一年级新生入学家长会

一年级新生家长会发言稿(精选10篇)一年级新生家长会发言稿（一）：尊敬的各位家长：大家好！今日是一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎。

各位家长，你的孩子放在我们学校，我们作为校方会努力教好书，教育好孩子，但也需要你们的密切配合，家庭教育不可忽略。

家长是孩子的第一任教师，你们的言传身教对孩子来说十分重要。

为使孩子更快更好地适应学校生活，我在那里就几个方面作简短说明。

（一）让孩子快欢乐乐上小学1.正确认识孩子即将应对的小学学习生活（1）关系定位。

教师与家长的关系其实是“合作育新人”。

我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

孩子是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的职责是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又说又骂他们为什么不努力。

再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有咱大人那么明白，就不在那里上学了。

在这个世界上，除了你们家长，我们教师算是真正关心您孩子学习的人，并且是真正能够帮忙您的人。

我们仅有合作，才能实现各位“望子xx、望女成凤”的愿望。

所以教育者和家长之间，必须是沟通合作的关系。

想到这是小班，孩子在校时间长，而一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育职责，最终将使您自我的小宝贝输在起跑线上。

（2）重心定位。

从重视孩子生活习惯的幼儿园时代转变为更重视学习习惯培养的小学时期。

家长的关注重心，也慢慢从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。

您的关注会给孩子的成长助一臂之力的！刚入校的新生需要更多的关注，这也是不少家长选择小班的重要原因。

但关注也需要多维，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。

关注的同时必须要充满信任，相信自我的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。

如果过多的强调自我孩子的特殊情景，其实是另一种变相的溺爱。

当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一年级新生家长会班主任发言稿6篇一年级新生家长会班主任发言稿篇1家长朋友们：下午好!首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。

这次家长会很想与各位家长好好沟通。

我想这也是各位家长共同的心愿吧。

一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生，一年级，是人生中最重要的起点。

孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。

在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。

在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。

孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。

你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。

可以说，孩子的进步还是很明显的。

可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，做一下开学工作小结。

第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活;第三，，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和老师配合的工作;第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。

一、正确认识孩子的小学学习生活。

1、重心定位。

刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校成败与否的关键因素。

关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。

如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。

当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

一年级新生家长会校长发言稿（精选4篇）校长发言稿一：尊敬的家长们、亲爱的一年级新生：大家好！首先，我代表学校全体师生向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长对学校教育工作的支持和信任，感谢您们将自己的孩子交托给学校。

一年级是孩子们踏入学校的重要阶段，也是他们学习、成长的起点。

学校将尽全力为每一位学生提供良好的学习环境和个性化的教育，以激发他们的学习兴趣和发展潜能。

我们将以“爱心、耐心、责任心”为核心理念，让每个学生在我校的成长过程中感受到温暖和关爱。

学校将倡导教师、家长和学生之间的紧密合作，形成齐抓共管、共同成长的教育格局。

希望家长们积极参与学校教育活动，与教师携手共同培养孩子的优秀品质和良好习惯。

家长是孩子的第一任教师，您们的榜样和引导对孩子的成长起着至关重要的作用。

最后，衷心祝愿一年级新生在新的学期里能够茁壮成长，学业进步。

让我们共同努力，为孩子们的未来创造更美好的明天！谢谢大家！校长发言稿二：亲爱的家长们：大家好！首先，感谢家长们对我校的关心和支持。

欢迎各位家长踊跃参加本次家长会，与学校一同为孩子的成长贡献智慧与力量！学校一直秉持“因材施教、注重个性发展”的教育理念，致力于为每个孩子提供全面发展的机会和平等的教育权利。

我们将关注每个孩子的个体差异，通过个性化的教育方案，满足他们的学习需求，培养他们的优势并弥补他们的短处。

在新的学期里，学校将进一步注重培养学生的创新思维和实践能力，培养他们的自主学习和问题解决的能力，让学生学以致用、知行合一。

家长们是孩子成长的重要依靠和支持，您们的陪伴和指导将是孩子们走向成功的动力。

同时，学校也将提供更多机会让家长们了解学校的教育理念、教学模式和孩子的学习状况，共同关注孩子的成长。

我相信，通过学校和家长的共同努力，每个孩子都能够实现自己的梦想，成为一个有理想、有担当的人才。

最后，衷心祝愿一年级的孩子们学习进步，取得优异成绩！也希望家长们与学校形成紧密合作的教育共同体，共同为孩子的未来奋斗！谢谢大家！校长发言稿三：尊敬的家长们：大家好！首先，感谢各位家长对学校教育工作的大力支持与信任，感谢您们将自己的孩子交托给我们学校。

