2018年地理科学专业大学生暑期实习报告

地理科学专业大学生暑期实习报告一、前言暑期是大学生进行实习的重要时期之一，本次暑期实习我选择了地理科学专业相关的实习岗位，旨在提升自己的专业技能、增加实践经验，并将理论知识运用于实际工作中。

本报告将详细介绍我在实习期间所参与的项目和所获得的收获与体会。

二、实习背景我所在的实习单位是一家地理信息技术公司，主要从事地理信息数据的采集、处理与分析。

在实习期间，我被分配到地理信息数据处理部门，并参与了多个项目的实施。

三、实习内容1.地理信息数据采集在实习期间，我参与了一次地理信息数据的采集工作。

通过配备的全球定位系统(GPS)设备，我们实地采集了一处山区的地理信息数据，并使用地理信息系统(GIS)软件将这些数据进行处理。

这个过程使我更加深入地了解了地理信息数据的采集与处理方法，锻炼了我的实地操作技能。

2.地理信息数据处理在数据处理部门，我主要负责地理信息数据的清洗与整理。

我学习了如何使用专业软件对大量的地理数据进行筛选、剔除冗余信息，以及进行矢量切割等操作。

通过这次实习，我深入了解到地理信息数据处理的重要性和方法，提高了我的数据处理能力。

3.地理信息数据分析除了数据处理，我还参与了一个地理信息数据分析项目。

在导师的指导下，我使用地理信息系统软件进行了地理数据的统计和空间分析。

通过对研究区域的气候、土地利用等数据进行分析，我们得出了一些关于环境变化和人口分布的规律和趋势，这对于相关领域的研究具有重要意义。

四、实习收获1.提升了专业技能通过实习，我巩固了地理信息数据采集、处理和分析的基本技能，熟练掌握了地理信息系统软件的使用，提高了自己的实际操作能力。

这将对我日后的学习和工作都有着积极的影响。

2.加深了对地理科学的理解在实习中，我亲身参与了地理科学的实际工作，更深入地理解了地理科学的研究方法和应用价值。

通过将理论知识应用到实际项目中，我更加明确了自己未来职业规划的方向。

3.锻炼了团队合作能力在实习期间，我需要与各个部门的同事进行合作，共同完成项目任务。

地理科学专业大学生暑期实习报告作为一名地理科学专业的本科生，将所学理论知识与实践相结合是特别重要的。

按照学校的要求，我在暑期进行了两周实习。

经过实习，初步了解了授课的基本流程，相信这次实习为我大三的专业课程学习会有一定的帮助，也为将来工作积存一点的经验。

如今，对这十来天的实习日子做一具大体的回忆。

一、备课备课是一项艰巨复杂的工程。

备课时别仅要对说说述的内容熟悉掌握，而且要有主有次、重点突出。

如此才干在有限的上课时刻里，完成自己的授课任务，使学生更好地掌握所学知识。

因为地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科，和其它学科有很紧密的联系。

备课时别仅要注意对本学科知识的熟练掌握，还要注意其它学科的融会贯穿。

思考到地理知识的理论性强，学生很难领略。

我特地增加了一些图片模型，是地理知识形象化、具体化，使学生们便于同意。

如说到褶皱地貌时，因为我们地处平原，学生大多没看见过褶皱地形。

假如在课堂上展示褶皱模型和做书本挤压成褶皱的实验，就能使学生更好地理解什么是褶皱地貌及褶皱地貌的形成原因。

如在说解民风民俗时，适当地选取一些有代表性的图片视频，当地的标志性建造，节日活动时的视频录像等等，能给学生一种身临其境的感觉，使学生对当地的民风民俗一目了然。

二、教学仪器的应用随着教学设备的现代化，多媒体技术在学校教学中越来越普及。

在教学过程中，应充分应用新技术。

由于本人电脑知识的缺乏和操作别熟练，为了别在课堂上出差，这回我可把电脑知识恶补了一回。

对地理模型的选用，也要注意大小，既要让全班同学都看得见、看得清，还要方便易拿，别给教学活动造成烦恼。

在展示完后，要放到学生们看别见的地点，别要妨碍学生的注意力。

在照片的挑选上要注意它的数量，太多，容易分散学生的注意力，使学生只注意图片，而别重视所说内容，本末倒置。

太少了容易忽略一些代表性的事物，学生别能更好地熟悉当地人文现象，对所学知识一知半解。

三、授课站在说台上和坐在下面感受算是别一样。

地理的实习报告三篇地理的实习报告篇1（4123字）一、实习的具体技术要求水准测量：(1)方法是采用“s 水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后后前前或黑红黑红，要求尺子三丝能读数。

