华西药剂学大纲
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药剂学教学大纲药物制剂专业课程代码《药剂学》课程教学大纲一、课程性质、目的和任务:药剂学是药剂学专业的主要专业课程之一,是研究药物剂型的配制理论、生产技术、质量控制及合理用药的综合性应用技术学科。
通过本课程的学习,使学生具备药物剂型及制剂的设计、制备和生产、质量控制及合理用药的理论知识及基本技能,为从事药物制剂的设计研究、开发、生产及合理用药奠定基础。
二、课程基本要求本课程分为掌握、熟悉、了解三种层次要求;“掌握”的内容要求理解透彻,能在本学科和相关学科的学习和工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念;“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论,并能适当应用;“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。
本课程要求学生掌握药物制剂的基本概念和基本理论;各种药物剂型的特点和质量要求;药物制剂的基本实验方法与技能。
熟悉各种剂型所需的辅料,各种剂型的基本制备方法、制备工艺及质量控制方法。
了解各个剂型制备的单元操作。
为从事药物制剂的剂型设计开发、生产及管理等打下基础。
药剂学教学总时数为144学时(其中理论学时为76学时,实验学时为68学时),教学课程共分19章。
本课程大体分为三部分:第一部分:从一章到八章,主要内容为药物剂型概论;第二部分从九章到十五章,主要内容为药物制剂的基本理论;第三部分从十六章到十九章,主要内容为药物制剂的新技术与新剂型。
考试内容中“掌握”的内容约占70%,“熟悉、了解”的内容约占25%,超纲的内容占5% 。
本大纲的配套使用教材是普通高等学校“十五”规划教材《药剂学》第五版(崔福德主编,北京,人民卫生出版社,2003年)。
三、课程基本内容、学时分配第一篇药物剂型概论(34学时)第一章绪论(3学时)一、课程内容掌握:1、药剂学的定义及宗旨2、药剂学的相关术语(制剂、剂型、制剂学和调剂学)3、药物剂型的重要性4、药剂剂型的分类5、中国药典的概况、特点、沿革及其他药品标准6、GMP、GLP与GCP的概念熟悉:1、药剂学的任务2、药剂学的分支学科(工业药剂学、物理药剂学、药用高分子材料学和生物药剂学)3、熟悉生物药剂学剂学、药物动力学、临床药剂学的概念、研究范围及与药剂学之间的关系。
药剂学课程教学大纲
一、课程介绍
药剂学是指探讨药物的制剂与配制方法、药物剂量的计算、药
物的存储与保存等方面的学科。
本课程主要介绍药剂学的基本知识、理论和实践,为学生提供制剂与配制药物的基本能力培养。
二、教学目标
1.掌握药剂学的基本理论和知识。
2.熟悉药物的存储与保存。
3.了解药物配制的基本方法和技术。
4.掌握药剂学在药物制剂中的应用。
5.培养学生的实践操作能力和团队合作精神。
三、教学内容
1.药剂学概述
1.1 药剂学的定义与发展历程
1.2 药剂学的分类与研究对象
2.药物的质量与贮存
2.1 药物质量标准与检验方法
2.2 药物保存的原则与方法
3.药物剂型与给药途径
3.1 固体制剂的制备与应用
3.2 液体制剂的制备与应用
3.3 半固体制剂的制备与应用
3.4 气雾剂和喷雾剂的制备与应用
3.5 给药途径的选择与药物的转运
4.药物配制技术
4.1 药物测量与计算
4.2 药剂学配方计算
4.3 药物配制工艺与设备
4.4 质量控制与药物检验。
《药学概论》教学大纲[课程负责人]:蒋学华、王凌[课程编号]:505049020-0[学时]:32[学分]:2[开课对象]:药学专业本科及药学相关专业[课程类别]:选修课[英文译名]:Introduction of Pharmacy一、课程的任务与目的在人类文明演绎和科学发展过程中,药学有着漫长而光辉的历史。
