感恩老师 李启新 (感恩演讲比赛ppt)

周恩来
张伯苓ห้องสมุดไป่ตู้
• 鲁迅先生是尊师的楷模。 他12岁时进三味书屋， 在寿镜吾先生身边学习 了四年多。寿先生是当 地有名的宿儒，品德高 尚，学问渊博，对学生 要求很严。鲁迅对寿先 生十分敬重，上课用心 听讲，课后虚心向先生 请教。
有一次，鲁迅因事 迟 到，先生批评了 他，他虚心接受了 批评，在课桌上刻 了“早”字来监督 自己。鲁迅去日本 留学后，还经常给 寿先生写信问安， 归国后又多次去三 味书屋看望寿先生。
（2）、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？ （1985年，第30届）
（3）、人们常把教师比作什么？（ 春蚕、蜡烛、园丁、工程师）
(4) . 我国古代最大的风俗画是: (B) A.《韩熙载夜宴图》 B.《清明上河图》 C.《女史箴图》 D.《千里江山图》
(5) "天下第一书"《兰亭集序》是哪一位古代书法家的杰作? (C)
随风潜入夜，润物细无声。——李白 随风潜入夜，润物细无声。——李白
一日为师，终身为父。----关汉卿 一日为师，终身为父。----关汉卿
落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有 用教的师阳个光人。的—范—例乌，申对斯于基青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有
用的阳光。 ——乌申斯基
报恩在行
1、尊敬老师，要对老师有礼貌;
你有过这些不尊敬老师的行为吗？
见到老师不 打招呼！
不配合值日教 师检查！
给老师起 绰号！
不能正确面对 生活老师的管 理和批评！
3、尊重老师最重要的是尊重老师的劳 动；
你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？

感受父爱
父亲的爱表现在日常生活中无微不至的关怀和照顾。从我们还是孩 童时起，父亲就是我们最坚强的后盾。他们早出晚归，辛勤工作， 为我们提供物质上的支持和保障。在我们生病时，他们会守护在床 边，细心照料，甚至比我们更焦虑、更担忧。他们关心我们的成长， 关心我们的健康，关心我们的心理状况。他们的关怀和照顾，让我 们感受到温暖和安全。
感恩环卫工人
促进环保意识的提高： 环卫工人的工作不仅是对城市环境的清洁与维护，更是对环保意识的普 及与提高。他们通过自己的行动，向市民传递了环保的重要性，引导市 民养成良好的环保习惯。他们的努力不仅有助于减少环境污染，更促进 了社会环保意识的提高。因此，我们应该感恩环卫工人在环保事业中的 贡献，共同为保护地球家园贡献力量。
感恩相遇，珍惜友谊： 在小学阶段，我们与同学们相遇、相识、相知，这是一段宝贵的 经历。我们应该感恩相遇，珍惜与同学之间的友谊。即使将来我 们各奔东西，这段美好的记忆也会永远留在我们的心中。因此， 我们应该珍惜现在的时光，努力与同学建立良好的关系，为未来 的生活留下美好的回忆。
尊重隐私，保护个人信息
如何感恩父母？
真正的报答，藏在每一次伸出援手的瞬间。 当他人为我们遮风挡雨时，不妨在他们需要 时成为那把坚实的伞。无论是工作上的难题， 还是生活中的琐事，用实际行动去解决，去 分担，让对方感受到你的真诚与努力。这样 的报答，比任何华丽的辞藻都来得更加直接 和温暖。
PART 02
感恩教师
我想对老师说
感恩消防战士
乐于助人，传递爱心： 消防战士不仅在工作中尽职尽责，在生活中 也乐于助人。他们常常参加各种志愿服务活 动，为社区居民提供帮助和支持。在灭火救 援中，消防战士更是用实际行动传递着爱心 和温暖。他们用自己的行动诠释了什么是真 正的“人民消防为人民”。

