《昆虫记》的初中读后感
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昆虫记初中读后感600字(通用32篇)昆虫记初中读后感600字(通用32篇)看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,这时就有必须要写一篇读后感了!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的昆虫记初中读后感600字(通用32篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
昆虫记初中读后感篇1《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。
法布尔用了人生大部分时间来观察千奇百怪昆虫,写出了十卷观察后的感言,这本书熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
法布尔(1823—1915年)1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家,童年在乡间与花草虫鸟一起度过。
由于贫穷,他连中学也无法正常读完,但他坚持自学,一生中先后取得了业士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。
1879年,《昆虫记》第一卷问世。
整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法,勤劳的蜜蜂,愚笨的毛虫,漂亮的飞蛾,凶恶的蜘蛛,它们可称得上是这本书的主人公。
刚翻开这本书,我认为它一定是枯燥乏味的,可读着读着,我就发觉这本书比无聊的小说有意义、有趣味多了。
其中,我对《螳螂》这一篇最感兴趣。
螳螂不但不丑陋,而且还算是个漂亮的昆虫。
他有钱希尔优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。
它的颈部是柔软的,头可以向任何角度扭转,真可谓是眼观六路。
不仅如此它还有另外一个独特的武器,它长在前足上,极具杀伤力,并且极富进攻性的冲杀、防御武器。
它小腿上长有许多锯齿,像是两排刀口的锯子,所以又是一种异常凶猛的,又是凶狠恶毒的小动物。
雌螳螂甚至还具有食用它丈夫的习性。
这真让我吃惊,原来昆虫中有这么多的秘密!在科学的道路上,有许多勇敢的探索者:居里夫人,伽利略,牛顿,爱因斯坦……我们要像他们一样,要拥有无限的探索精神,努力攀登科学的高峰,马克思曾说过:在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭攀登的人,才有希望达到光辉的顶点!这就是我读昆虫记的感想。
《昆虫记》初一读后感600字5篇《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。
文章的语言浅显易懂, 为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事, 是一部集知识、趣味、文学、哲理于一体的散文集。
下面给大家带来《昆虫记》初一读后感600字, 希望大家喜欢!《昆虫记》初一读后感600字1法布尔是法国著名的作家和生物学家, 他一生写过二百多篇《昆虫记》。
我早就听说《昆虫记》名扬天下了。
那天爸爸给我买了一本《昆虫记》, 我喜出望外, 心里乐开了花。
刚得到, 昆虫记这本书时, 它就像一块美味的奶油蛋糕, 深深地吸引着我。
这本《昆虫记》里的昆虫不但有趣, 而且生动;有可怜的鸣蝉, 胆小如的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤劳的蜜蜂、长毒刺的黄蜂等, 这本《昆虫记》主要讲了一些昆虫的家庭生活、捕猎技巧和昆虫的外貌特征等。
原来狼珠是支肢动物, 身体主要分头、腹两大部分, 是世界上最大的蜘蛛之一。
狼蛛有一个又小又圆的头, 头上长着八只眼睛和恐怖的毒牙, 还有八吸长毛的长腿, 腹是产用的, 狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天, 法布尔在一丛迷迭香的花不见到一只挺着巨大肚子的狼蛛, 这表明它既将临产。
法布尔见了马上用捏子小心翼翼地把狼蛛起, 轻轻地放入一个既透明, 底部又放着泥土的大瓶子里, 留任观察。
几天后, 狼蛛开始产卵了。
只见它在地上织了一张网, 大小相当于一只手掌。
蛛网很粗糙, 也不成形, 却相当稳固, 接着, 母狼蛛吐出一些更结实的丝, 织成了一个圆状的白色球体。
上面留了个小口子;再把胎部对准小口子, 产下一粒粒金黄色的卵;产完后, 狼蛛把口子封上。
