2020依法治校示范校自查报告2篇

依法治校自查报告范文一、绪论根据教育部《依法治校自查指南》要求，我校积极开展了依法治校自查工作。

本报告旨在对我校依法治校工作进行全面梳理和总结，分析存在的问题，并提出相关改进措施，以进一步完善校园法治建设。

二、依法治校自查情况概述1.自查范围及时间本次依法治校自查范围涵盖了学校的法定代表人及行政负责人、教书育人、行政管理、校园安全等各个方面。

自查工作时间为2021年9月至2022年1月。

2.自查方法和途径自查工作主要采用了问卷调查、座谈会、检查台账等方式，通过听取师生意见、查阅资料、访谈相关人员等，全面了解学校的依法治校情况，并及时发现问题。

3.自查重点本次自查工作重点关注了以下几个方面的问题：（1）法人治理是否规范；（2）学校章程、规章制度是否健全；（3）师德操守是否端正；（4）公共治理是否有效；（5）校园安全是否有保障。

三、法人治理1.法定代表人及行政负责人遵守法律法规、规章制度的情况。

通过查阅相关资料和法定代表人的工作记录，我们发现法定代表人在学校运行过程中，注重学习法律法规，积极参与校内外的法制教育活动。

同时，在日常工作中，法定代表人及行政负责人也以身作则，严格遵守法律法规和规章制度，对学校教职工的言行进行规范，起到了良好的示范作用。

2.学校章程、规章制度的制定和执行情况。

本次自查的结果显示，学校的章程、规章制度相对完备，但在执行上还存在一些不足。

例如，部分规章制度在日常管理中并未得到有效贯彻，导致一些问题没有得到及时解决。

下一步，我们将进一步加强章程、规章制度的宣传力度，提高教职工的法律意识和规章制度执行力。

四、师德操守1.教师遵守职业道德规范的情况。

在本次自查中，我们了解到绝大部分教师都能够认真履行职责，严守职业道德，为学生提供优质的教育教学服务。

但也有少数教师存在违规行为，例如擅自离校、擅自收费等问题。

我们将对这些教师进行批评教育，并加强教师的职业道德教育，建立健全教师考核制度，以提高教师的师德操守。

依法治校自查报告随着社会的发展，法治在我们的生活中变得越来越重要。

作为教育工作者，我们也应该遵守法律规定，以法治的方式管理学校。

依法治校不仅有利于维护学校的公平公正，还有利于提升学生的综合素质。

为了确保我校的教育管理工作顺利开展，我校组织了一次依法治校的自查活动。

以下是我们的自查报告。

一、规范校园管理有序的校园管理是依法治校的基础。

我们关注的不仅是学生的行为，更注重的是给学生提供一个合法的、规范的校园环境。

1. 治安保卫：我们着重加强校园的治安保卫工作。

我们制定了校园安全管理制度，落实了校园在校人员和外来人员的出入管理制度，定期组织对校园设施的巡查、维护等工作。

并设立了校园安全预警体系，确保校园安全。

2. 学生管理：我们严格执行《义务教育法》和《中小学生安全教育条例》，全面贯彻学生管理的各项规章制度。

为学生建立健康档案，加强学生心理健康教育，并对学生课程表、作业安排等进行规范管理，确保学生的学习生活有序、有安全保障。

二、规范教育教学工作我们注重规范教育教学工作，着眼于提高学生的综合素质，关注教育的公平与公正。

1. 教育教学工作：我们制定了教学管理制度，着力于提高教学质量，加强师生互动。

我们严格执行课程计划，定期为教师进行教育教学培训，确保教学质量的全面提升。

2. 学生学习情况：我们每学期定期对全校学生进行学业测评。

通过数据分析和反馈，及时调整教学方法和学业安排，关注学生的学习情况，促进学生成长。

三、规范招生入学工作我们坚持依法招生，遵循招生政策和程序，关注招生的公平与公正。

1. 招生政策：我们着力完善招生政策和程序，制定了《招生实施办法》，确保招生过程的规范与公正。

2. 招生宣传：我们通过多种渠道进行招生宣传，遵循宣传规范程序，向社会宣传我校的教学质量、师资力量、学生综合素质等优势，尊重申请家庭的权益，确保招生信息的准确性和透明度。