在一年级新生家长会上的发言各位家长：大家好！首先祝贺您的孩子成为光荣的忠孝街小学学生，祝贺各位家长朋友成为了光荣的忠孝街小学学生家长，谢谢各位家长对我校的信任，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的新生家长会，我代表学校对大家的光临表示热烈的欢迎！一、介绍一年级教师团队的各位成员一年级年级组长：郭英老师，一（1）班班主任，语文教师，拥有20年的语文教学和班主任工作经历，始终坚信：点燃学生的同时必然发展自己。

一（2）班班主任、语文教师曾丽，小学高级教师，多年从事小学语文教学及班主任工作，教学成绩突出，所教学生作文多次在报刊发表并荣获国省市区奖励，所教班级多次获区“先进班集体”。

一（1）、一（2）班数学教师兰岚，宜宾市骨干教师。

一（3）班班主任、语文教师杨涛，一年级语文备课组组长。

一（4）班班主任、语文教师曾萍：从教35年，具有良好的思想素质和业务素质，爱生如子。

一（3）、一（4）班数学教师汪东梅，宜宾市骨干教师，一年级数学备课组组长。

体育教师唐厄音乐教师贾书丽美术教师李靖英语教师肖琴一年级蹲点行政：后勤主任李靖。

二、学校情况（一）学校简介宜宾市忠孝街小学创建于1939年，原名宜宾县中城镇小学，校址在原行署礼堂位置。

1949年更名为宜宾市示范小学，同年12月更名为宜宾市忠诚小学。

1952年，因修建行署礼堂，校址迁至忠孝街，以所在街道命名为忠孝街小学。

1966年——1975年，改名为反修小学，后恢复现名。

我们学校具有悠久办学历史和深厚文化底蕴，沐浴着改革开放和课程改革的春风，引领着基础教育的发展潮流，成为宜宾市城区老牌名校。

经过一代又一代忠孝街小学人的努力，学校于上个世纪80年代初被评为四川省重点小学，后又荣获省校风示范校、省现代教育示范校、省卫生先进单位、省绿色学校、省自考规范化考场、省学校艺术教育工作先进单位、省巾帼文明示范岗、省青少年科技教育示范校、市文明单位、市小公民道德建设实践基地、市示范家长学校、市语言文字规范化示范学校等光荣称号。

一年级家长会家长代表发言稿【精彩10篇】篇一：小学一年级家长会发言稿篇一尊敬的老师、家长朋友们：你们好！我是xx的爸爸。

首先感谢李老师和钟老师给予我这么好的一个机会，能站在这里和大家讨论、分享孩子的成长教育，我感到很荣幸，同时倍感压力。

对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好的。

李老师和钟老师让我谈谈对孩子的教育，说来惭愧，我们在家经常是先单打后混合双打，有点简单粗暴，缺乏耐心，我觉得自己孩子的教育还做的不够，还存在着很多不足之处。

下面，我就抛砖引玉，谈谈自己的感受，与各位家长共勉。

我认为教育孩子有这么几点，比较重要。

一、言传身教，努力做个合格的家长。

家庭是孩子的第一课堂，家长要求孩子做到的，首先我们家长自己要做到，家长才是可信任的、可依赖的、可交流的，这样小孩才能听我们的。

尤其是日常中的细节，更能体现家长和小孩的素质。

比如，过马路遵守交通规则；家长接送小孩时车不乱停乱放；平时保护环境、爱护环境，不乱丢垃圾；讲卫生、文明用语、做人大方，不斤斤计较等，在孩子面前做好表率，努力给孩子创造一个安静、温暖的家庭学习环境，营造家庭和睦的氛围，这可以给孩子带来温暖，带来安全，带来爱和依靠，给孩子的成长提供正能量。

