学习经验交流会的策划书DOC文档版式新版

学习交流会策划书(精选多篇)第一篇：学习交流会策划书学习交流会策划书一、活动主题:学习之帆，让未来起航。

给你一块基石，让你看得更远二、活动宗旨：水利与土木建筑工程学院迎来了11新生，为了欢迎新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，特举办本次“学习经验交流会”。

通过本场交流会，让同学们再次认识自己，明确自己生活、学习的目标，从而积极调整自己，并寻找一个适合自己的高效学习方法以及完美的处理生活交际的问题的举措，进而更好地展现自己实现自己的人生报复。

三、活动目的：1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

四、主办部门：内蒙古农业大学水建院分团委组织部五、协办部门：内蒙古农业大学水建院学生会学习部内蒙古农业大学水建院分团委两分会内蒙古农业大学水建院分团委记者团六、活动时间：2020年月日—2020年月日七、活动地点：各班请下载附件1（教室申请表）（确定交流会时间，地点请与负责人联系）八、活动形式：1：学习经验报告交流会a、由嘉宾进行学习经验的总结和报告，结合自身的学习经历给大一新生的四年学习生活以指导。

是新生对大学有更新更高层次的了解。

让新生找到大学努力地方向。

b、展开嘉宾与同学们的互动（同学们可以向嘉宾们询问有关学习方面的问题，例如：专业知识学习、英语四级、计算机二级等）c、活动总结：每班团日活动结束后由与会学生干部进行活动点评并布置心得（每人一份）于活动结束后第二天上交。

2：学习经验展示会a经验交流会以ppt形式对自己大学四年学习生涯进行规划展示让好的学习方法得到普及。

解决新生对大学生涯学习方面的不足。

经验交流会策划书范本4篇Model of experience exchange meeting plan汇报人：JinTai College经验交流会策划书范本4篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：经验交流会策划书模板(标准版)2、篇章2：经验交流会策划书范文3、篇章3：经验交流会策划书范文(标准版)4、篇章4：经验交流会策划书模板最新版篇章1:经验交流会策划书模板(标准版)一、活动背景：一年的时光又从我们的身边飞逝，同学们都努力的学习，在学习上各有所成。

但是有些同学并没有掌握良好的学习方法，以至于成绩并不理想，带来了心理上的压力；有些同学想在学习上取得更大的进步，渴望与学习成绩好的同学进行交流，了解更好的学习方法。

因此，为了使同学们尽快掌握较科学的学习方法，调整好心态，更好的学习，学生会安排了此次学习经验交流活动。

二、活动目的：促进同学之间学习经验交流，以便调整心态，在这个学期更好的投入学习中，提高全系同学的整体成绩。

三、活动时间20xx年10月25日四、活动地点公教楼A205五、组织机构汽车工程系学生会学习部六、活动方式以交流会的方式，邀请系领导与本系优秀学生代表参加。

整个活动约2个小时。

七、邀请嘉宾及观众嘉宾：系主席团及优秀学生代表观众：汽车工程系xx级各班学生八、活动流程（一）活动准备阶段1.提前挑选主持人，提前申请教室，提前准备活动中需要的话筒、PPT等。

2.准备好邀请函，提前邀请系领导和优秀学生代表。

3.邀请记者站的同学摄影。

学习经验交流会计划书(精选多篇) 学习经验交流会计划书一：活动目的：（1）我们将通过举办此次经验交流会，帮助大一的同学们在大学生活的一开始就懂得学习的重要性，应该把学习放在第一位。

并且知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事，以及如何合理安排时间做到学习工作两不误。

总之，让同学们了解到学习的乐趣所在和大学生活的多姿多彩。

（2）同时也为了响应院有关“学风建设”的号召以及加强我系的学习风气，我系学习部将于五月十九日在5403教室举行“学习经验交流会”。

二：活动对象：xx级大一学生。

三：活动时间：xx年5月19日晚七点。

四：活动地点：5403教室。

五：特邀嘉宾：（1）、获得校园励志奖学金和省三好学生证的组织部部长石瑞艳。

（2）、获得校园励志奖学金和省优秀学生干部证书的学生会副主席王斌。

（3）、校园励志奖学金获得者电子协会副会长郭静怡。

（4）、国家励志奖学金获得者李文状。

六：活动准备：（1）由学习部将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持；（2）由学习部负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾；（3）提前申请好教室；（4）由宣传部做出宣传板报，负责 * ；（5）会场负责人维持会场纪律；七：活动流程：（1）晚六点五十特邀嘉宾及相关人员到各会场签到处签到；（2）晚七点人宣布大会开始并介绍与会嘉宾；（3）由嘉宾依次做报告，介绍自己的学习生活及其它方面的经验；（4）嘉宾与同学们进行自由交流；（嘉宾可将自己的 * ，电子信箱等留下，方便同学们课下有困难时及时交流）。