最后它把那张不成形的网用脚踹到一边, 把卵袋往身上一背, 卵带就成了它的无价之宝。
狼蛛妈妈把它的“宝贝丸子“保护得严严实实的, 无论是行路、休息、捕猎、跑, 狼蛛妈妈与它的卵袋每分钟每一秒都不分开。
如果卵袋意外脱落了, 狼蛛也会飞速地拾起, 狼蛛的母爱真深啊!读了法布尔的《昆虫记》, 我知道了要仔细观察身边的事物, 做个生活中的好心人。
《昆虫记》读后感初中600字7篇《昆虫记》读后感初中600字篇1在这个暑假,我读了一本书,书名叫《昆虫记》,是法国著名作家法布尔写的。
他在*里倾注了自己一生的心血,体现出自己对昆虫一种独特的见解。
对于昆虫,我的第一印象就是恶心,像蚊子、苍蝇,特令人讨厌。
法布尔却不这样认为,还仔细地观察它们的一举一动并记录下来,他真是有着“哲学家的思想,艺术家的观察,文学家的感受与抒写。
”通过这本书我知道了鲜为人知的昆虫常识和生活习性:蝉地下“潜伏”四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;螳螂善于用“心理战术”制服敌人,使对方惊慌失措……种种奇妙的现象都展现在我们眼前,让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。
这些成就都离不开法布尔坚持不懈的精神,而这正是我所缺乏的。
有一次语文老师布置了很多作业,我心想﹕这下肯定写不完了。
果真,和我想的一样,到了晚上八点多钟,我的上、下眼皮似乎在打架,我睡着了。
我在甜蜜的梦乡里做着美梦,忽然间,妈妈出来倒水看见我趴在书桌上睡着了,“啪”我被惊醒了,我迷迷糊糊的睁开那已经疲倦的双眼,原来是妈妈。
“作业写完了吗?”妈妈生气了,头上似乎着了火。
“我,我——我嘛,还剩一个预习课文,那作业写不写都无所谓,就是读读书而已,老师又不会检查。
没事没事,放心吧。
啊——啊,我要睡了,太困了。
”“不行,既然是读课文就要熟读,这样背诵才容易,读给我听听。
”“明天早上读好吗?我真的困了。
”“好吧,我不勉强你了,睡吧。
”早上起床后,发现我快迟到了,急急忙忙地含了一块面包就跑了。
到学校后,老是要抽查几个学生的读书情况,“杨一凡,你读一下。
”我捧着书支支吾吾地读不出来。
“杨一凡,下课到我办公室来。
”“哦,好的。
”到了办公室,我把昨天晚上的事跟老师详细地叙述了一遍。
结果,老师说:“你怎么这么懒,我罚你回去把课文背诵完。
”我现在才明白,做事一定要持之以恒。
在法布尔的眼里,昆虫并不是昆虫,而是书中的主角。
它们有着人类的思维和能力,只有我真正爱昆虫,才能对这本书有更进一步的了解。
《昆虫记》读后感600字初中(1) 今天,我终于读完了这本《昆虫记》,它是法国科学家、科普作家亨利。
法布尔最得意的作品。
法布尔,他出生于一个农民家庭,所以生活极其贫穷。
他非常喜欢观察昆虫和植物,曾经发表过很多出色的论文,也获得了他人的肯定。
但是他想“登上大学讲台”的梦想却没有实现,自己的昆虫学实验室愿望也得不到支持。
可你们不知道,法布尔的前半生一贫如洗,后半生勉强还算得上温饱生活。
可就是因为这样,他才并没有向他人的“偏见”和自己的“贫穷”屈服,之后,他便详细的观察昆虫的生活、习性和它们的劳动,用了他一生的时间和精力,完成了这本伟大的书——《昆虫记》。
在这本书中,我读到了我们平时看不到、不知道的故事。
比如蝉是怎么产卵的、迷宫蛛是怎么哺育儿女的、螳螂是怎么捕猎的······还有,我一直以为,故事书中蝉在夏天是一直在树上唱歌,蚂蚁再勤劳地备食,而蝉一直不储备粮食,等到冬天再去蚂蚁家要食物。
可我看了书才知道,原来,每次蝉找到了食物,都会被蚂蚁抢去,导致它不得不重新找食,蚂蚁是顽强的乞丐,勤劳的生产者是蝉!《昆虫记》,记述了昆虫之间的情感和生命,这一伟大的创举,你值得去看一看!《昆虫记》读后感600字初中(2)昆虫记是法国人法布尔写成的。
上面记载着栩栩如生的昆虫。
有它们的景况、昆虫的进食……记录的动物是在是太多了,我数也数不清。
以前,我一直以为萤火虫是吃草的动物,可是我看了昆虫记后,我才知道,它是喜欢吃的食肉动物他有两片变成钩状的颚,十分锋利,却细的跟头发一样。
我们都看不见,必须借助显微镜才能看到,弯钩上有一道细细的槽,它像人类奇妙的外科手术一样,对猎物注射麻醉药,使它失去知觉。
它还有一盏灯,晚上的时候更利于捕猎。
我们也可以抓萤火虫,晚上它可以当我们的小灯用。
我很喜欢昆虫,只有看了昆虫记,我才知道更多的昆虫知识。
了解了萤火虫的资料,我还知道萤火虫会发光,属于自然光。
