安徽省芜湖市九年级上学期化学第二次月考试卷

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安徽省芜湖市九年级上学期化学第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分)(2019·道外模拟) 做下列一些化学实验,其中正确的是()A . 给液体加热B . 过滤C . 滴加试剂D . 倾倒液体2. (2分) (2019九上·宣城期中) 改革开放40年来,我国环境保护事业发展迅速,贯彻绿色发展理念,坚持人与自然和谐共生,坚持节约资源和环境保护,努力建设“美丽中国”。

下列做法不符合这一理念的是()A . 提倡绿色出行,践行“低碳”理念B . 推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印C . 大力发展新资源,禁止使用化石燃料D . 洗菜的水用来浇花3. (2分) 2011年“3·15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件(“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2)。

下列有关“瘦肉精”的说法正确的是()A . “瘦肉精”属于有机物B . “瘦肉精”含有31个原子C . “瘦肉精”属于氧化物D . “瘦肉精”中氢元素的质量分数最大4. (2分)(2018·丹东模拟) 下列实验现象叙述正确的是()A . 碘放入汽油中﹣不溶解B . 打开浓硫酸的瓶盖﹣瓶口有白雾C . 在空气中加热铜片﹣表面变黑D . 点燃纯净的氢气﹣尖锐的爆鸣声5. (2分)(2017·西城模拟) 生活离不开化学。

下列说法正确的是()A . 氮气的化学性质稳定可作保护气B . 氧气有助燃性可作燃料C . 室内燃气泄漏应立即打开排风扇D . 用过滤的方法将硬水转化成软水6. (2分) (2017九上·扬州月考) 下列关于S+O2SO2的理解不正确的是()A . 表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B . 参加反应的硫与氧气的质量比是2:1C . 反应前后硫原子、氧原子的个数均不变D . 参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:17. (2分)(2018·宁德模拟) 下列化学用语表示正确的是()A . 双氧水---H2O2B . 硝酸银---HgNO3C . 两个氮原子---N2D . 碳酸钠---NaC O38. (2分)(2017·苏州模拟) 下列说法正确的是()A . 20℃1L水与1L酒精混合后得到的混合溶液的体积恰好为2LB . 20℃1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量恰好为2gC . 20℃1g氢氧化钠溶液中加入1g稀盐酸所得溶液质量恰好为2gD . 20℃1g氯化钠饱和溶液中加1g氯化钠固体得到2g氯化钠溶液9. (2分)下列反应能用如图装置进行,且能起到“控制反应的发生和停止”的是()A . 用双氧水和二氧化锰制取氧气B . 用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳C . 碳酸钠粉末和稀硫酸反应制取二氧化碳D . 用氯酸钾和二氧化锰制氧气10. (2分)下图为“××泉水”商标的一部分,下列说法正确的是()A . 该“泉水”中不含任何化学物质B . 其中钙、镁、钾等是指这些元素的单质C . 该“泉水”常温下呈弱酸性D . 商标中体积的单位“ml”书写不规范11. (2分) (2017九上·龙岗期中) 下列化学方程式书写完全正确的是()A . CaCO3 CaO+CO2↑B . 4Fe+3O2 2Fe2O3C . Mg+O2 MgO2D . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O212. (2分)(2018·岳池模拟) 对于复分解反应:X+2NaOH=2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是()A . 相对分子质量大小:X>YB . X一定是CuCl2C . Y可能是H2OD . Y可能是Na2SO413. (2分)(2017·桐乡模拟) 以下说法中正确的组合是()①白炽灯工作时电能全部变为光能②电解水生成氢气和氧气时,电能主要变为化学能③在化合物中,各种元素化合价的代数和一定等于零④生活中,“娃哈哈”、“农夫山泉”矿泉水都是纯净物⑤等质量的烧碱溶液与盐酸混合后,溶液的pH=7⑥科学家把由四个中子构成的粒子称为“四中子”,是新发现的元素⑦升高温度一定能使饱和溶液变成不饱和溶液.A . ②③B . ①②⑤C . ③④⑥D . ①⑤⑦14. (2分)(2018·镇江) 下图是甲转化为丙的微观过程。