八：注意问题：a) 让同学们从第二排起往后坐；b) 大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；c)会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责；d)各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。

电气工程系学生会学习部xx年05月15日皖西学院机械与电子工程学院六、活动地点：c305。

七、特邀嘉宾：1.学生会主席团及各部门部长和学生会工作出色的同学。

学习部学习经验座谈会策划书学习部学习经验座谈会策划书精选3篇（一）策划书一、背景描述学习部作为学校的重要部门之一，负责推动学生学习效果的提升，为学生提供良好的学习环境和学习支持。

为了更好地了解学生的学习需求和问题，并根据学生的反馈进行改进和优化，学习部打算组织一个学习经验座谈会。

二、目标1.了解学生对学习环境和支持的需求和反馈;2.收集学生的学习经验和方法，以分享给其他学生;3.倾听学生的意见和建议，以便学习部能更好地满足学生的需求。

三、时间和地点时间：XX年XX月XX日地点：学校图书馆报告厅四、参会人员1.学习部成员2.学生代表（不超过10人）3.学校领导（学生处领导或教务处领导）4.其他相关人员（如学生辅导员、教师代表等）五、会议流程1.开场致辞2.学习部成员介绍3.学习动态汇报：学习部成员介绍学习部的工作内容及最近的学习成果4.学生代表分享学习经验和方法，包括学习技巧、时间管理、解决学习困难的方法等。

5.座谈环节：学生可以提出问题、意见和建议，学习部成员进行回复和讨论。

6.学习部成员总结会议内容，并提出下一步的工作计划。

7.会议结束。

六、参会要求1.参会人员需提前准备演讲稿或PPT，以便分享学习经验和方法；2.学生代表需要提前向学习部提交分享的内容和问题；3.会议当天，请参会人员提前到场，并请学校相关部门提供必要的会议支持和设备。

七、预期成果1.收集学生的需求和反馈，为学习部改进和优化工作提供参考；2.分享学生的学习经验和方法，帮助其他学生提升学习效果；3.促进学生与学习部的互动和沟通，建立良好的学习合作关系。

以上为学习部学习经验座谈会的策划书，具体实施细节可根据具体情况进行调整和完善。

学习部学习经验座谈会策划书精选3篇（二）标题：学习部学科竞赛活动策划书目标：通过学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和能力，提高整体学科水平。

背景：学科竞赛活动是学习部的一项重要工作，旨在鼓励学生积极参与学科竞赛，提高学科水平。

学习经验交流会策划书【学习经验交流会策划书】一、活动概述学习经验交流会是为了促进学生之间的相互学习、共同进步而组织的一次经验分享与交流的活动。

旨在激发学生学习的兴趣与积极性，提高学习效果，打造良好的学习氛围。

二、活动目标1. 提供学习经验分享的平台，促进学生之间的相互学习与进步。

2. 分享成功学习的经验与方法，帮助学生找到适合自己的学习策略。

3. 培养学生的自主学习能力和合作意识。

4. 激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

三、活动时间与地点活动时间：2022年10月15日（星期六）下午2点-5点活动地点：学校多功能报告厅四、活动内容与流程1. 主题演讲（时间：2小时）1.1 演讲嘉宾：邀请优秀学生代表、教师代表、家长代表等，分享自己的学习方法和经验。

1.2 演讲内容：- 学习方法分享：如时间管理、学习计划的制定、记忆方法等。

- 学习经验分享：每个演讲嘉宾分享自己的学习心得和成功经验。

1.3 演讲形式：口述演讲+PPT展示2. 分组讨论与互动交流（时间：1小时）2.1 学生自行组成小组，每组3-4人，以年级为单位。

2.2 讨论主题：根据演讲内容展开小组讨论，分享自己的学习经验，交流学习方法。

2.3 讨论形式：小组轮流讨论，每个小组派代表汇报讨论结果。

3. 成果展示与总结（时间：1小时）3.1 小组代表展示讨论结果，分享自己的收获与体会。

3.2 主持人进行总结发言，梳理学习经验，点评学生的分享内容。

3.3 与会者对活动进行评价，提出意见和建议。

五、活动宣传1. 制作海报：在学校公告栏、教室门口等地张贴活动海报，宣传活动时间、地点和主题。

2. 班级推广：学校召开班会，由班级代表向全班宣传活动内容，并邀请参加。

3. 新媒体宣传：在学校微信公众号、QQ群等平台发布活动通知，鼓励学生踊跃参加。

六、活动保障1. 奖品准备：准备精美的奖品，以鼓励活动中积极参与、分享经验的学生。

2. 演讲嘉宾邀请：提前联系演讲嘉宾，并确认演讲内容和形式。

经验交流会策划书（精选5篇）经验交流会篇1一、活动背景和目的五年大学时光已过去一半，同学们正处于迷茫与挣扎时期：在就业与考研的选择里挣扎，在学习与贪图玩乐之间彷徨。

