读书的爱与恨精选作文
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令我又恨又爱的书
令人又恨又爱的书
书,是我的酷爱。
我很喜欢看书,古人元:“开卷有益。
”在书中,我能学到许多知识,但是,书也给我惹来了许多麻烦。
记得有一次,表弟病了,妈妈和外婆带他去打点滴,我独自一人在留在家里,准备好好的读一下书。
妈妈一走,我就一百米冲刺般的速度把新买的作文书拿了出来,津津有味的读起了书。
我仿佛是一条贪婪的大鱼,在知识的海洋里游着,不断的啃食着书中的知识。
当我看的入迷的时候,外面下起了倾盆大雨,但我看书看得如醉如痴,一点都没发现外面下着大雨。
这下可苦了挂在天台上的衣服们和放在窗台上的被单,它们被淋得湿漉漉的。
当我看完这本书时,我才发现,下雨了。
我一个箭步冲上天台收下衣服又奔回房间把被单收了回来。
老天仿佛存心挨打似的。
正当我手忙脚乱的时候,妈妈回来了,妈妈一看到淋湿的衣服和被单时,马上气呼呼的问:“你刚才在干什么?下这么大雨都不知道?”“我…我…刚才…”我偷偷的看了妈妈一眼,她的脸色难看极了,像火山爆发一样发怒了。
然后,不用说大家应该知
道了吧!
虽然,这次应为书我才被打,但是,书让我学到了许多知识。
啊!书,你真是令我又爱又恨。
书到用时方恨多感悟作文书到用时方恨多感悟作文(通用32篇)在我们平凡的日常里,我们常常会对人或者事物有新的思考,避免会忘记,不如写篇感悟的文章,记录下来吧。
你知道写感悟,需要注意哪些问题吗?下面是小编为大家收集的书到用时方恨多感悟作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
书到用时方恨多感悟作文篇1记得赵本山的小品里有这样一句话:“这知识都学杂了”。
虽然这是一句笑话,但却道出了我们读书的一个问题。
我记得初中时语文填空我最头疼的问题是:问张飞是哪本名著中的人物?我就分不清是水浒还是三国。
而且下次换个人还是不会,所以这种问题屡战屡败。
这就像我们朋友遍天下,但没一个好的。
这也是我们读书的第一个问题—学而不精!都说:“近朱者赤,近墨者黑”。
读书如交友,这就出现了第二个问题—择书!老话说:多条朋友多条路。
其实未必如此。
良书如益友,坏书就如损友。
有这样一个比喻:交坏朋友就如同引狼入室。
其实道理很简单,读书、交友就像买菜,买的再多质量不好也没用。
有时候好采还会影响烂采!所以人们说:“人生在世,得一知己足矣”!读书亦如此!读书时囫囵吞枣,对其一知半解,那么读再多的书也不一定是好事;如果读书时对其内容精益求精,那么哪怕只读一本书也一定不是坏事。
如果说“书到用时方恨少”是悔恨的话”;那么“书到用时方恨多”就像是朋友很多,但当你遇到事情时,他们都躲的远远的或者越帮越忙,甚至有的倒推你一把。
这时候,就是悲哀了!书到用时方恨多感悟作文篇2书,就像一个知识的宝库,只要你细细品味,就能得到无数知识的宝藏。
有一次,我到书店买书,买了一本我喜欢的校园小说,回家后走马观花地看了一遍就放下了,讲的什么内容很快就忘记了,也没再去看。
星期天去辅导班上课,老师布置了一篇:写一本你最喜爱的书的读后感。