现代化学、生物科学、医学等自然科学与技术蓬勃发展,促使药学学科融合众多相关前沿学科知识和成果不断有新的进展和突破,药学已进入到当今化学-生物学-医学-社会科学的综合模式,成为一门关于新药研究与开发和安全、有效、经济地用药的系统科学。
本课程作为药学类本科各专业的启蒙和学习向导,以药物的发现与开发、生产、流通、使用为线索,介绍相应的药学分支学科,向学生展现药学的基本概念、发展历史、研究内容与方法、主要成就和最新前沿,使学生在进入专业学习之前对药学有概念性了解,目的是引领学生基础课程和专业课程的学习,激发学生对药学的热情和兴趣,引导学生思考和研究性学习,培养药学类专业学生的专业意识、职业使命感和科学素养。
本课程也为药学类相关专业如化学、生物学、医学和管理学等专业学生提供药学的基本知识,介绍与相关学科的交叉点和应用点,开拓学生视野。
二、课程内容与基本要求本课程主要由如下章节组成:第一章绪论,介绍药学的基本概念、发展历程和药学专业的概况,为药学概论的引论;以后各章为药学各研究领域的概要,第二、三、四章分别介绍西药、中药和生物药,解决药物的来源问题;第五章至第八章分别叙述药物作用机理、药物制剂、药物质量监控和药物临床使用的基础,解决药物开发和应用的问题;第九章则对药物管理问题作概念性介绍。
第一章绪论1、药物的起源和药学的产生;2、药学的研究内容和研究范畴;3、药学的地位与作用;4、药学人才及其培养。
要求:1、掌握药学与药的概念;2、了解药学的起源、发展、在现代科学及国民经济中的地位;3、了解我国的药学职业现状;4、熟悉药学研究的主要内容。
药剂学教学大纲一、课程概述药剂学是一门系统性、综合性的学科,是研究药物制剂的研制、生产、稳定性、质量控制、药理学和药代动力学等相关问题的科学。
本课程旨在通过药物学基础知识、药物制剂学的基本原理、药物配制与质量控制、药物在体内的代谢、以及药物的毒性和不良反应等知识,培养学生掌握制剂的生产、分析、质量控制和合理用药相关知识与技能。
二、课程内容1.药物学基础知识(1)药理学基础(2)药物代谢与排泄(3)药物的吸收、分布以及体内反应(4)药物毒性与不良反应2.药物制剂学基本原理(1)药物制剂的种类及制剂形式(2)药物质量控制和质量标准(3)药物配制方法及工艺流程(4)药物制剂对环境和人体的影响3.药物配制与质量控制(1)药物配制方法及其控制(2)制剂的外观、色泽、气味、味道等质量控制(3)制剂的稳定性和贮存(4)药物生产企业的质量管理体系4.药物在体内的代谢(1)药物的代谢途径及代谢产物(2)药物代谢与环境因素的关系(3)药物代谢与药效的相关性5.药物的毒性和不良反应(1)药物的毒性及毒性评估方法(2)药物不良反应的种类及其体现(3)药物毒性和不良反应的预防和处理三、考核方式1.平时成绩(出勤、课堂参与、作业完成情况等)占20%2.期中考试占30%3.期末考试占50%4.实验及报告(如有)占10%四、教学重点1.掌握药剂学基础知识、药物制剂的基本原理及药物质量控制。
2.了解药物配制、质量控制以及药物在体内的代谢过程和不良反应。
3.熟悉和掌握药物生产企业的质量管理体系。
五、教学建议1.增加学生的参与度,利用讨论和小组活动反馈学生的学习情况。
2.鼓励学生提问,引导学生解决问题的方法。
3.加强实验教学,提高学生的实践能力和知识应用能力。
六、参考教材1.《药剂学》(第六版),邓宁主编。
2.《药物制剂学教程》(第三版),赵国华主编。
3. 《药剂学实验指导书》(第二版),李金生主编。
4. 《药剂学教程》(第二版),王晓波主编。
《药剂学》理论教学大纲(供四年制本科药物制剂、药品检验专业使用)Ⅰ前言药剂学(pharmaceutics)是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等内容的综合性应用技术科学;是具体研究和论述药物制剂的基本理论及剂型设计的基本原理、各种剂型的制备过程和生产工艺、质量控制及质量管理等内容的一门综合性应用技术科学。
