2018-2019高二生物1月联考试卷含标准答案.doc

2018-2019高中生物安徽高二开学考试联考模拟试卷一含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.植物从土壤中吸收的氮可以用于合成：（）A葡萄糖和蛋白质 B、核酸和蛋白质C、纤维素和淀粉D、乳糖和核酸【答案】B【解析】试题分析：植物从土壤中吸收的N用于合成各种化合物，而葡萄糖、纤维素、淀粉和乳糖的组成元素是C、H、O；蛋白质的组成元素是C、H、O、N；核酸的组成元素是C、H、O、N、P，故B正确。

考点：本题主要考查化合物的组成元素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是A．细胞壁和内质网B．细胞膜和核糖体C．线粒体和中心体D．细胞核和线粒体【答案】B【解析】试题分析：蓝藻和大肠杆菌为原核生物，酵母菌为真核生物，原核生物没有内质网，故A错误；原核生物和真核生物都有细胞膜和核糖体，故B正确；原核生物没有线粒体和中心体，故C错误；原核生物没有细胞核和线粒体，故D错误。

考点：本题考查细胞的结构和功能的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3.下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是A．RNA是细胞质中的遗传物质B．除少数病毒外，生物的遗传物质都是DNAC．RNA具有生物催化功能D．组成核酸的碱基有5种：A、T、G、C、U【答案】A【解析】试题分析：细胞中的遗传物质是DNA，故A错误；少数RNA病毒的遗传物质是RNA，其他生物的遗传物质都是DNA，故B正确；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，故C正确；组成核酸的碱基有5种：A、T、G、C、U，故D正确。

考点：本题考查生物的遗传物质的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

友好学校第六十六届期末联考高二生物说明：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共12页。

考试时间90分钟，分值100分。

注意事项：1、答题前，考生必须将自己的姓名、考号填写清楚，并将条形码粘贴到指定区域。

2、选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草纸、试题卷上答题无效。

4、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题（本题包括40小题，每小题1分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意）1.下列各组物质中，都属于内环境成分的一组是（）A.抗利尿激素、钠离子、血浆蛋白B.抗体、载体蛋白、ATP合成酶C.尿素、氨基酸、胃液中的盐酸D.白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶2.下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）A.细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境B.内环境中各项理化性质保持不变C.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介D.内环境是机体新陈代谢的主要场所3.下图代表正常情况下肌细胞与人体内环境之间的物质交换关系，X、Y、Z表示三种细胞外液。

下列叙述正确的是（）A.X、Y化学成分的主要差异是无机盐含量不同B.X液体中的大部分物质都通过Z液进入Y液中C.肌细胞的代谢产物会导致X液的pH明显降低D.若饮食过咸，则X、Z、Y的渗透压都可能升高4.组织水肿是由于组织液增多大量积累在组织细胞间隙造成的。

下列各项中不会引起组织水肿的是（）A.营养不良导致血浆蛋白含量减少B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴回流受阻，组织液中滞留大分子物质5.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（）A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO36.下列关于反射弧的叙述，正确的是 ( )A.反射弧是人和动物神经调节的基本方式B.任何反射弧中的感受器都位于身体表面C.任何反射弧的神经中枢都在脊髓灰质中D.反射活动需要经过完整的反射弧来实现7.下图所示的神经纤维膜上有A、B、C三个点，现将一电流计的两极分别连接在A、B两点，若在C处给一强刺激，电流计指针的偏转情况是（）A. 偏转一次，方向向左B. 偏转一次，方向向右C. 偏转两次，方向相反D. 偏转两次，方向相同8.下列有关神经系统的结构和功能的叙述，正确的是（）A.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导B.兴奋在突触后膜会发生电信号→化学信号的转化C.神经纤维外膜接受刺激，引起Na+内流，膜外形成负电位D.兴奋在神经纤维上传导时，膜外局部电流的方向与兴奋的传导方向相同9.某人大脑的某个部位受到损伤后，能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.图示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程，有关叙述正确的是A.①中细胞种类最多B.③中所有细胞都要消耗O2C.①～③分别代表血浆、淋巴和组织液D.蛋白质长期供应不足会造成①的减少2.下列各组物质，均为内环境成分的是A.O2、呼吸酶、CO2B.血红蛋白、抗体、Ca2+C.氨基酸、Na+、纤维蛋白原D.激素、载体、葡萄糖3.下列关于体液调节与神经调节的叙述，错误的是A.二者作用途径相似B.神经调节的作用范围比体液调节更准确C.神经系统的某些结构也能释放激素D.内分泌腺分泌的激素可影响神经系统的功能4.对两位科学家所做向光性实验的分析，错误的是A.实验2两组相互对照B.实验1应以不做处理的胚芽鞘为对照组C.实验2证明弯曲生长是因“影响”在尖端分布不均匀造成的D.实验1证明尖端产生的“影响”可透过琼脂片传递给下部5.下列有关植物激素作用的描述，正确的是A.细胞分裂素主要促进细胞伸长B.生长素能促进发芽也能抑制发芽C.脱落酸促进果实成熟D.乙烯促进果实的衰老和脱落6.青鲜素是一种植物生长调节剂，可用于防止洋葱、马铃薯等储藏期间的发芽。