我听后,心想:“我最喜爱的书?我最爱什么的书呢?《水浒传》太古不好看,漫画不够档次,《钢铁是怎样炼成的》我又不太喜欢,这本不行,那本也不行,到底哪本好呢?对了!那天我不是买了本校园小说吗?好,就写它了!”回到家,本来很有信心、胸有成竹的我却像皮球有个小洞洞一样泄了气—那本校园小说到底写了什么呢?不记得了!唉,没办法,只好从头到尾再看一遍了。
【初二作文】让我又爱又恨的书
我现在一看到书就对它又爱又恨,为什么又爱又恨呢?我爱它是因为我非常喜欢看书。
我恨它是因为看书给我带来不少麻烦。
我过去很喜欢读书。
我一拿到这本书,就想把它读完。
正因为如此,我在课堂上受到
了老师们的很多批评。
那次我们学校给每一班都发了点书让我们看,我一听到“发书”就高兴了起来,急忙
找到老师借了两本。
我把借来的书拿在手上非常高兴,回到座位就翻看了起来。
上课的时候,老师在讲台上讲课,我把书偷偷拿了出来看了起来了。
没想到刚看一点老班就在窗户
外面发现了我,老班站在外面就说起我来。
这下,在讲台上的老师也听见了,罚我站在讲
台上一节课。
因为读书,我不仅在学校受到了惩罚,在家也受到了惩罚。
那一天,我在家看书,妈妈把衣服晾在衣服架上就走了,走之前还对我说了一声“一
会儿把衣服收了。
”我说了一声“好“,结果因为我看书看的太入迷,把这件事给忘了甚
至下雨也没有引起我的注意。
”
过了一会儿,母亲急忙回来问我有没有衣服。
现在我想起了衣服的事。
我转头看了看
外面的衣服。
他们在雨中跳舞!我不想马上读。
我母亲很生气。
我认为这场“灾难”是不
可避免的。
不久,我母亲的火山爆发了。
看书当然也能给我带来一些好处了。
自从我看书开始,我的成绩也在一点一点的提高。
这就是为什么我现在又爱又恨书。
读书的爱与恨作文
一位伟人曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
”书是我的良师益友,但我也从书中尝到了苦与乐,体会了爱与恨。
读书是我感到最快乐的事。
在书中,我跟着唐僧师徒降妖伏魔,跟着梁山好汉替天行道,觉得痛快淋漓;在书中,我陪着汤姆·索亚寻找宝藏,随着玛丽探索秘密花园,收获了惊喜与感动……
读书也让我尝到了苦头。
《世说新语》常让我一个头两个大,不知所云;《爷爷的爷爷从哪里来》又是那么深不可测;《红楼梦》里连篇的诗词歌赋成了“拦路虎”,让我的阅读苦不堪言……(中国作文网 )
书里还有我的爱与恨。
一个偶然的时机,我看中了一套丛书——《西顿动物记》,缠了爸爸妈妈好久,终于在我生日的时候如愿以偿。
我捧着这套精美的图书欣喜假设狂,立刻就一头扎进书里如饥似渴地读起来,不想吃饭也不想睡觉。
晚上,等爸爸妈妈都睡着后,我便把台灯拉到枕头边,缩进被子里继续读。
我跟随着书里那些动物们的各种经历,时而偷笑,时而紧张,时而愤怒,时而悲伤,完全忘记了时间,不知什么时候竟睡着了,在梦里,依然继续着精彩的故事。
“快起床,要迟到了!”第二天早上,我在妈妈焦急又生气的声音中醒来,才发现自己没有听见闹钟的响铃,已经注定要迟到了。
妈妈看着我怀里的书,明白了我睡过头的原因。
当天放学回家后,妈妈严肃地对我说:“爱读书是件好事,但你应该把学习时间和读课外书的时间分配好。
学习任务完成之后,课外书才能成为有
益的补充,不应该本末倒置!”我看着那套“闯祸”的《西顿动物记》,真是又爱又恨!
