《心向党 颂祖国》主题班会

红领巾心向党主题班会教案一、教案背景为了加强学生的爱国主义教育，增强学生的社会责任感和集体荣誉感，引导学生在日常生活中践行社会主义核心价值观，我们计划开展一次以“红领巾心向党”为主题的班会活动。

通过本次活动，让学生深刻理解党的光辉历程，坚定信念，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动目标1. 了解党的发展历程，认识党的光辉事迹；2. 增强学生的爱国主义情感，培养学生的社会责任感和集体荣誉感；3. 引导学生践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年。

三、活动对象全体学生四、活动时间1课时（40分钟）五、活动地点教室六、教学方法1. 图片展示：通过展示党的重要历史事件图片，帮助学生直观地了解党的发展历程；2. 视频播放：播放关于党的光辉历程的短视频，引导学生感受党的伟大事业；3. 故事分享：讲述党的优秀党员事迹，激发学生的爱国情怀；4. 分组讨论：组织学生分组讨论如何践行社会主义核心价值观，培养学生的实践能力；5. 总结发言：邀请学生代表分享自己的心得体会，提升学生的表达能力。

七、教学内容1. 党的发展历程介绍：通过图片展示和视频播放，让学生了解党的光辉历程，感受党的伟大事业；2. 优秀党员事迹分享：讲述党的优秀党员事迹，激发学生的爱国情怀；3. 社会主义核心价值观解读：引导学生学习社会主义核心价值观，明确自己的社会责任；4. 分组讨论：组织学生分组讨论如何在生活中践行社会主义核心价值观，培养学生的实践能力；5. 学生代表发言：邀请学生代表分享自己的心得体会，提升学生的表达能力。

八、教学评价1. 学生对党的发展历程的了解程度；2. 学生对优秀党员事迹的认同感；3. 学生对社会主义核心价值观的掌握程度；4. 学生在分组讨论中的参与度；5. 学生代表发言的精彩程度。

九、教学资源1. 党的发展历程图片；2. 党的光辉历程短视频；3. 优秀党员事迹资料；4. 社会主义核心价值观学习资料；5. 分组讨论记录表。

“热爱祖国，报效祖国”主题班会活动设计教案中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。

自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。

因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹——我爱中国！下面是小编整理分享的“热爱祖国，报效祖国”主题班会活动设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！爱国教育1活动目的：了解中国1840年到现在所经历的沧桑和取得的巨大成就，明白爱国首先要爱班、爱校，从我做起，要承担自已的'责任和义务，以天下为已任。

活动形式：①班主任主持。

②分小组学生抢答、讨论、发言、评价。

③班主任总结。

④全体学生齐颂、齐唱。

活动过程：一、你了解中国吗？（1840年到新中国成立的10个重大事件；新中国成立到现在的10个重大事件）形式：1.抢答（时间、地点、人物、影响）。

2.老师小结。

战争到中华人民共和国成立，是中国的近代史；从中华人民共和国成立到现在，是中国的现代史，中国经历的还有很多很多，我们的祖国就是这样一步步走过来，历经沧桑，当我们面对灾害和困难，我们义无返顾、众志成城，凝聚力量、迎难而上，让我们的祖国更加文明、民主和富强。

作为中国人，应该感到骄傲。

二、为什么要爱国？形式：1.学生齐颂《我骄傲，我是中国人》。

2.老师小结。

身为炎黄子孙，身为龙的传人，身为这古老民族的后代，爱国是与生俱来的情感，爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。

经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。

才有我们今天的幸福生活。

我们能不爱我们的祖国吗？三、我们怎样爱国？形式：1.老师总结。

“红领巾心向党，我与祖国心连心”主题班会一、活动目的：为了庆祝中国少年先锋队建队60周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱家，爱校情感。