主要介绍药物剂型的概念、各种剂型的特点、基本的制备方法及质量标准等内容。
通过教学使学生1、掌握药物制剂的剂型概念、各药物剂型的特征、制剂基本实验方法与技能。
2、熟悉各种剂型所需的辅料、各种剂型的基本制备方法、制备工艺及质量控制方法。
3、了解各个剂型制备的单元操作,为从事药物制剂的理论研究、生产及管理等打下基础。
本大纲适用于四年制药物制剂、药品检验专业本科学生使用。
现将大纲使用中有关问题说明如下:一为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
教学目的注明教学目标,教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别对应,并统一标示(核心内容以下划实线,重点内容以下划虚线,一般内容不标示)便于学生重点学习。
二教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容。
三总教学参考学时为152学时,理论与实验学时之比1.1 :1,即讲课80学时,实验72学时。
四教材选用崔福德主编《药剂学》第五版,人民卫生出版社出版。
Ⅱ正文第一章绪论一、教学目的通过教学使学生掌握药剂学基本的概念,研究方向等内容。
二、教学要求(一)掌握药物剂型的概念及分类方法。
(二)掌握药物制剂的DDS。
(三)熟悉辅料在制剂中的应用。
(四)了解药剂学的发展及主要任务。
(五)了解药典在药剂学中的重要作用。
三、教学内容(一)药剂学的概念与任务(二)药剂学的分支学科(三)药物剂型与DDS(四)辅料在药物制剂中的应用(五)药典与药品标准简介(六)GMP、GLP与GCP第二章液体制剂一、教学目的通过教学使学生掌握液体制剂的基础理论。
药剂学教学大纲第一章:引言
- 本章目的及概述
- 药剂学的定义和重要性
第二章:药物物理化学基础
- 药物溶解度与离子化
- 药物的晶体结构
- 药物的物理性质及影响因素
第三章:药物吸收、分布与排泄
- 药物的吸收途径
- 药物的分布与血浆蛋白结合
- 药物的消除与排泄
第四章:药物代谢与药物代谢酶
- 药物的代谢途径
- 药物代谢酶系统及其分类
- 药物代谢与遗传因素的关系
第五章:药物治疗与剂量
- 药物治疗的原则与方法
- 药物剂量的确定与调整
- 药物剂量与个体差异的关系第六章:药物毒理学
- 药物毒性的分类与表达
- 药物的致死剂量与毒剂量比- 药物的毒性评价与监测
第七章:药物相互作用
- 药物相互作用的机制
- 药物相互作用的分类
- 药物相互作用的评价与管理第八章:药剂学实验技术
- 药剂制剂的制备方法
- 药剂的质量控制与评价
- 药剂实验室安全与操作规范第九章:药剂学实践
- 药物处方与药学评估
- 药物给药途径与药物交付系统
- 药剂学在临床实践中的应用
第十章:新药开发与药剂创新
- 新药开发的流程与要求
- 药剂创新与现代技术应用
- 伦理、法规与药物安全性评价
结语
- 本大纲的总结与回顾
- 药剂学的发展前景与重要性
注意:以上仅为一个示例,具体教学大纲内容可能因学校或机构的要求而有所不同。
请根据实际情况进行调整和修改。
药剂学教学大纲一、课程简介药剂学是药学专业的重要基础课程之一,旨在培养学生对药物剂型、制剂工艺、质量控制等方面的综合能力。
本课程的目标是让学生了解药物剂型的种类和特点,掌握各种制剂的制备方法与质量控制标准,并培养学生的实验操作能力和质量控制意识。
二、教学内容1. 药剂学概述1.1 药剂学的定义与发展历程1.2 药剂学的基本原理及其与药理学与药物化学的关系2. 药物剂型分类与特点2.1 固体剂型2.1.1 片剂2.1.2 胶囊剂2.1.3 颗粒剂2.2 半固体剂型2.2.1 软膏剂2.2.2 凝胶剂2.2.3 糊剂2.3 液体剂型2.3.1 口服液2.3.2 注射剂2.3.3 外用溶液3. 药物制剂工艺3.1 药物制剂的基本操作技术3.2 药物加工与制剂设计3.3 药物的缓释技术4. 药物质量控制4.1 药物质量检验方法与仪器设备4.2 药物稳定性与保存4.3 药物剂量控制与给药安全三、教学方法本课程采用多种教学方法,包括理论教学、实验教学和案例分析。