书能读出酸甜苦辣,但我依然最爱读书,也爱品尝书中的百般滋味。
我与什么的爱恨情仇作文600字我与书的那些事儿。
哎,说起书,我这心里就五味杂陈。
有时候觉得它像是我最好
的朋友,有时候又恨得牙痒痒。
你知道不,我特别爱书那股子味儿,一翻开书页,那淡淡的墨
香就让人心醉。
每次一有新书到手,我就跟饿了几天的狼看到肉似的,迫不及待地翻开看。
但有时候,书里那些复杂的东西,真的让
人头疼啊,就像被绕进了一个迷宫,怎么也出不来。
书这家伙,真是个让人又爱又恨的东西。
有时候我发誓再也不
看它了,可一有空闲,手就不自觉地去摸书架上的书。
那种矛盾啊,真的让人哭笑不得。
记得有一次,我为了追一本小说,整整熬了一个通宵。
看完最
后一页的时候,心里那个空虚啊,就像刚吃完一顿大餐,突然啥都
没了。
那一刻,我真的想对书说,“你能不能别这么迷人?”。
不过话说回来,书也给了我很多。
我开始学会了挑选,不再像
以前那样什么书都看。
我开始注重书里的内涵,而不仅仅是那些表
面的故事。
这样的改变让我觉得自己更成熟了。
现在啊,我跟书的关系已经变得很微妙了。
它不再是我生活的
全部,但绝对是我生命中不可或缺的一部分。
有时候我会觉得它像
是一个老朋友,有时候又像是一个导师。
我知道,这辈子我是离不
开它了。
所以啊,尽管有时候我会对书有些抱怨,但心里还是爱着它的。
毕竟,它给了我太多太多。
在这个复杂多变的世界里,有书陪伴着我,我觉得挺幸福的。
【六年级作文】我与书的爱恨情仇没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚广阔的天地。
人生的一大快事,莫如读书。
优秀的书籍是我们的精神食粮,也是我们的精神家园。
我与书之间有着爱恨情仇的难忘故事。
小时候,每晚睡前妈妈都会给我讲个小故事。
那时,我对图画书产生了浓厚的兴趣,总爱问妈妈“这个字怎么读,什么意思…”渐渐地我认识了好多字,开始结巴又勉强地自己读故事书。
长大了,结果是每天疯狂地看书。
早晨看、中午放学看、课后看……你现在知道我为何戴高度数的眼镜了吧,都是因为看书的缘故。
我对书的快乐就是执著的。
身兼大书虫的我,更必须彰显出。
一次,妈妈叫做我喝茶,我正在看看《酷虫学校》的精彩部分,哪里兹卸下。
“噢,等一会儿!”一声应允后接着看看。
几声唠叨后,妈妈有些生气地来到去,无奈地说道:“都叫做你几遍了,还不过来,饭都肥了!”我这才淡然地站出来,难以忘怀了一下书中的情节,爱护地摸了摸书边角的折印,才依依不舍地把书送回了原处。
我真是爱书例如命呀u恨,也有过。
我常坐在马桶上看书,爸爸却说习惯不好,而且对眼睛也不好。
一次,我禁不住故事的诱惑,拿着书在厕所里偷偷看。
只听脚步声越来越近,我像风一样把书迅速藏起来,可是,仍没逃过爸爸的火眼金睛。
这次,爸爸严厉地批评了我。
我有些“恨”这些书籍了,因为它们,我遭到了一向疼我的爸爸的批评。
