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校风作文300字【精品】校风作文300字(通用28篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的校风作文300字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校风作文300字篇1每一所学校都有良好的学风、校风。
我们的学校校风是勤勉、创新、合作、争先。
学风是勤学、博学、善学、乐学。
只有理解好校风与学风,我们才能做得更好。
首先学风中,勤学表示勤奋、刻苦学习;博学是广博知识得学;善学是友善地学;乐学是轻松、快乐地学。
校风里的勤勉是勤奋自觉;创新是有创新意识;合作是互相帮助;争先是要有竞争意识。
校风与学风都是全方面的,这要求着我们的同学要全方面发展。
在学风中,你不仅要刻苦学、还要快乐友善地学习。
勤奋是学习的基础,然而,你只有全方面的的学才能学的更好。
校风里,包括着你的一言一行。
一个学生在学校中不光要学会知识,还要学习在生活中怎样处事、待人。
勤奋地学习只是在课堂,在社会中你要会争先、互助。
现在是个竞争残酷的社会。
以后国家栋梁之才是全能的。
“死读书”的成不了大器;光有特长的同样也不能成才。
而只有语、数、英、体、美、劳全方面综合的才能有所作为。
我们的校风、学风中就普及了这些。
相信,每一位同学只要能做到校风与学风的要求,走上社会,必能成功!校风作文300字篇2当阳光洒满大地,当刚进学校的大门时,突然你的死党(安美)叫住你“死党,等我……;。
我也就是普通的不能再普通的学生,我叫李花朵。
今年16党,有很高的颜值,因为我是我们学校的校花。
(哈哈哈)。
啊!天南方,欧巴。
原来是天氏集团的少爷呀!(天氏集团是1市最大的公司)“没想到开学第一天就可以看到方少爷呀”安美两眼放光的说,而正在专心看书的我没有看到眼前这位帅哥。
所以一不小心撞到了我眼前这位少爷,“谁呀?挡本少爷的路”。
说完便抬起头看到眼前这位貌美如花的少女,而在这时,花痴1团和花痴4团都用可以杀人的眼神看我,这时我才知道我好像闯祸了呜呜呜!“对不起,对不起,我不是故意的。
写校风校训的作文在每一所学校里,校风校训就像一盏盏明灯,照亮着我们前行的道路,也像一个个无声的老师,时刻教导着我们如何为人处世。
今天,我就来聊聊我们学校那超有特色的校风校训。
我们学校的校训是“诚信、友善、乐学、笃行”。
这简单的八个字,可蕴含着大大的能量呢。
先说“诚信”吧。
这就好比是做人的基石,如果一个人连诚信都没有,那就像盖房子没有打地基一样,迟早得塌。
在我们学校里,诚信无处不在。
考试的时候,没有老师的千叮咛万嘱咐,大家也都自觉遵守考场纪律,因为大家都知道,诚信地对待考试,就是对自己负责。
有一次,我在操场捡到了一个钱包,里面还有不少钱呢。
当时我就想,校训里的“诚信”这时候可不能忘啊。
于是我立马交到了失物招领处,后来看到失主那开心的笑容,我也觉得特别满足,这就是诚信带给我的快乐。
“友善”也是我们校训里超暖心的一部分。
在校园里,大家就像一家人一样。
不管是哪个年级、哪个班级的同学,见面都会互相打招呼,有困难的时候也会互相帮忙。
我记得有一次我参加跑步比赛不小心摔倒了,当时疼得我龇牙咧嘴的。
好多不认识的同学都跑过来扶我,有的帮我看伤口,有的去叫老师,那种感觉就像沐浴在阳光下一样温暖。
这就是友善的力量,它让我们的校园充满了爱。
“乐学”嘛,这可是学习的真谛。
要是把学习当成一种苦差事,那可就太难受了。
在我们学校,老师们总是想尽办法让课堂变得有趣。
像我们的历史老师,讲起古代的故事就像说书一样,绘声绘色的,让我们不知不觉就沉浸在历史的长河里。
同学们也都很乐学,课间的时候经常能看到大家围在一起讨论有趣的知识,或者分享自己读到的好书。
我们都知道,只有乐学,才能真正地学到知识,而不是为了应付考试而死记硬背。
最后就是“笃行”了。
这就告诉我们,知道了道理,学习了知识,可不能光说不做。
我们学校有很多实践活动,比如科技小发明比赛、环保志愿者活动等等。
大家都积极参与,把自己学到的知识运用到实际中去。
我曾经参加过一次环保志愿者活动,和同学们一起去公园捡垃圾、宣传环保知识。
我理想的校风作文我理想的校风作文4篇在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的我理想的校风作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我理想的校风作文1理想的校风是冬天里的炉火,温暖着我这颗冰凉的心;理想的校风是一叶扁舟,把我渡到真善美的彼岸;理想的校风是涓涓的细流,滋润着我的心田……然而,正是由于发生了一些我亲眼目睹的事,时时沥沥在目,真正明白了我理想的校风!学校里的同学可真算是一群见义勇为的同学呢!就那小本来说吧!记得那是一个风和日丽的星期五,云淡淡的,空气清新中透出一丝凉意!小本带病来到学校,忽然,听见从车棚里传来一阵阵嘈杂声,好奇心不禁促使他走近一看,呵!一名小偷正拿着工具在偷车,腰上还挂着一把锋利的刀呢!这时,小本急得像热蚂蚁一般!小偷发现了小本,连忙骑车就走。
顿时,小本毫不犹豫地去追小偷。
最后,由于势孤力薄,小本就难以逮住小偷。
可他那种见义勇为的精神真难得!我们学校的同学不但见义勇为,而且那热爱劳动的劲儿也经常浮现在我的脑海里。
有一次,学校举行了每月的大扫除,每个同学都在忙着为学校打扫。
学校分配我们到生物园里打扫。
只见小乐主动拿着水管,拧开水龙头来到鸡窝面前,笑了笑,好象表示那无声的诉说似的。
小乐刚打开鸡窝,就闻到一股恶臭扑鼻而来。
我不禁皱起眉头,左右一瞧,发现几位同学都捂着鼻子,皱着眉头。
我摆出百米冲刺的姿态,准备冲过最臭的地方。
这时,我看到一个矮小身影—小乐,他运用水的冲力将鸡窝的地板上的污积猛地冲去。
别觉得很容易,其实“看花容易,绣花难”,不好好运用冲力,则会冲洗得不干净!我呆在一旁,全神贯注地看着,心想,小乐真有点儿傻呀,随便弄几下应付老师不就行了,何必这么认真,自找苦吃。
忽然,远处传来"小乐,我们来了!"啊!同学们陆陆续续拿着水桶过来打扫。
校风校训的征文
校风校训是学校的灵魂,是学校文化的核心,是学校精神风貌的体现。
它不仅代表着学校的形象,更代表着学校的办学理念和办学特色。
在我看来,校风校训是一所学校的生命力和竞争力所在。
在我的学校里,校风校训是“勤奋、创新、团结、进取”。
这八个字简洁明了,寓意深刻,是我校师生共同的追求和信仰。
“勤奋”是我们学校最重要的校风之一。
在这里,我们始终相信只有通过不懈的努力和追求,才能取得优异的成绩。
无论是学习还是工作,我们都要保持勤奋的态度,不怕困难,不怕失败,勇往直前。
“创新”是我们学校追求卓越的重要手段。
在这里,我们鼓励师生们敢于尝试新的方法和思路,不断探索新的领域和方向。
只有通过创新,我们才能不断超越自己,不断进步。
“团结”是我们学校凝聚力量的重要方式。
在这里,我们始终相信只有团结一心,才能战胜一切困难和挑战。
我们要尊重他人,关心他人,帮助他人,共同创造一个和谐、友爱、互助的校园环境。
“进取”是我们学校不断前进的动力。
在这里,我们始终保持积极向上的心态,不断追求更高的目标和更好的成绩。
我们要敢于挑战自己,敢于超越自己,不断进取,不断进步。
在我看来,“勤奋、创新、团结、进取”这八个字不仅是我校的校风校训,更是一种精神力量。
它激励着我们不断前进,不断超越
自己,不断追求卓越。
我相信在未来的日子里,我们会继续发扬这种精神,为学校的发展贡献自己的力量。
校风作文600字(通用23篇)校风作文600字(通用23篇)在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的校风作文600字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校风作文600字篇1如果说雏鹰在辽阔的苍穹中展翅高飞,那么博击长空的斗志就是它犀利的双眼;如果说骏马在无际的旷野中嘶鸣奔跑,那么奔腾万里的毅力就是它翻越千山万水的铁蹄;如果说七一在井然有序的气氛里蓬勃发展,那么全实严谨的校风就是它滋润肥活的土壤。
良好的校风是一个学校全面和谐的前提,它就好比一盏永不灭的明灯,为学校的健康发展照亮了前进的道路。
没有良好校风的引导,就好比植物没有了光照,无法正常进行光合作用;就好比十字路口少了红绿灯,车辆无法正常运行。
我们应该懂得,规则制度的保障则是形成优良校风的基础。
一规一则,校规、校纪都是对合格人才思想品质,个人素质最基本的要求。
正因为我们能够自觉遵守一规一则、校规、校纪,才有了整齐一致的着装、文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律……无一不体现我们的校训:文明、勤奋、健美、创新。
但是我们也有做的不尽如人意的地方,扪心自问:老师安排的作业是否独立完成?楼道中、教室里地面上的纸屑是否弯腰捡起?遇见师长是否主动问好?课间操整队时是否站立如松……也许这其中有你,也许没你,不过一切的一切均已成为过去。
莎士比亚曾说过:“在时间的钟上,只有两个字现在!”只要我们抓紧现在的每一秒,从现在开始做一个自觉遵守校规校纪的好学生,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于为班争光,为校添彩!当我们告别这里的时候,我们会惊奇地发现,在严格的校风,班风的熏陶下,我们不仅学会了如何学习,学会了如何做人,更是得到了全面的发展!校风作文600字篇2前几天,实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。
我在这次活动中有了新发现,对我们学校也有全新地认识。
学校学风的作文(通用26篇)学校学风的作文篇1学习就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一点儿,就会有人悄悄地从你身旁擦身而过,然后远远的把你甩掉。
学习不正是这样吗?只要稍微放松一下,成绩就好似一条下划线,让成绩直线下降。
也许我并不算得上是个好学生,至少我的成绩就不是优秀的。
在小学的时候,我的成绩总不低于全班前三名,因此,每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的优秀生奖状,心里有说不出的甜蜜。
但是上,了中学后,就变得有些懒散了,我的成绩不仅下降了,而且还下降得厉害,一跌就跌到了十五名的成绩,但我却闯彩的了个三好学生,拿着手中的奖状,并不像以前那样问心无愧了,拍拍胸口,有股闷闷的感觉,心里在也没有甜意,感觉苦涩苦涩的,简直比吃了五味果还要难吃一百倍。
学习就是当你越过重重高山,郁郁葱葱的森林后,一跟横架在河流上的独木桥,你不敢过去,那么你就让路,站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。
难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗?难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗?不,你还可以选择另一条路,那就是鼓起勇气,大胆地走过这根独木桥,到达鸟语花香的彼岸。
学习,用金钱买不到,也借不着,它会给勤奋的人带来智慧和力量,也会给懒散和胆小的人留下悔恨。
学校学风的作文篇2在前几日上学期间有位朋友曾和我说,现在学习形势太严紧,所以平常只要补课,不用靠自己学就能够轻松了。
对于这种观点,我不大赞同。
补课对于我们来说,其一是要帮助我们在基础之上巩固知识,即为加深印象;其二是要在我们不会的前提下,对新知识进行瓦解,这样在上学时即为之所学了。
这样一来,我们就在大脑中学了三遍,加深了印象,也就符合“学而又习”的根本了。
可补课毕竟是学习中不公平的体现,所以,学习还是在个人。
学了知识,我们不能说只一味的学,那样必然会变得机械。
孔老夫子不是说过“学而不思则罔,思而不学则殆”嘛,这位老夫子说得很对,我就很赞同。
不是因为他们的身份不同,而是站在客观的角度去评价。
铭记校训,遵守校规,倡行校风作文《铭记校训,遵守校规,倡行校风》篇一:《校训如灯,校规为尺》我们学校的校训是“诚信、友善、进取、博学”。
这几个字看起来简单,但真正做起来可不容易。
就说这“诚信”吧,在一次期末考试中,我就深刻体会到了它的含义。
当时我坐在考场里,考试进行到一半,我被一道题给难住了。
我偷偷地瞟了一眼同桌的试卷,他正好把那道题写完了。
我的内心开始有了小挣扎,想着要是能看一眼他的答案就好了。
可是,校训里的“诚信”两个字就像两盏明灯,在我的脑海里闪啊闪。
我想到如果靠作弊得到这个答案,那我就算考了高分也是不诚实的。
于是我静下心来,重新思考那道题。
诚信这盏灯,在我迷茫的时候给了我方向,校训开始真正融入到我的行为准则里。
校规呢,就像是一把尺子。
比如规定不能在校园里追逐打闹,这就是为了我们的安全着想。
有一次课间,有两个同学在走廊上追跑,一不小心就把一个同学的水壶给碰掉了,水洒了一地,被撞的同学还差点摔倒受伤。
如果遵守了校规不去追逐打闹,这种事就不会发生了。
遵守校规不仅能让自己避免少犯错事,还能保证整个校园环境井然有序。
我们在校园里成长,校训是内在的导航,校规就是外在的约束,两者都不能少。
篇二:《校训润心,校规束行》接着说我们的校训“友善”这一点。
友善可不是光嘴上说说的,得用行动表现出来。
有一天我去图书馆借书,正好碰到一个低年级的小同学也在找书。
他想拿书架最上面的一本故事书,但是他太矮够不着,急得在那直跺脚。
我本来想自己赶紧找完书就走的,可是校训的友善提醒了我。
我就走过去帮他拿到了那本书,小同学立马向我露出了灿烂的笑容,还一个劲地说谢谢。
这时候我就感觉友善就像一股涓涓细流,滋润了我的心田。
而校规里要求我们见到老师要问好。
这听起来是个小事,但相当重要。
有段时间我们班有些同学遇到老师不打招呼,老师虽然没说什么,但是感觉有点失落。
后来班主任专门强调了校规中的这一条并带头示范。
慢慢地大家都开始养成这个习惯。
每次和老师打招呼后,看到老师脸上的笑容,那种氛围特别温馨。
校风校训作文校风校训作文(精选35篇)校风校训作文篇1校训,是一所学校的灵魂。
它体现了学校的鲜明个性,是学校人文精神的外在体现,是学校历史与文化的深厚积淀。
“求知明理,以就懿德”是我们学校的校训。
“求知”便是求得知识,探索知识;“明理”便是明白道理;“以就懿德”便是可以成就美好的品德。
在学校里,我们要遵守纪律,尊重老师;在班级里,我们要团结友爱,共同拼搏;在学习中,我们要勤奋好读,温故知新;在比赛上,要以“友谊第一,比赛第二”的原则去竞争。
当我来到这所中学时,教学楼上醒目的大字引起了我的注意——求知明理,以就懿德。
探索知识,明白道理,可以成就美好的品德。
这所多么有益的校训啊!从此,我便以它为座右铭,把它写在自己房间的墙壁上,以此来时时警戒自己,勤奋好学,以德待人。
在一次期中考后的周末,不知是因为家中懒散的空气感染了我,还是内心渴望悠闲的激动,我突发想着来一次,也就一次,违背一下自己曾经定下的日程表。
但又想起堆积如山的作业,我心里好是矛盾。
正当我想选择放松自己一天去玩的时候,我突然瞥见墙壁上的几个大字——求知明理,以就懿德!我对自己之前的想法感到羞愧:为什么一决定下来的事,我却不能坚持下去呢?不记得当时的自己是有多懊悔,我只知道,从那一刻起,我斗志昂扬,把作业全都完成了。
无独有偶,现在初三的我,对于学习已有些厌倦。
不知是因为坚持两年的奋斗,精神疲乏了,还是我前进的动力已快消失殆尽。
我,常在课堂上走神,讲话;在与同学讨论时,少了一分讨论的积极性;而面对老师,却有点想避开。
我是怎么了?是时间?是成熟?把原本那个积极的我给淹没了?刚开始,我还一直以为那只是因为成长,这是必然要经历的事。
然而,当我又一次清楚地看到校训时。
我明白了:我只是在自欺欺人,这一切的一切,都是因为自身的懒惰,造就了自己现在的颓丧样。
这一切,都要感谢校训。
是你,让我懂得了求学中,要努力,要坚持,要时时刻刻看清自己,认识自己的错误。
我的自觉,我的勤奋,我们得到的精神,都是从这个校园养起的,都是因为校训而拥有的。
优化校风严肃校纪作文500
在校园里,早晨的阳光照得一切都金灿灿的,看着就让人精神抖擞。
不过啊,除了这美景,咱们还得有个好的校风来支撑。
你说是不是?学风好了,咱们学生才能出类拔萃;校风好了,未来才能一片光明。
所以啊,咱们得一起努力,让这校园变得更严谨、更有纪律。
上课的时候,老师讲得那么认真,咱们也得给点面子,专心听讲,别老想着玩手机、聊天。
尊重老师,尊重课堂,这样知识才能像种子一样,在咱们心里生根发芽,长得壮壮的。
课外活动也很重要啊,体育比赛、文艺演出,都得有规矩。
大家得团结合作,遵守规则,这样才能展现出咱们学校的风采,也能在比赛中赢得胜利。
再说说校园里的环境吧,每个地方都得保持得干干净净的。
别在走廊上、操场上大声喧哗,乱丢垃圾。
咱们得爱护公共设施,让校园变得更加整洁、美丽。
还有啊,咱们得注重自己的道德修养。
诚信、友善、正直,这
些都是咱们学生应该有的品质。
别做那些不道德的事,要时刻提醒自己,做个有道德、有责任感的人,给学校争光!
总的来说,优化校风、严肃校纪可不是一句空话,得靠大家一起努力。
咱们得齐心协力,共同打造一个学风严谨、纪律严明的校园环境,让这里成为培养优秀人才的摇篮!。
校风班风学风的作文朋友!今天咱就来唠唠校风、班风还有学风这档子事儿。
嗯...这就像是学校这个大花园里的不同气候,影响着园子里的每一朵小花呢。
我跟你说啊,校风这东西,那可是个大氛围。
我记得我上学那会,咱学校的校风就有点“老派”。
啥叫“老派”呢?就是那种规规矩矩,老师都特别严肃的感觉。
哇,那时候看到校长就像看到大老虎一样,吓得话都不敢说。
可是呢,现在的校风好像变得更开放、更包容了。
我听说有些学校啊,学生都能跟校长称兄道弟啦,当然这可能有点夸张哈。
班风呢,就像是校风这个大气候下的小气候。
我曾经待过一个班级,那个班的班风啊,就特别活跃。
班长是个叫小李的家伙,那可是个活宝。
他总能想出一些稀奇古怪的点子来让大家团结起来。
比如说,搞个什么“班级奥运会”,每个人都要参加项目,输的人要给赢的人买小零食。
唉,我这运动细胞不发达啊,每次都输,可心疼我的零花钱喽。
不过呢,也正是因为这样的班风,我们班的同学关系都特别好,就像一家人似的。
学风嘛,这可就更重要喽。
我记得我刚开始学习的时候,那学风可真是“死板”。
老师在上面讲,我们在下面记,就像一群小机器人似的。
可是我觉得这样不好啊,学习应该是充满乐趣的事情呀。
后来我发现,有些班级的学风就很不一样。
他们会互相讨论问题,像一群小蜜蜂在花丛里采蜜一样,嗡嗡嗡的可热闹了。
我就想啊,如果我当时也在这样的班级,我的学习成绩会不会更好呢?嗯...我也不确定啦。
在我这么多年的经历里,我发现校风、班风、学风这三者是相互影响的。
校风正了,班风也就跟着正,学风自然也不会差。
就像一条链子,一环扣一环。
不过呢,我也见过一些反面例子。
我有个朋友在一个校风不太好的学校,那里的班风也是乱糟糟的,学风就更别提了。
学生们整天就想着玩,唉,这可不行啊。
我还听说过一个行业传说呢,说是有个学校的校风特别神奇。
这个学校以前学风很差,学生们都不爱学习。
后来换了个校长,这个校长啊,就像个魔法师一样。
他每天早上都会站在校门口,亲自迎接每一个学生,还会给他们讲一个小知识或者小笑话。
我眼中的校风学风教风50字作文全文共9篇示例,供读者参考我眼中的校风学风教风50字作文篇1我们的学校一年四季都很漂亮,就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
一进学校的大门是老师们画的世界地图和学校里的假山,假山周围有几只石雕作的山羊,假山上面刻着“我出色”三个字。
假山后面是走廊,可以在这里乘凉,可以观赏到美丽的紫藤花。
地图的周围有不锈钢的花池,里面栽满了月季。
北面是教学楼1、2、3年级的同学在那里上课,西面是各种功能室:舞蹈室、美术室等,南面依然是教学楼,是4、5、6年级学习的地方,我就在第一层四年级3班,也有图书馆、校长室等。
东面是我们的大操场,在往北就是升旗台和主席台,主席台是升旗演讲和六一表演节目,或者有什么活动使用的,在一边的角上有一个卫生间的后门,底下是男生厕所,上面是女生厕所。
主席台对面是存车处和存放运动器材的,比如:足球、篮球等,在南边的一个角上有两棵梧桐树,春天,两棵梧桐树就变成白色、粉红色,争奇斗艳。
校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天、夏日炎炎的夏天、枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
我最喜欢春天,因为在春天里,我们的校园周围树啊、花啊,都盛开的很茂盛,有精神,并且每天上学的学生也会被感染,显得神气十足,精神充满力量,还有学校的紫藤花,也是那么姹紫嫣红。
看,这就是我们的校园,一个美丽的校园,一个充满欢乐的校园。
我们在这里学习,生活,快乐地成长,我爱我们的校园。
我眼中的校风学风教风50字作文篇2【我眼中的校风学风教风】我是一个小学四年级的学生,名叫小明。
我对自己就读的xxx小学印象很深刻!我们学校不仅环境优美,而且校风学风教风都很好。
首先说校风。
我们学校的校风非常好,校园干净整洁。
每天早晨,同学们都会参加广播体操。
体育课时,操场上到处都是同学们跑步、做操的身影。
每年运动会时,同学们都卖力地为班级加油助威,场面非常热烈。
此外,我们学校也注重培养学生爱好特长,有不少社团活动,比如书法、绘画、武术等等,很多同学都加入了自己感兴趣的社团。
我校的校训校风作文【篇一:优异校风,伴我成长】敬爱的老师,亲爱的同学们:你们好!我是麻阳寨小学四年级一班学生 xxx ,我演讲的题目是《优异校风,伴我成长》。
有三分之二的时间我都在学校里渡过,我的成长离不开学校正我的教育,校园就是我的家,好的校风好像我的家风,将影响我的一世。
所以,我要赞誉我校的校风。
为了使学校有一个优异的学习环境,麻阳寨小学校狠抓校风校纪建设,制定了安全、卫生、纪律等系列管理制度,为了使制度落到实处,学校采纳每日两次卫生检查及全天候安全、纪律检查;推行每周文明班评选,每个月两室内务整理大评选。
此刻校园里活力勃勃,一片干净,漂亮如画;教室内窗明几净,摆放有序,干干净净。
卧室内干净整齐、摆放成线、幽雅舒坦;餐厅内宽阔光明,光明如镜,美味佳肴。
课内课外,次序井然,违纪违规,少之少见;与人相见,落落大方;小有矛盾,相互礼让。
人人守纪,个个争先,校风校纪,显然改变。
老师们,同学们、优异的校风需要我们大家共同的努力,任前面波折丛生我们将锲而不舍。
茫茫学海中,我们要做英勇的水手,披荆斩棘、共赴前途。