总之，本次自查明确了我校的管理目标和执行标准，也揭示了我们需要进一步加强的领域。

全国依法治校示范校创建指南中小学自查报告全文共3篇示例，供读者参考全国依法治校示范校创建指南中小学自查报告篇1多年来，我校一直坚持依法治校的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了长足的发展，学校形象广受好评。

根据依法治校示范校评估细则，我校认真进行了自查。

现将自查结果汇报如下：一、依法治校工作机制学校领导高度重视依法治校工作。

成立了以校长和书记为组长，部门负责人及教师代表为组员的的党、政、工、团联合法治工作领导小组。

聘请x派出所副所长为法治副校长。

同时，学校结合实际，制订《x市外国语中学依法治校工作计划》，将有关法律法规作为全校教师学习的重要内容。

学校每学年度制定的工作计划都将依法治校贯穿于始终。

德育处、综治办每年都要制定详实可行的《x市外国语中学法治工作计划》，各班都将法治教育列入班级教育学生的计划之中，学校还与x派出所共签了《警校共建平安校园实施方案》，学校每项重大活动前都要制定《活动预案》。

为使依法治校各项活动能正常进行，学校能确保活动经费及时到位。

外出参观、学习，学校都及时联系、安排好车辆，确保活动按时安全进行。

二、学校管理体制学校建立健全了组织机构。

有《x市外国语中学综合治理暨平安校园建设领导小组》、《x市外国语中学法治建设领导小组》、《x市外国语中学信访领导小组》、《x市外国语中学预防青少年违法犯罪领导小组》、《x市外国语中学民事调解领导小组》、《x市外国语中学警校共建平安校园领导小组》近20个，并都有相应的岗位职责，做到权责对等。

根据“__普法”的要求，学校制定了依法治校工作规划、工作任务分解表，从组织机构到具体目标任务再到实施方案措施等方面都作出了具体安排。

学校要求各职能部门和年级组在依法治校工作上要通力合作，积极参与。

三、学校制度建设学校建立了依法治校会议制度，由依法治校领导小组研究制定依法治校工作实施方案，按照方案制定出年度规划。

按照民主管理、监督的原则，广泛征求广大教职工的意见和建议，研究制定并完善了《学校章程》和相关各项规章制度。

依法治校自查自评报告（精选6篇）教育作为社会的一个部分，学校作为育人的场所，全面实施法制化管理已是时代发展的必然趋势。

依法治教、依法治校、依法施教不仅是依法治国的重要组成部分，同时也是深化教育改革，推动教育事业不断向前发展的必然要求。

我们把依法治校工作落到实处，是实现学校跨越式发展有效途径。

因此，几年来，我们在实施学校的法制化管理方面，进行了积极而有效的探索。

一、建立健全组织机构，切实加强依法治校工作的组织领导为了更好地贯彻落实依法治校工作，不断加强学校管理的法制化进程，我校成立了以校长为组长，法制副校长参加地依法治校工作领导小组，下设办公室，并抽调专人负责。

同时，吸收相关人员成立了防火、安全保卫、普法等工作专项领导小组。

定期召开依法治校工作会议，研究部署依法治校工作。

做到职责明确，责人到人，确保各项工作有计划、有组织的开展，务求实效。

二、以加强制度建设为根本，不断推进学校管理的法制化、规范化首先，我们根据《教育法》、《义务教育法》等法律法规研究制定了《中学各种职责》，对学校组织机构、办学方向、教育教学工作、教师的权利和义务、校园管理等作出了明确规定，并在此基础上建立健全了学校的各种配套规章制度与岗位职责，注重将制度建设与学校常规管理、民主管理有效结合起来，将法制教育与师德教育和学生良好行为规范的养成教育结合起来。

从根本上保证学校各项工作有章可循，有法可依。

为全面推进依法治校工作提供必要的前提保障。

其次，建立科学决策机制，健全校内管理体制。

一是进一步完善校长负责制，形成了以校长为核心的行政指挥系统。

按照校长负责制的内涵和实质分解和细化各项工作。

并形成制度，保证行政机构科学有序，管理顺畅，工作效率高。

二是形成以党支部为核心的党的组织系统，设立工会等健全的组织机构。

三是制定校务委员会议、党支部会议、教师代表会议制度，对学校重大问题或事务实行校务会提议、党支部讨论、教师表决通过的办法。

积极落实科学、民主的决策机制，不断提高领导班子的决策效率。

2024年依法治校自查范文我校根据学校实际情况，针对教师制定了《马桥中学教师一日常规》、《马桥中学教师流程管理百分考核条例》、《马桥中学教职工月考核条例》、《文明绿色办公室评比条例》等规章制度，以及《马桥中学教育、教学成果奖励条例》等激励机制。