二、爱孩子，但是不能溺爱孩子。

现在的小孩都是衣来伸手饭来张口，生活治理能较差，怕吃苦、贪玩、自以为是，随着小孩的长大，日常的事情要放手让她自己做，养成独立自主的良好习惯。

我跟我女儿说的是，要肯吃苦、肯吃亏、肯分享，这样才会有朋友，自己也更优秀。

小孩自己也慢慢体会到肯吃苦、肯吃亏、肯分享会有更多的朋友，更多人喜欢，反之，朋友少，没人喜欢。

三、尊重孩子，鼓励孩子，表扬孩子，也需要适当的惩戒。

尊重孩子、鼓励孩子、表扬孩子，我想大家都一定经常做。

鼓励、表扬，大家已经做的很多了，今天在这里，我就不多谈。

我想说说适当的惩戒。

我们知道矛盾是对立和统一的，有奖励就要有惩戒，一味的鼓励和表扬，并不能替代惩戒的作用，做错了事情，就要适当的惩戒，比如罚站、做检讨、甚至是挨打，让小孩从小养成为自己的行为负责的意识，没有担当，就不会独立成长。

小学一年级家长会教师发言稿(10篇)小学一年级家长会教师发言稿(10篇)。

感兴趣于“小学一年级家长会教师发言稿”的读者一定不能错过这篇精选的文章，我们写发言稿时要从哪里下笔？如果这时我们就要上台发言，发言稿可以让我们更好地理解演讲与传播的关系。

欢迎阅读并参考！小学一年级家长会教师发言稿【篇1】各位家长：下午好！首先，请允许我代表学校和所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对学校班级工作的大力支持。

在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。

下面，我把一（1）学生的基本状况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。

本班共有43名学生，男学生16人，女学生27人。

其中外地民工子弟的孩子有9人。

班级学生的特点是比较活泼，好动的孩子比较多。

有比较聪明、知识面广教的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。

差异较大。

期中考试已经结束。

班级语文成绩平均分93分，优秀率60%。

最高的100分，最差的32分，90分以下的有6人。

学生基本已掌握声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节。

语文主要失分的题目是“看图把句子写完整”和“把不是同一类的词划去”，由于一年级学生识字量少，所以句子中用拼音写的音节错了而失分；“划去不是同一类的词”一题失分的原因是学生的知识面还不广，还不明白“天”和“风、云、雨”的区别，所以划错了。

以上状况我会在今后的教学中加强训练，并潜移默化地扩大这方面教育的知识面。

一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。

接任一个新班级，需要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解老师，理解我的教育方法。

经过两个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步理解了我，喜欢我了。

一年级新生家长会家长发言稿一年级新生家长会家长发言稿精选4篇（一）尊敬的校长、老师们、尊敬的家长们：大家上午好！我是一位一年级新生的家长，很高兴能在这里与大家一起参加家长会。