《昆虫记》初中读后感600字(精选10篇)《昆虫记》初中读后感600字(精选10篇)当阅读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,让我们好好写份,把你的收获和感想记录下来吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是精心的《昆虫记》初中读后感600字(精选10篇),,大家一起来看看吧。
法布尔,这一享誉世界的伟大的昆虫学家,被称为“昆虫界的荷马”。
他曾在一个叫“荒石园”的地方一呆就是30年,潜心研究昆虫,并写出了《昆虫记》一书。
功夫不负有心人,经过一个月的时间,我终于读完了一本有300多页的“压缩版”的《昆虫记》。
不愧是“昆虫的史诗”,它详细介绍了蝉、螳螂、蚂蚁等昆虫的生活环境和习性,使我收获颇丰。
就拿螳螂来说吧,它是我最喜欢一种昆虫。
它有一套绿色的盔甲,可以使它隐身在绿叶下。
它手持双刀,刀上布满锋利的刺,让人望而生畏。
这是多么的威风啊!但它在法布尔的笔下多了那么几分凶残。
在《螳螂的爱情》一篇中,我了解到雌螳螂会把雄螳螂吃掉,这是我之前所不知道的。
在一些地方,人们把螳螂叫做“祈祷之虫”,是因为它收起它的双刀时,就像一个虔诚的信徒。
但当它挥舞着双刀捕猎时,就是另一幅模样了。
另一个引起我的兴趣的是在夏天叫个不停的蝉。
它们从早叫到晚,十分烦人。
但当我读了《昆虫记》之后,就知道这是为什么了。
这只小昆虫要在地下待4年之久,而它们在阳光下飞翔的时间只有短短的一个月。
如果不叫个不停,怎么对得起这短暂的美好时光呢?蝉不仅是一个“音乐家”,它还是个工程师。
它靠自己修筑了一个可以住4年的地下别墅。
他先找一个适宜的地方,然后用它的钳子向下挖,它用身体里的一种汁液把尘土和成泥浆,挖出通道,最后涂上自制的“灰泥”就完成了。
这对我们来说没什么,但别忘了,它只是一只刚出生不久的蝉。
总之,这本书使我受益匪浅,把我带入了一个奇妙的昆虫世界,它无时无刻不使我感到惊奇。
《昆虫记》是世界上极为特殊的一部经典,从第一卷到最后一卷,整整跨越了30年。
《昆虫记》初中读后感700字作文(精选6篇)《昆虫记》初中读后感700字作文(精选6篇)法布尔通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。
以下是小编整理的《昆虫记》初中读后感700字作文,希望对大家有所帮助《昆虫记》初中读后感700字作文【篇1】暑假里,老师推荐我们看的好书其中一本叫《昆虫记》。
当买来这本书打开看时,一下子就把我给吸引住了,这本书里记录了生物界中各种各样形形色色的昆虫,有萤火虫蚂蚁蜜蜂和蟑螂等等,都是我平时生活中很少了解的,在这本书里写的是那么详细,让我增加了许多对昆虫的了解。
比如我知道了:萤火虫有两个很有意思的特征:第一,就是它获取食物的方法;第二,就是它的尾巴上有灯。
我还了解到了那么可爱的萤火虫竟然是一个肉食主义者,而且手段很毒辣,猎物是大它许多倍的蜗牛,我真是没想到一只如此娇小的萤火虫竟然那么厉害。
因为平时人们在把蜜蜂当作勤劳的楷模,形容哪个人勤快就会说像一只勤劳的小蜜蜂,所以一直对它充满了好感,在这本书里记录了很多品种的蜂,有:黄蜂赤条蜂泥水匠蜂工蜂,描写得非常详细,其中让我特别佩服的是:泥水匠蜂,它造的屋子全部都是用泥土做成的,而且也没有加水泥,它们用的是从湿地上取来的潮湿的泥土。
但是,那泥土很宝贵,所以,泥水匠蜂每次都会来回飞好几次,而且一次也不休息,直到做好房子才好。
而且,它们做的房子不容易倒塌,很坚固。
在读完这本书之后,我才了解到昆虫界竟然有如此至多的昆虫,和它们的生活习性,这些事情都值得我们人类好好学习的,比如:泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神,蚂蚁们的团结友爱的品质,还有等等一系列的事情。
其实,在人类的生活中也有许多以昆虫为启示而发明的东西,如:以蜻蜓的翅膀而发明了直升飞机,以萤火虫到人工冷光等等。
可是,人类有时为了个人私利,而大量捕捉昆虫,如:蝴蝶谷的蝴蝶,因人类的捕捉而变得数量稀少,有的种类甚至灭绝,现在的蝴蝶谷已经不再那么美丽夺目,充满生机。
《昆虫记》初二读后感500字7篇《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。
下面是XX给大家整理的关于《昆虫记》初二读后感500字大全7篇,欢迎大家来阅读。
《昆虫记》初二读后感500字1在读《昆虫记》之前,我对昆虫非常厌恶,看到它们就想一脚踩下去,让它们从这个世界上彻底消失。
可是,自从我读了《昆虫记》后,我对虫子的观点刹那间发生了改变。
读过《昆虫记》后,我的感受非常深,我不但明白了一些有关昆虫的奥秘,还认识了许多以前根本不认识的'虫子。
就拿萤火虫来说吧,你一定会说萤火虫多好玩呀,尾巴一闪一闪的,但是,如果我告诉你萤火虫是肉食性的昆虫,那你一定会非常惊讶吧。