让我们切记我们的校训:厚德笃学,乐学尚美。
掌握生命中的每天,向和睦校园的此岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的帆船,让我们共同努力,不懈地摇桨,和睦校园的乐章终将奏响。
让我们在优异的校风中快乐地学习;让我们在和睦的人际关系中健康地成长。
我的演讲结束,感谢大家!【篇二:濂江中学校风校训】濂江中学校风校训为了增强办学的质量意识和发展意识,确实规划学校的发展道路,濂江中学吻合校情,建立了“打造初中名校”的长久办学目标。
濂江中学以“重德、博学、求实、尚美”为校训。
“德”是立世之本;“学”是立业之源;“实”是成业之根;“美”是永久的追求。
为了让师生在工作学习中享受成功,在生活中自信向上,濂江中学提出了“让学生阳光成长,让老师自信进步,让学校和睦发展”的办学主旨。
濂江中学在与时俱进、立足校情的基础上细化了三风建设的内容:以“团结、文明、求实、奋进”为校风;以“敬业、爱生、善教、奉献” 为教风;以“勤思、善问、乐学、友善”为学风。
Ability not worthy of ambition is the root of all annoyance.通用参考模板(页眉可删)有关校风的作文有关校风的作文【一】好的环境能造就一批国之栋梁;好的校风能创造一个好的环境。
良好的校风是学校高效率高质量教学的保障。
那么,怎样的校风才是良好的校风呢?我个人觉得,良好的校风应该是“开放自由、文明礼貌、尽职尽责、求实创新”。
开放自由无论是对学校还是学生,都获得了更为广泛的与外界交流联系的机会,更为自由的发展自我,支配自我的空间和时间。
大学区别于中学的特征之一就是大学的开放自由程度更广更深。
在开放自由的大学里,充满了年轻奔放的气息,没有僵化的中学式教育,一切都是弹性的。
试想一下,校园人声鼎沸,不时掺杂着吉他的演唱和悠扬的乐器旋律。
大学生可以自由的选择、自由的参加各种社团、自由的运用时间。
可以说没有一所大学不是开放自由的,只是各所大学受其自身条件的制约,开放自由得程度不尽相同。
就我们海大来说,其开放自由得程度与一流的大学有着一定的差距。
这种差距由学校的历史、学校的自身条件,甚至人文环境、地域等各种因素综合产生的。
因此,我们学校需要更为广泛的开放自由,但又不可能一蹴而就。
这一过程是循序渐进的。
海大的师生们,我们都来共同努力吧!使我们能够更早的沐浴在更为开放自由的校园阳光中。
文明礼貌在校园里如果人人自觉讲文明、讲礼貌,形成文明礼貌的校园风气,那么,生活在这种和谐的校园中,怎能不叫人心情愉快呢?文明礼貌还能很好的反映一个人的道德修养。
如果一个人的`道德修养达到一定的程度,试问:怎么会有考试作弊屡禁不止;学术__抄袭时见报端这一系列低素质、低修养的现象发生在校园里呢?然而,我们作为教师更要讲职业道德,它是我们应遵循的行为准则。
随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈。
那么,在职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风上对我们这些职业传播者要求就更高了。
关于校风的作文咱学校啊,那校风就像一阵独特的风,吹过校园的每个角落,影响着我们每一个人。
先说说这“学风”吧。
在咱们学校的教室里,那可真是“八仙过海,各显神通”。
学霸们那是如鱼得水,就像饥饿的人扑在面包上一样,贪婪地吸收着知识。
你看,上课的时候,他们眼睛瞪得像铜铃,耳朵竖得像天线,老师说的每一个字都不放过。
老师提问的时候,他们的手举得那叫一个快,就跟火箭发射似的,“嗖”地一下就起来了。
而且回答问题那叫一个条理清晰,头头是道,感觉他们脑袋里装着一本百科全书。
不过呢,也有一些同学,那就是“间歇性踌躇满志,持续性混吃等死”。
上课的时候,眼睛虽然看着黑板,可心思早就飞到九霄云外去了。
可能在想昨天玩的游戏,或者是惦记着课间那一口小零食。
老师一提问,就像霜打的茄子——蔫了,低着头,心里默默祈祷:“别叫我,别叫我。
”但是呢,在周围学霸的带动下,他们偶尔也会被感染,想要奋发图强一下,就像突然打了一针鸡血,拿起书本开始认真学习,虽然这劲儿可能坚持不了多久。
再说说这“校风”里的纪律方面。
咱们学校的校规就像孙悟空给唐僧画的那个圈,只要在这个圈里,大家就相安无事。
大部分同学还是很守纪律的。
比如说排队,那队伍排得整整齐齐的,就像一条笔直的长龙。
大家都安安静静地等着,没有人插队,也没有人打闹。
可是呢,总有那么几个调皮捣蛋的家伙,就像孙猴子一样不安分。
他们会在队伍里扭来扭去,交头接耳,还时不时地搞点小动作。
这时候,就需要纪律委员出马了,就像黑猫警长一样,眼睛一瞪,那些调皮鬼就乖乖听话了。
咱们学校的校风里还有一种互帮互助的风气。
这就像冬天里的一把火,温暖着大家的心。
有同学遇到难题了,周围的小伙伴们就会伸出援手。
我就见过这样的场景,一个同学数学题不会做,愁眉苦脸的。
旁边的同学看见了,就主动凑过去,“来,我给你讲讲。
”然后就开始耐心地讲解,那架势就像一个小老师。
被帮助的同学呢,眼睛里充满了感激,就像在黑暗中看到了光明。
而且在一些集体活动中,这种互帮互助的风气更是体现得淋漓尽致。
我的校风校训作文我的校风校训作文1当我第一次怀着忐忑的心情踏进这所学校时,我看到了崭新的教学楼,宽阔的场地,闻到了阵阵书香,听到了朗朗书声。
随之,我的心情渐渐平复,也融入到了舒适的环境中。
这就是我的学校——汶源中学。
校风:让读书成为习惯读书对一个人非常重要,书是一个人精神的粮食,少了书,便像生活中没有阳光;少了书,便像小草得不到雨露的滋养。
