2019学校我们的节日端午节主题教育活动总结精选5篇.doc

学校端午节活动总结（集锦5篇）学校端午节活动总结篇1这次的端午节的活动已经结束了，确实收获很是很多的，组织这次的活动确实还是有很重要的提高，让学生们发扬我们的传统节日，对于端午节大家都是不陌生，端午节的习俗包粽子学生们都是体验也吃过，这次端午节的活动当中，相信大家也是有非常多的进步，在这方面确实还是可以让学生们的体会到我们传统节日的意义。

活动当中，也举办了一些活动，其中朗诵比赛是比较精彩的，各个班级的同学，大展才华，这次的活动也非常的有意义，相信大家是能够做的更好一点的，事情也确实是这样发展的，我觉得这是一件很有意义的事情，端午节的时候我也确实是能够在这个过程当中得到足够多的提高，这给我是一个很大的提高，学生们都积极的参加这次活动，确实是很有意义，在这方面我认为自己也是有很大的提高，未来也一定加强对自身能力的提高，端午节的活动是一件非常有意义的活动。

在活动的过程当中，孩子们都是积极的配合，能够把自己的事情做好，也能够朝着一个好的方向发展，在这一点上面也是能够时刻去反思一下，这次端午节的活动，大家都是在不断的做好相关的本职，在端午节的前夕，让学生们通过网络和书籍去了解端午节的相关知识，弘扬学生们爱国主义精神，感受我们国家传统文化的魅力，做好相关的准备，让活动顺利的进行下去，除了了解这些相关知识之外，也让学生们自己动手主动去包粽子，这方面是需要去认真的做好的，活动持续了一上午的时间，也有一些低年级的家长们这次也来到了学校，和学生们一起参与活动。

同时利用手抄报，黑板报的方式宣扬端午节的文化，在活动上面对于优质的手抄报提名表扬，并且评奖，这也是对学生们的激励方式，活动过程当中，各班级也遵守纪律，大家积极的参与进来，天气也是比较好不是很热，所以活动进行的比较顺利，也取得了圆满的成功，这段时间以来的活动当中，也确实是感触良多，希望以后能够做的更好一点，这一点是非常关键的，活动一直到现在大家也都是感觉非常的有意义，这也是接下来应该要合理去做好的，以后的也会继续搞好自己的本职工作，发扬我们的传统文化，从生活点点滴滴做起，让学生树立好的形象。

我们的节日端午活动总结5篇我们的节日端午活动总结篇1为了搞好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，我办根据宜昌市精神文明建设指导委员会办公室关于在端午节期间广泛开展“我们的节日”主题文化活动的通知，唱响“我们的节日”这一主题，我办因地制宜，严格按照县文明办的工作部署，积极开展活动，扩大活动覆盖面，广大群众参与其中，在活动中了解端午、认同端午、过好端午。

现将活动总结如下：一、精心安排认真部署。

为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，万寿桥街道办事处高度重视，对全镇开展"我们的节日端午"主题活动，提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。

我办有关成员单位根据上级部署精神，结合各自实际，分别组织了各具特色的"我们的节日端午"主题活动，我办统一汇总，保证活动稳步推进。

二、各种活动精彩纷呈。

一是6月19日街道办事处组织辖区各社区开展“包粽子大赛”活动。

此次的活动，不仅加强了群众文化建设，而且可以增加了大家的交流，更能营造和谐文明的氛围，在场的群众给予了高度赞扬。

二是重点加强对未成年人的爱国主义教育。

街道团委与各中小学密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。

组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。

学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识,弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。

这次开展“我的节日端午节”为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增强了各社区人民的凝聚力和向心力；提高了民众的爱国情感，激发了群众的爱国主义精神；深入了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。

端午节我们的节日活动总结（精选5篇）端午节我们的节日活动总结1根据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日—端午”主题，精心部署，认真组织，组织开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。

一、精心安排，认真部署为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，德育处利用国旗下讲话全校广播宣传，召开了班主任例会，部署安排了“我们的.节日—端午”各具特色的活动方案。

二、活动精彩，内容纷呈学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传端午节。

组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题班会，以演讲、朗诵、讲故事等形式，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。