二、活动主题“红领巾心向党，我与祖国心连心”三、活动内容：1、出旗。

男：现在进行第一项，少先队出旗。

（鼓号齐奏第3套）2、唱队歌：女：现在进行第二项，唱队歌。

（播放少先队队歌，全员随唱）3、班主任讲话。

男：新世纪的太阳是我们的；女：新世纪的鲜花是我们的。

男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福；女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：《党是太阳我是花》主题队会现在开始，请大队辅导员老师讲话。

辅导员讲话：同学们，你们知道红领巾的来了吗？在20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。

红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。

这就是红领巾的由来。

4、观看视频：《飘扬的红领巾》5、全体齐唱：《党是太阳我是花》甲：今天的心情格外激动，乙：今天的日子永远难忘。

甲：今天的阳光格外明亮，乙：今天的歌声格外悠扬，乙：请欣赏全体少先队员的心声：《党是太阳我是花》6、喜看今天的红领巾甲：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。

”乙：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。

”合：我们21世纪的小雏鹰不甘落后，我们要为红领巾增添更夺目的光彩。

甲：请欣赏三句半：《我的一天》甲：三月春光好，乙：上学走得早。

甲：来到学校快吃早（点）乙：吃完了把教室扫。

甲：老师见了把大姆指翘，乙：半路拾顶帽，甲：交学校。

乙：很好！甲：上课老师讲课时，乙：听讲认真勤于思；甲：放学回家下起了雨。

中学生《颂歌献给党》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解中国共产党的光辉历程和伟大成就，增强学生的爱国情怀。

2. 通过歌唱、朗诵等形式，培养学生的艺术表现力和团队协作精神。

3. 引导学生树立正确的价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、教学内容1. 中国共产党的发展历程2. 颂歌献给党的主题歌曲和诗歌朗诵3. 社会主义核心价值观的教育三、教学方法1. 讲授法：讲解中国共产党的发展历程，引导学生了解党的伟大事业。

2. 实践法：组织学生进行歌唱、朗诵等实践活动，培养学生的艺术表现力。

3. 讨论法：分组讨论，让学生分享自己对党的认识和感悟，培养学生的团队协作精神。

四、教学准备1. 教学场地：教室2. 教学设备：音响、话筒、投影仪等3. 教学材料：颂歌献给党的主题歌曲、诗歌朗诵稿件五、教学过程1. 导入：讲解中国共产党的发展历程，引导学生了解党的伟大事业。

2. 新课导入：介绍颂歌献给党的主题歌曲和诗歌朗诵。

3. 实践环节：组织学生进行歌唱、朗诵等实践活动，培养学生的艺术表现力。

4. 分组讨论：让学生分享自己对党的认识和感悟，培养学生的团队协作精神。

5. 总结：回顾中国共产党的光辉历程和伟大成就，激发学生的爱国情怀。

7. 教学反思：总结本次教学活动的效果，为下一步教学做好准备。

六、教学目标1. 让学生了解中国共产党的光辉历程和伟大成就，增强学生的爱国情怀。

2. 通过歌唱、朗诵等形式，培养学生的艺术表现力和团队协作精神。

3. 引导学生树立正确的价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人。

七、教学内容1. 中国共产党的发展历程2. 颂歌献给党的主题歌曲和诗歌朗诵3. 社会主义核心价值观的教育八、教学方法1. 讲授法：讲解中国共产党的发展历程，引导学生了解党的伟大事业。

2. 实践法：组织学生进行歌唱、朗诵等实践活动，培养学生的艺术表现力。

3. 讨论法：分组讨论，让学生分享自己对党的认识和感悟，培养学生的团队协作精神。

童心向党主题班会教案20篇童心向党主题班会教案篇1【设计理念】小学生对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和建国以来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。