这也没什么,昆虫世界就是这样无奇不有。
还有一些虫子的婚姻,开始时美满幸福,但绝对超不过5分钟,时间一到,就是喜剧变悲剧了。
就拿大家都知道的蜘蛛来说,开始是快乐的交配,慢慢母蜘蛛就开始“厌烦”公蜘蛛,随后,就是一场悲剧------母蜘蛛把公蜘蛛的肚子剥开,一口一口地咬着公蜘蛛的肉,公蜘蛛也不反抗,只是偶尔动一下,到最后只剩下一个空壳,而母蜘蛛却扔下自己丈夫的遗体,大摇大摆地走了。
唉!真是一对冤家夫妻啊! 法布尔这位著名的昆虫学家,他真让人尊敬。
你可能不知道,法布尔为了研究虫子,忍受了多少常人难以忍受的痛苦。
比如说:他为研究虫子的毒性,把虫子的排弃物放在左手上,用绷带包上,一夜后,等他把绷带拿下来时,手已经掉了一层皮,有的地方还烂了,他忍受着痛苦,过了4个月才好一些。
法布尔这种为科学研究而牺牲自己的精神让我屈服,我想,等我长大以后,我也要研究昆虫,研究那些法布尔没有研究到的东西。
《昆虫记》初二读后感500字2最近,我迷上了读一本书,叫做《昆虫记》,以前我老是问一些奇怪的问题,例如:人为什么不会飞,为什么小鸟却会飞……总之,我老是把爸爸妈妈问得晕头转向。
昆虫记读后感初中昆虫记读后感初中(篇1)翻开法国作家法布尔的《昆虫记》,我只觉“咻”的一下,空间被无限扩大。
随着法布尔先生细腻的笔墨,我一步步揭开昆虫的神秘面纱,一探它们的真实面貌。
这一“探”可不得了,我发现了一个丰富别样的昆虫世界,一切使我既吃惊又有趣,打破了以往我对昆虫的固有印象,不禁感叹大自然的神奇曼妙。
红蚂蚁,它们将“抢掠”“霸道”“顽固”的脾气贯彻到底。
作者将它们比喻成“捕猎的亚马孙人”。
它们会抢夺黑蚂蚁的蚁蛹,而且归来时,即使伤亡惨重也必须原路返回,真是不可理喻的固执。
对于这样一种有脾气的昆虫,我想骂它们抢掠的恶行,却又被它们面对困境的一腔孤勇所折服。
螳螂,常常半昂着身子庄严地立着,身后掩着宽阔薄透的绿色亚麻长裙,像一个沉湎于神秘信仰的苦修女。
可一切都是假象,实际上它却是不折不扣的“刽子手”,它有一对杀伤力极大的狼夹子,无数生命都丧失在它的夹子之下。
面对大蝗虫,它会选择震慑猎物的方式,趁对方吓瘫之际再一举拿下。
这一段的描写精彩极了,让人不由得一读再读。
螳螂像是天使与恶魔的混合体,这巨大的反差使人印象深刻。
倘若上面我体会到的是昆虫的可爱有趣,下面我感受到的便是自然的魅力。
蝉,夏天著名的歌唱家。
它在地洞潜藏四年之久,而它的地洞是神奇的,挖地洞却没有挖出来的浮土,经过法布尔先生的研究,这气象站地洞,竟是蝉的幼虫利用尿和泥建成。
蝉的智慧让我感叹不已。
蝗虫蜕皮更是使我震惊,作文打个比方,你敢相信一把锯子从贴在其上的极薄的薄膜套里抽出来而又不对薄膜套有丝毫损伤吗?在这之前,我必然哈哈大笑而再评价一句荒谬。
可蝗虫却在蜕皮过程中做到了,简直让人不敢相信。
生命总是嘲弄这类的不可能,因为生命在必要时有办法实现不可思议的事,这是生命的神奇之处。
法布尔在最后说:“生命绝不会从这种化学垃圾中迸发出来。
”读完我鸡皮疙瘩起了一身,而这是一种什么感觉?我想这不仅是对大自然鬼斧神工的赞叹,更是一种崇高的敬畏感。
自然的魅力是值得敬畏的,坚持去探究自然的毅力是值得敬佩的。
初中《昆虫记》读后感范文(精选17篇)初中《昆虫记》读后感范文(精选17篇)初中《昆虫记》读后感1它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。
这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。
法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”。
在本书中,作者将知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常习性、特征的描述中体现出作者对世事特有的眼光。
字里行间洋溢着本人对生命的尊重与热。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。
《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。
这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。
初中《昆虫记》读后感2法布尔取得如此巨大的成就,并不是容易。
他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。
他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。
《昆虫记》初中生读后感300字10篇十余卷的《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔呕心沥血完成的一部昆虫学的巨著。
