四年级上数学度末试卷综合考练(3)_1415江西省人教新课标

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四年级上数学度末试卷综合考练(3)_1415江西省人教新课标

一、想一想,填一填.

1.地球上海洋总面积是362021000平方千米,改写成用万作单位的数是 平方千米,省略亿后面的尾数是 平方千米.

2.用0,0,0,1,2,3,4这七个数字按要求组成七位数.

读两个0 ,

读一个0 ,

所有的0都不读 ,

读三个0 , .

3.在横线上填上“>”,“<”或“=”.

92504 103600 120×20 12×200

70060 70201 19×300 30×180.

4.46410000读作: ,把它改写成用“万”作单位的数是 .

5.图中有 个梯形, 个平行四边形.

6.一个因数是63,另一个因数是4,积是 .

7.估算

(1)小俊每分钟打字108个,大约是 个.

(2)本校有学生688人,大约是 人.

8.从一点引出两条射线所组成的图形叫做 .

9.在同一平面内,不相交的两条直线叫做 :两条直线相交成直角时,这两条直线互相 .

二、下列说法对吗?(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”.)

10.一个六位数,“四舍五入”后约等于60万,那个数最大是59999 .(判定对错)

11.一个平角等于180°,等于两个直角. .

12.个位、十位、百位、千位、万位…差不多上计数单位.

(判定对错) 13.两腰相等的梯形叫等腰梯形. .(判定对错)

14.最小的自然数是0,没有最大的自然数. .

三、把你认为正确的选出来,填在()里.

15.下图中是线段的是( )

A. B. C.

16.87除以14的余数是( )

A.4B.3C.2D.1

17.两条平行线间能够画( )条直线.

A.1B.2C.许多

18.下列各组直线,( )互相平行.

A. B. C.

19.49×104≈( )

A.4000B.5000C.5500

四、我会算.(共22分)

20.直截了当写出得数.

79×2= 240×3= 4×23= 416÷70≈

17×3= 765﹣60= 28×3= 120÷39≈

720+58= 4×180= 160×4= 92÷30≈

21.笔算下列各题.

180×63=验算:

217÷16=验算:

22.列式运算.

(1)756里面有多少个18?

(2)把300平均分成20份,每份是多少?

五、画一画.

23.

(1)如图1,过点画直线的垂线.

(2)如图2,过点画直线的平行线.

(3)画一个长5厘米,宽3厘米的长方形.

24.依照统计表提供的内容,补充统计图,并回答问题. 年级

性别 高年级 中年级 低年级 总人数

男生 118 126 128

女生 116 122 132

(1)全校有女生 人.

(2) 个年级的人数最多, 个年级的人数最少.

(3)全校男生比女生多 人.

(4)高年级的男生比低年级的男生少 人.

七、走进生活显身手.

25.学校共有576名学生,每18人组成一个环保小组,能够组成多少组?

26.燕鸥从北极飞到南极,行程共17 000千米,假如它每天只飞780千米,20天能不能飞到南极呢?

27.育英小学的180名少先队员在“爱心日”关心军属做好事.这些少先队员平均分成5队,每队分成4组活动.平均每组有多少名少先队员?

28.李爷爷买3只小羊用了75元,他还想再买5只如此的小羊,需要预备多少钱?

29.小林家的果园今年收了310千克梨,收的苹果是梨的19倍.大约收了多少千克苹果?

2021-2021学年江西省抚州市南城县四年级(上)期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、想一想,填一填.

1.地球上海洋总面积是362021000平方千米,改写成用万作单位的数是 36200万 平方千米,省略亿后面的尾数是 4亿 平方千米.

【考点】整数的改写和近似数.

【分析】把362021000改写成用万作单位的数,确实是把万位右边的数字去掉写上万字;把362021000省略亿后面的尾数要用四舍五入法.

【解答】解:362021000=36200万 362021000≈4亿

故答案为:36200万,4亿 2.用0,0,0,1,2,3,4这七个数字按要求组成七位数.

读两个0 1202104 , 1023004

读一个0 1230004 , 1023400

所有的0都不读 1234000 , 1002340

读三个0 1020304 , 3040102 .

【考点】整数的读法和写法.

【分析】依照整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零.要想一个“零”也不读,就要把所有的0都写在每级的末尾;要想只读一个“零”,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾;要想读出两个“零”,就要把这三个0分两组,不能写在每级的末尾,且不能相邻;要想读出三个“零”,就要把这三个0都不能写在每级的末尾,且不能相邻.

