苏教版八下每课练习与单元检测
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初中语文试卷灿若寒星整理制作第四单元检测一、基础知识积累与运用。
1.根据拼音完成下列词语。
阔chuò() chàn ()水附hè( ) zhàn ( )酒Zhàn()出俯kàn ( ) 星xiù( ) 避huì( ) 2.请你根据语言或心理活动,填出人物的名字。
①()......争辩道,“窃书不能算偷.......窃书!读书人的事,能算偷么?”②“哦......叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧......好像起风了,挺冷......你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。
就说这狗是我找着,派人送上的。
”()③()突然产生了一个想法:为什么偏偏使挨着窗户的那个人,能有幸观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?④()心里懊恼道:“果然天上‘文曲星’是打不得的,而今菩萨计较起来了。
”⑤()忽然说:“孔已己好久没有来了,还欠十九个钱呢!”3.下列对课文内容分析不正确的一项是()A、“我早晚要收拾你!”他恐吓说,裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了。
举中“裹紧”的动作是为掩饰自己反复“变色”却又不无难堪的感觉。
B、“我哪里还要杀猪!有我这贤婿,害怕后半世靠不着也怎的?”这句语言描写极其精彩的描写了胡屠户无耻的恭维,一个“靠”字道破天机。
C、《孔已己》中的“我”是孔已己悲剧遭遇的见证人,作者通过自己的回忆,再现了孔已己的遭遇,激起人们对孔已己的同情。
D、本单元的四篇小说都采用了对比的手法,告诉我们,古今中外都有自私的人。
4.下面的说法不正确的一项是()A、鲁迅是我国现代文学史上最伟大的作家,他的小说《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。
B、《儒林外史》是清代著名的“谴责小说”,贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。
其作者是吴敬梓。
C、契诃夫的小说《变色龙》以自然界中皮肤颜色会随周围物体颜色而变化的小动物变色龙来比喻在处理狗咬人过程中不断出尔反尔、自食其言的奥楚篾洛夫,由此引起人们的深思,进一步使人认清其丑恶的面目、卑劣的本质。
苏教版八下语文第三单元测试卷说明本卷共计23题,满分120分,答题时间120分钟。
一、积累与运用(26分)(一)积累(12分)1.把下面语段中拼音所表示的汉字写在空格内。
(2分)花朵的红色是热情的色彩,它强烈、奔放、激动,令人精神zhèn奋。
红紫烂màn的春天,多么活力充pèi,生气péng勃。
“花儿为什么这样红?”是我们对它的赞叹和歌颂,同时也不fǎng对它作一科学的解释。
(选自《花儿为什么这样红》)2.默写。
按要求写出初中以来学习的诗文。
(8分)(1)表达爱国情怀的两句:____________________,_____________________。
(2)表达远大抱负的两句:____________________,_____________________。
(3)表现自然美景的两句:____________________,_____________________。
(4)阐述学习方法的句子:____________________,_____________________。
3.名言。
按要求分别写出1句名言。
(2分)(1)宽容_____________________________(2)信念___________________________________ (二)运用(8分)4.仿照下面两句话的内容和形式,在横线上再写两句。
(4分)云在告别,去向天涯,舍弃了苍穹的自在与舒展,才有装饰天际的绚烂和神采。
船在告别,去向海角,舍弃了港湾的安宁与轻闲,才有搏击风浪的雄姿和喜悦。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.下面是七年级某同学写的周记(片段),其中有错误,请按要求修改。
新苏教版八年级下册语文练习册答案初二课堂同步练习题参考答案新苏教版八年级下册语文练习册答案初二课堂同步练习题参考答案苏教版八下语文同步练习参考答案第一课海燕第一单元积累与运用1.高尔基春天的旋律暴风雨的预言者《童年》《在人间》《我的大学》 2.散文诗歌 3.shēn y ín cuàn qiè fěi háolüèwān yánhǒu 4.A 5.(1)压冲(2)碰箭(3)抱甩摔 6.(1)比喻拟人(2)排比(3)反复(4)比喻 7.(1)“高傲”:运用拟人的手法,表现海燕藐视狂风乌云,充满自信,压倒一切邪恶势力的气概。
(2)“飞窜”,四处逃窜,写出海鸥的惶惶不可终日,与海燕的矫健勇猛形成对比。
理解与鉴赏1.通过声音(呻吟)、动作(躲藏)、外形(肥胖)、心理(恐惧)等方面,作者将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。
反衬出了海燕的英雄形象。
2.连用“抱”“甩”“摔”等几个动词,赋予狂风人的性格和行为,表现了风的猖狂气焰。
3.拟人。
“歌唱”“冲向”“迎接”等词语,赋予波浪以人的行为动作,突出了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。
4.说明光明必将战胜黑暗,革命必将战胜反动,这是不以人的意志为转移的客观规律。
5.海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱者;暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮;雷电象征沙皇反动统治;大海象征革命高潮时广大人民群众力量;海鸥、海鸭、企鹅象征那些害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者。
6.(1)B(2)A (3)E拓展与提高1.略提示:举生活中遭受困难挫折的事例,紧扣勇敢顽强、乐观进取的生活态度回答。
第二课白杨礼赞积累与运用1.《见闻杂记》茅盾沈德鸿雁冰《子夜》《林家铺子》 2.抒情白杨树是“不平凡”的北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神崇敬而赞美黄土高原非常平坦磨刀石 3.zǎi娑虬jiànɡ综颀qiàoyùn 怠nánqiánnáo恹恹逸 4.(1)扑入(2)翻起(3)涌起5.你应该联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。
第2课《白杨礼赞》同步练习一、选择题1.选出下列划线字读音与其他三项不同的一项()A.头晕 B.晕船 C.晕圈 D.眩晕答案:C解析:分析:C项“晕”读yūn,其他都读yùn。
故选C。
点评:此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2.选出加点字注音完全正确的一项()A.折磨(zhé)折本(zhé)折腾(zhē)B.参天(cān)参差(chēn)参考(cān)C.纵横(héng)横行(héng)蛮横(hèng)D.倔强(jiàng)强壮(qián)强迫(qiǎng)答案:C解析:分析:A项中“折本”的“折”应读“shé”;B项中“参差”的“参”应读“cēn”;D项中“强壮”的“强”应读“qiáng”。
点评:此题考查学生对多音字的字音的掌握情况。
3.对下面是对课文的品析,不正确的一项是()A.开篇点题,赞美白杨树的不平凡。
B.本文赞树的目的是为了赞人。
C.作者一唱三叹,反复歌咏白杨树的“不平凡”。