在这个从懵懂到成熟的过渡关键期，我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会，为同学们拨开眼前的迷雾，让同学们建立详尽的近期计划与远程规划，并坚定完成目标与计划的信念，使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。

二、活动宗旨激发同学的学习热情，详尽同学们的考研规划，让剩下的学习、见习、实习目标明确，取得更显著的成效。

三、活动主题考研交流会四、活动时间周二晚七点五、活动地点8教室。

六、活动对象树临二班全体同学七、活动前期准备1.确定流程，班干部开会讨论;2.生活委员购置物品;3.宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传;4.场地布置。

八、活动流程交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》1.由主持人说开场词，介绍相应来宾，并宣布交流会开始;2.先由两个研究生发言，并各自回答同学所提的问题。

3.两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。

4.最后两个研究生发言并交流5.班长做总结性发言，后宣布交流会结束，并动员研究生到群众中去私下回答同学个人的问题九、活动后期安排1.场地清理;2.海报宣传;3.。

十、经费预算矿泉水4*1.5=6十一、人员安排1.策划：2.班级影集制作：3.宣传：4.活动主持：5.后勤：6.班旗张贴：7.教室申请：8.研究生联系：9.迎送研究生：经验交流会策划书篇2引言随着时代的发展，经济的快速增长，社会需要高素质的人才。

因此，考研将成为许多有志大学生的奋斗目标。

他们希望通过考研得到继续深造的机会。

为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识，以及明确本专业的就业方向和发展前景，xx 学院学习部组织一场考研经验交流会，帮助大家更好地确定自己的目标。

一、活动名称：xx学院考研经验交流会二、活动主题：考研经验交流会三、活动时间：20xx年5月四、活动对象：大一全体学生五、活动地点：新老校区六、活动目的、意义：(1)为方便同学们对考研的统筹规划、安排，本次经验交流会请来了最新的优秀考研毕业生，届时将为大家清晰明确的解答考研及学习上的疑惑。

学习经验交流会策划书15篇学习经验交流会策划书1一、活动背景同学们平时在课堂上大多忙于学习专业课的知识，对一些生活、科学百科接触的较少，往往给生活带累很多不便。

为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的知识、帮助学院培养优秀全能的学子，我部决定开展百科知识趣味问答活动。

二、活动目的本次百科知识趣味问答活动致力于培养同学们学习生活、科学常识的兴趣，并在日常生活中适时的应用。

同时在活动中培养同学们的合作意识，激发同学们想象力、创造力。

三、主办单位汽车工程学院学生会学习部四、活动流程本活动设有选拔赛和决赛。

面向全体汽车工程学院大一学生选拔赛通过同学们笔试答题，选拔出前十名选手进入决赛。

决赛分为淘汰赛、复活赛、争霸赛。

淘汰赛通过三轮答题淘汰六名选手，被淘汰的六名选手将在复活赛中进行六进一的角逐。

经过淘汰赛和复活赛，留在场上的五名选手进入争霸赛。

五、选拔赛细则比赛时间：待定比赛地点：待定比赛流程：笔试答题，选出十名优秀选手六、决赛细则比赛时间：待定比赛地点：待定比赛流程：（一）淘汰赛：首先由选手进行自我介绍、宣讲比赛宣言（预计时间5分钟）答题阶段：工作人员将分数记录在黑板上1、必答题：（1）每个选手回答五道题，主持人念完题后选手最多有10秒钟答题，答对每道题加2分，答错不扣分（2）预计时间12分钟2、抢答题（1）共十六道题，选手在主持人说开始抢答后举手回答，选手最多有五秒钟答题，答对每题加2分，答错每题扣1分，抢题者每次扣1分，题目一旦被答错或抢答即失效（2）预计时间：8分钟3、计时题（1）每人有一分钟时间答题，答对每题加2分，答错不扣分（2）预计时间：13分钟统计各选手得分，淘汰比分在后六位的选手，进入复活赛（如有等分的选手，通过一道抢答题淘汰）（二）复活赛1、评委抽取2名幸运观众，幸运观众在答对提问后可以获得奖品2、被淘汰的六位选手进行3—5分钟的才艺展示，由观众评委选出晋级选手（遵循公平公正原则），选拔出的进入下一轮的选手可加5分3、预计时间：25分钟（三）争霸赛争霸赛共有三个环节：1、答题环节：（1）问答题：每人两道问答题，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题得5分，答错不扣分（2）选答题：主持人为每个选手提供6个题号，选手可从中抽取3道进行回答，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题加5分，答错不扣分（3）预计时间：8分钟2、馋嘴的稻草人（1）每个选手额头放置一片薯片，选手只能通过变换面部表情来争取吃到薯片，限时两分钟，吃到一片加5分（2）预计时间：5分钟3、察言观势（1）本环节题目有影视作品、动画制品名称共五个，由现场观众参与表演，只能用肢体动作、表情和嘴型来展示，选手根据观众的表演猜出影视作品和动画制品的名称。