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感恩的心
• 我来自偶然 像一颗尘土 • 有谁看出我的脆弱 • 我来自何方 我情归何处 • 谁在下一刻呼唤我 • 天地虽宽 这条路却难走 • 我看遍这人间坎坷辛苦 • 我还有多少爱 我还有多少泪 • 要苍天知道 我不认输 • 感恩的心 感谢有你 • 伴我一生 让我有勇气作我自己
但，我们一直都在努力； 努力听课， 努力思考回答问题， 努力做作业， 努力考个好成绩， 努力做个好学生…..
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一句话共勉：
• 幸福的关键不在于找到一个完美的人，而在于找到一 个人，然后和他一起努力建立一个完美的关系。
•
希望我们和所有老师建立一个完美的关系，尊重我
们每一个老师。
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美好的记忆留在青春的校园， 感谢您的关怀，感谢您的帮助，感 谢您为我们所做的一切！
•Li Xuesen
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我们虽然还不够懂事却感受到了 您的慈爱与伟大 我们的每一点进步每一点知识， 都渗透着您的心血 多少日夜大家都熟睡了您还在伏 案为我们呕心沥血 请让我们真诚的说一声：老师您 辛苦了
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• 关于老师的古诗 • 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 • 2、诗境何人到，禅心又过诗。——刘商 • 3、何处遥相见，心无一事时。——白居易 • 4、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦 • • 5、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐 • 6、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修 • 7、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 --
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开学已经快两个月了，老师们在你心中 的印象是怎样的，你记住他们了吗？

完结！
主讲人：
时间：
感恩教育 主题班会
主讲人：
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目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
PART 01
感恩父母
想对父母说的话
从没有为您写过什么，也没有给您说过什 么感谢的话，但您对我的关心和爱意，点 点滴滴都在心头。 辛劳一辈子的您虽已银发如雪，可您在我 心目中仍是那么的青春靓丽。妈，祝您永 远年轻快乐。 用我心抚平您额上的皱纹，用我的情感染 黑您头上的白发。
感受母爱
母亲的爱是包容的，她们能够容忍孩子的缺点和错误，并给予他们改正 的机会。她们对孩子的爱是整体的，不会因为孩子的表现而有所改变。 这种包容的爱意，让孩子感受到被接纳和尊重，有利于培养他们的自尊 心和自信心。 母亲的爱是奉献的，她们愿意为孩子付出自己的时间和精力。她们为孩 子提供教育和培训，帮助他们实现自己的梦想和目标。这种奉献的爱意， 让孩子感受到母亲的无私付出和关心。
感恩消防战士
忠诚履职，尽职尽责： 消防战士对自己的职责有着深刻的认识和坚 定的信念。他们忠诚于国家和人民，始终坚 守在灭火救援的第一线，尽职尽责地完成每 一项任务。无论是灭火、抢险还是救援，消 防战士都全力以赴，毫不懈怠。他们的忠诚 履职，不仅赢得了人民的信任和赞誉，更成 为了我们学习的榜样。
PART 04
感恩环卫工人
美化城市环境，提升生活质量： 环卫工人是城市的美容师，他们用辛勤的汗水为城市带来了清洁与美丽。 无论是炎炎夏日还是寒风凛冽的冬日，他们都坚守在岗位上，清扫街道、 清理垃圾，确保城市环境的整洁。他们的付出不仅美化了城市面貌，更 提升了市民的生活质量，让我们能够在干净舒适的环境中生活和工作。 因此，我们应该感恩环卫工人的辛勤劳动，珍惜他们为我们创造的美好 环境。