事过不久,我还是没有经得住书的诱惑,从操就业。
恨,又化解了。
这就是我与书之间悲欢离合情仇的难以忘怀故事。
读书的喜怒哀乐作文【篇一:读书给我带来的喜怒哀乐】人有喜怒哀乐,同样还有一种东西能给人带来喜怒哀乐——读书,高尔基曾经说过一句有关书的名言:书是人类进步的阶梯,不只有高尔基才说过,列入许多著名的作家也曾说过有关书,而我也经历过读书的喜怒哀乐。
喜,一天,我拿起一本从来没看过的书,妈妈不准我看,我偷偷看,虽然第一次没被发现,但是等我看完这本书的时候刚好被发现的,我非常高行,因为我体会到了读书给我带来的喜。
怒,读书如果你读不好,回家后你会很厌倦,厌倦读书为什么这么难,怎样才能读好书,从此你发觉了读书给你带来的怒。
哀,有时候,读书难免会读错,不是读错就是不会理解,你会感到很郁闷,就此你有发现了读书给你带来的哀。
乐,读书最大的就是快乐了,读书有益身心,胜于吃药。
读书能使您忧伤的人快了,能是快乐的人更加快乐。
读书能让一个人的道德变得更高尚,它是每个人的好朋友,好伙伴,它能帮助你成长。
书是人类进步的阶梯,书能给人带来喜怒哀乐。
我希望大家能读好书,希望每个人都能跟书做朋友做帮助你的人,祝大家学习愉快。
【篇二:书带给我喜怒哀乐】书,是朝阳,是春风,是雨露。
书,陪伴我成长。
记得四岁时,我在建水上幼儿园中班,表哥、我跟爷爷奶奶一起住。
表哥有许多漫画,于是,我常会偷着看。
有一次,我放学回家很早,就跑到表哥房里偷看他的“珍藏”,我一进房间,就看见有本《豌豆笑传》,这本小漫画只有磁带那么大,我用左手的大拇指和食指拿着,中指抬着,右手小心翼翼的翻着。
我一会儿静心思考,一会儿又捧腹大笑,不一会儿,哥哥就回来了,看到我正津津有味的看着漫画,摇着头说:“妹妹啊,你怎么又在偷看我的漫画啊。
”还有七岁那会儿,我已经读一年级了。
有一年回建水过年,早上,刚睁开眼睛,就发现枕边有几本连环画,怎么会有连环画呢?哦,这是爸爸小时候住的地方呀。
那几本连环画中我映像最深的就是那本《哪吒传奇》,这个故事我只在电视上看过,但看这连环画也别有一番风味。
花花绿绿的图,泛黄的纸页,又小又黑的文字,这些,都呈现在我眼前。
书,使我又爱又恨
年级:四年级字数:550字体裁:记叙文
看了这个题目,你一定会疑惑不解,为什么书会使我又爱又恨呢?书可以帮助我们学习,写作文时可以模仿好词好句…,为什么我会恨书呢?不要着急,请听我慢慢道说。
爱书,是很多人的爱好,我也不例外,“书籍是全人类的营养品”莎士比亚曾经这样说过,我十分赞同她的观点。
所以,对于我这种对读书如此如饥如渴的少年,就更不能说了。
无论是感人的小说﹑深奥的名著﹑还是离奇的童话……我都爱看。
书给我的生活添下了一本五颜六色的线,那条线紧扣着我的心。
还有,书能帮助我们增长知识﹑帮助我们学习……,用处可多呢,这样的书,我不喜欢才怪呢!