理论教学通过课堂讲授药剂学的基本概念、原理和制剂工艺等知识。
实验教学通过安排实验操作,培养学生的实验技能和质量控制意识。
案例分析通过讲解真实的药物制剂相关问题,培养学生的问题解决能力和实践应用能力。
四、教材及参考书目1. 主教材:《药剂学教程》2. 参考书目:- 《药剂学基础与应用》- 《制药学》- 《药物化学与药物制剂学》五、考核方式本课程的考核方式包括平时成绩、实验报告、考试等。
其中,平时成绩占50%,实验报告占30%,考试占20%。
平时成绩主要根据学生的课堂表现、讨论参与度和作业完成情况等综合评定。
六、教学进度安排本课程一共分为16周,具体教学进度安排如下: - 第1-2周:药剂学概述- 第3-4周:固体剂型- 第5-6周:半固体剂型- 第7-8周:液体剂型- 第9-10周:药物制剂工艺- 第11-12周:药物质量控制- 第13-14周:实验操作与实践应用- 第15-16周:复习与考试七、教学资源本课程所需的教学资源如下:1. 实验室设备:计量仪器、制剂设备等2. 实验试剂:各种药物原料、溶剂等3. 课件与文献:教师将提供相应的课件和相关文献资料,供学生学习参考。
药剂学课程教学大纲一、课程背景药剂学是药学专业的重要课程之一,主要涉及药物的制剂、质量控制、药物相容性等方面的知识。
本课程旨在培养学生对药物特性及其制剂过程的理解,提高其制剂能力和药物品质控制的技术水平。
二、课程目标1. 使学生熟悉药剂学的基本概念和理论知识;2. 培养学生在药物制剂中的操作技能;3. 培养学生严谨的科学态度和创新精神;4. 培养学生对药物质量控制、药剂配制等方面的专业能力;三、教学内容与方法1. 药剂学基本概念和理论基础:包括药剂学的定义、发展历程、分类、药剂学原理等;2. 药物制剂的类型和特性:包括固体制剂、液体制剂、半固体制剂、气体制剂等的特点和制备方法;3. 药物质量控制:包括药物质量标准、质量评价方法、质量控制的原则和方法等;4. 药物的相容性和稳定性:包括药物的相互作用、不良反应、药物的稳定性评价以及在药物配方中的应用等;5. 药品的制剂工艺:包括药物配方设计、制剂工艺流程、关键操作的规范等;6. 药品剂型选择与使用:包括剂型选择的原则、剂型优化、药物配方的优化等。
教学方法:1. 以课堂讲授为主,结合临床实例讲解;2. 进行案例分析,培养学生解决问题的能力;3. 开展实验实践,进行药物制剂的实操训练;4. 组织学生进行药剂学相关的文献检索和综述;5. 定期进行考试和讨论,对学生掌握的知识进行检验。
四、考核与评价1. 平时表现(包括课堂表现、实验操作、作业等)占总评成绩的30%;2. 课程论文或实验报告占总评成绩的30%;3. 期末考试占总评成绩的40%。
五、教材与参考书目教材:1. 《药剂学导论》2. 《药剂学基础》3. 《药司临床制剂学》参考书目:1. 《现代制剂学》2. 《现代药剂学与制剂学》3. 《药剂学实验指导》六、其他事项1. 学生须按时参加课程实验和考试,缺勤和迟到将影响成绩;2. 禁止抄袭、剽窃他人作品,一经发现将严肃处理;3. 课程中禁止使用未经授权的软件和设备;4. 学生对教师提供给予的指导和帮助要保持感恩之心。
药剂学教学大纲一、课程基本信息课程名称:药剂学课程类别:专业核心课课程学分:_____课程总学时:_____先修课程:药物化学、药理学、药用分析化学等适用专业:药学二、课程性质与目标(一)课程性质药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等内容的综合性应用技术科学。
它是药学专业的重要专业课之一,是联系药学基础学科与临床应用的桥梁学科。