队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。

【活动目的】通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。

【活动形式】以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。

【活动准备】搜集资料、小记者采访、爸爸妈妈讲故事、编排歌舞、创作配乐朗诵等。

【活动重点】发挥学生的主体作用。

队会前人人是策划者;队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。

【活动材料】队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。

【活动过程】一、预备部分预备部分为：集合列队，整理队伍。

(一)小队长向中队长报告人数小队长：报告中队长，第1小队应到10人，实到10人，报告完毕，请指示??(二)中队长向中队辅导员报告中队长：报告辅导员，四(3)中队应到少先队员60名，实到60名，“童心向党，快乐成长”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。

二、正式仪式1、出旗，全体肃立，敬礼。

(奏出旗曲。

全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。

)2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》。

3、中队活动开始。

主持男：火红的队旗飘起来，主持女：欢乐的歌儿唱起来。

主持男：我们在队旗下成长进步，主持女：感受着老师无比的关怀。

主持男：新一代的少先队员，主持女：沐浴着党的阳光雨露，主持男：学习科学文化知识，主持女：传承着先辈的高尚品德。

一.活动背景：为表达对祖国的热爱，感党的恩情，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为了响应学院举办的以“心向祖国心向党”为主题的主题会，我们班决定举办这次以朗诵为主题的活动二.活动主题：诗歌—朗诵三.活动对象：数学与应用数学091班全体同学四.活动时间及地点：2011-05-03 一教311五.活动目的：让同学们颂祖国，感党恩，弘扬秀中百年文化，陶冶大学生的情操，丰富同学们校园生活，增强全体同学爱党、爱国、爱校、爱岗情感和团队合作竞争精神；使同学们更加热爱我们伟大的祖国，增强了坚定不移地坚持中国共产党领导的信心和决心，提高了同学们的责任感和使命感，有利于把同学们的思想和行动统一到中共党委决策和部署上来，把会员积极性、主动性、创造性引导到科学发展上来，促进会员履职尽责，回报党恩，围绕中心，服务大局，建睿智之言，献务实之策，为进一步推动经济繁荣和社会和谐发展做贡献六.活动准备：1.人员安排：1.诗歌查询：xxx2.节目负责人：xxx xxxxx xxxxx3.后勤：xx 等4.场地设计：xx xx5.摄影及MV制作：xx 等6.背景音乐：xx2.场地租借3.道具租借4.分组：分组准备与练习，每一组选一个负责人，本组的训练时间自行安排，05月2日进行一次总的排练5.诗歌排练6.场地设计七.活动道具：男女各统一服装（男女的服装颜色不一样）56套，麦克风等八.活动流程：1.主持人介绍到场嘉宾2.活动主体：诗歌朗诵3.活动总结:待定九.活动内容：诗歌朗诵。

按活动前的安排，分组进行朗诵以及全班合朗诵十.活动预算：150十一.活动总结：待定备注：合唱的同学服装得统一，场地及时间另行通知策划：数学与应用数学091班团支部2011-4-19。

《颂祖国树理想》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解祖国的发展历程和伟大成就，培养学生的爱国情怀。

2. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

3. 通过班会活动，增强学生的团队协作意识和集体荣誉感。

二、教学内容1. 祖国的发展历程和伟大成就2. 正确的世界观、人生观和价值观的树立3. 团队协作和集体荣誉感的培养三、教学方法1. 讲解法：讲解祖国的发展历程和伟大成就，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 讨论法：分组讨论，让学生分享自己的理想和信念，培养团队协作意识和集体荣誉感。

3. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生深刻理解团队协作和集体荣誉的重要性。

四、教学步骤1. 导入：播放一首表达对祖国热爱的歌曲，激发学生的爱国情怀。

2. 讲解：讲解祖国的发展历程和伟大成就，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 讨论：分组讨论，让学生分享自己的理想和信念，培养团队协作意识和集体荣誉感。

