《过松源晨炊漆公店（其五）》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入小学我们学过杨万里的诗歌《小池》和《晓出净慈寺送林子方》，这节课我们学习他的一首新诗《过松源晨炊漆公店（其五）》。
二、目标1、能有感情的诵读、背诵这首诗。
2、反复诵读，联系生活实际，想像诗歌描绘的环境，感受行人心情。
3、体会诗中蕴含的哲理。
三、原文过松源晨炊漆公店（其五）（宋）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
四、注释《过松源晨炊漆公店（其五）》：选自《杨万里集笺校》卷三十五。
这个题目下有六首诗，这是第五首。
松源、漆公店：在今江西戈阳与余江之间晨炊：早餐。
赚得：骗得。
错喜欢：空欢喜。
政：同“正”。
放出：这里是把行人放过去的意思。
五、诗意不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。
当你进入到崇山峻岭的圈子里以后，你刚攀过一座山，另一座山立刻将你阻拦。
六、赏析莫言下岭便无难，第一句当头喝起，“莫言下岭便无难”，这是一个含义丰富的诗句，它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。
正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松。
开头一句，正像是对这种普遍心理所发的棒喝。
“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。
赚得行人错喜欢。
第二句补足首句，“赚得行人错喜欢”，“赚”字富于幽默风趣。
行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”——行人是被自己对下岭的主观想象骗了。
诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
三四两句承接“错喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。
本来，上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭。
山本无知，“一山放出一山拦”的形容却把山变成了有生命有灵性的东西（拟人）。
它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套。
而行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了。
七、文学常识1、作者简介杨万里（1127-1206），字廷秀，吉州吉水（今属江西）人，自名书室为“诚斋”，世称“诚斋先生”，南宋诗人。
与陆游、范成大、尤袤（mào）齐名，被后人推为“南宋四大家”。
代表作：《晓出净慈寺送林子方》《小池》《宿新市徐公店》等。
2、作者生平绍兴二十四年(1154年)，杨万里登进士第，历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，曾任国子博士、广东提点刑狱、太子侍读、秘书监等职，官至宝谟阁直学士，封庐陵郡开国侯。
开禧二年(1206年)，杨万里病逝，年八十。
获赠光禄大夫，谥号“文节”。
杨万里的诗歌创作，自成一家，形成了独具特色的诗风。
创造了新、奇、活、快、风趣、幽默的“诚斋体”，在中国诗歌史上独树一帜，建立了自己的诗派。
他平生著作甚丰，相传有诗2万余首，现存诗4200余首。
今存《诚斋集》。
有诗文133卷，有《杨文节诗集》、《杨文节易传》、《杨文节文集》等著作传世。
3、写作背景这首诗作于南宋绍熙三年（公元1192年），诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。
诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。
作者途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。
作此诗时，杨万里65岁，经历了人生的坎坎坷坷，因此能得出深刻的感悟。
八、问题探究（1）这首诗中“赚”字用得很巧妙，请作简要分析。
参考：“赚”字写出了行人心目中下岭的容易，与实际的艰难形成鲜明的对比，明显带有一种白嘲和调侃色彩。
（2）末句的“放出”和“拦”用得精彩，请简要分析。
参考：这两个词用拟人的修辞方法形象地写出了山山相连的特点，写得生动，富有情趣。
（3）本诗是一首哲理诗，试体会诗中蕴含的哲理。
参考：此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理。
人们总说上山难下山易，却不知下山途中还要翻过无数座山。
诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。
（4）这首诗以山为喻，蕴含了对困难的认识和态度，请结合诗句，谈谈你的理解。
参考：“政入万山围子里，一山放出一山拦”，告诉我们不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能克服困难，获得最后的成功。
（只要言之成理，即可视情况给分）（5）本诗除借助景物描写说明道理外，还用了多种修辞手法，找出一种简要分析。
参考：比喻：为了生动证明“下岭便无难”的错误理解，作者用“政入万山围子里”作比，揭示了上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭的道理。
拟人：“一山放出一山拦”，把山变成了有生命有灵性的东西。
它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套，生动形象。
九、诗歌主旨这是一首哲理诗，诗的前半部是议论，后半部是描摹，诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，创造了一种深邃的意境，寄寓着一个具有简单意义的深刻哲理：人生在世岂无难，人生就是不断的与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实社会中是不存在的。