(二)课程目标1、知识目标掌握药剂学的基本概念、基本理论和基本知识,包括药物制剂的稳定性、药物的传递系统、制剂新技术等。
熟悉各类药物剂型的特点、处方组成、制备工艺及质量控制方法。
了解药剂学的发展动态和前沿技术。
2、能力目标能够进行常见药物剂型的处方设计和制备,并能对制剂质量进行初步评价。
具备运用药剂学知识解决实际生产和临床用药问题的能力。
具有一定的创新思维和科研能力,能够跟踪药剂学科的发展前沿。
3、素质目标培养学生严谨的科学态度、实事求是的工作作风和良好的职业道德。
提高学生的团队协作精神和沟通能力。
增强学生的社会责任感和环保意识。
三、课程内容与要求(一)绪论1、教学内容药剂学的概念、任务和发展。
药物剂型的重要性和分类。
药典与药品标准简介。
GMP、GLP 与 GCP 简介。
2、教学要求了解药剂学的研究内容和发展方向。
掌握药物剂型的分类方法和选择原则。
熟悉药典、药品标准以及相关规范的作用和意义。
(二)液体制剂1、教学内容液体制剂的特点、分类和质量要求。
表面活性剂的分类、特性及其在药剂中的应用。
增加药物溶解度的方法。
溶液剂、混悬剂、乳剂的制备、质量评价和稳定性。
2、教学要求掌握液体制剂的常用溶剂和附加剂。
理解表面活性剂的作用机制和应用。
能够制备常见的液体制剂,并对其质量进行评价和控制。
(三)灭菌制剂与无菌制剂1、教学内容灭菌与无菌的概念及相关技术。
注射剂的特点、分类、处方组成、制备工艺和质量检查。
输液剂的质量要求和制备方法。
粉针剂的制备和质量控制。
药剂学教学大纲一、引言药剂学是医学专业中的重要基础课程,其教学内容涵盖药物的性质、用途、剂型、配方、制备等方面。
本文将详细介绍药剂学教学大纲的内容设置及教学目标,以期为药剂学教学提供指导和参考。
二、课程概述1. 课程名称:药剂学2. 课程性质:主干课程3. 适用对象:医学相关专业学生4. 学时安排:共计80学时,分为理论课和实验课两部分三、教学目标1. 掌握药物的基本分类及性质;2. 熟悉各种剂型的特点与应用;3. 能够进行简单的药物配方和制剂过程;4. 具备良好的药剂学实验技能。
四、教学内容1. 药物性质与分类(1)药物的定义与分类;(2)药物的理化性质;(3)药物的质量标准。
2. 药物剂型与制备(1)固体剂型:片剂、颗粒剂等;(2)液体剂型:口服液、注射液等;(3)半固体剂型:软膏、栓剂等;(4)其它剂型:喷雾剂、缓释剂等。
3. 药物配方及制剂(1)配方学基础;(2)处方解析和合理用药;(3)常见处方的制备与调配方法。
4. 药剂学实验(1)药物的质量控制实验;(2)药物制剂的生产实验;(3)理化指标测定实验。
五、教学方法1. 理论课程采用讲授相结合的方式,重点讲解药剂学基础知识,并辅以案例分析和互动讨论。
2. 实验课程注重学生实际动手操作能力的培养,以完成实验报告和经验总结为主要形式。
六、考核方式1. 理论考核:期中考试、期末考试;2. 实验考核:实验操作技能考核、实验报告评定。
七、教材与参考书目1. 主教材:《药物学》(主编XXX);2. 参考书目:《药剂学导论》、《现代制剂学》等。
八、结语药剂学教学大纲的制订是为了规范和提高药剂学课程教学质量,帮助学生全面掌握药剂学的基本理论和实践技能。
通过本大纲的实施,相信能够为医学专业学生的教学提供有效指导,使他们在未来的临床实践中能够胜任各项药物管理工作。
愿药剂学教学大纲的内容能够为药学教育事业的发展贡献一份力量。
药剂学教学大纲(理论课)◆课程英文名称:pharmaceutics◆课程类型:必修◆适用年级专业(学科类):药学专业三年级◆先修课程:物理化学、药物化学、药理学、分析化学、仪器分析◆总学分: 4◆总学时:68一、课程简介与教学目标(一)课程简介药剂学是研究药物配制理论、生产技术以及质量控制等内容的综合性应用技术科学。
本课程的内容包括常用剂型的调配技术、质量控制和临床应用; 新剂型和与剂型有关基础理论、基本知识等。
