(完整版)人教版八年级下册《道德与法治》期末考试(含答案)

1 / 11 （完整版）人教版八年级下册《道德与法治》期末考试（含答案）

(时间：60分钟 分数：100分)

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一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）

1、《中国青年报》载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们（ ）

A．公民在法律面前一律平等 B．个人利益与国家利益是相辅相成的

C．有序的社会需要特定的规则 D．公民行使权利时要尊重他人的权利

2、下列属于人大行使监督权的是（ ）

A．人大常委会审议财政决算报告

B．人大对社会生活中的重大事项做出决定

C．人大代表依照法律规定的程序提出议案

D．人大代表听取和反应人民群众的意见和要求

3、“大道至简，有权不可任性”成为今后严格约束权力的诫令。这要求我国各级政府（ ）

A．加强对人大的监督，防止权力滥用

B．减少权力行使，尊重人民的合法权益

C．做到法定职责必须为，法无授权不可为

D．发挥政府的领导核心作用

4、“活雷锋”“道德模范”“身边好人”……从他们身上，我们对责任有了进一步的理解。下列对责任的理解不正确的是（ ）

A．每一种角色往往都意味着一种责任

B．不同的社会身份负有相同的责任

C．人人尽到责任，才能共建和谐美好的社会

D．人人尽到责任，才能共享美好的社会生活

5、“君子养心莫善于诚”，荀子的话启示青少年应该（ ）

2 / 11 A．修身养性，珍爱生命 B．诚实做人，诚信做事

C．自尊自爱，不图虚荣 D．认识自我，接纳自我

6、下列行为属于公民自觉履行法定义务的有（ ）

①尊重社会公德 ②依法纳税 ③为灾区捐款捐物 ④保守国家秘密

A．①② B．①③ C．②④ D．①②④

7、法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为的有（ ）

①私自窃听他人的电话 ②毁弃他人的信件

③擅自拆阅他人信件 ④公安人员检查罪犯的信件。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8、“小时候，妈妈为我端水洗脚；长大后，我为妈妈端水洗脚。”从法律角度看，这则公益广告体现了（ ）

A．养儿防老是传统美德 B．和睦相处的亲情关系

C．权利和义务不能放弃 D．权利和义务是一致的

9、“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句公益广告词体现了（ ）

A．尊老爱幼的传统美德 B．和睦相处的家庭关系

C．义务比权利更加重要 D．权利和义务的一致性

10、在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”为了国家核武器技术的发展，于敏隐姓埋名奋斗了28年。我们从他的光辉历程中获得的启迪是（ ）

①个人利益要服从国家利益 ②个人利益没有获得应有的满足，不值得

③人生的价值在于奉献 ④个人要服从国家安排，维护国家利益

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

11、近年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下，各级地方政府举办的“网络问政”节目成为一道推动政务公开的独特风景，官员近距离与网民对话，积极回应社会关切，取得良好的社会效应。这表明网络问政（ ）

A．有利于公民直接参与国家事务的管理

B．拓宽了公民行使监督权、建议权的渠道

3 / 11 C．是公民参与国家政治生活的最重要途径

D．能够有效解决公民生活中的各种难题

12、对下列图表认识最正确的是 （ ）

A．正确。因为宪法是国家的根本法

B．正确。因为宪法是其他法律的总和

C．错误。因为宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题

D．错误。因为宪法是一切组织和个人的根本活动准则

13、“作别康河的水草，归来做祖国的栋梁，天妒英才，你就在这七年中争分夺秒，透支自己，也要让人生发光，地质宫五楼的灯源自前辈的薪传，永不熄灭。”这是感动中国2017年度人物黄大年的颁奖辞。材料体现了黄大年（ ）

①履行了公民的法定义务②在奉献中提升了生命价值

③富而思源、富而思进的高尚境界④践行了社会主义核心价值观

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14、对下图认识不正确的是（ ）

A．宪法具有最高的法律地位 B．宪法具有最高的法律效力

C．宪法具有最高的法律权威 D．宪法是我国所有法律之和

15、公益短片《家国与边关》感动了无数观众。边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争，无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国，边防战士的行为（ ）