下列有关说法正确的是A.青鲜素可能有致癌作用，应谨慎使用B.青鲜素可以缩短马铃薯的贮藏期C.与青鲜素相比，植物激素容易合成且效果稳定D.青鲜素与生长素对植物发芽具有相同的生理效应7.下图是种群特征的概念图，据图分析错误的是种群密度取决于①②⑤⑥③④A.种群密度是种群最基本的数量特征B.预测种群数量变化的主要依据是⑤C.利用性引诱剂诱杀害虫会影响⑥D.春节期间，造成北京市人口数量变化的主要原因是①②姓名准考证号秘密★启用前注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

学校中学2018—2019学年度下学期第二次检测高二生物试题命题人：审题人：（90分钟 100分）本试卷分选择题和非选择题两部分，共34题，共7页，考试结束后，将答题卡、答题纸交回。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，不准使用涂改液、修正液、刮纸刀。

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．基因工程技术引起的生物变异属于（）A．染色体变异B．基因突变C．基因重组D．不可遗传的变异2．基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合、②将目的基因导入受体细胞、③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求、④提取目的基因。

下列操作顺序正确的是（）A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②3．下列关于基因工程的说法正确的是（）A．一种限制性内切酶能识别多种特定的核苷酸序列B．质粒是基因工程中唯一的运载体C．基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复D．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制性内切酶切点，以便与外源基因连接4．有关PCR技术的说法，不正确的是()A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNAC．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．PCR技术依据的是DNA双链复制的原理5．在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是200个）放入DNA扩增仪中扩增3代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A．300个B．1600个C．2100个D．2400个6．下图各个过程用到的酶依次是（）A．表达载体组成至少包括目的基因、标记基因、启动子、终止子B．有了启动子才能驱动基因转录出mRNAC．所有基因表达载体的构建是完全相同的D．终止子的作用是使转录在所需要的地方停止8．取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右图。

12．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）1．（2017南宁三中）下图是人体局部内环境的示意图。

以下叙述正确的是（ ）A ．A 液中有淋巴因子、抗体、血红蛋白等物质B ．某人长期摄入蛋白质过少，会引起C 液增加 C ．C 液和B 液可以通过结构②相互渗透D ．③中无氧呼吸的产物会引起C 液pH 明显下降2．（2017长春外国语）下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是（ ） ①血红蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦氧气⑧尿素⑨胰岛素 A ．②③④⑥ B ．①③⑤ C ．①③⑤⑦ D ．③⑤⑥⑧⑨3．（2017宁波九校联考）血浆、组织液和淋巴是体内细胞赖以生存的液体环境，下列叙述正确的是（ ）A ．正常情况下内环境的理化性质不会发生变化B ．细胞呼吸酶属于人体内环境的组成成分C ．环境中的氧气通过内环境被细胞利用D ．毛细血管壁的生活环境只有血浆4．（2017鄂尔多斯一中）以下是对甲、乙、丙三人血清中氨与尿素、尿液中尿素的检测结果，三个人的健康状况可能是（ ）B ．甲可能是一次摄入蛋白质过多，乙可能是肝脏病变，丙可能肾脏病变C ．甲正常，乙和丙肾脏可能病变D ．甲和丙肾脏可能病变，乙肝脏可能病变5．（2017河南八市联考）下列现象不属于人体内环境稳态失调的是（ ） A ．血浆中蛋白质含量降低而出现组织水肿 B ．机体中代谢废物含量升高而引发尿毒症 C ．夏天长时间呆在空调房间中出现“空调病” D ．运动过程中人体血浆pH 由7.43下降到7.366．（2017三明一中）有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（ ） A ．当内环境的稳态遭到破坏时，将引起细胞代谢紊乱 B ．在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持恒定不变的C ．人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸、泌尿等系统的共同参与D ．神经－体液－免疫调节网络机制是机体维持稳态的主要调节机制7．（2017合肥市级联考）下列对膝跳反射过程的分析，正确的是（ ） A ．直接刺激传出神经或效应器也可以引起膝跳反射B ．效应器的传出神经末梢受到叩击能产生动作电位并向脊髓传导C ．动作电位在传入神经纤维和传出神经纤维上的传导是双向的D ．膝跳反射中枢位于脊髓，受大脑皮层的高级神经中枢控制8．（2017武威六中）一个人的手掌触到裸露电线（110V ）会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是（ ）A ．两种反射中枢都在脊髓B ．两种反射中枢都在大脑C ．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓D ．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑9．（2017柳州铁一中）下列有关神经调节的叙述，正确的是（ ） A ．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B ．组织液中Na +浓度增大，则神经元的静息电位减小C ．兴奋在神经纤维上传导时，总是以局部电流的形式进行双向传导D ．神经元之间的兴奋传递是单方向的，其结构基础是突触10．（2017湖滨中学）兴奋在神经元之间传递时，释放神经递质的结构是（ ）此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号A．突触间隙 B．线粒体 C．突触前膜 D．突触后膜11．（2017巴彦淖尔一中）下图是反射弧的局部结构示意图。

