生物第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试卷含答案
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人教版八年级生物下册第七单元《生物圈中生命的延续和发展》测试题一、单选题1.下列不可遗传的是()A.色觉正常的夫妇剩下色盲的儿子B.老鼠的毛色有褐色、黑色、灰色C.玉米中的白化苗D.在野外工作的人皮肤变黑2.下列昆虫的发育过程,属于不完全变态发育的是()A.蜜蜂B.家蚕C.蝗虫D.蚊子3.羊的白毛由显性基因A控制,黑毛由隐性基因a控制。
如果一对基因为Aa的白羊交配,生下一只小黑羊的机率是()A.100%B.75%C.50%D.25%4.有关染色体的叙述,正确的是()A.同种生物不同结构的细胞内,染色体的形态和数目都不相同B.成对染色体中的两个DNA分子完全相同C.染色体主要由DNA和蛋白质组成,遗传信息存在于DNA上D.从数量上看,红细胞中一条X染色体上,染色体=DNA>基因5.将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每块都要带有芽眼。
()A.T B.F6.请将下列六种动物按照从低等到高等的顺序排列,其中排序正确的是()①草履虫②鲤鱼③喜鹊④蝗虫⑤水螅⑥乌龟A.①②③④⑤⑥B.①⑤④②⑥③C.①④⑤②⑥③D.①⑤④②③⑥7.在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织细胞放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。
上述培育技术()A.能大幅度改良后代的性状B.优点是后代能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快C.与克隆技术的生殖方式完全不同D.属转基因培养技术8.下列关于细胞、细胞核、染色体、DNA 和基因之间的流程图,正确的是()A.细胞→细胞核→染色体→DNA→基因B.细胞→染色体→细胞核→DNA→基因C.细胞→细胞核→基因→DNA→染色体D.细胞←细胞核←染色体←DNA←基因9.将纯种的紫花豌豆与纯种的白花豌豆杂交后,产生的子一代都是紫花豌豆,则豌豆的紫花属于()A.相对性状B.显性性状C.隐性性状D.不能确定10.农业上用射线或药物处理农作物种子,从而获得新品种。
其原理是:射线或药物A.直接改变了农作物的某些性状 B.使种子里的遗传物质发生了改变C.改变了农作物种子中的营养成分 D.淘汰了农作物的某些不良性状11.一朵桃花中,与果实和种子的形成有直接关系的结构是()A.花托和花柄B.花冠C.雄蕊和雌蕊D.花萼12.有性生殖对生物的进化有重要意义,下列叙述中不正确的是A.后代具有两个亲代的遗传特性 B.后代具有重新组合性状的特点C.后代具备不受环境影响的特性 D.后代具有更大的变异性13.正常女性体细胞的染色体组成是A.22条+Y B.22条+X C.22对+XX D.22对+XY14.某夫妇生育了一个男孩,他们再生育一个小孩是女孩的机会是()A.0% B.25% C.50% D.100% 15.Nancy 和David是两姐妹,现在妈妈又怀孕了,生个弟弟的概率是()A.1/8B.1/4C.1/2D.7/816.郑氏始孔子鸟化石能证明有较近亲缘关系的两类生物是( )A.鱼类和两栖类B.两栖类和爬行类C.爬行类和鸟类D.鸟类和哺乳类17.通常情况下,下列现象不会发生的是A.一对肤色正常的夫妇生下一个白化病的孩子B.普通青椒种子遨游太空后,结出了“彩椒”C.两株紫花豌豆杂交,子代中1/4表现为紫花,3/4表现为白花D.高产不耐盐碱水稻与低产耐盐碱水稻杂交,培育出了高产耐盐碱水稻18.如图是植物的一种生殖方式,下列有关叙述不正确的是()A.图中所示生殖方式属于无性生殖的一种B.该技术属于扦插技术,成活的关键是让①和②的形成层紧密结合C.图中所示的生殖方式优点是可以保持亲本的优良性状D.将来长出的植物性状与图中的①一样19.女性正常卵细胞中的染色体组成可表示为()A.22条+Y B.22对+XYC.22条+X D.22对+XX20.无性生殖和有性生殖的本质区别是()A.能否由母体直接产生新个体B.能否进行细胞分裂C.是否有两性生殖细胞的结合D.能否进行细胞分化21.在生活中,一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子,有耳垂为显性性状,用B 表示,无耳垂为隐性性状,用b 表示,那么这对夫妇的基因型是()A.Bb、bb B.Bb、Bb C.BB、Bb D.BB、bb22.牛的体细胞中有30对染色体,则牛的精子、卵细胞和受精卵中的染色体数分别是()A.30对,30对,60条B.15对,30条,30对C.30条,30条,60条D.15对,15对,30条23.有关青蛙生殖和发育过程的叙述,错误的是()A.雄蛙鸣叫是求偶行为B.青蛙产下的卵块中含有受精卵C.小蝌蚪的发育在水中进行D.成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸24.下列是无性生殖的是()A.用试管婴儿技术辅助发育 B.克隆羊C.播种水稻 D.用转基因技术获得超级鼠25.下列基因组成中,表现出相同性状的是A.Cc和DD B.CC和cc C.Cc和CC D.Cc和cc二、连线题26.如图将相应序号以及功能用直线连接起来。
第七单元生物圈中生命的延续和发展单元检测题附解析答案一、你会选(每题1分,共50分):1、下列植物的生殖方式属于有性生殖的是()。
A.椒草的叶能长成新植株B.向日葵通过种子繁殖后代C.月季可用枝条来扦插繁殖D.桃可用嫁接来繁育优良品种2、在苹果树种植园中,我们可见同一植株上结有不同品种的苹果如“国光”和“红富士”,它们是经过怎样的方式繁殖而来的()。
A.种子繁殖B.扦插C.嫁接D.压条3、在嫁接植物时,一定要注意将接穗与砧木的()。
A.木质部接上B.韧皮部接上C.形成层接上D.树皮接在一起4、鸭梨味甜、香脆,野生梨味酸,但适【本文由361学习网搜集整理,小学教案】应性强。
将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上,成活后所结果实的果味是()A.与鸭梨一样香甜B.与野生梨一样酸C.酸甜各半D.不一定5、要让扦插的枝条成活,枝条应具备的条件是()。
A.扦插的枝条至少有一个节B.扦插的枝条可以不带节C.扦插的枝条至少有两个节D.扦插的枝条节和叶越多越好6、利用组织培养无法做到的是()。
A.利用茎尖培养,可以得到没有病毒的马铃薯B.利用鳞片叶快速培育大量水仙花优质种苗C.把高秆小麦的高产优点和矮秆小麦不容易倒伏的优点结合起来D.利用块状胡萝卜丁进行培养,可以得到胡萝卜秧苗7、鹌鹑生的蛋若是受精卵,则蛋中胚胎发育的部位()。
A.卵黄B.卵白C.胚盘D.系带8、青蛙生殖和发育的特征是()。
A.雌雄异体,体内受精B.雌雄同体,体外受精C.体外受精,幼体在体内发育D.体外受精,幼体在水中发育9、下列动物中,属于不完全变态发育的是()。
A.蜜蜂B.蝗虫C.蚕D.蚊10、蜜蜂的发育过程是()。
