普集中学 物理组（八年级）
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课题 §9-3物体的浮与沉 课型 新授 课时数 1 总第 课时
教学
目的及要求 知识与
技能 ⒈知道物体的浮沉条件。
⒉了解浮力在生产、生活中的应用。
过程与
方法 1、 通过实验观察知道物体浸没在液体中可能出现的状态
2、 通过探究和分析，理解物体浮沉的条件，并通过交流与合作得到其结论
情感态度与价值观 通过阅读，了解物体浮沉条件在科学研究和生产实际中的应用，并激发爱国主义的激情和勤奋学习、科技强国的思想。
重点 理解物体的浮沉条件和改变物体浮沉的方法
难点 灵活利用浮力知识解决实际问题
教学方法 实验、归纳、总结
教具 烧杯，水，小玻璃瓶，橡皮泥
课堂设计
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 时间 备注
引导发现 生活中的浮与沉 问题：在液体中的物体受哪些力
你知道那些浮沉现象
物体在什么情况下浮沉 回答问题
交流讨论
观看视频：热气球升空 5
互
1、 物体浮沉条件
展示实验器材：把器材放入水中观察浮沉情况
实验：课本图9-15
（按实验要求操作实验）
1、 把盖上盖子的空小瓶浸没与水中，再松手
2、 把装满水井盖上盖子的小瓶，浸没与水中，再松手
小结：
浸在液体中的物体，其浮沉取决与它所受到的 力和 力的大小。
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第 2 页 共 3 页 动
实
践
2、浮沉条件的应用
1、 密度计
原理：F浮=G
刻度：上边的刻度大，下边的刻度小
2、 盐水选种：籽粒饱满的种子密度大下沉，不饱满的上浮到漂浮
3、 潜水艇：靠改变自身的重力上浮下潜
4、 热气球 当 力时，物体上浮；
当 时，物体下沉；
当 时，物体处于悬浮或漂浮状态。
使用是漂浮，在任何液体中受到的浮力相等
观察课本图9-20
阅读课本180页，热气球
金戈铁骑制作
金戈铁骑制作 第九章《浮力》单元测试题
一、填空题
1．如图1所示的孔明灯，它能上升是因为它受到的浮力 重力，上升过程中灯罩内的气体密度 灯罩外的空气密度。（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）
2．张望一家在海洋公园游玩时，细心的张望在海洋馆里又发现了很多物理现象。图2甲中所示的鱼是刺豚鱼，全身长满了硬刺，平时紧贴身体，一旦生气或受到惊扰时，就会急速大口吞咽海水或空气使身体迅速膨胀（图2乙所示），使全身的刺都竖起来，它所受到的浮力将________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
3．如图3所示，现有甲、乙、丙三种材料放在水中，为了选取制作救生圈的原料，最好选取______。
4．如图4所示，取一只小塑料袋（重力忽略不计），装水过半，然后用弹簧测力计称出水的重力。将装水的塑料袋逐渐浸入水中，弹簧测力计读数逐渐变小，表明水袋所受浮力的大小随排开水的体积增大而________。当袋中水面与杯中水面齐平时，弹簧测力计的读数为零，说明这时水袋所受浮力的大小_______（选填“大于”、“等于”或“小于”，下同）袋中水的重力_________袋子所排开水的重力。
5．一个物体的质量为2kg，体积为1.5×10-3m3，将其浸没在水中所受的浮力为____N，松手后这个物体的最终状态是______（选填“沉底”、“漂浮”、“悬浮”，g取l0N/kg)。
6．夏日炎炎，很多公园都推出了一个叫“水上行走球”的游乐项目。行走者被关进了一个直径2m多的大塑料球中，充气后封闭起来，然后连人带球被推入水中。如果塑料球和球内气体的质量共计为10kg，游人的质量为50kg。如图5所示，游人在水面时，塑料球排开水的体积大约为________m3；当人和球在水面上匀速行走过程中，塑料球受到的浮力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 乙
甲 丙 图1 图2
图3
第九章《浮力》单元测试题
一、填空题
