人教版物理八年级上册《声的利用》声现象3

1 人教版八年级物理上册第一章测试题及答案

时间：60分钟 满分：100分

一、选择题（13×3分）

1．关于声音的产生的说法中正确的是

（ ）

Ａ．只有声带不停地振动才能发声

Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声

Ｃ．一切正在发声的物体都在振动

Ｄ．以上说法都不对

2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是 （ ）

Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音

Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动

Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在

Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播

3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是 （ ）

A．空气可以传播声音 Ｂ．岸上的人的声带在振动

C．水可以传播声音 D．潜水员的声带在振动

4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是

（ ）

Ａ．不要在教学区域内大声喧哗

Ｂ．在校园内及其附近栽花种草

Ｃ．将教室的所有门窗全部封死

Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些

5．要改变音叉的音调，下列方法可行的是

（ ）

Ａ．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤

Ｂ．改变敲击音叉的力度

Ｃ．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉

Ｄ．捏住音叉的下面部分后再敲击

6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响

（ ）

Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜 Ｂ．小汽车要求其密封性很好

Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器 Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩

7．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的

八年级物理声现象 单元测试

一．单项选择题（30分）：

1．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是（ ）

A．验钞机 B．微波炉 C．电视遥控器 D．潜艇上的声呐系统

2．你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（ ）

A．狗听到很远处的人们手机的对话 B．狗听到火星发出的声音

C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音 D．狗听到无线电波

3．控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能减弱噪声的是（ ）

A．大街小巷两旁种草植树 B．市区禁止机动车鸣笛

C．摩托车的排气管上加消声器 D．在一些主要干道旁设置噪声监测设备

4．下列有关声现象的说法，错误的是（ ）

A.发声体都在振动 B.声音和光一样都能在真空中传播

C.人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音

D.公路边植树既可以净化空气，也可减弱噪声

5．下列关于声现象的说法中，不正确．．．的是（ ）

A.在音乐会上，人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音

B.用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”，说明固体能够传声

C.刮风时，我们能听到树叶发出的声音，说明树叶在振动

D.公路边植树，既可以净化空气，也可以减弱噪声

6．物理教科书上有下列两则信息，如图1和图2所示根据上述两则信息，可以判断下列说法中正确的是（ ）

A．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶

B．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶

C．猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂

D．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂不能发现飞行的蝴蝶

7．夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的（ ）

A ．响度不同 B ．音调不同 C ．音色不同 D ．回声大小不同

声现象测试题 2011.9.14

班级 姓名 成绩

一、选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在答案栏中，每题3分，共45分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案

1、关于声音的说法正确的是

A、物体只要振动，人们就能听到声音 B、声音只能通过介质传播

C、声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D、声音中，人们听不见的声音只有超声波

2、一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的

A．频率 B.振幅 C．音色 D．节奏

3、为隆重庆祝中国共产党成立90周年，泰安市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是

A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的

B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的

C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大

D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的

4、“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的

A、 响度B、音调C、音色D、频率

5、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明

A、声音从空气传入水中，音调发生了变化；B、只有空气能传播声音；

B、 声音在水中的速度比在空气中的速度小；D、空气和水都能传播声音。

6、某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是

7、以下利用了超声波的反射来获取信息的是

A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位

C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮

第二章 声现象 第3节 声的利用

1.声音能传递信息

(1)利用可闻声能传递信息。

(2)利用回声定位能传递信息。

(3)利用超声波传递信息。

2.声音能传递能量

如利用超声波清洗精密机械、除去人体内结石等。

知识点1:声音能传递信息

1.利用可闻声传递信息

各种声现象充满了人们的生活,人们接收外界信息的一个重要途径是通过声音传递信息,如下表所示。

声的传播 获得的信息

隆隆的雷声 要下雨啦

听铁轨传声 判断火车的远近

听蜜蜂飞行的声音 判定是否采蜜归来

这些都是利用声音传递信息的例子,实际上,通过声音能获得的信息远不止这些。

2.利用回声定位传递信息

蝙蝠为什么能在黑暗中飞翔自如呢?原来,蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些超声波碰到障碍物会反射回来,蝙蝠根据回声到达的方位和时间,就能确定目标的位置,并能判断出目标是否是它要捕捉的昆虫。

人们把这种根据回声探测目标的方法称为“回声定位”。

科学家根据回声定位的原理发明了声呐,利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图。捕鱼时渔民利用声呐来获得水中鱼群的信息。

3.利用超声波传递信息

超声波是频率高于20 000 Hz的声波,它的穿透能力很强,且容易发生反射,故超声波被广泛地应用在多种技术中,如下表所示。

运用分类 超声波仪器 获取信息 医疗

B超(超声诊断仪) 检查病变情况

军事 声呐(超声雷达) 探测潜艇、鱼雷

工业 超声探伤仪 探测金属内部有无砂眼、缺陷等

生活 超声导盲仪 探测路上的障碍物

【例】 下列事例中,利用声音传递信息的是( )

A.医生用听诊器为病人诊病 B.超声导盲仪帮盲人探测路上的障碍物

C.挑西瓜时,用手指弹几下来判断生熟 D.敲鼓时,鼓面上的纸屑随着跳动

答案:A、B、C

点拨：鼓发声时鼓面上的纸屑跳动,说明发声体在振动,并不是由鼓声获得某些信息。