书使我们进步,书丰富我们的.头脑,拓展我们的视野。
让读书成为一种习惯,便可以使我们受益终生。
在学校,我们有半小时的午读,在这半小时中,大家都拿着书本在津津有味地读着,我们贪婪地汲取着书中的营养。
在班级后面有一个大书柜,大家都知道读书的好处,便带来书籍和大家一起分享,使我们的书柜变成了“大胖子”。
每天大家都可以借阅书柜中的书,汲取各种各样的营养。
读书破万卷,下笔如有神。
读书使我们受益,也会使我们快乐,坚持读书,养成读书的好习惯。
校训:生活即教育生活中处处有学习的地方,有些时候生活会给我们教训,使我们汲取教训,获得更多的经验。
生活就是教育,从生活实践中学习,从生活中的角角落落学习,生活和教育是永远也分不开的。
汶源精神坚定执着,知难而进,奋斗不息。
汶源的学生必定要做到这一点,在生活中也要如此,面对困难,要勇敢前进,永不退缩;被挫折打倒,不能放弃,要在挫折中磨练意志,变得更加勇敢。
作为一个汶源的学生,要质疑善思,合作探究。
要善于思考,勇于提出疑问,善于与他人合作探讨问题,研究问题,追求真理。
我们老师说过,不懂就要问,提出一个问题往往比解决一个问题更重要,所以我们都要热爱学习,善于质疑,勇于提出问题,敢于探究实践。
师生有好的关系,成为汶源中学的又一亮点。
好的校风校训对一个学校至关重要,有一个好校风校训,还需要师生们共同努力。
愿我们汶源中学,竞做赢牟名校,争辉齐鲁杏坛!我的校风校训作文2没有规矩,不成方圆,每个学校都有自己的校风校训,我们学校也是如此。
“让读书成为一种习惯”,这是我们的校风。
优化校风严肃校纪作文作文一。
我们的学校就像一个大家庭,校风校纪就像这个家的规矩。
好的校风校纪能让我们在这个大家庭里快乐地学习和成长呢。
有一次,我看到在走廊上有两个同学在打闹。
他们跑来跑去,还大声地笑着。
这时候,一个高年级的大姐姐走过去对他们说:“在走廊打闹是违反校纪的,要是不小心撞到别人或者自己摔倒受伤了可不好。
”那两个同学听了,脸一下子就红了,然后就乖乖地走回教室了。
这就是校纪的作用呀,如果大家都在走廊打闹,那走廊就会变得乱糟糟的,而且很危险。
我们要遵守上课的纪律。
上课铃响了,我们就要赶快坐到自己的座位上,拿出课本,安静地等老师来上课。
我记得有一回,有个同学上课迟到了。
他气喘吁吁地跑进教室,还弄出很大的动静。
这不仅打扰了正在认真听讲的同学们,也不尊重老师。
老师就很严肃地告诉他,遵守上课时间是很重要的校纪。
从那以后,这个同学就很少迟到了。
优化校风,严肃校纪,需要我们每个同学都从自己做起。
我们在校园里要讲文明礼貌,见到老师要问好,和同学们友好相处。
不乱扔垃圾,保持校园的干净整洁也是很重要的。
就像我们的教室,如果大家都乱扔垃圾,那教室里就会臭烘烘的,谁也不愿意在这样的环境里学习呀。
只要我们每个同学都遵守校纪,我们的校风就会变得越来越好,我们的校园也会变得更加美好。
作文二。
在我们的学校里呀,校风校纪就像一双无形的大手,时刻规范着我们的行为呢。
我来讲个有趣的事儿吧。
有一天课间休息的时候,我想去操场玩。
路过花坛的时候,看到有个小同学想摘一朵花。
这时候,旁边的小伙伴拉住他说:“不能摘呀,学校有规定不能破坏花草的,这是校纪呢。
”小同学听了,就把手缩了回去。
你看,这就是校纪在起作用啦。
如果大家都随便摘花,那我们的校园就没有美丽的花朵可以看了。
还有在食堂里,我们也要遵守纪律。
要排队打饭,不能插队。
我就见过有个同学想插队,结果后面的同学都不乐意了,大家都说:“要遵守纪律,不能插队。
”那个想插队的同学觉得很不好意思,就乖乖地去排队了。
大学生参与校风学风建设作文在咱们这个充满活力与梦想的大学校园里,校风学风就像空气一样,虽然看不见摸不着,但却时刻影响着我们每一个人的成长和发展。
咱们大学生啊,可不能只是校风学风建设的旁观者,得积极参与进去,因为咱们就是这出大戏的主角!咱先说说校风。
校风是一个学校的大氛围,就像是一个大家庭的家风一样。
好的校风那是能让人一进校园就感觉浑身充满正能量。
比如说,走在校园里,要是看到的都是同学们相互尊重、相互帮助,老师和同学们之间关系融洽,就像朋友一样,那这一天的心情都能格外美好。
可要是校风不好,到处都是乱糟糟的,那可就糟心了。
那咱们大学生怎么参与校风建设呢?其实很简单,从日常小事做起就行。
在校园里见到老师主动问好,这不仅仅是一种礼貌,更是给校园注入一股尊师重道的清风。
还有啊,参加校园活动的时候,遵守秩序,不插队,不喧哗,这也是在为良好校风添砖加瓦。
就像上次学校举办运动会,我看到有的同学主动帮忙维持现场秩序,给运动员递水、加油,那场面,真的超级暖心,这就是咱们大学生参与校风建设的生动例子。
再说说学风。
学风可就更和咱们的学习生活息息相关了。
学风好的地方,那图书馆里肯定是满满当当的人,教室里也都是积极讨论问题、认真听讲的同学。
我就特别佩服那些每天都能早早去图书馆占座,然后在里面埋头苦学的学霸们。
他们可不仅仅是在为自己的未来努力,也是在带动整个学校的学习氛围呢。
咱们自己也可以为学风建设出份力。
比如说,成立学习小组。
我就参加过一个,我们几个不同专业的同学凑在一起,互相分享学习方法,交流学习心得。
我从学计算机的同学那里学到了好多高效的软件使用技巧,而我也能给他们分享一些我在文科学习中的小窍门。
这样一来,大家都进步了。
还有啊,在课堂上积极回答问题,这不仅能让自己对知识掌握得更牢固,还能带动其他同学的积极性。
我记得有一次上大课,一开始大家都有点害羞,没人主动回答问题,我就鼓起勇气第一个举手回答,结果后面就有好多同学也跟着积极起来了,课堂气氛一下子就活跃了。
