西师大版五年级语文下册按要求写句子名校专项习题含答案
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1 / 10 西师大版五年级语文下册按要求写句子名校专项习题含答案
班级:__________ 姓名:__________
一、 按要求写句子。
1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。(缩句)
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2.所有课余时间都被我花在借阅图书上。(改为“把”字句)
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3.微笑,是一缕和煦的阳光;________,________;_________,_________。(把排比句补充完整)
4.清晨,天空中布满了阴云。(发挥想象,把画面写具体)
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5.明月松间照,清泉石上流。(用自己的话说说诗句的意思)
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二、 句子加工厂。
1.哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
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2.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)
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3.牛郎照看那头牛很周到。(改成“把”字句)
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4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。(改病句)
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三、 按要求完成句子练习。
2 / 10 1.没有一手绝活儿,刷子李就不会如此出名。(改为反问句)
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2.小鸟在枝头叫着。(改为拟人句)
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3.即使是这样,可是你不能这样做。(修改病句)
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四、 按要求完成句子练习。
1.我估计这道题他一定不会做。(修改病句)
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2.刘伯承把崭新的床单抓破了。(改为“被”字句)
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3.毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(缩句)
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4.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。(用关联词合并为一句话)
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5.仿照例句,把下面句子补写完整。
祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是_____________;祖国是森林,我就是_____________;祖国是高山,我就是_____________。
6.“手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。”
这句话通过描写沃克医生的_____________,反衬出刘伯承的_____________。
五、 按要求写句子。
1.桂花盛开的时候,香飘十里,前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。(改为双重否定句)
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2.奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。”(改为转述句)
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3.做笔记锻炼了我的记忆力,做笔记增强了我的理解力。(用恰当的关联词语把两个句子合成一句话)
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4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)
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六、 句式操练:
1.(串词成句)真心地 给 我 希望 鸟儿 帮助 以 能够
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2.(改成把字句)海里的泥沙被海浪卷到岸边。
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3.(改成反问句)这样的美景谁见了都喜欢。
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4.(改成礼貌的说法)真讨厌,我不是故意撞你的,哭什么?
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七、 把下列句子改成“被”字句。
1.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。
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2.我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。
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3.猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。
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八、 按要求写句子。
1.面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。(缩句)
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2.柳条拂动着湖面。(扩句)
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3.我把书当成了朋友。(“被”字句)
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4.这本散文集深深地吸引着我。(“被”字句)
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九、 句子练习
1.我和父亲欣赏着大鲈鱼。(扩句)
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2.花生的用处多。花生的价钱便宜。(用关联词连成一句话)
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3.儿子对我说:“那我就忍着。反正你们早晚会回家的”。(改为转述句)
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4.仿照画线部分,把人物的心理活动描写得更具体。(如:开心、难过、失落、沮丧……)
我大喜过望,脚下仿佛踩着朵幸福的云。
我___________,_________________。
十、 按要求做题。
1.廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢?(改为陈述句)
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2.小妹妹太机智,太可爱了,妈妈让她买冰激淋。(改为双重否定句)
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3.____你知道吗____妈妈说_____咱们的邻居生病了_____ (加标点)
4.________中国现在是世界第二大经济体,_______我应该保持清醒的头脑。(填上适当的关联词语)
5.老班长对三个病号说:“我没完成党交给我的任务,没照顾好你们。”(改为第三人称转述)
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十一、 按要求写句子。
1.秦王我都不怕,更不会怕廉将军。(改为反问句)
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2.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。(改为双重否定句)
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3.人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。(缩句)
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4.园明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词合成一句话)
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5.桂花盛开,香极了! (改为夸张句)
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6.请根据“便宜”的不同意思写出恰当的句子。
A.价钱低:____________________
B.使得到便宜:________________
7.把词语的意思用具体的情景表现出来。
赞不绝口:_________________________________________________。
十二、 按要求完成下面各题。
1.太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
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2.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时,是声速的三十多倍。(写个句子,用上列数字的说明方法。)
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3.21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
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4.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)
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