三、开展师生包粽子文化活动以端午节为契机，积极开展包粽子比赛活动，得到了师生的积极响应。

折叶、填米、放肉、成形、缠线，“原来小小粽子还有这么多工序和技术，要包好还真是不容易这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力，让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛，增进了师生间的感情交流，用实际行动进一步弘扬和传高中作文承了中国的传统文化。

端午节，是中华民族的传统节日，是我们全家团聚，把酒言欢的日子，而在这个喜庆的日子里面却有许多老人孤独在的敬老院默默的度过。

为了秉承爱心传递的活动宗旨，传承中华民族敬老传统，福州教院二附中志愿者在端午节来临之际给“红星养老院”的孤寡老人送上粽子，并为他们打扫卫生，让他们感受社会的温暖。

端午节我们的节日活动总结2为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。

根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日端午节”主题教育实践活动的要求，我们__幼儿园开展了一系列端午主题活动：1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，增强爱国主义情感。

小学端午节主题优秀活动总结小学端午节主题优秀活动总结范文（精选5篇）活动已经告一段落了，相信你会有不少的收获吧，是不是该好好总结总结呢？那么好的活动总结是什么样的呢？下面是小编整理的小学端午节主题优秀活动总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。

小学端午节主题优秀活动总结1一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校决定以此为契机，开展“我们的节日--端午节”主题活动。

意在弘扬中国优秀文化传统，丰富学生的精神文化生活，培育和弘扬社会主义核心价值观。

通过此活动，将端午这一传统节日的相关文化根植于学生心中。

期待我们的孩子们能沐浴着丰厚多彩的传统文化，经典文化阳光地成长。

我们一年级的小学生们也行动起来了，通过与学生一起探讨，我班决定开展“画端午”为主题的绘画活动。

根据学生年龄尚小的特点，收集资料有困难，我们老师齐心协力帮学生找到了很多资料和图片。

结合这些资料，每个学生构想出自己想要画的内容，然后再画在纸上，最后选拔出优秀作品。

学生们通过绘画的形式把端午节的特色“赛龙舟”“吃粽子”以活泼可爱的姿势展现出来。

虽然效果还有些稚嫩，但对于端午节的传统文化的熏陶深深扎根于学生心中。

通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。

小学端午节主题优秀活动总结2中华民族的传统节日源远流长，博大精深，每个节日都是对学生进行传统教育的大好契机，在端午节来临之际，xx小学开展了“粽叶飘香，圆梦中国”为主题的“颂、读、写、画”系列教育活动。

一是召开“端午节文化”主题班会。

了解端午节的来历、习俗，学习屈原的诗歌及描写端午节的诗词，了解屈原的事迹，缅怀屈原的爱国主义情怀。

二是开展“端午节，民族魂”为主题的中华经典诵读活动。

首先各班级组织经典诵读比赛，全员参与，评选出班级诵读之星，然后参加全校诵读比赛，全校的比赛分为低年级组、中年级组、高年级组，最后从这三个组中评选出前一百名学生，表彰为“孟疃小学百名经典诵读之星”。

学校端午节主题活动总结（31篇）学校端午节主题活动总结（通用31篇）学校端午节主题活动总结篇1为切实贯彻落实“我们的节日·端午节”主题活动的通知精神，我校在端午节期间，围绕“我们的节日·端午”主题，精心部署，认真组织，开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全体师生对民族文化的认同感和自豪感，进一步了深化爱国主义教育活动。

现将活动情况总结如下：一、高度重视，精心组织为确保此次活动顺利开展，校领导组高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，在活动中注重传承中华端午传统文化，突出爱国主义教育等具体要求，发挥活动育人的功能。

二、加大宣传，营造氛围学校大队部利用宣传栏、国旗下讲话、黑板报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“溯中华文化颂端午情怀”系列活动。

让全体师生了解这一传统节日的相关知识，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。

三、具体活动情况(一)开展“端午粽子我来包”实践活动在端午节来临之际，学校从三—六年级每班选出3名班级小能手以及部分老师在学校食堂亲手动手实践，学生在老师的指导下包粽子、煮粽子，吃粽子，学生在实践活动中学到包粽子的技艺，感受端午的乐趣，进一步了解端午传统节日的风俗文化。