首先，我要衷心感谢学校的领导和老师们辛勤的付出，让我们的孩子能够在这个优秀的学府学习。

作为一年级新生的家长，我们都有很多期待和担忧。

我们希望我们的孩子能够在这里健康成长，获取知识的同时培养良好的品德和价值观。

我们希望孩子们能够在快乐的学习氛围中培养勤奋好学的习惯，培养积极向上的人生态度。

作为家长，我们也明白我们在孩子的成长中扮演着重要的角色。

我们要关注孩子的学习状况，与孩子建立良好的家庭教育和沟通机制。

同时，我们要在生活中给予孩子更多的关爱和支持，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

我相信，在学校的教育和家庭的陪伴下，我们的孩子一定能够茁壮成长。

让我们齐心协力，共同努力，为孩子们创造更好的学习环境和成长条件。

最后，我希望在这个家长会上能够听取到更多家长的声音和建议，以便我们共同探讨和解决孩子们在学习和成长过程中可能遇到的问题。

谢谢大家！一年级新生家长会家长发言稿精选4篇（二）尊敬的校领导、老师们、家长们：大家好！我是某某的父/母亲，非常高兴能在这里和大家一起参加一年级新生家长会。

首先，我要感谢学校为我们家长提供了这样一个交流的机会，让我们能更好地了解学校的教育理念和教学安排，进一步支持学校的教育工作。

作为一名家长，我深深地感受到了学校对我们孩子的关心和照顾。

从孩子刚刚入学的第一天开始，学校就为他们创造了一个温馨、安全、有爱的学习环境。

老师们耐心细致地照顾孩子们的生活，教导他们做人、做事，引导他们逐步适应学校的生活和学习。

在这短短的时间里，孩子们的变化是如此的明显和令人欣慰。

他们已经开始学习认字和认识简单的汉字，能够通过音标进行拼读。

他们学会了与同学合作，分工合作完成小组任务。

孩子们也开始形成了自己的观察和思考能力，他们乐于探索，勇于发问。

一年级新生入学家长会讲话稿【精彩6篇】一年级的小学生入学，是孩子刚开始接触新环境的时候，他们的学习生活发生了很大的变化，为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活，家长与老师需要共同努力。

牛牛范文为您精心收集了6篇一年级新生入学家长会讲话稿，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

一年级新学期家长会发言稿篇一尊敬的各位家长朋友：下午好！首先我要衷心感谢各位家长，在百忙中抽出时间出席我们新学期的第一次家长会。

我觉得家长会的意义不仅在于我们可以更多地交流和沟通，而且还能说明你们对孩子教育的重视，更能给孩子以鼓励。

我们召开本次家长会的目的就是为了加强家校沟通，作为新接任的班主任老师，希望能够尽快融入到这个班级体中，同时也让大家了解我的一些教育教学思路和班级管理机制，以便我能够及时调整工作，提高教育教学质量。

同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来，共同促进孩子的健康成长。

今天的会议安排是这样的：先由数学杨老师就数学学科学习情况和家长作沟通，然后是英语马老师就英语学科学习情况和家长作沟通，最后由我向大家作本学期教育教学规划。

最后剩下的时间，可以和家长进行个别交流。

小学阶段，培养良好的学习习惯和务实的学习态度是至关重要的，这比孩子的学习成绩更为重要，只有良好的学习习惯，务实的学习态度，今后学习起来才会事半功倍。

我主要分两个方面与大家进行交流：一是语文教学，二是班级管理。

但是不管是语文教学还是班级管理，都是以培养孩子良好的学习习惯和行为习惯为首要任务，所以今天的主题就是让孩子每天进步一点点。

首先我谈谈语文教学。

对于孩子们的一个基本的语文水平我不再做评价，因为在开学的时候，我已经表达了我的一个教育心声就是：在我的眼中，每个孩子都是一样的，都是平等的，都是站在同一条起跑线上的，他们不是商品，没有高低优劣之分。

如果真的要区分，就是每个孩子都有别人所不及的优势，也就是我们所说的个人潜能。

一年级语文的教学重点就是识字。

小学一年级家长会发言稿7篇小学一年级家长会发言稿【篇1】尊敬的各位家长：一年级的小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活发生了很大的变化。

为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活，今天同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点，提高家庭教育的效果。

一、孩子入学，家长们准备好了吗？孩子即将跨入小学的校门，开始人生的新阶段，家长应和孩子共同做好以下几点：1、孩子的心理准备。

家长要多与孩子多进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事，家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。

如：“宝宝长大了，马上就要成一年级小学生了！”“这些好听的故事都写在书里，等你上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！”当他做了一件让大人满意的事时，这样夸奖他：“要成为小学生了就是不一样，真懂事！”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。

但是也要让孩子明白，上学是一件无商量余地的必须做的事。

小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，要向孩子介绍一下小学的学科内容，班级授课形式和老师的分工等等。

另外请家长注意几点：教育孩子在学校应遵守基本规则；记住自己的学习用品，会和别的小朋友的东西进行区分；让孩子学会整理书包等学习用品；放学回家注意安全，不跟陌生人走；除了将家长的联系电话告诉班主任外，还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。

叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。

2、物质准备。

在开学之前，父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔，以及必要的练习本等文具用品。

购买的文具用品都应简单实用，不可过分花哨，以免分散孩子的学习注意力。

书包不必太大，实用、结实就行。

最好是双肩背，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。

3、家长的心理准备。

（1）了解学校是学习的的场所。

学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所，其中学习是为了让小孩走向社会后，具备生存能力。

一年级新生入学家长会班主任发言稿5篇一年级新生入学家长会班主任发言稿篇1各位家长：下午好!我是一(3)班的语文老师。

十分感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。

在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

在开学两周的时间里，孩子们有了必须的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。

到此刻，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。

看着孩子的这些表现，我们心里也十分高兴!我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了此刻的学习环境，没有了原先的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。