篇一:《校园的景色作文》校园的操场我的学校坐落在美丽的西湖畔。
里面有古老的榕树,高大的教学楼,庄严的升旗台......可我最喜欢的还是学校的操场。
学校的操场是椭圆形的,200米长的红色塑胶跑道围绕着绿色的橡胶球场,从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。
在操场前后各有一个高高的篮球架,就像两个威武的哨兵在守护它们的家园。
每当下课铃声敲响的时候,同学们就像出笼的小鸟一样奔向宽大的操场。
在那里打球、奔跑、游戏在上课铃声奏响的时候,整个校园十分安静,仿佛时间也都凝固了,只是不时地听到同学们朗朗的读书声和老师认真的教书声。
每天早上,同学们都要下到操场做广播体操,随着音乐的响起,同学们整齐一致地做着早操,把身上的寒冷抛弃,迎来新一天的快乐和活力。
在操场的前方是一棵古老的榕树。
它枝繁叶茂,巨大的树冠像伞一样向天空撑开。
它伴随着一代代人的成长。
夏天,它为人们遮阳避暑;冬天,它为校园增添了一抹生机。
在操场的后面是庄严的升旗台。
无论风吹日晒,它总是矗立在教学楼的中间。
鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的。
它激励着我们要好好学习。
在操场的右边,是一片美丽的花圃。
三个球状的可爱植物并排站着;四棵高耸入云的假槟榔立在花草丛中;一种不知名的绿色小树像一位亭亭玉立的姑娘;满是叶子的映山红露出了红嫩的花苞真是形态万千!我爱我的校园,更爱学校的操场。
学校的一角已经在学校学习4个年头了,校园里的景物我再熟悉不过了,但是我印象最深的莫过于校门口的那一棵老榕树。
每当下课的时候,就有不少的同学在榕树旁嬉戏,这棵老榕树高过三层楼,一直以来挺立在操场边,就像个坚强的战士,每天都守护着我们美丽的校园。
它的躯干可粗了,一枝一枝地直奔天空,满树挂满了长长短短的胡须,其中的两根已经有手腕粗了,深深地扎进土壤中,远远地望去,就好像旁边又长出了两棵小树。
榕树的叶子真绿啊!从楼上往下看,绿油油的闪闪发光,就像铺满了翡翠一样苍翠欲滴。
下课时间,我总是要去瞧瞧这棵老榕树,也让自己疲劳的眼睛感到舒服些。
夏天的时候,老榕树好似校门口的一把巨大的遮阳伞,帮我们遮住炎炎酷热;下雨时,大榕树又好似一把大雨伞,帮我们挡风遮雨。
在榕树的前面是个小鱼池,里面有五彩斑斓的金鱼在自由自在地游来游去,有不少的同学都聚集在那观赏,有时候还会偷偷地喂食呢!鱼池中央是造型奇特的假山,它旁边的花盆里装盛着一粒银白色的不锈钢球,在阳光下闪闪发光,就像一朵含苞欲放的太阳花,或许它寓意着我们是朝气蓬勃的新一代。
在榕树两旁就是教学楼了,那是哺孕我们学习成长的摇篮,每天我都在里面读书学知识。
在榕树的后面是塑胶大操场,红红的跑道布满了我们轻盈的步伐,中间绿色的篮球场格外醒目,就像一串红项链上镶着一块绿宝石,下课时,操场上热闹非凡,就像炸开了锅,你可以时时看到快乐的笑脸,耳边传来的是开心的笑语。
我爱湖滨小学,爱这里的一草一物,爱学校美丽的这一角。
我的教室我们的教室在新教学楼的二楼,教室朝南。
轻轻推开教室门,进入眼帘的便是老师的课桌——讲台!哎?今天的讲台似乎换了一个新的,金黄色,半六边形,别提有多漂亮了。
上面整齐摆放着粉笔盒,黑板擦,还有几枝红笔。
站在讲台上,教室正中那五排整整齐齐的桌椅,像五排军人一样,坦然地接受我们的注视。
在讲台正对面,第二排的右数第二个是谁的座位?哦?让我来瞧一瞧,哎?那不是我的座位嘛!走近一看,我的桌肚异常干净,桌椅一尘不染。
不仅我的这样,全班同学的桌椅也像崭新的一样呢!在东北角的,便是我们的图书角了,这里有许多精彩的书。
比如《流浪狗和流浪猫》啦,《单翼天使不孤单》啦,《亲爱的笨笨猪》啦,搞笑系列的《爆笑校园》啦等等。
这都是我们大家一本一本聚集起来,分享给大家的。
在前墙的正中和后墙的正中一共有两块淡绿色的黑板。
前面的一块黑板,是给老师上课写字的,而后面的一块黑板,则是给我们在节日前夕出黑板报的。
在教室的上面,便是明亮的灯了。
当我们看不见时,它便会给我们带来光明。
这就是一个能让我们哭,能让我们笑的学习乐园。
你喜欢它吗?美丽的学校我们的学校是一个美丽又和谐的校园。
一进大门就看见操场和主席台,还有我们学习的地方,那就是教学楼它是一个品字型的,外面的砖都是深红色的,四周还有緑化带。
我们的教学楼是三层的,我们就是这里的小主人,里面有许许多多的同学,一起玩耍,嬉戏。
一楼也就是小朋友学习的地方,那里有,科学教室,音乐教室,舞蹈教室。
二楼是二至三年级的小同学们的教室,那里还有微机教室,还有校长室,图书馆。
三层也就是四至六年级的学生学习的地方,有美术教室,是帮助我们画一副美丽的画面,还有老师们的办公室,老师们在哪里给我们批改作业,还忙来忙去很辛苦。
我们最喜欢的就是微机教室了,让我们可以学习电脑的奥秘。
教学楼像一位和蔼的老师;精心教育我们,我爱我的教学楼。
绿满校园我们的校园座落于江西省上饶市玉山县冰溪镇塔山脚底下,如果你们一年四季都来我们的学校,你会发现我们学校一年四季都是绿的。
春天,我们学校东边是一棵以有几百年历史的大榕树,北边是一个大花坛。
它们的枯枝烂叶已经没了化作了肥料。
树上的叶子刚冒芽。
花儿冒出了嫩芽。
有水仙、杜鹃、牡丹、玫瑰。
这个花坛是长方形的。
夏天,我们学校的花和树已经长得很茂盛了,树张开它那巨大的手臂,给下课后的同学们乘凉。
花儿也开得格外茂盛,重远望去,就像一面五彩缤纷的镜子。
树就像一把大伞。
秋天,树的叶子枯萎了,花也枯萎了。
而松树和桂花树却还是绿的,别的树都枯萎了。
它们挺身而出,精神饱满。
高大威武,犹豫守卫校园的战士。