这“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础,也是用来结构文章的线索。
D.作者先写白杨树“没有婆娑的姿态”,“没有屈曲盘旋的虬枝”,“算不得树中的好女子”,而后指出但它是“树中的伟丈夫”,这采用的是先扬后抑的写法。
答案:D解析:分析:“扬”和“抑”,“扬”指好的方面,“抑”指不好的方面,二者都是写作艺术上的一种强调手段。
具体写法上有两种形式,即先抑后扬和先扬后抑。
D句中先写的是白杨树不好的方面,后写的是好的方面,故应是先抑后扬。
故答案选D。
点评:此题考查学生对作者情感的掌握。
4.下面各句中成语使用恰当的一项()A.一过春节,村里的年轻人都外出打工去了;偌大一个村庄只落得万人空巷....,好不清冷。
B.南京大屠杀铁证如山,有口皆碑....,不容抹杀。
C.对贫困地区,大家又是捐钱又是捐物,真是无微不至....。
D.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工....。
苏教版八年级物理下册第九章力与运动单元测试考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示为某届奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是()A.游泳B.皮划艇C.蹦床D.举重2、如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景是图中的()A.B.C.D.3、在匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,则他的落地点在()A.起跳点的前方B.起跳点的后方C.起跳点的右方D.起跳点处4、如图所示,押加是我国少数民族体育项目之一,比赛中,当两人僵持时,下列说法错误的是()A.两人对布带的拉力是相互作用力B.布带发生了弹性形变C.两人所受地面摩擦力大小相等D.每个人都受到平衡力的作用5、如图所示实例中,主要说明力改变物体运动状态的是()A.铅球沿曲线B.气球被压扁C.弹簧被拉长D.跳高时撑杆6、如图所示光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态,下列关于小球受力分析正确的是()A.小球受重力、小球对水平面的压力B.小球受重力、水平面的支持力C.小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力D.小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力、水平面的摩擦力7、伟大的英国物理学家___________曾说过:“如果我比别人看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上。
”()A.爱因斯坦B.杨振宁C.牛顿D.阿基米德8、下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是()A.自由下落的雨滴B.环绕地球匀速飞行的神舟飞船C.减速进站的列车D.匀速直线下降的“祝融号”火星探测车9、关于力的说法正确的是()A.规则形状的物体,重心不一定在物体上,但是一定在几何中心处B.投篮时,球离手后继续飞行是受到惯性的作用C.用力蹬自行车,车会前进,不蹬车后自行车会停下来,说明物体的运动需要力来维持D.用不同的力推一个放在水平地面上的物体,摩擦力大小可能不同10、如图所示,跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降,所受的总阻力为f,人和伞重分别为G人和G 伞,它们的关系是()A.G人=f-G伞B.f+G伞=G人C.G人+G伞>f D.以上三种情况都有可能第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,在探究牛顿第一定律的实验中,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。
初中语文试卷灿若寒星整理制作八年级语文(下)(配套江苏版教材)第一单元咏物抒怀检测题(90分钟 100分)第一部分(共25分)1.根据拼音写汉字。
(5分)(1)看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的fěi( )翠摔成尘雾和碎末。
(2)黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如dǐ( )。
(3)石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇jué()而不枯jí( ),清新而不柔媚。
(4)我只是zhù()立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
2.下面一段文字中有四个错别字,把它们找出来并改正。
(4分)单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。
你看它逐渐番红,逐渐从顶端整裂为四辫,任你用怎样析利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛堖琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?错别字改正3.下列语句中没有语病的一项是()(2分)A.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
B.针对检查中发现的道路绿化问题,在集中开展园林绿化专项整治活动中得到了解决。
C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。
D.在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。
4.默写古诗文名句,并写出相应的作者、篇名。
(5分)(1)客路青山外,行舟绿水前。
,。
(王湾《》)(2)(作者)在《马说》中对食马者进行强烈讽刺的一句是:,(3)杜牧在《泊秦淮》中用曲笔表现在国运衰微的时候,官僚豪绅不以国事为念,反而在酒楼中过着欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是:,。
(4)“鹤立鸡群”和《池鹤》中的“,”一句都是写鹤的品格与仪表在一群鸡里头显得很突出。
5.名著阅读。
(3分)他一直讲到晚上,临走的时候,他和蔼地和我告别,我才知道他并不凶恶,也不可怕。
我一想起他曾这么无情地毒打我,就难过地流泪,并且总也忘不了这件事。
苏教版语文八年级下册第三单元第13课《活板》同步练习一、选择题1、选出下列划线字读音与其他三项不同的一项()。
A、夜半三更B、更正C、自力更生D、更加2、下列句子含有通假字一项是( )。
A、若止印三二本B、持就火炀之C、用讫再火令药熔:D、更互用之,瞬息可就3、下列加线字翻译有误的一项是( )。
A、持就火炀之。
(动词,接近、靠拢)B、第二已具。
(准备好,齐备)C、更互用之。
(交替,轮换)D、瞬息可就。
(成就)4、《活板》第二段文字的表达方式主要是()A、记叙B、议论C、说明D、描写5、选出读音与其他三项不同的一项是()。
A、和纸灰B、和平C、和睦D、和谐6、下列加线词语解释有误的一项是()。
A、以纸帖之(贴上标签,动词)B、每韵为一帖(标签,类,名词)C、旋刻之(旋转)D、用讫再火令药熔(用火烤,动词。
)7、解释下列句子中“为”的意思有误一项是( )。
A、唐人尚未盛为之(做,采用)B、未为简易(作为)C、已后典籍皆为板本(是)D、其印为予群从所得(被)8、选出对加线字解释正确的一项()。
①唐人尚未盛为之②火烧令坚③蜡和纸灰之类冒之④则以一铁范置铁板上A、①崇尚②让③蒙、盖④框子B、①还②让③蒙、盖④框子C、①高尚②让③冒犯④框子D、①还②命令③蒙、盖④典范9、选出对加线字解释正确的一项()。