(二)组织“端午节目大家看”活动由学校电教组专人负责下载《我们的节日。

端午——中华长歌行》，组织全体学生在阶梯教室观看中央电视台直播节目，感受传统节日举国同庆的氛围，让学生受到文化与艺术的熏陶。

(三)“我眼中的端午节”绘画、书法展示活动利用周内乡村少年宫各活动小组活动时间，由辅导老师指导书法组、绘画组学生进行以纪念端午节、怀念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法，通过“画一画”、“写一写”，让学生的艺术展现中，加深对端午节的认识，深化爱国情感。

2019学校我们的节日端午节主题教育活动总结精选5篇中国传统节日--端午节在抒发民族情怀，激发爱国情感，崇尚"敢为人先，追求卓越"的人文精神的浓厚节日氛围中落下帷幕。

下面是学习啦小编为大家收集关于2019学校我们的节日端午节主题教育活动总结精选5篇，欢迎借鉴参考。

“我们的节日端午节”主题活动总结端午节将至，我市各中小学纷纷组织开展了“我们的节日•端午”主题活动，引导师生感受传统文化魅力。

现就活动开展情况总结如下：市教育局举行市第十一届中小学经典诵读比赛，全市92个节目参加了比赛。

参赛的学生以舞蹈、音乐和表演相结合的形式，身着整齐的服装,用艺术性的肢体语言配合富有节奏感的动态朗诵，将《小雅·鹿鸣》、《少年中国说》、《孟母教子经》、《将进酒》、《中华颂》等经典诗词演绎得淋漓尽致。

“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，小学开展了“浓情端午，粽叶飘香”主题活动。

孩子们不仅在老师的带领下共同聆听了端午节的由来、别称、习俗以及与端午节相关的故事，演唱了与端午节有关的诗歌，还开展了包粽子活动。

xx二小开展“我们的节日·端午”主题活动。

通过制作香囊表达对传统文化的热爱。

瞧!一个个模样可爱、味道清幽的香囊，或送老师或送家长。

同时利用课余时间搜集端午的相关资料，个性创编端午小报，表达自己对传统节日、传统文化的感悟。

学校借助微信公众平台，吸引师生积极参与网络文明传播活动，围绕“端午忆习俗•畅谈家国情”主题，以发微博、微信、微话题等方式，记录自己对端午的记忆及理解，宣传爱国主义精神，引导学生接受优秀传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力。

“我们的节日·端午”主题活动总结又是一年端午节，空气中时不时弥漫起粽叶的清香。

在端午佳节来临之际，我校组织留守儿童学做平安香囊，弘扬传统美德，将美好的平安祝福送给远方的爸妈，同时，开展平安家庭“你画我知”绘画活动，普及平安家庭创建，用寓教于乐的方式让同学学习平安知识。

学校开展端午节活动总结5篇学校开展端午节活动总结篇1根据省县文明办的通知精神和教体局的安排要求，在中华传统节日——端午节来临之际，我校高度重视，积极安排以“我们的节日·端午”的主题系列活动，现就活动总结如下：一、利用国旗下讲话，向学生宣传中华民族古老的传统节日——端午节当代是一个多元文化的时代，当代学生接受了各种文化的洗礼。

改革开放以来，外来文化对传统文化构成了严峻挑战，学生的天性就是好奇，所以，过洋节成了青年人的新时尚，民族传统的节日反而慢慢地被当代青年淡化了，民族文化受到了冷落，针对这一偏颇的现象，我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。

在今年端午节到来前夕的国旗下讲话上，专题安排，宣讲端午节源远流长的历史、传统习俗、古人举行丰富多彩的庆祝活动，从而产生浓浓的民族情怀。

二、组织各班级开展主题班会、黑板报、书画展各班级开展了以“我们的节日·端午”的主题班会、黑板报，主题班会以端午节的相关知识为素材，进行知识竞赛、传统节日与外来节日主题辩论赛、诗歌朗诵等形式，学生以主题黑板报来介绍各地风俗习惯、学生节日心得体会、绘画等形式，通过书画展，既展示了我校的艺体特色教育成果，又给学生创造展示个人才艺的平台。

三、网上签名寄语，弘扬雷锋精神为了使雷锋精神得到更好的传承和发扬，众兴中学积极响应县文明办要求，政教处召开七、八年级班主任会议，具体组织安排“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。