(2)每测段进行往返测。

限差如下：1.仪器i角＜20′。

2.前后最大距离＜100m。

3.前后视距差≤3m。

4.每站的前后视距累积差≤10m。

5.同一尺子黑红面读数之差(去尺常数)≤3mm。

6.黑红面高差只差≤6mm。

7.检测间歇点高差之差＜5mm。

8.测段往返测高差不符值限差＜±20 mm。

9.环线闭喝差限差＜±25 mm。

__表中公式的k是路线或环线的长度以公里计算。

(3)注意事项：①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录员、测站的起点及终点、日期书写清楚。

②前后尺读中丝时，须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。

③每站记录员计算完毕，确认无误后，允许观测仪器搬动，后尺方可前移，此时相应前尺变为下一站后尺，不得移动。

④在观测中，若确需设间歇点，则可选择坚固稳定的两个点，立尺(不放尺垫)并观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。

⑤立尺人员不得离开尺子和尺垫，沿公路施测时，注意安全，要尽可能在路边立尺，当到达已知点开始返测时，前后两尺应互换。

当天成果要由记录员和组长进行检查，测段成果交有指导教师及时验收。

(4)工作过程：①验收仪器②室外测段施测。

③手簿管理(路线长，各页测站高差累积注在页面下方)往返测高差验收。

④按照水准网图，组成环线。

构成平差图形，绘出图形标出高差及方向。

⑤内业解算⑥完成过5秒点的高程成果成表。

二.导线的观测：①导线布设车逼和导线，导线变数6到8条边；边长观测采用全站仪、(精度为一方向中误差2秒)及j (一方向中误差6秒)经纬仪，测导线按前进方向左角观测，记录要特别注意，观测方向顺序。

②3个以上方向半测回要归零，观测水平角之后，观测垂直角，二者分开进行，在手簿中一定要记录清楚仪器高和觇标高(精确到毫米)，③导线连接角要观测两个测回，第一测回起始方向配置读盘为0°0′若干秒。

地理科学专业顶岗实习总结5篇篇1在大学四年的学习生涯中，我有幸参加了地理科学专业的顶岗实习，通过实习，我不仅加深了对地理科学专业知识的理解，还提升了自己的实践能力和综合素质。

本次实习报告将围绕实习背景、实习过程、实习成果和实习体会等方面进行展开。

一、实习背景地理科学专业是一门涉及地球表面各种自然和人文现象的科学，它不仅研究地球表面的各种地理现象，还研究它们之间的相互关系和发展规律。

在当今社会，地理科学专业在许多领域都有着广泛的应用，如城乡规划、环境保护、灾害预防等。

因此，地理科学专业的顶岗实习对于培养学生的实践能力和综合素质具有重要意义。

二、实习过程在实习过程中，我先后参与了多个地理科学相关项目的研究和实施。

通过实地调查和资料收集，我了解了不同地区的地理环境和人文风貌，掌握了地理信息数据的采集和处理方法。

同时，在项目实施过程中，我还学会了如何与团队成员合作，共同解决问题，完成了多个具有实际意义的地理科学项目。

在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

例如，在实地调查中，我需要面对复杂的地理环境和多变的气候条件；在数据处理中，我需要掌握各种地理信息软件的操作技巧。

但是，通过不断学习和实践，我逐渐克服了这些困难，提升了自己的专业技能和综合素质。

三、实习成果在实习过程中，我取得了一定的成果。

首先，我参与了多个地理科学项目的研究和实施，积累了丰富的实践经验。

其次，我掌握了地理信息数据的采集和处理方法，能够独立完成为论文或报告提供数据支持的工作。

此外，我还学会了如何运用地理科学知识解决实际问题，为今后的工作奠定了坚实的基础。

四、实习体会通过本次顶岗实习，我深刻认识到地理科学专业的重要性及其在实际应用中的广泛领域。

同时，我也意识到了自己在专业知识、实践能力和综合素质方面还有待提升。

因此，在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断完善自己，为地理科学事业的发展贡献自己的力量。

此外，本次实习还让我深刻体会到了团队合作的重要性。

地质专业大学生实习报告第一章绪言，实习地区的交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。

第二章地层首先简述实习地区出露的地层及分布的特点，然后按地层时代自老至新进行地层描述。

分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。

第三章岩石描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况(附剖面图、素描图)。

第四章构造概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分别叙述实习区的褶皱和断裂。

褶皱：褶皱名称(如玉皇山向斜)，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征(附素描图、剖面图)断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘(或左右盘)地层时代，断层面的产状，断层证据(附素描图、剖面图)阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。

