二年级下册科学期末实验复习试卷模拟练习卷(Word版含解析)

二年级下册科学期末实验复习试卷模拟练习卷（Word版含解析）

一、实验探究题

1．下面这些物体能被磁铁吸引吗？

①水龙头 ②易拉罐 ③回形针

④塑料尺 ⑤橡皮擦 ⑥工字夹

⑦螺丝钉 ⑧沙子 ⑨塑料杯 ⑩铁钉

能被磁铁吸引的：________________________________________（填写序号）

不能被磁铁吸引的：________________________________________（填写序号）。

2．要拾起木屑中的回形针，有哪些方法？

（填写序号：①用火烧掉木屑，剩下的是回形针。②利用磁铁可以吸引铁，但不能吸引木屑的特点来拾起回形针。③用吹风机吹掉木屑，剩下的是回形针。④利用水的浮力，将木屑和回形针的混合物倒入水中，木屑会浮起来，回形针会沉入水底，倒掉水和木屑，剩下的就全是回形针了。）

方法一：__________________________________________________

方法一：__________________________________________________。

3．小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。

接近磁铁的一端 接近磁铁的中间

（1）小楠发现回形针在（ ）受到的磁力最大。

A．两端 B．中间 C．中间和两端

（2）小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（ ）。

A．中间 B．两端 C．任意位置

（3）小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（ ）

A．1号和3号 B．1号和5号 C．3号和5号

（4）用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（ ）

A．a点吸引的回形针数量最少

B．a点和e点吸引的回形针数量最多

C．b点吸引的回形针数量比e点多

4．如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。

（1）“蝴蝶”的身体应该用（ ）制作。

A．毛线 B．回形针 C．塑料笔帽

（2）“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（ ）。 A．拉力 B．磁力 C．推力

（3）如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（ ），“蝴蝶”就不能飞起来了。

A． B． C．

（3）如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（ ）飞起来。

A．能 B．不能

5．下图是文煜家的厨房，请仔细观察，并回答问题。

（1）下列物品中，用到磁铁的是（ ）。

A．陶瓷碗 B水壶 C．冰箱

（2）下列物品中，用铁制成的是（ ）

A．花瓶 B．水龙头 C．玻璃杯

（3）下列物品中，不能被磁铁吸引的是（ ）。

A．陶瓷茶壶 B．钢勺 C．铁锅

二、实验探究题

6．圈一圈。

（1）圈出下面两幅图片的5处不同。

（2）要找到这5个不同之处，我们主要运用了感觉器官（ ）。

A．大脑 B．皮肤 C．眼睛

7．图是李芳不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。

（1）从刚出生到二年级，李芳的体重增加了多少千克？身高增长了多少厘米？

（2）除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（ ）不能作为我们生长的证据。

A．以前的鞋子不能穿了 B．发型发生了改变 C．牙齿发生了变化

（3）养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的是（ ）。

A．勤换衣物 B．保持卫生 C．晚睡早起

8．李华、赵民和刘星想比一比谁的反应快，就想到了玩“抓尺子”的游戏，并记录了数据。请你分析一下数据并完成填空。

“抓尺子”游戏分数记录表

1 2 3 4 5 总分

李华 4 2 4 6 6 22

赵民 2 4 4 8 10 28

刘星 6 8 10 8 10 42 （1）玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越______。从上表中可以看出______（填人名）的反应最快。

（2）在游戏中，想要提高游戏得分，最有效的方法是（ ）。

A．集中注意力 B．认真倾听

C．手眼配合，快速动作 D．增加练习次数

9．小丽和小冬起玩抓尺子的游戏，每人抓4次，小丽抓住尺子的分数依次是：4分，6分，5分，8分。小冬抓住尺子的分数依次是：5分，6分，7分，9分。

请你做小记录员，在下面表格的相应位置进行数据记录并把正确答案的序号填在括号里。

“抓尺子”游戏得分记录表

姓名 第一次 第二次 第三次 第四次 总分

小丽 （_____） （_____） （_____） （_____） （_____）

小冬 （_____） （_____） （_____） （_____） （_____）

抓尺子次数相同时，总分越高，说明反映越（______）

总分越低，说明反映越（______）

①慢 ②快

10．下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）

莉莉一共测试了几次？（______）

莉莉第7次抓到的成绩是几分？（______）

③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（_________）

一、实验探究题

1．①③⑥⑦⑩ ②④⑤⑧⑨

【详解】

能被磁铁吸引的多是铁制品，镍、钴成分的也可以被吸引。水龙头、回形针、工字夹、螺丝钉、铁钉都是铁制品，可以被吸引。易拉罐、塑料尺、橡皮擦、沙子、塑料杯都不能被吸引。