①行使了依法服兵役的权利②说明维护国家利益有时要牺牲个人利益

4 / 11 ③履行了维护国家安全的义务④说明国家利益与个人利益是完全等同的

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

16、下列属于我国宪法规定的公民基本义务的有（ ）

①爱护公共财物 ②保守国家机密

③维护全国各民族团结 ④参加人大代表的选举

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

17、我国社会主义经济制度的基础是（ ）

A．国有经济 B．集体经济 C．非公有制经济 D．公有制

18、小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则。大到企业经营不守规矩，什么昧心钱都敢赚；政府部门的人靠潜规则办事等等。根治这些乱象，必须（ ）

①宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的发生

②培养规矩意识，提升守规矩的文明素养和习惯

③加大立法力度，通过立法来彻底杜绝不守规矩的行为

④把处罚落到实处，让不守规矩者付出必要代价。

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

19、2017年养老金并轨改革启动，近4000万公职人员缴纳养老金，公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。养老金并轨有利于（ ）

①缩小收入差距，维护社会公平 ②促进社会和谐稳定

③保障弱势群体的基本生活 ④让一部分人先富起来

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

20、我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力，要通过适当的方式，人民行使当家作主权力的机关是（ ）

A．人民民主专政 B．全国人民代表大会

C．人民代表大会制度 D．全国人民代表大会及地方各级人民代表大会

21、下列对自己的认识属于社会方面的有（ ）

A．我是七年级（3）班对班级工作充满激情的班长

B．我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人

C．我是一个身体健康的小伙子

5 / 11 D．我是一个意志坚强的人

22、世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列不属于网络对生活影响的是（ ）

A．百度搜索为人类提供便捷的信息检索渠道

B．打破传统的人际交往时空限制，使地球变小

C．互联网大数据成为新发明、新服务的源泉

D．网络购物、交友、学新知，经济实惠又高效

23、三尺讲台，老师的心血铸就学生的未来；无影灯下，医生救死扶伤使患者康复出院；烈日炎炎，交警为百姓出行撑起一把安全伞。对此，下列认识正确的是（ ）

A．承担责任就必定牺牲个人幸福

B．角色不同，承担的责任不同，责任意味着担当

C．不同的角色承担着相同的责任

D．每个人一生中只扮演一种角色

24、为了防止空气污染日益严重的现状，很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。后来随着人们对传统文化的认识，部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购，统一批发，并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。对此认识正确的是（ ）

A．部分城市规则意识有待提高，朝令夕改不利于城市的管理

B．可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为

C．规则不是一成不变的，只要符合城市管理者的要求就好

D．我们要积极改进规则，原有规则不符合实际就应完善调整

25、要规范权力运行、防治腐败，“把权力关进制度的笼子里”。为此，政府必须（ ）

①执政为民，限制政府权力的行使

②深入推进科学执政、民主执政和依法执政

③严格依法办事，全面推行政务公开

④健全行政监督体系和问责等制度

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）

6 / 11 1、阅读材料,回答问题

材料一 一年前,小芸妈妈下岗后在附近街道上租了两间房子,开了一家小餐馆。餐馆开业后,由于她善于经营,饭菜价格合理,干净卫生,受到大家的欢迎。一个月下来,收入还不少。小芸妈妈认为:“现在我有了收入,应该向国家纳税了。”于是就同小芸商量纳税的事,小芸听后十分高兴,表示支持妈妈的做法。

材料二 纳税是指进出口商或其代理人依据海关签发的税款缴纳证,在规定的日期内,向指定的银行缴纳税款。依法纳税有两方面的要求:①个人:增强纳税人的权利与义务意识,自觉依法诚信纳税,积极行使纳税人权利。公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识,以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。②国家:完善税收和财政制度;加大稽查处罚力度,严惩违反税法的行为;规范税收征收管理,堵塞漏洞;加强税收宣传,教育人们要自觉依法纳税。

（1）小芸妈妈准备履行的义务是什么?如果不履行这项义务将会怎样?

（2）结合材料一和材料二,小芸支持妈妈做法的理由是什么?

（3）结合上述材料和所学知识,分析权利和义务之间的关系。

2、参与社会生活

日前，某中学八年级400多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课——插秧。据相关负责人介绍，劳动体验实践课走进田间地头，可以丰富孩子们的课余生活，拓展视野，锻炼综合实践能力。学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛生活，也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。

（1）列举你参与过（或者见过、听过）的其他亲社会行为。（至少2个）

（2）亲社会行为有哪些意义?

（3）材料中的劳动体验实践课有助于培养学生们的亲社会行为，这种行为可以如何来养成?