其总任务是使学生掌握药物制剂的处方设计、基本理论、制备工艺和合理应用等综合性应用技术。
根据教育部面向二十一世纪的基本教育方针以及药学专业本科生的培养目标,结合我校具体情况和特点,特制订药学专业的药剂学的教学大纲。
(二)教学目标掌握药剂学中的各种基本概念, 是药剂学的重要内容。
掌握概念要准确,应用要灵活。
掌握药剂学中各剂型的特点、质量要求、制备工艺、制剂理论。
在此基础上,进一步掌握制剂处方设计和应用。
熟悉主要药物剂型及其制剂的质量评价方法。
熟悉重要辅料的性能、特点、用途和常用量,以及掌握对制剂质量的影响。
了解制剂生产中常用设备的基本原理、性能、使用及安全等方面的知识。
了解药剂学的新成就、新发展,新动向。
二、教学方式与方法课堂集中授课,多媒体教学。
三、教学重点与难点(一)教学重点药剂学中的基本理论;理论与实践结合的具体处方分析。
(二)教学难点药剂学的基本计算;药剂学的新剂型与新技术。
四、学时分配计划章内容概要学时1 绪论 22 液体制剂 43 灭菌制剂与无菌制剂 64 固体制剂-1(散剂、颗粒剂、片剂、片剂的包衣) 65 固体制剂-2(胶囊剂、滴丸和膜剂) 26 半固体制剂 47 气雾剂、粉雾剂与粉雾剂 48 浸出技术与中药制剂 49 药物溶液的形成理论 410 表面活性剂 411 药物微粒分散系的基础理论 212 药物制剂的稳定性 413 粉体学基础 214 流变学基础 215 药物制剂的设计 616 制剂新技术 617 缓释、控释制剂 418 经皮吸收制剂 2 合计68五、教材与教学参考书(一)教材《药剂学》第7版崔福德, 人民卫生出版社, 2014年11月(二)教学参考书1.《药剂学》(第四版),毕殿洲,人民卫生出版社,19992.《药剂学》屠锡德、张钧寿、朱家壁,人民卫生出版社, 20023.《现代药剂学》,平其能,中国医药科技出版社,19984.《工业药剂学》,张汝华,中国医药科技出版社,19995.《药物新剂型与新技术》,陆彬,人民卫生出版社,19986.《药用高分子材料学》,郑俊民,中国医药科技出版社,2000六、课程考核与成绩评定【考核类型】考试【考核方式】闭卷(Close-Book)【成绩评定】期末成绩×70%+平时成绩×30%。
药剂学教学大纲(供药学专业05级本科生用)一、课程基本信息课程名称:药剂学Pharmaceutics课程号(代码):50505245课程类别:专业课学时:72 学时学分:4.5二、教学目的及要求(一)教学目的药剂学是药学专业的主要专业课程之一。
它是研究药物制剂的处方设计、配制理论、生产技术、质量控制等内容的综合性应用技术学科。
它的基本任务是:研究将药物制成适宜的剂型,确保药物制剂的安全、有效、稳定、方便,以顺应性良好的优质制剂满足医疗卫生的需要。
通过本课程的教与学,力求使理论与实际相结合,不仅培养学生具有剂型与制剂设计、制备及质量控制等方面的基本理论、基本知识和基本技能,而且培养学生独立分析和解决问题的能力及严谨的科学作风。
为从事药剂学工作,合理制药,保证安全用药,充分发挥药效,以及研究探讨新剂型和新制剂,更好地为卫生保健事业服务打下良好的基础。
(二)基本要求1基础理论与基本知识(1)掌握各种剂型的定义、特点和质量要求,掌握主要剂型设计基本理论、制剂处方、制备工艺、质量评价;(2)结合剂型熟悉重要辅料的性能、特点、用途和常用量,以及掌握对制剂质量的影响;(3)熟悉制剂中药物释放规律和影响因素;熟悉制剂稳定性考察的基本方法和结果处理;(4)了解新型给药系统的主要类型、特点和一般制备方法;2基本技能(1)掌握常用药物剂型及制剂的处方设计与制备技能;(2)熟悉主要药物剂型及其制剂的质量评价方法;(3)了解制备药物制剂的专用设备、器械及正确使用;三、教学内容第一篇总论第一章绪论(3学时)掌握药物剂型、制剂、方剂、制剂学、药剂学、药典、处方与新药等药剂学常用术语及含义。
