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《历史》一书的评价1、在西方史学史上开创了历史叙述体的先河；2、具有不可估量的史料价值；3、为后世树立了客观求实治史的榜样；4、重视道德垂训，崇尚民主、歌颂正义，显示了历史学家的高度责任感、使命感；5、浓厚的宿命论、天命观色彩；6、疏于考证。
希罗多德的史学思想及其史学贡献。
史学思想：①对早期史学活动进行理性总结；②自觉运用历史批判方法集中研究特定的重大历史事件和重大历史人物；③希罗多德的历史观是天命观和人本观的混合体。
贡献：①首创以事件为中心的历史叙述体；②首创社会文化史的编史传统；③提出求真存疑的治史方法；④写史注重平等的民族观，论述了许多其他民族的历史；⑤治史视野比较宽广。
《伯罗奔尼撒战争史》的特点①体例上：编年与叙事相结合。
②方法上：受智者学派的影响，表现出严格的史料批判原则、理性分析精神和运用修辞手法。
1/4的篇幅是演说辞。
修昔底德的史学思想及其贡献史学史想：在对史学的思考上，1.历史学的功用，对于修昔底德而言，历史书写的目的并不仅仅是记录过去事件，更重要的是发现和阐明那些事件背后的一般性规律，以使历史能够成为现实生活的指导。
2.客观主义，修昔底德重视第一手资料，注重证据的批评，实事求是，被奉为客观主义的鼻祖，尽管他的历史书写并不是像人们通常所认为的那样客观真实。
在对历史的思考上，1.人本史观：修昔底德受到当时的智者学派的影响，基本上排除了天命观，肯定人是历史创造者的思想。
在对人的理解上，他是用抽象的和永恒的“人性”来分析和理解历史发展。
2.对历史原因的探求，修昔底德对于战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧。
3.经济因素重要性，修昔底德已经认识到了经济在历史发展以及社会兴衰治乱中的作用。
史学贡献：希腊史学在修昔底德那里，形成了一个从神到人的过渡。
开创政治史、军事史模式。
1、可贵的古典人文主义精神，特重视人的地位，极少出现神鬼现象，他把人类历史从神人合一的状态中分离出来，这是史学发展的一个标志。
山东理工大学成人高等教育政治学原理复习题一、单项选题1、政治革命的根本问题是（）A政党 B民族C政权 D暴力2、君主的是名义上的国家元首，但政府不向君主负责而向议会负责的政体是（）A二元君主制 B议会君主制C民主共和制 D专制君主制3、中华民族共和国的根本政治制度是（）A共产党领导的多党合作制 B人民代表大会制度C民族区域自治制度 D政治协商制度4、从根本上说，产生革命的深刻社会根源是（）A统治者的残暴 B人民生活极端贫困C社会基本矛盾运动 D启蒙思想的传播5、德国的政党制度是（）A两级多元格局的多党制 B两党制C一党制 D内阁制度下的多党制6、“政治社会化”这一概念最早出现在（）A20世纪40年代 B20世纪60年代C20世纪50年代 D20世纪30年代7、判断一个政党的阶级属性和本质的最重要依据是（）A政党的政治纲领 B政党的党员构成C政党的决策 D群众基础8、国家的本质是指（）A国家的阶级性 B国家的群众性C国家的主权性 D国家的社会性9、最直观的反映一个国家统治形式和权力结构特征的是（）A政体 B国体C政党制度 D国家结构10、近代西方政治学的奠基人是（）A马基雅维利 B柏拉图C亚里士多德 D奥古斯丁二、判断（正确的在括号内划√、错误的划×）1、政治协调就是政治管理主体调节社会政治关系和政治矛盾，不维持社会生活和谐稳定发展的过程。
()2、政治是一个历史范畴，它是人类社会与生俱来的现象，会永恒存在。
（）3、政治现象的产生是社会分工的发展。
（）4、就政治的起源和发展而言，人类社会经历了从无到有、由低级到高级、由简单到复杂、再到自行消亡的政治演变进程。
（）5、领袖是一定阶级的代表，其不仅才识高于一般阶级成员，而且往往与国家最高权力结合在一起，成为国家政治生活组织者或领导者。
（）6、与政治革命不同，政治改革不是采取暴力方式而是采取和平方式。
（）7、政治管理与政治统治之间只具有内在统一性，不具有具体差异性。
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一、选择题1．( )认为，在确立各种规则时，必须要征得参与者的同意，所谓“同意限定公正”。
A．布坎南B．哈耶克C．罗尔斯D．诺齐克2．市场经济本身教会公民( )，这都有助于维持一个民主制度。
A．宽容B．不要期望过高C．自立D．多元化3．善治是一个上下互动的管理过程，它主要通过( )方式实施对公共事务的管理。
A．确立认同和共同的目标B．合作C．伙伴关系D．协商4．马克思主义研究政治现象的方法有( )。
A．经济分析方法B．历史研究方法C．利益分析方法D．阶级分析方法5．政治权力实现方式中的( )是积极的权力作用方式。
A．说服方式B．命令方式C．奖酬方式D．规范方式6．纵观各国的宪法，以下的( )体现了法治原则。
A．司法独立B．国家制定的法律必须是良法C．法律面前人人平等D．各国家机关的权力必须由宪法和法律授予7．一般来讲，( )只有在民主社会和宪政国家中才能存在和实现。
A．社会监督B．政治监督C．以权力制约权力的监督D．政府监督8．( )采用多数代表制计算选票方法。
A．美国B．法国C．英国D．意大利9．理想主义途径认为民主的价值在于( )。
A. 权威B．平等C．自由D．自治10．道德政治观或伦理政治观最为典型的例子是中国古代的( )学说和古希腊学者们的认识。
A. 法家B．杂家C．兵家D．儒家11.( )方案是“法治”社会的政治设计思路。
A. 科学主义B．经验主义C．现实主义D．理想主义12．影响中央与地方权力的配置的因素有( )。
1 《政治学原理》考试复习资料 (答案及答案所在教材页码答案及答案所在教材页码) ) 一、填空题一、填空题1．传统的中国被认为是一个高度．传统的中国被认为是一个高度 的社会。
政治化 P3 2．道德政治观或伦理政治观认为政治是一种____________________追求，追求，是一种规范性的道德。
社会价值P103．“政治”概念的提出，始于人类文明史上的上的___________________________社会时期。
社会时期。
奴隶 P10 4．马克思主义认为政治是一种具有公共性的________________________。
社会关系P12 5．1949年至1978年，中国基本上实施________________的自下而上的集权式的政治发展的自下而上的集权式的政治发展策略。
民众主义P36 6．儒家和法家的主张分别形成了中国历史上的王道和上的王道和____________________________________。
霸道 P34 7．____________________方案政治设计的核心是寻求方案政治设计的核心是寻求一个清官明君式的好人统治，这是“人治”社会的政治设计思路。
理想主义 P58 8．____________________被认为是近代西方政治科学被认为是近代西方政治科学的奠基人。
马基雅维利 P45 9．使神学和政治理论分家的是意大利思想家________________________。
马基雅维利 P44 1010．密尔将人类行为分为．密尔将人类行为分为．密尔将人类行为分为____________________________________行行为和为和____________________________________行为。
行为。
涉己、涉他 P63 1111．．____________________的内在矛盾特性决定了公的内在矛盾特性决定了公共权力和公民权利的特性，形成了公共权力和公民权利存在的基础。
文艺复兴复习资料（广东海洋大学2015级某学生选修课，视频真的很无聊，不建议大家选修。
）绝大部分摘自网络课的我认为重点的选择题，供大家打印复习，而不是作弊。
期末考试90%以上是从做过的题目中出的。
有错别字请大家指出！1.人文主义者：完成了一种学问的转;他们新的文化来源于民间、来自于社会的底层文化2.乔托：《哀悼基督》。
被认为是意大利文艺复兴时期绘画的开创者，被誉为“欧洲绘画之父”3.文艺复兴时期独树一帜的荷兰画家，被认为是20世纪的超现实主义的启发者之一的是希罗尼穆师·博斯4.透视画法的发明者是意大利文艺复兴时期的布鲁内莱斯基5. 意大利文艺复兴时期的著名雕塑家有米开朗基罗、多纳泰罗、韦罗基奥、达芬奇6. 文艺复兴的艺术风格是，浪漫主义与现实主义、唯美主义与理性主义的完美结合。
7. 文艺复兴代表人物：伊拉谟斯. 伊拉谟斯：荷兰中世纪哲学家。
16世纪初欧洲人文主义运动主要代表人物。
1520年写《论自由意志》。
讽刺经院式教育，反对死记硬背，主张学习自然科学。
8.文艺复兴借助于艺术家的画笔展现了一个人们内心的世界，我们把它叫做理想世界。
9. 艺术总是在最适当的时候成为一种拯救之力。
10. 主张个性解放，反对中世纪的禁欲主义和宗教观；提倡科学文化，反对蒙昧主义，摆脱教会对人们思想的束缚；肯定人权，反对神权，摒弃作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条；拥护中央集权，反对封建割据，这是人文主义的主要思想。
11. 一般而言文艺复兴的建筑是讲究秩序和比例的，拥有严谨的立面和平面构图以及从古典建筑中继承下来的柱式系统。
12. 文艺复兴一方面维持欧洲经济的繁荣，一方面把人的全部的能量充分的释放出来。
（错，因为这时候欧洲经济并不繁荣。
应该说是拯救欧洲的危机）13. 中世纪的艺术作品是宗教的附属品，它的主要色调是：黑色、灰色、土黄色14. 人的社会处境指的是人需要社会提供安全，提供合法，提供合法性。
15. “文艺复兴啊，说是要复古，看来也没有把古代复活到什么程度，但是文艺复兴的光辉却照亮以前的一千年。
1.国防的含义：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2.国防的目的：捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全。