A.卵→跳蝻→成虫B.卵→若虫→成虫C.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→蛹→幼虫→成虫11、下列生物不进行变态发育的是()。
A.青蛙B.家蚕C.家燕D.蝗虫12、夏天,人们常常会在河边看到“蜻蜓点水”的现象。
你知道那些蜻蜓是在进行什么活动吗?()A.喝水B.产卵C.练习飞行D.捕食13、正常人的体细胞中含有()染色体。
生物中考第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试题含答案一、选择题1.研究发现,多数新型农药应用10年后就逐渐失效,因为在这段时间内害虫已能进化出很强的抗药性.根据达尔文的进化理论,下列说法正确的是()A.害虫在繁殖过程中会产生变异,这些变异经逐代积累和加强便产生了抗药性B.害虫在争夺食物和空间时进行生存斗争,强壮的个体生存下来,产生了抗药性C.农药通过逐代选择具有抗药性变异的个体,使其逐渐增强害虫产生抗药性D.部分害虫可以对农药进行选择性逃避,通过学习行为产生了抗药性【答案】C【解析】【分析】分析生物进化的原因桦尺蠖体色的变化、雷鸟的保护色等这些自然现象都是长期自然选择的结果。
自然选择:达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。
经过长期的自然选择,微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异,从而产生了适应特定环境的生物类型。
据此解答。
【详解】首先害虫存在两种变异品种:抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫。
农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡,而抗药能力强的害虫活了下来。
这样控制抗药能力强的基因得到积累与加强,使用时间越长,效果越差,是因为农药选择了害虫中能抵抗农药的变异。
A、变异是指亲代间和子代个体间的差异,根据变异是否可以遗传,分为可遗传变异和不可遗传变异,遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异,仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异,所以变异是普遍存在的,而生物进化的基础就是生物的遗传和变异,只有可遗传的变异对生物的进化有意义。
这种变异不会产生抗药性,A不正确。
B、生物赖以生存的空间和食物是有限的,因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争,即生存斗争;生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,以及生物种间的斗争,这种斗争不会产生抗药性,B不正确。
C。
使用农药后,把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。
活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药后,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。
生物第七单元《生物圈中生命的延续和发展》试卷含答案一、选择题1.下列有关达尔文的自然选择学说的叙述,错误的是A.各种生物普遍具有很强的繁殖能力B.自然选择是通过生存斗争实现的C.生物变异的方向与自然选择无关D.生物进化的方向与自然选择无关【答案】D【解析】【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。
【详解】A、达尔文认为,生物普遍具有很强的繁殖力,即过度繁殖,A正确。
B、在激烈的生存斗争中,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存,B正确。
C、生物的变异是随机产生的,产生的变异可能对生物的生存是有利的,也可能对生物的生存是不利的.不是环境的改变使生物产生适应性变异,而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择,生物的变异一般是不定向的,自然选择是定向的,可见生物变异的方向与自然选择无关,C正确。
D、自然选择是定向的。
自然选择决定生物进化的方向,D错误。
故选D。
2.鸡卵中能发育为雏鸡的结构是()A.胎盘B.胚盘C.胚胎D.卵带【答案】B【解析】【分析】鸡卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分,其为胚胎发育提供营养,对卵细胞具有保护作用的有:卵壳、卵壳膜和卵白,卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位,其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。
【详解】鸡卵的结构,由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等。
雏鸡由胚盘发育而来,胚盘是由受精卵发育而来,为卵黄表面中央一盘状小白点,是胚胎发育的部位。
胚胎发育的营养是由卵黄提供,鸡卵生殖发育过程:受精卵T胚盘T雏鸡,未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵的胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。
胚胎是由胚盘发育形成的。
B正确,ACD错误。
【点睛】明确鸡卵各部分的结构和作用是解题的关键。
3.1952 年,美国学者米勒等人,首先模拟原始地球闪电的大气成分,在密闭的装置里,连续进行火花放电,合成了(A.核酸B.蛋白质C.氨基酸D.葡萄糖【答案】C【解析】【分析】关于生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展同步测评考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列关于生物生殖和发育的描述,错误的是()A.青蛙是体外受精、变态发育B.蜻蜓是体内受精、不完全变态发育C.马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖D.嫁接只能保持接穗的优良性状2、图中,萝卜的地上部分呈绿色,地下部分呈白色,对这种现象解释合理的是()A.产生这种差异只受到环境因素的影响B.地上部分和地下部分细胞内控制性状的基因不同C.萝卜的性状表现是基因和环境共同作用的结果D.用地下白色部分进行组织培养得到的后代,光照后仍为白色3、下列植物的繁殖方法中,属于有性生殖的是()A.苹果的嫁接B.用马铃薯块茎繁殖C.月季花枝条繁殖D.用大豆种子繁殖4、下列关于有性生殖和无性生殖的描述,不正确的是()A.有性生殖经过了两性生殖细胞的结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体B.无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体C.有性生殖产生的后代具有变异的特性,无性生殖产生的后代具有双亲遗传的特性D.植物的嫁接属于无性生殖,嫁接成活的原理是接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起5、孟德尔是遗传学的莫基人,为遗传学的研究做出了巨大贡献,被誉为现代遗传学之父。
