小班第四周教育活动方案(周一)教学设计

小班第四周周计划工作目标1.策划并完善小班第四周课程内容针对小班第四周的课程，我们需要精心策划和准备。

这包括对课程内容的梳理、案例的挑选以及教学方法的探讨。

我们需要确保课程内容既有深度又有广度，能够满足学员的需求。

2.提高小班课程的互动性为了让学员更好地参与到课程中，我们需要提高课程的互动性。

这可以通过设置讨论环节、小组合作项目等方式实现。

同时，我们也可以考虑引入一些游戏化的元素，以激发学员的学习兴趣。

3.收集并整理学员反馈在课程结束后，我们需要主动收集学员的反馈，了解他们对课程的看法和建议。

这可以帮助我们更好地改进课程，提高教学质量。

工作任务1.编写小班第四周课程大纲我们需要根据课程目标和学员需求，编写出详细的小班第四周课程大纲。

大纲中应包括课程目标、教学内容、教学方法、学习资源等。

2.准备课程所需的教材和案例根据课程大纲，我们需要准备相应的教材和案例。

这些材料应该具有代表性、实用性和趣味性，能够帮助学员更好地理解和应用知识。

3.录制课程视频我们需要录制第四周的课程视频。

在录制过程中，需要注意视频的质量、声音的清晰度以及讲解的逻辑性。

同时，我们也可以通过剪辑和特效，使视频更加生动有趣。

4.发布课程通知并组织在线课堂在课程开始前，我们需要发布课程通知，提醒学员按时参加。

在课程进行中，我们需要组织在线课堂，确保学员能够顺利进行学习和交流。

5.收集并整理学员反馈在课程结束后，我们需要通过问卷调查、讨论区等方式，收集学员的反馈。

对于学员提出的问题和建议，我们需要进行整理和分析，以帮助我们更好地改进课程。

任务措施1.开展课程策划会议我们将组织一次课程策划会议，邀请团队成员和专家参与。

在会议中，我们将详细讨论小班第四周的课程内容，包括教学目标、教学方法、案例选择等。

通过集思广益，我们可以得出更加完善和实用的课程方案。

2.进行教材和案例的筛选与准备我们将投入时间进行教材和案例的筛选与准备。

我们将寻找具有代表性和实用性的教材，同时也要保证案例的趣味性和互动性。

教学资料参考范本幼儿园小班第周教育活动方案周(三篇)目录：幼儿园小班第周教育活动方案周一幼儿园小班第周教育活动方案周二幼儿园小班第周教育活动方案周三幼儿园小班第周教育活动方案周一晨间活动：桌面游戏：插花片、搭积木室外活动：推小车、跳圈晨会内容：教育幼儿要讲卫生，吃完饭要主动擦嘴巴。

上午活动：整合：节日教育：祖国真伟大活动目标:1、知道五星红旗是中国的国旗，十月一日是国庆节，自己是个中国人。

2、为自己是个中国人而自豪，激发幼儿爱家长、爱祖国的情感。

活动准备：国旗、国歌磁带、中国地图活动过程：1、谈话导入：“小朋友你们知道十月一日是什么节日吗？”“十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

你是哪个国家的人？”“我们国家的名称是什么？你的家乡在哪里？”2．观看中国地图引导幼儿说出：“中国的地图象什么？”(公鸡)3、认识国旗，知道我们的国旗是五星红旗。

4、欣赏国歌，体验爱祖国的情感。

5、幼儿活动——欣赏儿歌：庆国庆国庆节真热闹，我和妈妈逛大街，街上行人多又多。

国庆节真好玩，妈妈带我去公园，玩了木马荡秋千…我爱国庆节，我祝祖国万万年，希望天天国庆节。

活动三：组织幼儿玩沙，要求幼儿同伴间要互相谦让，不争抢玩具。

下午活动一：生活游戏：喂娃娃活动目标：1、通过目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具，用不同的方法使各种食物的变小。

2、愿意用语言表达自己的发现。

3、体验喂娃娃的快乐。

活动准备：1、瓶娃娃每人一个。

2、各种食物：蛋糕、饼干、黄瓜、萝卜、苹果、桔子、香蕉、波力海苔等3、各种工具：汤匙、小刀、剪刀、尺活动过程：一、出示瓶娃娃，引起幼儿兴趣：师：宝宝，你们看，这是谁呀？（瓶娃娃）师：瓶娃娃想和我们宝宝一起游戏。

可是，现在他们的肚子有点饿，我们有什么好办法，使瓶娃娃的肚子不饿呢？（幼儿回答）二、预测“大变小”的可能性：1、这里有好多好吃的东西，哪个宝宝愿意来试一试，来喂给瓶娃娃吃。

（发现问题：好吃的东西吃不进娃娃的肚子里）2、这么多好吃的东西，为什么瓶娃娃吃不进去呢？（好吃的东西都大，瓶娃娃的嘴巴小）3、我们怎么让瓶娃娃吃下这些好吃的食物呢？三、进行“大变小”的试验：1、孩子尝试运用各种工具、方法使食物变小，并把食物喂给瓶娃娃吃。

小班4月第四周周计划
一、本周主题：快乐春天，安全出行
二、教育目标：
1.增进幼儿对春天的认识和感受，通过一系列活动，让幼儿体验到春天的美
好和快乐。

2.加强幼儿的安全意识，特别是关于电动车出行的安全知识，确保幼儿在日
常生活中能够自觉遵守交通规则，保护自己和他人的安全。

三、活动安排：
（一）教学活动
1.语言活动：通过故事、儿歌等形式，让幼儿了解春天的特点，如万物复
苏、花开满园等，激发幼儿对大自然的热爱。

2.科学活动：引导幼儿观察春天的植物和动物，记录它们的生长和变化，培
养幼儿的观察力和记录能力。

3.安全教育活动：通过讲解、示范和互动游戏等方式，让幼儿了解电动车出
行的安全知识，如佩戴头盔、遵守交通规则等。

（二）户外活动
1.春游活动：组织幼儿前往附近的公园或花园，让幼儿亲身感受春天的气
息，同时加强户外活动的安全教育。

2.电动车安全演练：模拟电动车出行的场景，让幼儿在演练中学会如何安全
地乘坐电动车，如何正确佩戴头盔等。

（三）家园共育
1.向家长发放电动车安全知识宣传资料，提醒家长在日常生活中加强对幼儿
的安全教育。

2.通过家长会或微信群等方式，与家长沟通幼儿在园的安全表现，共同关注
幼儿的安全成长。

四、注意事项：
1.在组织户外活动时，要确保活动场地的安全性，避免发生意外事故。

2.在进行安全教育活动时，要注重幼儿的参与性和互动性，让幼儿在轻松愉
快的氛围中学习安全知识。

通过本周的周计划，我们希望能够让幼儿在快乐春天的氛围中，增强安全意识，掌握安全知识，为他们的健康成长保驾护航。

幼儿园小班第四周活动计划
周一
周二
周三
周四
周五
晨间活动
室内游戏
自选：
提供积木、各类积塑能选择自己喜欢的一种积木一个接一个向上堆积。

美工：
好玩的橡皮泥
尝试搓圆，搓面条，体验游戏的快乐。

剪纸：
学习正确使用剪刀剪纸，对剪纸感兴趣。

拼图：
能耐心完成自己的拼图，并愿意与同伴交换拼图进行游戏。

户外活动
1.体育游戏：
拉着圆圈走走
能与同伴友好拉手，一起游戏。

2.自选：大滑滑梯、沙包等
大操场
1. 体育游戏：
开火车
学习一个跟着一个走。

2.自选：揪尾巴、跳袋等
中班后
1. 体育游戏：
小兔乖乖
尝试双脚向上跳跃的动作。

2.自选：攀爬架、沙包等
草坪、迷宫、山坡
1.体育游戏：
木头人
能根据规则进行游戏。

2.自选：沙包、辫子等
大操场
1. 体育游戏：
能按指令一个跟着一个钻。

2.自选：皮球、跑道等
童话时间
教师讲述绘本故事《聪明的小猴》。

培养幼儿良好的倾听习惯，对童话故事感兴趣。

学习活动
社会：
好听的名字
数学：
比高矮
歌曲：
我是人
社会：
我的属相
美术：
这是我
区域游戏
开放区域：建构区、娃娃家
重点指导：娃娃家
喜欢玩娃娃家的游戏，知道爸爸妈妈在家里做些什么，会正确使用娃娃家里的游戏材料，体验游戏的乐趣。

幼儿园周教学计划小班【周一：探索大自然】1.主题活动：树叶贴画准备材料：收集各种树叶、彩笔、剪刀、胶水活动流程：带领孩子们观察树叶的形状和颜色，引导他们用树叶创作出独一无二的贴画。

2.户外活动：寻找小虫子活动目标：培养孩子们的观察力和好奇心活动流程：带领孩子们在幼儿园的草地上寻找小虫子，观察它们的生活习性。

3.故事分享：《小蚂蚁和大象》故事简介：讲述一只小蚂蚁和大象之间的友谊故事，引导孩子们学习团结友爱的精神。

【周二：快乐音乐日】1.主题活动：音乐游戏活动流程：播放欢快的音乐，让孩子们跟随节奏跳舞，锻炼身体协调能力。

2.音乐欣赏：《小星星》活动目标：培养孩子们的审美能力和音乐素养活动流程：教孩子们唱《小星星》歌曲，并引导他们用动作表达歌曲的情感。

3.创意手工：制作小鼓准备材料：空纸箱、胶水、颜料、画笔活动流程：引导孩子们用纸箱制作小鼓，并涂上喜欢的颜色。

【周三：科学小实验】1.主题活动：彩虹糖溶解实验准备材料：彩虹糖、水、透明杯子活动流程：将彩虹糖放入水中，观察糖溶解的过程，引导孩子们了解物质的溶解现象。

2.科学探索：磁铁游戏活动目标：培养孩子们的探索精神和科学思维活动流程：准备一些磁铁和铁制品，让孩子们探索磁铁的吸附现象。

3.故事分享：《小猪的科学实验》故事简介：讲述小猪通过实验发现科学奥秘的故事，激发孩子们对科学的兴趣。

【周四：创意美术】1.主题活动：手指画准备材料：画纸、颜料、画笔活动流程：让孩子们用手指蘸颜料在画纸上创作，培养他们的艺术细胞。

2.美术欣赏：欣赏名画活动目标：提升孩子们的审美能力活动流程：展示一些简单的名画，引导孩子们欣赏并表达自己的感受。

3.创意手工：制作小风车准备材料：硬纸板、竹签、胶水、颜料、画笔活动流程：带领孩子们制作小风车，并装饰成自己喜欢的样子。

【周五：亲子互动日】1.主题活动：亲子运动会活动流程：组织家长和孩子们一起参加简单的运动项目，增进亲子关系。

2.亲子游戏：捉迷藏活动目标：培养孩子们的观察力和反应能力活动流程：家长和孩子们一起玩捉迷藏游戏，享受快乐的时光。

小班第四周周计划本周是小班的第四周，我们将继续围绕着培养孩子们的兴趣爱好和学习能力展开一系列的活动安排。

在这一周的计划中，我们将注重培养孩子们的团队合作意识和自主学习能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。

首先，我们将继续进行园内的自然观察活动。

通过观察植物、昆虫等自然界的生物，让孩子们了解自然界的奥秘，培养他们的好奇心和探索精神。

同时，我们将组织孩子们进行小组合作，让他们共同制定观察计划和记录观察结果，培养他们的团队合作意识。

其次，我们将进行一场小型的手工制作活动。

孩子们将利用废旧材料进行手工创作，培养他们的动手能力和创造力。

在活动中，我们将鼓励孩子们自由发挥想象，设计和制作属于自己的作品，让他们在快乐中学习，激发他们的学习兴趣。

另外，我们还将进行一场小型的团队游戏活动。

通过团队游戏，我们将培养孩子们的团队合作意识和沟通能力，让他们在游戏中学会尊重他人、团结合作。

在游戏中，我们将引导孩子们学会倾听他人的意见，学会与他人合作，培养他们的自主学习能力和团队协作精神。

最后，我们将进行一场小型的音乐舞蹈活动。

通过音乐舞蹈，我们将培养孩子们的艺术修养和表现能力，让他们在音乐的节拍中感受快乐，展现自己的舞蹈才华。

在活动中，我们将引导孩子们学会欣赏音乐，学会跟随音乐的节奏舞动，培养他们的审美情趣和表现能力。

通过这一周的活动安排，我们将全面培养孩子们的兴趣爱好和学习能力，让他们在快乐中学习，健康成长。

希望家长们能够给予孩子们充分的支持和鼓励，共同见证孩子们的成长和进步。

让我们携手共同努力，为孩子们创造一个快乐成长的环境！。

小班第四周周计划5篇第1篇示例：小班第四周周计划随着新学期的开始，我们的小班在欢乐的氛围中迎来了第四周的学习。

在过去的三周里，孩子们已经逐渐适应了学校的生活和规律，开始展现出了自己的个性和特点。

为了让孩子们在这一周继续快乐学习，老师们制定了一份详细的周计划，希望通过各种有趣而富有教育意义的活动，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创造力和团队合作精神。