4. 案例分析：分析具体案例，让学生深刻理解团队协作和集体荣誉的重要性。

5. 总结：总结本次班会的要点，鼓励学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

五、教学评价1. 学生对祖国的发展历程和伟大成就的了解程度。

2. 学生对正确的世界观、人生观和价值观的认同程度。

3. 学生对团队协作和集体荣誉感的重视程度。

4. 学生参与班会的积极性和主动性。

六、教学活动设计1. 观看纪录片：安排一段关于祖国发展历程的纪录片，让学生更直观地了解祖国的发展历程和伟大成就。

2. 小组讨论：将学生分成若干小组，每组讨论一个关于祖国发展的话题，讨论结束后每组派代表进行分享。

3. 主题演讲：邀请几位学生进行主题演讲，分享自己的理想和信念，激发其他学生的热情。

七、教学资源准备1. 纪录片：提前找到一段关于祖国发展历程的纪录片，确保画面质量和播放效果。

2. 讨论话题：提前准备好各个小组讨论的话题，确保话题具有启发性和讨论价值。

《红领巾心向党》主题班会实录
活动设计目标：为响应上级领导号召，培养学生的爱国主义情感，设计本节主题班会。

活动目标：
教育学生热爱祖国、热爱党，培养学生的爱国主义情感。

活动准备：
教师准备：搜集爱党的相关资料。

学生准备：选好主持人，会唱国歌。

活动过程：
一、宣布活动开始
今天我们以《红领巾心向党》为主题，歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的党，抒发我们的爱国热情。

主持人：三年级一班“红领巾心向党”主题班会现在开始。

二、唱国歌
1、主持人：祖国啊，我们为你自豪，我们为你骄傲！回忆峥嵘岁月，您饱经沧桑备受磨难，多少革命志士，抛头颅洒热血，终于迎来祖国的新生。

让我们唱响国歌，感受那英勇不屈的奋斗之歌。

全体起立，齐唱国歌。

2、主持人：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指
明了祖国前进的目标。

平时，大家在什么时候可以听到这首歌？
主持人：听到这首歌时，你的心情会怎么样？
主持人：那么，你知道这些关于国歌的小知识吗？
1. 你知道我国的国歌全名是什么吗？《英勇军进行曲》
2. 我国的国歌是谁作词作曲的吗？
三、画国旗
主持人：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上，升起了第一面国旗。

同学们你们知道国旗的样子吗？请你们画一面国旗。

画好了请你说一说：
123。

中学生《颂歌献给党》主题班会教案第一章：开场导入1.1 教师简要介绍本节课的主题《颂歌献给党》，解释颂歌的意义，引导学生了解党的历史和伟大成就。

1.2 学生分组，每组选择一首颂歌，通过查阅资料或自己创作，准备在班会上演唱或朗诵。

第二章：党的伟大历程2.1 教师简要介绍中国共产党成立以来的伟大历程，包括党的成立、抗日战争、解放战争、建设新中国、改革开放等。

2.2 学生通过查阅资料或自己创作，准备一段关于党的历程的讲解或展示，并在班会上进行分享。

第三章：颂歌献给党3.1 学生分组演唱或朗诵自己准备的颂歌，表达对中国共产党的敬意和祝福。

3.2 教师引导学生思考颂歌中的意义和价值，鼓励学生发表自己的感悟和体会。

第四章：党的伟大成就4.1 教师详细介绍中国共产党在各个领域取得的伟大成就，如经济建设、科技创新、文化繁荣、社会稳定等。

4.2 学生通过查阅资料或自己创作，准备一段关于党的成就的讲解或展示，并在班会上进行分享。

第五章：感悟和分享5.1 学生分组讨论，思考自己在学习党的历程和成就过程中的感悟和收获。

5.2 每组选择一名代表，在班会上分享自己的感悟和体会，其他同学可以进行互动和交流。

第六章：党员的先锋模范作用6.1 教师介绍党员的先锋模范作用，强调党员在各个领域中的先进性和示范性。

6.2 学生通过查阅资料或自己创作，准备一段关于党员先锋模范作用的故事或展示，并在班会上进行分享。

第七章：党的先进理论和思想7.1 教师详细介绍中国共产党的先进理论和思想，如马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。

