最新人教版六年级上册英语全册教案(精编版)

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2020人教版PEP六年级英语下册精编教案

第三课时

课时内容

B Let’s learn Look and say

课时分析

本课时是人教版六年级下册第三单元第三课时。围绕“暑假生活”这一话题展开，主要通过对话学习单词和词组ate fresh food, went

swimming, took pictures, bought gifts.及句型How was your summer

holiday? It was …的表达。引导学生关注他人，激发学生学习英语的热情，培养学生学习英语的兴趣，树立学好英语的信心。

第二单元学习了句型How was your…? It was…的表达，为本课时做了很好的铺垫，学生能够轻松的掌握句型。本课时的的重点是四会词组的掌握以及能够运用四会词组描述自己的假期活动。

本课时包括Let’s learn 和Look and say两个板块。Let’s learn呈现了吴一凡暑假吃新鲜的食物、去游泳、拍照和买礼物四幅场景，体现了假期活动单词的词性和意义。对话板块通过吴一凡和Amy聊自己暑假生活的情景，引出了句型How was your summer holiday? It

was …。此情境围绕的是关于学生最喜欢的、最感兴趣的暑假生活这一话题展开，符合学生的心理，贴近学生的实际生活，更能激发学生学习的兴趣。Look and say 板块是一个综合性的语用活动。学生可以通过这个活动操练B部分Let’s learn板块中所学的有关假期生活的词汇，描述Andy的假期生活，以达到在真实的生活中生活。 2

本课时虽然是新授课，但是四会单词ate, went, took, bought的原形以及fresh, food, swimming, picture这些单词曾经学会，所以学生接受新知会比较快。在设计教学过程时，遵循以学生为主体，教师为主导的原则，采用听、说、读、 写、唱、儿歌等多种教学手段全面调动学生的积极性，通过直观教学法、任务型教学法、合作探究教学法等引导学生自主学习，提高自主学习的意识。

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2020人教版PEP六年级英语下册精编教案

第三课时

课时内容

B Let’s learn Look and say

课时分析

本课时是人教版六年级下册第三单元第三课时。围绕“暑假生活”这一话题展开，主要通过对话学习单词和词组ate fresh food, went

swimming, took pictures, bought gifts.及句型How was your summer

holiday? It was …的表达。引导学生关注他人，激发学生学习英语的热情，培养学生学习英语的兴趣，树立学好英语的信心。

第二单元学习了句型How was your…? It was…的表达，为本课时做了很好的铺垫，学生能够轻松的掌握句型。本课时的的重点是四会词组的掌握以及能够运用四会词组描述自己的假期活动。

本课时包括Let’s learn 和Look and say两个板块。Let’s learn呈现了吴一凡暑假吃新鲜的食物、去游泳、拍照和买礼物四幅场景，体现了假期活动单词的词性和意义。对话板块通过吴一凡和Amy聊自己暑假生活的情景，引出了句型How was your summer holiday? It

was …。此情境围绕的是关于学生最喜欢的、最感兴趣的暑假生活这一话题展开，符合学生的心理，贴近学生的实际生活，更能激发学生学习的兴趣。Look and say 板块是一个综合性的语用活动。学生可以通过这个活动操练B部分Let’s learn板块中所学的有关假期生活的词汇，描述Andy的假期生活，以达到在真实的生活中生活。 2

本课时虽然是新授课，但是四会单词ate, went, took, bought的原形以及fresh, food, swimming, picture这些单词曾经学会，所以学生接受新知会比较快。在设计教学过程时，遵循以学生为主体，教师为主导的原则，采用听、说、读、 写、唱、儿歌等多种教学手段全面调动学生的积极性，通过直观教学法、任务型教学法、合作探究教学法等引导学生自主学习，提高自主学习的意识。

人教版六年级英语上册各单元知识点汇总

Unit 1 How do you go to school？ 一、重点短语：

by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot 步行 by bike 骑自行车

by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights 交通灯 traffic rules 交通规则

go to school 去上学 get to 到达 get on 上车 get off 下车Stop at a red light. 红灯停

Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行

二、重点句型：

1. How do you go to school？ 你怎么去上学？

2. Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.

通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

3. How can I get to Zhongshan Park ？ 我怎么到达中山公园？

4. You can go by the No. 15 bus. 你可以坐 15 路公共汽车去。三、重点语法：

1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的 ways 一定要用复数。因为 there are 是 There be 句型的复数形式。

2、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介词by…， 但是步行只能用介词 on 。

4、go to school 的前面绝对不能加 the，这里是固定搭配。

5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America 也是美国的意思。

6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加 the ， 如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加 the. （ go to school 除外。）

六年级上册英语课文精编WORD版

IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

Unit 1 P2-P3 What Are We Going To Do For Our Holiday

Mr Webb: Well, it’s your school holiday soon. What are we going to do?

Janet: Shall we go on the Pearl River Cruise?

Ben: A cruise? Boring! Let’s go to xiangjiang Zoo instead! I’m going to see

white tigers.

Janet: Oh no. We have been to the zoos in Guangzhou many times. We’re going

to the

Six Banyan Temple. We’re going to take photos, and all of us are going to

have fun there.

Ben: It’s boring too.

Mr Webb: Let’s go to Baiyun Hill. We are going to watch birds there.

Janet: We can see more birds at the zoo than on Baiyun Hill.

Mrs Webb: Shall we go shopping in Xiajiu Road? Then we can have dimsum at the

famous Guangzhou Restaurant.

Janet: