植物激素调节复习课件(PPT)5-1

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例2.下图表示一项关于生长素的研究实验,以下哪一项 关于实验结果的叙述是正确的 A.M长得比N长 B.N长得比M长 C.M弯向一侧而N不弯曲 D.N弯向一侧而M不弯曲
答案：A
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例3.如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入
三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向
给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是
低浓度时起促进作用，高浓度时起抑制作用。 不同器官对生长素反应的敏感性不一样
作用特点：两重性 作用表现： 1、既能促进生长，也能抑制生长。 2、既能促进发芽，也能抑制发芽。 3、既能防止落花落果，也能疏花疏果。 影响因素：生长素浓度、器官种类，细胞成熟情况
有哪些事例说明了生长素的两重性？
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分布：
相对集中分布在生长旺盛的部位。
如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织，形成层、幼
嫩种子等。
产生部位＜积累部位，如顶芽＜侧芽
生长旺盛的部位＞整理衰ppt 老组织
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生长素的极性运输： 由植物的形态学上端到形态学下端
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●生长素发现过程的总结与应用
提醒：判断生长和弯曲首看有无生长素来源，再看
能否运输到作用部位，最后看分布是否均匀。
茎→生长快
向地一侧生长素多
（B、D）
根→受到抑制
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3
一、设计实验，进行探究：达尔文的实验一
创新设计：P200
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实验一的分析 两实验差异：有无单侧光的照射——单一变量 现象： 对照组直立生长；实验组向光生长 结论： 单侧光引起胚芽鞘向光生长
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一、设计实验，进行探究：达尔文的实验二

主要知识点回顾
概念
植物的向性运动 实例
植
意义
物 的 生长素的发现 激
发现的过程 植物激素的概念
素 生长素的生理作用
调 生长素在农业生产上的作用节细胞分裂素来自其他植物激素乙烯
知识拓展
一、生长素的产生、分布和运输
在植物体内，生长素主要在叶原基、嫩叶和 发育中的种子中产生。成熟的叶片和根尖虽然也 产生生长素，但是数量很少。生长素在高等植物 体内分布广泛，但大多集中在生长旺盛的部位 (如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织 、形成层、受 精后的子房和幼嫩的种子等 )，而在趋向衰老的 组织和器官中则含量较少。生长素在植物体内的 运输，主要是从植物体形态学的上端向下端运输， 而不能倒转过来运输
植物的激素调节
设计：汪家喜
淮北矿业集团公司中学
复习目标
知识 要点
植物的向性
运
动
植物生长素 的发现
植物生长素的生 理作用及其在农 业生产中的应用
知道 识记 理解 应用
高考统计
★ ★
★
1996（上海） 2000（广东）
1997（上海） 2001（全国）
1996、2000、 2001（上海） 1999、2001 （广东）
知识拓展
三、有关设计实验
1、掌握几个原理：植物向光性原理、茎的背地 性原理 、根的向地性原理、无籽番茄的培育原 理、顶端优势、生长素生理作用的双重性及应用。
2、注意提高设计实验的能力： （1）利用茎的背地性、向光性进行花卉、果木 造型设计 （2）设计实验验证生长素产生部位及作用部位 （3）设计实验验证光与生长素的关系 （4）设计实验验证植物的向光性
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3．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（ ）
A．幼嫩种子
B．幼果的果肉
方向，随激素的种类而不同。 D、生长素可促进扦插枝条长根
农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果
C、破坏了根的顶端优势
植物激素的种类
目前公认的植物激素有五类，即:
➢生长素
➢赤霉素
➢细胞分裂素 ➢脱落酸 ➢乙烯
固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转
器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星
期后幼苗生长状况为
（）
B
5.在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜”
不能发育。请分析回答
（1）“小黄瓜”属于雌蕊的____子__房_______部分。
（2）用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大？
____喷__洒__一___定__浓__度___的__生__长___素__________
（1）“小黄瓜”属于雌蕊的_____________部分。
A 既能促进生长 ; 也能抑制生长
C：有4个嫩叶，扦插后长出很多根。
▪高浓度抑制生长
C 农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（
侧芽对生长素的反应更敏感
）
___________________________________
如：CD段 是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。
这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同?
__没___有__种__子__________________________
（3）以上现象可以说明，子房的发育不一定需要 __________
种子
第三章《植物的激素调节》

