七年级生物人的由来
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七年级⽣物下册第四单元第⼀章⼈的由来复习提纲新⼈教版第1章⼈的由来1、⼈和现代类⼈猿的共同祖先是森林古猿,由于环境的变化(森林减少,草原增加),部分古猿下到地⾯进化为⼈类,在树上的进化为现代类⼈猿(包括:猩猩、⼤猩猩、⿊猩猩、长臂猿)2、⼈类进化的历程森林古猿→南⽅古猿→直⽴⼈→智⼈3、南⽅古猿学会直⽴⾏⾛对⼈类的意义:解放了前肢可以进⾏劳动和使⽤、制造⼯具,从⽽促进了⼤脑的发育。
⽽直⽴⼈学会了⽤⽕⼜可以促进⾷物的消化和吸收,从⽽⼜促进了⼤脑的发育。
终于产⽣了语⾔。
4、露西为上图中的南⽅古猿阶段的化⽯,东⾮⼈和北京⼈化⽯为上图中的直⽴⼈阶段化⽯。
3、男性最主要的⽣殖器官是睾丸(作⽤:产⽣精⼦、分泌雄性激素)。
⼥性最主要的⽣殖器官是卵巢(作⽤:产⽣卵细胞、分泌雌性激素)。
4、精卵结合的部位是在输卵管,形成了受精卵,意味着新⽣命的诞⽣5、受精卵形成后开始分裂和分化,⾸先形成多细胞的胚泡→胚胎→胎⼉(8周后的胚胎)→产出后叫婴⼉。
胚胎与母体进⾏物质交换的场所是胎盘6、男性进⼊青春期的标志是出现⾸次的遗精;⼥性进⼊青春期的标志是出现⾸次的⽉经。
⼥性⽐男性进⼊青春期的时间早2 年,此时男⼥⽣的⾝⾼和体重迅速增加,⼤脑结构复杂,是智⼒发展的黄⾦时期。
7、第⼆性征是指除了⽣殖器官以外的男⼥特有的征象。
如:男⽣的喉结、胡须、声⾳的变化;⼥⽣的乳房、声⾳、⾻盆的变化,它们是受性激素的控制⽽表现出来的。
8、计划⽣育是我国的⼀项基本国策,它的基本⽅针是晚婚、晚育、少⽣、优⽣。
晚婚、晚育是指⽐法定时间晚2—3年。
少⽣是控制⼈⼝过快增长的关键;优⽣有利于提⾼⼈⼝素质。
第2章⼈体的营养第⼀节⾷物中含有的六类营养物质为:糖类、脂肪、蛋⽩质、⽔、⽆机盐、维⽣素⒈既能构成细胞糖类(包括淀粉):主要功能供能⼜能提供能量的脂肪(如动植物油):主要功能备能蛋⽩质:主要功能构成细胞⒉可以构成细胞,但不能提供能量的营养:⽔和⽆机盐⽔:约占体重的60—70 %作⽤:构成细胞的主要成分(⽽蛋⽩质为重要成分)、参与各项⽣命活动⽆机盐:如钙、磷、铁、碘、锌等,缺乏容易得⼀些疾病①缺钙:⼉童易得佝偻病,⽼⼈或妇⼥易得⾻质疏松症②缺铁易得:缺铁性贫⾎③缺碘:成年⼈易得地⽅性甲状腺肿,⼉童易得呆⼩症④缺锌:⽣长发育不良,味觉发⽣障碍⑤缺钙和磷:⾻骼和⽛齿发育不良⒊既不能构成细胞⼜不能提供能量:维⽣素。
初中生物七年级下册复习资料背诵版班级:姓名:第四单元生物圈中的人第一章人的由来(第一次背诵)一、人类的起源和发展1、进化论的建立者达尔文。
2、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
3、研究人类进化最可靠的证据:化石(是指石化了的遗体、遗物和遗迹)4、从猿到人的进化:环境变化→部分森林古猿下地生活→直立行走(人猿分界的标志)→制造和使用工具→(用火)大脑发达→产生语言→原始社会文明。
二、人的生殖1、男女生殖系统的结构和功能2、男性的主要生殖器官是睾丸,睾丸的功能是产生精子,并且分泌雄性激素。
3、女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的功能是产生卵细胞,并且分泌雌性激素。
4、受精是精子与卵细胞结合,形成受精卵的过程,此过程在输卵管处进行。
5、胎儿发育的过程:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿(8周)→新生儿(38周)。
6、分娩是成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。
孕妇妊娠约持续38周(266天)。
7、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
8、新生命诞生的标志:精卵结合形成受精卵;怀孕的标志:胚泡植入子宫内膜;新生儿诞生的标志:分娩。
三、青春期(第二次背诵)1、青春期的发育特点的显著特点是身高突增。
2、青春期发育的其他特征:①神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;②性器官迅速发育,男孩出现遗精,女孩会来月经;③出现第二性征。
第二章 人体的营养一、食物中的营养物质1、食物中的营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐 、维生素六类。
2、糖类、蛋白质、脂肪都是组成细胞的主要有机物,能为生命活动提供能量。
其中糖类---最主要的供能物质;脂肪----备用的能源物质;蛋白质---建造和修复身体的重要原料。
3、几种无机盐及维生素缺乏时的症状和食物来源4、维生素是一类比较简单的有机物,虽然不是构成细胞的主要原料,也不为人体提供能量,但它无可替代。
5、“第七类营养素”——膳食纤维。
二、消化和吸收(第三次背诵)1、消化是指食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。
七年级生物人的由来知识点生物人的由来是生物学中的一个重要知识点,这个知识点涉及到了人类的进化历程。
在这篇文章中,我们将会探讨七年级生物人的由来知识点。
让我们一起来了解一下吧。
人类和其他动物的起源在生物学中,有一个广为人知的事实,那就是所有的动物都有一个共同的祖先。
这个祖先发生了一系列的变化和演化,最终演化成了各种不同的物种,包括人类在内。
根据化石和遗传学数据的研究,科学家们发现,人类与猩猩最近的共同祖先是600万年前的一种灵长类动物。
这些动物是在非洲的森林中生活的,他们有一些像人类一样的特征,比如立体视觉和用手拿东西的能力。