学习经验交流会策划书十篇学习经验交流会策划书篇1一：活动背景大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。

新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。

在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。

没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。

因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一大二学生解决问题，使他们迅速融入大学生活。

二：活动主题以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、就业等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。

三：活动目的作为本学期学习部举办的第一个活动，学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。

我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。

在新的环境里有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。

我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。

四：活动对象法律与政治学院全体大一大二学生。

五：活动时间(待定)六：活动地点模拟法庭(待定)七：活动安排1、前期工作：活动策划宣传组织通知邀请嘉宾布置会场。

2、具体环节：(按先后顺序) 用时(分钟)开场白，介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座，入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩(10)3位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况。

()插入文艺节目(5)由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历，挫折和一些注意的问题。

(10-20)插入小游戏(5)观众提问：嘉宾解答观众生活和学习上的一些困惑。

学习分享会策划书3篇篇一学习分享会策划书一、活动主题分享学习经验，共同成长进步二、活动目的1. 提供一个学习交流的平台，让同学们分享自己的学习经验和心得。

2. 促进同学们之间的相互了解和合作，增强团队意识和凝聚力。

3. 激发同学们的学习兴趣和热情，提高学习效率和质量。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体同学五、活动流程1. 签到入场活动开始前，同学们签到入场，领取活动资料和纪念品。

2. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和参与人员。

3. 主题分享（1）邀请几位学习成绩优秀或在某方面有突出表现的同学进行主题分享，分享内容可以包括学习方法、学习经验、时间管理、考试技巧等。

（2）分享人可以通过 PPT 或其他形式进行展示，讲解时间为 20-30 分钟。

4. 互动环节（1）同学们就分享内容进行提问和交流，分享人进行解答和互动。

（2）设置小组讨论环节，让同学们分成小组进行讨论，分享自己的学习心得和体会，互相学习和借鉴。

6. 结束活动活动结束后，同学们可以自由交流，合影留念。

六、活动准备1. 确定分享主题和分享人，提前沟通和协调，确保分享内容的质量和针对性。

2. 准备活动资料，包括宣传海报、活动资料、纪念品等。

3. 确定活动场地，提前进行布置和检查，确保场地的安全和舒适。

4. 邀请嘉宾和参与人员，提前发送邀请函和通知，确保人员的到位。

5. 活动当天，安排工作人员进行现场组织和管理，确保活动的顺利进行。

七、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。

2. 尊重分享人的意见和观点，不得进行人身攻击或恶意评价。

3. 参与人员要积极提问和交流，分享自己的学习心得和体会。

4. 工作人员要注意维护现场秩序和安全，确保活动的顺利进行。

八、活动预算1. 纪念品：[X]元2. 活动资料：[X]元3. 场地布置：[X]元4. 嘉宾邀请：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估2. 根据评估结果，改进和完善活动方案，提高活动质量和效果。

学习经验交流会策划书【8篇】学习经验交流会策划书篇一一、活动目的：1、为准备发表论文、或已有半成品，抑或有相对成形的研究计划的研究生传授经验，增强其在各类学术会议上的论文交流能力——研究生论文的书写2、为正茫然于如何申请创新项目的研究生指明方向，提升研究生的创新意识，增强研究生的学术水平——案例课题的参与3、为正备考相关证书，但复习进度缓慢，不知所措的同学们指点迷津，了解相关证书的考试重点，更好更快地掌握学习方法，进而提高学习效率——如CPA、司法考试等4、为有考证欲望，但面对混乱的证书市场，不知所选的同学们拨开迷雾，了解相关证书的具体就业方向，找到符合自己专业知识体系、就业意向和兴趣爱好的目标证书。