下列不属于他的观点的是()A.生物的性状有显性性状和隐性性状之分B.控制相对性状的基因也有显性和隐性之分C.人体细胞中的基因是成对存在的D.具有相对性状的纯合体杂交后代只表现显性性状,后代不会得到控制隐性性状的基因6、下列有关蝗虫的叙述中,正确的是()A.蛹期是蝗虫发育的重要阶段B.消灭蝗虫的最佳时期是受精卵C.与蝗虫发育过程相同的还有蟋蟀、螳螂、蜜蜂等D.蝗虫的发育过程要经过受精卵、幼虫与成虫三个时期7、青蛙是很多害虫的天敌,是庄稼小卫士。
【人教版】生物《生物圈中生命的延续和发展》试卷含答案一、选择题1.下列现象中,属于可遗传的变异是A.同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖 B.断尾的壁虎生出有尾的壁虎C.一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子 D.某人由于用眼不当导致近视【答案】C【解析】【分析】变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异,有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。
【详解】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。
可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。
同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖;断尾的壁虎生出有尾的壁虎;某人由于用眼不当导致近视属于环境引起的变异,不是可遗传的变异。
一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子属于可遗传的变异,能够遗传给后代。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解引起变异的原因。
可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,由环境改变引起的变异,是不遗传的变异。
2.图中能正确表示细胞核、染色体、DNA和基因相互关系的是A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】细胞核、染色体、DNA的关系是:细胞核中有染色体,染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。
【详解】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
如下图所示:故选B。
【点睛】本题主要考查细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。
解答此题的关键是熟知细胞核、染色体、DNA和基因之间的从属关系。
第七单元生物圈中生命的延续和发展单元习题附答案解析一、选择题(每题1分,40分)1.下列植物中,常用扦插繁殖的是()A.甘薯和银杉B.葡萄和月季C.梨和苹果D.菊花和金鱼藻2.甘蔗有红皮和绿皮两个品种,若用红皮甘蔗进行营养繁殖,则栽培出来的甘蔗是()A.全部红皮B.全部绿皮C.一半红皮,一半绿皮D.无法预知3.下列哪一种生殖方式与“无心插柳柳成荫”的现象有关?()A.嫁接B.芽接C.枝接D.扦插4.下列哪项是植物组织培养的正常顺序()①长出丛芽和根②形成愈伤组织③植物组织或器官④移栽成活⑤离体培养A.①②③④⑤ B.③⑤②①④ C.③④①②⑤ D.⑤③②①④5.将蜜桃(甜)做接穗接到毛桃(酸)砧木上,其果实味道呈现出()A.酸B.甜C.酸甜各半D.酸涩6.一个西瓜里面有许多种子,其原因是()A.一个子房中有很多胚珠B.一个胚珠有很多受精卵C.一个胚珠有很多子房D.一个子房中有很多子房壁7.以下哪些昆虫的发育过程为不完全变态()①蟋蟀②家蚕③蝗虫④蜜蜂A.①②B.②③C.③④D.①③8.家蝇的发育过程依次是()A.卵,幼虫,蛹和成虫B.卵,幼虫和成虫C.卵,幼虫,成虫和蛹D.幼虫,卵和成虫9.某学习小组在探究花生果实大小的变异实验时,提出下列四种取样方法,其中,正确的是()A.在大粒的花生中取30粒较大的,在小粒花生中取30粒较小的B.在大粒的花生中取1粒最大的,在小粒花生中取1粒最小的C.在两种花生中分别随便取出30粒D.在两种花生中分别随便取出1粒10.农业生产中常用赤眼蜂来防治害虫。
赤眼蜂的哪个发育阶段需要利用松毛虫、玉米螟等的营养物质来生活?()A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫11.蝗虫是农业害虫,它的哪些发育阶段对作物有危害()A.产卵期B.若虫期C.成虫期D.若虫期和成虫期12.下列与青蛙的生殖无关的现象是()A.水边生活B.雄蛙鸣叫C.雌雄蛙抱对D.排卵13.青蛙的发育属于()A.变态发育B.完全变态发育C.不完全变态发育D.不变态发育14.鸟的受精和生殖类型分别属于()A.体内受精,胎生B.体内受精,卵生C.体外受精,胎生D.体外受精,卵生15.养鸡场要保证鸡群正常产卵,必须每天满足14-16小时光照时间,其原因是()A.让鸡减少睡眠,多活动B.便于公鸡和母鸡的识别C.由鸡的遗传特性决定的D.方便饲养员照顾、管理16.白居易的:“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥。
第7单元生物圈中生命的延续和发展(22)一、选择题(共27小题)1.据人口普查统计,我国近十年出生人口性别比出现失调,即男性多于女性,下列有关说法不正确的是()A.生男生女责任全在女方B.正常情况下生男生女机会均等C.人的性别由性染色体决定D.性别比失调会影响社会稳定2.如图是母方体细胞中的染色体及其携带的基因示意图,其产生的卵细胞示意图为( )A.B.C.D.3.“模拟人类后代性别决定的过程"活动,有助于理解人类生男生女的奥秘.下列叙述错误的是()A.可用标有“母亲”“父亲"的纸袋分别模拟母亲、父亲B.可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体C.可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成D.每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是1:14.下列各项中,能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是()A.44条+XY和22条+X、22条+Y B.44条+XY和22条+XC.44条+XY和X、Y D.22条+XY和X、Y5.