①满铁范为一板②持就火炀之③己自布字④则第二板已具A、①全部②烤③另外④准备好B、①排满②烧③另外④准备好C、①排满②烤③别自④具有D、①排满②烤③别自④准备好10、选出对加线字解释正确的一项()。
①更互用之②瞬息可就③兼与药相粘④有奇字素无备者A、①交替②完成③并且④奇特B、①更加②完成③并且④生僻C、①轮流②成就③并且④生僻D、①交替②完成③并且④生僻11、选出下列叙述不符合《活板》原文意思的一项:()。
A、活板的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆板四大工序。
B、印刷术的发明、制作、效能和使用方法。
第十章 图形的相似 单元自测卷满分:100分时间:60分钟 班级:_______姓名:_______得分:_______一、选择题(每题3分,共24分)1.某旅游风景区中两个景点之间的距离为75米,在一张比例尺为1:2 000的导游图上,它们之间的距离大约相当于 ( )A .一根火柴的长度B .一枝钢笔的长度C .一枝铅笔的长度D .一根筷子的长度2.如图,A 、B 两点被池塘隔开,在AB 外任选一点C ,连接AC 、BC ,分别取 其三等分点M 、N ,量得MN =38 m ,则AB 的长是 ( ) A .152 m B .114 m C .76m D .104m3.已知234a b c ==≠0,则a bc +的值为 ( ) A .45 B .54 C .2 D .124.已知△ABC 的三边长分别为6 cm 、7.5 cm 、9 cm ,△DEF 的一边长为4 cm ,若这两个三角形相似,则△DEF 的另两边长可能分别是 ( )A .2 cm 、3 cmB .4 cm 、5 cmC .5 cm 、6 cmD .6 cm 、7 cm5.如图,在长为8 cm 、宽为4 cm 的矩形中,截去一个矩形,使得留下的矩形(图中阴影部分)与原矩形相似,则留下矩形的面积是 ( )A .2 cm 2B .4 cm 2C .8 cm 2D . 16 cm 26.如图,给出下列条件:①∠B =∠ACD ;②∠ADC =∠ACB ;③A C A BC D B C=;④AC 2=AD ·AB ,其中单独能够判定△ABC ∽△ACD 的个数为 ( )A .1B .2C .3D .4 7.电影院呈阶梯或下坡形状的主要原因是 ( )A .为了美观B .盲区不变C .增大盲区D .减小盲区8.在△ABC 中,AB =12,AC =10,BC =9,AD 是BC 边上的高.将△ABC 按如图所示的方式折叠,使点A 与点D 重合,折痕为EF ,则△DEF 的周长为 ( ) A .9.5 B .10.5 C .11 D .15.5 二、填空题(每题3分,共18分)9.如图,在Rt △ABC 中,AC ⊥BC ,CD ⊥AB 于D ,AC =8,BC =6,则AD =_______.10.如图,在ABCD 中,E 为BC 的中点,DE 、AC 交于点F ,则EF DF=_______.11.如图是用杠杆撬石头的示意图,C 是支点,当用力压杠杆的A 端时,杠杆绕C 点转动,另一端B 向上翘起,石头就被撬起.现有一块石头,要使其滚动,杠杆的B 端必须向上翘起10 cm ,已知杠杆的AB =2 m ,BC =40 cm ,则至少要将杠杆的A 端向下压_______cm .12.已知△ABC ∽△DEF ,它们对应边的比为3:2,如果它们的面积和为78 cm 2,那么△DEF 的面积为_______ cm 2.13.如图,DE ∥BC ,CD 与BE 相交于点O ,S △DOE :S △COB =16:25,则AD :DB =_______.14.如图,在直角坐标系中有两点A(6,0)、B(0,8),点C 为AB 的中点,点D 在x 轴上,当点D 的坐标为_______时,由点A 、C 、D 组成的三角形与△AOB 相似, 三、解答题(共58分) 15.(8分)如图,AB ∥CD ,AD 、BC 相交于点O ,若OA =2,OD =4,AB =3.试求:(1)OBOC的值. (2) CD 的长度. 16.(8分)如图,一位同学想利用树影测量树高(AB),他在某一时刻测得高为1m 的竹竿影长为0.9 m ,但当他马上测量树影时,因树靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墙上(CD),他先测得留在墙上的影高(CD)为1.2 m ,又测得地面部分的影长(BC)为2.7 m ,他测得的树高应为多少米?17.(10分)如图,一段街道的两边缘所在的直线分别为AB、PQ,并且AB∥PQ,建筑物的一端DE所在的直线MN⊥AB于点M,交PQ于点N,小亮从胜利街的A处,沿着AB方向前进,小明一直站在点P的位置等候小亮.(1)请你在图中画出小亮恰好能看见小明时的视线,以及此时小亮所在的位置(用点C标出).(2)已知MN=20 m,MD=8 m,PN=24 m,求(1)中的点C到胜利街口的距离CM.18.(10分)如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,M是BC的中点,DE⊥AM,E是垂足.求:(1)△ABM的面积.(2) DE的长.(3)△ADE的面积.19.(10分)电线杆上有一盏路灯O,电线杆与三个等高的标杆整齐划一地排列在马路的一侧,AB、CD、EF是三个标杆,相邻两个标杆之间的距离都是2m,已知AB、CD在灯光下的影长分别为BM=1.6 m、DN=0.6 m(如图).(1)请画出路灯O的位置和标杆EF在路灯灯光下的影子.(2)求标杆EF的影长.20.(12分)如图,在等腰Rt△ABC中,∠A=90°,P为BC的中点,小明拿着含45°角的透明三角板,使45°角的顶点落在点P,且绕P旋转.(1)如图①,当三角板的两边分别交AB、AC于点E、F时,试说明△BPE∽△CFP.(2)将三角板绕点P旋转到如图②所示的位置,三角板的两边分别交BA的延长线和边AC于点E、F.①探究1:△BPE与△CFP还相似吗?(只需写出结论)②探究2:连接EF,△BPE与△EFP是否相似?请说明理由.参考答案一、1.A 2.B.3.B 4.C 5.C 6.C 7.D 8.D二、9.6.4 10.1211.40 12.24 13.4:1 14.(3,0)或(73,0)三.15.(1) 1 (2)616.4.2m17.(1)图略(2) 16 m18.(1)6 (2)4.8 (3)8.6419.(1)图略(2)0.4 m20.(1) 略(2)①相似②△BPE∽△PFE。
第十一章图形的证明(一) 单元检测卷(总分:100分时间:60分钟)班级:__________姓名:__________得分:__________一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1.三角形的一个外角是直角,则此三角形的形状是( )A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形 D. 无法确定2. 锐角三角形中,最大角α的取值范围是( )A. 00<α<900B. 600<α<1800C. 600<α<900 D.600≤α<900。
