《C语言程序设计》教学大纲
课程编号: 030214024
课程名称： C语言程序设计
课程类型: 专业必修课
总 学 时： 72 讲课学时： 52 实验学时：20
学 分： 4
适用对象: 计算机应用专业
一、课程性质、目的和任务
C语言是在国际上广泛流行的、很有发展前途的计算机高级语言，C语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好，既具有高级语言的优点，又有低级语言的许多优点，是计算机应用专业学生的一门必修课程。本课程主要介绍面向过程程序设计的方法和C语言的基本概念。学习者在学习过程逐步掌握C语言的面向过程程序设计的功能，从而掌握面向过程程序设计的基本知识和基本技能。为后续的课程的学习奠定坚实的程序设计基础。
二、课程教学基本要求
通过本课程的教学，要培养学生达到以下目标：
本课程的教学目标是：通过理论和实践教学，使学生较好地掌握 C语言各方面的知识， 掌握基本的程序设计过程和技巧，具备初步的高级语言程序设计能力， 并能熟练应用 TURBO C集成环境进行C语言的编写、编译与调试，达到省二级考试要求的能应用C语言解决一般编程问题的水平。学生通过本课程的学习，将进一步领会现代程序设计的特点和应用，为进一步学习后续的计算机相关课程打下基础。
三、基本内容与课时分配
讲授 实践操作 其他 小计
一、程序设计概论 2 2
二、算法 2 2 4
三、数据类型、运算符
与表达式 4 2 6
四、顺序程序设计 2 2 4
五、选择结构程序设计 4 2 6
六、数组 4 2 6
七、循环控制 6 2 8
八、函数 6 2 8
九、预处理命令 2 2
十、指针 8 4 12
十一、结构体与共用体 6 2 8
十二、位运算 2 2
十三、文件 4 4
电子科技大学 计算机 学院
标 准 实 验 报 告
（实验）课程名称 C语言程序设计
电子科技大学教务处制表
电 子 科 技 大 学 实 验 报 告 四
学生姓名： 学 号： 指导教师：王瑞锦
实验地点： 实验日期： 年 月 日
一、实验室名称： 软件实验室
二、实验项目名称：函数的应用及预处理
三、实验学时：2
四、实验原理：
使用Turbo C软件（简称TC），在微型计算机上，对其程序进行编辑、编译、连接与运行。Turbo C是一个集成环境，它具有方便、直观、易用的界面和丰富的库函数。通过上机练习掌握在TC环境下编辑、编译、连接、和运行C程序的方法和过程。
五、实验目的
1． 掌握C语言中定义函数的方法；
2． 掌握函数传值调用的方法；
3． 掌握函数传址调用的方法；
4． 掌握递归函数的设计方法；
5． 掌握命令行参数的使用方法；
6． 掌握函数在不同文件中的编译、链接方法。
六、实验内容
编程实验，完成以下上机内容，调试运行程序并完成报告
1)、教材第七章习题7.4；
2)、编写一个实现冒泡法排序的函数，并在主函数中从键盘上输入6个数后进行排序输出；
3)、教材第七章习题7.11；
4)、教材第七章习题7.15；
5)、教材第七章习题7.24； 6)、求解汉渃塔（tower of Hanoi）问题。在一块平板上立有3根立柱，从左到右分别标记为A,B,C。最初在A柱上放有6个大小不等的圆盘，并且大盘在下面，小盘在上面。要求将这些盘从A移到C(可以借助B柱)。条件是：每次只能移动一个盘，并且不允许把大盘放在小盘的上面。（提示：利用函数的递归调用）；
七、实验器材（设备、元器件）：
pc硬件要求：CPU PII 以上，64M 内存，1OOM 硬盘空间即可。
C语言程序设计教程课后习题答案
第一章 C语言程序设计概述
－习题答案
1
算法的描述有哪些基本方法？
答
1、自然语言
2、专用工具
2
C语言程序的基本结构是怎样的？举一个例子说明。
答
1、C语言程序由函数构成；
2、“/*”与“*/”之间的内容构成C语言程序的注释部分；
3、用预处理命令#include、#define可以包含有关文件或预定义信息；
4、大小写字母在C语言中是有区别的；
5、除main()函数和标准库函数外，用户也可以自己编写函数，应用程序一般由多个函数组成，这些函数指定实际所需要做的工作。
3
C语言有什么特点？
答
1、具有结构语言的特点，程序之间很容易实现段的共享；
2、主要结构成分为函数，函数可以在程序中被定义完成独立的任务，独立地编译代码，以实现程序的模块化；
3、运算符丰富，包含的范围很广；
4、数据类型丰富；
5、允许直接访问物理地址，即可直接对硬件进行损伤，实现汇编语言的大部分功能；
6、限制不太严格，程序设计自由度大，这样使C语言能够减少对程序员的束缚；
7、生成的目标代码质量，程序执行效率高，同时C语言编写的程序的可移植性好。
4
★指出合法与不合法的标识符命名。
答
AB12--√ leed_3-- a*b2--× 8stu--× D.K.Jon--× EF3_3--√ PAS--√ if--× XYZ43K2--√ AVE#XY--× _762--√ #_DT5--× C.D--×
5
说明下列Turbo C热键的功能。
答
F2:源文件存盘 F10:调用主菜单 F4:程序运行到光标所在行（用于调试程序）
Ctrl+F9:编译并链接成可执行文件 Alt+F5:将窗口切换到 DOS 下，查看程序运行结果。
6
说明下列Turbo C方式下输入并运行下列程序，记录下运行结果。
①main()
{printf("********************\n");
厦门大学本科生公共课 《C程序设计基础》 教材习题答案 第9章 结构体、共用体和枚举类型
第1页/共8页 一、选择题
1、 若已经定义“struct stu {int a, b;} student;”，则下列输入语句中正确的是D)scanf(“%d”,&student.a);
2、 若已有以下结构体定义，则值为2的表达式是A)c[0].y；
struct cmplx{
int x；
int y；
}c[]={1,2,3,4}；
3、 设有如下程序段，则vu.a的值为D）A、B、C都不是
union u{
int a;
int b;
float c;
}vu;
vu.a=1; vu.b=2; vu.c=3;
4、 设已经定义“union u{char a; int b;}vu;”在VC中存储char型数据需要1个字节，存储int型数据需要4个字节，则存储变量vu需要B)4个字节
5、 设已经定义“union u{int a; int b}vu={1,2};”,则D）该定义错误
6、 设有定义“enum date{year,month,day}d;”则下列叙述中正确的是A）date是类型、d是变量、year是常量
7、 设有定义“enum date{year,month,day}d;”则正确的表达式是B）d=year
8、 若已经定义了“typedef struct stu{int a,b}student;”则下列叙述中正确的是C）student是结构体类型
9、 下列有关typedef语句的叙述中，正确的是C）typedef语句用于给已定义类型取别名
二、编程题
1、 设计一个通讯录的结构体类型，并画出该结构体变量在内存中的存储形式
struct {
name char[10];
telephone char[20];
address char[100];