人的体细胞中有23对染色体,那么人的精子或卵细胞中的染色体数目是()A.46条B.44条C.23条D.22条6.在生物传种接代的过程中,亲代传给子代的是( )A.性状B.控制性状的基因C.细胞质D.亲代的特征7.人类的生殖细胞、体细胞和受精卵各含有染色体数目分别是()A.23个、23对、23个B.46个、46对、46个C.23个、23对、23对D.23个、23个、23个8.玉米的体细胞中含有20条染色体,那么它的卵细胞中染色体数为()A.10条B.20条C.30条D.40条9.白化病是由隐性基因(a)控制的遗传病.某女子的基因型为Aa,她可能不含该治病基因的细胞是()A.肌细胞B.神经细胞C.卵细胞D.口腔上皮细胞10.人体受精卵中成对的基因()A.必定全为隐性B.必定全为显性C.必定为一显性一隐性D.必定一个来自父亲,一个来自母亲11.玉米体细胞含有10对染色体,那么玉米的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数目是( )A.A10对、10对B.10条、10条C.10条、10对D.10对、10条12.正常男性体细胞中性染色体组成是()A.XX B.XY C.X D.Y13.牛的体细胞中含有30对染色体,其精子和卵细胞内的染色体数为()A.30对B.15对C.15条D.30条14.每种生物都具有恒定数目的染色体,人类体细胞中具有23对染色体.人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为()A.23条、46条、46条、23条B.46条、92条、46条、92条C.23条、23条、23条、46条D.23条、46条、23条、46条15.人的肌肉细胞上皮细胞等体细胞,他们含有的染色体数目都是多少条?()A.46 B.24 C.23 D.1216.父亲的基因组成是AA,母亲的基因组成是aa,他们所生子女的基因组成是()A.Aa B.AA C.aa D.以上都有可能17.人的卵细胞中不可能含有()A.常染色体B.性染色体C.X染色体 D.Y染色体18.我省“单独二孩”计生政策已出台.一对夫妇已经生了一个女孩,还想再要个男孩儿,如果再生一胎,是男孩的可能性为( )A.100% B.75% C.50% D.25%19.正常男子体细胞和生殖细胞中的染色体数目、种类是一定的,下面不可能出现的是( )A.22对+XY B.22对+XX C.22+Y D.22+X20.某对夫妇先后生育了两个男孩,对此分析正确的是( )A.丈夫所产生的精子都含有Y染色体B.妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体C.生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合D.若这对夫妇生第三个孩子,生女孩的概率是100%21.一对夫妇已经生了一个女孩,再生一个孩子,是男孩的可能性是()A.0 B.25%C.50%D.100%22.人的体细胞中的染色体数为23对46条,则其受精卵、精子中染色体的数量分别为() A.23条 46条B.46条 46条C.23条 23条D.46条 23条23.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是( )A.①②B.②③C.①②③D.③④24.如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,下列有关叙述不正确的是( )A.A表示显性基因,a表示隐性基因B.如果A来自父方,则a来自母方C.该个体表现出来的是A基因控制的性状D.该个体产生的后代不可能表现出a基因控制的性状25.人体体细胞中染色体的数目是()A.一对B.23条C.23对D.一条26.一般情况下,人类精子中性染色体的组成是()A.X B.X或Y C.Y D.XY27.下列关于遗传学知识的叙述,正确的是()A.人成熟红细胞中含有46个DNA分子B.所有生物的染色体数目都相同C.染色体的主要成分是葡萄糖和DNAD.体细胞中基因成对存在二、填空题(共3小题)28.在一般情况下,如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合,受精卵的性染色体组成就是,由此受精卵发育成的孩子就是.如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合,受精卵的性染色体组成就是,由此受精卵发育成的孩子就是.29.亲代的性状通过传给子代.30.在子代个体的细胞中,每对染色体中有一条来自父方,另一条来自母方..(判断对错)人教新版八年级(下)单元试卷:第7单元生物圈中生命的延续和发展(22)参考答案与试题解析一、选择题(共27小题)1.据人口普查统计,我国近十年出生人口性别比出现失调,即男性多于女性,下列有关说法不正确的是()A.生男生女责任全在女方B.正常情况下生男生女机会均等C.人的性别由性染色体决定D.性别比失调会影响社会稳定【考点】人的性别遗传.【分析】人体细胞内有23对染色体.包括22对常染色体和一对性染色体.性染色体包括:X 染色体和Y染色体.含有一对X染色体的受精卵发育成女性XX,而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性XY.【解答】解:人类的性别,是由性染色体决定的.性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性.在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y 染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以正常情况下生男生女机会均等.在整个人群中男女性别之比大致1:1.从图中看出,生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合.而不是生男生女责任全在女方.遗传图解如图:故选A2.如图是母方体细胞中的染色体及其携带的基因示意图,其产生的卵细胞示意图为()A.B.C.D.【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】此题考查生殖过程中染色体的变化.体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.【解答】解:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.因此,如图是母方体细胞中的染色体及其携带的基因示意图,两对染色体、基因都要分开,因此其产生的卵细胞示意图为A.故选:A3.“模拟人类后代性别决定的过程”活动,有助于理解人类生男生女的奥秘.下列叙述错误的是()A.可用标有“母亲"“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲B.可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体C.