3.满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的是( )A.∠A=2∠B=3∠C B.∠A:∠B:∠C=1:3:4C. ∠B+∠A=∠C D.一个外角等于和它相邻的一个内角4.三角形的三边分别为a、b、c,下列三角形是直角三角形的是( )A.a=3,b=2,c=4 B.a=15,b=12,c=9C. a=9,b=8,c=11 D.a=7,b=7,c=45.下列句子中,是命题的是( )A. 作线段AB的垂线AC B.正数大于零C.连接A、B D.作线段AB=3CD6.下列命题是真命题的是( )A.不相等的角不是对顶角B.互补的角一定是邻补角C.如果a2=b2,那么a=b D.锐角与钝角之和等于平角7. 给出下面四个命题,其中真命题的个数为( )①全等三角形是相似三角形;②顶角相等的两个等腰三角形相似③所有的等边三角形都相似;④所有的直角三角形都相似A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个8. 一平面镜以水平成450角固定在水平桌面上,如图,小球以1米/秒的速度沿桌面向平面镜匀速滚去,则小球在平面镜里所成的像( )A. 以1米/秒的速度,做竖直向上运功B. 以1米/秒的速度,做竖直向下运动C.以2米/秒的速度,做竖直向上运动D.以2米/秒的速度,做竖直向下运动二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)9. 身高为1.6米的小明绕地球赤道跑一圈,那么他的头比比脚多走的距离超过10千米,你_________ (填“同意”或“不同意”)这种说法。
苏教版八年级生物下册_第九单元第23章日常生活中的生物技术单元检测试题学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题1. 下列食品的制作与细菌有关的一项是()A.制作酸奶B.酿造酱油C.酿制红酒D.制作馒头2. 防止食品腐败的主要原理是把食品内什么生物杀死或抑制它们的生长?()A.病毒B.寄生虫C.细菌和真菌D.病毒和寄生虫3. 木耳晒干后能保存较长时间,这种防止食品腐败的方法是()A.脱水法B.巴氏消毒法C.渗透保存法D.腌制法4. 食品腐败的罪魁祸首是()A.过高的温度B.微生物C.水分和空气D.有机物5. 某同学在尝试“制作泡菜”的过程中遇到了一些问题,其中分析错误的是()A.泡菜制作,一般都是利用乳酸菌进行发酵B.加入白砂糖,是因为乳酸菌的生活需要糖提供营养C.菜蔬都要过沸水一次,主要是为了把菜烫熟D.料液淹没菜蔬,并将菜坛密封,是因为需要乳酸菌无氧呼吸6. 我们常喝的鲜牛奶利用的保存方法是()A.罐藏法B.巴斯德消毒法C.腌制法D.真空包装法7. 食物的腐败主要由细菌和真菌引起.过年前你家买了一块新鲜猪肉,用下列哪种方法保存最容易腐败()A.放入冰箱冷冻室B.腌制成腊肉C.做成腊香肠D.煮熟后放在桌子上8. 日常生活中人们运用各种方法保存食品,表中食品的保存方法不合理的是()9. 下列食品加工过程中,采用了发酵技术的是()A.橙汁B.豆浆C.鲜奶D.啤酒10. 大量的细菌和真菌能使食物迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,主要原因是冰箱环境中()A.低温能够杀死细菌和真菌B.冰箱中无细菌、真菌C.隔绝空气D.低温抑制了细菌和真菌的生长11. 炎热的夏天,饭菜容易变馊的主要原因是()A.食物中水分不断蒸发B.食物中营养成分流失C.被苍蝇污染D.微生物大量繁殖12. 烤制面包、蒸馒头和酿制啤酒,利用的是何种微生物的发酵作用()A.醋酸菌B.酵母菌C.霉菌D.大肠杆菌13. 将鲜葡萄加工成葡萄干的主要目的是()A.鲜葡萄没有葡萄干的营养价值高B.葡萄干比鲜葡萄的口感好C.葡萄干比较硬,虫子咬不动D.葡萄干水分较少,微生物的生长繁殖受到抑制,利于长时间保存14. 下列食品中,不需要应用到发酵技术的是()A.馒头B.制作泡菜C.做米饭D.酿酒15. 夏季天气炎热,食物容易腐败变质,但干菜能长期保存,原因是()A.所含水分极少,不利于细菌生活和繁殖B.所含有机物已分解,细菌无法利用C.空气干燥,不利于细菌生长D.天气闷热,细菌数目极少16. 制作酸奶、泡菜常用的生物是()A.酵母菌B.霉菌C.乳酸菌D.青霉菌17. 夏天蔬菜和水果很容易腐烂,人们常将果蔬用保鲜袋封好放人冰箱冷藏.原因是()A.低温抑制细菌的繁殖B.缺氧抑制细菌的呼吸C.缺水抑制细菌的繁殖D.冰箱能杀灭细菌18. 人在夏季比冬季容易患肠胃炎,忘记洗的脏衣服长了霉是因为()①夏季天热,人的抵抗力低;②夏季比冬季更适宜细菌的繁殖,食品也易变质,人吃了变质的食物就容易患肠胃炎;③脏衣服上的赃物为真菌提供了营养物质;④夏季细菌和真菌获得的营养比冬季多.A.②③B.①②C.③④D.①④19. 买回的葡萄放几天之后会有酒味产生,引起葡萄发酵的微生物是()A.酵母菌B.霉菌C.乳酸菌D.醋酸菌20. 罐头内的食品不易腐败,主要是因为()①外界微生物很难进入瓶中②原有食品经过高温消毒③瓶中过于干燥④食品的营养成分发生变化.A.①②B.①④C.③④D.②③21. 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物学小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶,按如表要求进行处理.请据表分析:上述处理中包含的对照实验、实验变量分别是()A.2组,温度、空气B.2组,温度、细菌C.2组,温度、消毒棉球D.3组,温度、消毒棉球、细菌22. 制作酸奶是利用那种微生物把有机物分解成酸乳的原理制成的()A.甲烷菌B.醋酸杆菌C.乳酸菌D.大肠杆菌23. 制作馒头和酸奶时,分别要用到的生物是()A.青霉、醋酸菌B.酵母菌、乳酸菌C.醋酸菌、枯草杆菌D.乳酸菌、酵母菌24. 咸鱼能保存较长时间,其原因是()A.咸鱼内加入了盐以外飞防腐剂B.细菌、真菌不喜欢分解有腥味的鱼C.咸鱼肉已煮熟营养很少,不利于细菌、真菌的生长繁殖D.咸鱼表面缺水,鱼肉内有大量的盐水,不利细菌、真菌的生存繁殖25. 为延长食品的保存时间,人们研究了许多贮藏方法。
苏教版八年级物理下册第十章压强和浮力单元测试考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,盛有液体甲的轻质圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上,甲、乙对地面压强相等。
现从容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后,甲、乙剩余部分的体积相等。
若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙,则()A.m甲一定等于m乙B.m甲一定大于m乙C.m甲可能小于m乙D.m甲一定小于m乙2、如图所示,甲、乙、丙三只实心球的体积相等,在同种液体中静止,由图中三个球的位置可知()A.甲球受的浮力最小B.甲球受的浮力最大C .丙球受的浮力最小D .三个球受到的浮力大小相等3、大气压强的值约为105Pa ,则大气压对你的一只手掌表面的压力最接近( ) A .10NB .102NC .103ND .104N4、关于压力,下列说法正确的是( ) A .压力和重力是同一个力 B .压力的方向总是竖直向下 C .物体受到压力后会发生形变D .压力的大小等于重力的大小5、如图所示,两个足够高的薄壁轻质圆柱形容器A 、B (底面积A B S S >)置于水平地面上,容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙,它们对各自容器底部的压强相等。
下列选项中,能使甲液体对容器底部压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是( )A .分别倒入相同深度的液体甲和乙B .分别倒入相同质量的液体甲和乙C .分别倒入相同体积的液体甲和乙D .分别抽出相同体积的液体甲和乙6、如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是( )A .ρρρ=>甲乙丙B . ρρρ==甲乙丙C .m m m =>甲乙丙D .m m m ==甲乙丙7、一位中学生站立在水平地面上,对水平地面的压强约为( ) A .1.5×102帕B .1.5×103帕C .1.5×104帕D .1.5×105帕8、冲泡茶叶时,一开始茶叶漂在水面上,过一段时间后又沉入水底。