周一：艺术创作日本周的第一天，我们将开展一场艺术创作活动。

孩子们将有机会亲自动手制作各种美丽的手工作品，比如彩色纸花、折纸动物等。

在这个过程中，他们将学习到如何使用不同的材料和工具，培养他们的动手能力和创造力。

而且，通过展示自己的作品，孩子们也可以学会分享和欣赏他人的劳动成果。

周二：探索自然日在周二，我们将带领孩子们走出教室，到学校周围的公园或者植物园进行一次自然探索之旅。

孩子们将有机会观察和了解各种植物和昆虫，感受大自然的美好与神奇。

老师们还会组织一些户外游戏和活动，让孩子们在玩耍中学到知识，在探险中锻炼自己的勇气和团队合作精神。

周三：科学实验日周三是我们的科学实验日。

在这一天，我们将组织一系列有趣的科学实验，让孩子们亲身参与探索科学的奥秘。

通过实验，他们将了解一些基础的科学知识，比如物质的性质、声光电的原理等。

科学实验也可以培养孩子们的观察力和实验精神，让他们在动手实践中培养自信和独立思考的能力。

周四：健康运动日周四是我们的健康运动日，这一天我们将组织一些有趣而又富有挑战性的体育运动活动，比如晨操、游戏竞赛等。

通过运动，孩子们可以锻炼身体，增强体质，同时也可以培养团队合作和竞争意识。

而且，运动还可以促进孩子们的大脑发育，提高他们的学习效率和专注力。

在这一天，我们将带领孩子们在阳光下尽情奔跑，享受运动的乐趣。

周五：团队合作日本周的最后一天是团队合作日，我们将组织一场团队合作活动，让孩子们学会团队合作、交流、分工和领导。

通过这些活动，我们希望孩子们能够培养团队意识，学会分享和合作，同时也可以锻炼他们的沟通和解决问题的能力。

幼儿园小班第四周教学工作计划表9篇幼儿园小班第四周教学工作计划表9篇在制定周工作计划时，需要有清晰的工作目标和计划，弄清楚具体的目标和实施步骤，达成预期效果和效益。

需要重点关注每项工作任务和计划步骤的整合性和统一性，更好地保障各项工作任务并驱并进。

现在随着小编一起往下看看幼儿园小班第四周教学工作计划表，希望你喜欢。

幼儿园小班第四周教学工作计划表【篇1】星期一10.17语言：小金鱼找朋友活动目标1、理解故事主要内容，愿意学讲故事中的对话，感受有朋友一起玩的快乐。

2、丰富有关动物行动方式的知识经验。

星期二10.18科学：小乌龟活动目标：1、发现小乌龟的明显特征。

2、激起幼儿对小动物好奇、喜欢的情感。

星期三10.19语言：各种各样的鸟活动目标：1、学念儿歌《什么鸟》。

2、了解不同的鸟。

儿歌：什么鸟什么鸟小？什么鸟大？什么鸟儿会说话？蜂鸟小，鸵鸟大，鹦鹉会说话。

星期四10.20健康：小鸭洗澡活动目标：1、学习用自然的噪音，愉快的情绪演唱歌曲。

2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位，来替换原有歌词，并完整演唱歌曲。

3、体验自编歌曲的快乐。

星期五10.21数学：投色子做动作活动目标：1、教幼儿正确点数骰子上的点数。

2、按骰子的点数，做相应次数的动作。

幼儿园小班第四周教学工作计划表【篇2】生活活动：1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。

2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。

3、学习自己洗袜子洗手绢。

教育活动安排：1、折纸：双船2、生活活动：洗手绢(分组)3、生活活动：洗手绢(分组)4、儿歌：自己走活动区材料与指导：1、美工区：1)、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。

2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。

3)、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。

4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。

2、娃娃家：请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。

小班第四周周计划本周是小班的第四周，我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习内容，让他们在快乐中成长。