可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成D.每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是1:1【考点】人的性别遗传.【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的.【解答】解:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞.受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性.A.可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲,A正确.B.可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体,B正确.C.可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成,C正确.D.每个同学模拟实验得到的数据不能恰好说明生男生女的比例是1:1.D错误.故选:D4.下列各项中,能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是( )A.44条+XY和22条+X、22条+Y B.44条+XY和22条+XC.44条+XY和X、Y D.22条+XY和X、Y【考点】人的性别遗传.【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解答】解:人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是44+XY和22条+X、22条+Y.故选:A.5.人的体细胞中有23对染色体,那么人的精子或卵细胞中的染色体数目是( )A.46条B.44条C.23条D.22条【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】此题考查生殖过程中染色体的变化.假如人类体细胞的染色体数为2N,精子或卵细胞中染色体的数量为N.【解答】解:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方.人的体细胞中有23对染色体,因此人的精子或卵细胞中的染色体数目是23条.故选:C6.在生物传种接代的过程中,亲代传给子代的是()A.性状B.控制性状的基因C.细胞质D.亲代的特征【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体.【解答】解生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.如图所示:故选:B.7.人类的生殖细胞、体细胞和受精卵各含有染色体数目分别是()A.23个、23对、23个B.46个、46对、46个C.23个、23对、23对D.23个、23个、23个【考点】基因在亲子代之间的传递;染色体、DNA和基因的关系.【分析】此题考查的知识点是不同细胞内的染色体.解答时可以从染色体的概念和分布特点方面来切入.【解答】解:染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的如正常人的体细胞中染色体数是46条,即23对.在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单,精子和卵细胞结合形成受精卵,因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平.故人的生殖细胞中染色体数目是23条、体细胞中染色体数目是46条、受精卵中染色体数目是46条.故选:C8.玉米的体细胞中含有20条染色体,那么它的卵细胞中染色体数为( )A.10条B.20条C.30条D.40条【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,成对的基因也随染色体的分离而分开,因此在体细胞中染色体、基因成对,在生殖细胞中染色体、基因成单.生殖细胞中的染色体是体细胞的一半.【解答】解:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲.因此玉米的体细胞中含有20条染色体,那么它的卵细胞中染色体数为10条.故选:A.9.白化病是由隐性基因(a)控制的遗传病.某女子的基因型为Aa,她可能不含该治病基因的细胞是()A.肌细胞B.神经细胞C.卵细胞D.口腔上皮细胞【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病,是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病,这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素,因此表现为眼睛视网膜无色素,虹膜和瞳孔呈现淡粉色,怕光,看东西时总是眯着眼睛.皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄.【解答】解:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,位于成对染色体上的基因也随着分开,因此在体细胞中染色体、基因成对,在生殖细胞中染色体、基因成单,精子和卵细胞结合形成受精卵,因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平.某女子是白化病基因携带者(Aa),她体内的肌细胞、神经细胞、口腔上皮细胞内的基因是成对的即Aa,而该女子产生的卵细胞含有基因a或A两种.因此有可能不含该致病基因的细胞是卵细胞.故选:C.10.人体受精卵中成对的基因()A.必定全为隐性B.必定全为显性C.必定为一显性一隐性D.必定一个来自父亲,一个来自母亲【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示.【解答】解:受精卵中的每对染色体都是一条来自父亲,一条来自母亲,基因位于染色体上,所以成对的基因也是一个来自父亲,一个来自母亲.成对的基因不一定是全为隐性或显性,也不一定是一个显性,一个隐性.故选:D11.玉米体细胞含有10对染色体,那么玉米的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数目是()A.A10对、10对B.10条、10条C.10条、10对D.10对、10条【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】生殖细胞(精子和卵细胞)的染色体数是体细胞中的一半.同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同.【解答】解:亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此彻底分离,分别进入不同的生殖细胞,因此在体细胞中染色体成对,在生殖细胞中染色体成单,精子和卵细胞结合形成受精卵,因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平.