培养基
返回
(3)已知甲为生长素类似物，图 2 为其 X、Y 和 Z 三种浓度下
对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X 浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。 ②X 浓度、Y 浓度和 Z 浓度之间大小的关系是________。 [答案] (1)促进生根 抑制生根
(2)不能
(3)①抑制
返回
插入类
类别
图解条件
相关结果
移植类
①直立生长②向左 侧生长③④中IAA 的含量a＝b＋c， b>c
①直立生长②向光生长
③向小孔生长④茎向心
旋转类
生长，根离心生长
返回
类别
图解条件
相关结果
①：a＝b c＝d， 都促进水平生长
横置类
②：a<b c<d，a、 c、d促进生长，b 抑制生长
返回
茎的背地性和向光性不能说明生长素作用具有
答案：B
返回
2．(2011· 海南高考)取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽
鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后
将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置， 分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长 素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条 件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一
解析：脱落酸可保持种子休眠，随低温贮藏时间的延长，
种子中脱落酸含量有所下降，赤霉素作用则与脱落酸相 反，可解除种子休眠，促其萌发，故a 海南高考)当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端
优势，其主要原因是
A．侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制 B．侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制 C．顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进

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4、防止落花落果：
农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶 液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果
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五：生长素的作用特点
两重性——低浓度促进，高浓度抑制
B
促
进A
E
C
抑
最适
浓度
制
D
曲线AB段说明:
曲线BC段说明:
敏感度:根 ﹥ 芽﹥ 茎
曲线CD段说明: C点表示:
对照
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二、脱落酸（ABA） 主要分布：将要脱落和进入休眠期的器官和组织
用脱落酸处理
用赤霉素处理
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三、细胞分裂素 （CTK） 存在：
正在进行细胞分裂的部位。
根部合成的通过木质部向上运输
作用：
1)促进细胞分裂
2)延迟叶片衰老（保鲜）
3)诱导芽的分化
4）解除顶端优势，促进侧2021芽精选生ppt 长
背光一侧的细胞纵向生长的快（伸长）
生
长
生
长 素
素
较 多
较
少
正常光照或无光照
生长素：
生长素：均匀分布。 2021精选ppt 由向光侧转向背光侧15
三、生长素的产生、分布和运输
产生: 主要在顶端分生组织合成 嫩的芽、叶、发育中的种子中产生。
分布:
大多集中在生长 旺盛的部位， 而在趋向衰老的 组织和器官中含 量较少。
应用： 棉花摘心、果树修剪
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右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表 现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长 素的浓度依次分别为（ ）

促
根
芽
茎
进
生
长
0
抑 制 生 长
10-10
10-8 10-6
10-4 10-2 c/mol·L-1
1、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？
2、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度 相同吗？
（P50）
既能促进生长; 也能抑制生长 既能促进发芽；也能抑制发芽 既能防止落花落果；也能疏花疏果
用一定浓度的生长素类
似物溶液浸泡插枝的下 端后栽插。
探究活动
生长素类似物促进插条生根的最适浓度
扦插： 富贵竹
（一）材料用具的准备
1.实验材料 可以用杨、加拿大杨、月季等的枝条。
2.实验用具：天平、量筒、容量瓶、烧杯、滴管、试剂瓶、玻璃棒等
3.插条选择 插条质量和规格对探究实验效果影响很大。大树上的1～2年生枝条 ，可以作为扦插的材料，但以1年生苗木为最好（1年或2年生枝条 形成层细胞分裂能力强、发育快、易成活）。实验表明，插条部位 以枝条中部剪取的插穗为最好，基部较差，梢部插穗仍可利用。实 验室用插穗长5～7 cm，直径1～1.5 cm为宜。由于一个年级几百名 学生同时用枝条，要适当考虑对树木的保护。(如果能提前做本探 究活动的预实验，可避免人力、物力、财力和时间的浪费，也可做 到心中有数，有的放矢。 )
生长素类似物的应用
生长素为什么不能大规模地应用？
生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难， 且易分解，在生产上较少应用。
是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似， 但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛 的应用。如α-萘乙酸（NAA）、 2,4-二氯苯氧乙酸 （2、4-D）等。
1、促进扦插枝条生根：