同时，各科室、办公室以及专用教室如实验室、计算机室、图书室等均制定了相应的管理规范。

针对学生，我校制定了《马桥中学学生一日常规》等行为规范，旨在通过日趋目标化、规范化、法治化的管理，提升教育教学质量。

我校每月对教师工作进行严格考核，内容涵盖师德师风、教育工作、教学工作及工作绩效等多个方面。

考核过程强调对每一个细微失误的整改，以期实现不断提高。

我校坚持以素质教育为核心，注重学生的日常行为规范管理和养成教育，通过德育组、学生会的专项教育活动，以及每班的强化训练，逐步形成学生的良好习惯。

在学校治理方面，我校实行依法治校，不断完善民主管理制度。

对于学校发展的重大规划和决策，均在广泛听取教职工意见、建议的基础上，由校行政集体研究决定，确保学校发展的合理定位及实施的可信度。

我校依法建立了教职工工会和教职工代表大会，实行校务公开制度，为学生、家长提供参与学校管理的渠道，确保民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的落实。

我校注重法治教育，通过形式多样的活动加强学生的思想品德教育和法制宣传教育。

在法治教育上，我校明确学习内容，采用多种形式，确保法制教育内容在各学科中的落实，并通过校内外、班内外延伸活动，增强学生的法治意识。

同时，我校加强队伍建设，提高教师的法治水平，努力构建和谐校园。

我校还注重改善人际关系，建立新型的师生、生生关系，实施和谐教育。

通过开发教育资源，如建立广播站、举办艺术节等活动，为学生搭建展现风采的舞台，让他们在和谐的校园环境中学习、生活，促进其健康成长和全面发展。

此外，我校还协调好学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，构建“三位一体”的教育立交桥，为学生的健康成长创造有利条件。

依法治校小学示范校自我审查报告1. 引言依法治校是我校的基本办学理念，为了确保学校的合法性和规范化运营，我们进行了自我审查并整理了以下报告。

2. 法律依据我们的法律依据主要包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》以及相关的省级和地方教育法规。

3. 学校管理3.1 学校注册我们按照相关法律规定，完成了学校注册手续，并获得了办学许可证。

3.2 学生招生我们严格按照招生政策和程序进行学生招生，确保公平公正。

3.3 教职工管理我们遵守劳动法律法规，为教职工提供合法的劳动合同和福利待遇。

4. 教育教学4.1 课程设置我们根据教育部的课程标准，合理设置了各个年级的课程，保证学生接受全面的教育。

4.2 教学质量我们建立了教学质量监控体系，定期对教师进行培训和评估，确保教学质量达到要求。

4.3 学生评价我们根据教育部的要求，建立了学生评价制度，及时了解学生的学习情况，并采取相应的教育措施。

5. 学校安全5.1 学校安全制度我们建立了学校安全制度，包括防火、防盗、防溺水等安全措施，并进行定期演练。

5.2 学生安全我们加强学生安全教育，定期组织安全知识培训和演练，确保学生的人身安全。

6. 家校合作我们重视家校合作，与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和表现，共同关注孩子的成长。

7. 社会服务我们积极参与社会服务活动，组织学生参观、志愿者服务等，培养学生的社会责任感和公民意识。

8. 结论通过自我审查，我们确认学校在依法治校方面已经取得了一定的成绩，但也发现了一些问题和不足之处。

我们将进一步加强学校管理，规范办学行为，确保依法治校的落实和持续改进。

9. 建议9.1 加强法律法规宣传教育，提高全体教职工的法律意识和规范意识。

9.2 定期组织教师培训，提升教师的教育教学水平。

9.3 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。

9.4 继续加强学校安全工作，确保学生的生命安全和财产安全。

以上为依法治校小学示范校自我审查报告。

2023依法治教依法治校自查报告（通用3篇）2023依法治教依法治校篇1一年来，学校始终坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，确立“稳定、安全、提高”的工作目标，围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局，在上级政府和主管部门的领导下，深入开展法制宣传教育，密切结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学生思想品德合格率大达100%，法制安全教育率为100%，学校重大事故和违法犯罪率为零。

