能初三生物教案：细胞的结构与功能引言：细胞是生物体的基本单位，了解细胞的结构与功能对于理解生命起源和发展具有重要意义。

本教案旨在帮助初三学生全面理解细胞的组成和功能，并通过实验和实例加深对细胞的认识。

1. 细胞的基本结构（200字）1.1 细胞膜：细胞的外围薄膜，具有选择性通透性，控制物质的进出。

1.2 细胞质：细胞膜内的胶状物质，包含细胞器和细胞质基质。

1.3 细胞核：细胞内的控制中心，包含遗传信息。

1.4 线粒体：细胞内的能量生产中心，进行细胞呼吸。

1.5 内质网：细胞内的膜系统，参与物质合成和转运。

1.6 高尔基体：细胞内的分泌物质包装和运输中心。

1.7 溶酶体：细胞内的消化体，分解废物和老化细胞器。

1.8 细胞骨架：细胞内的纤维结构，维持细胞形态和运动。

2. 细胞的功能（300字）2.1 营养摄取和代谢2.1.1 细胞膜的选择性通透性使得细胞能够选择性吸收和排泄物质。

2.1.2 线粒体进行细胞呼吸，产生能量，提供细胞的活动所需。

2.2 遗传信息传递和控制2.2.1 细胞核内的DNA包含遗传信息，通过核仁、核糖体等进行转录和翻译。

2.2.2 遗传信息的传递控制了生物体的生长、发育和功能表达。

2.3 物质合成和分泌2.3.1 内质网参与蛋白质和脂质的合成。

2.3.2 高尔基体将合成的物质包装成小泡，通过分泌进行物质的传递。

2.4 废物的降解和处理2.4.1 溶酶体通过溶解酶降解废物和老化细胞器。

2.4.2 细胞通过排泄将废物排出体外。

2.5 细胞的运动和支持2.5.1 细胞骨架通过肌动蛋白等蛋白质纤维支撑细胞形态。

2.5.2 细胞可以通过鞭毛、纤毛等进行运动。

3. 实验探究（400字）3.1 细胞膜的通透性实验在实验中使用洋葱片和酒精溶液，观察酒精对洋葱细胞的作用，从而了解细胞膜的通透性。

3.2 细胞核实验通过观察卵巢豆芽中圆柱核和花药中颗粒核的特点，让学生对细胞核的结构和功能有更深入的了解。

专题2 细胞的结构和功能考纲解读分析解读细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞膜系统、细胞器及细胞核的结构和功能在考纲中的要求均为Ⅱ,所以细胞结构与其功能的适应性、统一性是本专题的核心和学习重点,且易与其他章节相联系考查知识迁移能力,是近几年本专题高考命题的主要考点。

复习中应运用图文结合、对比辨析的方法掌握细胞各部分的区别和联系,然后在此基础上理解各结构的功能特点及其在细胞代谢、细胞生命历程、生命活动调节等多种生理过程中的作用。

通过归纳积累将零碎的知识进行整合是本专题复习的有效方法。

命题探究五年高考考点一细胞的多样性和统一性1.(2016上海单科,2,2分)在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是()A.核糖体和质膜B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核D.线粒体和高尔基体答案 A2.(2015海南单科,2,2分)细胞是生命活动的基本单位。

关于细胞结构的叙述,错误的是()A.细菌有核糖体,无叶绿体B.蓝藻无细胞核,也无核糖体C.水绵有细胞核,也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体答案 B3.(2014北京理综,1,6分)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()A.都有拟核B.均能进行需(有)氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用答案 B4.(2014上海单科,2,2分)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是()A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体答案 B教师用书专用(5—7)5.(2014天津理综,5,6分)MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。

为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。

下列说法正确的是()组别培养基中的添加物MRSA菌1 100 μg/mL蛋白质H 生长正常2 20 μg/mL青霉素生长正常3 2 μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白质H死亡A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计用2 μg/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素答案 C6.(2013广东理综,24,6分)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(双选)()答案BD7.(2013江苏单科,2,2分)下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是()A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性答案A考点二细胞膜与细胞壁1.(2017课标全国Ⅰ,1,6分)细胞间信息交流的方式有多种。