绝密★启用前试卷类型：A 2018-2019 学年度高二上学期模块考试生物学试题2019.01本试题分第 I 卷和第 II 卷两部分。

试卷满分为 100 分。

考试时间为 90 分钟。

答题前，考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置。

考试结束后，将答题卡交回。

第 I 卷（选择题共45分）注意事项：1.第 I 卷包括 1～30 题。

2.第I 卷每题选出答案后，都必须用2B 铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其他答案标号。

不涂答题卡，只答在试卷上不得分。

一、选择题：1～15 题每题 1 分，16～30 题每题 2 分。

每题只有一个选项符合要求。

1．下列物质能在人体内环境中找到的是A．麦芽糖B．溶菌酶C．血红蛋白D．通道蛋白2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节3．下列有关神经调节与体液调节的比较中，与事实不符的是A．反应速度不同B．作用范围不同C．作用途径不同D．信号分子相同4．专家预测，随着二孩政策的落实，未来几年我国人口数量将出现一定的增长。

做出该预测的依据主要是A．出生率B．死亡率C．年龄组成D．性别比例5．与诗句“远方侵古道，晴翠接荒城”体现的演替类型相同的是A．裸岩上的演替B．冰川泥上的演替C．火山岩上的演替D．弃耕农田上的演替6．人体大面积烧伤后，容易发生病菌感染，主要原因是患者A．发生过敏反应B．细胞免疫作用减弱C．效应 B 细胞数量减少D．非特异性免疫功能下降7．与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是A．生态系统的组成成分B．生态系统的气候环境C．生态系统的无机环境D．生态系统的地理位置8．植物茎尖产生的生长素可以向浓度比它高的侧芽部位运输。

同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。

这说明生长素的运输方式属于A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用9．做膝跳反射实验前，若提前告知受试者，实验现象可能不明显，其原因是A．传出神经受阻B．膝跳中枢位于大脑皮层C．感受器受到抑制 D．高级中枢调控低级中枢10．下列关于动物激素的叙述，正确的是A．激素直接参与细胞内多种代谢活动B．激素只运输给相应靶器官或靶细胞C．固醇类激素的受体位于靶细胞内部 D．甲状腺激素只能通过注射进行补充11．下列关于神经递质的叙述，错误的是A．神经递质的化学本质都是蛋白质B．神经递质的释放依赖于细胞的流动性C．神经递质能引起下一个神经元兴奋或抑制D．神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜12．关于种群增长曲线，下列叙述正确的是A．自然界中的种群增长曲线都呈“S”型B．种群密度总是随着种群出生率的增大而增大C．建立自然保护区可以提高一些濒危动物的K值D．在种群“J”型增长模型（N t=N0•λt）中，λ表示该种群的增长速率13．下图是 B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程，下列叙述正确的是A．甲发育为乙的主要场所是胸腺B．丙表面形成了特异性抗原受体C．乙增殖分化为丙需要抗原刺激D．丙具有较强的分裂和分化能力14．冬泳被誉为“勇敢者的运动”，因其独特的健身效果而备受关注。

2018-2019学年高二第一学期生物质量检测试卷（附答案）（人教版）（时长：90分钟；满分：100 分）第Ⅰ卷一、选择题（每题2分，30道题，共计60分）1．如图为人体部分内环境模式图，其中①是毛细血管壁，②是红细胞。