第五章地质发展阶段简述根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。

每阶段有那些事件和特征。

第六章其它方面，包括外动力地质现象。

后记，说明实习后的体会、感想、意见和要求。

报告中文字要工整，图件要美观。

报告应有封面、题目、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。

并进行装订。

编写地质实习报告三天第一部分前言：实习的目的任务、要求、时间、地点等;第二部分实习路线中主要地质特征：按照地层、岩浆岩、变质岩、构造、矿产的顺序进行概括性地总结;第三部分几种地质现象的认识与探讨：选择地质实习路线中最有兴趣、感想最深的两种以上地质现象，对其作用方式、形成过程、产物及特征作较深刻、有见地的分析与探讨。

第四部分结束语：通过实习的收获、体会及建议。

地质实习报告要求实事求是、逻辑清楚、言简意骇、图文并茂。

5.通过实习，要求对野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是：(1)学会用手持gps定点。

(2)能掌握地质罗盘测量岩层(构造面)的产状。

地理科学专业本科生暑期实习报告一、实习单位简介本次暑期实习我选择在地理科学研究院实习，该研究院是国内领先的地理科学研究机构之一，围绕地理信息系统、土地利用与规划、地球环境与全球变化等研究方向展开工作。

二、实习目的和意义此次暑期实习的目的是提升自己的实践能力，学习并应用地理科学的专业知识，掌握科研方法和实践经验。

通过与实习单位的合作，了解和探索当前地理学领域的研究热点和前沿，为今后深入研究奠定基础。

三、实习内容和收获1.参与实地调研在实习期间，我参与了一次关于地区土地利用情况的实地调研，并负责数据收集和整理。

通过实地调研，我加深了对地理实践的理解，深入了解了当地的自然地理和人文地理特征。

同时，也锻炼了对地理数据的收集方法和整理技巧。

2.参与科研项目在实习过程中，我有幸参与了科研项目的开展，负责数据分析和制图工作。

通过参与项目，我学会了使用专业的地理信息系统软件进行数据处理和分析，并能够根据需求制作专业的地理信息图。

这让我对地理信息系统有了更深入的认识，也提升了我的技术水平。

3.学习科研文献阅读和写作在实习期间，我有机会接触了大量有关地理科研的文献资料，包括论文、学术报告等。

通过阅读和学习这些文献，我提高了自己的文献阅读能力和科研写作能力，了解了地理学领域的最新研究进展和成果。

四、实习总结通过这次暑期实习，我深入了解了地理科学的理论与实践，并学会了运用地理信息系统软件进行数据处理和分析。

参与实地调研和科研项目，让我对地理学的研究方法和实践操作有了更深刻的认识。

学习科研文献阅读和写作，提高了我的学术素养和专业能力。

在实习过程中，我与导师和同事们共同合作、协作，增强了团队合作精神和沟通能力。

我也意识到地理科学是一门实践性强的学科，需要勇于实践和不断探索。

在未来，我将努力学习地理科学的基础知识和研究方法，将所学知识应用于实际问题的解决，为地理学的发展做出贡献。

五、感谢在此，我要衷心感谢实习单位给予我的机会，并对导师和同事们的关心和指导表示衷心的感谢。

标题：地理科学专业本科生暑期实习报告摘要：作为一名地理科学专业的本科生，将所学理论知识与实践相结合是非常重要的。

在暑期，我进行了两周的实习，通过实习，初步了解了授课的基本流程，相信这次实习为我大三的专业课程学习会有一定的帮助，也为今后工作积累一点的经验。

一、实习背景根据学校的要求，我在暑期进行了两周的实习。

通过这次实习，我期望能够将所学的理论知识与实践相结合，提高自己的专业素养，为今后的学习和就业打下坚实的基础。

二、实习内容在实习期间，我主要参与了地理课堂教学和野外实践两个方面的工作。

1. 课堂教学：我协助指导老师进行课堂教学，包括备课、编写教案、制作课件等。

备课是一项艰巨复杂的工程，需要对所教授的内容有深入的了解和掌握。

在备课过程中，我不仅要注意对本学科知识的熟练掌握，还要注意与其他学科的融会贯通。

此外，我还需要考虑如何将抽象的理论知识用形象生动的方式呈现给学生，提高他们的学习兴趣和效果。

2. 野外实践：我参与了地理野外实践活动，包括地图绘制、实地考察、数据采集等。

