《学前儿童社会教育》测试卷
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《学前儿童社会教育》测试卷
一、填空题。
1____________是作为人类的一种基本需要，也是人类区别于动物的一个基本特征。
2、_________________指主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识。
3、___________________是人们在交往活动中对他人或某一事件表现出的态度、语言和行为反应。
4、__________是幼儿道德发展的第一个特点。
5、到20世纪70年代末期，心理学家提出关于儿童社会性发展的理论学说主要有三种：_____________、_________________、_________________。
6、__________________是儿童社会交往的基础。
7、学前儿童社会教育的内容应包括养成积极良好的社会行为、_____________、___________和个性等方面。
8、学前儿童社会性发展和教育上的两大特点是____________和_____________。
9、___________________发时形成和巩固儿童社会行为最有效的方法。
10、______________是价值澄清中最基本、最灵活的方法。
11、儿童社会性教育的途径可以概括为三大方面：__________________、______________、__________________。
12、_____________是学前教育的基本特征。
P83
13、在学前儿童社会教育中，常选用的活动形式有参观、__________、游戏、_____________、综合活动。
14、师幼关系的___________是师幼关系的核心内容。
P97
15、_____________是幼儿社会化的关键时期。
16、合作、助人、安慰、爱护环境、攻击、违反规则等现象属于________________。
二、判断题。
1、社会性需要是生来就有的。
（）
2、儿童只有生理需要，没有其他的需要。
（）
3、幼儿道德评价的正确性随年龄的增长而增长。
（）
4、所有的破坏行为都是消极的。
（）
5、班杜拉认为，对于个体社会行为的掌握而言，与模仿相比直接学习是一种更基本的途径。
（）
6、教师和儿童之间良好、和谐的关系，是幼儿园物质环境的主要内容。
（）
7、只要分解目标恰当，就一定能取得预期的教育效果。
（）
8、幼儿的社会性发展一定是在良好的环境中实现的。
（）
9、谈话法是社会教育中最经常使用的一种方法。
（）
１０、社会生活是学前儿童社会教育的活教材。
（）三、名词解释。
社会性：
四、简答题。
１、学前儿童常见的问题行为有哪些？
２、确保实现社会领域的教育目标应注意哪些问题？
３、学前儿童社会性教育应遵循哪些原则？
４、学前儿童社会教育的特殊方法？
５、确定社会教育活动内容应遵循的原则有哪些？
2、学前儿童社会教育的一般方法？
６、学前儿童社会教育评价的原则？
五、论述题。
１、学前儿童社会教育活动的指导策略？。