初中生物细胞的结构和功能考点梳理：植物细胞一、玻片标本的类型类型制作方法举例切片用从生物体上切下的薄片制成叶片的结构切片涂片用液体的生物材料经过涂抹制成血涂片装片用从生物体上撕下的或者挑取的少量材料制成口腔上皮临时装片二、观察植物细胞1. 制作植物细胞临时装片步骤概括图示用洁净的纱布把盖玻片和载玻片擦拭干净擦用滴管在载玻片上滴一滴清水滴用镊子从洋葱鳞片内侧撕一小块透明的薄膜撕把撕下的薄膜浸入清水中并展平展用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片，然后慢慢放平盖把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部染（1）图的大小要适当，在纸上的位置要适中。

一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注名称或书写图名。

（2）先用削尖的铅笔（一般用3H 的绘图铅笔），根据观察到的物像（不要照书画），轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。

务必使图形真实。

（3）图中较暗的地方，要用铅笔点上细点表示，不能涂阴影。

越暗的地方，细点越多。

（4）文字说明一般注在图的右侧。

用尺子引出水平的指示线，在线旁注字。

（5）在图的下方写上所画图形的名称。

三、植物细胞的基本结构细胞质：无色可流动胶状物质，与外界进行物质交换，是进行生命活动的重要场所细胞核：含有遗传物质，储存和传递遗传信息 细胞膜：紧贴细胞壁，控制物质进出细胞，保护细胞 叶绿体：与植物的光合作用有关细胞壁：在最外层，起到保护和支持细胞的作用 液泡：含有细胞液，溶解着多种物质动物细胞一、观察口腔上皮细胞步骤概括 图示用洁净的纱布把盖玻片和载玻片擦拭干净擦用滴管在载玻片上滴一滴生理盐水滴用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下刮把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下涂用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片，然后慢慢放平盖把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部染二、动物细胞的基本结构结构名称动物细胞示意图细胞膜在最外层，能控制物质进出细胞，保护细胞细胞质含有线粒体（为细胞生命活动提供能量），没有叶绿体细胞核内有遗传物质，是控制生命活动的中心三、动物细胞与植物细胞结构的比较名称相同点不同点图示植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体有细胞壁、液泡（绿色部分有叶绿体）动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体细胞的生活一、细胞的生活需要物质和能量1. 物质的组成：许多物质是由分子组成的，分子可以不断的运动。

易错点02 细胞的结构和功能易错题【01】对病毒特殊性理解不到位易错题【02】对真核细胞中生物膜的结构和功能认识不清易错题【03】对细胞器的成分和功能理解不到位01对病毒特殊性理解不到位(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)·1)新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。

下列相关叙述正确的是( )A．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应【错因】新冠病毒是一种RNA病毒，不具细胞结构，主要由RNA和蛋白质构成；肺炎双球菌是一种细菌，属于原核生物。

本题易错项为C，新冠病毒的遗传物质是RNA，是由核糖核苷酸构成的，而肺炎双球菌的遗传物质是DNA，是由脱氧核苷酸构成。

【问诊】A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞，A错误；B、新冠病毒不具细胞结构，不含核糖体等细胞器，只能利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成，B错误；C、新冠病毒的遗传物质为RNA，肺炎双球菌的遗传物质为DNA，二者的核苷酸不同，C错误；D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作为引起免疫反应的抗原，D正确。

【答案】D【叮嘱】病毒在结构和功能上都与细胞结构的生物有许多差异。

其核心是病毒不具有细胞结构，因此不能独立完成以新陈代谢为基础的生命活动，病毒只能以自身核酸为模板，依靠细胞提供的原料、能量、酶、场所等进行核酸的复制和基因的表达。

病毒根据核酸类型的不同，可以分为DNA病毒和RNA病毒两种，常考的RNA病毒有流感病毒、非典病毒、新冠病毒、HIV、烟草花叶病毒等。

病毒根据宿主类型的不同，可以分为动物病毒、植物病毒、噬菌体。

初二生物学教案二细胞的结构和功能2。

一、细胞的结构细胞是复杂的结构体，由细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体等多个部分构成。

以下是细胞各个部分的介绍：1.细胞膜：细胞膜是细胞最外层，扮演着“屏障”的作用，它能调节细胞与外界环境的交换，控制物质的进出。

细胞膜由脂蛋白、磷脂等多种组成，为了更好地完成生命的活动，细胞膜还可以分泌蛋白质和糖类分子，为细胞提供必需的能量与营养物质。

2.细胞质：细胞质是细胞膜内部的物质，它是细胞内多种生命活动的场所，包括细胞呼吸、分裂、合成等。

细胞质由多种蛋白质、糖类和脂质等组成，它还包含了线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等复杂的细胞器，这些细胞器各自承担着不同的生化反应和功能。