创新教育模式
02
不断探索和创新教育模式，推动教育现代化，提高教育质量和
效益。
重视师资培养
03
加强师资培养，提高教师专业素养和教育创新能力，为教育文
化传承提供有力保障。
感恩教育文化的实践和推广
开展感恩主题活动
通过开展感恩主题活动，如感恩演讲、感恩征文等，引导孩子学 会感恩，培养感恩意识。
家庭教育与社会教育相配合
感恩老师ppt课件
目 录
• 感恩老师的重要性 • 老师的职业特点和挑战 • 个人成长中的老师陪伴和影响 • 感恩老师的具体行动 • 感恩老师的教育文化传承 • 结语：做一个懂得感恩的人
感恩老师的重要性
01
老师的职责和使命
传授知识
老师是知识的传播者，他们将课 本上的知识进行讲解和演示，帮
助学生掌握基础知识和技能。
激发兴趣
老师通过多样化的教学方式和丰富的教学内容，能够激发 学生对知识的兴趣和热爱，帮助他们发现自己的潜力和特 长。
塑造性格
老师在与学生互动的过程中，能够影响学生的性格和个性 。他们鼓励学生勇敢面对困难和挑战，培养他们自信、独 立、勇敢的品质。
提升能力
老师通过布置作业、考试等方式，能够提高学生的思维能 力和学习能力。他们教授学生解决问题的方法和技巧，帮 助他们提高自主思考和自我学习的能力。
遵守纪律
遵守课堂纪律，不迟到、 不早退，让老师能够顺利 开展教学工作。
积极思考
在课堂上积极思考，与老 师互动，表达自己的观点 和疑问。
积极支持和配合老师的工作
参与课堂讨论
积极参与课堂讨论，与同 学们一起分享自己的见解 和体验。
完成作业
按时完成老师布置的作业 ，以实际行动支持老师的 工作。

PART 04
感恩朋友
做一个有礼貌的人
感恩相遇，珍惜友谊： 在小学阶段，我们与同学们相遇、相识、相知，这是一段宝贵的 经历。我们应该感恩相遇，珍惜与同学之间的友谊。即使将来我 们各奔东西，这段美好的记忆也会永远留在我们的心中。因此， 我们应该珍惜现在的时光，努力与同学建立良好的关系，为未来 的生活留下美好的回忆。
PART 03
感恩社会
不要抱怨
当我们抱怨时，心中充满了负能量，这种负能量不仅影响了我们看待世界的 方式，也影响了我们的行动力。一个满怀抱怨的人，眼里看到的永远是问题 和困难，无法正视生活中的机会和希望。而当我们停止抱怨，转而以积极的 心态去面对生活，很多原本看似无解的问题，往往会悄然找到解决的途径。
感恩环卫工人
乐于助人，传递爱心： 环卫工人在工作中经常遇到需要帮助的人。他们从不吝啬自己的爱心和 善意，总是乐于助人地伸出援手。无论是帮助老人过马路、为迷路的孩 子指路，还是为需要帮助的人提供力所能及的帮助，他们都尽心尽力地 做好每一件事。他们的乐于助人不仅体现了对社会的关爱和温暖，也让 我们看到了人性中最美好的一面。
友情的意义
共同成长的见证： 同学间的情谊是彼此共同成长的见证。从初入校园时的懵懂无知，到毕 业时的成熟稳重，我们经历了无数的变化和成长。 在这个过程中，同学间的情谊始终陪伴着我们，成为我们成长道路上的 重要支柱。 它让我们在遇到困难时有了依靠，在取得成功时有了分享的对象。这种 共同成长的经历，让我们更加珍惜彼此之间的情谊，也让我们更加珍惜 生命中的每一个瞬间。
如何感恩老师？
1、发送一封感谢信：写一封感谢信可以表达出你对 老师的感激之情，让他们知道他们的辛勤付出受到了 肯定和认可。 2、给老师送礼物：可以送一些简单的礼物或小礼品 来表达自己的感谢之情，如一份手写卡片、一束鲜花 或者一些有意义的小物件。 3、口头表达感激：在课堂上或面对面的场合中直接 向老师表达感激之情，让老师感受到你的真诚和诚意。