故玉米体细胞含有10对染色体,那么玉米的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数目是10条、10对.故选:C.12.正常男性体细胞中性染色体组成是()A.XX B.XY C.X D.Y【考点】人的性别遗传;精子和卵细胞,受精.【分析】本题考查人的性别遗传.性别是个体遗传和结构的性特征差异.与性别发育相关的被称为性染色体,通常用“X”和“Y”来表达.“XX”组合表示女性,“XY”组合表示男性.【解答】解:人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体.常染色体就是对性别决定不起直接作用,除了性染色体外的所有染色体.人类正常染色体为46条(23对),其中22对称为常染色体,男女都一样;第23对称为性染色体,人的性别主要是由性染色体决定的,男性体细胞中的一对性染色体组成是XY,女性体细胞中的一对性染色体组成是XX.男性体细胞的染色体组成可表示为44+XY;女性卵细胞的染色体组成可表示为.因此正常男性体细胞中性染色体组成是XY,女性的性染色体是XX.13.牛的体细胞中含有30对染色体,其精子和卵细胞内的染色体数为()A.30对B.15对C.15条D.30条【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁;基因有规律地集中在细胞核内的染色体上,每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的,如人的体细胞中含有23对染色体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.【解答】解:亲子代之间染色体的数目是恒定的,这是因为在形成精子和卵细胞的过程中,经过减数分裂,成对的染色体彼此分离,因此染色体要减少一半,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,这样当精子与卵细胞融合为受精卵时,染色体就恢复到原来的数目.因此牛的体细胞中含有30对染色体,其精子和卵细胞内的染色体数为30条,不是15对.故选:D.14.每种生物都具有恒定数目的染色体,人类体细胞中具有23对染色体.人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为()A.23条、46条、46条、23条B.46条、92条、46条、92条C.23条、23条、23条、46条D.23条、46条、23条、46条【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】此题考查生殖过程中染色体的变化.假如人类体细胞的染色体数为2N,则其受精卵为2N;精子或卵细胞中染色体的数量为N.【解答】解:体细胞中的染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方.人的体细胞中有23对染色体,因此,人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为23条、46条、23条、46条.15.人的肌肉细胞上皮细胞等体细胞,他们含有的染色体数目都是多少条?()A.46 B.24 C.23 D.12【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的,体细胞的染色体是成对存在的,而生殖细胞中的染色体数目减少一半.【解答】解:人的生殖细胞含有23条染色体,受精卵含有46条染色体,由受精卵发育成的体细胞含有的染色体都是46条.生殖细胞染色体数目减半对维持人类染色体数目的恒定起着重要的作用.人的肌肉细胞、上皮细胞都是体细胞,人的体细胞中含有23对染色体,即46条染色体.故选:A.16.父亲的基因组成是AA,母亲的基因组成是aa,他们所生子女的基因组成是() A.Aa B.AA C.aa D.以上都有可能【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.【解答】解:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,因此后代体细胞内的染色体和基因有一半来自父亲一半来自母亲.现在有一对夫妇,父亲的基因组成是AA,只产生一种含基因A的精子;母亲的基因组成是aa,只产生一种含基因a的卵细胞,因此他们生出的孩子的基因组成是Aa,遗传图解如图:从图中可以看出他们的子女基因组成是Aa.故选:A.17.人的卵细胞中不可能含有()A.常染色体B.性染色体C.X染色体 D.Y染色体【考点】人的性别遗传.【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解答】解:在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中;女性的体细胞内的染色体组成是22对常染色体+一对性染色体XX,因此女性产生的卵细胞中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体,即女性产生的卵细胞中含有的性染色体是X,不可能含有Y染色体.故选:D18.我省“单独二孩”计生政策已出台.一对夫妇已经生了一个女孩,还想再要个男孩儿,如果再生一胎,是男孩的可能性为()A.100% B.75% C.50% D.25%【考点】人的性别遗传.【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解答】解:人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,生男生女的机会均等,各是50%.因此一对夫妇已经生了一个女孩,还想再要个男孩儿,如果再生一胎,是男孩的可能性为50%.故选:C.19.正常男子体细胞和生殖细胞中的染色体数目、种类是一定的,下面不可能出现的是()A.22对+XY B.22对+XX C.22+Y D.22+X【考点】人的性别遗传.【分析】男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体.【解答】解:人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,正常男子体细胞的染色体数目是22对+XY,生殖细胞中的染色体数目是22+Y或22+X.而22对+XX是女性体细胞中的染色体组成.因此正常男子体细胞和生殖细胞中的染色体数目、种类不可能出现的是22对+XX.故选:B.20.某对夫妇先后生育了两个男孩,对此分析正确的是()A.丈夫所产生的精子都含有Y染色体B.妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体C.生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合D.若这对夫妇生第三个孩子,生女孩的概率是100%【考点】人的性别遗传.