通过野外实践，我更加深入地了解了地理知识在实际中的应用，提高了自己的实践能力和观察力。

三、实习收获通过这次实习，我初步了解了授课的基本流程，相信这次实习为我大三的专业课程学习会有一定的帮助，也为今后工作积累一点的经验。

1. 提高了教学能力：通过参与课堂教学，我学会了如何备课、编写教案、制作课件等，提高了自己的教学能力。

2. 增强了实践能力：通过参与野外实践，我更加深入地了解了地理知识在实际中的应用，提高了自己的实践能力和观察力。

3. 拓宽了知识视野：在实习过程中，我不仅加深了对地理科学专业知识的理解，还了解到了其他相关学科的知识，拓宽了自己的知识视野。

4. 培养了团队合作精神：在实习过程中，我与同学们一起合作完成了各项任务，培养了团队合作精神和沟通能力。

四、实习反思通过这次实习，我认识到理论知识与实践相结合的重要性。

在今后的学习中，我将更加努力地学习专业知识，提高自己的实践能力。

地理专业大学生的暑期社会实践工作报告实践背景与目标炎炎夏日，我作为一名地理专业的大学生，有幸参加了为期一个月的暑期社会实践活动。

这次活动的主要目的是将所学的地理知识应用到实际中去，通过实地考察和研究，增强自己的实践能力和对专业知识的理解。

同时，我也希望通过这次实践，能够为社会做出一些贡献，推动地理科学在实际应用中的发展。

在实践之前，我做了充分的准备，复习了相关的地理知识，阅读了大量的文献资料，并制定了详细的实践计划。

我选择了位于我国西部的一个典型生态脆弱区作为实践地点，希望通过实地考察，了解该地区的生态环境现状，分析导致生态脆弱的原因，并提出相应的改善建议。

实践内容与过程在实践过程中，我主要进行了以下几个方面的工作：实地考察：我深入到实践地点，对该地区的自然环境、植被覆盖、地形地貌等进行了详细的观察和记录。

通过与当地居民的交流，我了解了他们的生产生活方式以及对生态环境的看法。

数据采集：我利用地理测量仪器，对实践地点的地理数据进行了采集，包括地形高度、土壤类型、水文情况等。

这些数据对于我后续的分析和研究具有重要的价值。

原因分析：通过对采集到的数据进行分析，我深入探讨了该地区生态脆弱的原因。

我认为，自然因素如气候干旱、地形复杂等是导致生态脆弱的重要原因，而人为因素如过度开发、不合理利用资源等也起到了不可忽视的作用。

提出改善建议：在分析了生态脆弱的原因后，我结合所学的地理知识，提出了一些改善生态环境的建议。

例如，推广节水灌溉技术、发展生态农业、加强生态修复等。

在实践过程中，我遇到了许多困难和挑战。

例如，实地考察时，天气异常炎热，给我带来了巨大的身体负担；数据采集时，由于地形复杂，我多次陷入了困境。

但是，我并没有放弃，而是坚持不懈地克服了这些困难，最终完成了实践任务。

实践成果与收获通过这次暑期社会实践，我取得了显著的实践成果和收获。

具体来说，有以下几个方面：增强了实践能力：通过这次实践，我深刻体会到了将理论知识应用到实际中的重要性。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==自然地理学实习报告(共6篇)精选范文:自然地理学实习报告(共6篇)一、实习目的1. 了解地下溶洞的形成过程2. 了解石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制3. 溶洞形成相关地质现象的观察和分析二、实习内容1.简介：瑞晶洞位于浙江临安市昌化地区的石瑞乡蒲村。

东距杭州130公里，南邻千岛湖125公里西离黄山166公里，北连天目山国家自然保护区51公里。

该洞洞体呈垂直状，异常高大。

第一洞厅垂直高度达82米，堪称国内第一，洞内岩溶景观密度大、品种齐全，尤其是洞内有着大量的“石花”，大大小小的石花布满洞顶，使瑞晶洞成了世上罕见的地下花园。

2. 地下溶洞的形成过程地下溶洞的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果，石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微溶性的碳酸氢钙。

由于石灰岩层各部分含石灰质的量多少不同，被侵蚀的程度不同，就逐渐被溶解分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的溶洞。