以下是本周的周计划安排：一、语言表达。

本周我们将继续进行语言表达的训练，包括口语表达和书面表达。

在口语表达方面，我们将组织孩子们进行小组对话活动，让他们在交流中提高语言表达能力；在书面表达方面，我们将进行绘本阅读和故事写作，让孩子们通过阅读和写作提高语言表达能力。

二、数学启蒙。

本周我们将继续进行数学启蒙的教学，包括数字认知和简单的数学运算。

我们将通过数学游戏和实际操作，让孩子们对数字有更深入的认识，并进行简单的加减法练习，培养他们的数学思维能力。

三、艺术创作。

本周我们将进行艺术创作的活动，包括绘画和手工制作。

我们将引导孩子们用自己的想象力创作各种作品，培养他们的艺术审美能力和动手能力。

四、身体活动。

本周我们将进行丰富多彩的身体活动，包括游戏、健身操和户外活动。

我们将让孩子们在活动中锻炼身体，培养他们的协调能力和团队合作精神。

五、情绪管理。

本周我们将进行情绪管理的教育，帮助孩子们认识自己的情绪，并学会正确的情绪表达和情绪调节方法，让他们健康快乐地成长。

六、家庭作业。

本周我们将布置适量的家庭作业，让家长和孩子一起完成，巩固本周学习内容，促进家校合作，共同关注孩子的成长。

七、其他安排。

本周我们还将安排一些特别的活动，如亲子活动、主题日等，丰富孩子们的课外生活，让他们在快乐中学习，健康成长。

以上就是小班第四周的周计划安排，希望家长们能够和我们一起关注孩子的成长，共同努力，让孩子在快乐中茁壮成长。

谢谢！。

小班4月第四周周计划一、教学活动1.语言活动：o主题故事：《春天的脚步》o目标：引导幼儿通过故事了解春天的特点，培养他们对春天的热爱和好奇心。

o活动：进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，加深对故事内容的理解。

2.音乐活动：o主题歌曲：《春天在哪里》o目标：通过学唱歌曲，让幼儿感受春天的美好，培养他们的音乐节奏感。

o活动：组织幼儿进行合唱，并进行简单的舞蹈动作教学。

3.科学活动：o主题：观察春天的植物o目标：引导幼儿观察春天的植物变化，培养他们的观察力和科学探究精神。

o活动：带领幼儿参观校园内的植物，让他们亲手触摸、闻味、观察，并做简单的记录。

4.美术活动：o主题：春天的花朵o目标：通过绘画活动，让幼儿表达对春天的喜爱，培养他们的美术创作能力。

o活动：提供颜料、画笔等材料，引导幼儿画出自己心中的春天花朵。

二、生活活动1.生活习惯培养：o提醒幼儿勤洗手、注意个人卫生。

o引导幼儿学会自己穿脱简单的衣物。

2.规则意识培养：o通过游戏和日常活动，教育幼儿遵守规则，尊重他人。

o引导幼儿学会等待、排队，养成良好的公共秩序意识。

三、户外活动1.运动游戏：o组织幼儿进行户外游戏，如接力赛、捉迷藏等，锻炼他们的身体协调性和团队合作能力。

2.自然观察：o带领幼儿到校园附近的公园或绿地，观察春天的自然景观，如蝴蝶、蜜蜂等小动物，以及花开、草绿等植物变化。

四、家园共育1.家长沟通：o通过班级微信群或家园联系册，向家长反馈幼儿在园的表现和进步。

o提醒家长关注幼儿在家中的生活习惯和情绪变化，与园方共同关注幼儿的成长。

2.家庭作业：o布置亲子共读任务，鼓励家长与幼儿一起阅读有关春天的故事或儿歌。

o邀请家长与幼儿一起完成一幅春天的画作，增强亲子间的互动和合作。

五、注意事项1.安全教育：加强幼儿的安全意识教育，特别是在户外活动时，要提醒幼儿注意安全，遵守规则。

2.情绪关注：关注幼儿的情绪变化，对于出现焦虑、不安等情绪的幼儿，要及时进行安抚和引导。

小班第四周周计划
本周是小班的第四周，我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习内容，帮助他们全面发展。

在这一周的教学计划中，我们将注重培养孩子们的观察力、动手能力和语言表达能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。