3.细胞核：细胞核是细胞内部的重要部分，它是细胞的遗传中心，包含了DNA和RNA等核酸分子。

细胞核还包括了许多细胞器，如染色体、核糖体、核仁等，这些细胞器密切协作，共同完成细胞的基因调控、DNA复制和RNA转录等生命活动。

4.线粒体：线粒体是细胞内最大的细胞器之一，它是细胞内产生ATP(细胞能量)的场所。

线粒体内部具有复杂的内膜结构，其中有丰富的呼吸链，通过呼吸链，线粒体能将有机物和氧分子转化为ATP分子，为细胞提供能量。

5.内质网：内质网是由膜系统构成的系统，可以分为粗面内质网和平滑内质网。

内质网是细胞内品质控制和蛋白质合成的重要场所，粗面内质网可以转译蛋白质，而平滑内质网则主要在细胞代谢中发挥作用。

6.高尔基体：高尔基体是一系列有膜囊泡，位于细胞质，它的主要功能是合成分泌液和分泌蛋白，同时能够参与吞噬细胞外物质和有机物质回收，分子转运等过程。

7.溶酶体：溶酶体是一系列有膜囊泡，其中含有多种水解酶，它的主要功能是对于细胞内外部分子进行降解和消化。

8.中心体：中心体事细胞丝和纺锤体形成的一个组合，是参与细胞分裂的过程。

二、细胞的功能细胞结构的复杂性反映了细胞的重要性和多样性。

考点二：细胞的结构和功能1．[2022年浙江高考真题]动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。

下列叙述正确的是( )A.光面内质网是合成该酶的场所B.核糖体能形成包裹该酶的小泡C.高尔基体具有分拣和转运该酶的作用D.该酶的分泌通过细胞的胞吞作用实现2．[2023年海南高考真题]不同细胞的几种生物膜主要成分的相对含量见表。

红细胞质膜神经鞘细胞质膜高尔基体膜内质网膜线粒体内膜蛋白质（%）49 18 64 62 78脂质（%）43 79 26 28 22糖类（%）8 3 10 10 少下列有关叙述错误的是( )A.蛋白质和脂质是生物膜不可或缺的成分，二者的运动构成膜的流动性B.高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关C.哺乳动物红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有膜融合现象D.表内所列的生物膜中，线粒体内膜的功能最复杂，神经鞘细胞质膜的功能最简单3．[2023年浙江高考真题]囊泡运输是细胞内重要的运输方式。

没有囊泡运输的精确运行，细胞将陷入混乱状态。

下列叙述正确的是( )A.囊泡的运输依赖于细胞骨架B.囊泡可来自核糖体、内质网等细胞器C.囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的选择透过性D.囊泡将细胞内所有结构形成统一的整体4．[2021年海南高考真题]分泌蛋白在细胞内合成与加工后，经囊泡运输到细胞外起作用。

下列有关叙述错误的是( )A.核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白B.囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换C.参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统D.合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞5．[2023年江苏高考真题]植物细胞及其部分结构如图所示。

下列相关叙述错误的是( )A. 主要由DNA和蛋白质组成的①只存在于细胞核中B. 核膜及各种细胞器膜的基本结构都与②相似C. ③的主要成分是多糖，也含有多种蛋白质D. 植物细胞必须具备①、②和③才能存活6．[2023年重庆高考真题]下列细胞结构中，对真核细胞合成多肽链，作用最小的是( )A.高尔基体B.线粒体C.核糖体D.细胞核7．[2023年海南高考真题]衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。

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考点2 细胞的结构和功能
选择题
1.(2011·四川高考)下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是( )
A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性
B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达
C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
【解析】选B。

A项，生物膜在结构上具有流动性，这是不同的膜能够相互融合的基础；B项，固醇类激素属于脂质类物质，而脂质是在内质网上合成的，分泌细胞的内质网一般较发达；C项，分泌蛋白在核糖体上合成之后还要通过内质网和高尔基体的共同加工修饰才能成为成熟的分泌蛋白；D项，生物膜之间可以相互转化，其基础是生物膜的结构具有流动性，可以通过囊泡的转移实现膜成分的更新。

2.(2011·重庆高考)下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是( )
A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜
B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶
C.水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞
D.精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关
【解析】选C。

