冀美版美术三年级上册《15.我画《西游记》》说课稿一. 教材分析冀美版美术三年级上册《15.我画》这一课，主要让学生通过学习，了解中国古典名著《西游记》的基本情节和人物形象，培养学生对中国传统文化的认识和热爱。
同时，通过绘画的方式，让学生发挥自己的想象力和创造力，绘制出自己心中的《西游记》场景或人物。
教材中提供了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等人物的图片，以及一些场景的图片，供学生参考。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的绘画基础，对《西游记》中的一些人物和故事情节有一定的了解。
但学生的绘画水平和想象力层次不齐，因此在教学过程中，要充分考虑学生的实际情况，因材施教。
三. 说教学目标1.让学生了解《西游记》的基本情节和人物形象，提升学生对中国传统文化的认识。
2.培养学生发挥想象力和创造力，通过绘画表达自己对《西游记》的理解和感悟。
3.提高学生的绘画技能，培养学生的审美能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：通过绘画，让学生表达自己对《西游记》的理解和感悟。
2.教学难点：如何引导学生发挥想象力和创造力，绘制出具有个性和独特视角的作品。
五.说教学方法与手段1.采用启发式教学法，引导学生主动思考和探索《西游记》的故事情节和人物形象。
2.采用示范法，教师展示绘画过程，让学生直观地了解绘画技巧。
3.采用小组讨论法，让学生相互交流、分享自己的想法和作品，激发学生的创造力和想象力。
4.利用多媒体手段，展示优秀的《西游记》绘画作品，拓宽学生的视野。
六.说教学过程1.导入：简要介绍《西游记》的基本情节和人物形象，激发学生的兴趣。
2.讲解：详细讲解教材中提供的人物和场景图片，引导学生发挥想象力和创造力，绘制出自己心中的《西游记》。
3.示范：教师展示绘画过程，讲解绘画技巧，让学生直观地了解绘画方法。
4.练习：学生动手绘画，教师巡回指导，解答学生的疑问。
5.交流：学生展示自己的作品，相互交流、分享，教师点评、鼓励。
6.总结：总结本节课的学习内容，强调绘画的重要性和想象力的重要性。