一、跟大家聊聊孩子的习惯。

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。

能够说，此刻孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。

而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。

重点来学习习惯首先是写的习惯，大家都明白，此刻的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。

像我们此刻写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。

在那里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。

孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，但是回到家的姿势势必要由家长来监督。

比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且务必将痕迹擦干净!这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。

其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成。

上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，因为我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。

一年级家长会老师讲话稿10篇一年级家长会老师讲话稿篇1各位家长：晚上好!首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。

我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。

我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求：作为本班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。

下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入中年级的变化;二、本班孩子的数学学习情况;三、给家长的几点建议。

一、孩子进入中年级的一些变化。

1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。

另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事。

进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。

一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。

各位家长朋友：大家好！很高兴因为您的孩子，我们走到了一起。

孩子们入学已经一个多月了，通过这半个多月的观察，我们可喜地发现了孩子们的进步与成长，这些进步与家长的大力支持是分不开的。

有一句老话叫：不要让孩子输在起跑线上！我时常想：对于刚入学才六、七岁的孩子而言，是什么决定了他们起跑的速度呢？经验告诉我是习惯的养成。

好习惯养成的前提就是学校共育，因为家长的配合、重视程度决定了孩子习惯养成的速度与质量。

所以我们要形成合力共同扶着孩子迈好人生中这关键的一步。

今天主要就“家长如何在家辅导孩子学习”谈一谈。

一、关于拼音学习汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具。

想掌握好汉语拼音，有四个要求：1、能读准声母、韵母、声调和整体认读；2、能准确地拼读音节；3、正确书写声母、韵母和音节；4、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话在拼音的拼读方面需要家长配合的是：每天回家督促孩子读拼音，每天把新学的内容至少读5遍，然后家长把关，签名，这样第二天我给学生过关的时候看到家长记录的情况，只要抽读其中的部分内容，这样能减少重复劳动。

督促孩子多读，是每位家长必须要做到的。

拼音是识字的基础，识字是阅读的基础，拼音的基础打好了，我们之后的识字和阅读教学就有了保障。

二、关于认读字和要求会写的字家长在辅导孩子认字的时候，不要直接告诉他这个字读什么，而是让他自己通过拼音去识记这个字。

一年级上学期就要认400个字，量是非常大的，有的字现在会读，隔一段时间就不认识了，这就需要经常、反复的巩固，那么仅靠每天的两三节语文课是远远不够的，希望家长督促孩子在家多读、多记。

接下来很快要开始写字了，本学期要求学生会写的字是生字表（二）里的130个字，那每堂课的任务就更重了。

要求写的字都是出现在田字格里，等以后孩子开始学写字了，请家长为孩子准备几本田字格的本子，在家给孩子听写生字、词语。

三、另外提几点建议1、请为孩子创设良好的学习环境。

有条件的为孩子准备个专门学习的书房，住房不允许的安排一个不挪作它用的桌子专供孩子安心学习。

一年级新生入学家长会家长的发言稿（精选10篇）一年级新生入学家长会家长的发言稿1各位家长：早上好！首先向大家做一下自我介绍。

我是一年级（3）班的班主任，我姓__，同时担任语文教学工作。

我有时间和精力，也愿意花费时间和精力跟孩子们在一起，共同成长。

今天最主要说说新一年级入学须知事项。

希望各位家长支持学校和老师的工作，只有学校、老师和家长三方倾力合作，才能帮助孩子更快更好地适应小学生活。

1、作息时间家长们这几天要完全弄清楚学校针对于学生的各种时间安排。

早上最好 7：50 之前到校，准备下交作业，8：00 就开始吃早餐了，不要太早或迟到。

早上送孩子来时，家长只用把孩子送到学校门口就行了，学校有规定接送孩子一律不得进入校园，如有特殊情况会提前告知家长，还请家长们多多配合学校工作。

下午放学时请家长们注意：4：50放学，家长们5：00在校门口指定地点接孩子。

学校门口不宽敞，放学时人一多就容易发生混乱。

请家长们不要急，老师会带着学生排队出来，请爸爸妈妈以身作则，不拥挤，不吵闹，有秩序地在我班固定区域前排成一条队伍等候，千万不要在学校门口的黄色网状线区域内接孩子，不要进入队列接孩子。