促进了学校教育事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校园环境。

我们的具体做法是：一、健全机构，明确职责为了认真贯彻、执行《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作作为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。

通过专题学习、宣传、讨论等活动，帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，法制副校长为副组长，其他班子及班主任为成员的普法、执法领导组，以教导处为主体，以班主任为骨干，以团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。

实行法制安全工作“一票否决”制度，建立了较为完善的学校法制安全工作组织网络，形成了层层有人管，事事有人负责的良好局面。

二、建章立制，完善管理学校一直注重依法建制，逐步建立、完善了学校各种。

为适应课改考核需要，这些制度的建立和不断完善适应了学校在新形势下管理的需要，有力地推进法制建设工作，形成了学校优良的校风、教风和学风。

依法治校自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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依法治校自查报告3篇篇一：依法治校自查报告xxx中学在县依法治县领导小组和上级教育行政部门的正确领导下，严格贯彻执行党和政府在新时期的有关教育的法律、法规、方针、政策，进一步端正办学指导思想，认真做好依法治校工作，努力创设文明、有序、安全、稳定的育人环境，提高学校的教育教学质量和办学水平，各方面工作呈现良性循环的发展态势。

现将自查情况汇报如下：一、机构健全：1、学校高度重视教职工、青少年学生的法制教育。

今年根据人事变动的实际，及时调整了“依法治校”领导小组，刘焕东校长任组长，黄银新副校长、黄俊基副校长、钟志文所长任副组长，成员有学校中层干部和政治教师。

分管领导亲自抓法制教育。

2、学校制定了法制教育宣传与依法治校工作规划，做到年年有计划、有总结、检查落实到位。

3、机构完善，有明确的议事，办事制度。

二、加强法制教育，提高师生法制素质。

1、按照“依法治校”的规划要求，学校每两周利用周前会进行法制教育，重点学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《计生管理条例》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》以及教师利益相关的教育政策、法规。

学校还配给每个教师《公民道德建设实施纲要》、《教育法律法规文件选编》、《教师职业道德规范》等相关教育法律法规，采取集中学习与自学结合的方法，实行师德与年度考核，评优评先及职称评聘挂钩。

教职工的精神面貌发生了根本性变化，自由散漫的没有了，积极向上的多了。

2、利用升旗、晨会等对学生进行法制宣传教育，先后做了题为“打架违法又违纪”、“做一个学法、懂法、守法的好学生”“法在我心中”等多种主题的法制教育，通过综合实践活动，进行“环境保护法”的教育，使学生了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，逐步提高学生明辨是非的能力。

利用班会、校会、“校园之声”广播进行学生安全知识的教育。

聘请岐岭镇派出所所长钟志文担任我校法制副校长，经常利用法制讲座，校会对学生进行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育学生遵纪守法。

依法治校自查报告3篇xxx中学在县依法治县领导小组和上级教育行政部门的正确领导下，严格贯彻执行党和政府在新时期的有关教育的法律、法规、方针、政策，进一步端正办学指导思想，认真做好依法治校工作，努力创设文明、有序、安全、稳定的育人环境，提高学校的教育教学质量和办学水平，各方面工作呈现良性循环的发展态势。

现将自查情况汇报如下：一、机构健全：1、学校高度重视教职工、青少年学生的法制教育。

今年根据人事变动的实际，及时调整了“依法治校”领导小组，刘焕东校长任组长，黄银新副校长、黄俊基副校长、钟志文所长任副组长，成员有学校中层干部和政治教师。

分管领导亲自抓法制教育。

2、学校制定了法制教育宣传与依法治校工作规划，做到年年有计划、有总结、检查落实到位。

3、机构完善，有明确的议事，办事制度。

二、加强法制教育，提高师生法制素质。

1、按照“依法治校”的规划要求，学校每两周利用周前会进行法制教育，重点学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《计生管理条例》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》以及教师利益相关的教育政策、法规。

学校还配给每个教师《公民道德建设实施纲要》、《教育法律法规文件选编》、《教师职业道德规范》等相关教育法律法规，采取集中学习与自学结合的方法，实行师德与年度考核，评优评先及职称评聘挂钩。

教职工的精神面貌发生了根本性变化，自由散漫的没有了，积极向上的多了。

2、利用升旗、晨会等对学生进行法制宣传教育，先后做了题为“打架违法又违纪”、“做一个学法、懂法、守法的好学生”“法在我心中”等多种主题的法制教育，通过综合实践活动，进行“环境保护法”的教育，使学生了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，逐步提高学生明辨是非的能力。