7.2 学生通过查阅资料或自己创作，准备一段关于党的先进理论和思想的讲解或展示，并在班会上进行分享。

第八章：党的建设新的伟大工程8.1 教师介绍党的建设新的伟大工程，包括党风廉政建设、反腐败斗争、全面从严治党等方面。

8.2 学生通过查阅资料或自己创作，准备一段关于党的建设新的伟大工程的讲解或展示，并在班会上进行分享。

我心向党的主题班会
主题：我心向党
班会内容：
1. 党的历史背景介绍：向同学们简要介绍中国共产党的成立和发展历程，让他们了解党的历史对我们国家和人民的重要意义。

2. 党的优良传统和革命精神：分享党的优良传统和革命精神，如为人民服务、艰苦奋斗、无私奉献等，激励同学们继承和发扬这些优良传统，为实现中国梦贡献自己的力量。

3. 学习党的重要理论和思想：介绍党的重要理论和思想，如马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等，引导同学们在学习中理解、运用这些理论和思想，树立正确的世界观、人生观和价值观。

4. 身边的好党员事迹分享：组织同学们分享身边优秀党员的事迹，让他们了解党员干部的责任与担当，激励同学们在日常生活中以积极向上的态度努力奋斗，争做社会主义事业的建设者和接班人。

5. 班级党员的先进经验和实践分享：邀请班级党员同学分享自己在党员队伍中的先进经验和实践，鼓励大家向他们学习，并讨论如何以实际行动践行“我心向党”的信念。

6. 我的心声：组织同学们以演讲、朗诵、短文、图片等形式，
表达自己对党的感情和对党的热爱之情，展示他们对党的理解和对未来的美好愿景。

通过举办这样一场主题班会，可以帮助同学们更好地了解、认识并投身于党的事业中，增强他们的党性观念和责任意识，进一步激发起同学们为实现中国梦，建设美好社会的热情和动力。

《颂歌献给党》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解党的历史和伟大成就，培养学生的爱党情怀。

2. 通过歌唱、演讲等形式，培养学生表达对党的敬爱和感恩之情。

3. 提高学生的团队合作能力和艺术素养，增强集体的凝聚力。

二、教学重点1. 党的历史和伟大成就。

2. 表达对党敬爱和感恩之情的方法和途径。

三、教学难点1. 让学生深入了解党的历史，感受党的伟大。

2. 培养学生运用艺术形式表达对党的敬爱和感恩之情。

四、教学准备1. 收集有关党的历史和伟大成就的资料。

2. 准备相关歌曲、演讲稿等教学资源。

3. 安排适当的教学场地和音响设备。

五、教学过程1. 导入：教师简要介绍党的历史和伟大成就，引导学生了解党的重要性。

2. 新课学习：学生分组学习相关歌曲，教师进行指导和讲解。

3. 实践活动：学生进行演讲比赛，表达了对党的敬爱和感恩之情。

4. 总结：教师对学生的表现进行评价和总结，强调党的伟大和重要性。

六、教学活动设计1. 歌曲学习：选择适合中学生的红色歌曲，如《没有共产党就没有新中国》、《唱支山歌给党听》等，教师引导学生学习歌曲的旋律和歌词，让学生在歌唱中感受党的伟大。

2. 演讲准备：学生分组准备演讲稿，可以围绕党的历史、党的成就、个人的感悟等方面进行演讲，教师提供指导和反馈。

3. 演讲展示：每个小组派代表进行演讲，其他学生作为听众，教师对演讲进行评价和总结。

七、教学评价1. 对学生的歌唱和演讲进行评价，关注学生的参与度和表现力。

2. 观察学生在活动中的合作和交流情况，评价学生的团队合作能力。

3. 收集学生的演讲稿，对学生的写作和表达能力进行评价。

八、教学拓展1. 邀请老党员或党史专家进行讲座，让学生更加深入地了解党的历史和伟大成就。

2. 组织学生参观革命历史纪念地，让学生亲身感受党的奋斗历程。

3. 开展主题征文活动，让学生用文字表达对中国共产党的敬爱和感恩之情。

九、教学反思在教学活动结束后，教师应进行教学反思，思考教学目标的实现情况，教学活动的效果，学生的参与度以及学生的学习成果等方面，以便于改进今后的教学。

《我爱祖国心向党》主题队会活动过程：一：整队中队长：全体起立，清点人数。

二：报告人数小队长：报告中队长，第一小队应到X人，实到X人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