二、活动主题：经验因分享而增值三、活动对象：服务于所有会计学院的研究生同学，也可以邀请感兴趣的本学院本科学生参与，让他们对人生规划和专业教育有更加清晰的认识。

四、活动时间：20XX年11—12月五、活动地点：学院楼六、特邀嘉宾：论文发表获奖的学长学姐（专硕、学硕各两名）、挑战杯等重大赛事获奖的学长学姐一名、CPA考证成绩优异的学长学姐一名、其他类考证的学长学姐一名七、活动准备：1、每两天在“快乐学术”讨论组中分享各自的工作进展的成果及制定下一步工作目标。

完成时间：11月初2、通过各自渠道与在学术论文方面经验丰富、参与重要专业比赛项目、已经通过各类证书资格考试的学长学姐联系，筛选出符合我们会议要求的嘉宾。

完成时间：11月初3、至少提前三天申请好会议地点，确定会议时间，并提前准备嘉宾的饮水。

完成时间：11月初4、完成策划书的全部编写工作，将策划书上交老师和研究生会主席团，获得老师和主席团的同意与支持。

完成时间：11月初5、统计应邀嘉宾的个人信息（主要包括交流的方向与内容、联系方式），并发出电子档（短信和邮件均可）邀请函，邀请相关嘉宾。

完成时间：11月初6、（1）学术部负责做出宣传海报的电子档样图，主要包括活动主题、活动目的、特邀嘉宾交流的内容、活动时间地点。

经验分享会活动策划书3篇篇一经验分享会活动策划书一、活动主题共同学习，共同进步二、活动目的本次活动旨在为同学们提供一个交流学习经验的平台，让同学们可以互相学习、共同进步。

通过邀请各领域的优秀学生代表分享他们的学习经验和方法，帮助同学们开阔视野，提高学习能力。

三、活动对象全体同学四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等，吸引同学们的注意力。

2. 班级宣传：由各班班委向同学们宣传活动的时间、地点和主题，鼓励同学们积极参与。

3. 社交媒体宣传：利用学校的官方公众号、微博等社交媒体平台，发布活动通知和宣传海报，扩大活动的影响力。

4. 邀请嘉宾宣传：邀请活动嘉宾在自己的社交媒体上宣传本次活动，吸引更多的同学参与。

六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动背景和目的。

欢迎嘉宾和参与者。

2. 嘉宾分享（40 分钟）学习方法分享：邀请学习成绩优秀的学生代表分享他们的学习方法和技巧，如如何制定学习计划、如何提高记忆力、如何有效阅读等。

时间管理经验分享：邀请擅长时间管理的学生代表分享他们的经验，如如何合理安排时间、如何避免拖延等。

心态调整方法分享：邀请擅长心态调整的学生代表分享他们的经验，如如何应对学习压力、如何保持积极心态等。

社团活动经验分享：邀请在社团活动中表现优秀的学生代表分享他们的经验，如如何平衡学习和社团活动、如何提高领导力等。

3. 互动环节（15 分钟）主持人引导同学们提出问题和疑惑，由嘉宾进行解答。

组织小组讨论，让同学们就某个话题进行深入探讨，然后请小组代表发言。

鼓励同学们在今后的学习和生活中积极借鉴他人的经验，不断提升自己。

5. 结束（5 分钟）主持人宣布活动结束，组织同学们有序离场。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费用[X]元，宣传材料印刷费用[X]元。

2. 嘉宾费用：给每位嘉宾的交通补贴和礼品费用共计[X]元。

经验分享会活动策划书3篇篇一经验分享会活动策划书一、活动主题“分享经验，共同成长”二、活动目的1. 为了让同学们在学习和生活中获得更多的经验和知识，提高自身素质和能力。

2. 促进同学们之间的交流和合作，增强团队意识和凝聚力。

3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与人员]六、活动准备1. 确定活动主题和目的，并制定详细的活动计划。