学校充分利用信息技术课，登录中国文明网“学习雷锋、做美德少年”进入网上签名寄语系统。

同学们纷纷在签名区填写个人信息，在寄语区输入了自己的寄语。

在传统节假日期间，大力弘扬雷锋精神，总之，各项活动生动活泼，将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了我校校园文化建设的一道靓丽风景。

学校开展端午节活动总结篇2端午节作为中华民族的重要传统节日之一，是对学生广泛开展爱国主义教育、传统美德教育和弘扬民族传统文化的有利时机。

学校端午节活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标端午节，作为中国传统节日之一，承载了丰富的文化内涵。

为了弘扬传统文化，增进学生对端午节的认识与理解，我校特此举办端午节系列活动。

通过此次活动，旨在使学生深入了解端午节的由来、习俗及意义，激发学生的爱国情怀和民族自豪感，营造浓厚的节日氛围。

二、活动筹备与组织1. 筹备阶段：（1）成立活动筹备小组，明确分工与责任。

（2）制定详细的活动计划，包括活动内容、时间、地点等。

（3）准备活动所需物资，如粽子、艾叶、龙舟模型等。

2. 组织阶段：（1）提前一周进行活动宣传，激发学生参与热情。

（2）组织志愿者进行培训，确保活动顺利进行。

（3）布置活动现场，营造浓厚的节日氛围。

三、活动内容1. 端午节知识讲座：邀请历史老师进行端午节相关知识的讲解，包括端午节的起源、传统习俗、相关诗词等。

2. 手工制作粽子：组织学生进行粽子制作，体验传统手艺，了解粽子制作过程及文化寓意。

3. 龙舟竞渡模拟赛：通过模拟龙舟竞渡的形式，让学生感受团结协作的精神，体验端午赛龙的乐趣。

4. 端午节主题画展：展示学生以端午节为主题的绘画作品，弘扬传统文化艺术。

5. 端午节诗词朗诵：组织学生进行端午节相关诗词的朗诵，感受传统文化的魅力。

四、活动成果与收获1. 知识传播：通过知识讲座和手工制作粽子等环节，使学生更加深入地了解了端午节的由来、习俗及文化寓意，有效传播了传统文化。

2. 技能提升：学生在手工制作粽子环节，不仅体验到了传统手艺，还提高了动手能力和团队协作能力。

3. 氛围营造：通过龙舟竞渡模拟赛、主题画展和诗词朗诵等环节，营造了浓厚的节日氛围，让学生感受到端午节的氛围和传统文化的魅力。

4. 道德提升：此次活动不仅弘扬了传统文化，还通过团队协作的龙舟竞渡模拟赛，培养了学生的团结协作精神，提高了学生的集体荣誉感。

5. 家长参与：部分家长积极参与此次活动，增进了家校之间的联系与沟通，扩大了活动的影响力。

学校端午节日活动总结（推荐5篇）1.学校端午节日活动总结第1篇端午节为我校提供了一个很好的教育机会，利用学生对过节的兴趣，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵活地激发每位学生的探索创造精神。

一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。

从三个环节展开师生间的交流与互动。

1、师生互动墙报。

（在3—4年级开展）通过教室整个的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。

2、师生互动演出。

（在5—6年级开展主题队会）队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。

我们尝试以时装表演和舞蹈的`形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。

3、师生互动活动。

端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参与，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参与，共同体验、各有收获。

二、在实践中，我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化：1、校园生活生动起来了。

节庆活动不是一种单纯的`仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级交流展示等资料，往往又构成了是校园橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。

而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。

2、教育内容丰富起来。

教师们对“空洞的说教”的认识深刻了。

学校端午活动总结6篇【精选】学校端午活动总结2023篇120__年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候,__校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以我们的节日·端午为主题的文化教育活动。

现小结如下：学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关端午节的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。

让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。

我校利用少先队活动课开展我们的节日·端午系列主题活动。

为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的.生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱;五、六年级开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。

自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

(2)倡导健康防疫，开展除尘活动。

古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。

我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

(3)网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们的节日网上主题活动，动员学生参与由中国文明网开设的我们的节日·端午主题活动，积极参加我们的节日·端午相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。