我既爱书也恨书。
有一次,爸爸给我买了一本《假如给我三天光明》。
那天,爸爸和妈妈去医院里开会,我就拿起《假如给我三天光明》这本书进房间里看了,我渐渐入迷了,不由自主地为书中的女主人公海伦的身世感到黯然神伤,被女主人公海伦的精神佩服得五体投地,我几乎把所有的东西忘记了。
这时,妈妈打电来问我在做什么,要知道我离电话可远呢,再加上我看得入迷呢,哪听得见电话响。
一连几个电话我都不接,妈妈急了,风尘仆仆地从单位赶回家来看我是不是出事了。
回到家后,妈妈在房间里找到了我,说:“女儿,你为什么不接我电话?”“啊?你有打电话给我吗?”我问。
“当然有了,你听
不到吗?”“我……我没听到啊。
”妈妈看到我手里的《假如给我三天光明》,明白了事情的来龙去脉。
“哎,你这个小书虫,光顾着看书,当然听不到啦!真是的,经常要妈妈操心…”妈妈把我训斥了一番,我听后,不好意思地笑了笑,经过这件事,我还获得了“小书虫”称号。
书啊书,你真使我又爱又恨。
我与读书的恩怨情仇
我是个喜欢独立的女生,因此朋友也较少,但唯一真心的“知心朋友”还是书。
我和书打小便结下不解之缘。
走路睡觉都离不开书。
记得有一次,期末考试即将来临,我不仅不急不慢,还私下里在看《小学生作文大全》。
到了考试那天,我一见作文选材,开心的合不拢嘴,这篇写人的作文我昨天看多了!大棒了,我迅速下笔。
回家后,我把每本书更是当宝,每天不看个几页,我誓不罢休!嘻嘻,这是因为知识使我聪明,而知识又是从书中获取的,因而使我对书“一见钟情”。
还有一次,家里来了我的表妹,爸爸说要去肯德基,但是如果我回来晚了,就不带我去。
放学后,我第一个冲出教室。
走到半路上,猛然发现书忘记在了学校,那可是我最爱的书,我原路返回,拿了书就往家奔。
肯德基一般我一年才吃几次,有时一年一次都很难吃到......可是,尽管我怎样加速前进,可等到的还是一个空房子!我在家门口放声大哭了起来,将所有的怨气全撒在书上,我用力将书摔落在地,拼命在书上跺了几脚......
总之,我与书有时是恩,有时是仇......到头来还是化怨气为浆糊。
哈哈,我就是我,一个以书为贵的女孩,和书解下不解之缘的小“书虫”
第1页共1页。
我与读书的恩怨情仇
生活中有许许多多新鲜的人和事物,而书则是我生活中的一部分,下面就让我向你介绍介绍我与读书的故事吧!
首先,说说我与读书的恩吧!小时候,看着那些大哥哥、大姐姐们都背着书包,静静地捧着一本自己心爱的书,看的时候,我都羡慕不已。
总是等各个姐姐们看完的时候再借,百看不厌地看了一遍又一遍,就因为这,使我养成了爱看书的好习惯,不仅丰富了自己的知识,也充足了自己的课外生活。
有一节语文课,老师提了一个知识性的问题,教师里鸦雀无声,我举起了自己的手,回答了这道题的答案,同学们以惊讶的目光看着我,连一向严厉的老师眼睛也眯成了一条线,笑着对我说:“很好,请这位同学坐下!”教室里顿时一片掌声,那件事至今我还是记忆犹新,是书给了我力量,才让我养成了现在的好习惯。
书,谢谢你!
现在再来谈谈这个怨字吧!有一次,我因爱书心切,悄悄地跑到了一个偏僻的地方看起了书来。
后来,还是被妈妈那双眼睛返现了,不用说,一场“暴雨”即将来临……书,都怪你!
第三个就是这个情字了,因为养成了一个爱看书的好习惯,我与书结下了难舍难分的情感,一离开树,我就觉得生活中好像少了点什么,因为是书,带我遨游在知识的好样;是书,让我知道世界是如此的精彩。
书,我喜欢你!
最后,就是这个仇字了。
晚上,星星眨着闪亮的眼,月亮姐姐唱着催眠曲,我偷偷地在被窝中津津有味地看着《钢铁是怎样炼成的》,不知不觉地我睡着了,早上起来一看,啊,天哪,这都是我流的口水吗?这都是我解别人的书啊,不用说,我只能想办法了……书,我恨你!
书,给我一种难以言说的感受,但是它是甜蜜的,幸福的。
爱书?恨书?
当你看到这个题目时,一定觉得有点怪怪的吧。
也许你会问“爱书”为什么又会“恨书”呢?这究竟是为什么?