大家知道教师节 的来历吗？
1985年1月21日，第六届全国人大 常委会第九次会 议作出决议，将每年 的9月10日定为我国的教师节。 尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的 西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育 家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时 习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中 国人誉为人类灵魂的工程师。 其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节， 解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节” 为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。而将 教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年 开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教， 可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年 9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后， 老师便有了自己的节日。
他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困,一连 好几天没吃上一顿饭.孔老夫子实在受不住,只好大白天躺 下睡大觉,想以此来忘却饥饿.孔子的大弟子颜回见老师饿 得很,心中十分忧伤,心想,老师上了年纪,怎能经得住这般折 磨啊!再不想出办法,怕是要出危险了.颜回也没有什么好办 法可想,只好去向人乞讨.这一次真是天不绝人,居然碰上一 个好心肠的老婆婆,给了他一些白米.颜回高高兴兴地把米 拿回来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,饭就熟了. 孔夫子这时刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香,好生奇怪, 便起来探看.刚一跨出房门.就看见颜回正从锅里抓了一把 米饭往嘴里送.孔子又高兴又生气:高兴的是有饭吃了;生气 的是,颜回竟然如此无礼,老师尚且未吃,他却自己先吃了起 来.
过了一会儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷,热腾 腾的白米饭,送到孔子面前,说:"今日幸好遇到好心人赠米, 现在饭做好了,先请老师进食."不料孔子一下子站起身来, 说:"刚才我在睡梦中见到去世的父亲,让我先用这碗白米饭 祭奠他老人家."颜回一把将那碗米饭夺了回去,连忙说:"不 行!不行!这米饭不干净,不能用它来祭奠!"孔夫子故作不解 地问道:"为何说它不干净呢 "颜回答道:"刚才我煮饭时,不小 心把一块炭灰掉到上面,我感到很为难,倒掉吧,太可惜了,但 又不能把弄脏的饭给老师吃呀!后来,我把上面沾有炭灰的 饭抓来吃了.这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢 "孔夫子听 了颜回的话,才恍然大悟,除了对颜回的误解,深感这个弟子 是个贤德之人.

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要与学生共勉
人生十大点
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知识小竞赛——你对“教师”知 多少
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1、去年是我国第（C ）个教师节？ A、24 B、25 C、33
2、请补充完整：一日为师，终身为父 。
3、你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？
《长大后我就成了你》 《每当我走过老师窗前》 《恩师难忘》 《老师你好》 《老师赞美诗》 《红烛之歌》 《再见老师》······ .
饭抓来吃了.这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢 "孔夫子听
了颜回的话,才恍然大悟,除了对颜回的误解,深感这个弟子
是个贤德之人.
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那是秦始皇统一中国6年后,即公元前215年的秋天,他第四次出巡 时发生的 事. 当时,秦始皇在文武群臣的护卫下,乘着车辇,浩浩荡荡地从碣石向东 北的仙岛前进. 随着均匀的马蹄声,秦始皇不觉沉入对往事的追忆中:回想 起自己幼年的老师,仿佛 他就在眼前,虽说严厉,可令人钦敬难忘.我嬴政 能有今日,其中也有他的一份功劳 呢.那位威严的老人,第一次授课讲的就 是舜爷赐给我们家的姓.他先分别讲了"亡, 口,月,女,凡",然后再合 成一个"嬴"字.第二天就要背写."老师,这字太难写了."什么 一 个嬴字就难住了 将来秦国要靠你去治理,难事多着哩,能知难而不进吗 "
-----韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善 者而改之。 -----孔子 .
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老师也许并不完美，老师 也不是神。所以当老师偶尔 发生过失时，请同学们尊重 老师，理智客观礼貌的告诉 老师，老师们会改正的。
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你们心目中的老师是什么样的呢？
有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛； 她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为 我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板 上耕耘着，为我们播下了知识的种子。 叶圣 陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来， 不带一根草去的人”。更让我深刻的理解了 人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如 果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献 精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四 化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富 强谁来创造？