他以散文式的文笔,向读者讲述了许许多多妙趣横生的昆虫情况,为昆虫们的习性、饮食、起居做了详细的描述,让我们真实地领略昆虫的世界,昆虫的生活。
下面给大家分享一些关于《昆虫记》初中生读后感300字10篇,供大家参考。
《昆虫记》初中生读后感300字范文(1)法布尔,法国著名的科普作家和昆虫学家,他花费十多年的时间,写成了这本巨著《昆虫记》。
法布尔的职业是教师,但他从未间断对大自然,尤其是对昆虫的研究。
在法布尔生活的那个年代,人对昆虫的观察限于昆虫的器官、昆虫生命的重要特征、本能与习性等。
法布尔挑战传统,首次在自然环境中研究昆虫,深入昆虫的生活,终于写出了一部浩瀚巨著《昆虫记》。
法布尔取得这么大的成功,并不是容易的。
法布尔出生在一个农民家庭,自幼家境贫寒,但他并没有向困难屈服,仍然坚强地面对,并刻学自学,先后取得了数学、物理、博物学学士学位,又在引岁时获得了自然科学博士学位。
《昆虫记》讲述了各种昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,介绍了螳螂、蝉、蟋蟀、蝗虫、被管虫等等的各种昆虫。
法布尔把昆虫的的习性娓娓道来,把昆虫写得活灵活现,使人仿佛置身于一个奇妙的昆虫世界。
《昆虫记》充满着法布尔对生命的敬畏之情,我们要学习法布尔勇于探索世界,勇敢追求真理的勇气与毅力。
《昆虫记》初中生读后感300字范文(2)法布尔写的《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗、是一群昆虫共同谱写的生命乐章、是一部永远解读的书。
正如法国戏剧家罗斯丹所说,“法布尔拥有哲学家一般的思维、美术家一般的看、文学家一般感受与抒写。
”我在读他写的文章时,我感到每一只虫子都不是孤独的,有着人们的思维,正如蝉天真善良螳螂杀人不眨眼这样的特点,法布尔给予了虫子们人的特点。
在法布尔的文章中,我读出了他对大自然的热爱,对虫子的喜爱,仿佛空气与他融在一起,我也如同生临其境,目睹了一场又一场虫子们的彼此较量,重新认识了虫子。
《昆虫记》的初中读后感
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《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》与《昆虫世界》,就是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦就是一部不朽的著作。
以下就是小编给大家整理的《昆虫记》的初中读后感,喜欢的过来一起分享吧。
《昆虫记》的初中读后感1
这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖与捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。
作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。
这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。
如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。
”为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。
光就是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能瞧懂,又如”这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引
人入胜。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿”衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。
现在我全知道了。
有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,就是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不就是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物”免费”保鲜。
又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,就是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样聪明吧!