一、观察力培养。

本周我们将围绕“观察力培养”这一主题展开一系列的活动。

我们将通过观察自然界的变化、观察日常生活中的事物、观察图片和图画等方式，引导孩子们用心观察，用眼看清，用脑思考，培养他们的观察力和思维能力。

二、动手能力训练。

在本周的教学中，我们将注重培养孩子们的动手能力。

通过手工制作、拼图游戏、搭积木等活动，让孩子们动手动脑，锻炼他们的手部协调能力和创造力，培养他们的动手能力。

三、语言表达能力提升。

除了观察力和动手能力的培养外，我们也将重点关注孩子们的语言表达能力。

通过朗读、讲故事、角色扮演等活动，激发孩子们的语言表达欲望，培养他们的口头表达能力和语言组织能力，让他们在交流中变得更加自信和流利。

四、其他活动安排。

除了以上三个重点培养的能力外，我们还将安排一些其他活动，如音乐启蒙、体育游戏、绘画等，为孩子们提供一个多元化的学习环境，让他们在快乐中学习，健康成长。

五、家长配合。

最后，我们也希望家长们能够配合我们的教学工作，多与孩子们沟通交流，关
注他们的学习情况和成长变化，共同为孩子们的健康成长努力。

在本周的教学中，我们将全力以赴，为孩子们提供一个丰富多彩的学习体验，
帮助他们健康成长。

让我们携手合作，共同努力，为孩子们的未来奠定坚实的基础！。

2024年小班第四周周计划范本一、周重点：1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、户外游戏后要洗手。

2、户外游戏时不离开老师和小朋友，知道独立离开老师是不安全的。

3、在成人的鼓励下能愉快来园，并学说老师早上好。

4、认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣。

5、能手膝协调的向前爬，并会快速爬行。

6、需要帮助时能向老师寻求帮助，会说出自己的想法。

(如：小便、大便、口渴、等)。

二、教学活动：1、儿歌：《宝宝自己吃》。

(目标：学说宝宝自己吃，愿意主动地学习自己吃饭)。

2、音乐：小鼓说话真好听。

(目标：认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣)。

3、语言：打电话。

(目标：愿意模仿成人玩打电话游戏，能够进行交流)。

4、美工：搓豆豆。

(目标：学习团纸的方法，发展小肌肉动作，感受成功的快乐)。

5、手指游戏：黑猫警长。

(目标：锻炼幼儿手指的灵活性)。

6、感知：谁来啦。

(通过触摸能感知玩具的主要特征)。

7、社会：宝宝有礼貌。

(知道要做有礼貌的孩子，学习来园问老师好)。

8、安全：跟大家在一起。

(目标：通过故事教育幼儿要和大家在一起，不能离开老师和小朋友，培养自我保护意识)。

三、游戏：《老猫睡觉醒不了》目标：激发幼儿动脑筋想问题。

《请你像我这样做》目标：学会模仿成人的语言，以及动作。

《小孩小孩真爱玩》目标：学会听口令进行游戏。

《参观动物园》目标：愿意跟随成人的引领走，进行模仿动物走的游戏。

《大公鸡》目标：愿意进行短时间的单脚站立游戏。

四、英语：狗，猫，男孩，女孩，你叫什么名字。

2024年小班第四周周计划范本（2）本周是2024年的第四周，根据小班的学习内容和教学目标，制定以下周计划，以帮助小班学生达到预期的学习效果。

周一：上午：1. 早操和日常检查。

2. 数学：引导学生认识数字之间的大小关系，通过游戏和故事情节巩固数字概念。

3. 语言：阅读绘本《小兔子搬东西》，引导学生讲述故事中的情节。

下午：1. 音乐：学习和模仿简单的音乐节奏。

2. 美术：使用水彩笔绘制小狗的形象。

小班周计划第四周教学活动《小班周计划第四周教学活动：小小探险家之旅》哎呀呀，这小班周计划的第四周教学活动可真是让我又期待又有点儿头疼啊！就像带着一群小小探险家在知识的丛林里穿梭。

