专题训练(十三) 文言文阅读与对比
◇ 课外文言文单篇阅读或课内对比 ◇
一、阅读下面的文言文,完成问题。(14分).
曾从龙传
曾从龙,字君锡,左仆射公亮四世从孙。初名一龙,庆元五年,擢进士第一,始赐今名。授签书奉国军节度判官厅公事。
嘉定六年秋,阴雨,乞放系囚进对言修德政蓄人材饬边备。帝善其言。七年,知贡举。疏奏:“国家以科目网罗天下之英隽,义以观其通经,赋以观其博古,论以观其识,策以观其才。异时谋王断国,皆繇此其选。比来循习成风,文气不振,学不务根祇,辞不尚体要,涉猎未精,议论疏陋。愿下臣此章,风厉中外,澄源正本,莫甚于斯。”诏从之。
端平元年,授资政殿大学士。时有三京之役,极论南兵轻进易退。未几言验。进知枢密院事兼参知政事,以枢密院使督视江淮、荆襄军马。疏言:“边面辽远,声援不接,请并建二阃。”诏许之,专畀江淮,以荆襄属魏了翁。朝论边用不给,诏从龙、了翁并领督府。及从龙卒,赠少师。(节选自《宋史·曾从龙传》)
1.用“/”给文中画波浪线的语句划分朗读节奏。(3分)
乞 放 系 囚 进 对 言 修 德 政 蓄 人 材 饬 边 备
2.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)擢．进士第一 擢:
(2)策以观．其才 观:
(3)议论疏陋． 陋:
(4)授．资政殿大学士 授:
3.将文中画横线句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)异时谋王断国,皆繇此其选。
(2)时有三京之役,极论南兵轻进易退。
4.作者在上文中记叙了人物的哪些事件?(3分)
二、[2018·成都改编] 阅读下面的文言文,完成问题。(15分) 扬雄,字子云,蜀郡成都人也。雄少而好学,博览无所不见,默而好深沉之思。清静亡为,少耆①欲,家产不过十金,乏无儋石②之储,晏如也。自有大度,非圣哲之书不好也;非其意,虽富贵不事也。
雄尝好辞赋。先是时,蜀有司马相如,作赋甚弘丽温雅,雄心壮之,每作赋,常拟之以为式。又怪屈原文过相如,至不容,作《离骚》,自投江而死。悲其文,读之未尝不流涕也。以为君子得时则大行,不得时则龙蛇,遇不遇,命也,何必湛③身哉!乃作书,往往摭《离骚》文而反之,自岷山投诸江流以吊屈原,名曰《反离骚》。
2023苏州市中考九年级文言文语文试卷
一、文言文
1．阅读下面的文字，回答问题。
鱼我所欲也(节选)
《孟子》
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①蹴尔而与之 蹴：________
②所识穷乏者得我与 得：________
③乡为身死而不受 乡：________
④是亦不可以已乎 已：________
（2）下列各组划线词意思和用法相同的一项是( )
A.呼尔而与之 潭西南而望
B.是亦不可以已乎 颓然乎其间者
C.得之则生 寡人以五百里之地易安陵
D.今为妻妾之奉为之 不足为外人道也
（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
②此之谓失其本心。
（4）这篇文章论证了什么观点？节选部分运用了哪些论证方法？
2．阅读文言文，回答问题。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
中考期末复习文言文语文质量检测试题1
一、文言文
1．阅读下面文言文，完成小题。
不食嗟来之食
齐大饥。黔敖①为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂②辑屦③ ， 贸贸然而来。黔敖左奉食，右执饮 ， 曰：“嗟！来食！”
扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”
从而谢焉。终不食而死。
曾子闻之曰：“微与！其嗟也可去，其谢也可食。”
【注】①黔敖：人名。②秧：袖子。③屦（jù）：麻鞋。
（1）解释下面句中划线的词。
①以待饿者而食之________
②从而谢焉________
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①黔敖左奉食，右执饮。
②其嗟也可去，其谢也可食。
（3）请你结合《鱼我所欲也》，简述对这个故事所含道理的认识。
（4）从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。
2．阅读文言文，回答问题。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
初中语文中考一轮复习学考测课课通之微测试
《邹忌讽齐王纳谏》
分值：30分 时间：30分钟
一．（2015届湖北恩施州中考）古诗文名句默写（14分）。
⑴ 海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
⑵ 问渠那得清如许？ 。（朱熹《观书有感》）
⑶ 有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》）
⑷ ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
⑸ 陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的诗句是： ， 。
⑹ 贫贱亦能安乐，富贵不可骄人。面对浮躁的世界，我们更需要坚守内心的安宁与从容，陶渊明《五柳先生传》中最能表明这一观点的句子是 ， 。
⑺ 诸葛亮在《出师表》中表明自己临危受命的句子是 ， 。
⑻ 李白在《月下独酌》中以明月和身影反衬诗人内心孤独的诗句是 ， 。
⑼韦应物在《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是 ， 。
【答案】⑴江春入旧年；⑵为有源头活水来；⑶闲敲棋子落灯花；⑷天街小雨润如酥；⑸零落成泥碾作尘，只有香如故；⑹不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵；⑺受任于败军之际，奉命于危难之间；⑻举杯邀明月，对影成三人；⑼春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
【解析】
【考场定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
二、（2015届辽宁丹东中考）阅读下面语段，回答19—21题。（10分）
【甲】嗟夫！予尝求．古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归．？
【乙】王曰：“寡人忧国爱民，固愿得士以治之。”王斗曰：“王之忧国爱民，不若王爱尺縠①也。”王曰：“何谓也？”王斗曰：“王使人为冠，不使左右而使工者何也？为能之也。”
