幼儿民间游戏观察记录引言：幼儿时期是孩子们快乐成长的重要阶段，民间游戏是他们在玩耍中学习、探索和社交的重要方式。
通过观察幼儿参与民间游戏的过程和表现，可以更好地了解他们的兴趣、能力和发展情况。
本文将记录我对幼儿民间游戏的观察，以便更好地了解他们的游戏行为和特点。
一、观察记录：1.游戏名称：捉迷藏游戏人数：5人游戏规则：一个人充当“迷藏者”，其他人数为“找寻者”。
迷藏者在规定的范围内找到一个藏身之处，然后其他人开始寻找迷藏者。
找到迷藏者后，下一个人成为新的迷藏者。
观察结果：孩子们在游戏中展现了敏捷的身手和聪明的头脑。
他们能够快速找到合适的藏身地点，并通过观察和推理来找到其他人。
游戏过程中，他们互相鼓励和合作，增加了游戏的乐趣。
2.游戏名称：跳房子游戏人数：3人游戏规则：在地上画出一系列格子，每个格子都有一个数字。
然后，一个人从1开始，按照规定的顺序跳到其他格子上，如果跳到了禁止跳的格子，就要重新开始。
最后，谁先跳完所有格子谁就是胜利者。
观察结果：孩子们在游戏中展现了良好的协调能力和空间感知能力。
他们能够准确地跳到指定的格子上，并在游戏过程中不断调整自己的策略。
他们还学会了遵守游戏规则和尊重他人的胜利。
3.游戏名称：弹珠游戏人数：2人游戏规则：在地上画出一个圆形的目标，然后每个人都有一些弹珠。
两个人轮流投掷弹珠，目标是将弹珠投进目标中心，得分最高的人获胜。
观察结果：孩子们在游戏中展现了良好的投掷和判断能力。
他们能够准确地控制力度和角度，使弹珠进入目标中心。
他们还学会了计分和比较自己和他人的能力，培养了竞争意识。
4.游戏名称：踢毽子游戏人数：4人游戏规则：每个人轮流踢毽子，尽量不让毽子掉落在地上。
如果有人踢掉毽子或者毽子掉落在地上，那么轮到下一个人继续踢。
观察结果：孩子们展现了良好的平衡和协调能力。
他们能够准确地控制踢击力度和方向，使毽子在空中持续飞行。
他们还学会了轮流参与和等待自己的机会，培养了耐心和合作精神。