周一啊，那可得先来点儿热身活动，给这些小家伙们“醒醒脑”。

咱就搞个音乐律动吧，看着他们跟着音乐扭来扭去，那小模样可太逗啦，就像一群小企鹅在跳舞。

周二呢，咱得“文”一点儿，来个绘本故事时间。

小朋友们那眼睛瞪得圆圆的，就像小宝石一样闪闪发光，听着故事那叫一个入迷，一会儿哈哈大笑，一会儿又皱起小眉头，表情丰富极了。

到了周三，手工时间到啦！哎呀，那场面，就跟进了战场似的，胶水、彩纸、剪刀满天飞。

小朋友们就像小小艺术家，发挥着自己的想象力，创造出各种奇奇怪怪的作品。

有个小朋友还把彩纸贴在了自己脸上，说是什么超级英雄的面具，可把我逗乐了。

周四嘛，户外活动不能少。

这些小家伙们一到操场上就像脱缰的野马，跑得那叫一个欢快。

玩滑梯的时候一个个争先恐后的，还互相比赛谁滑得快，小脸蛋红扑扑的，可爱极了。

不过可得看好他们，不然一不留神就不知道跑哪去啦。

周五呢，总结一下这周的学习成果。

小朋友们争着抢着回答问题，那小手举得高高的，嘴里喊着“我我我”，就像一群小麻雀。

这一周的教学活动下来，我感觉自己就像个孩子王，带着一群小淘气在知识的海洋里玩耍。

虽然有时候会有点儿累，但是看到小朋友们一点点进步，那心里的成就感可别提多棒啦！就像是自己种的小花朵慢慢绽放一样。

和这些小家伙们在一起，每天都有惊喜，每天都有欢乐。

他们的天真无邪、古灵精怪总是能感染我，让我也变得像个孩子一样。

这小班周计划的第四周教学活动，就是我们一起度过的快乐探险之旅，充满了欢笑和成长。

期待下一周的冒险啦！。

小班级每周主题教学计划表（第四周）小班级每周主题教学计划表单位:文家街道幼儿园姓名:文爱云班级：小班时间：2013.09.23-2013.09.27 第四周教师本周重点1、主题课程：《好吃的食物》2、行为习惯培养：让幼儿养成饭前便后用香皂洗手和饭后用自己的水杯漱口的习惯。

3、区域及环境创设：拍摄一些幼儿品尝或制作糖果时的照片，贴在墙面或相应的区域，供幼儿观看。

星期星期一星期二星期三星期四星期五上上午活动一常规训练：让孩子学会正确的喝水、如厕、进餐、午休习惯。

常规训练：让孩子学习饭前便后用香皂洗手和饭后用自己的水杯漱口的习惯。

故事活动：《给妈妈的妈妈送甜蜜》目标:学习多种方式表达对亲人的爱。

游戏活动：《水果宝宝大聚会》目标：能说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道。

创新智慧游戏：活动二《糖果小屋》目标：初步感受糖果的多样性和分享糖果的快乐。

音乐活动：《会跳舞的跳跳糖》目标：能用身体动作有节奏的表现跳跳糖。

安全教育：《不吃变质的水果》目标：让幼儿知道不能吃坏的东西。

常规训练：让孩子学习饭前便后用香皂洗手和饭后用自己的水杯漱口的习惯。

周总复习：帮助幼儿加深和巩固本周所学的知识内容。

下下午活动三绘画活动：《一袋小圆糖》目标：学习画圆的技巧。

区域活动:户外活动：阅读活动：《秋天里》目标：帮助幼儿了解秋天常见的水果，并能将相同的水果连线。

区域活动：户外活动：周机动小结家园共育家长教给孩子正确的刷牙方法，鼓励孩子天天刷牙。

调整与反馈。

小班第四周周计划
星期一：
- 上午：语文课，学习课文和做阅读理解练习。

- 下午：数学课，学习解一元一次方程的方法和做一些练习题。

星期二：
- 上午：英语课，学习动词的时态和进行时，做相关练习。

- 下午：科学课，学习地理知识，做相关的实验和观察。

星期三：
- 上午：体育课，进行跑步和健身训练。

- 下午：音乐课，学习弹奏乐器和学唱歌曲。

星期四：
- 上午：美术课，学习绘画技巧和做创作活动。

- 下午：社会课，学习历史知识，做相关的研究和讨论。

星期五：
- 上午：语文课，学习写作和做作文练习。

- 下午：数学课，学习几何知识，做相关练习题和解决问题。

备注：每天的课程之间都会有适当的休息和活动时间，保证学生的身心健康。

同时，每天的学习内容也会根据学生的实际情况进行适当调整和安排。