溶有碳酸氢钙的水，当从溶洞顶滴到洞底时，由于水分蒸发或压强减少，以及温度的变化都会使二氧化碳溶解度减小而析出碳酸钙的沉淀。

这些沉淀经过千百万年的积聚，渐渐形成了钟乳石、石笋等。

如果溶有碳酸氢钙的水从溶洞顶上滴落，随着水分和二氧化碳的挥发，则析出的碳酸钙就会积聚成钟乳石、石幔、石花。

洞顶的钟乳石与地面的石笋连接起来了，就会形成奇特的石柱。

3.石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制（1）石菊花石菊花是石灰岩溶洞的特有品种，在洞内有着大量的石菊花。

大大小小的石菊花布满洞顶，形态各异。

石花的化学成分为碳酸钙，由针状、细柱状晶体组成，其多直接长在石灰岩石上。

石化是包气带毛细渗水的产物，即含碳酸钙的地下水通过岩石缝隙缓慢从岩石中渗出，碳酸钙中氧气不断溢出，形成结晶。

地理科学实习报告一、引言地理科学实习报告是对我参加地理科学实习的一次总结和记录。

地理科学实习是为了增加我们对地理学知识的理解，提升实践能力，培养勇于探索、自主学习的能力。

本报告将对我的实习内容、实习感受以及实习成果进行详细陈述。

二、实习内容1. 实习地点我所参与的地理科学实习项目是在本地一个自然保护区进行的。

这个保护区位于山区，地形复杂，生态环境丰富多样。

我在实习期间主要参与了对该保护区的地貌、气候、植被等方面进行调查和研究。

2. 实习任务在实习期间，我主要完成了以下几项任务：（1）地形测量和地貌特征记录：使用仪器和工具对保护区内的地形进行测量和记录，包括山地、平原、河流等地貌特征。

（2）气候和降水量观测：通过设置气象观测点，记录每天的气温、湿度、降水量等气候因素，研究保护区的气候特点和季节变化。

（3）植被抽样和分类：采集保护区内的植物样本，进行标本制作和植被分类研究，探究其适应能力和物种丰富度。

（4）生物调查和物种多样性研究：观察并记录保护区内的动物种类和数量，分析物种多样性与生境的关系。

三、实习感受1. 对地理学的认识通过参加地理科学实习，我对地理学的理论知识有了更深入的了解。

实践中，我学会了用地图、仪器、工具进行地形测量和记录，观测气象因素，采集标本等技能，这些都是书本上所学所不能替代的。

2. 增强实践能力实习期间，我接触到了真实的地理环境和实践问题，提高了自己的实际操作能力。

通过与老师和同学的合作，我学会了如何进行团队合作，如何克服实践中出现的困难和挑战。

3. 美妙的自然风光实习期间，我身临其境地感受到了自然的魅力。

保护区内的山川、湖泊、植被等美景使我陶醉其中，深深地体会到了大自然的力量和美丽。

四、实习成果1. 数据整理和报告撰写通过实习期间的实地调查和研究，我积累了大量的数据和信息。

在实习结束后，我对这些数据进行了整理和分析，并编写了一份实习报告，详细记录了实习过程中的所见所闻，总结了实习收获和成果。

地理科学专业大学生暑期实习报告一、实习背景和目的作为地理科学专业的大学生，我对于地理学理论知识的学习有一定的基础，但是对于实际应用方面的经验比较欠缺。

因此，为了提升自己的实践能力和了解地理学的应用领域，我选择了暑期进行地理科学相关领域的实习。

此次实习的目的主要有以下几点：1. 学习地理学实际应用技能，加强实践能力；2. 熟悉相关地理学领域的工作环境和工作流程；3. 深入了解地理科学研究的前沿成果和发展方向；4. 增加在实习单位的工作经验，并与相关专业人员进行交流和沟通。

二、实习单位的介绍我选择了某地理科学研究院进行实习，该研究院是一家专注于地理科学研究和应用的单位，拥有一支强大的科研团队和完善的实验设备。

该研究院在各个地理学领域，如地貌学、环境地理学、地理信息系统等方面都有突出的研究成果和实际应用案例。

三、实习内容和任务在实习期间，我主要参与了以下几项工作和任务：1. 地理信息系统应用研究我参与了该研究院的地理信息系统应用研究小组，学习了如何使用专业软件进行地图制作、数据处理和空间分析等工作。