03 感恩教师的故事分享
名人感恩教师的故事
名人感恩教师的故事
毛泽东与徐特立：毛泽东在接受徐特立的教育后，一直对徐特立怀有深 厚的敬爱和感激之情。他曾多次在公开场合表达对徐特立的感激之情，
并称徐特立为“老师”。
周恩来与吴宗远：周恩来在南开学校读书时，深受吴宗远老师的器重和 关爱。周恩来后来在回忆录中写道：“吴老师是我的恩师，他对我爱国 思想的启迪和帮助很大，在此，我向他表示衷心的感谢。”
关心教师，体贴教师
教师是我们成长道路上的引路人，我 们应该关心他们的身体健康和工作状 况，尽可能地为他们提供帮助和支持 。
在日常生活中，我们可以多与教师交 流沟通，了解他们的生活和工作情况 ，用自己的真诚和热情来增进彼此之 间的感情。
在教师节等特殊日子里，我们可以向 教师表达自己的感激之情，用自己的 真诚和善良来温暖他们的心灵。
品德塑造
教师不仅教授知识，还为 学生树立榜样，引导学生 形成良好的品德和价值观 。
创新能力培养
教师鼓励学生独立思考、 勇于创新，培养学生在未 来生活中解决问题的能力 。
教师对社会的贡献
人才输出
教师培养出众多优秀人才 ，为社会提供源源不断的 人才资源。
教育公平
教师致力于让每个孩子都 能接受优质教育，促进教 育公平和社会进步。
详细描述
制作一张贺卡是一种简单而温馨的方式，可以向教师表达感激之情。在贺卡上，可以写下对教师的祝 福和感激之情，同时也可以加入一些创意和个性化的元素，如手绘图案、贴上照片等。贺卡要简洁明 了，色彩温馨，让教师感受到自己的用心和关怀。
送一份小礼物
总结词
实用、有意义、符合教师喜好
详细描述
送一份小礼物是一种表达感激之情的方式，但需要注意礼物的实用性和意义。可以选择 一些与教师工作和生活相关的礼物，如书籍、茶叶、盆栽等。在选择礼物时，要考虑到 教师的喜好和个性，让礼物更加贴心和有意义。同时，礼物的包装和附带的卡片也要用

PART 04
感恩朋友
做一个有礼貌的人
感恩相遇，珍惜友谊： 在小学阶段，我们与同学们相遇、相识、相知，这是一段宝贵的 经历。我们应该感恩相遇，珍惜与同学之间的友谊。即使将来我 们各奔东西，这段美好的记忆也会永远留在我们的心中。因此， 我们应该珍惜现在的时光，努力与同学建立良好的关系，为未来 的生活留下美好的回忆。
如何感恩父母？
你知道了母爱的伟大，就有了感恩的心，你 有了感恩的心，就从生活中一点一滴的去做。 百善孝为先，你一定是你父母的好孩子。你 在家里的时候就多帮你的妈妈做家务，煮饭 给你妈妈吃啊，从一点一滴的小事去做起， 如果你有钱了就多给你妈妈花钱，给你妈妈 买一些好吃的，好喝的，再给你妈妈买衣服 穿。
老师的品质
身在教育行业，作为一个“好老师”，必定会爱岗敬业，先做好自己的本 职教学工作。 备课时考虑充分、周密设计，课堂上有效引导、循循善诱。 而且最令学生佩服的老师，不是那种只会“照本宣科”复述课本的老师， 而是那些知识渊博，无需翻看课本，却善于旁征博引、插科打诨的“好老 师”。
如何感恩老师？
感受父爱
鼓励：孩子在成长过程中会遇到各种困难和挑战，父亲的鼓励和支 持是他们前进的动力。当孩子取得进步或成就时，父亲应该及时给 予肯定和表扬；当孩子遇到挫折时，父亲应该鼓励他们勇敢面对， 帮助他们找到解决问题的方法。 以身作则：父亲是孩子的榜样，他们的行为和态度会直接影响到孩 子的成长。因此，父亲应该以身作则，展现出积极向上的生活态度 和价值观。无论是在工作中还是在生活中，父亲都应该表现出诚实 守信、勤奋努力、乐于助人等优秀品质，让孩子在潜移默化中受到 熏陶。
感恩白衣天使
勇敢无畏，迎难而上： 面对突如其来的疫情和复杂的病情，白衣天使们从未退缩，而是勇敢地 迎难而上。他们深知每一次接触病人都可能意味着被感染的风险，但他 们依然坚定地站在岗位上，用专业技能和坚强意志与病魔抗争。这种勇 敢无畏的精神，不仅是对医学事业的热爱，更是对人类生命的尊重和珍 视。他们的勇敢，为全社会树立了面对困难、勇往直前的榜样。

