人教版小学语文第七册教案《积累运用六》

小学人教版六年级语文全册教案课程下册

Newly compiled on November 23, 2020

小学语文六年级下册第一单元教案

教学目标：

1、要求会写80个字，指导学生注意笔顺，安排好字的各个部件

及间架结构，把字写得端正。

2、能用普通话正确，流利有感情地朗读课文，默读有一定的速度，并能抓住文章大意。

3、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子，体会表达效果。

4、在阅读中能把握课文主要内容，体会思想感情，领悟表达方法，能抓住关键词句深入理解课文，积极主动积累语言。

5、在习作中，教师要有意识地结合课文的学习，引导学生观察生活，积累素材，乐于把所见所闻，所思所感写下来，同时，培养学生的修改习作的能力。

6、在综合性学习中，把握材料的学习要求，开展好活动，会写临别赔言，简单的倡议书，建议书和演讲稿，能在教师的帮助下与同学一起组织，策划联欢活动。

教学重点：

1、 加强朗读指导与训练，加快默读速度和边读边思考训练。

2、 在阅读教学中，引导学生综合运用已有的知识和方法，自主学习和探究，培养学生自主读书的能力。

3、 提高学生的交际水平和习作能力，培养学生良好语言习惯和习作的能力

教学难点：

1、 把握课文的主要内容，体会思想感情，领悟表达方法

2、 培养学生习作兴趣，乐于习作。

教学时数：103课时

课时安排：1、第一组………………………………………….13课时

2、第二组………………………………………….10课时

3、第三组………………………………………….11课时

4、第四组………………………………………….11课时

5、第五且………………………………………….11课时

6、第六组…………………………………………..7课时

7、总复习………………………………………….40课时

第一单元教学计划

教学目标：

六年级语文上册《积累·运用四》_六年级语文教案_模板

教学目标：

一、 背诵课外选编的四字词。

二、 阅读练习。

三、 看图作文。

教学重点：

看清图意，推前想后。

教学时间： 四课时

教学过程：

第一课时

一、 回忆诗歌，背诵。

1、 教师点词，全班背诵。

2、 定时背诵，时间三分钟，看谁背的四字词最多，同桌相互检查。

3、 统计，评选最优秀的四字词背诵者。

二、 背诵四字词。

1、 听教师朗读，学生开始寻找四字词的规律。

2、 学生齐读。

3、 教师讲述反义的四字词的特点。

4、 学生自由讨论。练习背诵。

5、 检查。

三、 默写四字词。

第二课时

一、 师生以环保为话题讨论珍稀动植物。

1、 你知道世界上有哪些珍稀动植物？

2、 为什么要保护珍稀动植物？讲解生物链。

语文园地七教学设计

1.仔细品读本单元的课文，学会把握文章主要内容的几种方法。

2.认真读词语，读准字音，积累四字词语；朗读反问句，体会反问句比陈述句更强烈的语气；学会

运用恰当的语言，劝说别人，向别人致谢。

3.理解并背诵古诗《别董大》，理解诗句，积累关于送别的诗句。

重点

1.学会把握课文主要内容的几种方法。

2.积累词语和诗句，学会正确表达。

难点把学会的把握课文主要内容的方法运用到自己的学习中。

1.交流平台

学生交流自己把握课文主要内容的方法，引导学生联系本单元课文的学习，总结出从课题入手，从

事情的六要素入手，把几件事连起来等方法概括课文的主要内容。

2.词句段运用

“词句段运用”包括三个方面的内容：知道教材中列举的词语是用来形容哪些人的，体会陈述句和

反问句语气的不同，学会在情境中运用反问的语气。

可以引导学生开展小组合作，朗读反问句，体会反问句的强烈的语气，学会在实际中运用所学知

识。

3.日积月累

引导学生利用学过的学习古诗的方法，学习古诗《别董大》，理解诗人离别的情感，积累别离的诗句。朗读并背诵古诗。

1.预习提纲

（1）复习本单元的几篇课文的主要内容。

（2）通过查字典认识“词句段运用”中的四字词语，并理解意思。

（3）熟读《别董大》，搜集有关别离的诗句。2.多媒体课件

教学课时

1课时。

一、谈话导入

平时上课时，老师总会问大家：“课文的主要内容是什么？”有的同学抓耳挠腮，有的同学完全不

知道怎么回答……其实概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，可是如何概括课文的

主要内容呢？今天我们就一起来学习学习。

设计意图：

有人说兴趣是最好的老师，从学生学习的障碍出发，让学生感受到解决问题的迫切性，激发学生的

学习兴趣和学习热情。

二、交流平台

1.请学生互相交流把握课文主要内容的方法。

2.学生自读“交流平台”，标注方法，小组交流，看看哪个小组总结的方法多。

3.学生汇报：说说你学会了几种概括课文主要内容的方法。

预设一：抓住课文的总领句、总结句、中心句、过渡句等关键句子可以知道课文主要内容。

0统编教材六年级上册语文全册教案统编教材六年级上册语文全册教案

目 录

第一单元单元说明..........................................................31 草原................................................................62 丁香结.............................................................123 古诗词三首.........................................................164 花之歌.............................................................24习作 变形记..........................................................27语文园地一...........................................................32第二单元单元说明.........................................................415 七律·长征.........................................................446 狼牙山五壮士.......................................................487 开国大典...........................................................558 灯光...............................................................64口语交际 演讲........................................................68习作 多彩的活动......................................................72语文园地二...........................................................78第三单元单元说明.........................................................849 竹节人.............................................................8610 宇宙生命之谜......................................................9211 故宫博物院........................................................95习作 ____让生活更美好...............................................100语文园地三..........................................................104第四单元单元说明........................................................10912 桥...............................................................11213 穷人.............................................................11914 在柏林...........................................................129口语交际 请你支持我.................................................132习作 笔尖流出的故事.................................................135语文园地四..........................................................138快乐读书吧..........................................................143第五单元单元说明........................................................14715 夏天里的成长.....................................................14916 盼...............................................................156交流平台 初试身手...................................................160习作例文............................................................163习作 变围绕中心意思写...............................................166第六单元单元说明........................................................16817 古诗三首.........................................................17018 只有一个地球.....................................................17419三黑和土地........................................................17820 青山不老.........................................................182口语交际 意见不同怎么办.............................................187习作 书写倡议书.....................................................190语文园地六..........................................................193第七单元单元说明........................................................19721 文言文二则.......................................................19922 月光曲...........................................................20423 京剧趣谈.........................................................210口语交际 聊聊书法...................................................212习作 我的拿手好戏...................................................216语文园地七..........................................................220第八单元单元说明........................................................22324 少年闰土.........................................................22525 好的故事.........................................................23226 我的伯父鲁迅先生.................................................23627 有的人——纪念鲁迅有感...........................................241习作 有你，真好.....................................................245语文园地八..........................................................249教学进度表周次时间教学内容备注