记得还是很小的时候,爸爸、妈妈就给我买一些特别好看的故事书。
每天爸爸、妈妈都会不厌其烦的教我一些简单的字。
我觉得这些字特有趣,再加上书中还有好多好多好看得画面。
也许是字的有趣、画的好看,也许是爸爸、妈妈生动的讲解,也许是……从那时开始我便爱上了书。
随着时间的流逝,我慢慢的长大了,爸爸、妈妈经常会问我一些奇奇怪怪的问题,开始我不知所措,总是迫不及待地让妈妈告诉我答案。
可妈妈总是说:“书中自有黄金屋,只有你多看书才能知道答案。
”是妈妈的这句话提醒了我。
心想:我一定要超过爸爸、妈妈的知识,从此我便更加爱书了,果然,书中真的有我所需要的知识,妈妈的问题再也难不住我了。
这时的我有一种从来没有的自豪与喜悦油然而生,因此我对书又有了一种特殊的情感,因为是它让我知道了许多知识,懂得了许多道理;是它让我增长了智慧,开扩了视野;是它给了自信;是它给了我勇气。
随着年级的增高,科目的增多,有些老师总把有趣的知识变成机械的抄写,我感到泛味无趣,把宝贵的时间都用在无趣的作业抄写中,我对书又有了一种新的看法,难道知识就是在这种不厌其烦、死记硬背中学会的吗?我开始怀疑起来,也对书有了一种“讨厌”的感觉。
现在我不知所措,对书既爱又恨。
侯建平文
章由疑问的形式开头,引出下文,接着文章写了为何爱书?为何恨书/最后写出了恨书为何恨,从中反映了当前教育中存在的一些问题。
我与书的恩爱情愁记大家好!你们认为快乐是什么?我相信各有各的答案:快乐是劳动,快乐是和别人一起玩耍,快乐是旅行,快乐是读书……下面我就谈谈我与读书的恩爱情愁记。
对我的恩源于一次考试。
那一次,我的语文考了85分,于是老妈意味深长地地对我说:“孩子,‘书是人类进步的阶梯’,不要再看电视了,读点书吧。
”因此,我被妈妈天天地督促我看课外书。
果然,我的语文成绩一点点上升了,期末考试我语文竟然考了95分,从此我就对书爱不释手了。
我非常喜欢看书,什么书都看,书柜里、床旁、电视机、课桌上到处都有书。
有一次,我在认真地读书,老妈在做饭,她看见了“厨房四宝”中的糖没有了,又腾不出手来,就喊道:“能不能帮妈妈买点糖?”“我可不可以把书带过去看?”“行!”妈妈说。
40多分钟过去了,我回到了家。
“糖呢?”妈妈疑问地说。
“啊!我忘记了,我看书入了迷,忘买了!”我说。
这时,母亲愤怒地打了我一个巴掌,“啊!”书这会儿你可把我害惨了。
”我抱怨地说。
这就是爱。
我记得还有一次,我上厕所的时候,总感觉手里空空的,这时,我恍然大悟,拿了一本书去看。
60多分钟过去了,妈妈急忙地大叫:“你好了没有,我熬不住了。
”这时,我看了看手表,11点了,我足足看了1小时。
这就是我对它的情,连上厕所的时候也不忘带上它。
书对我有恩有情,也对我有愁啊!因为每天连看2—3小时的图书,使我的视力下降。
有一次,妈妈带我去检查时,医生说我的眼睛只有0.5-0.6度了。
于是,老妈没收了我的宝贝——书。
但也没有阻挡我看书的道路。
有一次,我按捺不住地想看书,所以偷了我妈20元去买书,结果惨不忍睹,被我妈重重地打了5下。
还有一次,已经很晚了,我睡觉了,没想到居然在梦里梦见了读书,甚至笑醒了。
于是我干脆坐起来读书。
你们看看,我有多爱看书!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”我希望大家多读书,读好书,当然,不能像我一样过度地读书,否则会有很大的伤害。