我们的节日端午主题活动总结9篇第1篇示例：端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国传统节日之一。

每年农历五月初五，是中国人民热爱的节日之一。

我们学校为了庆祝这个重要的传统节日，特别举办了一系列丰富多彩的端午主题活动，让同学们感受传统文化的魅力，增进团结互助的友谊。

我们在学校操场举办了龙舟比赛。

龙舟比赛是端午节的传统活动之一，也是最受欢迎的节目之一。

同学们分成若干个队伍，每个队伍配备一艘装饰华丽的龙舟，然后在操场的水池里展开激烈的角逐。

同学们在操桨的团结合作，努力奋斗，展现了团结互助的精神。

观众们在操场上为选手们加油助威，现场气氛热烈非凡。

比赛结束后，优胜队伍获得了丰厚的奖品，这不仅是对他们努力的认可，也是鼓励他们继续努力的动力。

我们还举办了传统文化展览。

在学校礼堂内，摆放着各种传统文化的展品，有精美的粽子、五彩缤纷的彩绘饼、传统的香囊等等，展示了端午节丰富的文化内涵。

同学们可以在展品前仔细观摩，了解端午节的由来和习俗，感受中华民族的传统文化魅力。

展览活动吸引了许多同学前来参观，大家在欣赏展品的也能学到不少知识，增长见识。

我们还组织了传统手工艺制作活动。

在操场的一角，摆放着各种手工艺品制作的材料和工具，同学们可以根据自己的兴趣选择自己喜欢的手工艺品进行制作。

有编织香囊、折纸龙舟、绘制粽子等活动，同学们可以尽情发挥自己的想象力和创造力，将自己的作品展示出来。

这些手工艺制作活动不仅可以让同学们亲身体验传统手工艺的乐趣，也可以培养同学们的动手能力和创造力。

我们还举办了传统美食品尝活动。

在学校食堂，特别准备了各种传统端午节美食，如粽子、艾草鸡蛋、菖蒲酒等，供同学们品尝。

这些美食具有浓厚的传统文化色彩，味道鲜美可口，同学们品尝后纷纷赞不绝口。

通过品尝传统美食，同学们不仅能够感受到节日的喜庆氛围，也可以了解中华传统节日的风俗习惯，增进对传统文化的认识和理解。

通过这一系列丰富多彩的端午主题活动，我们不仅让同学们在快乐中度过了一个难忘的端午节，也让他们深刻感受到传统文化的博大精深，增进了团结互助的友谊。

我们的节日端午节活动总结9篇第1篇示例：端午节作为中国传统节日之一，每年都会迎来盛大的庆祝活动。

今年，我们学校也举办了精彩纷呈的端午节活动，让学生们在传统文化中感受节日的喜庆与活力。

接下来，让我们来总结一下这次端午节活动的精彩时刻。

在端午节当天，学校举办了一场精彩的文化展示活动。

在展示区域，摆放着各类传统文化艺术品，如精美的绣花、刺绣作品，古代的青铜器和传统的茶具等。

学生们可以亲自体验制作传统艺术品的乐趣，感受古代文化的魅力。

还有独具特色的手工艺品展示，吸引了众多同学前来欣赏。

学校还组织了传统文化体验活动。

在校园内搭建了仿古民居，学生们可以在其中体验古人的生活方式，学习传统手工艺和制作古代美食。

在活动中还设置了传统游戏区域，学生们可以尝试打毽子、踢毽子、拔河等传统游戏，享受传统节日带来的快乐时光。

端午节活动还包括了现代文化元素的融入。

学校邀请了舞蹈团体进行表演，展示传统舞蹈和中国民族舞蹈，为节日增添了现代的活力。

还有音乐演出和朗诵比赛等活动，展示了学生们的才艺和文化修养。

在端午节活动结束时，学校还举办了一场盛大的篝火晚会。

学生们围坐在篝火周围，一边享用粽子和美味的汤圆，一边欣赏着舞蹈表演和音乐演出，度过了一个温馨而难忘的端午节夜晚。

通过这次端午节活动，我们学校不仅让学生们了解了传统文化的魅力，还培养了学生们对传统节日的热爱和尊重。

希望通过这样的活动，可以让学生们传承和发扬中华传统文化，感受中华民族的优秀传统，弘扬爱国精神，培养学生们的文化自信心和民族自豪感。

这次端午节活动丰富多彩、富有创意，不仅让学生在节日中感受到了快乐和幸福，也让他们更加热爱和珍惜自己的文化传统。

希望未来我们学校能够继续举办更多类似的活动，让学生们在传统文化的熏陶中茁壮成长，成为有益于社会的栋梁之才。

端午节，是中华民族的传统节日，也是我们共同的文化记忆。

愿端午节的美好时光，永远留在我们的心中。

第2篇示例：端午节是我国的传统节日之一，每年农历五月初五举行。

校园开展端午节活动总结范文5篇校内开展端午节活动总结范文1端午节即将来临，为弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，进一步培育同学爱国主义情感，近日，盼望学校在全校范围内开展了"我们的节日端午节'主题训练系列活动。

1、利用国旗下讲话、校内广播站等形式广泛宣扬传统节日，营造深厚的民族节日氛围。

2、举办"品尝端午文化'主题班会，让同学了解更多端午节的相关学问，增加同学的爱国情怀，激发同学民族骄傲感。

3、展中华经典诗文诵读活动，让同学在提高动口力量的同时，进一步感受中国传统文化的精髓。

4、举办一期端午节为主题的手抄小报、让同学在提高动手力量的同时，受到浓郁的爱国主义训练，抒发自己对祖国和传统节日的喜爱之情。

通过开展端午节主题班会活动，增加了广阔中学校生的民族骄傲感、也增加了同学们的文化自信，让同学们对中华民族的.传统节日有了更深的熟悉与认同感。

校内开展端午节活动总结范文26月_日是中华民族传统端午节。

为强化"中国梦'训练，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响"我们的节日'这一主题，让同学通过端午节来深化了解中国的传统节日，专心体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

华林学校开展了"我们的节日端午'形式多样的主题活动，现将本次活动总结如下：一、营造深厚的宣扬氛围。

1、少先队大队部要求各中队在开展"我们的节日端午节'活动之前，先让同学通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。

2、利用周一国旗下讲话、华旭电视台、黑板报等多种方式进行广泛宣扬。

二、各班级分层开展丰富多彩的传统文化训练活动。

1、一、二班级开展"背一背屈原诗歌'、"画一画屈原'、"纸粽子制作'等活动。

学校校园端午活动总结模板5篇学校校园端午活动总结篇1农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。

初五可以称为端五。

端午节是我国汉族人民的传统节日。

这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。

据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。