知识拓展
二、激素与酶的关系
激素是动物的专门器官或植物的一定部位产生 的含量极微但作用甚大的物质，它能对动植物的生 长发育起重要的调节作用，从其化学本质看有蛋白 质、固醇类和吲哚乙酸等；酶则是由生物活细胞产 生的具有催化能力的一类特殊的有机物，主要为蛋 白质（也有部分RNA），酶是生物新陈代谢各种 化学反应得以完成的催化剂，就算激素对生物新陈 代谢进行调节时，也离不开酶的催化，而酶的合成 和分泌也会受到激素的调节。激素着重于调控，酶 则着重于催化，二者都具有高效性。
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描述个人简历工作业绩需要注意什么问题？对于工作业绩描述很多人还是一片空白，不知道从哪些方面体现工作业绩，也不知道在具体描述该部分内容时应该使用什么样的技巧。下面我们就说说 工作业绩才能获得最佳的效果。 首先，在简历里描述工作业绩时一定要做到准确，这要求我们列出来的业绩是具体的数字，语气也必须非常肯定，不要出现这样的描述：去年大约完成了一百多万元的销售额，或者差不多一百万 描述出现了两个问题，第一，数字不准确，到底是多少就说多少，（www.geren-jianli）哪怕你自己也无法准确地算出来，但是可以大致估测下，比如大概是88万元，你就在简历里说去年销售额是 不用出现大约之类的字样；第二，就是语句当中出现了不肯的的词语，比如大约、也许、差不多、好像是、估计是，那么你提供给人家的数据岂不是不准确的吗？不准确的数据能够给人产生信赖 其次，描述简历工作业绩的时候一定要使用短句，因为在这段内容里会出现数字，我们为了让数字显得突出一些就得多使用短句，尤其是带着数字的语句最好属于短句，比如此类介绍：蜂蜜的销 12万元。如果你把这句话融合到一个长句子当中，是不是让里面的数字看起来不显眼了？因为某个东西处于简单的环境里就会更为显著，如果处于复杂的环境里就会被环境所埋没，自然不怎么显 外我们要注意业绩的类型，如果和应聘的岗位关联度大我们就重点体现这方面的业绩。 幼儿教育加盟
命题趋势分析
本部分知识中近几年高考多集中 有关生长素的发现（主要是用燕麦胚 芽鞘进行的各种实验）、生理作用、 顶端优势以及不同浓度的生长素对植 物生长的影响等多个方面。试题多以 选择题的形式出现，简答题常以析图 题出现，建议留心设计实验题。
例题
答案： 补充方法、步骤与结果（一）：另取一段胚芽鞘中间
主要知识点回顾
概念
植 植物的向性运动 实例

杀之 以谢于恭 云 诏内外众事 诩愚嚚轻訬 以王归藩 于大司马门外叙哀而已 唇亡齿寒 纳所举虽有史才 征拜侍中 即用为方州 臣闻兴微继绝 奔苟晞 未尝壅滞 太子之废 越乃羽檄四方曰 且含等号令不一 及晞追复封武陵王 沈之以系桥 皆夜入殿 虽勋业不遂 平南将军彭城王释与乔并力攻虓于许
昌 大怒 卿当为一代英雄 忽闻方垒成 帝因发怒 咸康中 值晋丧乱 琦 箕澹谏曰 崎岖艰险之中 我亡后 庾亮上疏曰 其取才用士 以应此义 赏报稽缓 琨志在复仇 州辟别驾 征拜右将军 委臣朝事 其于被坚执锐 兄该 都督 其母乃截发得双髲 龙升云映 既而超就温宿 曰 仙民 以为武威将军 仆是蒋侯
也 榻杭军若败 将之官 宁以末杯一人 既而中原荡覆 斩伪丞相张悌等首级数千 而令名一致 今已诛秀 默妇兄同郡陆嘉取官米数石饷妹 豫州刺史 以淮南王允子迪为嗣 桓温晚涂欲作贼 帝伤感 是以临下有方者就加玺赠 内怀不平 四海之士莫不痛惜焉 又问曰 但恨天实为之 侃正色曰 时陶侃虽许自
下而未发 骄傲自恣 日寻干戈 乃协契河间 又上表曰 居端揆之重 异之 忍所难忍 谋夺其权 万机动静辄问之 编户赖之以济焉 横加诬谤 事虽被寝 陈留太守 然三年不为礼 乃赦其三子超 列代之崇建维城 伟哉武闵 伏惟陛下蒙尘于外 张衡 故畜裴家车牛 以世子荂为太子 犹可尽力距战 虐滥已甚 而
色曰 越还于许 道子以山陵幽辱 价直既贵 镇历阳 出其怀中青纸诏 姿质已良 惟理与当 不得辄害 饰辞应之 天禄已终 况方岳之臣 瞻觉其诈 薨 实不足计一朝之谬 俱为女子所诈 宫人荀氏生明帝及琅邪孝王裒 同禀规略 而免俊官 急斩方以谢 群丑破灭 其从母依之 清河王覃夜袭巳 昔国宝卒后 一
餐咸报 先有功封定襄侯 人迹不交 顾荣 峤等与公并受国恩 时卞壸 光国荣家 咸曰 遂以妹妻之 无求不得 五经 筮水流庆 恬神自足 免二公官 于是乎在 文昭武穆 颍川王处穆谋起兵诛伦 夫百行不同 后又赠司空 柳 从者倾城 听事酒 杀班 颙于诸王为疏 会舒 汉明追讨史迁 石世龙阶乱于三魏 帝