熟悉药剂学在医药学中的地位和作用,了解原料药制成适宜剂型及其制剂的必要性及作用熟悉药剂学的任务,药物剂型的分类,了解剂型和制剂的命名。
了解药剂学发展简况及特点,制剂发展进程。
熟悉药典、药事法规与药剂有关的内容,熟悉新药制剂研究与申报的相关内容第二章药物制剂的设计(4学时)熟悉药物剂型和制剂的重要性。
掌握药物剂型选择的基本原则和药物制剂设计的基本原则。
掌握药物制剂处方前研究的内容及作用, 药物粒子大小、形状、溶解度及pKa、分配系数、药物的多晶性及临界相对湿度等与药物制剂成型相关的物理化学性质测定的方法及意义。
掌握药用辅料的分类及辅料对疗效、稳定性等制剂质量的影响;了解处方筛选常用的优化法;了解制剂质量控制及质量标准的制定。
掌握影响制剂稳定性的主要因素及其稳定性措施,了解制剂稳定性研究方案的设计及稳定性研究的主要方法。
了解药物制剂产品包装、标签的设计。
第三章医药卫生(3学时)掌握药物卫生的概念,熟悉药物制剂中的微生物来源及药物微生物污染可能产生的结果,熟悉控制药物制剂微生物污染的方法,了解不同药物制剂的微生物限度标准。
了解药物制剂对生产环境的卫生要求,了解药物制剂生产的空气洁净度要求与空气净化技术。
掌握各种常用灭菌方法、特点及选用原则,熟悉灭菌可靠性的验证方法。
掌握防腐及防腐剂的概念,掌握常用防腐剂的类型和特点。
第二篇液体制剂第四章液体制剂概论( 3 学时)掌握液体制剂的含义、分类、应用特点;了解流变学及其应用;熟悉液体制剂常用表面活性剂的种类、基本特点与应用;熟悉增加药物溶解度的药剂学方法。
了解胃肠道的结构及生理特点。
第五章口服液体制剂( 7 学时)掌握溶液型液体制剂常用溶剂及附加剂的种类、性质、作用和选用原则及制备方法与质量评定。
掌握高分子溶液与溶胶剂的处方设计、制备方法; 熟悉高分子溶液与溶胶的性质、结构及稳定性的区别;了解影响质量的因素。
掌握混悬剂处方设计依据、常用稳定剂选择及制法; 熟悉混悬剂物理稳定性影响因素与评价方法;了解混悬的理论。
掌握口服乳剂处方设计依据, 常用乳化剂种类及应用, 制备方法; 熟悉乳剂物理稳定性影响因素与评价方法; 了解乳剂形成理论。
第六章注射剂(8学时)掌握注射剂的特点、类型、给药途径和质量要求;制备工艺及质量检查方法。
掌握注射用水的质量要求, 制备原理与方法;熟悉注射用油和其它常用溶剂及附加剂的种类、性质、作用与选择。
掌握各种常用灭菌方法、特点及选用原则,熟悉灭菌可靠性的验证方法,了解空气净化技术与无菌操作技术。
掌握溶液型小体积注射剂的处方设计、制备工艺和影响质量的因素与解决办法。
熟悉输液、注射用无菌粉末以及混悬型、乳液型各类注射剂的特点与质量要求;了解生产工艺及生产过程中易产生的问题及相应的解决措施与方法。
熟悉注射新产品试制程序、处方及工艺设计的一般考虑原则与技能;掌握等渗、等张及渗透浓度的计算。
第三篇固体制剂第七章固体制剂概论(5学时)熟悉药物的跨膜转运、胃肠道吸收的有关内容。
掌握粉体粒径、堆密度、流动性、吸湿性测定及表示方法,熟悉粉体学在药剂学中的应用。
掌握固体分散体的概念、分类、常用载体材料和常用的固体分散体成型技术。
熟悉固体分散体速效与缓效原理。
了解固体分散体的物相鉴定。
掌握包合物的概念及包合技术。
熟悉环糊精的结构类型及其衍生物,及包合物的验证。
第八章散剂、颗粒剂与胶囊剂(3学时)掌握散剂的特点、质量要求、制备工艺和散剂混合时的注意事项。
掌握颗粒剂的定义、特点、分类、制备工艺和质量评价。
掌握胶囊剂的定义、特点、分类、制法及质量评定。
了解散剂、胶囊剂制备中常用器械与设备。
第九章片剂(10学时)掌握片剂处方的一般组成,片剂赋形剂的分类和作用及常用赋形剂的种类与应用; 熟悉片剂的分类与质量要求。
掌握各类制粒(湿法、干法)压片与粉末直压片的一般工艺过程; 熟悉关键工艺技术及各工序质量评价方法; 熟悉片剂包衣的种类、材料及包衣方法;了解压片与包衣过程中易出现的问题及其原因; 了解片剂制备的有关设备。