2. 邀请有经验的嘉宾或老师，并与他们沟通好活动的内容和形式。

3. 提前准备好活动所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风等。

4. 宣传活动，吸引更多的同学参与。

可以通过海报、传单、班级群等方式进行宣传。

5. 组织志愿者进行现场布置和服务，确保活动的顺利进行。

6. 准备好礼品或奖品，以鼓励同学们积极参与。

七、活动流程1. 签到入场：活动开始前 30 分钟，参与者开始签到入场。

签到表应包括参与者的姓名、班级、联系方式等信息。

2. 主持人开场：主持人介绍活动的主题、目的和流程，欢迎嘉宾和参与者的到来。

3. 嘉宾分享：邀请有经验的嘉宾或老师进行分享。

分享内容可以包括学习经验、生活经验、职业规划等方面。

嘉宾可以通过演讲、案例分析、互动问答等方式进行分享。

4. 小组讨论：将参与者分成小组，进行小组讨论。

讨论的主题可以与嘉宾分享的内容相关，也可以是参与者感兴趣的其他话题。

小组讨论可以促进参与者之间的交流和合作，增强团队意识和凝聚力。

5. 小组汇报：每个小组推选一名代表，进行小组汇报。

汇报的内容可以包括小组讨论的结果、收获和体会等方面。

小组汇报可以让参与者更好地了解其他小组的讨论情况，拓宽视野。

6. 互动环节：设置互动环节，如问答、抽奖、游戏等。

互动环节可以增加活动的趣味性和参与度，让参与者更好地融入活动氛围。

8. 合影留念：活动结束后，组织参与者进行合影留念。

合影留念可以记录活动的美好瞬间，增强参与者的归属感和认同感。

经验交流会策划书(精选多篇)第一篇：学术经验交流会策划书一、活动背景对于刚刚迈入大学校园的10级新生来说一切都是陌生的。

而无论在生活还是学习上大学与高中有着很多不同。

让他们了解更多关于大学生活的信息是非常必要的。

二、活动目的为了让10级新生尽快适应大学生活融入大学生活了解更多关于专业等各方面而举办的此次活动。

三、活动简介我院将于在_楼_教室举办学术经验交流会。

本次交流会将邀请08、09级各专业中各方面表现突出的学长这些学长将在现场向大家传授经验。

他们将会依次谈自己的日常学习、生活等方面还将向10级同学介绍专业问题并且会为现场的同学解疑答惑。

四、活动地点及负责人地点：_院_楼_负责人：（学术部）五、活动步骤（一）前期准备1、活动的申请2、宣传海报3、向各专业班级的同学传达4、联系08、09级各专业的学长5、布置活动现场（二）活动实施1、活动开始前完成前期准备2、由预先设定的流程进行（三）注意事项1、与08、09级的学长联系说明情况2、向同学传达清楚让他们准备一些疑惑的问题3、注意活动现场的秩序六、预计影响有利于帮助10级同学了解更多大学生活各方面的信息使他们能更快更的进入状态有助于让同学们自信的面对大学生活。

第二篇：考研经验交流会策划书一、活动背景、目的与意义面对当今社会的激烈竞争尤其是就业前景的不乐观考研成为越来越多大学生的选择我校考研的氛围也越来越浓许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长、学姐们有一次交流的机会以便更多的了解考研。

二、活动主题：本次交流会以“考研面对面”为主题使正在准备考研或有意想的同学们进一步的了解考研熟悉考研。

三、活动时间与地点时间：5月29日（周六）19:40地点：6214四、活动内容1、主持人开场白2、学长介绍考研经验3、中间时间段播放他们的生活dv4、学长与同学们现场交流（学长坐在人群中）5、王书记发言六、活动开展1、5月14（周五）召开学习部全体会议讨论交流会的相关事宜并把工作落实到每个细节。

学习经验交流会策划(精选多篇)第一篇：学习经验交流会策划活动名称：学习经验交流会主办单位：矿业学生会学习部一、活动名称：学习经验交流会二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远三、活动背景；迎来了11级新生，为了欢迎新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我院团总支学生会特举办本次“学习经验交流会”。

四、活动目的：“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇的莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。

然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。

本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。

通过此次活动我们希望达到以下目的：1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

五、活动内容：1、活动时间：2022年9月15—16日晚七点2、活动地点：二教c区3、活动对象：我院大一全体新生4、活动规模：现场可容纳180人左右5、主办单位：学习部六、活动要求：1、精心组织主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。

2、突出重点大力宣传以解决新生的好奇疑问为主，让其尽快适应大学生活。

3、活动落幕认真总结七、活动安排：1、活动筹备期：（1）制定活动实施细则和活动形式（2）邀请优秀学长、学姐、主持人（3）宣传工作（4）搜集问题2、活动开展期间(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕（2）工作人员[配合主持人的工作（特别是交流环节）（3）茶水，编辑部照相留念。

3、活动后期（1）整理相关活动纪录（2）撰写新闻稿及总结4、注意事项（1）工作人员及新生提前到场（2）维持现场纪律（3）调试好电教设备（4）主持人的选择备注：数码相机、水瓶、茶叶、杯子、话筒等附件一：筹备期人员调配：1、总策划：主要职责：（1）活动的开展统筹和协调工作；（2）监督各项事情的落实情况；（3）ppt的制作2、负责人：学习部干事主要职责：（1）素拓申请表（2）书写通知（3）发放通知（4）嘉宾的邀请（5）主持人的邀请3、负责人：学习部干事主要负责：（1）话筒设备的申请（2）多媒体教室的申请开展工作人员调配：1、院团委编辑部照相，2、、茶水，布置会场学习部志愿者3院宣传部提前的宣传工作4、礼品发放（礼仪）5、清理会场（全体学习部）6、会议纪录（秘书处）活动预算：1、嘉宾礼物5人200元2、会场布置50元3、茶水。