中队长：报告中队辅导员，3.1中队应到X人实到X人，《我爱祖国心向党》主题中队会一切工作准备就绪，并邀请您来参加，报告完毕，报告人：3.1中队中队长XXX。

辅导员：接受你的报告和邀请，并预祝队会取得圆满成功！中队长：我宣布《我爱祖国心向党》主题队会正式开始，立正！出旗。

三：出旗奏《出旗曲》中队长：敬礼！礼毕。

四：唱队歌齐唱《中国少年先锋队队歌》。

请坐，有请主持人。

甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。

乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。

甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候乙：心中就会升起一种神圣的情感。

合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

1、请听《献给祖国母亲的祝福》甲：我们手捧一盘香甜的蛋糕，乙：我们点燃一簇七彩的蜡烛，甲：我们唱着一曲雄壮的歌。

乙：我们跳着一池优美的舞，合：为祖国母亲的生日欢庆赞美，为祖国母亲的华诞祈祷祝福。

甲：在举国欢庆的十月，我们面对着960万平方公里的大地，挥汉收获。

乙：收获金菊的含笑，收获流丹的枫叶，收获稻谷的飘香。

甲：收获喷香的瓜果，收获雁阵的鸣唱，收获秋风的撒野-----乙：十月，是中华民族的主题；是世界人民的热门；甲：十月，是祖国母亲的生日；乙：十月，是炎黄子孙的颂歌------甲：十月，祖国收获；改革开放，国泰民安，经济振兴，稳定团结。

乙：十月人民收获：民族自由，吉祥如意，生活幸福，精神享乐！合：十月，在收获；收获，在十月。

甲：在大西北的发射基地上，我们收获技术科学；乙：在香港澳门回归的笑语中，我们收获尊严主权；甲：在人民大会堂的掌声中，我们收获跨世纪的宏伟蓝图。

乙：在葛洲坝：小浪底：三峡工程的建设中，我们收获累累硕果；甲：在院校：在课堂：在教室：在讲台，我们收获桃甜李香的四有新人。

《颂祖国树理想》主题班会教案一、教学目标：1. 通过班会，让学生了解祖国的发展历程和伟大成就，培养学生的爱国主义情怀。

2. 引导学生树立正确的理想和信念，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。

3. 提高学生的综合素质，培养学生的社会责任感和使命感。

二、教学内容：1. 祖国的发展历程和伟大成就2. 树立正确的理想和信念3. 实现中华民族伟大复兴的目标4. 培养社会责任感和使命感三、教学方法：1. 讲解法：讲解祖国的发展历程和伟大成就，引导学生了解祖国的历史和文化底蕴。