A项,氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可进入细胞核；B项，叶绿
体基质中含有DNA和进行暗反应有关的酶；C项，钾离子进出细胞的方式为主动运输；D项，精细胞变为精子后，其残留的细胞质中有线粒体为精子的运动提供能量。

高中生物新教材知识对点专练第一单元细胞的分子组成和结构专题二细胞的结构和功能考点1 多种多样的细胞1.[2019海南,5,2分]下列有关大肠杆菌的叙述,正确的是( )A.大肠杆菌拟核的DNA中有控制性状的基因B.大肠杆菌中DNA分子数目与基因数目相同C.在普通光学显微镜下能观察到大肠杆菌的核糖体D.大肠杆菌分泌的蛋白,需要经过内质网加工考点2 细胞膜的结构和功能2.[2018浙江11月选考,19,2分]质膜的流动镶嵌模型如图所示,①~④表示其中的物质。

下列叙述正确的是( )A.①在质膜的内外侧均有分布,与细胞间的识别有关B.②可自发形成双层结构,与核糖体的形成有关C.③分布于质膜中,能催化质膜中发生的生化反应D.④有脂溶性和水溶性两部分,可控制某些离子出入细胞3.[2016海南,2,2分]科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子,将这两种标记细胞进行融合。

细胞刚发生融合时,两种荧光染料在融合细胞表面对等分布(即各占半边),最后在融合细胞表面均匀分布,这一实验现象支持的结论是( )A.膜蛋白能自主翻转B.细胞膜具有流动性C.细胞膜具有选择通透性D.膜蛋白可以作为载体蛋白考点3 细胞器和生物膜系统4.[2020江苏,3,2分]下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是( )A.根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同C.人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关5.[2020浙江7月选考,4,2分]溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。

下列叙述错误的是 ( )A.高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体B.中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解C.溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡D.大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变6.[2020浙江1月选考,14,2分]研究叶肉细胞的结构和功能时,取匀浆或上清液依次离心,将不同的结构分开,其过程和结果如图所示,P1~P4表示沉淀物,S1~S4表示上清液。

专题2细胞的结构和功能【考情探究】课标解读考情分析备考策略考点考向1多种多样的细胞与病毒原核细胞与真核细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位,包括细胞膜、细胞器及细胞核的结构和功能等,所以细胞结构与其功能的适应性、统一性是本专题的核心和学习重点,且易与其他章节相联系,考查知识迁移能力。

本专题考点是近几年高考命题的重要考点复习中应运用图文结合、对比辨析的方法掌握细胞各部分的区别和联系,理解各结构的功能特点及其在细胞代谢、细胞生命历程、生命活动调节等多种生理过程中的作用。

通过归纳积累将零碎的知识进行整合是本专题复习的有效方法病毒显微镜的使用2细胞膜与细胞壁细胞膜与细胞壁细胞间的信息交流3细胞质与细胞核细胞器的结构与功能生物膜系统细胞核的结构与功能【真题探秘】基础篇【基础集训】考点一多种多样的细胞与病毒1.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是()①霉菌②酵母菌③蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤答案C2.下列关于真核细胞与原核细胞的叙述,正确的是()A.真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞的遗传物质是DNA或RNAB.真核细胞无线粒体时只进行无氧呼吸,原核细胞无线粒体但部分种类可进行有氧呼吸C.真核细胞分裂时均有核膜、核仁的周期性变化,原核细胞分裂时无核膜、核仁的周期性变化D.真核细胞均通过内环境与外界进行物质交换,原核细胞直接与外界进行物质变换答案B3.下列关于蓝藻和伞藻的说法,不正确的是()A.蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素,均能进行光合作用B.蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成各种生命活动C.蓝藻和伞藻细胞中均有拟核,拟核区域有一环状DNA分子D.蓝藻和伞藻的细胞膜结构相似,均以磷脂双分子层为膜的基本支架答案C4.据悉,自2014年2月开始爆发于西非的大规模埃博拉疫情,已经造成全球4000余人死亡,感染者已过万人,大多数感染者都在非洲西部国家,而且有向全球蔓延的趋势,这一形势引起各国高度重视。