熟悉片剂成型理论, 片剂质量通则评价方法及影响因素; 了解压片过程中可能发生的问题、原因分析及解决办法。
掌握片剂处方和工艺设计以及片剂新产品开发的原则,了解特殊用途片剂的处方设计。
第四篇外用制剂外用制剂概论(0.5学时)熟悉外用制剂的分类与特点。
了解皮肤的结构与生理、皮肤病变与局部用药。
第十一章软膏剂与凝胶剂(3学时)掌握软膏剂的组成、特点、作用与质量要求, 工艺设计原则与制备方法;熟悉常用基质和种类、性质、特点及选用原则; 了解常用器械。
掌握凝胶剂的特点与制法,熟悉水溶性凝胶基质的种类及特点。
第十二章洗剂、搽剂与涂膜剂(0.5学时)熟悉洗剂、搽剂、涂膜剂的特点、制备与质量控制。
第五篇黏膜给药制剂第十三章黏膜给药制剂概论(1学时)掌握粘膜用制剂的概念、分类和质量要求; 熟悉粘膜给药的特点与影响吸收的因素; 了解粘膜的构造及生化特点。
第十四章眼黏膜给药制剂(2学时)熟悉眼用制剂的类型、质量要求;了解眼的解剖生理和给药特点;掌握滴眼剂的处方设计与附加剂选用及制备工艺、质量控制;熟悉眼膏剂基质、制法、质量要求; 熟悉眼用注射剂的处方、制备工艺。
了解新型眼用制剂的特点、分类、应用。
第十五章其它黏膜给药制剂(2学时)掌握口腔粘膜绐药制剂的类型、特点及质量要求; 熟悉舌下片、口腔贴片、漱口剂的特点、处方设计、制法及质量控制; 了解口腔粘膜的解剖生理特点。
熟悉鼻用制剂的类型及制备、应用特点。
掌握直肠用制剂的种类、质量要求;了解直肠用制剂的特点及影响吸收的因素。
掌握栓剂处方设计与置换价的测定及计算;熟悉栓剂的制法,基质的种类、要求, 常用基质品种、性质及选用;栓剂的质量检查项目及意义; 了解肛门栓的类型及灌肠剂的制备要求。
熟悉阴道用制剂的类型及制备、应用特点。
第十六章气溶胶剂(2学时)掌握气溶胶剂的概念、特点、分类及组成;熟悉常用抛射剂与附加剂的种类、作用、性质及选用; 了解吸入型气溶胶剂在肺部的吸收特点。
掌握气雾剂、粉雾剂、喷雾剂的定义、特点与应用; 熟悉气溶胶剂的制备工艺及质量评价; 了解雾化原理与装置。
第六篇生物技术药物制剂第十七章生物技术药物制剂(1学时)掌握生物技术药物的概念、特点;熟悉多肽蛋白质类药物注射剂的处方设计、制备工艺与质量评价。
了解多肽蛋白质类药物的其它非注射剂的类型;了解基因传递系统的概念、类型。
第七篇中药制剂第十八章提取技术与中药制剂(4学时)掌握中药新制剂研究程序和基本内容;熟悉中药制剂的特点与分类;了解中药制剂的发展;熟悉浸出原理、常用浸出方法及提高浸出效果的措施;了解浸出新技术的应用;熟悉中药浸出物的常用分离与纯化及干燥、浓缩的方法。
熟悉中药剂型选择的依据与原则; 熟悉中药颗粒剂、中药软膏剂、中药注射剂、中药气雾剂的设计依据、制法与质量要求。
了解中药制备的有关设备。
第八篇新型给药系统第十九章经皮给药制剂(2学时)掌握经皮制剂的概念、特点、分类;了解药物经皮吸收的过程和影响因素。
熟悉经皮制剂制备方法与质量评价。
了解经皮制剂设计要点及促进药物经皮吸收的方法与常用载体材料和经皮吸收促进剂。
第二十章缓释、控释给药系统(5学时)掌握缓释与控释制剂的概念、特点、类型、常用辅料及缓释、控释方法; 熟悉缓释与控释制剂的组成和设计原理; 熟悉缓释与控释制剂制备的骨架型技术、膜控技术、渗透泵技术及生物粘附技术; 了解口服缓释、控释固体制剂的体内外试验方法。
掌握微丸的概念、特点、常用辅料; 熟悉微丸的制备、影响因素、质量评价;了解微丸的释药机理。
掌握微囊的概念、特点、常用载体材料。
熟悉微囊常用制备方法、质量评价。
熟悉口服定时给药系统和口服定位给药系统的概念和类型。
熟悉植入剂的概念、类型。
第二十一章靶向给药系统(3学时)掌握靶向给药系统的概念、分类、特点。
熟悉靶向制剂的体内外质量评价。
了解分子药剂学和细胞生物学技术。
熟悉被动靶向制剂中脂质体、纳米粒、乳剂等的特点、组成、靶向原理及制备方法、质量评价。
了解主动靶向制剂和物理化学靶向制剂的类型、特点。
2008年修订。