让我又爱又恨的书籍
不得不说,我的学习就如同股票一样的,上涨又下跌,一直迷惑不解的我,在这时候终于有了答案。
第一单元的时候,因为一个寒假没有看书了,所以,当时我是除了在学校的时候,其它时间都是书不离手,导致了——
”郑宇欣,去做作业!“
”郑宇欣,不要看书去做作业“
”郑宇欣,你再看书我就撕你的作业!“
”郑宇欣,你再不做作业,我就一把火把你的书给烧了!“
听到这句话,我如梦初醒,一脸迷茫看着妈妈,最后——第一单元失利了。
第二单元的时候,因为第一单元没考好的我被妈妈狠狠的骂了一顿,然后把我的书全部丢地上了,因此我也是敢怒不敢言,之后,我便视书如毒药,仿佛一粘上就再也脱不了身了似的。
在没有看书的这段时间,我的成绩突飞猛进,第三次单元考的时候,终于恢复了原来的成绩。
唉——让我又爱又恨的书籍,应该如何是好。
于书籍间感爱感恨_900字略带凉意的夜晚,是属于自己的。
独自坐在窗边,翻开一本心仪的书,便像是走进了一个世界。
有人说:“书是一个世界,一个博大的世界。
”这世界里有战场上的硝烟,由和平生活中的安逸。
这世界见证了一个个朝代的毁灭,一个个伟人的诞生。
所以当你捧起它时,便再也不忍心放下。
怕放下后,再也看不到这世界中形形色色的人的故事。
他们的呼吸,他们的情感,在你和上述的那一刹那,烟消云散。
由于你的不忍心,你便开始在书籍的世界中遨游畅想,在这世界中感受爱,感受恨。
当你在历史故事间徘徊游荡的时候,你第一次体会到战场是多么地无情。
你看到中国的大地上硝烟四起,看到范仲淹在战场上留下的千古名句:“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
”那种被战争束缚,思乡之情不免让你略感心酸。
看到那些无辜的,被战争所牵连的老百姓那一双双充满泪水的双眼,你也许会为他们而感到悲伤。
你会为那些因为战争而失去亲人的百姓深感惋惜。
此时的你,一定十分愤怒吧!你会痛恨那些引起战争的将军与士兵。
怒火在你的心中久久不能平息。
翻开下一页,战火消失得无影无踪。
世界变成了另外一个模样。
你梦回大唐,梦回唐太宗李世民打下的那个世界。
人们过着富足,安定的生活。
一切都是那么地美好!人们是如此敬爱着现在的皇帝,感谢他给他们带来安定的生活,不必再为战争而烦恼。
你是否也会感到欣慰呢?脑海中那个紧绷的弦放了下来,不再忧虑百姓的生死。
你也许会感受到人民对唐太宗的敬爱,是如此地震撼人心。
书已经看了一半,你仿佛也走过了半个世界。
你来到七十年代“文化大革命”时期。
人民敬爱的刘少奇主席在这次“革命”中冤死,是百姓心中的悲愤爆发出来。
你亦是如此。
你看到人民的眼神中,透露着对社会的不满与憎恨。
你的心灵再次受到创伤,无可救药地疼痛起来。
你把这疼痛怪罪到“文革”中。
对社会,对“文革”的恨意油然而生。
你带着这些悲痛与憎恨来到21世纪。
在看到北京申奥成功时,突然觉得之前发生的一切是如此渺小,耳边群众的欢呼再次将你震撼。
我与书的恩怨情仇作文我与书的恩怨情仇作文书,我对你有着恩怨情仇,你带给给了我快乐,你带给了我伤心。
以往我对你没有一点儿兴趣,老师、父母都说不看书就少了很多知识,可我却偏偏不爱你。
恩书,比起以往的你,真是好多了,现在我对你有了感恩。
比如各类优秀作文书,它让我积累了很多好词好句,使我在写作时有了用武之地。
