2020年南京市小学四年级数学下期末模拟试卷及答案

2020年南京市小学四年级数学下期末模拟试卷及答案

一、选择题

1．奇思、笑笑、妙想三人的平均身高是130厘米，妙想的身高是（ ）。

学生 奇思 笑笑 妙想

身高/厘米 134 127

A. 130 B. 129 C. 127

2．一张长方形纸沿同一方向对折两次后展开，折痕（ ）

A. 可能互相平行 B. 一定互相平行 C. 一定互相垂直 D.

可能互相垂直

3．下面几幅图中，不能直接判断被遮三角形种类的是（ ）图。

A. B. C.

4．去掉下面（ ）中的“0”，这个数的大小不变。

A. 3.201 B. 30.21 C. 1.320

5．下面没有运用乘法结合律的是（ ）。

A. 2×（5×23）=（2×5）×23 B. 4×35×25=4×25×35 C. 56×125=7×（8×125）

6．与小数7.495最接近的小数是（ ）。

A. 7.4 B. 7.50 C. 7.39 D. 8.49

7．小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是（ ）。

A. B. C.

8．一道减法算式中被减数、减数和差的和是100，那么被减数是（ ）

A. 100 B. 200 C. 50

二、填空题

9．一个煤矿三月份前4天分别产煤830吨，820吨，840吨和830吨，平均每天产煤________吨。

10．小船向________平移了________格；小鱼向________平移了________格．

11．比3.45多0.29的数是________，比3.45少0.29的数是________。

12．沿着等边三角形任意一条底边上的高剪开，剪成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是________°和________°。

13．25×368×4=（25×________）×________，应用了________和________.

14．下图是观察者在________位置看到的。

15．把15.8的小数点向左移动两位是________；把0.09扩大到它的________倍是90；把26缩小到它的 ________是2.6。

16．〇+△＝□，●﹣▲＝■，■÷□＝☆，把三个算式合并成一个综合算式：________．

三、解答题

17．下图是曙光小学四(2)班同学体育达标评定统计图，请看图填空。

（1）上图中每格代表________人。

（2）四(2)班体育达标的人数中得________的最多，有________人未达标。 （3）这个班共有多少人?

18．

（1）求出图中三角形中“？”角的度数。

（2）先补全轴对称图形，再画出将这个轴对称图形向左平移7格后的图形。

19．五年级两个班收集废品，一班收集了19.15千克，二班比一班少收集1.87千克。两个班共收集了多少千克废品？

20．把下面三角形的序号填在相应的圈里。

21．用6、7、0、0这四个数字和小数点按要求写出下面各数（每个数字和小数点都要用，并且只能用一次）

（1）一个“0”都不能去掉的小数；

（2）只能去掉一个“0”且不改变大小的小数；

（3）两个“0”都能去掉且不改变大小的小数。

22．在横线上填上数字，在圆圈上填上符号。

56×5×20= ▲ ×(

▲ ×

▲ )

1800÷45=1800÷ ▲ ○ ▲

(25+11)× ▲ = ▲ ×25+ ▲ ×4

169-(69+25)=169-69 ▲ 25

125×88=125○ ▲ ○ ▲

23．画出你从前面，上面，右边看物体观察的图形。再计算体积。

r=4cm a=7cm b=4cm h=3cm

h=6cm

24．琪琪有一张宽30厘米的长方形彩纸，她从这张彩纸上裁下一个最大的正方形，剩下的彩纸的面积是360平方厘米。原来彩纸的面积是多少平方厘米？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析： B

【解析】【解答】解：130×3-134-127

=390-134-127

=129（厘米）

故答案为：B。

【分析】用平均身高乘3求出总身高，然后减去奇思的身高，再减去笑笑的身高即可求出妙想的身高。

2．B

解析： B

【解析】【解答】 一张长方形纸沿同一方向对折两次后展开，折痕一定互相平行.

故答案为：B.

【分析】长方形的对边平行，如果将一张长方形纸沿同一方向对折两次后展开，折痕一定互相平行，据此解答.