至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。

端午节现为国家法定节假日，假期为一天。

国家非常重视非物质文化遗产的保护，2023 年 5月20 日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓厚的宣传氛围。

少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的`由来，了解这一传统节日的相关知识。

学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。

二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。

通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

三、丰富了传统文化教育的内容。

(一)、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。

通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。

而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。

端午节学校活动总结（精选5篇）端午节学校活动总结（精选5篇）活动已经告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，需要好好地写一份活动总结总结一下了。

那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的端午节学校活动总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

端午节学校活动总结1 农历五月初五，是中国的传统节日——端午节，xx 幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。

教师们经过课件展示，绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的知识，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。

同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，分外香甜可口。

教师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等游戏，并将自我设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。

为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热忱。

今日上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。

活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的经过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的经过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。

还有的经过图片的展示来解说端午的趣闻……真可谓“八仙过海，各显神通”。

经过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感。

为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育。

活动中，有的经过图片的展示来解说端午节的习俗，有的经过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说，有的经过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。

学校开展端午节主题活动总结（通用6篇）学校开展端午节主题活动总结（通用6篇）精彩的活动已经告一段落了，我相信大家都是有收获的，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。

你想知道活动总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的学校开展端午节主题活动总结（通用6篇），欢迎大家分享。

学校开展端午节主题活动总结1中华文化源远流长，有很多传统佳节。

农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。

初五能够称为端午。

当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。

据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。

至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。

端午节现为国家法定节假日，假期为一天。

国家十分重视非物质文化遗产的保护，20xx年x月xx日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

端午节为我们带给了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、节前宣传活动1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。

3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。

透过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程。

二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。

2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。

4、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，透过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。

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