初中语文试卷马鸣风萧萧《石榴》课文同步检测(时间:45分钟满分:100分)一、语言基础知识:(30分)1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(12分)潜.()溢奇(jüé)忍俊不禁.()枯瘠.()争(y án)斗艳犀.利( )2、解释下列文中加点的字词。
(8分)争妍.斗艳()枯瘠.()忍俊不禁..()丰腴.()3、下面各句中成语使用恰当的一项()(5分)A、除了银河系的星星以外,河外星系里还有无数的星星,真是不胜..枚举..。
B、假货装了三卡车,从假百货到假彩电应有尽有....。
C、他亲自耳闻目睹....了这次事故的经过,向大家一五一十的讲述着。
D、你们到北京去的事,让我去找领导也没有用,因为师出无名....,让他怎么批呢?4、下列句子没有语病的一项是()(5分)A、请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望,反对战争、专制和恐怖主义。
B、弘扬优秀的民族的文化传统,是我们的神圣使命。
C、看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品,无不使人感到万分自豪。
D、由于升学考试的竞争,迫使他们失去了本应该享有的这些权利。
二、语言表达:(15分)5、填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是()(5分)命运,其实是公平的。
它遵循一条鲜为人知的补偿法则。
它青睐不断拼搏的强者, 某些方面收获也最多。
A、强者在生活中失去太多B、强者尽管在生活中失去太多C、虽然生活让强者失去太多D、在生活中失去太多的强者6、仿写:(10分)下面是两个寓理于物的例句,请你另选两件物品(例如“镜子”、“风筝”……)写两个句子。
例句:(1)蜡烛:站得不端正的,必然泪多命短。
(2)月亮:正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。
镜子:风筝:三、阅读理解:(55分)阅读(一)(35分)石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。
苏教版语文八年级下册第五单元第25课《有的人》同步练习一、选择题1.对下面诗句朗读音节划分正确的是( )A.他活着/别人/就不能活的人B.他的/下场/可以/看到C.他活着/为了多数人/更好地活着的人D.群众/把他/抬举得/很高,很高答案:C解析:分析:A项应为“他活着/别人就不能活的人”;B项应为“他的下场/可以/看到”;D项应为“群众/把他抬举得/很高,很高”。
故选C。
点评:此题考查学生对诗歌节奏的划分。
2.对下面诗句中加点部分的含义说明正确的是( )他活着为了多数人...更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。
A."多数人"与下面的"群众"意义相同。
B."多数人"与下面的"群众"意义不同,"多数人"是"他"服务的对象,"抬举"他的人是他死后的"多数人"。
C.A和B都是正确的,因为"多数人"是不分时间界线的。
D.以上都不正确,"多数人"在意义上与"群众"有相同的部分,但不能完全等同答案:D解析:分析:“多数人”包含的范围广,不仅指群众。
故答案选D。
点评:此题考查学生对诗歌的理解。
3.对下面诗句中修辞手法说明不正确的一组是( )A.有的人把名字刻入石头想"不朽"(反语)B.他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;(对比)C.他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高(夸张)D.把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早(对比、比喻)答案:C解析:分析:C项运用了反复的修辞。
故选C。
点评:此题考查学生对反复的理解。
4.诗第三节中"不朽"的引号在句里起什么作用()A.表示假设和引用B.表示特定称谓和引用C.表示反语和否定D.表示着重和强调答案:C解析:分析:把名字刻入石头想“不朽”,引号表示反语和讽刺。
第8、9、10单元本试卷分第Ⅰ卷(40分)和第Ⅱ卷(60分),共100分,考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.若想让一株苹果树同时结出不同品种的苹果,技术人员可采用的繁殖方式是 ( )A.扦插B.嫁接C.组织培养D.孢子生殖2.回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积,且保持果树的优良性状。
下列哪项措施不能帮他达到目的( )A.扦插B.嫁接C.种子繁殖D.组织培养3.桑蚕全身都是宝:蚕粉可用来治疗糖尿病,蚕蜕皮是手术线的原料,蚕蛹虫草可作为冬虫夏草的替代品。
图1是家蚕生殖发育不同阶段的形态图,下列有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述,正确的是( )①②③④图1A.完全变态、②③①④B.不完全变态、②③①④C.完全变态、②①③④D.不完全变态、②①③④4.青蛙属于两栖类动物,下列关于青蛙生殖和发育的叙述中,不正确的是( )A.幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上B.幼体用鳃呼吸,成体用肺和皮肤呼吸C.雌蛙的卵产在水中,并在水中受精D.幼体和成体的形态结构完全相同5.鸟的生殖和发育过程中,都必须经过的行为是( )A.求偶、交配、筑巢B.求偶、产卵、孵卵C.求偶、交配、产卵D.筑巢、产卵、孵卵6.下列有关叙述,错误的是 ( )A.子女和父母相似,是由于子女继承了父母的基因B.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征C.小明的A型血和小刚的B型血是一对相对性状D.男女性别属于人的性状,与遗传有关7.下列几组性状中,属于相对性状的是( )A.番茄果皮的黄色与苹果果皮的红色B.家兔的白毛与家兔的长毛C.红色豌豆花的种子是圆的与白色豌豆花的种子也是圆的D.人的色觉正常与色盲8.二孩政策引起许多家庭的关注。
下列说法不正确的是( )A.生男生女机会均等B.男性体细胞中染色体组成是XYC.女性只产生一种决定性别的卵细胞D.人的性别是由性染色体决定的9.我国婚姻法规定:禁止近亲结婚。
八年级下第一单元语文检测试题班级姓名一、积累运用(共26分)(一)、积累(共14分)1、读下面的句子,根据拼音提示,把恰当的字填写在横线上。
(2分)人就是这样,当你以一种huò①达、乐观向上的心态去构筑未来时,眼前就会呈现一片光明;反之,当你将思维yòu②于忧伤的fán③笼里,未来就变得暗淡无光了。
长此下去,你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气mǐn④灭,还会将身边那些最近最真的欢乐失去。
(摘自“武进中学语文网”—“每日推荐”)①②③④2、默写。
(共10分)(1),泥香带落花。
(2)临风一唳思何事,。
(3)淮南秋雨夜,。
(4)难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,,。
(5)看吧,,,。
(6)它没有,。
3、写出两句课本以外的关于鸟的诗。
(2分)(二)、运用(共12分)4、下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,用规定的修改符号(不必全使用)。
对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
(4分)早晨我们不得又被闹钟叫醒,狼吞虎咽地吃完早饭,然后冒着危险在马路上与汽车出生入死;由于上午的学习惯性和未完成的课堂作业,我们一边吃饭一边还在大话学习,讨论学习生活;傍晚回到家,吃完晚饭,又开始做家庭作业,一直做到两眼惺松而入睡。
