材料作文审题方法之抓关键句(定稿3)图
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审题立意之方法一、抓关键句法--善于抓住关键词语。
关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。
一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。
例1:[高考模拟题]阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?纪录片《深蓝》,详尽地展示了企鹅登陆的过程。
在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。
潜得越深,海水所产生的奋力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。
这种沉潜为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。
人生何尝不是如此?企鹅的沉潜原则一定能给你一些启示。
请根据你对这则文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
[主要问题]分论点设置不当,主要包括以下几个方面:1、分论点角度失当。
例如论点:沉潜具有强大力量。
分论点:1)写文章,讲求的是一种让人喟叹的气势。
2)搞学术研究的人尤其需要注意沉潜。
分论点只有两个,不完整;句式随意,不匀称;仅从写文章、搞学术研究两个方面来阐述,视野欠开阔,缺乏代表性。
2、分论点重心偏移。
例如论点:美丽的弧线来自沉潜。
分论点:1)沉潜之后的弧线,是最完美的弧线。
2)沉潜之后的弧线,是最具魅力的弧线。
3)沉潜之后的弧线,是创造奇迹的弧线。
分论点的重心偏向了弧线,而不是“沉潜”。
3、分论点杂乱无章。
例如论点:沉潜重要分论点:1)沉潜,是为了下一次还能够爆发。
2)沉潜,是为了下一次有力的爆发。
3)沉潜,是为了掩藏自己的爆发行为。
[精彩分论点]1、《为人生蓄势》韩明为人生蓄势,要有足够的勇气;为人生蓄势,要有坚强的信念;为人生蓄势,要有恒久的耐心。
2、《沉潜,为成功蓄势》李超(12号)沉潜能够历练我们的意志;沉潜能够积聚我们的实力;沉潜使我们准备得更完善;沉潜使我们对未来练习1:阅读下面的文字,根据要求作文。
抓住关键及审清题意的作文写作技巧知识要点:1、审题是应试作文的关键。
2、审题要快速、准确。
3、审题就是要弄清文章的写作范围和角度,确定写作的重点。
考试说明:随着考场作文命题形式的演变,考生们除了审视题目(材料),还必须对题后的要求反复体会。
题目审准了,才会写得切题。
1、审清命题作文命题作文就是根据指定的题目写文章。
在命题作文中,题目是选择材料、确定主题的一个重要依据。
文章是否切题,是行文成败的关键之一。
审题要着重注意以下几个问题:(1)要全面理解题意。
对题目的含义要全面理解,辨明题目的要求,把握题目所提示的写作范围和重点。
如《初中生活二三事》,题目要求写发生在初中生活中的事,而且至少要写两件。
如果写的事情与初中生活无关,或者只写了一件事,就不切题意。
(2)要辨别题目中的精微含义。
在全面理解题意的基础上,要注意辨别其中精微的含义,把握住写作的中心。
如《学习是青年学生特别突出的任务》一题,就要注意强调特别突出这个限制条件。
青年学生正处于德、智、体全面发展时期,他们有各种任务,但是比较起来,学习是特别突出的任务,不是一般的任务。
这是特别突出的含义。
文章紧扣这些内容来写,就能突出中心,体现题意。
(3)要选择适合题目要求的体裁。
命题作文要根据题目的要求,确定文章的体裁。
有些题目较明确地表示了对体裁的要求:在题目的首尾有记事一类字眼,或者题目标明写某个过程、某人事迹等,这就要求写成记叙文。
如果题目首尾有论谈说驳一类字眼,或者题目明确提出一种主张或一个问题,这往往是要求写成议论文。
2、审清材料作文给材料作文是初中作文命题的另一种形式。
出题者给学生提供一定的材料,要求学生依据自己对材料的分析、理解、融化、提炼,然后据此展开想象,依据要求写作记叙文、议论文或说明文。
给材料作文一般有三种形式:纯文字材料作文、看图作文和听音乐作文。
这种题型的特点一是考察学生能力的全面*,因为它要求读者看、听、写结合,便于全面考察学生的阅读(看图、听音)、理解、分析、综合、归纳及写作能力;二是对写作范围、题材以至主题有较强的限制,极好地扭转了考试时猜题目猜类型范围、事先准备作文的现象;三是由于给了材料,学生有材料叙述、有问题议论、有对象说明,既减少了学生无材料可写的现象,又能全面考察学生记叙、议论、说明的能力。
作文审题方法抓关键词句When it comes to writing an essay, one of the most important stepsis to understand the essay prompt thoroughly. This involves identifying the key words and phrases that give you clues as to what you are supposed to write about. In Chinese, this process is often referred to as "审题" which literally means "reviewing the topic".当涉及到写作一篇文章时,最重要的一步就是要彻底理解文章题目。
这包括识别出那些给你提示的关键词和短语,告诉你应该写什么。
在中文里,这个过程通常被称为"审题",字面意思是"审查主题"。
One way to effectively identify the keywords in an essay prompt is to circle or underline them, so they stand out when you revisit the prompt later on. Look for words that indicate the topic or main ideaof the essay, such as "analyze", "discuss", "compare", "contrast", "describe", etc.一个有效地识别出文章题目中关键词的方法是用圈或者划线的方式标出它们,这样当你以后回过头来再看到题目时,它们就会显得更突出。
“把关”高考作文:抓关键语句确定作文主题指导教师:哈师大附中语文高级教师谭伟。
谭伟是高三年级备课组长,曾获第四届“语文报杯”全国语文教学大赛一等奖。
从教15年,即将送走第五届毕业班。
目前所教班级已有3人保送清华,12人获北大、人大、浙大、复旦等高校自主招生资格。
复习不要贪多要知己知彼问:语文学科所涉及的知识较多,不知从哪下手,目前应该怎么复习?答:语文学科最后冲刺阶段的总体复习原则是:把握现有时间,不要贪多,复习要精,对高考把握要准。
兵法有云:“知己知彼百战不殆。
”考生要先了解自己,通过近几次考试认真分析自己存在的问题:是不是知识问题,是哪一部分知识问题;是不是考试技术问题,是涂卡问题还是书写问题,是答题顺序问题还是时间分配问题;是不是考试心理问题,是过于紧张还是过于放松。
只有找到自己的问题,才能有针对性地解决。
两个月的时间不可能解决自己存在的全部问题,想毫无遗漏地把自己欠缺的东西全补回来是很不现实的,很多考生正因为觉得该补的太多,才觉得无处下手。
我们必须要敢于取舍,分清主次轻重,才能有针对性地解决问题。
突破知识层面难点问:考前每天大量做成套的题有用吗?答:不要盲目地做套题,选择练习题要有针对性。
要有针对性地突破知识层面上的难点。
语文高考试卷,可以分成基础知识、科技文阅读、文言文阅读、诗词鉴赏、文学作品阅读、语言运用、写作等七部分。
考生根据自己失分多少来排列自己的复习顺序,尽可能将易于得分的部分放在最先复习位置,同时分配较多的复习时间。
分析高考试题重视模拟考试问:往年的高考试题有用吗?目前是否有必要分析研究?答:有用,以往的高考试题给我们提供了非常好的例子,我们要充分分析高考试题的命题思路,总结试题的规律特征,找到解题的办法和技巧,真正做到举一反三。
因此,分析高考试题是考生提高复习效果的根本方法。
就语文学科而言,试卷结构有什么特征,考试所用材料有什么特征,命题角度有哪些,题目编制及答题思路有何规律可循等。