2. 讨论法：组织学生讨论如何树立正确的理想和信念，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。

3. 案例分析法：通过分析典型人物的事迹，引导学生学习他们的优秀品质和崇高精神。

4. 小组合作法：组织学生分组进行合作活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

四、教学步骤：1. 导入：通过播放一首赞美祖国的歌曲，引导学生进入主题。

2. 讲解：讲解祖国的发展历程和伟大成就，让学生了解祖国的历史和文化底蕴。

3. 讨论：组织学生讨论如何树立正确的理想和信念，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。

4. 案例分析：通过分析典型人物的事迹，引导学生学习他们的优秀品质和崇高精神。

5. 小组合作：组织学生分组进行合作活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

6. 总结：总结本次班会的内容和收获，强调树立正确理想和信念的重要性。

五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在班会过程中的参与情况和积极性。

2. 学生表现：评价学生在讨论、案例分析和小组合作中的表现和成果。

3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断改进班会内容和形式。

4. 教学目标达成度：评估本次班会是否达到教学目标，为后续教学提供参考。

六、教学活动：1. 观看纪录片：组织学生观看关于祖国发展的纪录片，让学生直观地了解祖国的历史和文化底蕴。

2. 主题演讲：鼓励学生发表演讲，分享自己对于祖国的认识和感悟，培养学生的表达能力和思辨能力。

第一篇：《红领巾心向党,我与祖国共成长》主题班会《红领巾心向党，我与祖国共成长》五年级2班主题班会一、活动目的为培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班开展以“红领巾心向党，我与祖国共成长”为主题的班队会活动。

通过活动让全班学生重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励学生在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

二、活动准备搜集资料、图片、制作课件三、活动过程（一）、欣赏歌曲，揭示主题我们的祖国地大物博，人杰地灵，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为有这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。

正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。

请欣赏《红领巾心向党》，在歌曲中开始我们今天的“红领巾心向党，我与祖国共成长”主题班会。

（二）认识党旗、队旗点击图片：党旗飘飘队员们，认识这面旗吗？这是什么旗？那你们知道党旗的标识及其代表的意义？介绍：中国共产党的党旗底色为红色，左上角是黄色的锤子和镰刀标识。

红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

认识少先队队旗。

少先队的队旗是少先队组织的标志。

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。

队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。

队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

（三）“红领巾心向党”——他们都是少先队员1、毛主席、周恩来等2、红旗一角的故事。

“红领巾心向党”——从身边小事做起通过视频，让孩子们有所感触。

让孩子们谈看法、感触。

（四）“红领巾心向党”——学唱歌曲《少年先锋队队歌》（五）老师总结，队会结束。

同学们，今天大家在主题班会上的表现很不错。

正如同学们所说，爱党，爱国不仅仅是一个口号，更不是一节课能表现出来的，他应落实到实际行动当中，从讲文明，讲卫生，爱护身边的环境做起，从爱亲人，爱老师，爱同学做起，从上好每一节课、完成每一次作业做起，时刻牢记我们是中国共产党领导下的光荣的少先队，我们的一言一行应该无愧于胸前的红领巾，要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人！“红领巾心向党，我与祖国共成长”主题队会到此结束。

爱党爱国爱人民主题班会教案三篇少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。

虽然时代的今天不在需要我们抛头颅、洒热血，但是时代的今天也有当今的使命!下面是小编带来的三篇爱党爱国爱人民主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱党爱国爱人民主题班会教案1活动目的：通过主题班队会，使学生初步了解中国的历史文化，增强作为一个中国人的自豪感。

同时，能够认识到小学生身上的爱国行为表现，激起学生努力学习，为国效力的意识。

活动形式：合唱活动过程：一、介绍祖国的历史的悠久，文化的灿烂，看国家地图二、全体学生唱国歌，了解国歌的作者国歌的全名是什么?作者是谁?(田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

)三、学生画国旗，党旗，明白国旗和党旗的含义。

1.中华人民共和国的国旗全名是什么?(五星红旗)2.国旗是红色的，象征什么?(国旗上的红色象征着革命)3.红领巾和国旗的一样是红色的，她们有什么关系吗?(红领巾是国旗的一角，和国旗一样，是无数先烈用鲜血染红的，佩戴上鲜艳的红领巾是我们的光荣，我们要积极进取，为红领巾增光彩，为国旗添彩!)4.国旗上有五颗黄色的星星，大星代表着什么?四个小星向征着什么?(大红代表着中国共产党的领导。