5、仿句(2分)例:童年是诗,天真浪漫,有太多的幸福书写在字里行间。
童年是,,。
6、阅读下列材料做,写下你的发现和感想。
(6分)(1)在中国,没有比农民更苦,更穷的。
读一读2003年第6期《当代》上的《中国农民调查》,带给我们的或许不仅是震撼。
《中国农民调查》让我们发现,在多少次的新闻事件面前,我们有过多少次有意和无意地缺席。
书中有许多在新闻界是人所共知的东西,但没有一家媒体敢于正视它,而是将它作为谈资和传闻,在圈子里来回地重复着,却没有一人为自己的麻木和淡漠而感到脸红,包括我自己。
(摘自“武进中学语文网”—“每日推荐”)(2)“今年‘两会’最高兴的是我们农民代表。
八年级语文下册第五单元精品练习题(含答案解析)一、积累与运用1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.黧.(lí)黑寒噤.(jìn) 迂.(yū)回挟.(xié)而不服B.砾.(lì)石霎.(shà)时虔.(qián)诚汩.(gǔ)汩如泉C.摄.(niē) 制翌.(yì)日陡峭.(qiào) 安营扎.(zhá)寨D.诅咒.(zhòu) 出轧.(yà) 腈.(qīng) 纶拾.级而上(shí)答案:B(解析:A项“噤”应读作“jìn”C项“摄.”应读作“shè”;“扎”应读作“zhā”D项“扎”应读作“zhā”;“腈”应读作“jīng”;“拾”应读“shè”)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.俯瞰帐蓬草坝子轻歌漫舞B.炫晕焦炙大冰凌前呼后涌C.刹那颠簸羊皮袍风云变换D.蜿蜓雾霭黧黑色川流不息答案:D(A项“蓬”应写作“篷”;“漫”应写作“曼”。
B项“炫”应写作“眩”;“涌”应写作“拥”。
C项“换”应写作“幻”)3.依次填入下面句子横线上的词语,最恰当的一项是⑴永恒的阳光和风的刻刀,千万年来(A.随心所欲B.漫不经心C.肆无忌惮D.心无旁骛)地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。
( )⑵河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,(A.跌跌撞撞B.熙熙攘攘C.推推搡搡D.络绎不绝),前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
( )⑶常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被(A.压迫B.挤压C.排挤D.压制)竟会这样怒不可遏。
( )⑷.我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目(A.耸立B.挺立C.屹立D.矗立)在蓝天下面。
( )答案:⑴B ⑵C ⑶A ⑷D4.下列短语结构类型相同的一项是()A.怒不可遏晶莹连绵漫不经心折返迂回B.巍峨壮观秋高气爽精雕细刻哀哀打漩C.名副其实气势磅礴蜂窝杂陈川流不息D.阳光明媚琼瑶仙境名扬世界亭台楼阁答案:C(A项“怒不可遏”“漫不经心”是偏正短语,“晶莹连绵”“折返迂回”是并列短语;B 项前三项是并列短语,而“哀哀打漩”是偏正短语;C项全是主谓短语;D项“阳光明媚”是主谓短语,“琼瑶仙境”是偏正短语“名扬世界”是动宾短语,“亭台楼阁”是并列短语。
苏教版八年级生物下册_第八单元生物的生殖、发育与遗传单元检测试题学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题1. 下列哪一项不是营养生殖的优点()A.繁殖方式简便B.能保持品种的优良性状C.繁殖速度加快D.能提高后代的成活率2. 下列选项中属于相对性状的是()A.人的身高与体重B.人的有酒窝与无酒窝C.棉花的细绒与长绒D.桃的红花与梨的白花3. 人们可用一些药物处理种子后得到新的品种,这是因为()A.药物杀死了种子中的虫卵B.药物改变了胚的结构C.药物能加快种子萌发的速度D.药物改变了种子里的遗传物质4. 下列哪种生物的生殖必须在水中进行()A.天鹅B.水稻C.蝾螈D.水牛5. 下列性状中属于一对相对性状的是()A.豚鼠的黑毛与长毛B.豌豆的黄粒与绿粒C.绵羊的长毛与细毛D.玫瑰的红色与月季的红色6. 一对夫妇的第一个孩子是男孩,若这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是女孩的概率为()A.75%B.25%C.50%D.100%7. 无性生殖与有性生殖的根本区别在于,无性生殖()A.不能进行细胞分裂B.没有两性生殖细胞的结合C.由母体直接产生新个体D.不能产生生殖细胞8. 控制生物性状的基本单位是()A.染色体B.DNAC.基因D.细胞核9. 探索“花生果实大小的变异”:分别从甲品种花生和乙品种花生中随机各取出30粒花生,进行长轴长度的测量,数据如下请回答(1)~(2):(1)比较甲、乙花生的分布范围和平均值,我们知道,乙花生平均值大于甲花生平值,说明花生长短的性状受()控制.A.环境B.遗传物质C.土壤D.空气(2)甲花生之间长度也有差异,说明花生长短的发生也受()影响.A.环境B.遗传物质C.土壤D.空气10. 下列动物的受精方式为体外受精的是()A.家蚕B.家鸽C.蟾蜍D.亚洲象11. 在美丽的鄂尔多斯草原上,羊、牛、马共同生活,享受着同样的牧草.它们吃了相同的食物,却长出了不同的羊肉、牛肉、马肉,其根本原因是()A.它们的新陈代谢方式不同B.它们的消化和吸收功能显著不同C.它们的细胞大小形状不同D.它们细胞中染色体上的基因不同12. 促进植物产生变异,从而培育新品种的方法有()A.杂交B.射线照射种子C.药物处理种子D.以上均是13. “毛毛虫变蝴蝶”,蝴蝶的一生中依次经历的时期分别是()A.受精卵、幼虫、成虫B.受精卵、幼虫、蛹、成虫C.受精卵、蛹、幼虫、成虫D.受精卵、幼虫、成虫、蛹14. 下列哪种细胞内的基因不是成对存在的()A.受精卵B.肌细胞C.卵细胞D.神经细胞15. 下列属于营养繁殖的方式是()A.播撒玉米种子种玉米B.播撒蚕豆种子C.用马铃薯的块茎繁殖新植株D.埋下小麦种子后种子发芽16. 在家鸽的卵中,属于卵细胞结构的是()A.卵壳、卵黄、卵白B.胚盘、卵黄、卵黄膜C.胚盘、卵黄、卵黄系带D.卵白、卵黄、胚盘17. 某男子将X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是()A.0B.25%C.50%D.100%18. 下列关于生物变异的叙述中,正确的是()①变异是普遍存在的②变异对生物都是有害的③只有可遗传的变异对生物的进化有意义④变异都可以遗传给后代⑤主要指亲代与子代的差异.A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①③D.①②④19. 下列几种动物的生殖发育过程受水环境污染影响最大的是()A.家蚕B.蝗虫C.青蛙D.喜鹊20. 下列各组生物性状中,属于一对相对性状的是()A.水稻的高杆与抗锈病B.豌豆的红花与高茎C.人的单眼皮与无酒窝D.果蝇的白眼与红眼21. 下列属于有性生殖的是()A.克隆羊B.杂交水稻C.优良苹果树的嫁接D.蕨类植物用孢子繁殖22. 在鸟类的繁殖过程中,不一定具有的行为是()A.筑巢、孵卵、育雏B.求偶、筑巢、孵卵C.求偶、交配、产卵D.求偶、产卵、育雏23. 可表示女性正常卵细胞中的染色体组成的是()A.22条+YB.22条+XYC.22条+XD.22条+XX24. 科学家将平度马家沟芹菜的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,培育出更加优良的品种.其原理是()A.转入了新品种基因B.改变了芹菜种子的营养成分C.淘汰了芹菜的某些不良性状D.使得种子里的遗传物质发生了改变25. 下列各项中,不符合青蛙的发育特点的是( )A.幼体在水中发育B.变态发育C.幼体在陆地发育D.幼体用鳃呼吸26. 人类的下列疾病中,一般不能遗传给后代的是( )A.艾滋病B.血友病C.白化病D.