人类的演化历程人类的进化历程可以分为以下几个阶段:1. 奥斯特拉利卡猿人(约400万年前)这个时期的人类已经拥有了一些像人类一样的特征,可以直立行走,在走路的同时使用自己的手臂。
然而他们的大脑还很小,只有现代人的三分之一大小。
2. 早期人类(约250万年前)在这个时期,人类的大脑开始变得更加复杂,智商也开始提高。
他们学会了使用工具,并发展出了更加高效的狩猎技术。
3. 尼安德特人(约20万年前)这个时期的人类开始有了更加复杂的思考能力,他们建立了家庭和社群,并发展出了一些形式的语言。
4. 现代人类(约10万年前)在现代人类的进化历程中,人类的大脑进一步发展,智商也达到了前所未有的高度。
这个时期的人类开始制造复杂的工具,并发展出了写作和计算的能力。
总结生物人的由来知识点是生物学中的重要概念,它涉及到了人类的进化历程,可以帮助我们更好地理解我们自己的身体和生命。
通过对生物人的由来知识点的学习,我们可以更好地认识到人类和其他生物之间的联系,进一步加深我们对生命的独特理解。
生物七年级下册所有知识点第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.人类的进化过程:原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。
3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。
4.化石,也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。
是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。
第二节人的生殖1.生殖系统(1)男性生殖系统的结构和功能:内生殖器睾丸:男性最主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素附睾:位于睾丸的背面,贮存和输送精子输精管:输送精子外生殖器精囊腺和前列腺:分泌黏液阴囊:保护睾丸和附睾阴茎和尿道:排精、排尿(2)女性生殖系统的结构和功能:内生殖器卵巢:女性最主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管:输送卵细胞,受精的场所子宫:胚胎发育的场所阴道:月经流出,精子进入、胎儿产出的通道外生殖器:即外阴(3)精子、卵细胞和受精精子:雄性生殖细胞,较小,似蝌蚪,有长尾,能游动。
卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞。
受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精卵形成标志着新生命的开始。
受精场所:输卵管2.胚胎的发育和营养:(1)发育:发育场所:初期在输卵管内;随后,在母体子宫内继续发育38周左右。
受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。
怀孕后8周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。
胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。
(2)营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。
胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。
因此,胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构(器官)。
3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹,2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。
人教版七年级下册生物复习提纲(总结)人教版七年级生物下册复提纲第一章人的由来一、人类的起源和发展1.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先。
2.长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩是四种现代类人猿,其中与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
二、人的生殖1.男性生殖系统的主要器官是,其功能是产生和分泌雄性激素。
附睾贮存和输送,输精管输送,前列腺和精囊腺分泌黏液。
2.女性生殖系统的主要器官是卵巢,其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
输卵管输送卵细胞,是受精的场所;子宫是胚胎发育的场所;是进入和胎儿产出的通道。
3.生殖过程:胚胎和胎儿在子宫内发育,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧,产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。
胎盘是胎儿和母体进行物质交换的场所。
三、青春期:身体发育和智力发展的黄金时期青春期的身体变化:1.身高突增是显著特点。
2.神经系统以及心、肺功能明显增强。
3.性器官发育是突出特征,并出现第二性征,如男孩出现遗精,女孩会来月经,这与卵巢分泌雌性激素和子宫内膜周期性变化有关。
第二章人体的营养一、食物中的营养物质1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
2.糖类、蛋白质、脂肪是供能物质,来源包括食糖、谷类、根茎类、肥肉、油类、蛋黄和豆类。