【解答】解:用0,0,0,1,2,3,4这七个数字按要求组成七位数.

读两个0:1202104,1023004;

读一个0:1230004,1023400;

所有的0都不读:1234000,1002340;

读三个0:1020304,3040102.

故答案为:1202104,1023004,1230004,1023400,1234000,1002340,1020304,3040102.

3.在横线上填上“>”,“<”或“=”.

92504 < 103600 120×20 = 12×200

70060 < 70201 19×300 > 30×180.

【考点】整数大小的比较;整数的乘法及应用.

【分析】整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,第一要看他们的数位,假如数位不同,那么数位多的数就大,假如数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,据此判定即可.

(1)(3)依照整数比较大小的方法判定即可;

(2)依照积不变的规律判定即可; (4)第一求出每个算式的结果,然后依照整数比较大小的方法判定即可.

【解答】解:依照整数比较大小的方法,可得

92504<103600 120×20=12×200

70060<70201 19×300>30×180.

故答案为:<、=、<、>.

4.46410000读作: 四千六百四十一万 ,把它改写成用“万”作单位的数是 4641万 .

【考点】整数的读法和写法;整数的改写和近似数.

【分析】依照整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;改写成用“万”作单位的数,确实是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字.

【解答】解:4641 0000读作:四千六百四十一万;

4641 0000=4641万.

故答案为:四千六百四十一万,4641万.

5.图中有 6 个梯形, 3 个平行四边形.

【考点】组合图形的计数.

【分析】按照一定的顺序分类运算:

(1)梯形:由1个四边形拼成的梯形有2个,由1个平行四边形和1个梯形拼成的梯形有2个,由2个梯形拼成的梯形有1个,最大的图形也是1个梯形,因此一共有6个;

(2)平行四边形:由单独1个平行四边形有2个,由2个四边形拼成的平行四边形有1个;因此一共有3个;

由此解答.

【解答】解:梯形有2+2+1+1=6(个)

平行四边形:2+1=3(个)

答:梯形有6个,平行四边形有3个.

故答案为:6;3. 6.一个因数是63,另一个因数是4,积是 252 .

【考点】整数的乘法及应用.

【分析】依据积=因数×另一个因数,以及整数乘法运算方法即可解答.

【解答】解:63×4=252;

答:积是252.

故答案为:252.

7.估算

(1)小俊每分钟打字108个,大约是 100 个.

(2)本校有学生688人,大约是 700 人.

【考点】数的估算.

【分析】估算时,一样要依照“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行运算.

【解答】解:(1)小俊每分钟打字108个,大约是 100个.

(2)本校有学生688人,大约是 700人.

故答案为:100,700.

8.从一点引出两条射线所组成的图形叫做 角 .

【考点】角的概念及其分类.

【分析】依照角的含义:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角;据此解.

【解答】解:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角;

故答案为:角.

9.在同一平面内,不相交的两条直线叫做 平行线 :两条直线相交成直角时,这两条直线互相 垂直 .

【考点】直线、线段和射线的认识.

【分析】依照平行线含义:在同一个平面内两条不相交的直线叫做平行线,也能够说这两条直线互相平行;

当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直;据此解答.

【解答】解:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直; 故答案为:平行线,垂直.

二、下列说法对吗?(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”.)

10.一个六位数,“四舍五入”后约等于60万,那个数最大是59999 × .(判定对错)

【考点】整数的改写和近似数.

【分析】要考虑60万是一个六位数的近似数,有两种情形:“四舍”得到的60万最大是604999,“五入”得到的60万最小是595000,由此解答问题即可.

【解答】解:依照分析:一个六位数,“四舍五入”后约等于60万,那个数最大是604999.

故答案为:×.

11.一个平角等于180°,等于两个直角. √ .

【考点】角的概念及其分类.

【分析】一个直角是90度,一个平角是180度,因此一个平角的度数等于两个直角度数的和,由此判定即可.

【解答】解:一个直角是90度,一个平角是180度,因此一个平角的度数等于两个直角度数的和;

可见上面的说法是正确的.

故答案为:√.

12.个位、十位、百位、千位、万位…差不多上计数单位. × (判定对错)

【考点】整数的认识.

【分析】个位、十位、百位、千位、万位…差不多上数位,而个、十、百、千、万…差不多上计数单位,据此解答即可.

【解答】解:个位、十位、百位、千位、万位…差不多上数位,

而个、十、百、千、万…差不多上计数单位,

因此题中说法不正确.

故答案为:×.

13.两腰相等的梯形叫等腰梯形. 正确 .(判定对错)