3.国防的类型：A．按社会形态，可分为奴隶制、封建制、资本主义和社会主义国防。
B．按军事战略和国防建设的目标，可分为防御自卫型国防和侵略扩张型国防。
C．按国防力量的构成方式，可分为互助联盟型国防、独立自卫型国防和中立型国防。
4.国防历史的主要启示：A．强大的国防必须有强大的经济发展力量做后盾。
B．国防的兴衰取决于国家政治的兴衰。
C．巩固国防必须建设质量高、数量足的军队。
D．武器装备的优劣是决定国防强弱的重要因素。
E．只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防。
F．国防意识是国防赖以确立的精神根基。
5.公民的国防义务和权利A.义务：1.履行兵役的义务2.维护国家统一和安全的义务。
3.保护国防设施的义务。
4.保守国家军事机密的义务。
5.接受国防教育的义务。
6.支持和协助国防活动的义务。
B.权利：1.对国防建设提出建议的权利2.对危害国防的行为进行制止的权利。
3.国防活动中经济损失补偿的权利。
6.我国现行主要国防法规颁布时间和基本规定：P17-P197.武装力量的定义：武装力量是国家各种武装组织的总称。
8.武装力量的组成：中国人民解放军现役和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵。
9解放军的组成：现役部队：陆军（成立时间1927年8月1日）、海军（成立时间1949年4月23日）、空军（成立时间1949年11月11日）和第二炮兵（成立时间1966年7月1日）。
预备役部队：军种预备役，兵种预备役。
10.武警（成立时间1982年6月19日）的组成：内卫部队和警种部队。
公安边防、消防、警卫部队列入武警序列。
11.国防动员的定义：是指国家为准备战争和实施战争，在相应的范围内，由平时状态转入战时状态所采取的统一调动人力、物力和财力的紧急措施。
电大【管理思想史】复习资料一、填空题：1、美国管理思想史学家丹尼斯.A.雷恩博士(Daniel A.Wren)所著的（《管理思想的演变》）一书于1979年出版。
2、研究历史问题要坚持从客观实际出发，坚持科学地总结、辩证地否定、批判地吸收，在分析的基础上借鉴，在学习的基础上（创新）。
3、体现古巴比伦人的许多管理思想的著名法典是（《汉谟拉比法典》）。
4、希伯来人很善于利用（宗教）来控制人和管理国家。
5、古巴比伦人的许多管理思想都体现在法律上，他们在法律上做出了民事控制、事故责任6、生产控制与激励以及（最低工资）等规定。
7、（巴比伦）人首先认识到责任不能推诿给下级这一原则。
8、古埃及人在管理中已有了萌芽状态的（管理咨询制度）例外原则、授权等思想。
9、（都江堰）工程，规模宏大，地点适宜，布局科学合理，兼有防洪、排灌、航运三种作用，在世界古代水利史上也是罕见的奇迹，充分展现出我国古代劳动人民高超的工程设计和管理水平。
10、“为政以德”是春秋时期（孔子）提出的治国思想。
11、孟子全部管理思想的基本出发点和前提是（性善论的人性观）。
12、“不慕古，不留今，与时变，与俗化”是（管子）所强调的管理者应有的创新精神。
13、管子的“四民分业”，强化了士、农、工、（商）的社会分工。
14.工业革命之前，（工场手工业）是生产的主要组织形式。
15.亚当·斯密的（经济人）的观点对早期古典管理理论的发展具有突出的意义。
16.萨伊第一个明确承认生产力继土地、资本、劳动力之外还存在第四种要素――（管理）。
17.尤尔在管理方面的主要著作是1835年出版的（《制造业的哲学》）。
18.普尔发现了建立健全管理体系的三个原则，它们是（组织原则）、（沟通交往原则、信息原则）19.（泰勒）是西方古典管理理论的主要代表，科学管理理论的创始人。
20.科学管理的根本目的是（提高生产劳动率）21.在组织管理方面。
泰勒认为应该把（计划职能）和（执行职能分开）用科学的工作方法取代传统的凭经验工作的方法。
名词解释：【包装材料】用于制造包装容器和构成产品包装的材料的总称。
【包装材料学】研究包装材料的结构、性能及生产加工与应用的科学。
【边压强度】是把瓦楞纸板立起来对纸板两边加压之后所呈现的抗压强度【环压强度】在一定的速度下,使环形试样平行受压，压力逐渐增加至使试样压溃时的压力为环压强度.【耐破度】一定面积的纸和纸板在匀速加压直至破裂时所能承受的最大压力。
【定量】单位面积的重量，一般以每平方米纸张重量的克数（g/m2）【塑料】塑料是可塑性高分子材料的简称【助剂】是实现高分子材料成型加工工艺过程并最大限度地发挥高分子材料制品的性能或赋予某些特殊功能性必不可少的辅助成分。
【粘合剂】将两种同类或不同类的固体物质连接在一起的物质，又称粘结剂、胶粘剂或直接称为胶。
【涂料】涂料是一种含颜料或不含颜料的，用树脂及油等制成的化工产品。
【油墨】油墨是印刷用的着色剂。