【分析】(1)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.(2)人的性别遗传过程如图:.【解答】解:从性别遗传图解看出:A、丈夫所产生的精子含有Y染色体或含有X染色体,不是都含有Y染色体,A不正确;B、妻子所产生的卵细胞都含有一个X染色体,而不是两个X染色体,B不正确;C、生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合,C正确;D、若这对夫妇生第三个孩子,生女孩的概率是50%,不是100%,D不正确.故选:C.21.一对夫妇已经生了一个女孩,再生一个孩子,是男孩的可能性是()A.0 B.25%C.50%D.100%【考点】人的性别遗传.【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解答】解:人的性别遗传过程如图:。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展章节练习考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、一位母亲怀了一对龙凤胎,这两个胎儿形成的原因是()A.一个受精卵分裂发育而成B.一个卵细胞和两个精子受精C.两个卵细胞分别和两个精子受精D.两个卵细胞和一个精子受精2、高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交,后代的基因组成是A.DD B.dd C.DD和dd D.Dd3、将韭菜在黑暗中培育可以得到韭黄,但少数韭菜在光照下也不能合成叶绿素,呈现韭黄状态。
根据此现象可得出的结论是()A.基因控制生物的性状B.生物的性状是基因和环境共同作用的结果C.韭菜和韭黄不是同一种生物D.韭菜叶片呈现绿色由环境决定4、下列性状是相对性状的是()A.月季的红色和菊花的红色B.狗的黄毛和猫的白毛C.狗的黑毛与狗的黄毛D.玉米的黄粒和圆粒5、下列属于相对性状的是()A.狗的短毛和黄毛B.豌豆的高茎和矮茎C.穿山甲的爬行和天鹅的游泳D.小麦的抗病和不抗倒伏6、有性生殖和无性生殖的本质区别是()A.是否由单一个体完成B.是否需要两性生殖细胞的结合C.后代的性状是否更加优良D.是否产生大量的后代7、下列属于相对性状的是()A.狗的短毛和卷毛B.玉米的白粒和圆粒C.小麦的抗病和不抗倒伏D.人的A型血和O型血8、用达尔文的进化观点分析,动物的保护色是()A.环境变化的结果B.自然选择的结果C.人工选择的结果D.生存斗争的结果9、2020年,严重的蝗灾在东非蔓延,估计约有3600亿只蝗虫肆虐。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合测试考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、正常人体细胞中有23对染色体,正常人精子内染色体的数量和种类表示为()A.22+X B.22+X或22+Y C.22+Y D.22+XY2、组成染色体的主要物质是()A.蛋白质和DNA B.糖类和DNAC.蛋白质和基因D.基因和DNA3、高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交,后代的基因组成是A.DD B.dd C.DD和dd D.Dd4、下列对植物无性生殖的叙述,正确的是()A.嫁接技术让同一株菊花开出不同花色B.植物的无性生殖能增强后代生活力C.培养优良新品种可利用组织培养技术D.植物无性生殖有利于植物的变异进化5、下列不是蜥蜴比青蛙更适于陆地生活特点的是()A.防卫与躲避天敌的能力更强B.肺发达,气体交换能力强C.皮肤表面覆盖角质鳞片,减少体内水分蒸发 D.体内受精,且卵外有坚韧的卵壳6、研究小组对蛙卵孵化进行探究,其实验记录如下表。
下列说法正确的是()A.该实验探究的是:水质对蛙卵孵化的影响B.该实验的结论是,温度对蛙卵孵化有影响C.将蛙卵数增加至每组40个D.该实验设计不科学,需改进实验方案7、学习了性状的遗传后,同学们议论纷纷:甲:“基因组成相同,性状一定相同”乙:"性状表现相同,则基因组成一定相同”丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”丁:“生物的变异都能遗传给后代”上述四位同学的说法,不正确的是()A.甲乙B.甲乙丙丁C.丙丁D.甲乙丙8、根据科学家推测,生命起源的化学演化过程的顺序是()①形成原始单细胞生物;②形成有机小分子;③形成原始生命;④形成有机大分子A.②③④①B.①②③④C.③④②①D.②④③①9、学习了“基因是包含遗传信息的DNA片段”后,小路同学找来了一条纸带,在上面用不同图案标出了长短不一的区段,之后把纸带螺旋成短棒状。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展同步训练考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、美国科学家通过转基因技术培育出巨型小鼠。
下列叙述正确的是()A.巨型小鼠的成功培育对巨型猪、巨型羊等有现实意义B.转基因技术只能用在同一类生物中,即不能将动物基因转入其他生物细胞中C.科学家将大鼠细胞核注入小鼠体内,培育出了巨型小鼠D.巨型小鼠没有经济价值,因此研究也没有意义2、如图为昆虫的发育模式图,已知B为蛹期。
下列叙述正确的是()A.若此图表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应延长C时期B.若此图表示蜜蜂的完全变态,则D为卵期,A为幼虫期C.若此图表示菜粉蝶的发育过程,则C时期对植物的危害最大D.若此图表示蝉的不完全变态,则发育过程为D→A→B3、以甘蔗为原料制造酒精主要用到的技术是()A.克隆技术B.转基因技术C.发酵技术D.组织培养4、要将产量较低、果实品质欠佳的苹果、梨、桃等果树尽快培育成优质品种,最合理的措施应是进行()A.果枝嫁接B.果枝扦插C.种子繁殖D.全部换栽5、地中海实蝇是一种危害水果和疏菜的害虫,其发育过程为完全变态,经历的时期是()A.卵→幼虫→蛹→成虫B.卵→蛹→幼虫→成虫C.卵→若虫→成虫D.卵→若虫→蛹6、古生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成化石。