大家都遵守秩序，接孩子的时间也会缩短。

第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况，也便于我们多了解，多沟通。

每周五3：50 放学，请家长们每天及时接送孩子上学放学。

对于放学后孩子做清洁的问题，请家长们不要入校帮忙，我们会请高年级的孩子协助完成。

2、学习用品准备我只提点建议：应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。

书包可选择口袋和间隔相对多一些的书包，因为孩子小，这样可以让孩子学会分门别类放置物品，让孩子逐渐养成收捡东西的习惯。

每天晚上准备4—5支削好的铅笔（笔帽），每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领。

准备两三本拼音本和算术本，作业本上写上孩子的名字。

一年级新生入学家长会班主任发言稿5篇尊敬的各位家长：晚上好!感谢各位家长对大一小的信任，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我代表全体一年级教师对你们的光临表示热烈的欢迎!大一小的财富有三：一是教师，学校有一支爱岗、敬业的教师队伍，可以称的上“一流的师资”;二是学生，我校的学生好学上进、活泼可爱，成绩好、素质高，历届毕业生深受高一级学校欢迎，走上社会赢得社会的认可，现在学校以他们为荣，堪称“一流的学生”;三是家长，学校有一支理解、支持学校工作懂教育的家长队伍，使学校工作得以有序、高效的推进，堪称“一流的家长”。

关注学生需求，关注每一位学生的发展;关注每一位学生的情绪生活和情感体验;注重每一位学生的道德生活和人格养成;关注每一位学生创新精神和实践能力的培养，努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围是我们老师要做的，让你们的孩子在大一小度过美好的六年小学时光，使孩子能有个更美好的明天。

教育是双方面的，需要得到你们的.支持配合。

在今天的家长会上主要讲五个方面：一、家长方面的要求在这里提几点：1.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作使学生很快进入角色。

2.家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。

3.注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

4.注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，家长要做好示范，进校必须衣冠整洁。

5.学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。

没有特殊情况，家长不要进入学校。

下周一开始有班主任一人放学，没有其他老师带队到指定的路口，务必请家长按时来校接孩子。

6、要求孩子课间不要追跑，以免摔跤。

要教育孩子要有自我保护能力，不和陌生人说话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人出去玩。

7、下周起班上开始进行各项行为规范的评比，请家长每天注重和孩子的交流，关注孩子在班上的各种表现。

一年级新生入学家长会讲话稿8篇一年级新生入学家长会讲话稿 (1) 各位家长：大家好!首先感谢你们参加这次家长会。

半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。

是你们相信我，支持我，配合我的工作，才取得了一些成绩。

作为本班的语文老师，今天我想跟各位家长谈这几个方面的内容。

(一)针对期中考试，谈几点体会：重视过程，考试不是目的。

期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。

我已经让孩子看过了自己的试卷，并对这张试卷特别是针对出错的题目，进行了讲解。

但我让孩子不要把错的擦掉，目的是要让家长第一时间看到试卷，没有改错的试卷，最能让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。

(二)作为语文老师给家长的几点建议1.重视生字默写的检查本学期时间相对较短，学习的内容多，每课要求会认会写的也很多，但因为时间的原因，我们的进度比较快。

学生每天都要学习并掌握很多生字。

语文学习不像数学学习，只要在课堂上专心听讲，掌握方法，课后稍加练习，成绩就不会差。

可以这么说，语文学习，重要看课外。

当天学习的生字，课堂上不可能掌握，记忆，巩固完全靠课外，多读多写。

而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严重，学了后面忘前面。

不少家长跟我交流时谈到，前一天还会默写的字，第二天孩子又忘记了。

其实，这种现象很正常，克服的唯一办法就是多写，经常写，加强记忆。

2.重视朗读背诵的作业检查在对作业的督查方面，很多家长往往有错误的认识，只重视书面作业的检查，而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。