利用班会、校会、“校园之声”广播进行学生安全知识的教育。

聘请岐岭镇派出所所长钟志文担任我校法制副校长，经常利用法制讲座，校会对学生进行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育学生遵纪守法。

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依法治校自查报告一、引言自查自评是学校改进教育教学工作，提高办学质量的有效手段。

为确保学校依法治校工作落到实处，特进行依法治校自查工作。

二、法律标准的落实情况1.学校章程的合法性：学校章程明确了学校的办学宗旨、管理机构成员以及教师职责等，保障了学校依法治校的基本方针；2.基本办学条件的合法性：学校具备了合法设立的资质，并按照法律规定拥有了适宜的办学场所、设施和设备；3.课程设置与教学计划的合法性：学校的课程设置充分符合国家教育法律法规相关规定，教学计划按照法规要求制定，确保了学生接受合法及有效的教育；4.学生管理的合法性：学校建立了完善的学生管理制度，确保学生在校期间的权益得到充分保障，且学校未实施任何非法惩罚或歧视行为；5.教育教学的合法性：学校严格遵守中国教育法律法规，不违背学生发展规律，坚持以德育为根本，并注重专业课程的教学质量，确保了学生的合法权益和学习效果。

三、法律高度的落实情况1.学校章程与法律法规的衔接：学校章程中各项规定与国家教育法律法规紧密相连，保证了学校管理制度的合法性和科学性；2.各级管理机关的法律依据：学校与上级管理机关建立了良好的协作关系，严格按照上级要求履行义务，依法对教育管理行为进行监管；3.学校与社会单位的合作关系：学校与外部社会单位的合作基于法律法规的要求，与相关单位的合作协议符合法律要求，确保了学校的合法运行；4.学校与教职工的法律关系：学校与教职工之间签订的劳动合同符合劳动法律法规的要求，教职工工资、福利待遇等符合法律规定，保证了教职工的合法权益。

四、法治教育与学校落实情况1.法治教育的内容：学校开设了法律法规、法治教育课程，教师注重培养学生的法治观念和法律意识，通过多种途径向学生宣传普法知识，普及法律相关信息；2.法制教育资源的落实：学校聘请法学专家担任法律顾问，组织学生参观法院、警察局等机关，邀请法官、警察等相关人员进行讲座，为学生提供丰富的法制教育资源；3.校园安全管理与法治观念：学校加强校园安保工作，制定了完善的安全管理制度，提高学生的安全意识和法治观念，通过法治教育培养了学生的自护能力；4.教师法治素养的培养：学校注重教师法律素养的培养，积极组织教师参加法律培训，提高了教师的法律意识和法治素养，确保了教育教学活动的合法性。