•
7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
•
8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。
•
9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
•
10教者在其中并没有越俎代庖，而是 让学生 当主角 ，根据 课文脉 络层层 推进， 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中，学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
•
3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相反 ，据此 应该选 “背道 而驰”。
•
4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
感 恩 教 师
是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是谁，把调皮的我们教育成体贴帮助别人的人？ 是谁，帮我们在成人、成才的路上前行？
——致老师
谁知道教师节的由来 ？
（9月10日） 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会 感恩教师节

完结！
主讲人：
Hale Waihona Puke 时间：感恩教育 主题班会
主讲人：
时间：
目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友
PART 01
感恩父母
想对父母说的话
用我心抚平您额上的皱纹，用我的情感染 黑您头上的白发。 妈妈，您的怀抱最温暖。无论我走多远， 心中永远眷恋您。 小时候最想做的事情，就是快快长大，而 长大后最想做的事情，是希望你慢点变好。
如何感恩老师？
我们上课好好认真听课就驾罪是对老师最好的报答， 大家都知道我们上课是坐着的，而老师确是站着的， 我们就舒服多了，一节课四十分钟，如果上课好好 遵守纪律，做好笔记，这样老师就会感到很欣慰， 他们就不会感觉到累了。
PART 03
感恩社会
不要抱怨
感恩并不是对现实妥协，而是一种积极的心态。感恩意味着我们能够看到自 己所拥有的，而不是一味关注自己失去的。很多人常常只看到眼前的困境， 却忽视了生活给予的恩赐与帮助。停止抱怨，换一个角度去看待生活，你会 发现，即便身处逆境，仍然有值得珍惜的美好瞬间。 面对困难，行动才是解决之道。
PART 02
感恩教师
我想对老师说
您的言传身教, 深深烙印在我心, 成为我人生 的宝贵财富。 你的教诲如春风化雨, 滋润我心田, 感谢你的 辛勤付出。 您的智慧照亮我前行的路, 感激您的指引。 您的教诲如春风拂面, 温暖我心, 感谢您的辛 勤耕耘。 老师, 您的智慧照亮我前行的路, 感激不尽。
万世师表
友情的意义
共同成长的见证： 同学间的情谊是彼此共同成长的见证。从初入校园时的懵懂无知，到毕 业时的成熟稳重，我们经历了无数的变化和成长。 在这个过程中，同学间的情谊始终陪伴着我们，成为我们成长道路上的 重要支柱。 它让我们在遇到困难时有了依靠，在取得成功时有了分享的对象。这种 共同成长的经历，让我们更加珍惜彼此之间的情谊，也让我们更加珍惜 生命中的每一个瞬间。