每次我抽查我们班的作业就会发现，书面作业大部分的孩子都能完成，而古诗、百家姓的背诵、课外书的朗读只能有一半的孩子能完成。

3.重视孩子的书写态度书写能力是小学语文学习的一个重要指标，一个孩子的字迹书写态度，直接反映孩子一阶段学习的态度，学习的质量，学习的成绩。

我们很多家长在检查孩子的作业时往往会问：作业做出来了吗?很少关注孩子作业的书写质量。

一年级家长会简短发言稿（12篇范文参考）一年级家长会简短发言稿篇1尊敬的各位家长朋友：大家好!首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们班的第一次家长会，我也衷心希望今后的每一次家长会都能得到你们的支持。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

现在开学已经近一个月了，有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中，学习怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?根据近一个月从孩子身上反映出的现状，及日后对孩子学习方面如何引导。

就此话题我们召开了这次家长会。

孩子在学校已经生活了近一个月，这近个月孩子的进步是非常大的。

是一天比一天进步的。

他们对自己的学校生活充满信心。

但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。

总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：1、上课听讲习惯不好。

有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没挺清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。

2、动作慢。

孩子是父母的宝贝。

出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书。

3自控能力不好。

孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。

那家长该做些什么呢?今天召开这个家长会，我们主要就孩子的习惯养成、学习、家校联系等方面做一下交流。

希望各位家长能认真听，并积极发表你们的看法。

一、入学准备：第一方面是关于作息时间：1、首先您要非常清楚了解学校的作息时间。

(家长可以把作息时间表抄回去)请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守。

送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。

小学一年家长会家长发言稿（58篇）篇一：一年级新生家长会家长发言稿尊敬的各位老师、叔叔阿姨：大家上午好!今天能站在台上作为学生代表发言，我觉得很高兴也很自豪。

首先我做一下自我介绍：我是2022级三班的魏__，我还有个小名叫微笑，妈妈说希望我在生活中不管遇到什么困难，都能够用哭泣的时间来想办法，用微笑给自己鼓劲和加油!记得去年的今天，我第一次来到华小的校园，对这个美丽的校园，充满着无限的好奇!对接下来的小学生活充满了未知和恐惧。

同时我的心里也有很多很多的疑问：上学究竟能学到什么知识?下课后我们都做些什么?老师会喜欢我吗?同学们会和我成为好朋友吗?转眼间，一年过去了，我成为了一名自信的小学生，一名光荣的少先队员。

我的好奇和疑问也找到了答案：老师象妈妈一样关心照顾我们，同学们在一起互相交流互相帮助。

我也在这里学到了很多的知识，从第一个数学故事到第一篇数学日记，我每天都徜徉在数学的海洋里，和数字宝宝一起玩耍、一起打闹。

学会了汉语拼音，认识了好多以前不认识的生字，而且现在我可以阅读不带拼音的书籍，可以编写一篇篇美丽的童话故事。

我还会积极参加学校开展的丰富多彩的活动，比如小主持人大赛，六一晚会、新年文艺汇演以及班级组织的社会实践活动等，在活动中不仅心理素质得到了锻炼，而且还和老师、同学增进了感情。

在过去的一年中，通过老师的辛勤培养和自己的认真努力，我被评为“三好学生”“优秀班干部”;在“我是计算小能手”活动中，获得了一等奖;听写大赛中获得了一等奖，我还在学校第三届读书节中，被评为了“快乐小书虫”呢!虽然这些荣誉给了我很大的自信和鼓励，而我知道自己还不够优秀，但是我会继续努力让自己离一名优秀的小学生近一点再近一点。

叔叔阿姨，你们知道吗?我们班还有个好听的名字叫——“巴学园”，第一次听到这个名字是在“窗边的小豆豆”那本书里，当时我对“巴学园”充满了好奇和向往，直到有一天，我突然发现“巴学园”不就在我的身边吗?这里有美丽的校园、有疼爱我的老师，有互相帮助的同学，班主任王老师还和我们一起把每周二的班会，定为了我们都喜爱的“奇葩节”，在奇葩节上我们讨论兴趣话题、畅所欲言，而且还能够和同学们分享零食呢!巴学园也是我自己梦想开始的地方，说到梦想，我也想把自己的梦想说给你听，长大了我想做一名老师，就像我的老师一样，把自己学到的知识耐心的讲给每一位同学听，在那一刻我会觉得自己是最最幸福的人。