依法治校自查报告一、引言近年来，教育领域一直面临着各种挑战和改革机遇。

在这一背景下，学校依法治校显得尤为重要。

为了评估我校依法治校工作的现状和问题，特撰写此自查报告，以期完善我校的依法治校机制，确保学生和教职员工的权益得到充分保障。

二、校规管理学校规章制度是依法治校的基础和保障。

我校已经建立起一套完善的校规校纪，但存在一些问题需要解决。

首先，部分学生和教职员工对校规不够了解，导致纪律执行不力。

因此，我们计划加大对校规的宣传和监督力度，确保每位成员都理解和遵守校规。

三、法律意识教育依法治校的核心是培养学生的法律意识。

我校目前通过法制教育课程和讲座来加强学生的法律素养，但还可以通过一些创新方式来进一步提升效果。

例如，举办学生模拟法庭活动，让学生亲身体验司法过程，加深对法律的理解和尊重。

四、师德建设教职员工的师德建设是依法治校的重要内容。

我校一直重视师德建设，但仍然面临一些挑战。

为了加强师德建设，我们计划增加教职员工的职业道德培训，提高他们的专业水平和职业操守。

同时，将建立师德评价机制，鼓励优秀教师的成长，强化教师的职业荣誉感。

五、家校互动家庭是学生成长和教育的重要支撑，与家庭的密切合作是依法治校的重要环节。

目前，我校已经建立了家校互动平台，但还需要进一步拓展其功能和提升互动效果。

我们计划通过家庭访谈等方式，了解家庭背景和学生需求，为家长提供更多的教育支持和指导。

同时，加强与家长沟通，让家长了解学校的治理方式和教育理念。

六、法律援助为了确保依法治校的公正性和合法性，我校需要建立法律援助机制。

我们计划与当地法律援助中心合作，为有需要的学生和教职员工提供专业法律咨询和援助。

同时，鼓励学生组建法律研究社团，提供学生交流和成长的平台。

七、结语依法治校是学校发展和教育进步的基石。

通过对我校依法治校工作的自查，我们发现了一些问题，但也积累了宝贵的经验。

在今后的工作中，我们将进一步完善依法治校机制，提升学校整体治理水平，为学生和教职员工创造一个更加公正、安全和有序的学习环境。

学校依法治教依法治校自查报告（通用6篇）学校依法治教依法治校自查报告（通用6篇）辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，此时此刻我们需要写一份自查报告了。

那么好的自查报告是什么样的呢？下面是小编为大家整理的学校依法治教依法治校自查报告，希望对大家有所帮助。

学校依法治教依法治校自查报告篇1为贯彻、落实上级文件精神，规范办学行为，促进我校和谐发展，办好人民满意的教育，我校成立以王一锋校长为组长的规范办学行为领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。

现将自查情况汇报如下：一、规范招生行为我校坚持义务教育阶段免试入学，实行按学生户籍所在地招生，确保招生范围内适龄儿童全部入学接受义务教育。

整个招生过程做到公开、透明、规范。

在学生入学后，及时完成电子学籍注册，同时按要求做好学生变动更新工作。

二、规范教学行为1、我校能严格执行课程方案，按照省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开齐课程、开足课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度；坚持按规定的要求进行质量检测，不准随意增加检测次数。

2、每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。

严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，坚决杜绝安排学生集体补课。

严格执行上级规定的作息时间。

3、严格控制作业量。

我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过半小时。

教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范质量监测。

我校未组织参加没经上级教育部门批准的各种考试、竞赛等活动，严禁公布学生监测成绩及按成绩排列名次，更不得按监测成绩给学生安排座位等。

实行等级评定与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范办班行为1、我校现有12个教学班，357名学生，最大班额36人。

无超班额。

依法治校自查报告一、引言依法治校是指学校在教育教学、管理运行等方面，根据宪法和法律法规，积极发挥法治的作用，建设具备法治特征的学校。

依法治校不仅是学校的发展需要，更是国家对教育的基本要求。

学校必须深入推进依法治校，做到守法办学、用法办学、运行规范、管理严格。

为了全面落实依法治校的要求，本次自查报告将从以下几个方面进行分析和总结。

二、法治教育依法治校的核心是法治教育。

学校在教育教学过程中，要注重培养学生的法律意识、法治精神和法律素养，提高学生的法律素质，使他们成为遵纪守法的公民。

学校通过开设法律课程、组织模拟法庭等活动，加强法治教育的开展。

学校还定期开展法律讲座、主题教育活动，丰富学生的法律学习和实践经验。

通过这些教育方式，学生的法律意识和法治精神有了明显提高。

三、法规制度建设学校建设依法治校，必须建立健全一系列法规制度，维护校园秩序和教育教学的正常进行。

学校制定了《学校规章制度》，明确了学校的管理条例和规定，保障学校各项工作的顺利推进。

同时，学校还建立了制度评估和更新机制，定期检查和修订相关制度，确保其适应法律法规的要求和学校实际的需求。

四、教育行政管理学校的行政管理必须依法进行。

学校建立了科学、规范的教育教学管理制度，明确了教师的权责，加强了对教学过程的监督和管理。

学校还注重对行政人员的法制培训，提升其法律素养和法律意识，使其能够更好地运用法律法规指导学校的管理和决策。

五、安全管理学校的安全管理是依法治校的重要组成部分。

学校制定了安全管理的制度和规范，明确了安全责任和安全工作流程。

学校还加强了对校园安全问题的预防和应对能力，建立了安全防控机制，提高了学校师生的安全意识和自我保护能力。

六、学生管理依法治校要求加强学生管理，营造良好的学习和生活环境。

学校建立了科学、规范的学生管理制度，明确了学生的权利和义务，规范了学生的行为。

学校还加强了对学生成长的关怀和指导，建立了心理健康教育机制，提升了学生的综合素质和自我管理能力。

依法治校自查报告依法治校自查报告5篇在不断进步的时代，报告对我们来说并不陌生，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。