色盲病27. 下列各项叙述中正确的是( )A.成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸B.昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象C.鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄D.果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段28. 下列现象中,属于变异的是( )A.种瓜得瓜,种豆得豆B.龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞C.小强和爸爸都是双眼皮D.一母生九子,连母十个相29. 通常情况下,下列现象不可能发生的是( )A.丈夫智力正常,妻子智力障碍,生了一个聪明的儿子B.普通甜椒种子遨游太空后播种,结出了“特大椒”C.两株矮茎豌豆杂交,子代14表现为高茎,34表现为矮茎D.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦30. 下列属于无性生殖的是( )A.用土豆发育成新植株B.播撒玉米种子种地C.埋下小麦种子后,种子发芽D.野生水果落地后萌发出幼苗二、 填空题31. 绝大多数两栖动物的幼体生活在________中,用鳃呼吸,成体用________呼吸,所有爬行动物的体表有覆盖有________,有利于防止体内水分的散失.32. 血缘关系越近,遗传基因越相近,婚后所生子女患遗传病的可能性就________.(“越大”或“越小”)33. 青蛙生殖方式是________受精,卵生;发育特点是________;生殖和发育过程都离不开________.鸡的生殖方式是________受精,卵生;鸡卵比青蛙卵的结构________;整个生殖发育过程脱离了________的限制.因此,更能适应复杂的环境,是比较高等的动物.34. 转基因超级鼠的获得,说明________控制________.35. 男性的两条性染色体,其形状、大小________,一条叫________染色体,另一条叫________染色体;女性的两条性染色体都叫________染色体.36. 生物主要的遗传物质是_______37. 嗨,大家好,我是太空番茄“绿钻石”.可别小瞧我,在种子时期我就和伙伴们去过太空呢!在太空特殊的环境中,我的遗传物质发生了微妙变化.我长得特别快,果实醯甜浓郁,营养价值极高,成熟后穿的还是“绿衣裳”,很特别吧!(l)果实中酸甜浓郁的汁液,储存在细胞结构的________中,汁液中富含的________可预防坏血病.(2)“绿衣裳”指绿果皮,它和普通番茄的红果皮不同,这种变异是由________改变引起的.________(可以/不可以)遗传给后代.(3)剥开果皮,可以看到很多种子,说明我是________(被子/裸子)植物家族中的一员.(4)通过种子的繁殖,我将子孙满堂,这种生殖方式属于________(有性/无性)生殖.38. 兴趣小组的同学对女性甲及其家庭成员某常染色体控制的遗传病情况进行调查,结果如表,请根据表中的信息和所学知识回答问题.(1)人类的遗传病通常是由致病的基因引起的,致病基因有显性和隐性的,分析表中的信息可知,该致病基因是________的,你判断的依据是________.(2)若用A和a分别表示控制该性状的基因,A对a是显性的,则其哥哥的基因组成是________,外祖母的基因组成是________的,.可见,一个家族中曾经有过某隐形遗传病,其后代携带该致病基因的可能性会________.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,后代该遗传病出现的机会就会增加,因此,我国婚姻法规定:________(3)若父亲和母亲再生一个孩子,患该遗传病的几率是________.是男孩的概率是________,外祖父正常,母亲患病这在遗传学上叫________.参考答案与试题解析苏教版八年级生物下册_第八单元生物的生殖、发育与遗传单元检测试题一、选择题1.【答案】D【解析】本题考查的是植物的无性生殖的优点,无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.2.【答案】B【解析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状;同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状;如番茄果实的红色和黄色、人眼皮的单双等.3.【答案】D【解析】变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异.4.【答案】C【解析】两栖动物的生殖是有性生殖,卵生.雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵,两栖动物的生殖发育都离不开水,5.【答案】B【解析】性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等.6.【答案】C【解析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.7.【答案】B【解析】此题考查的是植物的有性生殖和无性生殖,可根据两者的概念来解答,较为基础.8.【答案】C【解析】此题考查的知识点是基因控制生物的性状.解答时可以从基因控制生物的性状方面来切入.9.【答案】BA【解析】生物个体基因型和表现型的关系是:基因型是性状表现的内在因素,而表现型则是基因型的表现形式.在个体发育过程中,生物个体的表现型不仅要受到内在基因的控制,也要受到环境条件的影响,表现型是基因型和环境相互作用的结果.生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.不同个体之间的差异,首先决定于遗传物质,其次与环境也有关系.10.【答案】C【解析】此题考查的是两栖动物的生殖发育特点的知识,思考作答.11.【答案】D【解析】本题考查基因控制生物的性状.羊肉是羊细胞内的决定羊肉的基因控制的,牛肉是牛细胞内的决定牛肉的基因控制的,马肉马细胞内的决定马肉的基因控制的.12.【答案】D【解析】植物产生变异,从而培育新品种的方法有杂交、射线照射种子和药物处理种子等,分析作答.13.【答案】B【解析】(1)昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,如蝴蝶、蜜蜂、家蚕。
第8单元第二十一章生物的生殖与发育一、选择题(本题包括20小题,每题2分,共40分,每题只有1个选项符合题意)1.下列关于植物生殖和发育的叙述正确的是( )A.将马铃薯的块茎切成小块来种植可以很好地保持母本的优良性状B.嫁接时将砧木和接穗的木质部紧密结合在一起,有利于水分和营养物质的运输C.种到土里的蒜瓣长出蒜苗与板栗的“实生苗”繁殖原理相同D.营养繁殖需要经过两性生殖细胞的结合2.下列几组植物的繁殖,哪组属于无性繁殖( )①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代;②玉米种子种下去长出玉米植株;③小麦靠风力传播花粉进行繁殖;④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来;⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋,进而长成新竹子;⑥秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出新的秋海棠植株。
