人教部编版四年级语文下册第三单元检测卷-双基双测AB卷(含答案)

1 部编版四年级语文下册第三单元检测卷（A卷）

班级 姓名 学号 分数

（时间：60分钟 满分：100分）

一、书写 1．看拼音，写词语。

hǎo xiàng mò lǜ liú shuǐ jí zhōng chū qí

píng zi chóng dié jiāo chā yáng guāng guā fēng

二、选择题

2．下列句子中没有使用排比的修辞手法的一句是（ ）

A．那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

B．大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？

C．春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

D．乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

3．根据材料提供的信息，下列说法不正确的一项是（ ）

垃圾分类，是将垃圾按可回收再利用和不可回收再利用的分类法。人类在日常生活中每天都会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收并任意弃置会造成严重的环境污染。

A．垃圾可以分为两类：可回收垃圾、不可回收垃圾。

B．垃圾都可以再利用。

C．任意丢弃垃圾会造成环境污染。

D．人类在生活中每天会产生大量的垃圾。

4．下列句子中，运用拟人的修辞手法的一项是（ ）。

A．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

C．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

D．我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 2 5．下面句子运用的修辞手法与其他几句不同的一项是（ ）

A．归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

B．哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

C．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着.....

D．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

6．下列句子运用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（ ）。

A．看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游

B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头

C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游

D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流

三、填空题

7．按要求写成语，每组四个。

1．带有“星”字的成语________________________________

2．带有“风”“雨”的成语_____________________________

3．描写夜空的成语_______________________________

8．词语解释

漫灭：______________。

思潮：______________。

清响：______________。

藤萝：______________。

9．将下列的名言补充完整。

1．诗是人类向_______寄发的信息，诗给人类以朝向________的勇气。（艾青）

2．诗和音乐一样，生命全在________。（朱光潜）

3．诗是_________的自然流露，它源于_____________的情感。（华兹华斯）

10．看拼音，写词语。

fán xīnɡ bō tāo duǒ cánɡ huā pínɡ zhǐ huī

（________） （________） （________） （________） （________）

xiāo sǎ huā suì ménɡ lónɡ jì jìnɡ zhāo xiá

（________） （________） （________） （________） （________） 3 11．填空。

1.巴金原名_______，字_______，现代著名的________、_______。他的主要作品有《爱情三部曲》：_______、_______、_______；《激流三部曲》：_______、_______、_______；《繁星》选自_______，体裁属于_______。

2.从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里的时候，我最爱看天上____________的星星。

3._________在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。

4.海上的夜是_______的，是静寂的，是_______的。

四、连线题

12．连一连

遵守 环境卫生 可爱的 菊花

注意 文化素养 新鲜的 阳光

保持 公共秩序 碧绿的 老人

维护 校园整洁 灿烂的 小草

提高 群众利益 善良的 小鸟

五、判断题

13．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。”这是拟人句。（____）

2.“我仿佛听见它们在小声说话。”这是比喻句。（____）

3.“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”这是排比句。（____）

14．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．冰心的《短诗三首》格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。（______）

2．艾青的《绿》中表现的是春天的“绿”。（______）

3．《白桦》中的白桦树既具有色彩的变化，又富有动态的美感。（______）

15．判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

1.本文是一篇写景抒情的散文，作者是巴金。 （______）

2.作者在不同时间、不同地点看繁星时的感受相同。 （______）

3.本文表达了作者热爱星空，热爱大自然，向往美好生活的情感。 （______）

16．判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《繁星》是一本诗集。（_______）

2．繁星（七一）和繁星（一三一）都表达了诗人对母爱的歌领。（______） 4 3．冰心是豪放派的代表人物，她的诗形式严谨、冗长、富含哲理。（_____）

4．冰心的小诗创作源于印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》。（_______）

六、修改病句

17．修改病句。

1．他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。

________________________________

2．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

________________________________

3．他的一双手几乎完全冻僵了。

________________________________

18．修改病句。

1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。

_____________________________

2．这篇文章的词汇和句子都很通顺。

_____________________________

3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。

_____________________________

4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。

_____________________________

5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。

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七、句型转换

19．把反问句改为陈述句。

（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

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（2）难道你要违背人类的真理吗？

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（3）这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？

________________________________________________ 5 （4）小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？

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八、语言表达

20．根据课文内容填空。

《繁星》写了作者巴金多次看繁星，第一自然段写从前在家乡七八月的夜晚看繁星，那时的星星是___________________的；第二自然段写三年前在南京的菜园看繁星，星光_____________________________；第三自然段写在海上看繁星，星星_________________________。这篇散文表达了作者_____________________________

21．露露家里有一只小狗，小伙伴们经常去她家看小狗，大家都可喜欢小动物了。一天，大家又聚在一起看小狗，琳琳提议大家都来说一说自己和小动物的故事。小伙伴们争先恐后地说了一个又一个的故事，可有意思啦！同学们，你们和小动物有哪些有趣的故事呢？来和大家分享一下吧！

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九、排序题

22．给句子排排队。

（______）我们在田野里奔跑，风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。

（______）在芦塘里拔几根细苇，我们便做起风筝来。

（______）我们在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没找到。

（______）站在远远的地方，说声“放”，风筝就凌空飞起。

（______）我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……

十、信息匹配

23．选择加点字的正确读音，用“√”选出。

屈．原（qū qǔ） 陶渊．明（yān yuān） 孟．浩然（mèn mèng）

杜甫．（fǔ pǔ） 韩愈．（yù lǜ） 刘禹．锡（yǔ yù）

24．用“ ”画出句中的错别字，再将正确的写在括号里。

1．小白菊试试寒，试试暖，然后一辨辨地绽透。（ ）