下列与该图有关的叙述，正确的是()A．③和⑤中都含有较多的蛋白质B．③中不可能出现淋巴细胞C．③和⑤可以相互转变D．②处的O2到达④内参与生理活动至少需要经过4层生物膜2．在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则（）A．所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导B．邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电C．所产生的神经冲动向树突末梢方向传导D．兴奋部位的膜外由正电变为负电，膜内由负电变为正电3.如甲图表示反射弧的结构模式图，乙图表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，下列叙述不正确的是（）A.在甲图中，兴奋在②处以电信号形式传导，兴奋在③处以化学信号形式传递B.在乙图中，表示兴奋部位的是b，其膜电位特点是外负内正C. 如果刺激点到①和d处距离相等，那么刺激后兴奋传到①和传递到d的时间相同D. 在甲图中，给予②处一个强刺激，电流计指针不发生偏转4．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是( )A．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中5．人体的渴觉中枢、渗透压感受器、血糖调节中枢、体温调节中枢分别位于（）A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层B．下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑C．脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑6．下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系,其中①②③表示相关腺体分泌的激素。

下列说法不正确的是（）A. 受到寒冷刺激时,图中①含量的增加早于②③B. 用③饲喂正常动物,将引起①②的分泌量均减少C. ③作用的靶器官只有下丘脑和垂体D. 物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合,反映出细胞膜能进行信息交流7．如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。

2018年高考生物全国统一考试（全国I卷）理科生物部分一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4．已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。

据图分析，下列相关叙述不合理的是A．乙组加入了药物X后再进行培养B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构5．种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱6．某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。

哈三中2018—2018学年度上学期高二学年第一模块生物考试试卷一．选择题（本题共40小题，共60分。

1-20每题2分，21-40每题1分。

在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）1．下列液体属于体液的一组是()①唾液②胰液③血浆④淋巴⑤原尿⑥细胞质基质⑦组织液⑧线粒体基质⑨细胞核内的液体⑩胃液A．③④⑥⑦⑧⑨B．③④⑤⑦⑨⑩C．②③④⑤⑦⑨D．①②③④⑤⑦2．关于内环境理化性质及成分的叙述,错误的是() A．组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近但又不完全相同B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和K+D．人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右3．下列关于内环境稳态调节的描述正确的是() A．所有调节都有反射弧的参与B．所有的稳态都是相对的C．打篮球后大量出汗与稳态失调有关D．所有稳态的调节中枢都在大脑4．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)。

其中正确的是()5．下列关于神经兴奋的叙述，正确的是()A．神经元细胞膜外K＋的内流是形成静息电位的基础B．特定情况下，神经递质能够引起肌肉收缩或某些腺体分泌C．兴奋在反射弧中的传导是双向的D．神经元受到神经递质的作用时，一定产生兴奋6．激素在调节人体生命活动的过程中有重要作用，下列叙述正确的是() A．血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多B．血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C．寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少D．细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多7．将小鼠从零上25℃环境立即转移到零下25℃，小鼠身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。