学习经验座谈会策划书(精选多篇)第一篇：学习经验座谈会策划书第三届科技文化艺术节学习方法论坛策划书一、活动目的：为迎接学院即将到来的“第三届科技文化艺术节”，丰富我们的大学生活，并响应学院关于“加强学院学风建设”的号召，使全学院拥有良好的学习风貌和氛围，使学院的学风建设上一个新台阶,特举办此次“优秀学子谈经验”学习方法论坛。

本次学习方法论坛为大一年级同学和高年级学习成绩优异、学习经验丰富的同学创建一个相互交流的平台，通过这个平台让大三的同学分享他们各自好的学习方法和经验，引导大一同学跨越迷茫的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，并解决他们在学习中的困惑，使他们借助榜样的力量见贤思齐，能够对自己今后的学习生活进行规划，以良好的姿态适应大学的学习生活。

二、活动主题：互助互爱、集结智慧、畅享经验三(更多内容请访问w)、活动时间：2020年4月15日四、活动地点：3110阶梯教室五、活动对象：2020级全体学生六、活动流程：（一）、前期工作：1、联系活动场地及相关设备；2、制作学习方法论坛宣传板；3、由学习部干部到各班级进行进一步的宣传；（二）、中期准备：1、嘉宾邀请：邀请大三年级各专业中品学兼优的学生代表；2、主持人准备访谈具体过程（主持人：**）。

（三）、活动举行：1、会场布置：在座谈会开始前两小时，由学习部成员在大学生活动中心配合相关负责人布置会场和规划场地区域。

活动以访谈的形式进行布置；2、观众进场：在座谈会开始前半小时，由学习部成员和素质拓展部成员共同组织并引导观众有序进入大学生活动中心，在指定区域就坐。

3、活动流程细节：主持人宣布活动开始→介绍到场领导→邀请嘉宾入场→介绍嘉宾→嘉宾谈学习经验→访谈→主持人总结→活动结束；4、观众退场：相关人员组织有序退场。

七、活动相关支持：1、大学生活动中心相关设施及人员、学习部干部、素质拓展部干部等；2、座谈会所需要的桌椅、水、鲜花等；3、现场照片采集；4、场地服务人员做好会场秩序的维护工作；5、活动经费预算：一包糖（3元）、纸杯（3元）、无线话筒电池两块（10元）八、活动情况：1、活动指导：2、活动策划、组织：学生会学习部3、场地服务：学习部干部、素质拓展部干部策划部门：学习部2020年*月*日第二篇：学习经验座谈会策划书学习经验座谈会策划书一、活动背景：随着学期深入各学院都在忙本院的事情，相互之间很少有交流及学习的机会，针对学院之间存在的此情况，文旅学院成教学生会决定与各兄弟学院举办一次座谈会，以加强学院与学院之间的联系，促进相互之间的了解，增进兄弟学院之间的情谊，创建一个相互学习与交流的平台，为此我们举办此次座谈会。

把握我的成功之路—学习经验交流会活动策划书 (2)把握我的成功之路—学习经验交流会活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：把握我的成功之路—学习经验交流会活动目的：1. 提供一个学习和成长的平台，让参与者分享自己的学习经验和成功之路，互相启发与学习。

2. 鼓励参与者树立正确的学习态度和方法，掌握发展自己的技能和知识的方法。

活动时间：XX年XX月XX日（周六）下午X点至X点活动地点：XX大学XX教学楼X号会议室活动流程：1. 活动开始前（X点-X点）：a. 准备活动场地，包括会议室布置、音响设备设置等。