我还参与了一项针对城市规划的地理信息系统应用研究项目，通过收集和整理大量的地理数据，进行了规划用地分析和城市扩展模拟等工作。

通过这个项目，我不仅学到了很多地理信息系统的实际应用技巧，还进一步了解了城市规划的相关知识。

2. 环境地理学研究我还参与了该研究院的环境地理学研究小组，学习了环境监测和评估的基本方法和技术。

我参与了一项针对水资源污染治理的研究项目，通过实地调查和实验室分析，对某地区的水质进行了监测和评估，并提出了相应的治理建议。

通过这个项目，我学到了环境地理学研究的实际操作方法，并了解到了环境保护的重要性。

3. 地理学研究成果阅读和讨论在实习期间，我还有机会接触了一些地理学领域的前沿研究成果，例如最新的地理学论文和研究报告。

我与导师和其他实习同学一起进行了论文阅读和讨论，对于地理学研究的方法和技巧有了更深入的了解。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==地理专业大学生的暑期社会实践报告第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录∙第一篇：地理专业大学生的暑期社会实践报告范文∙第二篇：地理专业大学生的暑期社会实践报告∙第三篇：大学生暑期社会实践报告∙第四篇：201X年大学生暑期社会实践报告∙第五篇：暑期大学生社会实践报告∙更多相关范文正文第一篇：地理专业大学生的暑期社会实践报告范文又一年的夏天来到，又一年的暑假悄然而至。

这个暑假对于我来说是个不同于以往的暑假。

这个暑假是我大学的第一个暑假，在这个住家。

我第一次参加了社会实践。

第一次一个人试着走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。

放暑假我去了武汉，从去武汉的那天就开始下雨，不知道是老天可怜谁还是在故意捉弄我们这些参加暑期实践的学生。

我现在清楚的记得，一共下了8天的雨，在这8天中，我们几个哥们住在租来的房子中，每天自己买菜做饭，吃完饭后就玩牌。

因为下雨，我们无事可做。

没有国多久，我们身上的钱就快花完了。

但是我们一直都还没有找到工作，当时我们就像电视剧<<蜗居>>的情景一样。

因为是第一次离开父母。

离开学校自己独立出来。

我们一直都不向家里要钱。

也正因为这样，让我们体会到了生活的不易，融入社会的艰辛。

也许是我们一直的坚持，我们找到了一份工作，我们跟着武勘院去搞勘察了。

我去了广东，广东是一个比较发达的城市。

我在沿海边和他们工作，也是因为这次的勘察，让我第一次看到了大海，是那么的广阔，令人向往。

广东的天气没有武汉的热，每天都有凉爽的海风，就这样，我开始了我的第一次暑期社会实践，第一次和社会中的人做事打交道。

在这个集体中，大部分的人都是我的老乡。

他们很照顾我，也经常帮助我。

启示暑假已结束了，我的暑期社会实践也结束了。

在这次的打工中我觉得我学到了已经不只是书本上的知识了，更多的是社会知识了，具体有几下几个方面。

地理的实习报告10篇随着个人的文明素养不断提升，我们都不可避免地要接触到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家收集的地理的实习报告10篇，欢迎阅读与收藏。

地理的实习报告篇1一、实习概况人文地理学是一门区域性、时间性很强的学科，同时它也是我们地理科学专业的专业基础课，而人文地理学的野外实习是由人文地理学本身的研究对象和学科性质决定的。

尽管现代科学技术突飞猛进，卫星遥感、计算机模型系统、地理信息系统等高技术在人文地理研究中得到广泛应用，但实验室模拟终究不能代替社会考察，因为复杂的人文现象不可能搬到实验室中来，而人与环境的关系在各种开发规划中表现出来的结果是无法模拟出来的，况且各种开发理论也要到社会中得到验证。

人文地理学实习是在对老师课堂理论教学的补充，是培养学生科学的人文地理思维能力和掌握专业技能的重要途径。

所谓科学的人文地理思维是指面对纷杂的人文现象，采取科学的区域性、综合性思维，以人地关系为核心，发现各种人文现象的时空联系与差异，揭示它们相互作用的特征与规律。

人文地理思维的独特性便是综合性思维、区域性思维及人地相关性思维，具有广放性。

它遵循其他学科的理论原则，但又不拘泥于其他学科的桎梏。

三、实习任务人文地理实习可以让学生掌握好一个研究方法，同时在课堂的基础上更加对人文地理学有个更深层次的理解。

通过对长春市桂林路商业区的实地考察和各方面的调查，理解并掌握有关人文地理学的理论知识，其主要任务可分为：（1）熟悉并掌握长春市桂林路地段的人文地理环境结构的基本特征，人文条件、产业分布情况及其对经济发展的影响。