比如百科全书就让我学到了许多科普知识;童话小说能让我大胆发挥想像,使生活更加丰富多彩。
怨想起以前的我对书都是满脑子的埋怨,书夺去了我游戏、玩耍的时间。
记得有一次,奶奶出去有事,那时我还在做作业,,妈妈临走前还叮嘱我说:“作业做好了,不要看电视噢!”我满口答应:“噢、噢、噢!”然后很认真做着,等妈妈走了我便眼疾手快地打开电视机,有一点动静我就马上关掉电视去看书,就这样我装模做样混了过去。
哎!书真是让我提心吊胆。
书,我和你有“怨”。
情书,我爱你,是你带我来到了知识的殿堂,是你带我来到了梦幻的仙境。
我忘不了高尔基的那句名言:书籍是人类进步的阶梯。
书,你永远是我的好朋友。
你记载了那么多令人感动的故事,就如《青铜葵花》这是一本多么感人的书啊!书中把苦难写到了深刻之处,将美写到极致,将爱写得充满生机与情意。
书,让我感受到了生活中的喜怒哀乐。
你有那么多催人泪下的感人故事,看到葵花一家人的酸、甜、苦、辣,也看到了人世间的爱,使我感动,我流泪,为青铜、葵花的不幸遭遇流泪,为书中感人情节流泪。
仇书,我和你有仇,因为你占有了我娱乐的美好时光。
有一次,我朋友来家里玩,本来可以放松一会儿的',就是这该死的书使我无法舍弃,哎!我自己也无能为力了。
只有陪伴朋友玩了一会儿了。
书,你成为了我生活中的一部分!名师点评:这是篇非常不错的作文,主要叙述了小作者对书籍的感受,恩、怨、情、仇四个字正好形容了小作者对书籍复杂的心态,显得言简意赅,接下来小作者分别从这四个角度出发来描述自己对书籍的感悟和看法,每一种感受小作者都列举了一些事例来阐明,显得很有说服力,也充实了作文的内容,这点很好。
读书的爱与恨精选作文
一位伟人曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
”书是我的良师益友,但我也从书中尝到了苦与乐,领会了爱与恨。
读书是我感到最快乐的事。
在书中,我跟着唐僧师徒降妖伏魔,跟着梁山好汉替天行道,觉得痛快淋漓;在书中,我陪着汤姆·索亚寻找宝藏,随着玛丽探索机密花园,收获了惊喜与感动……
读书也让我尝到了苦头。
《世说新语》常让我一个头两个大,不知所云;《爷爷的爷爷从哪里来》又是那么深不可测;《红楼梦》里连篇的诗词歌赋成了“拦路虎”,让我的阅读苦不堪言……(中国精选作文网 t262)
书里还有我的爱与恨。
一个偶然的时机,我看中了一套丛书——《西顿动物记》,缠了爸爸妈妈好久,终于在我生日的时候如愿以偿。
我捧着这套精巧的图书欣喜若狂,立即就一头扎进书里如饥似渴地读起来,不想吃饭也不想睡觉。
晚上,等爸爸妈妈都睡着后,我便把台灯拉到枕头边,缩进被子里继续读。
我跟随着书里那些动物们的各种经历,时而偷笑,时而紧张,时而愤怒,时而悲伤,完全忘记了时间,不知什么时候竟睡着了,在梦里,仍然继续着精彩的故事。
“快起床,要迟到了!”第二天早上,我在妈妈焦急又生气的声
音中醒来,才发现自己没有听见闹钟的响铃,已经注定要迟到了。
妈妈看着我怀里的书,明白了我睡过头的原因。
当天放学回家后,妈妈庄重地对我说:“爱读书是件好事,但你应该把学习时间和读课外书的时间分配好。
学习任务完成之后,课外书才能成为有益的补充,不应该本末颠倒!”我看着那套“闯祸”的《西顿动物记》,真是又爱又恨!
书能读出酸甜苦辣,但我仍然最爱读书,也爱品尝书中的百般滋味。