3．B

解析： B

【解析】【解答】选项A，， 露出的一个角是钝角，这个三角形是一个钝角三角形；

选项B，， 露出的一个角是锐角，这个三角形的形状不能确定； 选项C，， 露出的一个角是直角，这个三角形是一个直角三角形。

故答案为：B。

【分析】三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，据此解答。

4．C

解析： C

【解析】【解答】 去掉下面1.320中的“0”，这个数的大小不变。

故答案为：C。

【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。

5．B

解析： B

【解析】【解答】4×35×25=4×25×35，用的是乘法交换律，没有运用乘法结合律。

故答案为：B。

【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。用字母表示为（a×b）×c=a×（b×c）。

6．B

解析： B

【解析】【解答】解：A、7.495-7.4=0.095；

B、7.50-7.495=0.005；

C、7.495-7.39=0.105；

D、8.49-7.495=0.995；差最小是0.005，所以7.50最接近7.495。

故答案为：B。

【分析】用每个选项中的数与7.495相减，差最小的就是最接近7.495的数。

7．C

解析： C

【解析】【解答】小林看到的壶嘴朝左，壶把朝右。

故答案为：C。

【分析】抓住壶的主要特征，例如壶把和壶嘴，根据每人所在的位置确定看到的图形即可。

8．C

解析： C

【解析】【解答】解：100÷2=50，所以被减数是50。

故答案为：C。

【分析】在减法计算中，被减数=减数+差，所以被减数=三个数之和÷2。 二、填空题

9．【解析】【解答】（830+820+830+840）÷4=830（吨）故答案为：830【分析】平均每天的产煤吨数=四天的产煤吨数之和÷4；代入数据即可

解析：【解析】【解答】（830+820+830+840）÷4=830（吨）。

故答案为：830.

【分析】平均每天的产煤吨数=四天的产煤吨数之和÷4；代入数据即可。

10．左；9；右；5【解析】【解答】解：根据图上的方向和对应点之间的格数可知：小船向左平移了9格；小鱼向右平移了5格故答案为：左；9；右；5【分析】根据箭头所指的方向判断平移的方向找出两个图中的对应的点根

解析：左；9；右；5

【解析】【解答】解：根据图上的方向和对应点之间的格数可知：小船向左平移了9格；小鱼向右平移了5格.

故答案为：左；9；右；5

【分析】根据箭头所指的方向判断平移的方向，找出两个图中的对应的点，根据对应点之间的格数判断平移的格数即可.

11．74；316【解析】【解答】345+029=374；345-029=316故答案为：374；316【分析】求比a多b的数应用a+b反之用a-b

解析：74；3.16

【解析】【解答】3.45+0.29=3.74；3.45-0.29=3.16。

故答案为：3.74；3.16。

【分析】求比a多b的数应用a+b，反之用a-b。

12．60；30【解析】【解答】沿着等边三角形任意一条底边上的高剪开剪成两个直角三角形其中一个直角三角形的两个锐角分别是60°和30°故答案为：60；30【分析】等边三角形的三个内角都是60°沿着等边三角

解析： 60；30

【解析】【解答】 沿着等边三角形任意一条底边上的高剪开，剪成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是60°和30° 。

故答案为：60；30。

【分析】等边三角形的三个内角都是60°，沿着等边三角形任意一条底边上的高剪开，剪成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是60°和30° 。

13．4；368；乘法交换律；乘法结合律【解析】【解答】25×368×4=（25×4）×368这个算式应用了乘法的交换律和乘法结合律故答案为：4；368；乘法交换律；乘法结合律【分析】在做乘法的简便运算时

解析： 4；368；乘法交换律；乘法结合律

【解析】【解答】25×368×4=（25×4）×368

这个算式应用了乘法的交换律和乘法结合律. 故答案为：4；368；乘法交换律；乘法结合律.

【分析】在做乘法的简便运算时需要把相乘能得到整十、整百的数结合在一起，本题中，25和4相乘得100，故要将这两个数结合在一起，首先要将4和368交换位置再结合，所以用到了乘法交换律和乘法结合律.

14．B【解析】【解答】观察可知是观察者在桌子右边位置看到的故答案为：B【分析】从左边观察小男孩站在桌子的右边小女孩站在桌子的左边从右边观察小男孩站在桌子的左边小女孩站在桌子的右边据此判断

解析：B

【解析】【解答】观察可知，是观察者在桌子右边位置看到的.

故答案为：B.

【分析】从左边观察，小男孩站在桌子的右边，小女孩站在桌子的左边，从右边观察，小男孩站在桌子的左边，小女孩站在桌子的右边，据此判断.

15．158；1000；110【解析】【解答】158÷100=0158；90÷009=1000；26÷26=110故答案为：0158；1000；110【分析】将一个小数的小数点向左移动两位用这个数除以10

解析：158；1000；

【解析】【解答】15.8÷100=0.158；

90÷0.09=1000；

2.6÷26=。

故答案为：0.158；1000；。

【分析】将一个小数的小数点向左移动两位，用这个数除以100，据此解答；

要求扩大或缩小的倍数，用现在的数除以原来的数，得到扩大或缩小的倍数，据此计算。

16．（●﹣▲）÷（〇+△）＝☆【解析】【解答】〇+△＝□●﹣▲＝■■÷□＝☆把三个算式合并成一个综合算式：（●﹣▲）÷（〇+△）＝☆故答案为：（●﹣▲）÷（〇+△）＝☆【分析】根据题目给出的运算顺序要先

解析： （●﹣▲）÷（〇+△）＝☆

【解析】【解答】 〇+△＝□，●﹣▲＝■，■÷□＝☆，把三个算式合并成一个综合算式：

（●﹣▲）÷（〇+△）＝☆。

故答案为： （●﹣▲）÷（〇+△）＝☆。

【分析】根据题目给出的运算顺序，要先算加法，故须给这个加法算式加一个小括号；再算减法，再给这个减法算式加一个小括号。

三、解答题