此时，机体不会发生的反应是() A．中枢神经系统兴奋，产热增加B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C．通过神经调节减少汗腺分泌D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少8．关于神经调节和体液调节的叙述，不正确的是() A．神经调节的结构基础是反射弧B．体液调节依赖于体液的传送C．内分泌腺分泌的激素不会影响神经系统的发育和功能D．很多内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节9．下列有关免疫细胞的说法正确的是() A．B细胞、T细胞和吞噬细胞都是淋巴细胞B．B细胞、T细胞和记忆细胞都能特异性的识别抗原C．同种抗原再次侵入机体时浆细胞通过分裂产生更多的浆细胞分泌抗体D．效应T细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥重要作用10．某种新型疫苗，在临床试验过程中发现，一定时间内间隔注射该疫苗3次比注射1次或2次效果好，其主要原因是() A．能多次强化刺激浆细胞增殖分化产生大量的抗体B．抗原的积累促进吞噬细胞分化形成更多的记忆细胞C．记忆细胞数量增多使免疫效果显著增强D．能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆11．下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是()A．细胞甲为浆细胞，是由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化形成的B．体液免疫产生甲细胞的过程中可能需要T淋巴细胞释放的淋巴因子参与C．抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞D．细胞乙为靶细胞，会被效应T细胞识别并清除12．下列有关生长素发现的叙述中，不正确的是() A．达尔文提出单侧光照使胚芽鞘尖端产生某种影响并传到伸长区，使背光侧比向光侧生长快而出现向光弯曲B．鲍森·詹森证明胚芽鞘尖端产生的生长素可以透过琼脂片传递给下部C．拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的D．温特借助琼脂块证明造成胚芽鞘弯曲生长的影响确实是一种化学物质13．在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是() A．赤霉素和生长素B．脱落酸和细胞分裂素C．赤霉素和脱落酸D．生长素和乙烯14．下列关于群落演替的说法中，正确的是（）A．森林群落中还可能找到苔藓、灌木阶段的植物种群B．火灾过后的森林中一段时间后,出现了新的生物群落，这种演替属于初生演替C．群落演替只与群落内部变化有关，不受外部环境的影响D．从裸岩演替为森林的过程中,从苔藓阶段开始各种昆虫和其他小动物进入群落15．下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述不正确的是()A．若甲为出生率和迁入率，则乙为死亡率和迁出率B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C．丁为年龄组成，可用于预测种群密度变化趋势D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度必须用标志重捕法16．下图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是()①阴影部分可以表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④17．关于食物链和食物网的叙述正确的是（）A．每一种生物都可以被多种生物捕食B．生态系统的物质和能量就是沿着食物链和食物网循环往复进行的C．每一个营养级可能有多种生物D．每一种生物都只位于一条食物链上18．关于PCR技术的说法中，不正确的是（）A．该技术能使DNA分子以指数形式扩增B．该技术的原理是DNA双链复制C．该技术的前提需要一段已知的核苷酸序列以便于合成相应的引物D．该技术只能扩增DNA，不能用于获取目的基因19．蛋白质工程中，要对蛋白质结构进行设计改造，最终必须通过______来完成（）A．改变氨基酸结构B．改造蛋白质结构C．改变肽链结构D．改造基因结构20．下列关于基因工程成果的概述，正确的是() A．在基因治疗方面，主要用于将遗传病患者的致病基因修复B．在农业上可以培育品质优良和具有抗性的农作物C．转基因动物的培育就是为了获得乳腺生物反应器D．通过基因治疗可以使猫叫综合征的病人痊愈21．下图中A、B、C、D、E、F各代表在同一个区域生活的食物网中的六个生物种群，下列对该图分析合理的是()A．该图表示一个生物群落B．图中C种群获得的能量占A种群能量的20%C．E既可以是次级消费者也可以是第四营养级D．B、C、F三个种群的个体数量之和一定比A的个体数量多22．下列有关生物多样性的叙述，错误的是() A．共同进化导致生物多样性的形成B．森林能调节气候属于生物多样性的间接价值C．生物多样性的直接价值明显大于间接价值D．生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性23．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列有关叙述错误的是() A．内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C．维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的转录和翻译过程需要细胞呼吸提供能量24．下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是()A．a为效应器，e为感受器B．反射弧中共有2个神经元C．正常机体内，兴奋在反射弧中的传导是双向的D．Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号25．以下为生态系统的碳循环模式图，图中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，箭头表示生理过程。

2018-2019高中生物安徽高二开学考试真题试卷一含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列在微生物的实验室培养过程中，关于平板划线操作的叙述正确的是（）A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌B．打开含菌种的试管不需要通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞好棉塞C．将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线即可D．最后应将平板倒置，放入培养箱中培养【答案】D【解析】试题分析：使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中还需灭菌，因为接种环会感染细菌，故A错；打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后还需通过火焰灭菌，再塞上棉塞，故B错；将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线，还需盖上培养皿盖，防止空气中杂菌混入，故C错；最后将平板倒置，防止盖子水滴落引起污染，有利培养基水蒸发，故D正确．考点：本题考查平板划线操作的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．2.下列关于基因工程及其产品的说法中，不正确的有几项（）①基因工程中的目的基因是指编码蛋白质的基因②基因工程的核心步骤是构建基因表达载体③通过cDNA文库获得的目的基因有启动子，但没有内含子④基因工程的优势是可定向地改造生物遗传性状⑤消费者对转基因产品应该有选择权⑥基因工程中产生的可遗传变异属于染色体变异A．1项B．2项C．3项D．4项【答案】C试题分析：基因工程中的目的基因可以是编码蛋白质的结构基因，也可以是具有调控作用的因子，故①错误；基因工程的核心步骤是构建基因表达载体，故②正确；通过cDNA文库获得目的基因没有启动子，也没有内含子，故③错误；基因工程可以定向改造生物的遗传性状，故④正确；消费者对转基因产品应该有选择权，故⑤正确；基因工程中产生的可遗传变异属于基因重组，故⑥错误。