1．如图1所示的孔明灯，它能上升是因为它受到的浮力 重力，上升过程中灯罩内的气体密度 灯罩外的空气密度。（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）
2．张望一家在海洋公园游玩时，细心的张望在海洋馆里又发现了很多物理现象。图2甲中所示的鱼是刺豚鱼，全身长满了硬刺，平时紧贴身体，一旦生气或受到惊扰时，就会急速大口吞咽海水或空气使身体迅速膨胀（图2乙所示），使全身的刺都竖起来，它所受到的浮力将________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
3．如图3所示，现有甲、乙、丙三种材料放在水中，为了选取制作救生圈的原料，最好选取______。
4．如图4所示，取一只小塑料袋（重力忽略不计），装水过半，然后用弹簧测力计称出水的重力。将装水的塑料袋逐渐浸入水中，弹簧测力计读数逐渐变小，表明水袋所受浮力的大小随排开水的体积增大而________。当袋中水面与杯中水面齐平时，弹簧测力计的读数为零，说明这时水袋所受浮力的大小_______（选填“大于”、“等于”或“小于”，下同）袋中乙
甲 丙 图1
图2
图3
图4 图5 水的重力_________袋子所排开水的重力。
5．一个物体的质量为2kg，体积为1.5×10-3m3，将其浸没在水中所受的浮力为____N，松手后这个物体的最终状态是______（选填“沉底”、“漂浮”、“悬浮”，g取l0N/kg)。
6．夏日炎炎，很多公园都推出了一个叫“水上行走球”的游乐项目。行走者被关进了一个直径2m多的大塑料球中，充气后封闭起来，然后连人带球被推入水中。如果塑料球和球内气体的质量共计为10kg，游人的质量为50kg。如图5所示，游人在水面时，塑料球排开水的体积大约为________m3；当人和球在水面上匀速行走过程中，塑料球受到的浮力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
7．冰川是由于雪长期重压而形成的冰雪混合体，它沿地面向低处慢慢移动，当到达海边时发生折断、崩塌，落入海洋形成冰山，冰山落入海洋后处于 状态（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉入海底”），若某一冰山的体积为10300m3，则位于海面以下的体积为 ，冰山在熔化过程中，冰山海面以下的体积与冰山总体积的比值
第九章浮力单元测试题
全卷g取10N/kg
一、选择题（每题3分，共24分）
1、下列说法中错误的是( )
A 轮船是用“空心法”增大浮力的
B 潜水艇靠改变自身的重力来实现上浮或下沉
C 飞在天上的气球内装有密度比空气密度小的气体
D 飞艇内所充气体的密度等于空气的密度
2、体积相同，密度不同的三个实心小球A、B、C，放入同种液体中静止时，所处位置如图所示．则三个小球密度的关系是（ ）
A．ρA=ρB=ρc B．ρA
C．ρAρB>ρC
3、一均匀物体恰能悬浮在水中，若将此物体切成大小不等的两块，则（ ）
A、大的一块下沉，小的上浮 B、大的一块上浮，小的下沉
C、两块仍悬浮在水中 D、两块都上浮到水面
4、如图所示，一个木块浮在容器中的水面上，设想将木块露出水面的部分切去并取走（ ）
A．剩下的部分木块会下沉，水对容器底的压强增大
B．剩下的部分木块会上浮，水对容器底的压强减小
C．剩下的部分木块不上浮也不下沉，水对容器底的压强不变
D．以上说法都不对
5、一艘轮船空载时排水量为1000 t，满载时排水量为5000 t，下列说法不正确的是( )
A．轮船自身质量为1×106 kg B．装载的货物的最大质量为4×106 kg
C．满载时，受到的浮力为5×107 N
D．如果排开液体的密度为1.0×103 kg/m3，满载时排开液体的体积为5×104 m3
6、把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确（ ）
A.物体漂浮F浮=6N B.物体悬浮F浮=5N C.物体漂浮F浮=5N D.物体沉入水底F浮=5N
7、海权握，国则兴，建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器，下列对此潜艇分析正确的是（ ）