四个小星向着大星，向征着全国人民在党中央的领导下，团结一致，为中华民族的复兴，心往一处想，劲往一处使。

)5.中国共产党的党旗，象征着什么(红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

)四、展示国徽谷穗是农民阶级的象征，齿轮是工人阶级的象征，代表中国共产党领导下的全国各族人民大团结。

班主任讲话：我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。

歌颂党的主题班会及步骤
歌颂党的主题班会是指以歌颂党的理论和实践成果为主题进行的集体活动。

以下是歌颂党的主题班会的步骤：
1. 制定主题：选择一个与党的理论和实践相关的主题，如党的发展历程、党的优秀代表人物等。

2. 讲解背景知识：在班会开始前，通过PPT、讲解等方式向班级成员介绍与主题相关的党的历史和重要事件，帮助大家对主题有一个基本的了解。

3. 观看相关视频或影片：播放具有代表性的纪录片、现场报道等，让班级成员通过视听的方式更直观地了解党的理论和实践成果。

4. 演讲交流：组织班级成员进行演讲或交流，分享对党的理论和实践的认识和感悟。

可以邀请优秀的党员代表或党建工作者分享他们的经验和故事。

5. 唱歌合唱：安排班级成员一起唱党的歌曲、红色经典歌曲等，以歌唱的方式表达对党的赞颂和拥护。

6. 制作展板或海报：班级成员可以自愿参与制作展板或海报，展示党的理论和实践成果，让更多的人了解党的重要贡献。

7. 总结交流：在班会结束前，组织班级成员进行总结交流，归纳班会内容和成效，并提出今后更好开展班会的建议。

8. 落实行动：根据班会的内容和讨论结果，制定相应的行动计划，鼓励班级成员在日常生活中践行党的理论和实践，为实现党的目标和使命作出贡献。

通过歌颂党的主题班会，可以提高班级成员对党的认同感和归属感，激励大家积极参与党建活动，增强党的凝聚力和组织力。

《颂祖国树理想》主题班会教案一、教学目标：1. 通过班会活动，使学生深入了解祖国的发展历程和伟大成就，培养学生的爱国情怀。

2. 引导学生树立正确的理想，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

3. 提高学生的综合素质，培养学生的社会责任感和使命感。

二、教学内容：1. 祖国的发展历程和伟大成就2. 树立正确的理想，立志为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗3. 培养学生的社会责任感和使命感三、教学过程：1. 导入：通过播放一首表达对祖国热爱的歌曲，激发学生的爱国情怀。

2. 主体部分：（1）介绍祖国的发展历程和伟大成就，让学生了解祖国的历史和文化底蕴。

（2）引导学生思考如何树立正确的理想，并结合个人实际情况进行规划。

（3）讨论如何培养社会责任感和使命感，鼓励学生积极参与社会公益活动。

3. 总结：强调树立正确理想的重要性，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

四、教学评价：1. 学生对祖国发展历程和伟大成就的认知程度。

2. 学生对正确理想的树立和规划的能力。

3. 学生对社会责任感和使命感的认识和实践情况。

五、教学资源：1. 相关历史资料和图片，展示祖国的发展历程和伟大成就。

2. 视频资料，播放表达对祖国热爱的歌曲和诗歌朗诵。

六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分组讨论祖国的发展历程和伟大成就，每组选择一个时期进行介绍。

2. 分享与交流：各小组代表上台分享本组的讨论成果，其他学生可进行补充和讨论。

3. 诗歌朗诵：学生自选一首表达对祖国的诗歌，进行朗诵，展示对祖国的热爱之情。

5. 社会公益活动方案：鼓励学生结合自身兴趣和特长，策划一项社会公益活动，如环保、扶贫等。

七、教学要点：1. 确保学生充分了解祖国的发展历程和伟大成就，培养学生的爱国情怀。

2. 引导学生正确树立理想，并结合个人实际情况进行规划。

3. 培养学生的社会责任感和使命感，鼓励学生积极参与社会公益活动。

4. 关注学生的个性化需求，充分调动学生的积极性和创造力。