人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所迷醉。
十、板书设计【基础过关】1. 杨万里（1127-1206），字，吉州吉水（今属江西）人，自名书室为“诚斋”，世称“”，（朝代）诗人。
与陆游、范成大、尤袤（mào）齐名，被后人推为“南宋四大家”。
代表作：《晓出净慈寺送林子方》《小池》《宿新市徐公店》等。
2. 写出加粗字的正确读音。
①油漆②赚得3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。
（1）晨炊：（2）赚得：（3）错喜欢：（4）放出：【实战过关】一、默写记忆型默写：1、莫言下岭便无难，。
2、，一山放出一山拦。
理解型默写：古诗文默写（8分）1、莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
______________，_______________。
《过松源晨炊漆公店》2、《过松源晨炊漆公店(其五)》中比喻人生道路上所遇到的困难重重的句子是：_____________，_____________。
3、人生总是充满困难，一个困难解决了还会有另外的困难在等着你，这就好像杨万里的《过松源晨炊漆公店》里的两句诗“_________，_________。
”4、杨万里《过松源晨炊漆公店》中蕴含人生哲理，不断战胜困难的句子：“，。
”古诗文默写（8分）1、《过松源晨炊漆公店(其五)》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的诗句是：_______，________。
2、《过松源晨炊漆公店（其五）》中，“_________，__________。
”两句告诉我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。
3、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。
请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他“__________，_________。
”4、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：_________________，__________________。
二、课内诗歌鉴赏（一）（2016·全国初一单元测试）阅读下面的诗歌，完成小题。
过松源晨炊漆公店（其五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
2．这首诗中“赚”字用得很巧妙，请作简要分析。
3．这首诗揭示了一个什么哲理？（二）（2019·四川初一期中）阅读下面的古诗，回答问题。
过松源晨炊漆公店（其五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
（1）这首七言绝句写得通俗易懂而又生动形象，请从“赚”“空”“放”“拦”等词语分析其作用。
（2）这首诗采用了什么写作手法？揭示了一个什么哲理？（三）（2018·江苏初二月考）阅读下面的诗歌，回答问题。
过松源晨炊漆公店（其五）（宋）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
5．末句的“放出”和“拦”用得精彩，请简要分析。
6．本诗表达了怎样的人生哲理？是怎样表达这个人生哲理的？（四）（2016·江苏初二月考）诗歌鉴赏过松源晨炊漆公店【宋】杨万里莫言下岭便无难，赚得①行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
【注】①赚得：骗得。
7．“放”、“拦”这两个词语有什么表达效果？8．诗歌通过写山区行路的感受，告诉我们一个什么道理？（五）（2017·海南初一月考）古诗阅读。
过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放过一山拦。
11．诗中把行人下岭时的心理写得生动有趣的诗句是： __________，__________。
突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态的一个字是：_______。
12．这首诗运用了哪些表达技巧？表达了怎样的人生感悟？（六）（2016·全国初一单元测试）阅读下列的诗歌，回答问题。
过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
13．解释诗中“赚得”和“错喜欢”的意思赚得：________________ 错喜欢：_______________14．这首诗以山为喻，蕴含了对困难的认识和态度，请结合诗句，谈谈你的理解。
（七）（2015·江苏初一期中）诗歌鉴赏过松源晨炊漆公店【宋】杨万里莫言下岭便无难，赚得①行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
【注】①赚得：骗得。
阅读上面这首诗，回答问题。
（3分）①“放”“拦”这两个动词有什么表达作用？（1分）②诗歌通过写山区行路的感受，告诉我们一个什么道理？（2分）（八）（2013·山东初一期末）阅读下面的诗歌，完成下列小题。
过松源晨炊漆公店①杨万里莫言下岭便无难，赚得②行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
（注）①松源漆公店：地名，在今皖南山区。
②赚得：骗得。
16．本诗除借助景物描写说明道理外，还用了多种修辞手法，找出一种简要分析。
17．诗人通过写山区行路的感受，说明一个深刻道理，请简要说出给你的启发。
（九）（2015·黑龙江初一月考）阅读下面的古诗，然后回答问题。
过松源晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
20．诗中“赚得”一词是什么意思？(2分)21．分析本诗运用什么方法表达了怎样的人生道理？（3分）三、课外诗歌鉴赏（一）（2019·山东初一期末）阅读下面的古诗,回答问题。
晓行望云山杨万里霁天欲晓未明间,满目奇峰总可观。