b. 活动工作人员在会议室门口迎接参与者并发放活动手册和签到表。

c. 在会议室内放置演讲台和椅子，并准备投影仪和其他必要设备。

d. 工作人员检查音响设备和投影仪的正常使用情况。

2. 活动正式开始（X点）：a. 主持人上台致辞，介绍活动的目的和流程，并感谢所有参与者的出席。

b. 介绍第一个演讲嘉宾，并请其上台分享自己的学习经验和成功之路。

c. 演讲嘉宾进行演讲，分享自己的学习心得、方法和经验，并鼓励参与者积极学习和探索。

d. 演讲结束后，参与者可以提问或分享自己的看法和经验。

e. 连续邀请2-3个演讲嘉宾进行类似的分享。

3. 小组讨论环节（X点）：a. 主持人组织参与者分成小组，每个小组由一名工作人员带领。

b. 每个小组根据之前的演讲内容进行讨论，分享自己的学习经验和方法。

c. 工作人员记录每个小组的讨论要点和结论。

4. 总结和闭幕（X点）：a. 主持人请几位演讲嘉宾上台进行总结发言，总结讨论的要点和亮点。

b. 主持人感谢所有参与者的积极参与，并鼓励他们继续努力学习和成长。

c. 活动结束，工作人员清理会场并进行必要的整理工作。

活动宣传：1. 在学校内的电子屏幕上发布活动海报和宣传语。

2. 在学校的微信公众号、学生群等渠道发布活动信息。

3. 制作活动海报和宣传册，通过班级、社团、学生会等学生组织进行宣传。

经验交流会策划书范文4篇1.活动背景：近年来，高校毕业生就业形势逐年趋紧，毕业生增长超过职场岗位增长、毕业生对工资期望较高、考研和公务员考试压力加大等诸多因素导致高校毕业生毕业后前途不确定。

特别是在金融危机的特殊情况下，我院团总支在广大实习毕业生的帮助下返校时，会向全校学生传授经验，让学生了解就业、考研、考公务员的细节，缓解学生的困惑，同时让他们感受到压力，鼓励他们从现在开始为自己的未来规划做准备。

二、活动时间：6月3日晚7点~9点三.地点：伯恩大厦201室四、活动对象：全校学生(主要面向商学院大一、大二、大三)动词（verb的缩写）活动主题：感受就业压力，激情驱动活力不及物动词活动准备：1、确定优秀毕业生名单，并制作席卡。

2.确定活动时间后借用教室，提前三天完成。

3.获取优秀毕业生信息，提前三天通知宣传部贴海报，活动当天通知编辑部拍照存档。

4.活动当天做ppt，提前三天完成。

5.在活动当天购买用品(纪念品、幸运奖品、模拟招聘奖品、水、场地用品和麦克风租赁)。

6.制作幸运观众的标签，模拟招聘的话题，展示给嘉宾。

7.部门内部会议应提前两天召开，明确当天各自任务，选择礼仪和主持人。

8.提前一天给每个班长开个会，强调活动的一些细节。

9.主持人和播放幻灯片的导演提前练习播放幻灯片的速度和主持人笔记的协调性。

10.活动当天提前两个小时布置现场，包括现场气氛的布置(用气球装饰)、主持人的桌子、嘉宾的桌子(宣传部的长桌上铺红布)、多媒体调试。

七、活动流程规划：1.在来宾进入会场前20分钟，放一些关于安财或大学生活的闪光点。

2.当客人进入时，主人宣布活动正式开始。

活动进入主题链接。

第一部分：嘉宾自我介绍(特长，大学期间的奋斗，备战前心理状态的调整，现状等。

).每位客人自我介绍的平均时间约为5分钟，总计30分钟。

第二部分：嘉宾与观众互动约30分钟。

(如果超过预期时间，将由主机控制进入下一环节)第三步：嘉宾中没有人选出幸运的观众并颁奖。

经验交流会的策划书(大全10篇)20xx级新生学习经验交流会活动目的：通过举办此次经验交流会，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予一定的建议，让大一新生对大学学习充满信心，对自己更加自信。

第七周周三(10月14日)19：00-20：30第七周周四(10月15日)19：00-20：30软件0901、应用0901、控制0901、计算机0901自习室计算机与信息工程系学习部计算机系软件0901、应用0901、控制0901、计算机0901全体学生讲座与讨论相结合1、由学习部部长通知以上四个班学委，将各自的会场按时布置好，并传达给班级学生，在会上充分大胆的提出自己在学习方面的疑问;2、邀请大二、大三学习成绩优秀的学生进行经验介绍，并对大一学生提出的一系列有关学习的问题做出相应的回答，给与一定的指导;3、每班在学习经验交流会后交两篇心得体会。

1、做好准备工作，会场提前二十分钟安排好，包括黑板布置;2、让同学们从第二排起往后坐;3、会场纪律要保持好，主持人要随机应变，保证各环节顺利进行;4、大一学生尽量大胆的提出自己的疑问，使会场气氛达到最好程度，在活泼的同时不失严肃;5、大二、大三学生要对大家提出的每个问题负起责任，不能只是敷衍了事。

主办单位:承办单位:协办单位:大学是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。

新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。

没有了老师和家长像以前那样的督促，他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。

因此我系拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。

作为本学期本部门的一个重要活动，学习经验交流会已经是我们系历年来的传统项目、品牌项目。

我们的宗旨就是为了更好的帮助大一学生尽快适应大二的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。