2．② ④

【详解】 要拾起木屑中回形针的方法，可以采取利用磁铁可以吸引铁的特点来拾起回形针，或者利用水的浮力性质，木屑会浮起来，回形针会沉入水底的方法；①火烧的方法污染环境，剩余黑色炭渣容易导致回形针被氧化，方法不合适；③用吹风机吹得木屑到处都是，也容易导致回形针被吹走，方法也不恰当。

3．A

解析：（1）A

（2）B

（3）B

（4）C

【分析】

1、条形磁铁的磁极在两端，磁极的磁力最大。

3、磁极磁性最强，产生的磁力最大，因此1号和5号回形针最先被吸过来。

4、条形磁铁两端磁性最强，中间磁性最弱。

【详解】

4．B

解析：（1）B

（2）B

（3）C

（4）A

【详解】

（1）“蝴蝶”的身体应该用含有能被磁铁吸引的物质制作。

（2）“蝴蝶”能飞起来是因为回形针被磁铁吸引，受到了磁力。

（3）磁铁隔着过厚的物体就不能吸引形针了。

（4）条形磁铁的两端都能产生磁力。

5．C

解析：（1）C

（2）B

（3）A

【解析】

8.冰箱门上的磁条能帮助冰箱保持密封。

9.花瓶是陶瓷制品，水杯是玻璃制品。

10.钢勺和铁锅都能被磁铁吸引。

二、实验探究题

6．C 解析：（1）

（2）C

【分析】

人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。

人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官。我们可以用眼睛来观察两幅图片的不同之处。

眼是视觉器官，我们可以利用眼睛来找到这5个不同之处。

7．B

解析：（1）李芳的体重增加了21千克，身高增加了75厘米

（2）B

（3）C

【分析】

青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段，男女青春期的年龄段不一样，女生一般要早于男孩，女孩一般是从11、12岁开始到17、18岁，男孩是从13、14岁开始，到18、20岁。

根据题干可知，从刚出生亦涵的体重是4千克，身长是55厘米；到二年级亦涵的体重是25千克，身高是130厘米；它的体重增长了21千克，身高增长了75厘米。

除了身高和体重，以前的鞋子不能穿了、牙齿发生了变化都能作为我们生长的证据；发型发生了改变不能作为我们生长的证据；

养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，勤换衣物、保持卫生有利于我们成长；晚睡早起不利于我们生长。

8．A

解析：（1） 高 刘星

（2）ABCD

【解析】

尺子下落过程需要时间，得分多，说明抓住尺子的位置越靠下，即用的时间越短，反应速度也就越快。玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越快，从上表中可以看出刘星的反应最快。

在“抓尺子”游戏中，我们用到的感觉器官：眼睛(看尺子下落)，大脑(反应抓尺子的动作)，手(抓住尺子)。抓尺子游戏是一个眼、脑、手共同参与的游戏，它需要每个感觉器官都协同配合，并且动作速度要快、注意力要集中，才能提高分数。感觉器官对外界的刺激会做出反应，而每个人的反应速度有快有慢，但通过各个感觉器官的相互配合，并经过多次训练，反应速度会得到提升，因为人体的反应速度是可以被训练的。在游戏中，想要提高游戏得分，方法有集中注意力、认真倾听、手眼配合，快速动作、增加练习次数。

9．4分 6分 5分 8分 23分 5分 6分 7分 9分 27分 ② ①

【分析】

我们在玩抓小棒或者抓尺子的游戏时，眼睛把看到小棒落下来的信息，通过神经报告给脑，大脑接到信息后，做出反应，再通过神经把命令传递给手，让手抓住小棒。由此我们可以知道，人体在完成一项活动时，需要神经、肌肉各个身体器官共同协调工作才能完成。

【详解】

小丽抓住尺子的分数依次是：4分，6分，5分，8分，总得分23分；小冬抓住尺子的分数依次是：5分，6分，7分，9分，总得分27分。尺子上的高分都在下方，因此抓尺子数相同时，总得分越高，说明反应越快。

10．5 反应速度越来越快