一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编精心整理的依法治校自查报告，希望对大家有所帮助。

依法治校自查报告1在多年的办学实践中，我校坚持“立校为公、办学为民、依法治校、回报社会”的办学宗旨，按照“依法治校治教、打造学校品牌、实现可持续发展”的指导思想，切实贯彻党和国家的教育法律法规及学校的规章制度，认真开展学法、护法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，增强依法管理、依法实施的观念，提高了教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，维护了师生权益，促进了学校的改革发展。

按照《山东省依法治校示范学校评选与管理办法》，对我校创建依法治校示范校工作进行了初评，已达到依法治校示范校的要求。

现将学校的创建情况总结如下：一、提高认识，加强领导，形成依法治校工作机制（一）提高认识，统一思想学校领导高度重视依法治校工作，把依法治校工作作为推进素质教育的重要内容和规范管理创办学校特色、实施优质教育的重要措施。

通过依法治校，增强民主管理、科学管理、人本管理意识，构建科学管理的理念和规范办学的保障机制。

坚持在检查工作时首先检查依法治校工作；在部署工作时首先部署依法治校工作；在总结工作时首先总结依法治校工作；在表彰工作时首先表彰依法治校工作。

在全校师生中形成了依法治校的共识，浓厚了依法治校的氛围，使依法治校变成了全校师生员工的自觉行为。

（二）健全机制，明确职责为了使依法治校的工作真正落到实处，我们按省教育厅依法治校文件精神的要求，及时建立健全了依法治校组织机构，成立由校长张兆奇任组长，各班主任为成员的依法治校领导小组，下设依法治校工作办公室，配备专兼职工作人员，具体负责安排依法治校工作的开展。

并按照工作的职责范围，细化了学校在依法治校工作中的责任和具体任务。

并签订了依法治校责任书。

学校坚持结合教育教学和工作实际，按依法治校的责任范围进行定期或不定期的检查，表彰先进、树立典型、整改问题、奖惩结合，及大地调动全校师生依法治校的积极性，有效地保障全校的教育教学工作。

依法治校小学示范校的自评报告一、前言为了全面贯彻落实党的十九大精神和国家教育方针，推进依法治校工作，提高学校管理水平，我们学校开展了依法治校示范校创建工作。

通过自评，我们认真总结了一段时间以来依法治校的工作成绩和经验，查找了存在的问题和不足，为下一步工作提供了有益的借鉴和改进方向。

二、依法治校工作自评（一）加强组织领导，明确依法治校工作责任我们学校高度重视依法治校工作，成立了依法治校领导小组，明确了分管领导，设立了依法治校工作机构，配备了专兼职工作人员。

学校依法治校工作得到了校长的亲自抓，分管领导具体抓，相关部门协同配合，形成了一级抓一级，层层抓落实的良好格局。

（二）完善制度建设，强化依法治校工作保障我们学校严格按照国家法律法规和上级文件要求，不断完善学校内部管理制度，建立健全了涵盖教育教学、学生管理、教师管理、财务管理、安全管理等各个方面的制度体系。

学校还定期对制度进行修订和完善，确保其科学性、合理性和可操作性。

在制度建设过程中，我们学校充分发挥了教师、学生及家长等各方面的积极作用，广泛征求了他们的意见和建议，确保了制度的民主性和公正性。

（三）深入开展法制教育，提高师生法制观念我们学校将法制教育纳入了教育教学计划，定期开展形式多样的法制教育活动。

通过法制讲座、法制知识竞赛、法制主题班会等方式，提高了师生的法制观念和法律素养。

同时，学校还加强了法制队伍建设，聘请了法制副校长，建立了法制教育宣传栏，营造了良好的法制教育氛围。

（四）加强校园文化建设，培育法治精神我们学校高度重视校园文化建设，将其作为依法治校工作的重要内容。

学校积极开展丰富多彩的校园文化活动，如主题班会、征文比赛、知识竞赛等，引导师生树立正确的价值观和道德观。

此外，学校还加强了法治文化建设，建立了法治文化长廊，设置了法治宣传牌，使学生在潜移默化中接受法治教育，培育法治精神。

（五）加强教师管理，提高教师依法执教水平我们学校高度重视教师管理，严格执行国家法律法规和上级文件要求，切实保障教师合法权益。