下列说法错误的是()A . 反应前后原子种类不变B . 转化①中甲和O2反应的分子个数比为1:1C . 转化②是化合反应D . 丙中氢、硫、氧元素的质量比为1:16:3215. (2分)(2012·铁岭) 下列实验操作正确的是()A . 稀释浓硫酸B . 添加酒精C . 验满二氧化碳D . 称量固体药品二、填空题 (共5题;共23分)16. (4分) (2019九上·海港期中) 用化学用语填空:(1) 2个氧原子________;(2) 2个氮气分子________;(3) 5个硫酸根离子________;(4)三氧化硫中硫元素的化合价是+6价________;(5) 2个铁离子________17. (7分)(2016·达州) 洲河被成为达州的“母亲河”,洲河污染严重,政府加大力度治理,水质得到明显改善,让市民喝上放心水.请回答下列问题:(1)检查洲河水是硬水还是软水,可用的物质是________;(2)生活中硬水软化的方法是________;(3)活性炭能除去洲河水中有颜色,有异味的物质,这是利用活性炭的________性;(4)自来水生产过程中,分离不溶物的操作方法是________;(5)为保护“母亲河”,请你提出一条防水污染的建议:________.18. (5分) (2018九上·民勤期末) 化学与我们的生活息息相关,请从①二氧化硫②水③干冰④金刚石⑤明矾中选择适当的物质,用序号填空。

(1) ________常用作净水剂。

(2) ________可用于切割玻璃。

(3) ________易引起酸雨。

(4)可用于人工降雨的是________。

(5)相对分子质量最小的氧化物________。

19. (4分)(2018·天河模拟) 钠元素对人类生命和生活具有重要意义。

(1)如下图所示,钠元素的核电荷数为________。

(2)钠元素广泛存在自然界中,亚硝酸钠(NaNO2)是一种常用的防腐剂,其中氮元素的化合价为________;小苏打是发酵粉的主要成分,其化学式为________。

(3)将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3,反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X,则X的化学式________。

(4)叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,汽车经撞击后,30毫秒内引发NaN3迅速分解生成两种单质,该反应的化学方程式为 ________。

若因为撞击在气囊内产生N2的质量为14g,则分解的氮化钠质量为________。

20. (3分) (2016九上·太原期中) 我们可以从多角度认识空气.(1)从组成角度:空气中氧气约占空气总体积的________ %,空气成分中属于氧化物的是(填一种)________.(2)从微观角度:①氧原子的原子结构示意图是,该原子的质子数为________,在化学反应中易________电子(填“得”或“失”),所以氧气的化学性质比较活泼.②用“ ”表示氧原子,“ ”表示氢原子,“ ”表示碳原子,则“ ”表示的微粒是________(填名称).厨房中所用的燃料主要成分是甲烷,甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,以下是该反应过程的微观模拟图,按反应过程先后顺序的正确排列是________(填序号).(3)从用途角度:市场上有一种“会冒烟的冰激凌”,其原理是将液氮倒入雪糕液体中,液氮汽化吸收大量热使周围温度迅速降低,将雪糕液体冷冻为冰激凌.此过程中液氮发生变化的微观本质是________.从安全角度出发,保存和使用液氮时你的一条建议是________.三、简答题 (共1题;共2分)21. (2分) (2019九下·上海月考) 今有AgNO3溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和Zn粉供选用,若欲除去稀硝酸中混有的少量硫酸以得到纯净的稀硝酸,应加入适量________,发生反应的化学方程式为________。

若欲除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸,以得到纯净的氯化钠溶液,应加入适量________,发生反应的化学方程式为________,该反应的类型是________。

四、推断题 (共1题;共3分)22. (3分) (2018九上·双城期中) A、B、C、D、E、F为八年化学学习过的六种物质。

其中A.B.D通常状态下为气体,B.C.D 均为氧化物,E、F 含有相同原子团。

这六种物质之间的反应关系如图所示,其中“一”表示相连的两种物质能够发生化学反应,“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质(有些反应关系已略去,反应条件已略去)。

请回答问题:(1)写出下列物质的化学式:D________、F________;(2)写出D转化为F 的化学方程式________。

(3) A与B反应的实验现象:________。

五、实验题 (共2题;共5分)23. (2分) (2017九上·南充期中) 木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。

某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,提出了猜想:a、气体产物可能是二氧化碳;b、气体产物可能是一氧化碳;c、气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳。

(1)如果猜想a成立,写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式________。

(2)如果猜想b成立,写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式________。

(3)同学们设计了如下图所示装置,通过实验探究气体产物的成分。

(NaOH溶液能吸收CO2)实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊,C装置中的澄清石灰水不变浑浊,由此可得出该气体产物的成分为________。

(4)有同学提出,从简化装置、节约实验药品的角度出发,上图装置可进行改进,去掉A、B、C装置,用如图所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分。

请你写出其实验操作过程(写出操作步骤以及现象和结论)24. (3分)(2018·广安) 某实验小组在做“用澄清石灰水检验二氧化碳”的实验时,发现一个有趣的实验现象:试管中浑浊现象为何消失?实验小组的同学对此实验进行了下列探究活动:(1)根据已学知识,实验小组对CO2使澄清石灰水变浑浊的现象作出了合理的解释,其化学方程式为________。