它由颜料微粒均匀地分散在连接料中，具有一定粘性的流体物质。
【包装辅助材料】与包装材料配合构成完整的包装容器或形成一个完整的包装的一些其它材料。
【紧度】紧度是定量与厚度的比值（g/cm3 ）【抗张强度】一定宽度（15mm）的试样所能承受的最大抗张力，单位为KN/m，抗张强度更普遍的用裂断长表示。
【耐折度】它表示纸张受一定外力拉伸之后，将其来回折叠使其断裂，往复的次数。
【伸长率】试样受到张力至断裂时所增加的长度对原试样长度的百分率。
【撕裂度】预先将纸或纸板试样切出一定长度的裂口，然后再从裂口处撕至一定长度时所需要的功【挺度】是衡量纸与纸板抗弯曲的强度性能。
【透气度】透气度是在一定面积，一定真空度下，以每秒透过的空气量（m3/s）或透过100cm3空气所需的时间（s）表示【加工纸】加工纸是根据所要求的特性，对原纸做某种加工所得到的纸种的总称。
绪论1.包装材料的选择：包装材料的规格（对等性原则）；包装材料与产品的适应性或相容性（适应性原则）；商品的流通环境和保质期；经济性原则第一篇纸包装材料1.纸包装材料的特点：a、机械强度较好、优良的加工成型性能b、优异的复合性能（加工纸与纸板种类多，性能全面）c、印刷适应型（易于吸收油墨，印刷装璜及粘结加工）；d、卫生性好（造纸高温工艺过程）、环保型（降解性）；e、质轻，运输成本低廉；f、纸的原料广泛，纸包装容器可以回收重复使用，价格低廉。
绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1、什么是马克思主义？马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
从不同的角度，对马克思有不同的回答。
从它的创造者和继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，而由其后的各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系；从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自由解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说；从它的研究对象和主要容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及共产主义发展的普遍规律的学说。
总之，马克思主义是由一系列的基本理论，基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。
2、马克思主义三个主要组成部分及其来源。
组成部分：马克思主义哲学、马克思政治经济学、科学社会主义来源：德国古典哲学；英国古典政治经济学；法国、英国空想社会主义3、如何理解马克思主义产生的历史必然性？首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的要求。
4、马克思一生中两个最伟大发现。
唯物史观和剩余价值说第一章世界的物质性及其发展规律1、简述哲学基本问题及其两个方面容。
哲学的基本问题包括两方面的容：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系怎样？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”即思维能否认识或正确认识存在的问题。
2、什么是辩证法？什么是形而上学？唯物辩证法的总特征是什么？辩证法：辩证法坚持用联系的、发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事物的部矛盾。
形而上学：形而上学主用孤立的、静止的观点看问题，否认事物部矛盾的存在和作用。
唯物辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点，是唯物辩证法的总特征。
3、简述马克思主义的物质观及其理论意义。
第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
第二，坚持了能动反映论和可知论，有力的批判了不可知论。
第三，体现了唯物论和辩证法的统一。
第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。
4、如何理解运动是物质的根本属性？世界是物质的，而物质是运动的。
恩格斯说“运动，就它被理解为存在方式，被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说，囊括宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位置变动起直到思维。
”运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学畴。