（2）实习过程中要善于观察分析其所属地段的商业气息，人文概况。

（3）了解桂林路地段的文化、民俗等方面的情况，尤其是商品服务业的发展。

（4）注重分析六条商业街各商业网点类型，描述其商业活动的功能、性质、集聚分散以及人流兴旺程度；对比六条商业街整理出它们之间的差异，并用简单直观的方式表现出来。

地理专业大学生暑期实习报告一、实习单位背景本次暑期实习我选择了一家地理信息科技公司进行实习，该公司是一家专注于地理信息技术研发与应用的科技公司，拥有一支专业的研发团队和丰富的项目经验。

实习期间，我主要参与了公司的地理信息系统（GIS）项目的开发和实施，以及一些地图制作和数据处理工作。

二、实习任务1. 参与地理信息系统开发项目在实习期间，我参与了一项大型地理信息系统的开发项目。

该项目主要是为政府部门开发一套全面的地理信息管理系统，旨在提供更好的地理数据收集、分析和可视化功能。

我的任务是与团队成员一起完成系统的前端设计和开发工作。

通过分析用户需求，我使用ArcGIS API for JavaScript技术，设计和开发了地图展示、数据查询和统计分析等功能模块，并与后端开发人员一起进行接口对接和数据集成，最终成功交付了一个稳定、易于操作的地理信息管理系统。

2. 协助地图制作和数据处理工作除了项目开发，我还协助公司完成了一些地图制作和数据处理工作。

公司需要制作一系列的地图作为项目成果报告的一部分，我负责整理和处理原始数据，并使用ArcGIS Pro软件设计和制作了一系列的专题地图和统计图表。

此外，我还参与了一些数据的采集和整理工作，通过对野外地理数据的收集和整理，为项目提供了宝贵的地理数据资源。

三、实习成果和体会1. 地理信息系统开发经验的积累通过参与地理信息系统开发项目，我深入了解了GIS技术的应用和开发流程。

通过与团队成员紧密合作，我掌握了前端开发的基本技能和方法，对ArcGIS API for JavaScript技术有了更深入的了解。

同时，我也学会了如何进行系统需求分析和用户交互设计，提高了项目开发的效率和质量。

2. 地图制作和数据处理技巧的提升在协助地图制作和数据处理工作中，我学会了如何使用ArcGIS Pro软件进行地图制作和数据分析。

通过对大量数据的整理和处理，我掌握了数据清洗、转换和分析的技巧，提高了数据质量和可用性。

2018地理实习报告4篇实习已过去些许天了，可在京实习的一幕幕却还会常常清晰的浮现于脑海中，那些人，哪些事，恍如昨日……三月的北京，春寒还盛，我们便来到了房山大苑村这个陌生的地方，在接下来的日子里，我们二十余师生一起经历了春天肆虐的沙尘暴，夏天炎炎的烈日，一起由大苑遗址转战于大兴墓葬群，一起睡露天，一起熬夜加班。

付出了汗水，却也收获了成果，通过实习，我们初步掌握了考古田野发掘方法和技能，熟练掌握了室内整理的前期记录整理和资料汇总工作等，同时锻炼了身心，拓宽了眼界，工作之余的生活，在北京文研所的关照下，也度过得很愉快。

整个实习，大家都收获良多。

在此，实践和能力的学习提升过程不可置否是发掘实习的重心，但穿插其间的人情往事也同样让人难忍不提，故此分为实践学习、生活娱乐两篇。

(一)实习期三个月，可比较清晰的分为三段，即初始近一个月的大苑村寺庙遗址发掘，中间的室内学习阶段及后段月余的大兴墓葬发掘及整体室内整理，三阶段大体可分为两部分，即田野发掘部分和室内学习整理部分。

详述如下：田野发掘大苑寺庙遗址大苑村寺庙遗址位于北京市房山区青龙湖镇东约1.5千米，大苑村偏西部渠南，东西两边皆为民宅，南边缘靠近公路。

为配合北京西六环修建工程的基建考古项目。

发掘区原为民房及果园、耕地等，发掘前已被平毁，遍布树根和碎砖瓦块等。

此次发掘，方便起见，以大概发掘区中心位置一固定物为中心基点，按南北正方向采用象限法布方，共分ⅰ、ⅱ、ⅲ和ⅳ4个发掘区。

其中i、ⅳ区首先发掘，多数布方规格5×5米，少数10×10米，ii、iii区发掘较晚些，大部布方10×10米，偶有边角处地理局限布方10×5米，布方规格大致以钻探所得遗迹复杂程度为标准。