作者写出这些都就是因为她仔细观察,而我,则就是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。
不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁就是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。
这次我虽然仔细观察了,但这就是对我感兴趣的事。
现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。
瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
生活就是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。
这就是读完《昆虫记》后,我深刻体会到的。
《昆虫记》的初中读后感2
法布尔就是一位法国的科普作家,就是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,被誉为“昆虫世界的荷马”,还被誉为“昆虫世界的维吉尔。
她穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨着,《昆虫记》不仅真实地记录了昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会,人生。
在法布尔那个时代,研究动物就是蹲在实验室里做解剖与分类的工作,昆虫学家的研究就是把昆虫钉在木盒里,浸在烧酒里,睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足,对这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考;昆虫生命的重要特征——本能与习性等,登不了昆虫学的大雅之堂。
法布尔却挑战传统,将自己变成“虫人”,深入昆虫的生活,用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性,探求生命的本质。
法布尔一生最大的兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴涵着的科学真理。
正因为她热爱真理,所以她撰写《昆虫记》时,一贯“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。
从昆虫思考人类,体现了很强的思想性。
法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫,以虫性反观人性。
她笔下的昆虫世界其实就是人类生活的缩影。
在法布尔瞧来,一切自相
残杀的行为都就是有违人类道德的,昆虫世界如此,人类如此,人类对昆虫更就是如此。
任何时候,人类都不能违背人性与道德去做一些悖于自然法则的事。
如此的引人入胜,这都源于她的仔细观察,就是一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,算就是奇迹;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说就是奇迹,而我,则就是一个不太会观察生活有没有恒心的人,因此,我写作文时,我总想不到好的题材,就算题材好,但却不能描写完整,没有灵感,这就是因为不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,在生活中与学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气与毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。
《昆虫记》的初中读后感3
昆虫,在房屋的每一个不为人知的角落悄无声息的忙碌着,但我们对它又了解几分呢
周末,我怀着读科普书的心情翻开了昆虫记,按照从前的习惯,我翻开书做的第一件事就是找内容简介。
“它融作者毕生研究成果与人生感悟与一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感与思想的美文。
”瞧到这里,我觉得它已经不再就是一本科普书了,于就是,我怀着一种敬畏的心情继续阅读。
现在有多少人对昆虫避之不及,恨不得昆虫直接在这个世界上消失。
但为什么法布尔可以十年如一日的观察者某些人认为面目可憎的昆虫呢
渐渐地,我发现这本书已经不仅仅就是在讲昆虫了。
在这当中,人与虫之间似乎有一条无形的链条将她们紧紧联系起来。
从昆虫们带有人的思想感情可以瞧出作者对昆虫抱有深厚亲切的感情,字里行间似乎都就是在写一个人,一群人,而不就是一只又一只小昆虫。
法布尔把昆虫们当成人,当成自己的孩子,在她瞧来,昆虫与人有相同之处,昆虫就是生灵,虽然在大多数人眼中她们就是低级的但她们有时就是特别聪明的。
在书中,昆虫的一举一动都被记录了下来:她们的聪明乖巧,凶狠残忍。
但有一点没有变,她们都就是广阔天地中的小小的生灵,就是人类的朋友。
在某些昆虫擅长的领域中,比如蜜蜂酿蜜,我们自认做不到。
但密封门日复一日为我们提供鲜美的蜂蜜,我们却还在憎恶着昆虫。
昆虫就算再渺小,也有一些用处,不能因为她们中
的一些面目可憎,作恶多端,就直接否定它们存在的意义,哪怕只就是小小的一只蚂蚁。
并不就是所有的昆虫都对人类百害而无一益,昆虫不应该遭到这样的排斥与厌恶。
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