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥3.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是( )A.①是嫁接,是人工营养繁殖B.②是组织培养,植物繁殖的速度很快C.③中种子萌发最先长出的是胚芽D.①②是无性生殖,③是有性生殖4.某果农想让自家的毛桃树上结出蜜桃,采用如图所示的方法。
下列叙述错误的是( )A.图中所示繁殖方式均为嫁接,甲图中①一定要选带芽的枝条B.①为蜜桃品种,②为毛桃品种C.该繁殖方式速度虽慢,但可以保持母本的优良性状D.该繁殖方式成功的关键在于①与②的形成层紧密结合5.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫,在此俗语中,对于柳树的繁殖分析正确的是( )A.扦插,后代只有母本的遗传特性B.芽接,后代具有双亲的遗传特性C.枝接,能快速繁殖出具有母本遗传特性的植株D.压条,能够保持优良植物的遗传特性6.生物通过生殖和发育,世代延续,生生不息。
下列有关表述正确的是( )A.竹子用地下茎生殖的方式属于有性生殖B.扦插薄荷时,插条下方的切口是水平的,上方的切口是斜向的C.若将黄色南瓜的柱头上授以白色南瓜的花粉,结出的果实颜色是白色D.采用茎尖进行植物组织培养可以有效的脱去病毒,从而获得更加健康的植株7.下列关于开花和结果叙述中,正确的是( )A.花粉存在于雌蕊的花药中B.摘除桃花中的雄蕊后,这朵花就不会再发育成果实C.苹果的食用部分由胚珠发育而成D.进行人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉的不足8.如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,下列表述不正确的是( )A.花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊B.雄蕊是由图甲中的⑤⑥构成C.我们所食用的部分⑦果皮是由③子房发育而来D.图乙中种子的数目是由图甲中④的数目决定9.同学们在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录,其中不正确的是( )A.一朵雌花中只有一个子房,子房中只有一个胚珠B.果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的C.种子未来发育成植物体的部位是由受精卵发育成的D.完成传粉和受精的花才可能发育成果实和种子10.花椒是双子叶植物,在我国有着悠久的种植历史,早在两千多年前的《诗经·唐风》中就有对花椒的记载:“椒聊之实,蕃衍盈升。
苏教版第四册每课练习及每一单元测试卷
设计:江苏省宿迁市马陵初中徐建军
第一单元
1、《海燕》课文同步检测
(时间:60分钟满分:100分)
一、语言基础知识:(28分)
1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(8分)
白(mò) 深渊() 一(huǎng) 蜿蜒()
胆(qiè) (fěi)翠掠起()困(fá)
2、辨字组词。
(6分)
崖()翡()末()
涯()蜚()沫()
3、选择恰当的词语填空。
(4分)
(飞翔飞窜)
①在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地__________!
②海鸥在大海上__________。
(叫喊呼叫)
③就在这鸟儿勇敢的__________声里,乌云听出了欢乐。
④波浪在愤怒的飞沫中__________,跟狂风争鸣。
4、下面各句中成语使用恰当的一项()(5分)
A、散文诗,经过文学家们的不断创造和开拓,终于水到渠成,成为常见的一种文学形式。
B、近十年来,我天南地北地跑了不少地方。
C、强化舆论监督力度,使不法分子感到人言可畏。
D、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。
5、下面没有语病的一句是()(5分)
A、《海燕》是苏联作家高尔基用象征手法创作的一首散文诗。
B、能否做好教学工作,决定于老师有忠诚于党的教育事业的思想。
C、中国飞人——雅典奥运会110米栏冠军刘翔的名字,可能对我们已经非常熟悉了。
D、北京市百货大楼从市场需要出发,不断扩大商品。
二、语言表达:(17分)
6、默写:(4分)
(1)在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了、
和。
(2)默写《海燕》这篇课文的末尾一句。
7、填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是()(5分)
可惜正月过去了,闰土须回家去,我急得大哭,他也躲到厨房里,不肯出门,_______。
A、但终于被父亲带走了
B、但他父亲终于把他带走了
C、但他终于把他带走了
D、但他终于和他父亲一同走了
8、仿写:(8分)
以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;
爱心是,;
爱心是,。
三、阅读理解(55分)
阅读(一)(20分)
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把他们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
9、这段文字的作者是高尔基,他的主要代表作品有长篇小说《》,自传体三部曲《》、《》、《》。
(4分)
10、第一至三段对海燕的描写表现在三个方面,试从文中选出相应的语句写在横线上。
(6分)(1)从情态上描写的句子:
(2)从动作上描写的句子:
(3)从声音上描写的句子:
11、句子分析:(6分)
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
两个“一会儿”的并列句和“它叫喊着”,着重表现了海燕的什么精神品质?
12、概括这一段文字的中心意思。
(4分)
阅读(二)(15分)
(1)乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
(2)雷声轰响。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。
看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
(3)海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
(4)看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
(5)这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,──是的,遮不住的!
(6)狂风吼叫……雷声轰响……
(7)一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。
大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭
在自己的深渊里。
这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
(8)──暴风雨!暴风雨就要来啦!
(9)这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
(10)──让暴风雨来得更猛烈些吧!
13、将(1)—(5)段文字划分层次。
(用“︱”标出)(3分)
(1)(2)(3)(4)(5)
14、分析下面的句子的含义。
(6分)
(1)“它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!”
(2)“狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
”
15、“让暴风雨来得更猛烈些吧!”表达了怎样的思想感情?它作全诗结束语好在哪里?(6分)。