冬天,学校下起了鹅毛大雪,校园被笼罩在冰雪之中。
但还有绿。
虽然只有松树和桂花树的绿,但还有绿,你会觉得太少了,但这点绿能不让你震惊吗?它们能在寒冷的冬天生长,它们有多么顽强的生命呀!这就是我们的学校,欢迎你们来我学校玩!校园的大树我爱校园中五颜六色的花儿,我爱校园里高大的教学楼,我爱校园的艺术墙......我爱校园里的每一个角落,但我最爱的是校园里苍翠的白杨树。
春天,它开满了密密麻麻的花儿。
下课时,我们去欣赏它。
它越开越旺,仿佛在跟我们说“你们看,我美吗?"上课了我们才依依不舍地回到了教室。
夏天,我们跑在它的下面乘凉,嬉戏。
我们像一群欢快的小鸟,这时是它带给了我们快乐。
秋天,大风狂吼着,把那淡黄的树叶吹掉了,但那大树依然依然挺拔真自己的身躯,没一点要弯腰的意思,仿佛是我们学校坚强的小士兵。
冬天,它也盖上了雪白的棉被。
雪花一朵一朵的飘着,这时它的枝头上又开了许许多多的‘菊花’。
从远处看像一条银光闪闪的龙。
苍翠的大树,你带给了我快乐,给学校添加了生机。
我爱你,高大的,坚强的树。
校园的春我爱校园里那绿意盎然的夏天,爱校园里那硕果累累的秋天,也爱那洁白无瑕的冬天,但是,我更爱校园里那鸟语花香的春天。
阳春三月,校园里呈现出一派生机勃勃的景象,春风习习,小鸟欢唱,百花争艳;草坪里花开了,草绿了;树上虽然是光秃秃的,可已经落了许多各种各样小鸟,他们好像在说“春天到了,我们又可以唱歌了!”操场边上的的花儿,在冬天时他们都是光秃秃的,这时所有的花都竞相开放了迎春花、桃花、樱花......美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,勤劳的蜜蜂在不停地采集蜂蜜;再加上教学楼里传来朗朗的读书声。
你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?篇二:《我们的校园作文作文》我们的校园我们的学校可美了,你不信,那我就带你去看看吧!一走进学校大门,就能看到我们学校的名字——南肖埠小学,首先印入眼帘的就是我们的教学大楼,教学大楼可漂亮了,教学大楼可漂亮了,看它披了一层粉红色的外衣,戴了一顶高高的皇冠,像美丽的公主,周围绿树环绕,小草小花点缀在其中,多漂亮啊!穿过教学大楼,来到了操场,操场前有一个主席台,主席台旗杆上红旗迎风飘扬,台前是红色的塑胶跑道,中间是绿色的球场,像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带,好威武。
我们四(4)班在教学楼的三楼,教师的左上叫有一台电视机,平时用来放电视节目,以及学校的录象,丰富我们的课余生活。
右边的墙上是墙报,平时用来张贴同学的荣誉报告和同学的优秀学习作品。
后面还有黑板报,有“安全教育、卫生知识……”月月都有新花样,我们还有一个先进的设备,就是投影仪,上课时,老师通过投影仪教会了我很多知识。
教室的两边还有已经毕业同学的书法作品,我觉得这些作品很精美,把教室打扮得很温馨。
介绍了我的学校大家觉得怎么样?美丽吧,有机会可以来学校参观,我们所有的同学都会热情我们的校园我们的校园有高大的建筑物、宽阔的操场、美丽的花坛等。
我不多说了,就跟我来参观参观吧!走进校园平坦大路上,两边的草地上有几棵鱼尾葵,它们非常热情,只要你一进校门,它就回随着风摆动它那鱼尾似的手来表示欢迎,好像在说“欢迎你来这所美丽的校园。
”接着,走进中间的花坛。
一进去,两个高大的卫士便进入你的眼帘,那是茁壮的铁树,它们“守卫”校园很久了,不论风吹雨打,不论烈日猛晒,总是那么坚强。
真是“千磨万击还坚劲,认尔东西南北风。
”啊!在你的右边是一块小沙池,那是孩子们玩耍地方。
每到下课,这里总挤满了孩子,它是孩子的乐园。
在你的右边,是一块又大、又软、又绿的草地,踩下去软绵绵的,犹如一块翠绿的大地毯。
还有几棵鱼尾葵,它们就像天真的孩子,在这块地毯上跑来跑去,多可爱。
在你前面,是一个圆形的花坛,中间是一棵强壮的日本杜鹃,它长着粗壮的枝干,嫩绿的叶子,树枝上还带着小刺儿。
近看,它像一个大蘑菇;远看,它像一顶绿色大伞。
每时每刻,它都在保护孩子们,为他们遮太阳,挡风雨。
花坛周围还有几个小花坛,上面的花可漂亮了,有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢!花坛周围是教学楼和办公室。
每到上课,小学生们都回到教室里学习,学校里经常充满着朗朗的读书声,充满着孩子们的欢声笑语。
下课后,孩子们有的在教室学习,有的在外面玩耍,有的在观察植物,还有的在做运动。
这难道不是孩子们的天堂吗?在操场,更是充满着快乐的气氛。
早晨,学生们在这里做操;上课,一些上体育课的学生在跑步,在做运动;下课,操场一下子多了很多同学,他们都在做游戏、做运动,多么活泼呀!总之,学生们每天上学都是一件快乐的事。
我想“学生们一定很喜欢这个天堂、这个乐园吧!因为这是有美丽的花坛、高大的建筑物和宽阔操场的校园,给他们带来无比的欢乐,无比的幸福,无比的知识。
我一定要保护我们的校园,为四化而学习!快乐得像天堂,美丽得像仙境,知识多得像海洋,这就是我们的校园。
我们的校园“秀丽的芜湖黄山路上,美丽的校园是北塘。
”北塘小学是一座百年名校,她不仅历史悠久,而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。
校门口,“北塘小学”四个金光闪闪的大字,是那么醒目。
全自动银灰色推拉门,显得高雅大方,有一股浓浓的书香味儿。
一入校园,便是笔直平坦的沥青路,不宽不窄,恰到好处。
路的两旁,一左一右,安然地躺卧着红绿两色的操场,是那么地有趣而又和谐。