解密02细胞的结构与功能考点热度 ★★★★★内容索引核心考点1 细胞器之间的分工合作核心考点2 细胞膜、细胞核的基本结构与功能 核心考点3 细胞的物质输入和输出考点由高考知核心知识点预测细胞的分子组成 （2021全国甲卷 29 ）物质跨膜运输 （2021 北京卷 2）细胞核的结构与功能（2021 湖北卷 1 ）生物膜系统 （2021 山东卷 2 ）液泡的结构与功能、物质跨膜运输方式 （2021 山东卷 3 ）溶酶体 （2021 海南卷 2）分泌蛋白的形成、生物膜系统（2021浙江卷 2）原核细胞与真核细胞的区别（2021湖南卷 1 ）原核细胞与真核细胞的区别（2021河北卷 2 ）细胞核的结构与功能（2021天津卷 5 ）分泌蛋白的形成 热点预测与趋势分析考察内容：各个细胞器的功能；分泌蛋白的形成；原核细胞与真核细胞的区别；细胞核的功能；物质跨膜运输方式。

题型：所有新高考的省份出选择题的可能性最大，而且是必考内容核心考点一 细胞膜1895年，欧文顿(E.Overton) 细胞膜是由脂质组成的1925年，荷兰科学家戈特(E.Gorter)和格伦德尔(F.Grendel) 细胞膜中的磷脂分子排列为连续的两层1935年，英国学者丹尼利(J.F.Danielli)和戴维森（H.Davson) 细胞膜除含脂质分子外，可能还附有蛋白质 1959年，罗伯特森（J.D.Robertson) 暗-亮-暗蛋白质-脂质-蛋白质三层的静态的统一结构。

1970年，人、鼠细胞融合实验（膜蛋白被荧光标记）细胞膜具有流动性 1972年，辛格(S.J.Singer)和尼科尔森（G.Nicolson) 流动镶嵌模型细胞膜细胞膜的功能a 、激素、神经递质等信号分子与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。

b 、相邻两个细胞的细胞膜接触，c 、胞间连丝（既能传递信息、又能交换物质）将细胞与外界环境分隔开 进行细胞间的信息交流 控制物质进出细胞对细胞膜结构的探索细胞膜的成分与结构 成分：主要是脂质（50%）和蛋白质（40%），少量糖类（2%~10%） 功能越复杂的细胞膜（生物膜），蛋白质的种类与数量就越多。

细胞的基本结构和功能细胞膜的结构和功能1.概念：细胞膜是包围在细胞质外周的一层界膜，又称质膜。

2.化学组成：膜脂、膜蛋白、膜糖类。

3.结构及特点：“液态镶嵌模型”。

功能：细胞膜与物质运输1.被动运输（1）简单扩散：按照一般扩散的原理，从分子密度高的地方向密度低的地方运动，此过程中不消耗能量，不需要载体蛋白，“动力”来自于浓度差，称为简单扩散。

（2）易化扩散：一些水溶性物质在细胞膜上的运输蛋白的帮助下，由高浓度一侧向低浓度一侧移动，不需要消耗能量，这种通过方式称为帮助扩散。

运输蛋白主要有两种：通道蛋白和载体蛋白。

2.主动运输通过消耗能量，将物质从低浓度一侧通过细胞膜向高浓度一侧转运，是逆浓度梯度进行的，这类运输方式称为主动运输。

物质出入细胞的方式被动运输主动运输简单扩散易化扩散细胞膜内外物质浓度的高低高浓度→低浓度高浓度→低浓度低浓度→高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、甘油、苯等红细胞吸收葡萄糖小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等3.入胞作用和出胞作用（1）入胞作用：是将大分子物质团块以吞噬或胞饮的形式吞入细胞的过程。

细胞内吞较大的固体颗粒物质，如细菌、细胞碎片等，称为吞噬作用。

细胞吞入的物质为液体或极小的颗粒物质，这种内吞作用称为胞饮作用。

（2）出胞作用：与内吞作用的顺序相反，某些大分子物质通过形成小囊泡从细胞内部移至细胞表面，小泡膜与质膜融合，将物质排出细胞之外，这个过程也称为外排作用。

总结细胞质的结构和功能1.概念：细胞质是细胞质膜包围的除核区外的一切半透明、胶状、颗粒状物质的总称。

2.组成：细胞质又称胞浆是由细胞质基质、内膜系统、细胞骨架和包含物组成。

细胞质包括基质、细胞器和包含物，在生活状态下为透明的胶状物。

基质指细胞质内呈液态的部分，是细胞质的基本成分，主要含有多种可溶性酶、糖、无机盐和水等。

细胞器是分布于细胞质内、具有一定形态、在细胞生理活动中起重要作用的结构。

高考二轮专题综合复习第2讲 细胞的结构和功能、物质出入细胞的方式1.下列关于细胞的结构和功能的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)同一个体中不同类型细胞的细胞膜上存在相同种类的蛋白质。