下列关于化石的叙述,正确的是()A.所有的古生物都能形成化石B.一般而言,在越古老的地层中形成化石的生物越高等C.化石是证明生物进化的唯一证据D.恐龙蛋化石是遗物化石7、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出高产杂交水稻,为人类做出了巨大贡献。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合测评考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、基因是通过亲子间的“桥梁”传递的,“桥梁”是指()A.染色体B.受精卵C.体细胞D.精子和卵细胞2、下列有关昆虫发育和鸟卵结构的叙述,正确的是()A.甲图所示昆虫的发育类型为不完全变态B.乙图若为受精鸟卵,则结构③能孵出雏鸟C.乙图中的结构①和②对鸟卵有保护作用D.甲图所示昆虫若为农业害虫,它对农作物危害最严重的时期是b期3、将一块马铃薯切成多块栽植到土壤中可育出幼苗,这种繁殖是利用了植物体的()A.根B.茎C.叶D.种子4、如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图,①②③④代表生理过程,下列相关叙述正确的是()A.过程④之后形成的两个胚胎的性状极为相似,性别可能不同B.过程②是细胞分裂,在分裂前后,细胞中的遗传物质减少一半C.若通过羊水检测发现该胎儿为先天性愚型,原因是体细胞多了一条染色体D.国家禁止近亲结婚,是为了杜绝遗传病的发生5、下列属于相对性状的是()A.狗的短毛和卷毛B.玉米的白粒和圆粒C.小麦的抗病和不抗倒伏D.人的A型血和O型血6、据依达尔文自然选择学说的观点,下列解释合理的是()A.现代长颈鹿的颈很长是经常吃高处树叶的结果B.抗生素的使用导致细菌出现抗药性变异C.桦尺蛾因环境污染产生了深色的有利变异D.雷鸟的保护色是经过长期自然选择形成的7、学习了性状的遗传后,同学们议论纷纷:甲:“基因组成相同,性状一定相同”乙:"性状表现相同,则基因组成一定相同”丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”丁:“生物的变异都能遗传给后代”上述四位同学的说法,不正确的是()A.甲乙B.甲乙丙丁C.丙丁D.甲乙丙8、一位母亲怀了一对龙凤胎,这两个胎儿形成的原因是()A.一个受精卵分裂发育而成B.一个卵细胞和两个精子受精C.两个卵细胞分别和两个精子受精D.两个卵细胞和一个精子受精9、下列关于有性生殖和无性生殖的说法,正确的是()A.有性生殖能稳定保持亲本性状B.无性生殖能稳定保持母体的性状C.有性生殖后代生活力有下降的趋势D.无性生殖要经过两性生殖细胞的结合10、下面关于基因与性状关系的叙述正确的是()A.只要基因型相同,性状就一定相同B.只要性状相同,基因型就一定相同C.能稳定遗传的性状是显性性状D.生物性状的表现是基因组成和与环境共同作用的结果第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、生物体的遗传物质DNA主要存在于细胞核中的______上,在DNA上有许多控制生物性状的基本单位,每个基本单位就是一个______。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合练习考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、用达尔文的进化观点分析,动物的保护色是()A.环境变化的结果B.自然选择的结果C.人工选择的结果D.生存斗争的结果2、基因是通过亲子间的“桥梁”传递的,“桥梁”是指()A.染色体B.受精卵C.体细胞D.精子和卵细胞3、牛背梁国家级自然保护区内有世界上现存最大的两栖动物大鲵,下列有关大鲵的说法,正确的是()A.终生用肺呼吸B.皮肤裸露,可进行气体交换C.卵外有坚韧的卵壳D.生殖和发育过程摆脱对水环境的依赖4、家猫是广受人们喜爱的宠物之一。
其性别决定与人一致。
如图是家猫的染色体组成,以下叙述错误的是()A.此猫的性别是雄性B.此猫神经元中有19对染色体C.此猫精子的染色体组成是18对+XY D.此猫的Y染色体来自于它的父亲5、图中,萝卜的地上部分呈绿色,地下部分呈白色,对这种现象解释合理的是()A.产生这种差异只受到环境因素的影响B.地上部分和地下部分细胞内控制性状的基因不同C.萝卜的性状表现是基因和环境共同作用的结果D.用地下白色部分进行组织培养得到的后代,光照后仍为白色6、有一种小麦的白化苗,在光下也不能形成叶绿素,这种变异属于()A.有利变异、可遗传变异B.不利变异、可遗传变异C.有利变异、不可遗传变异D.不利变异、不可遗传变异7、学习了性状的遗传后,同学们议论纷纷:甲:“基因组成相同,性状一定相同”乙:"性状表现相同,则基因组成一定相同”丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”丁:“生物的变异都能遗传给后代”上述四位同学的说法,不正确的是()A.甲乙B.甲乙丙丁C.丙丁D.甲乙丙8、下列有关生物的生殖和发育的叙述,正确的是()A.鸟卵的胎盘含有细胞核,将来发育成雏鸟B.植物的嫁接、压条、扦插属于无性生殖C.青蛙的受精过程在体内完成,发育方式为变态发育D.家蚕通过有性生殖产生后代,发育方式为不完全变态9、有性生殖和无性生殖的本质区别是()A.是否由单一个体完成B.是否需要两性生殖细胞的结合C.后代的性状是否更加优良D.是否产生大量的后代10、下列有关昆虫发育和鸟卵结构的叙述,正确的是()A.甲图所示昆虫的发育类型为不完全变态B.乙图若为受精鸟卵,则结构③能孵出雏鸟C.乙图中的结构①和②对鸟卵有保护作用D.甲图所示昆虫若为农业害虫,它对农作物危害最严重的时期是b期第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、同种生物同一性状的不同表现形式,称为________;基因是有遗传效应的________片段。
八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展单元测试考试时间:90分钟;命题人:生物教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列动物中,生殖方式属于卵生的是()A.家兔B.老鼠C.家燕D.老虎2、下列关于有性生殖和无性生殖的说法,正确的是()A.有性生殖能稳定保持亲本性状B.无性生殖能稳定保持母体的性状C.有性生殖后代生活力有下降的趋势D.无性生殖要经过两性生殖细胞的结合3、以甘蔗为原料制造酒精主要用到的技术是()A.克隆技术B.转基因技术C.发酵技术D.组织培养4、如图表示家蚕发育的全过程,它的正确顺序是()A.①②④③B.④②③①C.④①②③D.①②③④5、据依达尔文自然选择学说的观点,下列解释合理的是()A.现代长颈鹿的颈很长是经常吃高处树叶的结果B.抗生素的使用导致细菌出现抗药性变异C.桦尺蛾因环境污染产生了深色的有利变异D.雷鸟的保护色是经过长期自然选择形成的6、袁隆平团队研究的超级稻屡破世界纪录。
能够产生生物新类型的直接原因是()A.不遗传的变异B.遗传的变异C.有利的变异D.不利的变异7、有一种小麦的白化苗,在光下也不能形成叶绿素,这种变异属于()A.有利变异、可遗传变异B.不利变异、可遗传变异C.有利变异、不可遗传变异D.不利变异、不可遗传变异8、下列属于相对性状的是()A.狗的短毛和卷毛B.玉米的白粒和圆粒C.小麦的抗病和不抗倒伏D.人的A型血和O型血9、下面关于生物进化的叙述错误的是()A.地球上最早出现的生物是原核生物,后来才出现了真核生物B.在研究生物进化的过程中,化石是十分重要的证据C.在晚近的地层中不可能找到低等生物的化石D.米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物10、已知人的性状中有酒窝是显性,无酒窝是隐性,若一对夫妇都有酒窝,他们生下一个无酒窝的孩子。