遗址从XX年2月11正式开方发掘，其后近一月中，我们偶有断续的发掘了i、ⅳ区的大部，基本上也是整个遗址中遗迹现象最为丰富的一段。

遗址由于年代不算早，所以地层也相对较简单。

2018年7月地质专业大学生个人实习报告范文年月地质专业大学生个人实习报告范文第一章实习地区区域概况一兴城自然地理兴城市位于葫芦岛市的东部，在辽东湾西岸，居辽西走廊中段。

东南濒临渤海，西南依六股河与绥中县相邻，西北与建昌县接壤，北与东北毗邻葫芦岛市。

地处东经°′至°′，北纬°′至°′之间。

在地貌上，该区属于辽西山地黑山丘陵的东部边缘，发源于兴城市西北青山笔架山大红螺山一代的六股河、烟台河、兴城河和北西河自西北向东南流动，最终汇入辽东湾。

区内地势西北高、东南低，为松岭山脉延续分布丘陵地带。

实习地区处于北半球暖温带亚温润气候区。

这里四季分明，气候温和，光照充足，年平均气温℃。

年平均降水量mm。

人文经济兴城市土地类型多样，土质较好，适于植物生长。

主要农作物有高梁、玉米、谷子、水稻等。

油作物有大豆、花生，是辽宁省花生重点产地之一。

经济作物有棉花、烤烟、麻类等。

丘陵地区适宜林果生产，以苹果和白梨为主，被国家农业部定为优质果生产基地。

林业资源有松、柏、柞、椴、榆、槐等乔灌木。

林地面积万亩，森林覆盖率%。

海产品丰富。

兴城市交通发达，设施完备，公路、铁路、海运、空运形成了立体化运输网络。

以兴城市为中心，县乡公路呈放射状通往各乡。

海滨建有小坞渔港。

二秦皇岛自然地理秦皇岛地区位于河北省东北部，地理坐标为东经°′～°′，北纬°′～°′，北倚燕山，南临渤海，东越长城与辽宁省绥中县毗邻，地势北高南低，北部为燕山山脉东段，南部为华北平原北端的滨海冲积平原。

总趋势为西北高，东南低，由山地、丘陵、平原、滨浅海四个地带组成，总体上属于丘陵区。

秦皇岛地区地处于中纬度地带，属于暖温带半湿润大陆性季风气候。

四季分明，光照充足，水热资源丰富。

年气温差较大，年降水量多寡变化显著，在mm至mm之间，总体而言，气候宜人。

该地区的主要河流有大石河、汤河、戴河和洋河等，均系入海河流，为临海小型水系，都是明显的季节性河流。

地理科学专业实习报告范文一、实习概况作为一名地理科学专业的学生，我深知实践对于理论学习的的重要性。

为此，在大学期间，我积极参加了多次地理科学实习活动，以期提高自己的实践能力和专业素养。

本次实习报告将结合我参加的两次实习经历，分别是对某城市的土地利用现状调查和一次地貌野外考察，来谈谈我在实习过程中的收获和体会。

二、实习内容1. 某城市土地利用现状调查这次实习的主要任务是对某城市的土地利用现状进行调查，了解城市的土地利用类型、分布及其变化趋势。

实习过程中，我们采用了遥感技术、GPS定位和现场调查等方法，对城市不同区域的土地利用状况进行了详细的调查和记录。

通过这次实习，我深入了解了土地利用现状调查的方法和流程，掌握了一定的遥感技术和GPS定位应用技巧。

同时，我也认识到城市土地利用问题的复杂性，了解到城市可持续发展的重要性。

2. 地貌野外考察这次实习的主要任务是对某地区的地貌进行野外考察，了解地貌类型、成因及其演化过程。

实习过程中，我们实地考察了当地的河流、山地、丘陵等地貌类型，观察了地貌的形成条件和演化过程，并进行了详细的记录和分析。

通过这次实习，我深入了解了地貌学的基本知识，掌握了一定的地貌观察和分析方法。

同时，我也认识到地貌对于地理环境的影响，以及地貌研究与地理规划、环境保护等方面的密切关系。

三、实习收获与体会1. 实践能力提高通过参加这次实习，我在实际操作中提高了自己的实践能力。

例如，在土地利用现状调查中，我学会了如何运用遥感技术和GPS定位进行实地调查；在地貌野外考察中，我学会了如何观察和分析地貌特征，并进行了详细的记录和整理。

2. 专业素养提升通过这次实习，我对地理科学专业的理论知识有了更深刻的理解。

例如，在土地利用现状调查中，我深入了解了城市土地利用问题的复杂性，认识到城市可持续发展的重要性；在地貌野外考察中，我了解了地貌对于地理环境的影响，以及地貌研究与地理规划、环境保护等方面的密切关系。