( √ )(2)细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体。

( × ) (3)细胞核是遗传信息转录和翻译的场所。

( × ) (4)叶绿体内膜上含有光合酶,线粒体内膜上含有呼吸酶。

( × )(5)胞间连丝和细胞骨架均与物质的运输有关。

( √ )(6)膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的。

( × )(7)内质网膜内连核膜、外连细胞膜,有利于细胞内物质的运输。

( √ )(8)溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入。

( × )(9)解旋酶、DNA 聚合酶、ATP 合成酶均可通过核孔从细胞质运输到细胞核内。

( × ) (10)人体胰岛A 细胞的核糖体可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶。

( × )[解析] (1)同一个体中不同类型细胞的细胞膜上蛋白质的种类和含量不完全相同,但存在相同种类的蛋白质,如运输同种离子的载体蛋白、与同种激素结合的受体等。

(2)高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流,不需要依赖细胞膜上的受体。

(3)细胞核是遗传信息转录的场所,不是遗传信息翻译的场所。

(4)叶绿体内膜不是光合作用的场所,所以其上不含光合酶。

线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,所以其上含有呼吸酶。

(5)胞间连丝在高等植物相邻的两个细胞间形成通道,与物质的运输有关,细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与物质的运输等生命活动密切相关。

(6)磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的。

(7)内质网膜内连核膜、外连细胞膜,形成细胞内物质运输的通道,有利于细胞内物质的运输。

(8)溶酶体内的酶由高尔基体分泌的小泡(囊泡)运入。

(9)ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体,因此ATP合成酶不进入细胞核。

初中一年级生物细胞的结构和功能细胞是生物体的基本结构和功能单位，是生命的基本组成部分。

了解细胞的结构和功能对于我们理解生命的机制至关重要。

初中一年级生物的学习中，学生需要掌握细胞的结构特点和功能，并能将其应用于实际生活。

本文将详细介绍初中一年级生物细胞的结构和功能。

一、细胞的结构细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜是细胞的外包层，负责控制物质的进出；细胞质是细胞的主要内容物，包括细胞器、细胞液和细胞骨架；细胞核是控制细胞生命活动的中心，包含着遗传物质DNA。

细胞膜是由脂质双分子层构成的，其主要功能是保护细胞内部不受外界环境的干扰，并控制物质的进出。

细胞膜上也有许多蛋白质分子，用于运输和识别物质。

细胞质则是细胞膜和细胞核之间的区域，其中含有各种细胞器。

细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体等，它们各自有不同的功能。

细胞液是细胞膜和细胞核之间的液体，其中溶有各种无机盐和有机分子。

细胞骨架则是一种由蛋白质组成的网状结构，它保持细胞的形状和稳定性。

细胞核是细胞的控制中心，负责储存遗传信息和控制细胞的生命活动。

细胞核内含有染色体，染色体上包含了DNA。

DNA携带着细胞的遗传信息，通过基因表达来控制细胞的功能和特征。

除了染色体，细胞核内还含有核仁和核膜。

核仁是合成蛋白质的场所，核膜则是细胞核的保护层。

二、细胞的功能细胞是生命活动的基本单位，同时也拥有许多重要的功能。

以下是初中一年级生物细胞的主要功能。

1. 新陈代谢功能：细胞可以进行物质的吸收、运输、消化和排泄。

细胞膜上的蛋白质可以选择性地控制物质的进出，细胞器则可以参与物质的合成和转运，确保养分能够被细胞有效利用。

2. 生物合成功能：细胞通过内质网和高尔基体等细胞器，合成蛋白质和其他有机分子。

这些有机分子是构成细胞的重要组成部分，也参与了细胞的各种生物过程。

3. 遗传功能：细胞核内的DNA通过基因表达，控制细胞的功能和特征。

通过细胞分裂，细胞可以复制自身，传递遗传信息给下一代。

专题二细胞的结构和功能考点一细胞的多样性与统一性1.(2015·江苏卷，6)下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是( )A.因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D.虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同解析本题主要考查不同细胞结构、功能不同的原因，意在考查分析题图获取信息能力、理解能力、判断能力，难度适中。