物质和运动是不可分割的，一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的，设想不运动的物质，将导致形而上学；另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体，设想无物质的运动将导致唯心主义。
5、简述实践及其基本特征和基本形式。
实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
基本特征有物质性、自觉能动性、社会历史性。
基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验。
6、为什么说社会生活在本质上是实践的？第一，实践是社会关系形成的基础。
实践，首先是物质生产实践，是人以自身的活动调节和控制人与自然之间物质变换的过程。
第二，实践形成了社会生活的基本领域。
人们通过实践活动改造自然、改造社会、改造自身，形成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。
第三，实践构成了社会发展的动力。
人们自己创造自己的历史，社会发展不过是人的实践活动在时间和空间中展开的过程。
总之，社会生活在本质上是实践的。
7、什么是联系？联系有哪些特点？联系是指事物部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系的特点有：客观性、普遍性、多样性。
8、发展的实质是什么？为什么说新生事物不可战胜？发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
因为：第一，就新事物与环境的关系而言，新事物之所以新，是因为有新的结构和功能，它适应了变化了的环境和条件；旧事物之所以旧，是因为它的各种要素和功能已不适应环境和客观条件的变化，走向灭亡就成为不可避免的。
第二，就新事物与旧事物的关系而言，新事物是在旧事物的“母体”中孕育成熟的，它既否定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素，并添加了旧事物所不能容纳的新容。
这两方面也就是新事物在本质上优越于旧事物，具有强大生命力的原因所在。
9、什么是矛盾？简述矛盾的两个基本属性及其对立统一关系。
矛盾就是事物部和事物之间对立统一的哲学畴。
两个基本属性：斗争性和同一性。
二者的关系：矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性中，没有同一性也就没有斗争性。
在事物的矛盾中，矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾的同一性是有条件的相对的。
矛盾斗争的绝对性体现了物质运动的绝对性，矛盾同一的相对性体现了物质静止的相对性。
无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性的相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。
10、如何理解对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？这是因为：对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本容和永恒发展的在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本畴的中心线索，也是理解这些规律畴的“钥匙”；对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
很显然，自觉地坚持以对立统一规律认识问题和解决问题是十分重要的。
11、简述矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系。
矛盾普遍性指：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。
矛盾的特殊性指：不同事物的矛盾各有其特点；同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；构成事物的诸多矛盾以及每一个矛盾在不同方面各有不同性质、地位和作用。
辩证关系：矛盾的普遍性即共性，矛盾的特殊性即个性。
矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
12、简述量变和质变及其辩证关系。
量变是事物数量增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著的变化，体现了事物渐进过程的连续性。
质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。