老师的品质
俗话说：“师以德为本，艺无德不立。” 老师品德的高低，决定了教育工作水平的成效，直接影响学生学习的成绩。 没有良好的思想品德，心思就不会单纯，面对教育时就容易分心走神，甚 至做出与老师身份格格不入的事情。
如何感恩老师？
表达感激之情：可以写感谢信、送小礼物、发 微信等方式，向老师表达自己的感激之情。 推荐学生：了解老师的需求和要求，推荐好的 学生给老师，让老师的工作更顺利。 回访探望：有时间可以回访老师，探望他们， 关心他们的生活和工作情况。 捐款捐物：如果经济允许，可以考虑捐款或捐 物，帮助老师或学校解决一些实际问题。
尊重隐私，保护个人信息
在小学阶段，同学们开始有了自己的 小秘密和隐私。我们应该尊重他人的 隐私，不随意打听、传播或泄露他人 的个人信息。同时，我们也要学会保 护自己的隐私，避免不必要的麻烦和 伤害。通过尊重隐私，我们可以建立 起相互信任的关系，让同学间的相处 更加融洽。
想对同学说的话
在我跌倒时，是你第一个伸出手，这份同窗情谊，我将永远铭记于心。 感谢你的理解与包容，让我们的友谊如同陈年佳酿，愈发醇厚而珍贵。 同学，你的笑容是我最大的动力，每充满了欢声笑语，这段时光将是我一生的宝 藏。 在我遇到挑战时，你总是那个默默站在我身后的人，给我无限的安全感。
PART 03
感恩社会
不要抱怨
生活就像是一条河流，有时平静，有时波涛汹涌。我们无法改变这条河流的 方向，但我们可以选择如何应对风浪。当顺风顺水时，我们可以享受其中的 喜悦；当波涛汹涌时，我们则需要坚定内心，勇敢前行。如果我们一味抱怨 风浪过大，生活过于艰难，结果只会让我们原地踏步，错失前进的机会。
感恩教育 主题班会
主讲人：
时间：
目 录
01 感 恩 父 母 02 感 恩 教 师 03 感 恩 社 会 04 感 恩 朋 友

12
12
系列 2, 2006/1/9,
21
系列 1, 2006/1/8,
28
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执行策略
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2011
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2012
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家校合作
家长应该加强与学校的沟通与合作，了解孩子在校的学习情况和生活状态，积极配合学校的教育工作 。同时，家长也可以向老师反馈孩子在家庭中的表现和问题，以便老师更好地了解学生并给予针对性 的指导和帮助。
06 感恩老师案例分享
案例一：山区小学的坚守与成长
总结词
无私奉献，照亮山村未来
VS
详细描述
在偏远山区小学，一位教师用坚守和陪伴 ，为孩子们提供了良好的教育环境，不仅 教授知识，更注重培养孩子们的兴趣和梦 想，成为他们成长道路上的引路人。
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在幼儿教育阶段，老师通过日常教育 和观察，了解每个孩子的特点，针对 性地引导孩子培养良好的生活习惯和 兴趣爱好，为将来的成长打下基础。
小学教育阶段：打好基础和拓展思维
总结词
小学教育阶段是孩子成长的关键期，老师通过教育和引导，帮助孩子建立扎实 的基础知识体系，拓展思维。
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在小学教育阶段，老师注重基础知识的传授，通过各种教学方法和手段，帮助 孩子建立扎实的知识体系，同时注重培养孩子的思维能力和创造力，引导孩子 拓展思维。
总结词
大学教育阶段是个人成长的黄金期，老师通过教育和引导， 帮助孩子启迪思维和提高素养。
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在大学教育阶段，老师注重启迪孩子的思维和提升素养，通 过课程设计和研究性学习等方式，引导孩子深入思考和探索 问题，提高自己的素养和能力。
04 感恩老师的具体行动
尊重老师的教学成果
认真听课，不迟到、 不早退，遵守课堂纪 律。
好和特长。
塑造性格和品质
老师通过言传身教，引导学生树 立正确的价值观和道德观，培养 学生的自信、自律和自强精神，
塑造良好的性格和品质。
提升能力和素质
老师通过各种教学方法和实践活 动，帮助学生掌握基础知识和技 能，提高学生的思维能力和实践 能力，提升学生的综合素质和能