A项错，卵细胞核DNA数是其他体细胞核DNA数的一半；B项错，除卵细胞外，其他体细胞携带的基因相同，由于基因的选择性表达，各细胞的形态和功能不同；C项对，各细胞中含量最多的化合物都是水；D项错，不同细胞吸收葡萄糖的方式可能不同，有的为主动运输，有的为协助扩散。

答案 C2.(2015·重庆卷，1)比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是( )A.线粒体的功能B.发育的全能性C.膜蛋白的种类和数量D.内质网上核糖体的数量解析本题考查细胞的结构和功能，考查识记和理解能力。

难度适中。

胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞中线粒体的功能相同，是主要的供能细胞器，为生命活动提供能量，A正确；胚胎干细胞具有发育的全能性，而胰腺腺泡细胞不具有，B错误；胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞的功能不同，膜蛋白的种类和数量不同，内质网上核糖体的数量也不同，C、D错误。

答案 A3.(2014·上海卷，2)在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( )A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体解析本题考查原核细胞与真核细胞的区别。

水绵属于绿藻，为真核生物，细胞中具有细胞核，并含有线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器；颤藻属于蓝藻，为原核生物，原核细胞不具有真正的细胞核，除核糖体外，不含有其他细胞器。

故B项符合题意。

答案 B4.(2014·北京卷，1)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )A.都有拟核B.均能进行需(有)氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用解析本题考查原核细胞和真核细胞在细胞结构和代谢类型上的异同，难度较低。

高考生物真题加练习题专题 2 细胞的结构和功能考点一细胞概述考向细胞概述1.(2020届浙江嘉兴9月联考,1)与蓝细菌相比,洋葱根尖细胞特有的结构是( )A.中心体B.核糖体C.叶绿体D.高尔基体答案D2.(2018浙江十校10月联考,9)下列有关细胞的叙述,正确的是( )A.番茄细胞在显微镜下才可见B.棉花的一条纤维就是单个细胞C.人的长大是由于细胞体积增大D.支原体与外界的物质交换最慢答案B考点二细胞膜和细胞壁考向1 质膜的结构与功能(2019浙江宁波3月选考适应卷,2)如图为脂双层结构示意图,下列叙述正确的是( )A.①是磷脂分子B.②是脂肪酸C.③代表单位膜D.组成①和②的元素没有差异答案B考向2 植物细胞壁的组成和作用(2020届浙江超级全能生9月联考,1)高等植物细胞中一般都含有的结构是( )A.叶绿体B.中心体C.细胞壁D.溶酶体答案C考向3 活动:验证活细胞吸收物质的选择性(2020届浙江绍兴9月联考,5)下列关于“验证活细胞吸收物质的选择性”活动的叙述,正确的是( )A.用温水浸泡的目的是使种子变软,便于横向切开B.本实验通过观察胚乳的染色情况,说明活细胞具有选择性C.两组玉米先经染色,再切开进行观察D.染色后,用水冲洗两组籽粒数次,直到冲洗液无色为止答案D考点三细胞质考向1 细胞器的形态、结构和功能(2020届浙江绍兴9月联考,6)下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.叶绿体中的所有类囊体连成一体B.高尔基体向内与核膜相连,向外与质膜相连C.溶酶体是所有植物细胞消化细胞内碎渣的重要场所D.线粒体是所有细胞生物需氧呼吸的主要场所答案A考向2 细胞核的结构与功能(2018浙江宁波十校9月联考,2)下列关于细胞核的叙述,错误的是( )A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核C.核孔复合体是DNA出入细胞核的通道D.核被膜为双层膜,其外层与粗面内质网膜相连答案C方法不同类型细胞的识别与判断1.(2020届浙江名校新高考联盟9月联考,1)下列结构中不具有细胞壁的是( )A.伞藻细胞B.棉花叶肉细胞C.烟草花叶病毒D.蚕豆叶下表皮细胞答案C2.(2018浙江丽衢湖9月联考,15)对下列几种生物细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.细菌可在拟核区转录形成mRNAB.伞藻没有由膜包被的细胞器C.蓝细菌在叶绿体中进行光合作用D.酵母菌在质膜上进行需氧呼吸答案A考点一细胞概述1.(2019浙江4月选考,3,2分)细胞学说认为:所有的生物都是由一个或多个细胞组成的;细胞是所有生物的结构和功能的单位;所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。