辩证关系：第一，量变是质变的必要准备。
任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。
第二，质变是量变的必然结果。
单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。
第三，量变和质变是相互渗透的。
一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩。
量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性。
13、简述辩证否定观的基本容及其意义。
第一，否定是事物的自我否定，是事物部矛盾运动的结果。
第二，否定是事物发展的环节。
它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。
只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。
第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。
第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
14、简述规律及其特点。
规律就是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。
特点：规律是本质的联系。
任何规律都是事物的在根据和本质的联系。
规律是事物必然的联系。
任何规律都是事物必定如此、确定不移的趋势。
规律是事物稳定的联系。
任何规律都是同类现象背后的共性，是丰富多彩的现象背后的稳定联系。
规律是客观的。
它的存在不依赖于人的主观意志。
15、简述意识的能动作用及其表现？意识的能动作用：是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
主要表现：第一，意识是能动的，具有计划性和目的性。
人是根据一定的目的、要求去确定反映什么、不反映什么、怎样反映，表现出主体的选择性。
第二，意识活动具有创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
16、如何正确认识和处理主观能动性与客观规律性的辩证关系？首先，必须尊重客观规律。
发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。
人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的。
认识和改造自然界，要尊重自然界的规律；认识和改造社会，要尊重社会规律。
人们能够创造历史，但不能随心所欲地创造历史。
其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。
承认规律客观性，并不是说人在规律面前是无能为力的。
人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。
人们为了满足自身的需要，必须按照客观规律去改造客观世界。
所以，尊重事物发展的规律与发挥人的主管能动性是辨证统一的。
第二章、认识世界和改造世界1、简述主体和客体及其相互关系。
（1）主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体是指实践和认识活动所指向的对象。
（2）主体和客体的关系主体和客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系。
辩证唯物主义认识论认为，主体和客体的关系不仅仅是认识和被认识的关系，而且也是改造和被改造的关系；主体反应客体的过程，也是主体改造客体的过程。
主体和客体是对立统一的关系。
主体和客体的对立表现在：在实践关系中，两者之间存在着改造和被改造的对立；在认识关系中两者之间存在着反映和被反映的对立。
主体和客体的统一表现在，两者互相规定并在一定条件下互相转化。
实践是主体和客体对立统一的基础。
实践就是主客体相互作用的过程，是主体客体和客体主体化的过程。
2、为什么说实践是认识的基础？实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在以下四个方面。
1、实践产生了认识的需要；2、实践为认识提供了可能；3、实践使认识得以产生和发展；4、实践是检验认识的真理性的唯一标准。
3.辩证唯物主义认识论关于认识的本质的回答。
认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。
4.简述唯物主义和唯心主义在认识论上的区别。
唯物主义哲学坚持反映论的立场，认为物质第一性，意识第二性，认识是主体对客体的反映。
唯心主义哲学颠倒物质和意识的关系，否认认识是人脑对客观世界的反映，把认识看做是先于物质、先于实践经验的东西。