3.水和无机盐是无机物,其中水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%,它可以作为溶剂运输营养物质和尿素等废物。
无机盐包括含钙、铁和碘等种类,缺乏时会出现佝偻病、骨质疏松症、缺铁性贫血和地方性甲状腺肿等症状。
食物来源包括乳类、豆类、虾、猪肝、黑木耳、瘦肉、海带、紫菜和碘盐等。
4.维生素是有机物,种类包括维生素A、B、C、D等。
缺乏时会出现夜盲症、干眼症、神经炎、脚气病、坏血病、牙龈出血、佝偻病和骨质疏松症等症状。
食物来源包括胡萝卜、玉米、猪肝、米糠、麦麸、蔬菜、水果、辣椒和肝脏等。
二、消化和吸收1.消化系统由消化道和消化腺组成。
洋葱学院中七年级下册生物总结第一章人的由来第一节人类的起源和发展1、19世纪,进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2、四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
3、由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。
4、人与猿分界的标准之一是直立行走。
5、类人猿与人类的根本区别在于:(1)、运动方式不同(人类直立行走,类人猿臂行。
)(2)、制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。
)(3)、脑的发育程度不同(人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。
)第二节人的生殖一、生殖系统1。
生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
2。
男性的主要生殖器官是睾丸,睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素;3。
女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
二、生殖过程1、精子和卵细胞结合形成受精卵,受精的场所是输卵管。
2、每个人的生命是从受精卵开始的。
3、胚胎经过8周左右形成胎儿。
胎儿在38周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。
4、胚胎发育的场所是子宫,通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。
5、试管婴儿是指利用人工方法,让卵细胞和精子在体外受精,受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫,胚胎在子宫内完成发育。
第三节青春期计划生育:1、为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把计划生育列为一项基本国策。
2、计划生育有具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。
三、计划生育的意义。
1、坚持晚婚、晚育,对国家来说,有利于控制人口过快增长;2、少生是控制人口过快增长的关键。
3、优生有利于提高我国的人口素质。
第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。
并且能为生命活动提供能量。
3、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。
4、人体缺乏维生素引起的主要病症:缺乏维生素A:皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。
2023生物七年级第一章人的由来课件CATALOGUE 目录•人类的起源•人类的进化•人类的起源和进化机制•人类起源和进化的意义和影响01人类的起源1人类起源的背景23人类是地球上生物进化的产物,从简单到复杂的演化过程中,逐步形成了人类独特的生理和心理特征。
进化论自然环境中的生物,只有适应环境才能生存和繁衍,因此,人类在适应自然环境的过程中逐步形成。
自然选择人类从最初的原始人到现在现代人类的演化过程,经历了漫长的进化历程。
人类的演化早期的研究自古以来,人类对于自己的起源就有各种不同的看法和研究。
从宗教信仰到古代哲学,都涉及到人类的起源问题。
人类起源的研究历程科学的研究近现代以来,科学研究对于人类起源问题给出了更科学的解释。
考古学、人类学、生物学等学科的发展,为我们揭示了人类起源的奥秘。
学术争议尽管科学研究已经给出了很多答案,但是关于人类起源的问题仍然存在很多争议和未解之谜,需要不断的研究和探索。
02人类的进化人类进化的历程原人、能人、直立人等,生活时间约在300万年至100万年前早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人海德堡人、北京猿人等,生活时间约在30万年至20万年前尼安德特人、克罗马农人等,生活时间约在4万年至1万年前现代人类,生活时间约在1万年至近代人类进化的证据人类与猿猴的骨骼结构、肌肉、神经系统等方面的比较解剖学证据人类与猿猴的DNA序列、基因组等方面的比较遗传学证据人类使用的工具、化石、遗迹等物证考古学证据人类与猿猴的生理生化指标的比较,如蛋白质结构、激素等生物化学证据03人类的起源和进化机制人类起源和进化的自然环境因素气候变化01地球气候的多次变迁为人类的进化提供了不同的环境和选择压力。
地理隔离02地球上的陆地和海洋的分布,形成了地理隔离,影响了人类的迁徙和基因交流。
物种进化03生物种群在自然选择的作用下,基因发生突变和遗传,导致物种不断进化。
人类起源和进化的社会文化因素语言和符号人类的语言和符号能力使得信息传递和文化传承成为可能,加速了人类智力的进化。